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關(guān)于假如的初三作文700字（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于假如的初三作文700字，希望能夠幫助到大家。
假如的初三作文700字 篇1
在睡夢中，我跑在沙灘上拿著一個(gè)瓶子收集陽光。醒來后的我望著天花板，想著：我收集來的陽光要送到那里去那？
我想象著：我會把陽光送到伊拉克，讓那個(gè)充滿戰(zhàn)爭與血腥的國家里的人們感受陽光的溫暖。讓陽光的溫暖融化怨恨，讓那里的人們不再受到戰(zhàn)爭的干擾；讓陽光的溫暖融化罪惡，讓殺戮者不再拿起屠刀；讓陽光的溫度溫暖所有人的心，讓和平鴿永遠(yuǎn)留在那里。
下一站，我將會送往工地，讓太陽光的能量集中在哪里。它可以做許多許多的事：鉆孔.搬運(yùn).砌墻它還可以用它的溫暖使在工地上干活的工人感受家的感覺，讓他們覺得來到了工地，就像回到了家的那般溫暖.貼心。太陽光的能量省了許多人力，工地上的工人不用再累得腰酸背痛腿抽筋，可以省下很多力氣。
然后，我會把它帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院里面的醫(yī)學(xué)家.教授研制出一種很好的，吃了之后沒有副作用的靈丹妙藥。讓不管得了什么病的人吃了之后都立刻康復(fù)，而沒得病的人吃了之后也會精神百倍，每天都有用不完的力氣。而且，這種藥只要一輩子吃一粒就可以百毒不侵，包治百病。什么毒蛇，蝎子怎么咬也不怕了。這種藥物動(dòng)物也可以吃，吃了就不會有瘋牛病，狂犬病一類的病，而且健康長壽。不過，烏龜就不會是最長壽的'動(dòng)物了！
然后，我會把他帶給科學(xué)家。讓科學(xué)家用它做出最好的機(jī)器太陽機(jī)器。這種機(jī)器可以讓地球上的資源不被使用完，樹木，石油，煤礦這些資源將取之不盡，用之不竭。這種機(jī)器還可以把海水過濾到純凈水，而只需一秒鐘。它還可以變廢為寶，把不要的舊報(bào)紙，舊易拉罐塞進(jìn)去就可以變成有用的紙張和有用的鐵。
然后，我把它帶到美容院，好讓這里的人把它做成美容面膜，讓天下的媽媽們都能返老還童，恢復(fù)年輕時(shí)的皮膚。我想這也是所有媽媽們的心愿吧！
假如陽光可以收集，我想讓每個(gè)人的心中都充滿陽光。
假如的初三作文700字 篇2
假如生活中沒有樹，天吶！這個(gè)想法不知怎么就從腦中涌現(xiàn)出來！
假如生活中真的沒有樹，那我們根本不知道綠色。綠色象征著生命，生命沒有了，那整個(gè)生活就沒有任何意義。
生活中，即使一切都如此完美，但是沒有了綠色，沒有了生命的點(diǎn)綴，就起不到畫龍點(diǎn)睛的妙處，總以為好像缺點(diǎn)什么。
樹，是很普通的，是隨處可見的，但是，假如有一天樹不存在了，你一定會落淚的，而且會很多。
我們的生活是離不開樹，離不開綠色的。大飯店、大別墅是豪華、美麗的，但是，你是否注意到，在這些高貴、令人向往的宮殿里，樹及另外一些綠色植物是必不可少的，有了它們，視覺與心里才覺得很舒適。
大自然，是每個(gè)人都很喜愛的，因?yàn)樗杂�、暢快，使人心中有說不出的喜悅。進(jìn)入大自然，擁抱大自然，即使心里再愁、再煩，身體再疲憊，只要進(jìn)入大自然、擁抱大自然，所有的不快、所有的疲倦將立刻煙消云散，留下的'只有快樂與輕松。
然而大自然，就是樹，是綠色組成的。在自然生物界中，綠色是主題，是必不可少的，它占有重要位置。樹可以進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，吸收二氧化碳，讓我們可以呼吸到新鮮的空氣，也感受到了大自然的美與舒適。
可是現(xiàn)在我們的森林面積卻在逐日減少，而且是大量的減少。人們的無知，人們的自私自利，使天空在哭，大地在痛苦，樹在流血。樹木的減少，讓一些污染空氣環(huán)境的壞現(xiàn)象強(qiáng)占上風(fēng)，我們的生活將面臨著危難！
天已經(jīng)發(fā)怒了，他快不能容忍人類這樣摧毀自己的家園，而今年夏天發(fā)生的強(qiáng)降雨就是給我們的警示，如果我們還不悔改，那“后天”將離我們不遠(yuǎn)了！
假如生活中真的沒有了樹，該哭、該痛苦、該流血的就是人類！而到了那一天，后悔就真的來不及了！
人們，醒悟吧！讓我們共同植樹造林，愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加美好！
假如的初三作文700字 篇3
假如我們將在未來的某一天告別世界，而原因不是生病而死，也不是得病而死，是世界在未來的某一天將被火星燒毀，萬物與我們這些人類都將滅絕，假如這“世界末日”是真的，也就意味著我們將告別世界，那我們會怎么辦呢？
假如我們將告別世界，那我們就會想起那些美好的回憶�；貞涀约涸�(jīng)做過的一件件值得他人學(xué)習(xí)的好事，為自己當(dāng)時(shí)的行為感到自豪；回憶我們所遇到的人，所經(jīng)歷過的事，為逝去的年華嘆息不已；回憶自己很要好的那幾個(gè)朋友，為一起做過的錯(cuò)事而獨(dú)自傻笑。又為自己與他們曾經(jīng)一起相互幫助的美好而懷念。為自己曾經(jīng)因?yàn)楦改感跣踹哆兜慕虒?dǎo)我們而去頂撞他們，其實(shí)在這一件件微不足道的小事中，無疑不流露出父母對我們無微不至的關(guān)愛；回憶曾經(jīng)傳授我們知識的老師，在心里默默的感謝他們的教育之恩；回憶著課余時(shí)間與同學(xué)嬉戲打鬧的日子。假如我們將告別世界，我們就會后悔從前所做錯(cuò)的一切一切。后悔從前沒有聽從父母的話，總是按自己的意思去做事，讓父母多年來為我們操碎了的心；后悔從前沒聽老師的話，玩而不學(xué)，讓老師頭疼；后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)光，很多的時(shí)光都過于無意義；后悔從前所做過的.錯(cuò)事。假如我們將告別世界，那我們就會珍惜現(xiàn)在所僅剩的時(shí)間，我們才不敢浪費(fèi)呢，在這最后的時(shí)光里，我們應(yīng)該想想自己此時(shí)此刻該做些什么事才是最有意義的。
還有，抓緊時(shí)間跟父母談?wù)勑�，或者在告別這個(gè)世界之前做一些自己喜歡的事。讓自己最后可以不留遺憾的告別這個(gè)世界。但是現(xiàn)在科學(xué)家的證實(shí)，“世界末日”根本就是謠言。我們或許該歡呼，或許該慶祝，但在我們暗自慶幸之時(shí)，我們應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切，我們應(yīng)該努力再努力的為自己的理想而奮斗，從現(xiàn)在起，我們不能再繼續(xù)以前那迷茫的生活，除此之外，我們還應(yīng)該鼓舞其他絕大部分人也應(yīng)該如此。我們大家應(yīng)該因這次“末日論”的破滅而改變以前那無意義的生活。
假如的初三作文700字 篇4
我們?nèi)祟愔还灿幸粋�(gè)地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護(hù)現(xiàn)在正在越來越引起人們的關(guān)注。
假如我是環(huán)保局局長，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報(bào)紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性，并提出具體的保護(hù)措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執(zhí)行人員，定時(shí)及不定時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對違反者則“執(zhí)法必嚴(yán)”。
假如我是環(huán)保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個(gè)特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進(jìn)入河道的污水集中起來，進(jìn)行綜合治理，將產(chǎn)生的沼氣運(yùn)用在全縣的發(fā)電、供熱等方面，從而達(dá)到化廢為寶的目的`。
假如我是環(huán)保局局長，我還要致力于讓天更藍(lán)的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學(xué)習(xí)北京在奧運(yùn)期間采取的辦法，一是劃定城區(qū)通道，規(guī)定一些車輛在特定時(shí)間段不允許進(jìn)入城區(qū)通道，從而減少人口密集的城區(qū)的廢氣污染；二是提倡車輛用環(huán)保汽油，并用些經(jīng)濟(jì)激勵(lì)手段鼓勵(lì)用車戶自覺主動(dòng)地使用環(huán)保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規(guī)定人口密集的城區(qū)四周十公里內(nèi)堅(jiān)決不能建有廢氣排放的工廠，已經(jīng)辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實(shí)措施，如不達(dá)標(biāo)，堅(jiān)決搬遷或者關(guān)閉。
假如我是環(huán)保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區(qū)空氣質(zhì)量；其二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綠化工作，有目的有計(jì)劃進(jìn)行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進(jìn)行。
總之，假如我是環(huán)保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍(lán)，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個(gè)較好的生活環(huán)境。
假如的初三作文700字 篇5
