- 相關(guān)推薦
關(guān)于風(fēng)景初三作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景初三作文 篇1
冷，極冷！
天空有幾只剛北歸的雁倉(cāng)促地飛過(guò)。許是受不了這料峭春寒，慌忙啼叫了幾聲，便躲進(jìn)了離黃昏殘陽(yáng)最近的枝丫。我縮了縮脖子，拉緊了拉鏈，走進(jìn)了比光禿禿的水泥墻與馬路要溫暖許多的楊樹(shù)林。
抬起頭，看被夕陽(yáng)染紅的天，企圖尋覓一絲安恬，放松一下那根因高考緊繃的弦。我閉上眼，憑著直覺(jué)向前。摸索到一棵樹(shù)，便輕輕地倚上去。背上有很安穩(wěn)的感覺(jué)，像靠在爸爸的懷里。楊樹(shù)皮粗糙卻溫馨！
夕陽(yáng)在春天里的溫度和楊樹(shù)是相近的，微微有些涼卻自有一種貼心的溫?zé)�。我靠著身后無(wú)言的樹(shù)，用心體會(huì)它們的心跳，那是對(duì)春天怎么樣的渴望啊！楊樹(shù)攬著夕陽(yáng)的肩，相映成畫(huà)。
風(fēng)來(lái)了，吹面有些許寒。我皺了皺眉，又將拉鏈拉得更緊。忽然，覺(jué)得有個(gè)東西落在了頭頂。如果是平時(shí)，我一定會(huì)尖叫：“有蟲(chóng)子��！”不知為何，這次卻很心安地拿下來(lái)，好似胸中篤信那不是蟲(chóng)子。這大抵就是生在意楊之鄉(xiāng)的`好處了吧！和靜立的楊樹(shù)有著或多或少的微妙的心靈感應(yīng)。
我從頭發(fā)上取下來(lái)的是一片落葉。
半瞇著眼，我淡淡地看著這片賴到初春還不肯歸土的枯葉。它有著心形的輪廓，飽經(jīng)風(fēng)霜讓它失去了青蔥色澤，脈絡(luò)卻依然清晰。葉片有些蜷，略微碰碰就好像要碎掉。每片葉子都是楊樹(shù)的心啊！我慢慢蹲下，輕輕將它放在樹(shù)根處，好讓它早日回歸安歇，為不久后的“春城無(wú)處不飛花”積蓄力量。
我摸了摸那棵樹(shù)，深深地吸了一口氣，空氣中有楊樹(shù)凜冽的木香。咦——，遠(yuǎn)處好像有什么東西，我小跑過(guò)去。
圓圓的木墩��！原來(lái)是一個(gè)樹(shù)根。蹲下來(lái)，我看到了粗糙樸實(shí)的樹(shù)皮，這也是楊樹(shù)呢。聽(tīng)老人講，樹(shù)有多少圈年輪就有多少歲。我懷著好奇數(shù)起了它身上歲月賦予的輪。
十六圈。比我還要小一歲，卻有比我兩只手加起來(lái)還要長(zhǎng)的直徑！長(zhǎng)得真是快呀！我拍拍那圓圓的木面，心中油然一股敬意。斧斤以時(shí)入山林，這筆直的意楊該是給我們回報(bào)最多的樹(shù)吧！
圓圓的樹(shù)根旁，并非光禿禿。粗糙處有嫩嫩的裹著羞怯的黃褐色外衣的楊樹(shù)芽，看著羸弱，卻像它的先輩那樣亦筆直地指向天空。
想起了一些句子：敏感的大地/處處仍有/持久而悠遠(yuǎn)的回聲/為開(kāi)拓心靈的處女地/走入禁區(qū)，也許——/就在那里犧牲/留下歪歪斜斜的腳印/給后來(lái)者/簽署通行證。
我想站成一棵楊樹(shù)。
風(fēng)景初三作文 篇2
九月落葉滿天飄，滿天，都是紅色的楓葉。卻在剎那間，飄下了一片綠色的葉子……
叔叔伸出他那雙粗獷的手，接住了這個(gè)弱小的生命，拿出了他隨身攜帶的筆記本，把這片綠色的葉子夾進(jìn)了書(shū)頁(yè)里，我在身邊百思不得其解：“叔叔你在干嘛？我疑惑地問(wèn)，只見(jiàn)叔叔一笑，站了起來(lái)，拍了拍身上的沙土，輕輕地說(shuō)，因?yàn)槲蚁肓糇∏锾彀�。我笑著�?wèn)他，別人都是留住春天，而你卻想留住秋天，他笑了，笑得那樣意味深長(zhǎng)，那樣讓人不解……
叔叔是一名消防隊(duì)長(zhǎng)，他經(jīng)常想要報(bào)效祖國(guó)，而在那天，他因?yàn)橐纫粋�(gè)嬰兒離親人遠(yuǎn)去，那時(shí)我覺(jué)得他有點(diǎn)自私，有點(diǎn)不懂親情，我憤怒的'進(jìn)了書(shū)房，在里面對(duì)著一堆書(shū)發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆記本，那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲一樣，撲上去，掀開(kāi)了筆記本，里面的一段話讓我熱淚盈眶：
自從做了一名消防戰(zhàn)士開(kāi)始，我就準(zhǔn)備為祖國(guó)獻(xiàn)身，前日的綠葉，卻偏偏是在秋天，它是綠的，卻是短暫的，我希望它一直在我的筆記本里，青綠常在，或許我很想留住這片風(fēng)景吧！
