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    初三寫景作文

    時間:2022-02-19 04:21:36 初三作文 我要投稿

    初三寫景作文錦集5篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初三寫景作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初三寫景作文錦集5篇

    初三寫景作文 篇1

      每當(dāng)春雨落下,留到我身邊聽到她那沙……沙……沙沙的聲音時,會讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺。

      春雨到來,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象又重新回到了這個世界,給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚,鉆出了土地,露出了綠油油的小腦袋;柳樹聽到了春雨的呼喚,誰風(fēng)搖擺著發(fā)出了嫩芽的枝條;還有那百花爭先恐后的向大自然報(bào)道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來,所澆灌的嗎?其實(shí)我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來敲擊世界的聲音,她滴落在屋檐瓦楞之間;花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最有情味的詩、一曲動聽的'音樂!

      雨是快樂而沉靜的,雨從天空中飄落,伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意,喝著自然清新的空氣;將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地,在泥土中消融。

      當(dāng)我們靜下心來,閉上眼睛春日的午后;在茂密幽靜的竹林;在悠長寂寥的小巷,聽那來自雨纖細(xì)的聲音,聽雨深深的呼吸……春雨真美!

    初三寫景作文 篇2

      夢幻般的秋,你是我永恒的畫!}記

      當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中,秋便是夏的使者,進(jìn)行四季的變化。

      漫步走在校園的小徑里,秋的身影隨處可見,梧桐樹的樹葉由綠變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來,軟綿綿的樣子,楓樹上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的`,樹葉在秋風(fēng)的催促下,在空中飄飄然的跳著舞,好像一只小船似的飄來飄去。

      五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

      田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的味道,自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容,仰望蒼穹,一群南飛的大雁進(jìn)入了我的眼簾,使它們一群一群的飛向南方,它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香,和著大雁的消鳴,秋風(fēng)就像無形的篩子,篩去了夏的蹤跡,留下了秋的深邃和寂寥。

      當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時,我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了,我正要聽聽秋雨的韻味。

      推開門窗,望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉,一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云,在低空慢慢移動,秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后,天氣晚來秋!笔前,秋雨就這樣悄悄地來到了我們身邊。

      現(xiàn)在漸入深秋,寒意正逐步逼來。馬路上,冬青招架不住,露出倦意;美人蕉在炫耀了一個夏季后,花也凋了,葉也枯了。校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數(shù)片,只有秋菊還傲然挺立著。

      在回家的路上,我找到了秋帶給我們的層層漣漪,找到了,求帶給我們的水墨丹青。

    初三寫景作文 篇3

      天黑了,云,躲起來了,月亮冉冉升起,大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

      古往今來,有多少人望月遐思,對月吟唱啊!

      “床前明月光,凝是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這是我國浪漫主義詩人李白的《靜夜思》,寥寥二十個字,撥動了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。‰x開家到學(xué)校讀書,每逢月明時,我對奶奶的思念之情更加強(qiáng)烈。

      望著明鏡般的月亮懸掛在天上,望著深藍(lán)色的天宇,我陷入了沉思。

      那是兩年前的中秋節(jié),月亮如玉盤,但我的.心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣,披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風(fēng)貌,只剩下幾片枯黃的殘葉,掛在光禿禿的枝條頂端。涼風(fēng)拂面,委屈填滿了我的心,我深深的體會到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛!澳棠虨槭裁纯偸遣焕斫馕夷兀俊蔽蚁胫,淚水潤濕了我的眼睛。

      過了許久,從身后傳來一陣低沉的咳嗽聲,我的心一陣抽搐,我知道是奶奶,不用回頭,我已感覺到背后一陣暖意拂來,也感覺到一雙充滿慈愛的眼睛在看著我!昂⒆,外面冷,把外衣披上”顫抖的聲音,緩緩的腳步,抖動的雙手,正是這雙千百次撫摸過我的手,又一次搭在我的雙肩,這時,我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢?為什么不聽奶奶的話呢?我恨自己當(dāng)時為何那么沖動?奶奶那么大年紀(jì)了,我為什么還惹她生氣呢?為什么找那么多事讓她操心呢?懊悔的情緒讓我非常內(nèi)疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了,她的嘮叨不就是一種無私的愛的體現(xiàn)嗎?而她絮叨的聲音不正是一支動人的曲子嗎?

