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初三，如此作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初三，如此作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三，如此作文1
最近有些不在狀態(tài)，感覺事事都不太順心，每個(gè)人每件事仿佛都在和我作對(duì)。為什么會(huì)這樣呢？我時(shí)不時(shí)地這樣問自己。
學(xué)習(xí)也這樣困苦著我。進(jìn)行了幾次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)驗(yàn)，每次的成績都不太理想。我是退步了……周圍的人似乎都在進(jìn)步呢，而我似乎被拉入了一片深淵，不知哪里是東，哪里是西，也沒有人來給我指引方向。為什么會(huì)這樣，我該怎么辦？每個(gè)問題都不停地滿腦子轉(zhuǎn)。我的心緒好亂。
不過，這一切似乎都有了答案。上課的時(shí)候，老師給我們看了一段小視屏，講述了三種人的.學(xué)習(xí)態(tài)度及結(jié)果。第一位是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，最后考試失利；第二位是太過焦慮，壓力過大的表現(xiàn)，最后也是以失敗告終。還有一位是邊學(xué)習(xí)邊放松的，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，課后再彈彈鋼琴，最后成功。我把自己放進(jìn)去看，我想，我應(yīng)該是第二種呢，想到這里，我不禁想大哭一場。我也不想這樣，可是我又能怎么辦呢？然后，眼淚就不自覺地流了下來，但我還是擦干了眼淚，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，接著做我的事。
我也想去放松放松，好好地去放飛一下我自己的心靈，想變成那種能輕易駕馭學(xué)習(xí)與放松的人。某天，我不經(jīng)意聽到了一首歌，歌詞很有意思，似乎能把我?guī)У搅藢掗煹乃{(lán)天之上，那一刻，我的心也變得放松起來。我不斷地循環(huán)著這首歌，心情逐漸地放開起來，有時(shí)還會(huì)不自覺地哼上幾句。瞟眼看見了窗外我從未看見過的幾株向日葵，它們開得稀稀疏疏，株桿細(xì)弱，于風(fēng)中搖擺，但它們還是朝著太陽不斷地生長。
我明白了，原來是這樣。那樣的心境，是我從未體會(huì)到的，整個(gè)人感覺在不斷地成長。懷著這種心情，這次的隨堂測(cè)驗(yàn)中，我拿到了一個(gè)較為理想的成績。
啊，原來如此。我之所以會(huì)有先前的狀態(tài)，是因?yàn)槲疫^重的焦慮和長期的懊惱、不自信。理解之后，就會(huì)好轉(zhuǎn)。
初三，如此作文2
生活如此美妙？如果在升入初三前我看到這個(gè)題目，也許會(huì)感慨萬千，可現(xiàn)在，對(duì)于我這個(gè)壓力山大的畢業(yè)生來說，生活是如此艱難。如山的功課壓得我們喘不過氣來，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而又要復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，面對(duì)生活給予我們的困難，哦不，應(yīng)該說是挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該勇往直前！雖然，生活處處是挑戰(zhàn)，但生活也是如此美妙。當(dāng)我為了一道難題正焦頭爛額時(shí)，耳邊響起了好聽的聲音：“我們一起做吧，這題我也不懂，我倆一起做，說不定就做出來了�！薄昂冒�。”一道難題就這樣解決了，我倆會(huì)心一笑。