就在這時(shí)，這片綠葉掉落下來(lái)，與外邊的大雪卻顯得格格不入，不知為什么，我感覺(jué)它仿佛有了生命力，變得更深，更濃，我多想留住這片風(fēng)景，可是時(shí)光終究會(huì)失去，它也不可能綠青常在……
外邊傾盆大雨，屋內(nèi)卻仿佛已是秋天，清明節(jié)來(lái)了，我獨(dú)自在叔叔的墓碑前灑上了一片綠葉，綠葉襯紅花，叔叔就是那片樹(shù)葉，直到現(xiàn)在，綠葉一直綠著。
綠葉，你是我想留住的風(fēng)景，叔叔，你是我最敬佩的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
我昂首站在雨幕里，沒(méi)有遮掩，沒(méi)有顧慮。當(dāng)周?chē)娜硕荚卩须s中奔跑，一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香，悄然濡濕了衣衫，那是只屬于我的風(fēng)景。
當(dāng)知曉成績(jī)時(shí)，我辱色如紙，幾十分的差距，幾十個(gè)名次的滑落，中間又潛藏了多少茫然與委屈�！盀槭裁矗瑸槭裁疵髅鞲冻龅母�，卻是這樣蒼白無(wú)力的結(jié)果。”我閃動(dòng)著盛滿淚水的眼睛，看眼淚如珠般滾落。我獨(dú)自一人躲在角落，顫抖雙肩，此刻，真的不希望被打擾。
可是，還是有腳步聲，細(xì)微而又熟悉。老師么？我聽(tīng)到他獨(dú)特的鑰匙碰撞聲�！捌饋�(lái)，看著我。”突然聽(tīng)到這樣嚴(yán)厲的話，我無(wú)從抗拒。張開(kāi)一雙哭腫的眼睛，有些呆滯的望向他。他的個(gè)頭不高，于是恰巧和我平視�？床磺逅哪�，只是耳畔回響著聲音。“人生只有兩次考試，中考和高考。你還沒(méi)碰到這兩扇門(mén)的檻，就這樣軟弱的哭泣，不能堅(jiān)強(qiáng)些嗎？”我靜靜地站著，沒(méi)有作聲。直到他又輕輕地離開(kāi)。驀然，聽(tīng)到了“嘀嗒”細(xì)碎的聲音，是雨。是因?yàn)槲覄偛胖怀两诳奁曋�，忽視了它嗎？我急忙推開(kāi)門(mén)，奔向走廊。
天已經(jīng)黑了，教室里依然被光映得通透，眼前都是黑，只有偶爾有微弱的車(chē)燈光線打過(guò)來(lái)，便可看到一小塊飄飛的雨絲，這憂郁的`秋天，老天陪我落著眼淚。
雨聲漸大，能感受到激起的雨汽，耳邊沒(méi)有了其它的聲音，只是雨聲，似乎向世人高傲地證明它的存在，秋雨又如何，誰(shuí)說(shuō)秋雨就只能纏綿微小，就不能下出夏日暴雨的氣勢(shì)？好像是聽(tīng)到了我的心聲，它下得愈烈了，在我心頭激起深深的雨窩。我望著雨，恍若有所悟……
“老師�！蔽艺驹谒拿媲埃粗行┏泽@的臉色。“我想說(shuō)，我沒(méi)軟弱，我沒(méi)放棄，哭只是宣泄，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕摔得再疼�！蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問(wèn)，沖進(jìn)溫暖的教室。對(duì)，眼淚算什么，它只是讓眼晴更加澄澈，讓前后的路更加清晰�？尥炅�，終還是要繼續(xù)向前奔跑的。
我埋頭寫(xiě)著作業(yè)，窗外有秋雨的作陪，就算人群都散去，也有秋雨不離不棄。
因?yàn)椋侵皇俏业娘L(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
有些東西是用眼睛可以看到的，而有些東西是用心去體會(huì)的。二者合一，必然超出物外。
暑假里，閑的無(wú)事可做。便約了幾個(gè)朋友去龍池。
起程的時(shí)候還有幾絲涼意，待達(dá)到目的地之后，烈日已經(jīng)懸掛在空中，想要把我們每個(gè)人都蒸發(fā)掉。
從山上下去，先經(jīng)過(guò)一片茶葉地，雖然快到秋天，卻還是一大片綠油油，我心頭不由一悅，我脫下人字拖，踩著青石板，感覺(jué)冰涼冰涼的。陽(yáng)光透過(guò)小縫隙跳躍在青石板上，好像比我還興奮。向上踏去，是滿地的落葉，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，給了我夏日里的愜意。
沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去，呈現(xiàn)在眼前的是一座寺廟，至于寺廟上的那金燦燦，我已經(jīng)忘卻了，朋友和我一起上了幾柱香，拜了菩薩。我還記得說(shuō)過(guò)要保佑我考上高中呢。