進(jìn)入初三，面對一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時(shí)光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補(bǔ)許多許多的過失。
剛上初中時(shí)，成績一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學(xué)習(xí)，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。
然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。
那是一個(gè)中午，我像往常一樣，寫完作業(yè)后，就來到夢中徜徉，正當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒�！翱�，快點(diǎn)寫，不然就沒有空臺了�！边@是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去�！弊杂紫矚g做游戲的`我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關(guān)，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道�！毙×植遄斓馈Ｎ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個(gè)歪歪斜斜的字：“樂陶陶網(wǎng)吧�！比诉�沒進(jìn)去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進(jìn)去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。
如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導(dǎo)，升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個(gè)前往。
人��！總是失去了才知道寶貴，失去了才想去追回……
假如的初三作文700字 篇6
那旅行中的入兒��！請你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風(fēng)景吧！
假如你在路上，請你回頭看著走過的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的`回畔才能換來今生的一次擦肩而過。我說不需要生學(xué)會珍惜就夠了珍惜那些愛你如愛他自己的人，珍惜每一個(gè)陪你走過旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。
假如你在路上，請你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會遇到暴風(fēng)雨的洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅(jiān)強(qiáng)支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風(fēng)雨時(shí)都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對，更何況是我們呢？風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，你才能在萬花叢中更顯嬌艷。
假如你在路上，你會怎么做？
深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條布滿荊棘，人跡罕至，但風(fēng)景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚為寥落的羊腸小道。一個(gè)人走，一個(gè)人歇，一個(gè)人面對，一個(gè)人欣賞，一個(gè)人快樂，看透所有繁華與平淡，然后微笑著繼續(xù)向前走。
泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠(yuǎn)不會放棄，艱難地抬起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進(jìn)貼身的口袋，當(dāng)作以后行進(jìn)路上的指示燈。
路的盡頭，滿是如海的波濤，滿是盛開的鮮花，我一時(shí)迷了眼，就像一只將要?dú)w泊的船只，看到海面風(fēng)平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍著耀眼的光芒。是的，那個(gè)地方才是夢想歸泊的港灣，拋開所有沉重而華麗的包袱，向目標(biāo)奔去。
那旅途中的人兒啊，請你放下疲憊的心，看看沿途的風(fēng)景吧！你要明白，其實(shí)人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
假如的初三作文700字 篇7
我看到許多人們，在自己不注意時(shí)做一些不好的行為，這些事讓我陷入了深思。
糧食
每一次，我在餐廳吃完飯去放碗時(shí)，總會看到許多人都在那里，打自己吃剩下的食物倒在桶里，可是，我注意到他們的碗中，還有很多的飯，甚至只吃了幾口就倒掉了。
有一次，我隨母親，參加她朋友孩子的婚禮，宴會擺滿了飯菜�？墒牵鹊窖鐣⑷サ臅r(shí)候，還有大量的飯菜在桌子上，卻沒有一個(gè)人想要打包帶走。
這樣，我們麥田浪費(fèi)了多少食物，這些食物可以讓多少貧窮的人吃上飽飯。假如我是你，我就會買自己能夠吃完的，不為虛榮每一次去飯店就大擺宴席，還要把自己吃不完的打包帶回家，以避免不必要的浪費(fèi)。
水源
我回到宿舍，去洗手房洗漱時(shí)，總看見，許多同學(xué)把水龍頭開得很大，盆里的水都溢出來了，也不知把水龍頭關(guān)掉，就讓它在那里嘩嘩直流。離開時(shí)，也不把水龍頭擰緊，讓水龍一直在那里“流淚”。在社會上這種現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)。
我國的水資源也不是很豐富，許多的區(qū)還缺水，他們平均每天只用幾瓶水，而你們每天的用水量是他們的`幾倍，甚至幾十倍。在你們浪費(fèi)水時(shí)，不知多少人喝不上水。假如我是你，就會響應(yīng)“節(jié)約用水”的號召。洗臉、刷牙都關(guān)掉水龍頭，不讓他嘩嘩直流，還要一水多用，將洗菜水澆花或沖廁所。
空氣
走在大街上，看到許多車輛從我身邊呼嘯而過，在他后邊吐著黑煙。每一天，大街上多是車水馬龍，到處躲彌漫著汽車尾氣，使人們咳嗽連連。還有許多工廠的煙囪冒著滾滾黑煙，漸漸形成了霧霾。人們以后不得不每天出門都帶著口罩，掩住自己的口鼻。能見度也大大下降，交通事故也頻頻發(fā)生。
假如我是你，我會多乘公共交通工具，出行盡量騎自己行車，少開私家車，綠色出行。改善大氣為治理霧霾做貢獻(xiàn)。
假如我是你，我會讓世界便得更美麗、快樂。
假如的初三作文700字 篇8
一縷微風(fēng)迎面吹來，風(fēng)中夾著迎春花的香味，那么潤濕，那么舒爽；一片柔和明媚的陽光從東邊漫過來，多么溫暖；對面的密林里，傳來幾聲黃鸝的歌唱，她在婉轉(zhuǎn)地唱著“春天里的歌”。哦，春天來了嗎？春天來啦！春天來啦！我高興起來，歡呼起來，在風(fēng)中扭動(dòng)著柔軟的腰肢。
我仔細(xì)觀察著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)他們都在悄悄地發(fā)生變化。腳下的草兒悄悄地鉆出了地面，穿上了嫩綠的衣裳；一些不知名的小花也從草叢中間擠出來，它也想湊個(gè)熱鬧，享受這片溫暖的陽光；小溪變得更歡快了，一路不停地蹦著唱著走向遠(yuǎn)方；天空傳來“啾啾”的鳥聲，小鳥們或許是在談?wù)撨@久違的春光帶來的愉悅，或許是在用歌聲慶祝春天的到來。
這時(shí)，風(fēng)婆婆來到我身邊，摸摸我的頭說：“柳樹妹妹，看見了吧，在春天里，一切都那么美麗，那么活潑，你也要加油，不要落后啦！”聽完風(fēng)婆婆的話，我看看自己，光禿禿的像個(gè)禿頭的老太婆，太難看了。于是我悲哀地問風(fēng)婆婆怎樣辦，風(fēng)婆婆說：“別急，我會邀太陽公公還有雨婆婆一起來把你變成個(gè)漂亮的姑娘。”風(fēng)婆婆往我身上吹了吹，她說要吹醒我身上沉睡的細(xì)胞。過了幾天，果然在我的身上鼓起了許多綠色的小芽孢。之后，雨阿姨來了，他把細(xì)絲般的雨絲撒在我的身上，我感覺皮膚更加潤濕有彈性了，就像剛抹上了潤膚露似的，小芽孢也長得更快了，變成了幾片綠色的小葉片。太陽公公出來了，他送給我一片溫暖的陽光，生怕我著涼了。
好溫暖，好舒服啊！在風(fēng)婆婆、太陽公公和愿意的幫忙下，我不知不覺變了模樣：像是一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女，飄著長長的'秀發(fā)；又像一位在風(fēng)中舞動(dòng)著綠絲帶的舞娘。我的模樣引來了眾人的紛紛贊嘆。小鳥對我說，你的秀發(fā)太美了，我愿在你這安家與你作伴；小草多我說，你的舞姿太美了，我愿天天看著你跳舞；小花朵我說，你的身姿太美了，著實(shí)令我羨慕；小溪對我說，你太美了，我愿當(dāng)你梳妝時(shí)的鏡子。
聽到這些贊譽(yù)，我感到十分榮幸，為自己是大自然中的一員——柳樹而慶幸。
假如的初三作文700字 篇9
每天朝陽剛探出頭時(shí)，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中沖我眨眼睛時(shí)，我才能帶著滿身的疲憊，結(jié)束令人煩躁不安的11個(gè)小時(shí)的冗長的校園生活。
校園生活，無情地剝奪了我的休息時(shí)間，自私地占有了我的娛樂時(shí)間，可恨地安排著我的生活。我是多么的想讓它不再成為我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再補(bǔ)課啊！
