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初三的生活作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三的生活作文1
人生好比一個大舞臺,轉(zhuǎn)眼間我就進入了初二的生活。趣事、喜悅、酸楚以及苦惱,組成了一支初二生活的情景交響樂:
“趣事”連綿
“哐當(dāng)”一聲,令專心聽講的同學(xué)們轉(zhuǎn)移了視線,全體同學(xué)的目光聚集成了50條線,“小胖”則是50條線的焦點,只見他怒氣沖天的躺在地上,圓溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著:“看什么看”瘋子”!他那無奈的眼神看起來要吃人,同學(xué)們才不管哩,看來不知道是誰在惡作劇,在他坐下時偷偷移動了他的'凳子,使他“英勇倒下”。哈哈……平常最沒捉弄到別人的小胖這次終于成了全班同學(xué)的笑料……
苦惱不斷
英語老師風(fēng)風(fēng)火火的走進教室,手中抱著一堆在她眼中視為宣泄情緒的聽寫本。全班同學(xué)都屏住了呼吸,靜靜地等,等待結(jié)果!艾F(xiàn)在發(fā)聽寫本,80分的有_!北荒畹劳瑢W(xué)齊聲歡呼,像是凱旋歸來的護國戰(zhàn)士見到了離別多年的親人”沒有念到名字的同學(xué)卻齊聲嘆息:“Ohdear(天哪)。”热缥,當(dāng)時的心情真可謂是“問我能有幾多愁,酷似一江苦水向心流”。
喜悅、酸楚齊上陣
數(shù)學(xué)測驗結(jié)束了,同學(xué)們熱情似火地對著答案:“哈!我要祝賀我自己全對,100分完全可能,整個班級洋溢著勝利的喜悅,可俗話說得好:“天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福。”老師似乎與我們一樣熱情似火,以平均5分鐘改一張卷子的速度,一會兒就改完了一疊,只見他改完一張,眉頭就皺一次,一個二十多歲小伙子,一改完卷就成了“年過花甲的老爺爺”。發(fā)卷了,這次考得很差,我就不點名了,把卷子發(fā)下去!老師說完頭也不回地走了,教室中那喜悅的氣氛凝固了。變成了一灘死水,那心里特別不是滋味兒。100分的卷子變成了60分。唉!
正是這有高有低,有急有緩的交響樂,組成了我們多次多彩的中學(xué)生活。
初三的生活作文2
停下腳步,聞聞玫瑰花香,接觸溫暖的陽光,靜坐享受一杯溫暖的下午茶。也許,這就是眾人夢寐以求的閑適生活吧。
現(xiàn)在的我很開心能夠成為這些少數(shù)人中的一個,能夠耐心地品嘗著生活中的點點滴滴,能夠在閑時甜甜地回味……我想我的每一天都是美的。
生活就在甜蜜的清晨。在柔和的鋼琴曲鬧鐘聲中睜開朦朧的雙眼,在迷糊的意識中摁關(guān)鬧鐘,然后慵懶地帶著不舍離開溫暖的被窩,提拉著身子弄完洗漱,最后充滿朝氣地趕往學(xué)校。一路上,頓覺精神倍兒爽。花草的芳香,露珠的濕潤,空氣中漂浮著滿是負氧離子的味道,彌漫著清新而迷人的芳香,趕在還未踏進水泥區(qū)域前多感受一下這般甜蜜。帶著喜悅過著,生活是甜蜜清新的。
生活就在溫暖的午后。在一頓飽飽的'午餐之后,慢慢地散步在南北通道上,這時的陽光是最適合的,不冷不熱。午睡鈴的響起讓我們一下沒了享受之意,飛奔回教室。若時間允許的話,管它打鈴不打鈴,只顧著享受便好。我希望我以后也能夠擁有這樣的一段時光:坐在陽光溫暖,微風(fēng)和煦,拿出幾本書,然后找出杯子,沏一壺茶,洗盤水果。帶著向往過著,生活是溫暖舒適的。
生活就在美麗的黃昏。在傍晚時分張望著這個城鎮(zhèn),覺得這種光暈中透出一種柔和。上班族終于能在一天的勞累中放松,求學(xué)者終于能在努力學(xué)習(xí)后犒勞自己……道路上的車流量仍處高峰期;校園內(nèi)的通道上是隨處可見的白藍蘿卜,他們在追逐嬉戲;寬闊的廣場上是一個接一個的方陣,是人們在跳著那伴著神曲的廣場舞,給偌大的場地添加了一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地,天幕黑下,放緩的光暈讓人踏實,簡單的一句“到家發(fā)個信息”在耳畔圍繞。帶著牽掛過著,生活是熱鬧卻簡單的。
生活就在寧靜的夜晚。辛苦勞作過后的我們,伴著一天的充實,帶著睡意躺在軟床上,漸漸進入夢鄉(xiāng),窗外只剩下皎潔的月光和閃爍的星星。帶著滿足過著,生活是寧靜的。
一天不長,詩人寫詩,舞者在舞,勞者耕耘。時間在流淌,做自己喜歡的事,放下過去的人,度過當(dāng)下的生活,感受這一天。這便是生活……
初三的生活作文3
時光茬讓。轉(zhuǎn)眼間,我們也成為了新一屆的畢業(yè)生。在這個學(xué)校,我們留下了辛勤的汗水,留下了快樂的笑聲,留下了永不退色的青春!
