關于三月初三作文錦集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三月初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三月初三作文 篇1

　　也許你想成為太陽，但你只是一顆星星；

　　也許你想成為雄鷹，但你只是一直白鴿；

　　也許你想成為玫瑰，但你只是一株扶桑。

　　——題記

　　“天生我材必有用”這句至理名言時�？M繞于我耳畔，可在生活的千錘萬擊中，還是逃脫不了煩惱。

　　曾憧憬去干一番經(jīng)天緯地的大事，曾幻想得到所有人的認可，曾癡想成為一代偉器，可到頭來還是一場空，不免因此煩惱。

　　曾想得到老師的青睞，便為此立下雄心壯志，而成績卻總不盡人意。時常忍不住偷玩電腦，常常上課開小差，經(jīng)常清晨想起寫作業(yè)……長嘆一聲，感嘆做好學生不易，因此煩惱。

　　曾想得到父母的贊許，便為此燃起希望之火，而做得卻總不夠好。時常把飯菜扔掉；常常打翻開水，經(jīng)常把白床單和衣服混在一起入水……暗自流淚，感嘆做家務太難，因此煩惱。

　　曾想得到朋友的認可，便為此立下海誓山盟，而做的卻總模棱兩可。時常因為一句話而大打出手，常常因為搶答問題而鬧不愉快，經(jīng)常因為收發(fā)作業(yè)而動拳動腳……安慰自己，感嘆交友不易，因此煩惱。

　　現(xiàn)在，我想通了。

　　如果干不了經(jīng)天緯地的大事，就從小事做起，筑起一磚一瓦，通往成功之路。如果無法讓所有人認可你，就先建起謙虛的`高樓，容納抱怨，不順，誤會……如果無法成為一代偉器，就做偉器上的一個小部件，以此來綻放光芒，體會自身的重要，我從此不再煩惱。

　　終于醒悟：得到老師的青睞，不一定要學習優(yōu)秀，我可以在運動會上奮勇拼搏，用佳績洗刷學習的落后；得到父母的贊許，我可以在生活中不斷奮起直追，換取父母一個幸福的笑顏；得到朋友的認可，我可以在關鍵時刻兩肋插刀，來贏得朋友贊許的目光。

　　我從此不再煩惱。

　　顧城說過：“黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。白晝給了我潔白的翅膀，我卻用它探求夜的深邃。”不同的人會在不同的領域取得不同成功。我們不必沉浸在一時的失敗中，從現(xiàn)在開始，懷揣希望，擁抱世界，用自己的微薄之力去服務大家吧！

　　不能發(fā)熱星星同樣可以用微光照亮旅人。

　　折斷翅膀的白鴿同樣有仰望星空的幸福。

　　無法開花的扶桑同樣用綠色裝點大地。

　　我從此不再煩惱，因為“千錘萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�

三月初三作文 篇2

　　月考已過，學生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”��！我為那些進步的學生由衷的高興，我也為那些成績倒退或原地踏步的學生著急。思來想去，一個好主意涌上心頭。讓學生來指導學生的學習，讓學生來傳授自己學習的方法，也許比老師耳提面命的說教強得多，所以上午我告訴這次進步最大平時又最努力的學生穆仕容，讓她犧牲中午的時間，寫一寫自己這段時間學習進步的原因和學習的方法，在下午那節(jié)班隊課上讀給同學們聽，讓同學們?nèi)〉秸娼?jīng)，好好學習。

　　下午班隊課時，我讓本次月考進步最大的穆仕容同學上臺發(fā)言，要求全班同學認真聽，認真記，聽后發(fā)言。

　　穆仕容同學不慌不忙的走上講臺，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學包括我都在認認真真的聽著、記著。穆仕容同學讀完一遍后急忙走下講臺，我覺得她寫得很實用，就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進的同學聽這個稿子后肯定會找到自己的不足和找到自己進步的階梯的。

　　穆仕容同學的.發(fā)言中，“認真聽課”這四個字我映像最深�！罢J真聽課”這四個字，我們從幼兒園聽到現(xiàn)在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成績的秘訣。

　　從現(xiàn)在起，我們都要上課認真聽，不懂就問，寫作業(yè)時最重要的是心到，重視小考，課堂上積極回答老師的問題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人，一定要變被動學習為主動汲取知識。如果每位同學都能做到這些，就一定能取得好成績。

三月初三作文 篇3

　　春夏秋冬，周而復始，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。愛，讓四季更美麗。

　　——題記

　　伴隨著日歷一頁一頁地翻過，家門口的大樹脫下了綠衣，披上了金裝，接著只剩干枯的樹枝兀自挺立。一年一年的春夏秋冬，對樹來說，只是周而復始的更替�？蓪ξ襾碚f，不同的季節(jié)有著不同的感受，只因我的世界里，有愛裝點著。