假如初三不再補(bǔ)課，我要做許多我心向往之的事，我要每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福健康一輩子。我要日日去鍛煉，天天都打球。球臺，我心向往，白與藍(lán)是它的基色，白色的球網(wǎng)是它的界限，透明的汗水可以任意地去揮灑，響亮的聲音可以無拘地游蕩，清脆的撞擊聲可以無限地播放，我的心也如一匹脫韁的`野馬一樣在廣袤的草原上馳騁，像一條游魚一樣自由地游蕩，內(nèi)心無比愉悅，精神之振奮更是無以言表，學(xué)習(xí)效率也得到顯著地提高。
假如初三不再補(bǔ)課，我要做許多我心需要之的事，我要每天都看新聞，開闊我的視野。新聞，我心需要，簡練是它的本色，樸實(shí)是它的特色，藍(lán)色是它的基調(diào)，你可以在它的世界里，關(guān)注各國動(dòng)態(tài)，關(guān)注國計(jì)民生，關(guān)注凡人偉事，關(guān)心大事小情，與世界列車接軌，與世界銀幕連為一體，你還可以做到既兩耳聞窗外事，又一心讀圣賢書。
假如初三不再補(bǔ)課，我要做許多令心發(fā)展之的事，我要在每個(gè)萬家燈火俱滅時(shí)，捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀。書籍，令我心發(fā)展，孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；郁悒時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。在書中，領(lǐng)略一百單八將的風(fēng)采，見識桃園三結(jié)義的不凡，體驗(yàn)大觀園的奢華，獨(dú)悟唐僧的內(nèi)心世界；在泰戈?duì)枅@丁與飛鳥的溫情對白中，感受生命的芳醇，在燈下秦淮河的槳聲中，隱隱辨別父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，理解童真與母愛的無私……
但這一切的一切都建立在一個(gè)假如上，如果此時(shí)上帝賜給我一個(gè)機(jī)會-------讓我給漢字重新排序，那么我會毫不猶豫地把假如這兩個(gè)字抹掉。
假如的初三作文700字 篇10
每天朝陽剛探出頭時(shí)，我便踏上理想的征途來到我的學(xué)校，直到星星在夜空中沖我眨眼睛時(shí)，我才華帶著滿身的疲憊，結(jié)束令人煩躁不安的14個(gè)小時(shí)的漫長的校園生活。校園里的生活，無情地剝奪了我的休息時(shí)間，自私地占據(jù)了我的娛樂時(shí)光，可恨地安排著我的生活。我是如許的想讓它不再成為我生涯的全部呀!我曾多少次地幻想初三的咱們不必再補(bǔ)課啊；
如果初三不再補(bǔ)課，我要做良多我想要去做的事。例如；我要每天都要運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福健康一輩子。我要每天去鍛煉，每天都去健身。我的心向往藍(lán)天，白與藍(lán)是它的基色，天空與云彩是它的`友人我的心我也曾經(jīng)空想過假如初三不再補(bǔ)課我將要躺在草原上，也如一匹脫韁的野馬一樣在廣袤的草原上馳騁，像一條游魚一樣自由地游蕩，心坎無比愉悅，精神振奮更是無以言表，學(xué)習(xí)效率也得到顯明地提高；
如果初三不再補(bǔ)課，我要做許多我心須要之的事，我要天天都看新聞，廣闊我眼中的視線。消息，我心需要，簡練是它的實(shí)質(zhì)，樸實(shí)是它的特色，藍(lán)色是它的基調(diào)，你可能在新聞的世界里，關(guān)注各國動(dòng)態(tài)，關(guān)注國計(jì)民生，關(guān)注凡人偉事，關(guān)心大事小情，與世界問題接軌，與世界人們連為一體，我還可以做到既兩耳聞窗外事，又二心讀圣賢書；
如果初三不再補(bǔ)課，我要做很多令心發(fā)展之的事，我要在朝陽剛探出頭時(shí)，懷揣著本人喜好看的書籍，來到空曠的曠野中讀書。書籍，令我心發(fā)展，孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；郁悒時(shí)，書是殘酷的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。在書中，領(lǐng)略一百單八將的風(fēng)采，見識桃園三結(jié)義的不凡，閉會偉人的內(nèi)心世界，獨(dú)悟唐僧的心田世界；在如果給我三天光明中與海倫凱勒傾談內(nèi)心的事，感想生命的芳醇；在寒夜的小橘燈下，理解童真與母愛的無私……
如果初三不再補(bǔ)課，我們就能夠真正的放松,自我介紹，假如初三不再補(bǔ)課，我i們就可以為自己去做自己愛好的事，假如初三不再補(bǔ)課，咱們就可以仰望藍(lán)天、白云、鳥兒。我真的渴望初三不再不課。
假如的初三作文700字 篇11
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，可否讓我回到桂花飄香的童年？
——題記
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到五歲時(shí)的初春？
“一！二！三……”滿地陽光的農(nóng)家大院里傳來爺爺奶奶干活時(shí)的口號聲，房間的門口探出了我的小腦袋，那時(shí)春寒依然料峭，人們還未脫去厚厚的冬裝，此刻的爺爺奶奶穿著單薄的春裝，正揮動(dòng)著鐵鍬將買來的桂花樹苗栽進(jìn)那個(gè)黝黑的坑里，望著臉頰滿是汗水的奶奶，我笑了，奶奶一抬頭便看見樂呵呵的我，故意板著臉：“調(diào)皮鬼，趕緊來幫忙給小樹澆澆水�！蔽乙稽c(diǎn)也不含糊，拿起我的小花壺就往土上澆，看著清水一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)泥土里，我的心里充滿了自豪。不一會兒，一只肥肥的蚯蚓從土里探出頭來，我趕緊扔下小花壺，開始觀察蚯蚓。
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到六歲時(shí)的`仲夏？
又是一年葉茂時(shí)，太陽也開始施展出它的威力，已是盛夏，奶奶喜歡拿把老竹椅坐在桂花樹下，那株桂花樹的枝干經(jīng)過陽光和露水的洗禮已經(jīng)抽出了許多新葉，枝干也粗壯了不少，奶奶坐在樹下，教我唱童謠“金金花，銀銀花……”奶奶還告訴我，她年輕的時(shí)候就喜歡桂花，老來桂花樹倒成了依靠了，我靜靜地聽著，不時(shí)呵呵笑著。
一個(gè)陽光的午后，我問奶奶：“奶奶，你說你會不會變成老神仙，然后藏在桂花里和我捉迷藏呢？”奶奶先是一愣，繼而笑道：“傻丫頭，你怎么這么聰明呀？”陽光暖暖，我們其樂融融。
好一個(gè)溫暖的世界。
假如給我一臺時(shí)光機(jī)，能否讓我回到九歲時(shí)的金秋？
隨著光陰的流逝，我變得忙碌于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間，也很少回老家了，只是偶爾回去，突然驚訝地發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)飄香十里，只可惜，奶奶病了，如同深秋時(shí)節(jié)的即將凋落的桂花，又想起那句“我會藏在桂花里和你捉迷藏的”，我悲傷不已。
但愿，年年歲歲花還在，歲歲年年人長久。在桂花的芬芳里，我的世界里的愛，滿滿的。
假如的初三作文700字 篇12
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：有一種蟲子，從出生到死亡只經(jīng)歷短短的一天，可是它們并不悲傷，只是帶著自己的蛋糕，對每一個(gè)相遇的朋友說：“祝我生日快樂吧！”然后，當(dāng)它得到第100個(gè)祝福的時(shí)候，生命伴隨著夕陽的余暉飄然而逝……
這是一個(gè)美麗而又悲傷的故事，以致于我聽完之后，不知應(yīng)該微笑還是流淚。夜晚，我夢到了自己變成了一個(gè)只有一天生命的人……
假如只有一天生命，我想帶著父母去樹林里野餐，這是我們一家都十分向往的。我要帶上相機(jī)，把每一個(gè)動(dòng)作、每一抹笑容都拍攝下來，尤其是要拉著爸爸拍合影，因?yàn)樗偸遣幌矚g拍照，而我卻想要永遠(yuǎn)陪在他身邊……我知道，照片是最偉大的魔術(shù)師，它能夠?qū)⒁凰查g的美好都刻錄成永恒。那么，我的生命就如同照片中的剎那芳華，被保存在時(shí)光的空隙中，升華成永久的燦爛，斑斕若星河。或許很多年之后，父母仍然會撫摸著照片上笑若精靈的我，喃喃自語：“我們曾有一個(gè)多好的孩子��！”
假如只有一天生命，我想飛進(jìn)圣�？颂K佩里的童話世界，去尋找那個(gè)獨(dú)自居住在遙遠(yuǎn)星球上的小王子。這個(gè)眼底盛滿憂傷的孩子，盡管他已經(jīng)離開了那朵美麗卻嬌氣的玫瑰，但是最后還是舍不下甘愿被毒蛇咬死，讓靈魂飛回那顆B-612小游星，回到他的.驕傲而脆弱的玫瑰身邊，奔向他永恒的愛。他那孤單的身影曾直直地落在我稚嫩的心上，落在每一個(gè)孩子金子般美好的童年里。哦，是的，我找到了自己的童年，如同孩子找到了甜美的糖果——在我僅有的一天生命中。
假如只有一天生命，我想摘一顆星星當(dāng)作坐騎，開始最后的旅程。媽媽曾經(jīng)說過，看到流星的時(shí)候就可以許愿——現(xiàn)在，我自己也成了一顆流星！雖然劃過天空的時(shí)間只有短短一瞬，但是對于我來說已經(jīng)足夠，因?yàn)楫?dāng)我隨著流星墜落的時(shí)候，生命的長度猶如那條長長的光帶一樣，在祈禱者的眼眸中擦出希望的火花……
窗外的夜空中有微光一閃而過，我在夢中輕輕呢喃：“祝我生日快樂……”
假如的初三作文700字 篇13
詩人，多么神秘，多么浪漫的詞語啊!剛識字時(shí)，熱愛文學(xué)的爺爺便教我讀詩、背詩，詩，是我最先接觸到也是最喜歡的文學(xué)樣式。
小時(shí)候，當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星，嘴里吟著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”時(shí)，心里便對這些詩、這些詩人有一種向往。漸漸長大，面對深邃神秘的夜空，我多么想在上面寫下屬于自己的詩行!不知是誰豬透了我的心思，幽幽地，一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來：“想做一名詩人嗎?想做一名什么樣的詩人呢?”
