精選初三畢業(yè)作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初三畢業(yè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)作文 篇1
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個特別的時刻，請允許我代表全體九年級同學，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛的'領(lǐng)導、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生一起迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表九年級的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學生對你們無私奉獻的一點報答……
完成初中的詩篇，同學們即將面對的是更加厚重的人生篇章。再過幾天，大家就要走進考場，去迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能完全決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗！ 同學們，初中三年，時光很短；人生的路，還很漫長。衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃了同學們?nèi)松飞系拿鳠�，照亮了大家前進的方向。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！讓我們共同祝愿：
祝母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學鵬程萬里！
謝謝大家！
初三畢業(yè)作文 篇2
我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽著南雅樓間朗朗的書聲，看著未名湖的桃花落了又開，樹葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過了，初一的時候我們還是一-個懵懂的小孩，還在回憶小學無憂無慮的快樂時光時，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進寢室門對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過了太多太多，擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時候抄起書包就沖去這兩個地方，我們一起談論某個同學哪里不好時卻又會在她需要幫助的時候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點時，又迫于老師的威嚴，只好收起玩笑的嘴臉好好聽課，又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時候拿著筆在奮筆疾書，三年來我們的個頭都長高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫也寫不完，劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r光，盡心盡力守護著我們的成長，李老師花了三年將我們的數(shù)學成績穩(wěn)在年級上游，陳老師的負責與默默付出也讓我們十分感動，超哥幽默卻又認真的風格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴肅與盡責也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認真，
周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的'--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊、最怕周老師的嚴厲，還有汪隊長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊，最怕老師抱著卷子進班，有總是第--的學霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回換位置的時候轟轟烈烈的搬桌子挪書本，又在心里默默的計算著自己與學霸和傾慕之人的距離。但我們會--直懷念那個時候，因為一切看起來都那么有希望，好像只要努力，什么都可以以改變。
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺得嚴厲的老師也變得可愛了起來，但終要曲終人散，畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開這本相冊，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來我們共同編織的夢依舊香甜，......
初三畢業(yè)作文 篇3
一張照片，記錄下的是瞬間，留下的是笑臉。曾幾何時，望著照片出神，是為沒有表現(xiàn)到最美而遺憾。從那時那刻起，我才真正認識到，照片往往帶來的是一段回憶，一陣思考。
班主任現(xiàn)在還很懷念她帶的上一屆學生，時不時會跟我們聊起他們，他們就像一只只鳥兒，不肯停歇，飛出了老師的懷抱，飛出了這座校園，飛向了更藍的天空，可是他們的細羽，班主任一直精心呵護。那天去老師的辦公室，看見素凈的墻面上赫然貼著一張照片，仔細察看，竟是老師上屆學生的畢業(yè)照。
我駐足觀看，這是一張很隨意性的照片，哥哥姐姐都穿著花花綠綠的`衣裳，或是好友依偎在一起搞怪，或是簇擁著老師“搶鏡”�？墒强戳艘槐橛忠槐椋l(fā)現(xiàn)整張照片卻異常的和諧，大家都在微笑，那甜甜的笑容和身后的藍天綠葉相互映襯，美極了。