六月,使我們揮手再見的日子。六月,是我們踏向另一個征程的日子。六月,是我們放下包袱、扔掉一切的日子……
初三了,肩上的責(zé)任更重了。我們沒有了往日的歡聲笑語,告別了藍天下的苦思亂想,失去了假期的娛樂時光,迎來了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習(xí)題。我們一頭扎進書堆,在知識的海洋里遨游,盡管看不到盡頭,可頭頂逐漸失去陰霾的'天空,使我們對未來充滿了希望與向往。
初三的生活,是緊蹙的,我們一步緊跟著一步,生怕時光從指縫間溜走,一不小心,或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點一線上,總感嘆時間的無奈,可轉(zhuǎn)頭一想,現(xiàn)在的奮斗換來的是終身的幸福,又有什么不好的呢
早已記不起是從何時開始,開始習(xí)慣了每天就只是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺、再學(xué)習(xí)、再吃飯、再睡覺……在任何人的臉上,看不見青春的陽光,只有昨晚熬夜的象征。拖著沉重的步伐,抱著沉默的書本、懷著忐忑的心情,踩著死寂的鈴聲,一步步踏上樓梯,開始一天的奮斗。
盼望著,等待著,倒數(shù)。好不容易下課鈴響了,老師卻視而不見,繼續(xù)著自己的長篇大論。等結(jié)束之時,低頭望望手表,時針無情地走完了六分之一。閉眼休息一會兒,物理老師又帶著他的招牌式微笑走進了教室。唉,初三呀,何時才是個頭?
有沒得放學(xué)鈴終于響了,卻沒有絲毫的放松,今晚的作業(yè),怕是又要和夜魔搏斗了。依舊踏著熟悉的曲調(diào),從操場經(jīng)過,呆呆的停了下來,愣愣的望著操場上那矯健的身影,恨不得拋下所有,去和他們happy,只是,這種想法永遠只能是想法,現(xiàn)實是無法改變的,上天似乎注定了,初三就是流感病人,必須和他人隔離。我回了回神,似乎清醒了,轉(zhuǎn)頭又走了。
飯,好像怎么也吃不飽。覺,似乎怎么也睡不足。作業(yè),仿佛怎么也做不完。
初三的生活過的壓抑卻很充足。我相信,只要付出了,就會有收獲。
初三的生活作文4
“總是等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是等到考試以后,才知道該念的書還沒有念,老師說過一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞,一首輕快的語調(diào),唱出了我們模模糊糊的童年。
陽春三月春燕銜泥,炎夏六月荷花滿塘,金秋九月蟋蟀歌唱,嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我,風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了十五個春秋,回頭望望,那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影,忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生涯,始終望不到盡頭,一天到晚嘴上念叨的“減負,減負”讓我們學(xué)會了成長,有多少學(xué)生仰天長嘆道:減負,減負,越減越“富”!
初三,青春朝氣蓬勃的起點。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充實,F(xiàn)在的我們,學(xué)會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習(xí)題,面對老師念念叨叨的中考,痛苦后的我們?nèi)匀宦耦^苦學(xué)。青春年少的天空,一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來,燥熱而又冰冷的空氣,讓我懷疑現(xiàn)在是什么季節(jié)?周圍那些似曾相識的人們,來,匆匆;去,匆匆。
百足之蟲,死而不僵。
初三的清晨,刺耳的鬧鐘劃破了天際,心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼,和周公相約在下一個夢里。走進忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌卻收獲著意外的果實。初三,奏起緊張的樂曲,深呼氣,一二,綻放一個燦爛如晨曦般的微笑,鳥兒靠翅膀飛翔,我們靠自己成長。90后的.孩子,偽裝得太深,掩蓋得太強,我們要用行動去詮釋90后,那不是偽裝得不受傷,而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅強!