是啊，我想做一名什么樣的詩人呢?
假如我是詩人，我想像李太白那樣浪漫、飄逸�？偸窍蛲摹芭e杯邀明月，對影成三人”的境界，也向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、曠達(dá)的氣概，希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受，寫出流芳百世的名篇。
假如我是詩人，我也許會選擇子美的沉郁，感受他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，憂國憂民，用筆，用詩的語言刻畫世態(tài)炎涼，震撼人們的心靈。
假如我是詩人，我要學(xué)拜倫，學(xué)雪萊，學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩的武器，投身革命，寫出像《唐璜》那樣膾炙人口的名篇。
假如我是詩人，也希望像沫若先生那樣豪放、熱情，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”，對祖國無限熱愛，對新生活無限向往，為國家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。
假如我是詩人，最想要的是汪國真的那份青春的熱情，他的詩里流動(dòng)的是青春的血液，跳動(dòng)著青春的脈搏，還有“只要情也潔白：只要詩也透明”的純真、清新。
假如我是詩人，做一名“鋼琴詩人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂家，但我總把他劃入詩人的范疇，他的音樂，又是詩的'語言，每個(gè)音符，都是美麗的字眼，給人以詩的感受，字里行間傾注著對祖國波蘭的無限深情。
遼遠(yuǎn)的聲音又響起：“你是對的，可你又錯(cuò)了，做一名詩人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己�！�
對!假如我是詩人，要做好自己，用詩去抒發(fā)感受，去贊頌祖國，去描繪生活，在詩的世界里，留下屬于自己的一頁!
假如的初三作文700字 篇14
現(xiàn)在，人們很富裕，科技非常的發(fā)達(dá)。以后，家家戶戶都會買上豪華的汽車。使人們出行十分方便，但交通事故，交通阻塞還會經(jīng)常發(fā)生。我想發(fā)明一種新型汽車。
當(dāng)人們都坐過小汽車、大客車去玩耍、上班、去學(xué)校時(shí)，司機(jī)叔叔總是手腳并用掌握著笨重的方向盤。我覺得這種方式既不科學(xué)，又不方便。假如司機(jī)喝了酒，頭就昏沉沉的。一秒鐘之差，就會葬送許多條無辜的生命。我想發(fā)明一種新型汽車。它不用掌握方向盤。只需按鈕一按就啟動(dòng)了一種特殊功能。自動(dòng)裝置程序在屏幕上不斷閃現(xiàn)，什么車速、車距、終點(diǎn)都一一調(diào)好。啟動(dòng)自動(dòng)裝置，司機(jī)和乘客不用擔(dān)心安全，想睡覺就睡覺，汽車自動(dòng)給你開。汽車電腦屏幕不斷顯示行車的里程。如果你有急事要辦，還可以啟動(dòng)空中飛行裝置，人們坐車如乘飛機(jī)一樣像離弦的箭，一會兒就到了。你想到哪里，直接用指示棒點(diǎn)一下，汽車就給你開到哪里。飛向空中讓車也不會出現(xiàn)交通阻塞的。
如果再按一個(gè)按鈕，其它功能裝置又啟動(dòng)了。如“熱氣球裝置、螺旋槳、保持車距……”這里我只給你介紹兩、三種功能。如果游客想去西藏玩耍，要翻越高山峻嶺，精力一分散時(shí)，司機(jī)一瞬間就開到懸崖邊滑落掉了下去。頓時(shí)就會車毀人亡。害得親人哭天喊地。帶來了許多的痛苦和損失。如果裝上“熱氣球裝置”，即使司機(jī)到了懸崖邊，汽車上的自動(dòng)裝置立刻啟動(dòng)，“熱氣球”懸在空中，汽車也就不會掉下去了，只是乘客們有驚無險(xiǎn)。
假如汽車掉到水里怎么辦“沉沒，人淹死……”科學(xué)家們有許多種研究。我想這種汽車掉進(jìn)水里不要緊，按一個(gè)按鈕，輪胎就變成螺旋槳，在水上穿梭。猶如在平地上行駛一樣，安然無恙。
假如汽車行駛距離較近，反光鏡顯示車距有時(shí)讓司機(jī)反映不過來。我發(fā)明一種保持車距的裝置。你的車跟別人的車離得很近時(shí)，車后面的.紅外裝置就將信號傳導(dǎo)到視頻上，屏幕上就提醒你車距必須保持多少距離，假如你不服從，電子眼就監(jiān)控你去交罰款。
這就是我發(fā)明的新型汽車，還可以根據(jù)你的需要從新設(shè)計(jì)呢，你喜歡嗎？
假如的初三作文700字 篇15
經(jīng)常能聽到同學(xué)們這樣的抱怨：“假如我會克隆，我一定克隆一個(gè)自己，讓克隆的自己來幫我寫作業(yè)，我便可以玩了�！薄凹偃缥页錾诟毁F家庭，我就不會在這樣的普通中學(xué)讀初中了�！薄凹偃缥业念^腦很聰明，我的學(xué)習(xí)一定會很好�！�
現(xiàn)在我常想，常想“假如”是否太天真？生活中有假如嗎？我認(rèn)為，生活中不會有那么多的假如！生活是現(xiàn)實(shí)的。
記得作文輔導(dǎo)班的孫老師給我們講過霍金的故事�；艚鹗且晃粋ゴ蟮�.科學(xué)家，他二十多歲的時(shí)候患上了疾病，下肢癱瘓，整天坐在輪椅上，行動(dòng)極為不便，可就是在這樣艱苦的條件下，他并沒有渴望“假如我是一個(gè)身體健康的人”，而是用自己頑強(qiáng)的毅力完成了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》、《太陽黑洞》等一系列偉大的著作，在科學(xué)事業(yè)上取得了偉大的成就。
你肯定也看過《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書吧。這本書的作者奧斯特洛夫斯基就是書中的主人公保爾的原型。他在身患疾病雙目失明的情況下，并沒有乞求上帝“假如給我一雙明亮的雙眸我就怎么怎么樣”。而是克服了自身失明的困難，在病床上寫出了舉世聞名的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是一位初中一年級的普通女生，曾經(jīng)，我在小學(xué)也是一位學(xué)習(xí)很拔尖的優(yōu)秀學(xué)生。但到了初中后，藏龍臥虎的班級里卻再也顯不著我。我也抱怨過“假如我的頭腦足夠聰明，我一定會得全班第一，一定能夠讓老師寵愛，同學(xué)羨慕”。為此，我曾苦惱過，也為此而一振不蹶。但現(xiàn)在，我明白了，一味地抱怨，只能是自暴自棄的表現(xiàn)，不會有任何結(jié)果�，F(xiàn)在我已確定目標(biāo)，笨鳥要先飛，我就不信，通過自身加倍的努力，就不會取得好成績。
同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)中，沒有“假如”二字，如果你只一味地去幻想：“假如我有特異功能”、“假如我的爸爸是市長”“假如我現(xiàn)在頭腦足夠聰明”……你就會陷入“假如”這個(gè)陷阱里，永遠(yuǎn)也回不到現(xiàn)實(shí)中。如果你一味的“假如”，你就會一事無成！
同學(xué)們，那些幻想中的“假如”是不可靠的！可靠的是我們的努力和奮斗。要記住，生活是現(xiàn)實(shí)的，生活中沒有“假如”！
假如的初三作文700字 篇16
我非�？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢想實(shí)現(xiàn)，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會制造出一架時(shí)間飛船，讓它帶我們回到過去時(shí)代，去體驗(yàn)過去的生活。我會駕駛著時(shí)間飛船，帶著那些不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”真正含義的人們，到李白生活的那個(gè)時(shí)代，去探索、去聆聽他的教誨。因?yàn)槔畎仔r(shí)候也不懂得珍惜時(shí)間，是那為用鐵鐵磨制花針的老奶奶教育。從此，他是刻牢記著。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明哆啦A夢里的“飲料水龍頭”。它的外形跟一般水龍頭一樣，但是我這個(gè)水龍頭有一本字典那么大，而且一點(diǎn)也不重，能變大能變小，因?yàn)槟巧厦嬗袃蓚�(gè)按鈕，分別寫著大和小。這個(gè)水龍頭為什么要叫“飲料水龍頭”呢?因?yàn)檫@個(gè)“水龍頭”流出來的不是水，而是飲料。說到“飲料水龍頭”是怎么流出飲料的?這里面的學(xué)問可大了!那是因?yàn)椤帮嬃纤堫^”里的`水被我的“水源過濾器”過濾過了，所以就成了飲料啦!而且流出來的飲料絕對無任何添加劑，純天然，可以放心飲用哦!