“記得前面有條小溪，過(guò)去看看吧�！迸笥鸭滋嶙h。
順著小路徑直向前走去。漸漸地，我聽(tīng)到有歡快的溪水流淌，他們好像很自由，很愉快，很松，使我不由加快了腳步。近處，我看見(jiàn)底部全部是鵝卵石，握在手中照在陽(yáng)光下，無(wú)比地圓滑、細(xì)膩，拾幾塊作個(gè)紀(jì)念吧；捧一口溪水，喝下去，那感覺(jué)，沁人心脾；真想天天都住在這里，沐浴陽(yáng)光，享受沒(méi)有污染過(guò)的水，偶爾踏踏表，多么愜意的生活啊！
什么時(shí)候有忘記過(guò)煩惱、憂傷，忘記過(guò)舉步維艱的生活？忘記過(guò)，真的有忘記過(guò)，就是在這個(gè)莽大的.森林中，我感覺(jué)，我的心已不受任何信息細(xì)胞發(fā)來(lái)干擾，真真切切的心無(wú)旁騖，這里的溪水，寺廟，樹(shù)木，青石板，茶葉地，將是我心中永遠(yuǎn)那道美麗的風(fēng)景。也讓我真正的體會(huì)到：靜下心來(lái)，對(duì)待每一件事情，比如這個(gè)炎熱，漫長(zhǎng)而又枯燥的夏天，也一定會(huì)變的很有意義。
風(fēng)景初三作文 篇5
斜枝疏影，淚眼婆娑。躑躅小徑，只為我那動(dòng)人的風(fēng)景。
——題記
歲月夾雜著時(shí)光的齒輪，走過(guò)十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，看盡沿途的風(fēng)景，我卻從未停下腳步去細(xì)賞，直到發(fā)現(xiàn)他們眼角的細(xì)紋，鬢角的白發(fā)，我才止住腳步，去記錄存在了十六年的美好風(fēng)景。
奶奶·陪伴
從小到大，親情的最大源頭是爺孫情。奶奶給予我的愛(ài)甚于父母。記憶中的奶奶瘦弱、矮小，但奶奶小小的身體里卻隱藏對(duì)我深深的愛(ài)。奶奶生養(yǎng)了三個(gè)孩子，有一個(gè)女兒早逝，所以對(duì)父親，她的小兒子，總是疼愛(ài)有加。父母在我3歲時(shí)，就外出打工。那時(shí)的我還年幼，哭鬧總是有的，而奶奶則會(huì)哼著我們那的民謠：“炒黃豆，炒缸豆，炒到個(gè)壁虎翻跟斗”，聽(tīng)完，我便破涕為笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和奶奶之間漸漸也有了“代溝”，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈聦?duì)奶奶大呼小叫，而奶奶卻是不作聲，有時(shí)，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子低著頭。今年暑假，奶奶生了場(chǎng)大病，而我卻遠(yuǎn)在咸陽(yáng)，通電話時(shí)，我依舊如往常的大呼小叫：“怎么那么不愛(ài)惜自己的身體，最近好好養(yǎng)著，等我回去看你……”奶奶的聲音細(xì)雨若蚊蠅：“好，我一定快點(diǎn)好，還要等著我孫女兒的喜糖呢！”電話的這端，我早已泣不成聲。
奶奶的愛(ài)隱藏在心房最深的地方，待我一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
奶奶，一道陪伴的風(fēng)景線。
伯伯·守護(hù)
父母，外出打工，我一直被寄養(yǎng)在伯伯家。伯伯于是我等同于父親的存在。記憶中的伯伯不善言辭，卻有說(shuō)不出的智慧。伯伯是高中畢業(yè)，在當(dāng)時(shí)，算得上是知識(shí)分子，但由于種種原因，最后成了一名修機(jī)工，而伯伯的這份工作卻給我?guī)?lái)了不少的方便，小學(xué)時(shí)，是自行車(chē)，初中時(shí)，是摩托車(chē)，伯伯就是這樣的風(fēng)雨無(wú)阻的接送我。
上了初三，每個(gè)人都是在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中度過(guò)，我的成績(jī)算不上拔尖的，還有幾門(mén)功課差了別人一大截，而伯伯在接我回家的途中，總是給我講解答題的.技巧，得分的關(guān)鍵，這條回家的小路也因?yàn)槲遗c伯伯之間歡樂(lè)地談話變得分外美麗。
伯伯的愛(ài)散落在這條崎嶇的小路上，待我一顆顆地拾起。
伯伯，一道守護(hù)的風(fēng)景線。