初三的青春,似一首詩,微笑地讀它,拾取著片片詩情,積攢著點點詩意。初三,忙碌而充實,用心讀頭頂?shù)哪瞧{天,將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很長,別讓腳步停留在現(xiàn)在,做揮翅膀的女孩,告別悲傷。
初三的青春,已躍躍欲試,懷揣夢想,幸福一定等在我們必經(jīng)的路口……
描寫初三生活的作文7:初三生活是首歌
初三的生活作文5
我是一個求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心,堅信通過自身的努力,定會實現(xiàn)心中的理想,過上幸福的生活。因此,我起早貪黑,時刻不敢忘記自己定下的目標,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),用別人閑聊的時間,玩樂的時刻,捧讀書本,思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦,相反,只感到幸福無比。
每天,催醒的晨鐘剛響,鳥兒啁啾,草葉間上噙著晶瑩的露珠,我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上,周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑,一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來,渾身輕松愉悅,充滿了朝氣。
早讀鈴未響,我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞,朗讀古人精妙的詩文,神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲,我仿佛置身于九霄云外,飄飄欲仙,去叩問古代的詩人。
課間,我站在教室門口,碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮,芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來,悠揚的'旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過,一聲聲“老師好”,
清脆悅耳,老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心,滿腔熱情地對待自己的工作,溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛,那令人回味的點點滴滴,總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn),令人難以忘懷。
飄著雨絲的校道上,寒風(fēng)拂拂。我渾身無力,只得趴在課桌上!澳隳睦锊皇娣?”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關(guān)切的聲音,她摸摸我的額頭,“喲,這么燙,快起來!”她把我?guī)У叫at(yī)室給我服了藥,扶我在椅子上休息,又忙著給我家長打電話。此時的我,心頭涌起了一陣陣感動,幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚,教室里如同白晝。晚自修已下課,我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃,看我只身一人在做題目,忙走進教室問:“有困難嗎?”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他,他認真地給我講了幾種解法,講得那么詳細,那么明白。在他的精心講解下,我終于茅塞頓開,解出了那道難題。這時,我看見廖老師彎著腰,微駝著背,一步步消失在黑暗中。
初三的生活作文6
到了九年級,各科的作業(yè)如洪水一般向我襲來,每天的書包里裝滿了各式各樣的作業(yè)本,更有一段時間,我的書桌都已經(jīng)不堪重負了。就是在這樣的環(huán)境下,我儼然表現(xiàn)出了鋼鐵般的意志,和洪水般的作業(yè)積極地做著斗爭。
記得一個晚上,語文老師一揮手,撇下了翻譯《陳涉世家》的作業(yè)。而當(dāng)我打開語文書,5面的文言文還是把我嚇了一大跳。5面,翻譯過來少說也有八百字吧。但是,我知道,單抱怨是沒有用的,是作業(yè)就得做。在一番激烈的.思想斗爭后,我拿起了筆,打開了書和練習(xí)本,逐字逐句認真翻譯起來。翻譯過程從11點持續(xù)到12點。當(dāng)夜深人靜,人們紛紛關(guān)燈睡覺時,讀九年級的我毅然拿起了筆,在課本上寫下了“天道酬勤”四個大字。