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明“人造星球”。這個(gè)“人造星球”和地球一樣大，不過它的物產(chǎn)更豐富，環(huán)境更優(yōu)美，這樣就能解決世界人口過多的問題了，也能給地球“減壓”了。還有，我的“人造星球”里只有快樂，沒有災(zāi)難，而且到處都是勤奮工作的人們，也沒有貧困的人。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明“多功能筆”。我的“多功能筆”和普通的筆一樣大小，但你可不要小看了它，它有兩個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)。紅色按鈕的功能是加快寫字速度，如果你寫字很慢的話，你就按這個(gè)按鈕，你寫字的速度不僅變快了不少，而且寫字也能保持原來的工整。藍(lán)色按鈕的功能是查閱字典，如果你在寫作業(yè)的時(shí)候，有不會寫的字，字典又不在旁邊，這時(shí)你就可以按下藍(lán)色按鈕，然后一個(gè)小屏幕被筆頭上的燈投映出來，再然后，你就可以啟動(dòng)語音功能來查了，這樣就方便了很多了!假如我是科學(xué)家，那該多好啊!從此以后，我一定會好好學(xué)習(xí)天天向上，努力成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出很多東西為人類造福。
假如的初三作文700字 篇17
初一時(shí)還在遙望遼闊的藍(lán)天，初二時(shí)常常眺望遠(yuǎn)處的小山，初三時(shí)便只見眼前雪白的試卷。生活變成三點(diǎn)一線，我們這些“精英”在周而復(fù)始的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)下成了無所不能卻受人操控的“電腦”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。
于是，我經(jīng)�；孟搿�
假如初三不再補(bǔ)課，我就有時(shí)間讀老師眼中的那些“閑書”，去另一片天地暢游，而不是在數(shù)理化的題海中沉溺。我要讀小說，讓書中的人物情節(jié)在腦海中為我營造斑瀾的世界；我要讀散文，那優(yōu)美的意境，深邃的語言會使我的靈魂得以陶冶；我還要讀詩，詩給我浪漫的想象；讀名人的傳記，從他們的足跡中汲取精神的養(yǎng)料……那時(shí)的我該會是思想鮮活、靈魂自由的，而不是現(xiàn)在一樣死記定理公式的“書呆子”。
假如初三不再補(bǔ)課，我還會時(shí)常去那座兒時(shí)曾癡癡凝望的小山中游玩。那是一個(gè)幽靜而美麗的世外桃源，是我兒時(shí)的樂園。春天，我去山間聆聽冰雪消融、小溪叮咚流淌的快樂旋律；傾聽小草破土萌芽的聲音，感受它強(qiáng)大的生命力；柳條生出嫩綠的芽苞；蟲兒蘇醒，在山間快樂地嬉戲。夏天，在樹木濃密的陰涼下躲避烈日的炙烤，閉目凝神，傾聽樹葉沙沙，細(xì)聞花香縷縷，感受蝴蝶翩翩。在燥熱的夏季尋找一份寧靜與浪漫，來裝點(diǎn)心靈的空間。秋天，腳下是綿綿軟軟的“金絲毯”，頭頂是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的金幣雨，伴著秋風(fēng)陣陣飄落，還有火一樣的楓葉演奏著熱情的.秋之歌……這些美好隨著初三的到來成了永遠(yuǎn)的回憶。它們只能在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)、偷懶打盹時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，卻沒有時(shí)間重登那片樂土。
假如初三不再補(bǔ)課，我會繼續(xù)拿起自己的畫筆。我并不是熱衷于繪畫，而是傾心于繁多的色彩，我認(rèn)為生活應(yīng)該像那些顏料一樣是五顏六色的。我要畫三月五光十色的野花，畫五月繽紛的太陽雨，畫十月灼人的紅葉……我要用最濃重鮮明的色彩描繪自己該有的五彩生活，該有的絢麗青春，它絕不會是現(xiàn)在一樣單調(diào)乏味。
假如初三不再補(bǔ)課，就讓我傾心于名著，去感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，去體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的神韻；傾心于生活，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿詩意、浪漫與驚喜。
假如的初三作文700字 篇18
百年大計(jì)，教育為本。教育的核心就是如何把青少年培養(yǎng)成國家的棟梁，使中國變得更加富強(qiáng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益，于是乎，初三補(bǔ)課之風(fēng)在全國各地盛行。
但是人們對補(bǔ)課的看法卻并不一致。有的人贊成補(bǔ)課，他們認(rèn)為補(bǔ)課可以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力；有的人不同意，他們認(rèn)為補(bǔ)課讓學(xué)生失去了僅有的自由時(shí)間。作為一個(gè)初三生，我不敢擅自評論。但我想問問大家，我們?yōu)槭裁匆逃�，學(xué)生又為什么要學(xué)習(xí)，假如初三的學(xué)生不補(bǔ)課又將會怎么樣呢？
中國是享譽(yù)世界的四大文明古國之一，具有悠久而博大的歷史文化，為了傳承這些文化我們唯一的途徑就是對中學(xué)生進(jìn)行教育。但是時(shí)間總是有限的，我們不得不在必要時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間，這就是所謂的補(bǔ)課。只有如此，學(xué)生才能更加充分吸取我國文化的精髓，領(lǐng)會它的精神內(nèi)涵。
假如初三學(xué)生不再補(bǔ)課，那么當(dāng)他們在面對那浩如煙海而難度加深的知識的時(shí)候，如果仍然用同初一、初二一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間去學(xué)習(xí)，必然不能學(xué)得精通透徹，只能算是走馬觀花，潦草了事罷了，而且會導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，所學(xué)的知識無法得到夯實(shí)，中考就很難取得好成績，影響的自然就是我們一輩子的前途與命運(yùn)。因此，作為一名初三的學(xué)生，我認(rèn)為補(bǔ)課是應(yīng)該堅(jiān)持下去的。
當(dāng)然我并不否定補(bǔ)課有一定的弊端，但權(quán)衡比較它的利與弊，我認(rèn)為它的利還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的。補(bǔ)課，我們補(bǔ)的不僅僅是學(xué)習(xí)，更是品德，是性情。老師的'每一句諄諄教誨，都會讓我們得到知識的熏陶，都會潛移默化地熏染我們的德行，使我們在取得好成績的同時(shí)，品德也得到修煉，將來在社會上就會更好地立足。
補(bǔ)課就像為我們初三學(xué)生定制的一顆定心丸，它讓我們從貪玩的孩童更早地轉(zhuǎn)變成為理想而奮斗的少年。因此假如初三的學(xué)生不再補(bǔ)課，那么我們失去的將是日后花多少時(shí)間與精力都無法彌補(bǔ)的精神財(cái)富。
少年強(qiáng)中國自然強(qiáng)。作為新一代的青少年，我們肩負(fù)著建設(shè)未來中國的重大使命。我們必須用我們的一切時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。假如初三的學(xué)生不再補(bǔ)課，那么危害的將是一個(gè)民族、一個(gè)國家。
假如的初三作文700字 篇19
初三的補(bǔ)課(假期就已經(jīng)開始補(bǔ)課了)占據(jù)了我們大量的時(shí)間，使我們提前投入到初三緊張的學(xué)習(xí)中去。原本輕松愉快的假期就便得緊張而乏味了。如果初三不再補(bǔ)課，那該多好啊!
