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立夏初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的立夏初三作文，歡迎大家分享。
立夏初三作文1
喜歡那爭(zhēng)奇斗艷的春天;喜歡那瓜果飄香的秋天;喜歡那自雪皚皚的冬天;更喜歡那蟬聲四起的夏天。
太安于現(xiàn)狀又一直為瑣事繁忙的我絲毫沒(méi)有注意到季節(jié)的變化。每一天都不知忙些什么卻又一直在忙，根本忽視了太多變化。
直到晚上忽然醒來(lái)時(shí)竟聽(tīng)到了蛙聲，以為還在夢(mèng)里，翻過(guò)身催眠自己，卻又無(wú)奈外面太吵，難以入眠，翻來(lái)覆去卻沒(méi)能如愿睡著，靜靜聽(tīng)著外面的蛙聲此起彼伏，竟這么快到了夏天，竟這么快就要過(guò)完六年小學(xué)，一直周璇于畢業(yè)的我們，只想著還有幾個(gè)月的小學(xué)生活，全然忽略了時(shí)間的速度，一時(shí)想來(lái)，有太多不舍，忘記去做太多事情竟快要分別。畢竟還有那么多心事未說(shuō)明白。
立夏了，也就要分離了，一起六年卻只剩下一個(gè)月，是這個(gè)季節(jié)提醒我們成長(zhǎng)，分別。伴隨著蟬聲我們忙于考試;伴隨著蟬聲我們匆忙地寫著同學(xué)錄;伴隨著蟬聲我們一起做著還未完成的事情，這一年蟬聲那么響亮，又那么刺耳，好像在刻意提醒我們分別。我們?cè)诎滋斓南s聲中回憶著往日的美好，在晚間的蛙聲中訴說(shuō)著心中的不舍。它們卻又不停歇也說(shuō)著同一件事：結(jié)束。
那年立夏，在記憶中來(lái)的'那么早，那么早，以往盼望的暑假變得不那么讓人興奮。我們那么盼望成長(zhǎng)卻又異常害怕用《長(zhǎng)亭外》送別對(duì)方�？膳碌牟皇欠謩e，而是分別后的淡忘，可怕的也不是時(shí)光，而是被時(shí)光沖淡的那些歲月。
那年立夏那么難忘，它教我們成長(zhǎng);那么立夏那么難忘，它教我們告別對(duì)方。
那一年立夏，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)不舍。
立夏初三作文2
炎炎酷暑，我們靜靜地坐在教室中，呆若木雞地聽(tīng)著班主任講著關(guān)于立夏的各種風(fēng)俗特點(diǎn)。我們的心都不在這上面，而是盤算著如何應(yīng)付今天老師們布置的作業(yè)，上了初中的我們?cè)缫驯环敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)壓彎了腰，勞累了心神，漸漸地感受到這個(gè)真實(shí)世界的可怕。
PPT放完，班主任從桌下抬出一個(gè)大鐵盤，扶著桌沿說(shuō)：“學(xué)校為了讓我們感受立夏的氣氛，特地為我們準(zhǔn)備了茶葉蛋，開(kāi)展斗蛋大賽，勝者為“蛋王”，現(xiàn)在同學(xué)們上來(lái)領(lǐng)蛋，領(lǐng)完后就可以去尋找對(duì)手比賽了�！�
教室里的氣氛出乎意料地活躍了幾分，一些同學(xué)天性頑皮，一聽(tīng)說(shuō)有活動(dòng)就忍不住了，把作業(yè)都扔到腦后，興奮地沖上講臺(tái)領(lǐng)蛋。我也放下作業(yè)，慢慢地走上講臺(tái)，想看看久違的茶葉蛋有沒(méi)有變化。小心翼翼地握住茶葉蛋，從湯汁中拿起，似乎在大海中打撈起封塵的記憶一般；茶葉的'香氣四溢，烏黑色的表面上凹凸不平，和記憶中的果然別無(wú)二致。思緒，不由自主地飄回了從前的夏天……
“奶奶，我要吃蛋！”每年立夏，我都是最先醒來(lái)的，朝身邊的奶奶又推又喊。睡眼迷蒙的奶奶被我從睡夢(mèng)中叫醒，過(guò)了好一陣子才明白今天是立夏，要吃茶葉蛋，頓時(shí)整個(gè)人似乎都年輕了十多歲，變得靈活了許多，像風(fēng)一般地跑進(jìn)廚房里忙碌。不一會(huì)兒，一鍋茶香濃郁的茶葉蛋被擺在餐桌上。我迫不及待地抓起一個(gè)，十分麻利地敲碎、剝開(kāi)，一口塞到嘴里。頓時(shí)，一絲絲清咸在口中彌漫，刺激著味蕾，吞下一個(gè)后，我不滿足，正準(zhǔn)備吃第二個(gè)，但一只滿是皺紋的手卻攔住了我：“不能吃太多，否則會(huì)脹死的。”奶奶看著意猶未盡、氣急敗壞又無(wú)可奈何的我，笑得像個(gè)淘氣的小姑娘。
我看著手中的蛋，仿佛回到了小時(shí)候，和小時(shí)候一樣，急不可耐地地剝開(kāi)，整個(gè)塞進(jìn)嘴里，如同從前，一切如初……