這時班主任老師風塵仆仆地拿著大堆的教具進來了，滿臉愁云，看見我正好奇，二話沒說就湊了過來。她臉色變得緩和了許多，笑著問我：“你知道這里面誰考上了A高（市里較好的高中）嗎？”我一聽便怔住了，以前是聽她經(jīng)常提起，但我們是未曾謀面的，更別說成績那檔子事了。此時老師的目光中帶著信任和些許猜疑。我班長嘛，不怕！于是我?guī)缀鯇⒄麄�臉都貼在了照片上尋找，憑感覺吧！在眾多美女帥哥當中，一位扎著馬尾辮的大姐姐引起了我的注意，她的背挺得直直的，雙手交叉放在身前，嘴角輕輕上揚，笑得很含蓄。我突然覺得這笑容是真正發(fā)自內(nèi)心的，沒有半點虛情假意，于是指間毫不猶豫地指向了她。班主任看過，略帶失望地搖了搖頭，拍拍我的肩：“再看看！再仔細點！”我懵了，這又不是做數(shù)學題找條件，怎么個仔細？
老師見我很為難，指著那位大姐姐說：“她的成績總是倒數(shù)，不過她很踏實、乖巧，我至今還在納悶，這樣好的一個孩子咋就學不會呢？”老師仿佛又回到了兩年前，那段緊張忙碌的初四生活，每一個學生的能力、成績都在那個時期完完全全地展現(xiàn)了出來，她記得很清。她摟住我的肩，問：“初四離你們也不遙遠了。兩年前，那些學生留給我的印象太深刻了�！彼种赶蛞粋�短發(fā)的姐姐，姐姐依偎在老師身旁，“她呀，一直成績都很好，因為她既聰明伶俐，又勤奮踏實，初四一年，她的成績一直保持在年級前三，中考成績也很理想�！崩蠋熣f著，我仿佛看見這位姐姐挑燈夜戰(zhàn)，夜深了仍在奮筆疾書，下課了仍在追問老師問題……我疑問了，這會是初四的我嗎？
老師的臉燦若一朵玫瑰，而我的內(nèi)心也展開了一朵朵的花兒。老師為我介紹的這些學生，長相都不出眾，打扮都很樸實，我想他們都有一顆積極向上永不言敗的心，這是一種力量！我應該向他們學習，戒驕戒躁，或許幾年后的某一天，班主任會得意地指著照片上的我介紹，這是……
也許為了我這個小小的虛榮心，是該加倍努力了。初四，離我已經(jīng)不遠了。
初三畢業(yè)作文 篇4
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤，白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷勇敢的朝夢想闖一闖，初三，一個生活的轉(zhuǎn)折點，有些人很在意，有些人也很隨意，我覺得為自己人生和自己的夢想而奮斗是多么快樂的一件事，哪怕很苦
初三，我告別了童真，告別了兒時的玩伴，在收獲的同時也失去了很多。多了壓力，少了活力，多了憂愁，少了快樂，但正因為這些東西的交織，我們的生活才更加的豐富。
初三的我們，也許經(jīng)常熬到半夜才睡覺，也許是早早的起床，雖然很累，但很快樂，堅信付出就有回報，就有收獲，以前的.校園老是有打打鬧鬧，逃課，犯錯被罰站，打人被罰寫檢討的人兒，到如今已經(jīng)消失不見，那一年，那一天，曾走過的時間，我們都以為一直這樣永遠不會變，但現(xiàn)在的我們卻為自己的夢想彼此奮斗著，找不回以前的任性頑皮，多的是一份成熟，一份責任，所以，加油吧！
隨著時間的變遷，漸漸的懂得了別人付出的辛勞，習慣了這樣的生活節(jié)奏，你可能會覺得青春是一場比賽，強者會永遠站立在頂峰，而弱者會被無情的淘汰掉，站在這并不平坦的路，我們必須懷著一種永不服輸?shù)男膽B(tài)，去面對前面的艱難險阻，青春因奮斗而精彩。
初三畢業(yè)作文 篇5
時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進入初三，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的同學嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。非常簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的.味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最后的勝利者？誰會笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。
這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，特備是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……
初三畢業(yè)作文 篇6
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于咱們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當咱們長大成人后，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，咱們也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發(fā)生。
這學期發(fā)生的所有事情，或許是咱們在這個地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最后時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那咱們的'最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少咱們都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數(shù)學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說：“其實老師好可憐的�！彼唤獾霓D(zhuǎn)過頭來看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，咱們都沉默了�？粗蠋煹谋秤埃龠^不久，也許就是咱們最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實并不是苦，那是上天為了讓咱們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住，在最后的幾個月里，咱們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。
初三畢業(yè)作文 篇7
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的.熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
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