到了九年級,“培優(yōu)”的工作也逐漸展開。顧名思義,“培優(yōu)”就是培訓(xùn)優(yōu)等生!芭鄡(yōu)”中最要命的當(dāng)屬語文作文。咱的語文老師對咱要求高,每次上完培優(yōu)課都布下一篇作文。是想被洪水包圍的我還要擠出時間寫作文。哦,不!不過我知道,語文老師是對我們好,是想提高我們的作文水平。鐵人王進喜說過“寧可少活二十年,拼命也要拿下大慶油田!弊鳛樾聲r代的中學(xué)生,我也要發(fā)揚這種鐵人精神。于是,我不再猶豫,不再徘徊,拿起筆,開始了作文的構(gòu)思。一小時后,一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生輝。盡管當(dāng)時的確人困馬乏,但我的臉上依舊露出了自豪的笑容。
到了九年級,體育運動變得尤為重要,因為中考體育有30分,與地理生物同等重要。所以,我給了自己一個計劃:每天練一分鐘仰臥起坐。別看只是一分鐘,真正堅持下來也是很難的。而我卻迸發(fā)出一股超乎常人的毅力和耐力。不管寫作業(yè)是到十一點還是十二點,不管天氣多冷,我都堅持叫我爸給我壓腿。經(jīng)過一個月的努力,我一分鐘的成績已經(jīng)從39個來到了52個,這真是一個“智”和“質(zhì)”的飛躍。
我會繼續(xù)努力下去,把吃苦當(dāng)做我的名片,帶著這張名片,踏上人生的征程。
初三的生活作文7
當(dāng)我將要被學(xué)習(xí)的壓力打敗時,公園里那兩只可愛的鳥兒吸引了我,讓我感到生活是那么的美好。
九年級下學(xué)期的生活還沒開始,如山的作業(yè)就提前的飛到了我的身邊,任憑我怎么做都無法將之?dāng)[脫。
剛過完了春節(jié)沒幾天,父母便買來了一大堆的作業(yè)套餐,說是面臨中考沒幾個月了,讓我好好的學(xué)習(xí),然后沖擊中考。我沒辦法只好抱著一堆的作業(yè)上樓奮斗。接下來的幾天里,我如同在地獄中走了一趟,這一段時間讓我坐立不安,心情煩躁,感覺生活總是那么枯燥無味,我開始厭煩了學(xué)習(xí)。
這一天早晨,我依舊趴在桌子像機器一樣的做作業(yè),突然我聽見了小鳥的歌聲,那歌聲是多么的動聽啊!它們仿佛在呼喚我。我終究是沒有忍住,下樓來到了公園。
公園的空氣真新鮮,我仿佛脫籠的'鳥兒,感到一陣的輕松自由。我把一切學(xué)習(xí)任務(wù)都拋在了腦后,我全身心的享受著這一段快樂的時光。小鳥的歌聲又響起,我跟著小鳥歌聲的節(jié)拍從干凈的小道上走去,來到一棵高大的楊樹旁時,這歌聲已是非常的清楚,我抬頭向上望,我看到了一只鳥正站在樹梢上,用它那動人的聲音,唱出那些美妙的音樂,這如同天籟之音。
突然又飛來了一只灰中帶藍的小鳥,它正伴著歌跳起,它那有少許藍色的羽毛仿佛是一件美麗的衣服,再加上微風(fēng)拂過樹葉的聲音讓這個畫面又多了幾道美麗的色彩。
這樣美妙和諧的場景讓我不愿離去,我在這站了許久許久。也不知何時,我的心竟也如同公園上空的天空一樣明凈了。
看了一下表快中午了,我?guī)е@份從公園中獲取的快樂又重新回到學(xué)習(xí)之中。這時我不再感到煩燥,心中洋溢著快樂和幸福,這學(xué)習(xí)就如同加了糖的水越喝越甜。
在后來的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我感到疲倦時,我便到公園里走走,雖然鳥兒不在,但快樂依然還在!
初三的生活作文8
時間過得很快,在不經(jīng)意間中,大家已踏入了初一。初一時間過得很快,在不經(jīng)意間中,大家已踏入了初三。初三時大家中學(xué)生活最重要的一年。初三的生活是精彩紛呈趣味的。
它彈奏著生活琴弦上的一個個音樂符號,使生命的旋律越來越豐富多彩而五彩繽紛。它無時無刻不紀錄著學(xué)員的一言一行,它無時無刻不主要表現(xiàn)著塵世間的每一種真心。
初三生活,悄悄的打開了我早已蒙塵的觀念的大門。這些啼叫的文本,會來教你諸多精致的翱翔方法,使我們已不熱衷若隱若現(xiàn)似霧的詩,也已不做那縹緲似云的夢。在時光的`消逝中,正確認識霧紗后邊的自身人生的路面坎坷而悠長,但緊要處通常僅有兩步。走穩(wěn)走壞,都是會深深地危害你的一生。初三,更是這一緊要處!也就是說,它是一次給你綻放青春的機會,最少它也是一次給你放飛夢想的機遇。我很喜歡語文,如同鐘愛生活一樣。我總是以為自身是語文科意味著,這科學(xué)得比較好。