假如初三不再補(bǔ)課，我要去游覽祖國的大好河山，和它們零距離接觸。
我想去登泰山，體驗(yàn)杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。泰山是五岳之首，五岳是我國最具有代表性的五座山，登上泰山定會有一種傲視群雄的成就感。泰山的“十八盤”以陡峭著稱于世。久聞“十八盤“大名，然時(shí)至今日不得一見，實(shí)是遺憾。如果初三不在補(bǔ)課，我一定要去走走這直上直下的`”十八盤“，親身體驗(yàn)一下它的陡峭。
我要爬黃山，飽覽黃山“歸來不看岳”的綺麗景色。我曾學(xué)過一篇描寫黃山的文章，其中介紹了黃山的四奇--奇松﹑怪石﹑云海和溫泉。假如初三不再補(bǔ)課，我一定要一覽黃山的四奇，不錯(cuò)過任何一個(gè)!我還聽說過黃山著名的迎客松，也看過它的圖片，它形如一位和藹的引路人在為我們指引進(jìn)山的路。不過這只是圖片而已，要是我能親眼看到，親手摸摸這千年古松，那可真是三生有幸啊!另外，怪石﹑云海和溫泉同樣是我所向往的，我做夢都想親自體驗(yàn)這些奇麗的景觀呢!
我還想去游九寨溝，領(lǐng)略“童話世界”的獨(dú)特魅力。九寨溝既然被世人稱作“童話世界”，就一定有不同凡響的地方。我從百科全書上了解到九寨溝最具有代表性的景觀是五彩池。五彩池的水很淺，而且池底崎嶇不平，陽光被反射到四面八方，從不同的角度看會呈現(xiàn)不同的顏色，猶如透明的寶石一般美麗。九寨溝的諾日朗瀑布也是世界聞名的，我想它的氣勢應(yīng)該不亞于廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，真想去一睹它的風(fēng)采，如果初三不再補(bǔ)課，我一定要到九寨溝去感受童話般的夢境。
親自體驗(yàn)旅游的快樂，既能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識，還豐富了我的人生閱歷，，爬泰山，能使我今后處事更加沉穩(wěn);登黃山，體驗(yàn)它的綺麗，使我對生活充滿希望;游九寨溝，感受它的清秀，可以使我的心靈得到凈化。正所謂“行萬里路，讀萬卷書”。唉!夢想歸夢想，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)，面臨中考，我們還得投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，看來我的愿望只有以后再去實(shí)現(xiàn)了。
假如的初三作文700字 篇20
一天，天氣悶熱。我倚在沙發(fā)上，手持遙控器百般無聊的換著頻道。突然，一切事物像放大鏡一樣在我眼前放大，放大，再放大。而我竟成了和火柴一樣的小人兒。
這時(shí)，門口傳來一陣騷動(dòng)，我跑出去一看，原來是只大白鵝，身上還坐著個(gè)小人。我頓時(shí)愣住了，這不是大白鵝馬丁和淘氣包尼爾斯嘛！他們怎么會在這里呢？我情不自禁的跑過去，還沒等我回過神兒，尼爾斯已把我扶上鵝背，從此，便開始了一次奇妙的旅行。
我們飛翔在高高的藍(lán)天上，強(qiáng)烈的太陽光刺得我睜不開眼睛，手緊緊的抓住鵝毛，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，待到我努力睜開眼睛時(shí)，天空已烏云密布，電閃雷鳴，眼看就是一場大雨。突然，閃電不偏不倚的劈在馬丁的面前，好險(xiǎn)，幸虧馬丁跑得快，才沒被擊中。于是，他找了塊空地，緩緩地落在了一片森林里。
夜晚的森林死一般的寂靜，樹葉沙沙作響，時(shí)不時(shí)地傳來貓頭鷹那毛骨悚然的叫聲。我們毫無目的地走著。突然，前面出現(xiàn)一點(diǎn)兒亮光，走近一看，原來是一間草房子，里面還圈了很多鵝，馬丁眼前一亮，那不是我朝思暮想的`野鵝群嗎？馬丁頓時(shí)被幸福沖昏了頭腦，還沒等他反應(yīng)過來，首領(lǐng)阿卡就把他們轟到了外面，神色緊張地說：“趕快離開此地，這里的主人經(jīng)常欺壓當(dāng)?shù)匕傩�。這不，他把我們關(guān)起來就是想吸引更多的鵝來，然后再一一屠宰來給他的寶貝兒子辦一場全鵝宴，你們趕快逃吧！”“想逃？沒那么容易！”說著主人便擋在了我們面前。之后，他又叫手下把馬丁關(guān)進(jìn)了草房子。
我和尼爾斯也被主人丟進(jìn)一間屋子里，還讓我們整天給他干活，我憤怒極了，真是累死人不償命，我知道，僅憑我們的能力只能是徒勞。一日晚上，主人睡下了，我和尼爾斯商量著如何能逃出去，沒想到粗心的主人竟沒把房門鎖好，真是天助我也，最后我們偷偷的逃了出去，同當(dāng)?shù)氐陌傩瞻岩谤Z群和馬丁也救了出來。
第二天清晨，我們來到當(dāng)?shù)鼐�，把事情的來龍去脈一五一十的告訴了民警，民警們立馬行動(dòng)并抓獲了欺壓百姓的主人。他們被我們的這次旅行給震撼了，還夸我們是勇敢的、為民除害的好孩子呢！
假如的初三作文700字 篇21
“愿上帝與我們同在，阿門——”我躺在床上，回味著剛才電視里精彩的節(jié)目，心想:上帝真的好厲害呀，可惜人們卻沒沾多少光，可能是上帝的耳朵有點(diǎn)背，聽不到人間那么多人的苦苦哀求吧！
“哎，上帝的耳朵真聾，如果讓我代替他，哪怕一分鐘，我一定比他‘稱職’可惜沒有上帝�。 蔽一杌栌�
“是誰在議論我？”一個(gè)威嚴(yán)的聲音從窗戶外面響起，接著出現(xiàn)了一個(gè)人形的光圈，使我無法直視。
我眼前一亮，天哪，是上帝！只有上帝才是無法看清楚的�！叭f能的上帝，請?jiān)徫业臒o知吧！”我萬分驚恐。上帝平和地對我說“我親愛的孩子你怎么會有如此荒謬的想法呢？來跟我到天堂走走吧！”
一陣眩暈后，我來到一個(gè)龐大的宮殿，奇怪的是，這里空蕩蕩的，除了一張寶座什么都沒有。上帝坐上寶座，對我說“朝下看我的孩子”啊，下面就是人間！我看到高聳的山峰，浩蕩的大海，我看到有的善良人頭頂紅光卻生活在黑暗中，一些惡人緊鎖紅心卻生活在光明之中。
“假如我能做一分鐘的上帝該多好��！”我感嘆著�！澳悖俊鄙系畚⑿α�，“我可以答應(yīng)你這一次�！�
“敞開心扉吧，讓陽光穿透黑暗，溫暖你們的心！”我向人們發(fā)號施令。人們面面相覷，猶豫的照辦了，什么新仇舊恨，頓時(shí)滅跡，溫暖飄滿人間。
“讓世間充滿美麗吧，讓鮮花滿園，芳草連天，讓昔日的'伊甸園舊貌重現(xiàn)！”人間一片歡騰，萬能的“上帝”終于把凡塵修成了天堂。
“你都做了什么？”上帝突然憤怒地發(fā)問“你給了他們永恒的快樂，誰還會向我祈禱，向我哀求？”“可是人家再也沒有痛苦壓抑了，這多好……”“夠了！你讓人們不再需要我，崇拜我，你剝奪了我的歡樂”上帝努不可遏，聲如巨雷。我也很生氣“你為了自己虛榮和地位，面對千萬年來人間無數(shù)悲劇，縱容魔鬼去，罪惡滋生。因?yàn)槟忝靼字灰碎g還有幾天痛苦，你就有存在的價(jià)值，你真自私！”疾言厲色的我沒有發(fā)現(xiàn)暴露的上帝正在驅(qū)動(dòng)法力向我襲來……
我從夢中驚醒，猛然坐起。天已經(jīng)亮了，我看了一下四周，原來沒有上帝，世界還是這么美好。但是這個(gè)夢一直在我腦海里回蕩……
假如的初三作文700字 篇22
假如你心中有種黯淡的憂傷與委屈，你會向誰傾訴？我會選擇朋友。
那天，我與姐姐犯了同一個(gè)錯(cuò)誤：作業(yè)漏抄。班主任毫不留情地將一盆盆冷水往我們臉上潑著。我的臉紅得直發(fā)燙，心里有一種說不出的委屈，好似洪流沖擊著一扇緊閉的大門，門隨時(shí)就要被推開：那天我去了醫(yī)院，作業(yè)抄了姐姐的。她漏抄了，我難道還會自己補(bǔ)上不成？悲傷中藏著隱隱憤怒與不服之感，使我的.淚珠不禁大顆大顆地直瀉而下，甚至成了一串珠簾，凄涼，無人問津。
這時(shí)正是下課。我望著來來往往的人群，倍感凄涼。幾個(gè)同學(xué)有些來遞張紙巾，安慰兩句，每個(gè)人都前來“表示同情”。不過幾分鐘后，就被下課的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飛遠(yuǎn)。我心里想到：這就是所謂的“同學(xué)情”么？這是怎么了？難道現(xiàn)在物質(zhì)已經(jīng)代替情義了么……直到我望見背后幾個(gè)默默關(guān)心著我的閨蜜們，心里才有了一絲安慰，那內(nèi)心深處的傷痕，終于得到了治療。