　　走過愛的春天

　　春天，陽光明媚，萬物生長。這本身就是一個溫馨的季節(jié)。記得以前媽媽喜歡帶我到海邊放風箏，我總是笨手笨腳的，怎么都操縱不好手中的風箏。不一會兒，我便心煩氣躁，索性收下線不放了。這時，媽媽總是會走過來，輕輕握住我的'手，幫我一起拉風箏線，還耐心地指點我：“來，高一點，再往這邊扯扯線……別煩，再試一次！”有了媽媽的幫助，風箏才漸漸聽我的指揮。當我的風箏終于乘著春風飛起時，媽媽看上去比我還高興。春風帶著媽媽的愛，拂過我的臉龐。

　　走過春天，濃濃的母愛在我心里。

　　走過愛的夏天

　　炎炎夏季，酷暑難耐。我們坐在教室里，聽著窗外蟬鳴聲聲，仿佛是那知了也苦于熱浪侵襲，不住地抱怨著。但在講臺上講課的老師可不會抱怨。記得初二會考前夕，正值盛夏。每天，生物地理老師都會被同學們圍在辦公室里問問題。對于大家的疑問，他們一個個耐心地解答，盡自己所能為同學們提高成績，哪怕只是一兩分。每當看到從老師額上滑落的豆大的汗珠，我總是涌起一股難以言喻的感激之情。夏季的蟬鳴帶著老師們辛勤的汗水，響徹我的耳畔。

　　走過夏天，老師們的付出在我心里。

　　走過愛的秋天

　　金秋時節(jié)，處處呈現(xiàn)出一派豐收，富足的狀態(tài)。去年的秋天，我的初三生活正式拉開了序幕。仿佛是要備好兵甲，奔赴戰(zhàn)場一般，同學們中間就是從這時開始，點燃了一把金色的火焰。盡管學習緊張，但同學們那種真摯的情誼，卻從未消減。有一個同學在校運會上“光榮負傷”，在他療傷的這段時間里，同學們輪流給他送來作業(yè)，書本，還常常去探望他。大家在一起時，朗朗的笑聲成了秋天里一曲別致的樂章。黃葉帶著同學們的笑聲，被我夾在書里。

　　走過秋天，珍貴的友誼在我心里。

　　走過愛的冬天

　　“良言一句三冬暖�！睂τ谶@句話我可有了切身的體會。記得有一回在家中的樓道上，迎面走來了一個七八歲的小女孩。我以前從未見過她，但她卻像個小天使一樣，經(jīng)過我和媽媽身邊時，甜甜地叫了聲：“阿姨好，姐姐好！”還附帶一個甜甜的微笑。我回應她：“妹妹好�！笨粗∶妹帽奶x開的背影，我想：從沒見過對陌生人也如此充滿關愛地問好的人。有了小妹妹一句甜甜的問候，身邊的冷風都失去了勁頭，一下子溫暖起來。素不相識的人之間，原來也可以有真誠的愛。小女孩的笑容纏進我的圍巾里，溫暖著我。

　　走過冬天，陌生人之間的關愛在我心里。

　　走過無數(shù)的日夜，春夏秋冬，周而復始。但有了愛的裝點，四季都會帶上更明亮的色彩。我醉心于四季的美麗，更醉心于濃濃的愛。

　　走過愛的四季，愛伴我走過四季……

三月初三作文 篇4

　　春天是最美好的季節(jié)。這份美好，是由無數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來，我便不由想起那些美好的詩歌，想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，無愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門，看到一排排柳樹初抽新芽，一種“春已至”的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風，無不是春日勝景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼，而別有一種竊笑著的曖昧。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧，忽遠忽近，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的`風兒從不吝于幫忙：“暗香留不住，多事是春風�！�

　　“茶靡開，風信早”。若問暗香來處，自是那姹紫嫣紅開遍�？晌粗@香究竟是來自：“小桃山下花初見”的輕巧？亦或是“一枝紅杏出墻來”的諧趣？也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛�；ㄖ溃騺硎谴禾烀篮玫拇�。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時都帶著獨屬春天的驕傲。“桃之夭夭，灼灼其華”，當我們流連于花叢，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點，總抵不住從心間流瀉而出的，除了對春光的賞嘆，生命的贊美，更不乏泛著濃濃春色的詩句。

　　“良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院”，用春天景物表達感情的更從不會少�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，筆鋒頓轉(zhuǎn)，流露的已是悵惘悲傷。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對時光易逝的哀傷�！岸嗲橹挥写和ピ�，猶為離人照落花”到底是認真的感嘆，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何，春天的景物一向都是這樣美而富含情感，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛。

　　“花色盡飄零，且陌上歌行。”哪怕春之將盡，也有別具一格的美�！盎渲嗌佟彪m是對雨打花落的遺憾，但更多的透露了閑適舒緩的意境�！皯蔷G肥紅瘦”寥寥數(shù)語，一卷凄美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少，且趁馀花謀一笑”的雅趣，有“湮沒一朝風漣”的雅境，有將死亡化做美麗的生機。正如滿地落紅，也有“化作春泥更護花”深情。