十六年的朝夕陪伴與守護(hù)，漲滿了我人生小帆的動(dòng)力，勾勒出了我人生道路上的風(fēng)景。
我的風(fēng)景，因你們而特別！
我的風(fēng)景，因你們而美麗！
風(fēng)景初三作文 篇6
周日下午，我捧著本書(shū)坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書(shū)頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的`一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周?chē)銖浡鹕＝憬惚闩d奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦！發(fā)財(cái)啦！”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是快樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的快樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門(mén)，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π�，望著那�?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地。可能是冬季出生的緣故，我對(duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫(huà)面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
風(fēng)景初三作文 篇7
春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬(wàn)物，如同淡淡蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·花開(kāi)
枯藤老樹(shù)邊，纏滿牽�；ā颗；ㄓ盟男±�，叫醒花兒們，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開(kāi)，不過(guò)，幸好沒(méi)有。我看到了完整的花開(kāi)，它真的一葉一頁(yè)的開(kāi)始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，忽然“啪”的一聲，一根蕊開(kāi)始彈開(kāi)，緊接著，一根又一根，就這樣彈開(kāi)。
原來(lái)生命的燦爛來(lái)源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·草長(zhǎng)
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長(zhǎng)著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開(kāi)始生長(zhǎng)，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒(méi)有因此放棄，而是從巨石邊緣生長(zhǎng)出來(lái)，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的'莖卻日益強(qiáng)大起來(lái)。
原來(lái)生命的燦爛，源于這樣的堅(jiān)持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·兒童
偌大廣場(chǎng)邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領(lǐng)會(huì)天黑，待大人們來(lái)，哄著回家一臉不情愿地說(shuō)再見(jiàn)，但到第二天早上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，總會(huì)再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來(lái)生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落，風(fēng)景依舊，也許回憶中的風(fēng)景會(huì)慢慢褪色，但依然無(wú)法阻擋，我想留住這片風(fēng)景。