可進到初三,。我察覺自己的視線是多么的窄小,而知識的海洋確是那麼的開闊?茖W(xué)的顛峰等待我們?nèi)ヅ逝,造型藝術(shù)的圣殿等待我們?nèi)ゴ蜷_。學(xué)精語文,便是對自身精神實質(zhì)上的全方位包裝。也更是從那一刻起,我便走向信心,走向主動,走向積極。我競選到了學(xué)生干部,開始了我更為完善的生活。我覺得,即便沒有光輝的將來,卻能有無悔的往日。相信,到我白發(fā)蒼蒼的情況下,回想到初三這一段生活,仍無外乎最柔美的追憶。是它使我懂得了取得成功的真諦:必以信念做朋友,工作經(jīng)驗做咨詢顧問,慎重為兄長,期待為守護者,才可以取得成功在望。
倘若,生命中未曾有這種,那將是大家一生中較大的憾事。聽說讀寫的訓(xùn)煉,使每一個人的素養(yǎng)進一步提高了。每一個全過程,都使大家體會著努力的幸?鞓罚恳粋全過程,都使大家體會著人生的斑斕。能夠那樣說,大家的初三生活,不管在什么時候,在哪兒,都像璀璨的太陽光一樣明麗,像天上展翅翱翔的年青的鷹一樣豁達大度,像浩瀚無垠的海洋一樣包羅萬象。它會使我們一生獲益——————使大家填滿青春活力,填滿信心,填滿造就!使大家的人生越來越亮麗五彩繽紛!
我很喜歡初三的生活。
初三的生活作文9
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,四年級就要結(jié)束了,再過一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事,這些回憶讓我的校園生活變得充實而快樂,更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天,由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會在中原文化宮拉開了帷幕。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下,由兩名家長和四名學(xué)生組成的報告團做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告,很榮幸我是其中的一員。
在上臺之前,我們在后臺既緊張又興奮地等待著。我總覺得時間過得那么漫長,我一會兒在臺側(cè)看看,一會兒又背背稿子,真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺,我挺直腰板、面帶微笑,整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服,我們一行七個人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺上演講,耀眼的聚光燈照在我們的身上,往臺下望去,座無虛席,我的'心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報告采用的方式是趙老師提問我們回答,到我演講的時候,我先站起來,給所有的觀眾深深地鞠了一躬,坐下來開始講,聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去,我的心砰砰地跳了起來。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時,臺下還響起了熱烈的掌聲,這是對我最大的鼓勵。趙老師要求我們盡量脫稿講,可有一段講到最后一句時,我突然腦子里一片空白,媽呀!不好,忘詞了,我趕快低頭看稿件,也就是幾秒鐘的時間,可是我卻覺得像幾分鐘那么長,這時,趙老師給我提示了三個字,我一下子想起來了,哇!我冒了一頭的汗。
大約一個小時的時間,我們的報告結(jié)束了,現(xiàn)場熱烈的掌聲經(jīng)久不息,這是對我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來,站到舞臺中央,給現(xiàn)場的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級”大獎。我們抱著獎牌在舞臺上合影留念,讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活,給我?guī)Я藷o限快樂。在學(xué)校參加的每一次活動,為我提供了很多的鍛煉機會,這些難忘的時刻會成為我永久的美好回憶,珍藏在心底。我也會更加珍惜五年級這寶貴的時光,更加努力學(xué)習(xí),取得更多優(yōu)異的成績,成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,我們一起努力吧!