但我們女生拿著手里的重物發(fā)愁時(shí)，你們會(huì)在樓梯口奪過我們手中的重物，吹聲口哨便沖進(jìn)教室。當(dāng)我上課回答不出問題，面露難色時(shí)，你們看出了我的焦急，早就將答案送進(jìn)了我的耳朵，雖然老師呵斥著：“不要打電話！”可你們還是為我解了難。呼，真是有驚無險(xiǎn)體育課，可憐的我們被迫跑了三圈，跑完又是蛙跳又是跑步比賽，累的全班直不起腰來。果不其然，第二天，全班都成了“殘疾人”，走起路來一瘸一拐的，坐下來都費(fèi)事，就這樣，我們吃盡了“苦頭”，哎……課間操，最令人頭疼的就是跳躍運(yùn)動(dòng)了，大家都覺得這節(jié)操做起來傻乎乎的，都不愿意做。但，在班主任眼神的猛烈攻擊下，都跳了起來�？傆心敲磶讉�(gè)奇葩，跳法與眾不同，逗得大家哈哈大笑。我不知道，這樣快樂的日子還有多久。一切終將歸于平靜，歸于完美。笨重的'時(shí)鐘伴著我們的青春傲慢地走過，留給我們的回憶那么平整。盡管我們就要各奔東西，盡管我們相伴三年仍要分離，但是因?yàn)槟切└袆?dòng)的笑容，感動(dòng)的淚水，感動(dòng)的歲月，年輕的我們將不再孤單。流水似年，感動(dòng)依舊。生活仍然如此美妙。
初三，如此作文3
因?yàn)閴?mèng)是極其虛幻而不真實(shí)的，所以也總是使得人不由自主的拉開心緒去向往……
但是，那一天我卻做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我如此幸福。
我夢(mèng)見我這里一百個(gè)紙飛機(jī)，紙飛機(jī)雖小巧卻尤其生動(dòng)。我站在高高的山坡之上，將紙飛機(jī)一個(gè)一個(gè)向下拋去，每飛去一個(gè)紙飛機(jī)，我便在心底默許一個(gè)愿望。天真的我看著紙飛機(jī)在清風(fēng)的護(hù)送下不斷的盤旋，最后輝映著美麗的落日飄移而下。啊，這是多么唯美生動(dòng)的畫面啊，仿佛天地間只有我和我那只向往著自由的紙飛機(jī)。它那輕薄的機(jī)翼承載著我那渺小卻又真摯的夢(mèng)想。
當(dāng)我許下最后一個(gè)愿望，紙飛機(jī)順著我那夢(mèng)想的地方飛去，我感到很欣慰。我順著紙飛機(jī)的軌跡望去，想要探望我那心中的愿望之花現(xiàn)已如何。
原來山坡下面有一棵很老很大且很茂密的`樹，我那只飛機(jī)的夢(mèng)多半寄托于上面了�？粗鴺渖祥_著的滿樹“繁花”，我竟不自主的勾勒起嘴角，嫣然一笑。
醒來后的我向往著那個(gè)紙飛機(jī)的夢(mèng)，那個(gè)幸福的夢(mèng)。有一天，我可不可以帶著我心中的小愿望和我的紙飛機(jī)，然后登上山坡，收獲著坡下滿樹的幸福；有一天，我可不可以如此幸福？
我在夢(mèng)中迷失的時(shí)候，我竟發(fā)覺這與我曾做過的一件事十分相仿。那次，我和朋友們帶著手中的紙來到一片草地上。正覺乏味，有人便提議折紙飛機(jī)，于是得到大家的一致認(rèn)可。歐文們把紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，毫不顧忌三三兩兩行人的目光。原來那時(shí)的我們竟已經(jīng)如此幸福。
有一天，我可不可以如此幸福。坐在一個(gè)地方，身邊有著或多或少的人，然后順手折下一只紙飛機(jī)，沿著它飛行的軌跡，時(shí)起時(shí)落的蹤跡�？粗w向一個(gè)高度，然后慢慢墜落。最后，我露出一個(gè)開心的笑，一個(gè)如此幸福的笑。
原來，幸福是沒有終點(diǎn)的。
初三，如此作文4
換一種角度看問題，你會(huì)有意想不到的收獲在眼前。
——題記
那天，我如同往常一樣，坐在臺(tái)燈下完成當(dāng)天的作業(yè)�？吹街皇Ｏ乱豢茢�(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我心里不由松了口氣。這次，應(yīng)該可以早些睡覺了吧。心里這樣想著，便快速瀏覽了一遍題目，手下開始奮筆疾書起來，大腦在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，手卻不知何時(shí)停了下來。我心里自言自語：“這道題怎么這么難，不應(yīng)該啊，剛才看了還有思路的……”眼看馬上又要到十一點(diǎn)，我不禁慌了神。看來今天的覺又跑了。