      “百年修來同船渡,千年修得共知心!倍嗌倌瓴判薜醚}相連呀?為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢?因?yàn)橹挥兴乓淮斡忠淮蔚脑徫,所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她?/p>

      月,你皎潔如鏡,依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴。∥夷芡忻髟聦⑽覍δ棠痰乃寄詈妥8Ыo她嗎?

    初三寫景作文 篇4

      戴著耳塞,我獨(dú)自在二樓的教室看著書。書很無聊,我更無聊。

      也不知道過了多久,抬起頭,天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機(jī),長長的哈了一口氣,好冷。此時,教室外的走道里傳來一個人哼唱的聲音,很快樂的樣子。聲音漸行漸遠(yuǎn),慢慢的就聽不見了。

      我靠在椅背上,雙手插在兜里。戴上耳塞,聽起音樂。

      沒多久,聽到窗外隱隱約約有人在說話,看到外面有個家伙背著個書包,雙手張開仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著他,他轉(zhuǎn)頭同樣奇怪的盯著我。我挪開了視線。

      此時此刻,她是否會在想我呢?

      自己笑笑,估計(jì)不會吧,對于她來說,我又能是誰?

      嘆一口氣,塞上耳塞接著看書?粗粗蝗灰粋想法毫無預(yù)兆的擊中了我毫無準(zhǔn)備的大腦。我又何苦去在意她是否會想著我?只要我在這里默默的想念著她,難道還不夠么?只是想好好的對她,不想對不起自己這顆無比脆弱的心。想明白了這點(diǎn),心情頓時舒暢起來。

      抬起手看看時間,該走了。于是背上書包,塞上耳機(jī),起身離開教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲,是的`,此時我的心情還是很快樂。

      走到樓下,過了一個轉(zhuǎn)角,突然發(fā)現(xiàn)開始下雪了。

      漫天的雪花紛紛灑灑,發(fā)著淡淡的光芒緩緩來到地面。這一瞬間,我仿佛看到了這個世界最美麗的景色一般。我張開雙臂,迎接著這萬千白色的天使。

      突然我感覺到有一束目光向我投射而來,我抬頭,看到二樓有個家伙正奇怪的盯著我看,我也盯著他看,不久他就挪開了視線。

      我頓時有點(diǎn)害怕。

    初三寫景作文 篇5

      風(fēng)暖,日高。鳥聲碎,花影重。桃花叢中佳人笑,高歌一曲醉清風(fēng)。

      人人都道江南好,風(fēng)景舊曾諳。倚欄俯視,水影蒙蒙,山影迢迢,不由自主想起這萬頃碧琉璃之下,靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗,夜色蘸著月光為墨,寫在風(fēng)中,寫在水上,曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉,只文溪水流韻崢琮。

      回廊影,疏鐘淡月,幾許消魂?

      是誰贈我一盞燈,讓我夜夜點(diǎn)亮,照于黑暗,只盼有人為我送來一片語,不讓我化作夜落海岸一顆星;是誰說人生如戲,曲終人散,再濃的思念會與時光一起消逝,再深的愛戀依舊會在紅塵中變?yōu)閴m埃……

      對和錯,真和假,虛和實(shí),交織纏繞成密實(shí)的團(tuán),原來都是捉影,都是捕風(fēng)……

      高高的樓楹之上,我似天庭里的.一顆怡然的星辰。

      小小的螢,點(diǎn)燃了心燈,穿過每一叢海的浪花,每一線樹的裟影,撥開每一莖草葉,每一葉花瓣,找……找……

      但此時,我真想化作那瞬間的流星,撲向那閃爍的流螢,撩動那絲搖弋的琴弦,吟出那曲燃燒的藝章,只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。

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