初三的生活作文10
時光如歌般飛逝,只留下美好的旋律縈繞心頭。
記得剛踏入初中大門的時候,我?guī)е鴮Τ踔猩畹你裤,對校園一切的向往,對陌生環(huán)境的不安。踏進教室的大門,面對那么多陌生的面孔,我昂著頭,走到倒數(shù)第二排第五列的空位。我對坐在外面的女生說:“同學(xué),我能坐里面嗎?”“當(dāng)然可以。”女孩回答時,站起來讓我進去。就這樣,她成了初中第一個同桌,第一個認識的人。她和我在后來的生活中發(fā)生了很多有趣的事情,甚至我們之間也發(fā)生了類似“狼來了”的事情。
初中的時候,小學(xué)最好的朋友即使在不同的班級,也會在下課后一起玩。我初中的第一個同桌就有這樣的朋友。她和我玩的時候,我面對面。她看不到她身后的窗戶,但我可以,所以每次她朋友來看她,我都告訴她。當(dāng)時,我記不起發(fā)生了什么。我只記得她一直戳我的腰。我天生怕癢,哭著笑著。當(dāng)時我靈機一動,對她說:“你.哈哈的笑.你的朋友來看你!碑(dāng)她聽到這話時,她轉(zhuǎn)過身來看著窗戶。我趁著這個瞬間,迅速逃離了她的魔掌。她站在安全的地方笑了。她在座位上哭笑不得地看著我。過了一會兒,我趁她寫作業(yè)的時候回到座位上,看著她寫作業(yè),心里還是有一種想要更多的感覺。我裝作老實的樣子對她說:“你朋友來看你了,真的'!彼D(zhuǎn)過頭,一臉不相信的看著我,但我還是沒有放棄用“真誠”的眼神看著,順便點了點頭。她可能是被我“真誠”的眼神打動了,轉(zhuǎn)頭看向窗外,又被我騙了!哈哈哈,我笑得比第一次還大聲,她哭笑不得的看著我。當(dāng)我笑到可以看窗戶的時候,她的朋友真的來了,我對她說:“你的朋友來了!钡静幌嘈。直到她朋友叫她的名字,她才踩了臉,把我留在那里笑。
在后來的生活中,有喜怒哀樂,就像歌曲一樣,有起有落。驀然回首,原來初中生活已經(jīng)過了六分之五。
初三的生活作文11
茫茫星河中,充滿著無盡的神秘,我們想去探索其中的美麗,卻伸不出手。那種觸不可及的地方,或許尋找的美麗并不在那兒。
走在街上,聞著新鮮的空氣,望著高聳入云的大廈,我們不禁感嘆人類的強大,可以用不可知的事物建造出無法言說的`美麗。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊,里面赫然映著一只垃圾箱的影子。
讓一讓,快讓一讓!這時一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭,望向聲音發(fā)源處。呵!原來是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠處都能聞到那刺鼻的氣味。好家伙!怪不得叫我們讓開!
連忙跑開幾步,緊捂住鼻子,眼里充滿厭惡。
這垃圾車白天出來干什么,不知自己屬于黑暗,很惹人厭嗎!
這時,垃圾車的前箱處跳下兩個人,比我大不了幾歲,穿著橘黃色的衣服。可能是身材太瘦了,又或許是衣服太大了,使他們活像一個橘子。我看著他們怪異的服裝,一下子忍不住笑了起來,猛然一股惡臭撲鼻。我的天,竟然這么臭!
訝異的看著兩個少年若無其事的走到垃圾箱旁邊,用力抬起它,將它拖著向那個垃圾箱走去。我的天,他們感覺不到臭嗎?原本想走開的我,忽然萌生起一個念頭,不如在這里看看他們做完后會怎么樣。
看見少年又裝作無事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個人對視一眼,互相拍了拍手,臉上洋溢著滿足的笑,很耀眼。讓人想去仰望。
目光向兩邊望去,忽然定住,這湖好美!心中一動,彎身舀起一捧水,望著清澈的水自指縫緩緩流淌,心下不僅明朗起來。
湖水不會因為身邊的垃圾箱而變渾濁,反而會將垃圾箱也映襯得更美麗。我們應(yīng)該尊重那些美麗。偉大的美麗呵!堅不可及。要留下一雙眼睛觀察平日里默默無聞的美麗。
在望向那垃圾箱,也沒有了厭惡,它幫助了我們的生活,何嘗不是一種美麗呢?而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來的,這種美麗隨處可見。突然想上前去,對那垃圾想道一句:謝謝,美麗的垃圾箱!