我去衛(wèi)生間洗了把臉，讓自己的大腦清醒些，再次做到桌前，臺(tái)燈下，那道“難”題前，思緒仍如一團(tuán)亂麻。眉頭緊鎖，重新拿起筆，變換著方法解看似簡單的題，不只是累了還是怎么回事，它就如同和我開玩笑般，跟我耗著寶貴的睡眠時(shí)間。最終，我敗下陣來，趴到了舒服的床上。
第二天一大早，我就去和那道題再次交鋒，我不知被它抓住了哪里的把柄，再次敗下陣來。上學(xué)的路上，那道題就在我腦海中張牙舞爪似的在表明對(duì)我的不屑。換了個(gè)地方，仍是那道題，心情卻大不相同，由昨晚的.煩躁到第二天的焦躁。同桌好像看出來我的心情，看了一眼我筆下的題，嘴角上翹說：“你這樣做麻煩了，求不出來……”她滔滔不絕地說出了解題方法，我聽得目瞪口呆，我怎么沒有想到去換一種思路呢？換一種思路，難題原來如此簡單。
有時(shí)，眼前的難題并非功不可破，只是你的思路不對(duì)；有時(shí)，生活中的困難并非那么畏懼，只是你看待問題的角度不對(duì)；有時(shí)，換一種思路，換一種角度看待問題，一切都原來如此這般簡單。
初三，如此作文5
剛進(jìn)入初一時(shí)，性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已，萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè)：一是與人淺交時(shí)能說出自己十級(jí)而炫耀，二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。
初學(xué)素描時(shí)，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡單的念頭。我練得很勤快，進(jìn)步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個(gè)個(gè)呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機(jī)可言。而那數(shù)以萬計(jì)的線條，像成堆的稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。
考級(jí)非常順利，但是一年之后，原本就對(duì)素描沒有興趣的我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的畫�！蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形，細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測(cè)，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說：“我們學(xué)畫目的不在于考級(jí)，而在于對(duì)藝術(shù)的.理解和享受，別為了考級(jí)而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級(jí)，使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……
啊，原來如此！學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分?jǐn)?shù)控制了悲喜，卻而失去獲取知識(shí)的快樂。跳脫開對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷，只關(guān)注于是否收獲了新知，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你若盛開，蝴蝶自來。