立夏吃茶葉蛋是一種習(xí)俗，是人們對(duì)幸福安康的祈愿。童年經(jīng)常玩著斗蛋、吃蛋，如今也頗為懷念。可以樂(lè)，可以思，這大概就是習(xí)俗流傳的意義吧！
立夏初三作文3
隨著一陣陣的蛙鳴聲，夏天悄無(wú)聲息地來(lái)到了這里，向人們展示它所帶來(lái)的快樂(lè)。
雖是立夏，但也阻擋不住酷熱風(fēng)爆的來(lái)襲。天氣也是說(shuō)變就變。這次陽(yáng)光大課間的比賽，學(xué)校很重視。而這個(gè)得獎(jiǎng)的擔(dān)子就落在了我們學(xué)生身上。太陽(yáng)高掛在天空之上，絲毫不理解學(xué)生的心情，依然散發(fā)著那光彩炫目的陽(yáng)光。學(xué)生的臉上布滿了辛苦的汗珠，像串珍珠，一顆顆的掉落在地上。也許我們感動(dòng)了上天吧，不，是太陽(yáng)。所以在下午的訓(xùn)練中，沒(méi)有找到太陽(yáng)的`蹤影。
天黑壓壓的，像一口大鍋，罩在學(xué)校上方，悶的喘不過(guò)氣來(lái)。溫度似乎比上午時(shí)還要高。但這依然阻擋不了我們要拿獎(jiǎng)的“沖動(dòng)”。隨著連續(xù)兩節(jié)課的活動(dòng)，自我感覺(jué)整個(gè)人快要脫水了!老師在跑道上慷慨的講動(dòng)作要領(lǐng)，我們就在下面左耳進(jìn)右耳出。風(fēng)遲遲不來(lái)，我們等著很辛苦啊!柳樹(shù)楊樹(shù)早已枝繁葉茂，可這并不是重點(diǎn)。重要的是在諾大的操場(chǎng)上只有最南邊的籃球場(chǎng)旁，才有一片綠蔭。而我們現(xiàn)在多么希望有點(diǎn)兒風(fēng)啊，為我們吹走汗水。
比賽前，學(xué)校人不敢多給我們一絲喘氣機(jī)會(huì)，要繼續(xù)訓(xùn)練，不能對(duì)自己放松!但訓(xùn)練結(jié)束了，就標(biāo)志著我們的收獲時(shí)刻到了。
就算我們不知道是否能得獎(jiǎng)，我們一定要自己鼓掌點(diǎn)贊。我們拿了獎(jiǎng)，是因?yàn)槲覀兂晒α?我們不拿獎(jiǎng)，是因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力!
當(dāng)你覺(jué)得你不能完成一個(gè)事情時(shí)，你也要盡自己的努力，奮力一搏!
立夏初三作文4
今天是立夏節(jié)。我們江浙一帶歷來(lái)就有斗蛋的風(fēng)俗。上午，陳老師就讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上進(jìn)行斗膽比賽。
早上，大家都從家里帶來(lái)了某堅(jiān)硬的大蛋。我?guī)?lái)的是一個(gè)大鴨蛋。黝黑的.身子，渾身散發(fā)出茶葉的香味，像個(gè)山里的壯小伙子。
斗蛋前，陳老師給大家講了規(guī)則：先同桌斗，再在組內(nèi)選出勝利者參加班里的比賽。
斗蛋開(kāi)始了，我迫不及待地手握大鴨蛋，自信地和張文龍展開(kāi)了激烈的比斗。張文龍也不示弱，臉上似乎也寫著“我能贏”三個(gè)字。我們倆先把雞蛋輕輕碰在一起，讓蛋頭頂著頭。接著我和他都使勁向前用力。只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，張文龍的蛋粉身碎骨，光榮犧牲了。我的卻是毫發(fā)無(wú)損�！肮�，你輸了!”
張文龍可不服氣，又摸出一個(gè)蛋，說(shuō)：“再來(lái)!”看著他拿出的這個(gè)雞蛋，我可不怕。心想：雞蛋怎能和我的大鴨蛋比呢?真是不自量力。我的蛋雖然長(zhǎng)得丑，不過(guò)還是很勇敢的呀!我得意地握緊鴨蛋朝張文龍的蛋發(fā)起攻擊�？蓻](méi)想到，用力太猛，自己把蛋給捏碎了。兩個(gè)蛋都還沒(méi)有緊密接觸呢。在一旁的張文龍這次可是幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)，露出了他那兩顆小門牙。
真遺憾，沒(méi)有蛋了，我沮喪極了。不過(guò)看著張文龍參加組內(nèi)的比賽，我還是為他加油。他還代表我們組參加了班內(nèi)斗膽比賽，雖然某后還是敗下了陣。
斗蛋比賽緊張又激烈，大家的心情起起伏伏，但充滿了樂(lè)趣。
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