初三的生活作文12
倘若五點左右睜開眼,天蒙蒙亮,清亮貫耳的鐘聲開始敲響,此一聲,彼一聲,須臾引來群鳥相和,啁啁啾啾,韻律和諧有致,圓潤的聲線與機械鐘聲配合得恰到好處,像管弦樂器隨意撥弄彈灑出一曲漂亮的合奏,天籟般的聲音驅(qū)走了晨間最后幾縷困意,而后起身,準備迎接新的一天。
鄉(xiāng)間的清晨來得比城里早,不是太陽升起的早晚,而是一天生活開始的時間,不需等到六點,炊煙便從遙遠處升騰起來了,伴隨不知誰家的犬吠,周遭便熱鬧起來了。撇開城市中起早貪黑不知疲倦的奔波操勞,時而回到鄉(xiāng)下,尋找一下生活本來的樣子,實為一件逸事。
比我醒來還早的,要屬外婆了,她除了每天要忙活在縫紉機前,家中的家務(wù)事,她也一概全包,我向來是要去幫忙的,只是近來少了一個活兒——喂豬。
我與這種樣貌看起來就不太聰明的動物們有過一段不解之緣。它們陪我走過了最純真質(zhì)樸的生活時光。
小時候的我,很是淘氣,與同齡的'小表妹一起玩鬧,走街串巷,奔走各家是最尋常不過的了,打小我倆就特別喜歡小動物,恰逢表舅家母豬下崽,我們便去了趟表舅家,一睹小豬們的可愛模樣,看著粉嫩嫩的、肥嘟嘟的小瞇瞇眼們,我和表妹玩性大起,隨即吵嚷著要套一只小豬放回自家豬圈。表舅哭笑不得地看著我們有些害怕大母豬卻依舊躍躍欲試的樣子一口答應(yīng),只要我們親手捉住小豬便可以領(lǐng)回家,不知怎的,我和表妹往后的每一天都在試盡各種辦法趴在豬圈外,用自制的“套豬用具”——一根扎了一個圈兒的繩子,去套小豬,家長們在一旁看得笑彎了腰,我們卻依舊樂在其中。明知幾乎不可能做到的事情,只因為是自己喜歡的、想要的,便不顧一切,執(zhí)著去嘗試,縱使別人會說笑。
最懵懂的孩童時代的這份遵從內(nèi)心,似乎在成長中逐漸淡去了,變?yōu)榱隧槕?yīng)他人,順應(yīng)既定的生活軌跡,一切就乏味了許多,生活本來的樣子,就是當(dāng)你活成了自己,享受生活時,它美好的樣子。
這就是為什么我總愿意回到鄉(xiāng)間,去最樸實無華的地方,傾聽心靈的聲音,穿梭于回憶和現(xiàn)實,盡力感受美好,去追尋生活本來的樣子。
初三的生活作文13
世界上有一種人,和你在一起的時候,總是囑咐要多穿件衣服,要注意自己的安全,你覺得很煩,卻也覺得很溫暖;缺錢的時候,他總會說些賺錢不易之類的話來訓(xùn)你,邊教訓(xùn)邊塞錢給你。這種人——叫做父母。
少年時,總以為叛逆才是青春的色彩,也曾不屑父母的叮嚀,直至走進一個完全陌生的世界,才發(fā)現(xiàn)自己拒絕的是最崇高的愛。
上高中以來,不管是晴空萬里,還是寒風(fēng)瑟瑟,每天早晨爸爸都會早早的起來替我準備好早餐,叫我起床。而我卻總是應(yīng)和著卻不肯動,然后總會聽到爸爸在啰啰嗦嗦的喊著。
天冷時或者碰上陰天,爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服,小心感冒,以免影響學(xué)習(xí)。出門前叫我?guī)嫌昃,可我?zhí)意不帶就往外走,爸爸卻追上來,硬把雨傘塞進我的書包,最后還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺到是理所當(dāng)然的事,每天都在發(fā)生,慚愧的是有多少人能體會到這無私的'關(guān)心。有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人的恩情視而不見。也許人就是這樣,在幸福來臨時,總是不屑一顧,當(dāng)后悔時,卻只剩下一片瘡痍,滿目蕭然。
這么多年來,我總以為父母的愛是應(yīng)該感天動地,轟轟烈烈的,以至于我認為父母對我的愛太過平凡,沒有給我創(chuàng)造出什么大感動,大恩惠,就連他們?yōu)槲易龅脑倨降贿^的小事也被我認為是理所當(dāng)然的,直至我離開了家,離開了父母踏上求學(xué)之路后,我才真正體會到:我的父母親,連同我都是世上極平凡的人,不會有什么轟轟烈烈,更不會有感天動地的事,但我應(yīng)該為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
時間如秋風(fēng),把流逝了的和正在流逝的一切像落葉一般卷走,一年又一年,這極其平凡卻無比深厚的感情,只要留在他們和我的心里,總會陪伴我度過一生……
讓我們?yōu)樘煜掠肋h把微笑寫在臉上,永遠把辛酸藏在心底的父母致敬!