下一節(jié)，是體育課。同學(xué)們接二連三地向操場奔去，我則被留下，再次經(jīng)歷了一場劈頭蓋臉的“狂風(fēng)暴雨”后，十分頹喪地向操場走去。我努力揉著眼睛，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看見我哭濕的眼兒與紅紅的眼圈。直到我走入操場，迎面而來的是小葉子，她給了我一個(gè)寬慰的擁抱。她個(gè)子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，擁有十分美麗的心靈。我強(qiáng)顏歡笑著，勉強(qiáng)擠出一抹微笑——我不想把負(fù)面情緒帶給朋友。小葉子用深情的眼神望著我，她沒說一句話，只是把我抱得很緊，很緊。我仿佛找到了身邊的依靠，心靈的驛站，便再也抑制不住自己的情緒，撲在她的懷里嚎啕大哭起來……
溫暖，是有一個(gè)愿意伴你左右的人；幸福，是有一個(gè)讀懂你的人。
友誼之花是一股幸福的暖流，淌過心間，催生了一片燦爛無比的花田。
假如的初三作文700字 篇23
我是一片小小的樹葉，一片平凡的樹葉，我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳，沒有果實(shí)那樣香甜可口，也沒有筍芽兒那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更沒有一對可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那樣精彩。
春天，百花爭艷，鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出身子，伸懶腰，向大地問好，好奇的看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的叫聲，我陶醉了。“沙沙沙”下雨了，太陽公公出來了，他用和藹的`陽光照耀著我，溫暖著我。我和我的兄弟姐妹們一起爭先恐后地茁壯成長。
夏天枝繁葉茂，我和我的兄弟姐妹們齊心協(xié)力撐開了綠色的大傘，給人們送來了一片綠蔭。烈日當(dāng)頭，農(nóng)民伯伯累了可以坐在我們下面乘會兒涼，喝口水休息一下。小孩子們踢足球。踢得汗流浹背，可以坐在我們下面養(yǎng)精畜銳已備再戰(zhàn)。知了在樹上“知了，知了”地唱歌，組成了一首悅耳動(dòng)聽的夏日交響曲。到了晚上，一家人可以在我們下面下下棋、談?wù)勑�，爸爸媽媽給孩子講故事……我們最大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳；給人們提供充足的氧份。
秋，秋高氣爽。我老了，脫下了綠色的衣服。穿上黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過，我離開了大樹媽媽，四處漂泊，在天空中，我與小鳥載歌載舞，好快活，我高興極了，低著頭往下看，金黃色的稻田，清澈的河流……構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。突然，我看見了一只小螞蟻在河里拼命的掙扎。我緊忙沖下去。小螞蟻終于看到了我辛苦的爬了上來，我成功的幫它渡過了河。我落在螞蟻巢旁邊給螞蟻當(dāng)房子；我落到天津給螞蟻當(dāng)棉被；我落在草叢里給小螳螂當(dāng)搖籃……
冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母親的懷抱。我腐爛以后變成了養(yǎng)料輸送給大樹媽媽，讓它長出更多像我一樣的葉子。就在變成養(yǎng)料的同時(shí)，我的生命結(jié)束了。
我的生命雖然很短暫，但是我覺得我活的很有意義，很精彩……
假如的初三作文700字 篇24
烏江邊，四面楚歌響起，八方風(fēng)吹塵土。項(xiàng)羽絕望地看著那“楚”字戰(zhàn)旗，長嘆一聲。虞姬看著他，跳起了舞蹈，像是給他排憂艱難。突然，一道寒光閃過，隨著寶劍落地的“哐當(dāng)”一聲，一腔熱血染白沙，項(xiàng)羽一陣絞痛，緊緊摟住了虞姬……
我站在歷史的盡頭，望著那曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的西楚霸王，鼻子一算，啟動(dòng)了我的剛得到的特異功能——“時(shí)光流浪者”，我逆轉(zhuǎn)時(shí)間，來到了曾經(jīng)的鴻門。
我看見眼前鴻門外有一位站著一位雄姿杰貌的男子，向當(dāng)今的西楚霸王謝罪，這就是劉邦。此時(shí)的項(xiàng)羽眼里似乎多了一些殘忍與仇恨，少了一些正義。
劉邦說道說“我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)，然而沒有料到能夠先攻破秦國，能夠在這里看到將軍您，現(xiàn)在有些流言，使將軍和我有了隔閡……”
項(xiàng)羽冷笑一聲，笑的猙獰，笑得有些凌亂，那黑眸滲出了狼的兇殘，突然拔劍，光亮的劍刃指向了劉邦，張良一驚，暗示身后的侍衛(wèi)們，項(xiàng)羽哼了一聲，說道；“你以為你們那點(diǎn)小部隊(duì)就可以與我作戰(zhàn)，太可笑了，給我打！”一瞬間，幾百只箭離開了弓弦，射向劉邦，樊噲大叫道“別，霸王！”但太晚了，又有幾百只箭向項(xiàng)羽射來。頓時(shí)場面亂了起來。
一只箭射中了項(xiàng)羽的`胸膛，樊噲等眾臣大驚，項(xiàng)羽滿臉仇恨，一股鮮血從箭尾流出，項(xiàng)羽念道著；“還我西楚江山，我不甘心……”就這樣死了，樊噲抽涕道；“我等本以為在宴內(nèi)精心安排，等能將劉邦收復(fù)，可人算不如天算，劉邦沒有入內(nèi)，天意弄人……”
我在時(shí)間的隧道里望著項(xiàng)羽另外一種死亡方式，驚呆了，悲劇重演，沒有改變什么結(jié)果，不禁思考起身為一個(gè)“時(shí)間流浪者”的真正意義來，也許時(shí)間的重來是為了讓世界多一點(diǎn)溫情，多一些溫暖，若是執(zhí)意要改變歷史，沒有項(xiàng)羽的死，就沒有后來漢朝，更沒有后來的朝代更迭了。
世界上永遠(yuǎn)都沒有最完美的事情，我唯一要做的就是守護(hù)好歷史的本色，假如時(shí)間可以重來，我想目睹著項(xiàng)羽的悲劇，看著漢朝的誕生……
假如的初三作文700字 篇25
早上，去上學(xué)的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。
來到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯(cuò)音。有的把冶讀成治。
早讀結(jié)束，開始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書擋著嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律！結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！
下課也沒閑著。呀！她哭了！�。∷蛉死�
午休時(shí)間，我開始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫字像鬼畫符。第二個(gè)，錯(cuò)別字連篇。第三個(gè)，嚴(yán)重跑題！
唉，這幫學(xué)生��！我仰天長嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來了！
這一天，我體會到了老師的`辛勞。我?guī)W(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！
假如我是科學(xué)家
假如我是一名科學(xué)家，我會把工人、農(nóng)民伯伯的工作都用機(jī)器人來代替，這樣就可以讓機(jī)器人做一些人力所不能及的事情，讓機(jī)器人更加有效的為人類服務(wù)了。