　　當城市從冬天的陰寐中清醒，當滿園春色抵擋不住的由內(nèi)向外展開，日暖風和，草木不禁彌漫起清香，鳥雀不禁婉轉(zhuǎn)著歌喉，行人不禁輕快了腳步。春天了，帶來了這樣的美好的景致，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢？只恨平素累積不夠，不足以借言語將心中涌動的贊美之情迸發(fā)。如此說來，不正應趁此韶華傾負之時更多的充實自己，以期宏圖？“愛惜芳時，莫待無花空折枝”，不在此時將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底，更待何時？

三月初三作文 篇5

　　光陰似箭，不是不覺的已經(jīng)過去了一個月的時間，迎來了本學期的第一次月考。雖已經(jīng)經(jīng)歷過了許多次這樣的考試，但依舊覺得很緊張，一股不安逐漸涌上心頭，似乎預示著失敗的來臨……

　　看快，考試的日子隨著我沉重的.心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考，但我還是很重視，也很擔心。可是，在考洪卻覺的錯了許多，也覺得有那么一點的難。我不斷的想著:我是不是已經(jīng)退步了，是不是我變笨了，怎么連面對困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案，聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對我最沉重的打擊，心里突然覺得好空虛，不知要如何面對。數(shù)學和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來，得知我考得還不錯時，心里那塊巨大的石頭降了一半，可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時，突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了許多，帶著坎坷不安進了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料，當來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象，不由得拖慢了我的速度，該面對的還是來了……

　　但林老師突然從我身后走來，拍了我的肩說:“小靖啊!你怎么這次才考67……”的時候，我的心突然震了一下，一股悲流從心中涌出，但卻又不想讓別人看見。因此，我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。

三月初三作文 篇6

　　時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。

　　這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

　　每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。

　　我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠知道？平時在學校，為了學生們轉(zhuǎn)；在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

　　人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關注？想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。

　　剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況，教學的重點環(huán)節(jié)應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的.。

　　我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學�；顒又械谋憩F(xiàn)一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！

三月初三作文 篇7

　　如果水遺忘了我，流失了落在水里的回憶，請一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。如果風遺忘了我，吹散了飛在風里的落葉，請一定要記得風中有我曾經(jīng)的細語。如果你遺忘了我，淡忘了摻雜苦甜的過往，也請你不要忘記，我們就這樣飄來飄去。待，風停了，葉落了，水靜了，愿你也會想起，那張面孔也曾走進你錦瑟般的流年。

　　一首歌，一段情，一生回憶。漫步在窗前的那棵老橡樹下。哀傷的曲調(diào)，憂傷的音符，如流水般從耳旁流淌著，跳動的旋律演繹著確是另一般生命的悲歡與離合。記得，還記得，那原本熟悉卻早已陌生了的人；記得，還記得，那原來銘記卻早已被塵封了的事。

　　那張鋪滿塵埃的`照片就這樣輕輕的滑落進我的流年，悄無聲息的化作幾滴雨落在我的無聲的雨季，溫暖地落在我的城池上。六年的闊別，一切都沒變，我仍等著春來秋往，坐看著花開花落，云卷云舒。這個雨季會在何時停竭，無從知曉。但我依然會等著我們的光芒再次凝結(jié)于你我的那片天。

　　人的一生會遭遇無數(shù)次相逢，有些人是我看過便忘的風景，有的人則在我的心中生根抽芽。

　　有些路，只能一個人走。那些約好同行的人，一起走過雨季，一起走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，琉璃重回寂靜。每一次變故都是人生的轉(zhuǎn)彎。但這一生總有那么一些人，是你過河必須投下的石子，是你煮茗要用的薪火，是你夜歸照明的路燈，但那些人終會成為過客，也連同自己，有一天也會把生命交還給歲月。

　　歲月消磨，潮起潮落，流年讓我明白，人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗盡，就自然可以回甘。每一寸時光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己親嘗。沒有你的三月天，我就這樣面對人生溝壑，毅然決然地走進四季風霜。

　　時光微涼，那一場遠去的過往被春風吹拂，柳絮紛飛，早被鶯飛草長的三月洗去鉛華，清絕明凈。百日草煎好的茶水，還是那年的味道。屋檐如懸崖，風鈴如滄海，我依然在等著燕歸來。故友，千山萬水匯聚這一句話：時光似水，總是無言。你若安好，便是睛天。

三月初三作文 篇8

　　曾幾何時，年少無知的我們還在對著天空眨眼睛，期盼著天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來陪我玩呀……打破幼時的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。

　　總是在想，星星是什么，是窮人的鉆石？“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能占據(jù)屬于我的位置呢？

　　后來我長大了，我懂了。

　　“星星是窮人的`鉆石”，這是書上的句子，其實星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠很遠，遠到它的星光要經(jīng)過很多光年后才能到達地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個人的存在都是造物主的恩賜，每個人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想占據(jù)自己的一席之地，那就必須堅持自我，向世界展示一個不同于他人的我。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢就在。再后來，我看到父親書上的一句話：

　　今生今世，也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成為高貴無比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個腳印的朝太陽看齊。

　　我想，我是真的懂了。