初三的生活作文14
生活,就像一幅五彩斑斕的畫卷,我們將各種顏料肆意潑灑,生活才不會變得枯燥、無味,它也亦是人生橋頭的真情所在。
回首過去。我們的生活中或許有喜悅、愉快,例如一次小小的獎勵,父母的一次夸獎、贊美,或許是看一場電影、和好朋友的一次談笑……幼年的我們,總是會因為某一件美好的事情而心悸。走在路上,仿佛看到了天空格外的明亮,淺藍中偶爾帶有一絲柔軟;路邊、或是在公園中,小草微微透出那清亮的綠色,生機勃勃地隨風(fēng)擺動,芽尖不時有顆透明的珍珠點綴,透過珍珠,仿佛看到了這美好的世界。最奪人眼目的便是那草尖上怒放的花兒,好似畫家肆無忌憚地將大片鮮艷的紅揮灑而上,團團簇擁著,給人以熱情、奔放。此刻,愿徜徉在一片美好的世界中,去遐想,去擁抱這美麗的生活。
此時的生活,如紅、似藍、若綠。仿佛是春與夏混雜在一起,形成了熱情、清新和希望。
而有時,生活卻毫無憐憫地澆你一頭冷水,讓你失望、悲痛、木滯。一次失意的考試、一個邁不過的坎兒、一場來自于老師或父母毫無掩飾的批評……這時,你眼中的世界,又將會是怎樣呢?你是否會覺得明媚的陽光此時格外刺目?在公園內(nèi)看著鍛煉的人們,覺得他們此刻實屬是浪費時間?還是會覺得那怒放的花兒雖美,卻終有凋謝的那一天?此時的世界,在我們眼中,已完全變了色、失了聲,就如同一副黑白的流動的畫面。內(nèi)心總希望逃避出這樣的世界,就像周圍布滿了荊棘,越是掙扎,越是刺傷了自己,也傷害了別人。
此時的'生活,像黑、似白、若灰,仿佛又是秋與冬的結(jié)合,形成了煩躁、厭惡與落寞。
但是,這樣的生活總不能避免,就像四季的流逝,不能逃避過秋和冬,也不能總停留在春和夏。因為只有這樣,我們的生活才更加完整,我們生命的畫卷才更豐富、更深刻。
回想如今,我們的生活是否失去了一絲童真?那幅畫卷仍獨一無二、絢爛多姿嗎?如今的我們,仿佛失去了體味生活美好的這個能力,那顆心不再柔軟,生命的畫卷也正在一點點變白……
凝望將來,生活是我們自己手寫的,未來如何,掌握在我們自己手中,我們要做得,是不讓我們生活的畫卷變空,而是為它添上五彩斑斕的色彩,讓我們的生活更有意義、更有價值。
初三的生活作文15
陽光暖暖,散在我的身上,在地上勾勒出另一個我。身后銹跡斑斑的扶梯,神奇般的籠罩著一層光輝,一切充滿了和諧。我沉醉其中,藍天、白云與陽光三者融為一體,在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫啊/貓咪,你說是吧!鳌阏f是吧‘喵’你伸了個懶腰,舒適的倚在我腳邊,享受著陽光的沐浴。我的嘴角微微向上翹,輕柔的撫摸著它的毛!,你可真會享受啊!堖涫俏壹业男鲁蓡T,是一只流浪的小貓。天公做美,它在我們家住下了,于是我們很歡迎這位新成員,便留下了它。開始,我并不在意它的.存在就如地上多了一個紙團,卻不去理會。初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍早已把我團團包圍,眼里只有學(xué)習(xí)、競爭,習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對生活。似乎每天過同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個地方,導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭分奪秒的做練習(xí),自認為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí),才能證明老班說的‘初三階段比的不是智力而是耐力!K于,我倒下了,眼皮一會睜一會閉,學(xué)會打架了。所以我這個吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。一次午休,我拋下書本,走出門口望著聳立在我家對面的高樓,擋住了我的陽光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來,拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著,掩蓋不住對貓咪的方感。它終于停了下來,我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽光從狹隘的隔間中射過了,準確的擊中我射中我的心房,頓時心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥,沒想到這個家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛惜的把它抱在懷中,坐在扶梯上!鳌堖涞靡獾慕辛寺,然后繼續(xù)曬太陽了。晴朗的藍天下,空寂的陽臺上,只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲,太陽看著我咪咪笑了,而我看著懷中的小貓笑了。云朵開始無賴的占據(jù)著太陽,光彩頓時消失了無影無蹤,身后還依然是殘損不堪的梯子,寂靜的陽臺,一切又恢復(fù)了原樣。只有陣陣呼呼聲才能證明剛剛的一切。陪著貓曬太陽,曬曬我的心,這就是我的課余生活。
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