在蘋果園里，蘋果全都成熟了，果農(nóng)們既高興又煩惱，高興的是因?yàn)槭斋@的季節(jié)到了，而煩惱要把蘋果全部采完，而這將會使果農(nóng)們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機(jī)器人，就可以不再用他們采摘蘋果了，機(jī)器人會幫助他們把所有蘋果全部一掃而盡。
在搬運(yùn)公司里，又有一位客戶要搬家了，搬運(yùn)工人們愁眉苦臉的搬運(yùn)衣柜、書桌、書柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人直接把這些家具搬運(yùn)到新家了，然后再把這些家具拼裝起來，并放到合適的位置，這樣既可以節(jié)省搬運(yùn)時(shí)間，又可以節(jié)省體力，一舉兩得。
在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著生命危險(xiǎn)去月球探險(xiǎn)了。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人代替宇航員去月球探險(xiǎn)。這樣就不會再冒生命危險(xiǎn)了，還可以探索月球上的奧秘。
我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫助人類，讓人類幸福的生活。
假如的初三作文700字 篇26
一天晚上，我剛睡著，就做了個(gè)噩夢。我夢見世界上沒有了水，一滴都沒有了。
早上，我擰開水龍頭洗臉，卻發(fā)現(xiàn)水沒有了。我把家翻了個(gè)底朝天，也沒有看見一滴水。于是，我就去超市買，可到了超市卻發(fā)現(xiàn)超市什么都有，惟獨(dú)沒有礦泉水，飲料的架子上什么都沒有，我驚呆了！不，我不相信，我決定去母親河——美麗的松花江去找水。
我坐上了車，但還是有些擔(dān)心松花江也沒有水。快到松花江了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到松花江上紅彤彤的一片，我高興極了，松花江上很可能有水的！可是走到松花江邊，我卻傻了！眼前的景象根本不在我的意料之內(nèi)！我只看見那松花江上根本沒有水，那紅彤彤的一片竟是死魚！還有幾只在拼命的掙扎著！我?guī)缀醮簧蠚鈦恚?/p>
我懷著失望的心情往回走，突然想起昨天天氣預(yù)報(bào)說今晚有雨，真盼望著晚上能下場大雨，天氣預(yù)報(bào)一向是很準(zhǔn)的！我急切的盼望著，我們?nèi)甜嚢ゐI，終于到了晚上，可是我卻并沒有盼到一場大雨，就連一個(gè)雨滴都沒有！
正在失望時(shí)，突然我聽見“咔嚓”一聲響雷，“要下雨了！”我立刻歡呼起來！可是，天公并不作美，雖然雷聲不斷，閃電不絕，可就是沒有一滴雨水！我想可能是附近有地方下雨了，于是我走到高處向遠(yuǎn)望去，這一看不要緊，遠(yuǎn)處的.景物嚇了我一跳。只見，不遠(yuǎn)處的莊稼地裂了一道道橫七豎八的口子！
就在大家渴的不能再渴、餓的不能再餓時(shí)，我及時(shí)的從噩夢中醒來，我發(fā)現(xiàn)我的汗水已經(jīng)濕透了枕巾！怎么回事？怎么做了這樣的一個(gè)夢？洗臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，水龍頭沒關(guān)，水快溢出來了，�。≡瓉硎谴笞匀幌蛭覀儼l(fā)出的警告！警告我們不要在浪費(fèi)水資源了，否則，水資源遲早都會枯竭，就會像夢里那樣可怕！
我們一直在呼吁節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，可是仍然有很多人在有意無意間浪費(fèi)著水資源。于是大自然向我們發(fā)出了警報(bào)，這個(gè)夢就是警報(bào)之一。沙漠化的不斷擴(kuò)大，也是警報(bào)之一。因此，我認(rèn)為，節(jié)水、保護(hù)水資源不應(yīng)只在“節(jié)水日”這一天，而應(yīng)是在我們生命中的每一天！
假如的初三作文700字 篇27
我有一個(gè)夢，那就是世界上能夠多出一些幻想，我希望假如能夠成真，希望可以實(shí)現(xiàn)，人生的道路上可以充滿遐想，這是一個(gè)夢，也是一個(gè)對未來而言的理想。
假如，我是一片花瓣，雖然我很嬌小，可在草葉的襯托下我卻顯得格外顯眼，大地是我的家，它也是我的媽媽，我用我的身軀去保護(hù)它。下雨了，我蓋在它身上，雨滴落在我的身上，我的衣裳濕透了，可我的心中卻為自己感到驕傲；刮風(fēng)了，我緊緊地貼著大地媽媽，北風(fēng)呼呼的刮著，可是我依然不離開它。不管是刮風(fēng)還是下雨，包括更多，我都不會怕，我在人們眼里，我很渺小，可是在大地的眼里，我卻是多么的高大，多么的勇敢，不論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)會在大地的身邊。
假如，我是一條小魚，大海小溪都是我生活的地方，我不可能離開，如果我來到陸地上，死是我的命運(yùn)，可在水中，它卻讓我快樂，讓我充滿活力，一條魚代表著一條生命，一條河就代表著一個(gè)家，有什么事情，我只要回家，那些困難便迎刃而解，家里有我的兄弟姐妹，有我的爸爸媽媽，還有一個(gè)自己的天地，在那里我可以和哥哥姐姐們一同嬉戲，玩捉迷藏，玩游泳比賽……還可以在父母懷里得到冬日的溫暖，得到夏季的涼爽……這兒是我一生的天堂。
假如，我還是小雨點(diǎn)，我就像小河中的`一滴水，可是我依然是一樣生活中必不可少的東西，夏天，太陽像一個(gè)大火球，發(fā)出耀眼的光芒，知了被曬得知了知了的叫個(gè)不停，小狗熱的伸出了滿是汗珠的舌頭，一直添著自己的身子，公雞也咯咯嗒，咯咯嗒的叫著，一切像是在蒸爐里被煎烤一般。農(nóng)民好幾天沒澆水了，植物都快枯萎了，我和伙伴們來得及時(shí)，花兒們草兒們各自都抬起了頭，或許是在洗澡吧，也有可能是在咕咚咕咚地喝水，大地上所有的生物都變得那么精神煥發(fā)了。
假如世界上真的有假如，什么事情都可以幻想，什么錯(cuò)都可以彌補(bǔ)，什么話都可以收回，那世界不是更加美好，更加快樂了嗎？我希望有假如，我更希望人生地道路上多一次機(jī)會……
假如的初三作文700字 篇28
假如我是一片樹葉
快秋天了，回首昔日，每個(gè)季節(jié)都那么美，色彩都那么絢麗多彩。如果你是仔細(xì)的人，你會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)的樹葉的顏色都各不相同：春天是嫩綠，象征勃勃生機(jī)；夏天是深綠，象征綠意勃發(fā)；秋天是金黃，象征果實(shí)累累；冬天是白色，因?yàn)檠┰谏厦�，象征無比寒冷。
樹葉也有自己的世界，假如我是一片樹葉。
呵呵，春天到了，樹媽媽生出了新“娃”，我緩緩地睜開雙眼，吸吮著春天的氣息，陽光姐姐用溫暖的雙手撫摸著我，好像很喜歡我這剛出生的小家伙。我只有兩歲，但我卻會說我五歲了，我比任何時(shí)候都渴望長大，因?yàn)殚L大是件快樂的事。
夏天到了，我變成了“家”中的老大，“家”中又添了不少姊妹�！拔议L大了!”我高興地叫嚷著，仿佛世界都聽得見我的叫聲，我認(rèn)識了不少新朋友，變得不再孤單，陽光阿姨，樹藤姑姑，石頭弟弟，麻雀舅舅，水分公公，他們都是我認(rèn)識的`新朋友。媽媽一如既往含辛茹苦地哺育著我。這一刻，我覺得自己真像個(gè)“大人”，我不會再說我長大了，因?yàn)殚L大幾個(gè)字眼讓我羞愧，這一年，我四十七歲了，但我會說我只有三十歲，我希望可以再擁抱青春。
熱烈的秋來了，我被風(fēng)爺爺無情地吹到了臺階上，我終于可以抬頭看看世界了，這一瞬間萬物好美。這一年，我七十四歲了，太好了，默默地想我可以活到兩百歲，我才發(fā)現(xiàn)世界比出生時(shí)見到的還要精彩。
冰冷的冬不期而至，我被“雪被子”厚厚地壓住了，這一年，我正好一百歲了。我感嘆：“太快了，春去秋來，寒來暑往，時(shí)光飛快！”
當(dāng)我被埋進(jìn)土里后，我欣慰，我終于又有了自己的生活。
呵！樹葉，你雖樸實(shí)，但傾心；你雖默默，但高雅；你雖爛漫，但風(fēng)華絕代；你雖低調(diào)，但大氣。
學(xué)會向樹葉一樣做人吧，低調(diào)默默，有內(nèi)涵。