初三，如此作文6
吃著剛從超市買回來的微波爆米花，而心中惦記的卻是從前街角的爆米花，懷念那股濃濃的人情味，懷念那股焦香……
記得小時(shí)候最愛的便是那街角的爆米花，夏天吃了飯沒什么事，就拎上一小袋玉米粒，一小袋油和糖，再搬上兩個(gè)小板凳就和外婆一起去街角爆爆米花，嘮嘮家常什么的。
從單元樓到街角沒幾步路，但對(duì)于我這個(gè)心急吃爆米花的孩子而言，那幾步路顯得很漫長。拉著外婆的手那是一頓跑，而外婆總也笑呵呵的迎合我。
剛出小區(qū)門，就可以聞到一陣陣淡淡的焦香味，隨著香氣飄來的方向望去，那個(gè)皮膚黑黑的老爺爺又在忙活著，一旁的空地上坐著不少人，一邊閑聊一邊吃著新出爐的爆米花，那黑老頭看我來了忙著熱情招呼到：“喲，小朋友，又和外婆來吃爆米花啦！”我也不見外：“爺爺，什么時(shí)候輪到我的爆米花呀！我可等不及了呢！”“不急不急，一會(huì)就好，先去那里坐坐吧，好孩子，乖，爺爺一會(huì)就給你爆！”
“砰”的.一聲，又一鍋爆米花出爐了，外婆和旁邊的人聊得很是歡，一會(huì)兒聊聊自己孫女，一會(huì)兒聊聊最近的菜價(jià)。孩子們呢，一會(huì)兒吃吃自己的爆米花，一會(huì)兒又去別家那里挑幾個(gè)嘗嘗。各家爆的都不同，大米、蠶豆、玉米……大家互換著吃，總是覺得別家的味道更香。
晚風(fēng)吹去了白日里的炎熱，清爽的風(fēng)吹拂我的臉頰。這里是這條街上最熱鬧的地方，小到還沒上學(xué)的小孩子，大到七八十的爺爺奶奶，都十分喜歡來這個(gè)地方�！芭椤钡囊宦暰揄�，騰起一股白白的煙霧，站在里面幾乎有一種騰云駕霧的感覺。對(duì)這熟悉的聲音，我們常常又害怕又歡喜。
又是一年夏天，和外婆吃完飯后出去散步。站在外婆身邊，我已經(jīng)比她高出一個(gè)頭了。我在街角尋尋覓覓，可是那個(gè)黑老頭和那個(gè)發(fā)出巨響的爆米花機(jī)不見了，那熱鬧的人群也沒有了，空氣里再也聞不到那淡淡的焦香味。從前大家嘮家常的空地，如今建起一家家商店。
從前香香的爆米花，從前濃濃的人情味，到哪里了呢？
我的心里如此懷念……
初三，如此作文7
落葉歸根，又何嘗不曾眷戀生它的樹枝？繁花似錦，又何嘗不曾眷戀哺育它的陽光？云朵飄飄，又何嘗不曾眷戀包容它的天空？今日的我，又何嘗不曾眷戀身在遠(yuǎn)方的你？朋友，花謝花開，燕去燕來已有兩年。兩年的時(shí)光匆匆，對(duì)你的眷戀濃濃……
猶記得那天下午，陰云密布，一會(huì)兒便“滴嗒滴嗒”地下起了豆大般的雨。我背著書包焦急的在班門口徘徊并向四周環(huán)顧，可是那個(gè)高大熟悉的身影仍然沒有出現(xiàn)。爸爸怎么還沒來接我呢？眼看雨勢(shì)變大，我急地皺起了眉頭……
“呀！你怎么還沒走呢？”這時(shí)，嬌小的你推著一輛自行車走了過來�！皼]人來接我。”我望著陰沉的天空，不住地說：“怎么辦啊……”“那你帶傘了嗎？”“早上出門太急—忘了�！薄拔因T車送你回家吧！”“那太好了！謝謝你��！”你笑嘻嘻的說：“咱倆之間還客氣個(gè)什么？”
坐上車的后座，又在咱倆中間撐起你那把雨傘，我們便出發(fā)了！可誰知，路上雨越下越大，那把小小的'雨傘完全不起作用了，便索性把傘合了起來。
你突然回過頭，調(diào)皮地眨著眼睛，問：“會(huì)唱那首《朋友》吧？”
我回她一個(gè)白眼，說：“當(dāng)然會(huì)了�！�
幾乎是同時(shí)，不由自主的，我們一起哼唱起來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”雨愈下愈大。唱著唱著就從哼唱便成了吼唱……惹得路兩旁的行人紛紛向我們行注目禮。
第二天早上在班里，我們都帶著濃濃的鼻音，向彼此打招呼：“哈嘍”，隨即一起大笑。
時(shí)間飛過了初夏，迎來了盛夏，迎來了暑假，也迎來了你將遠(yuǎn)離的消息……你走那天，我不敢去送你，一個(gè)人躲在房間里痛哭流涕。喃喃地說著給你同學(xué)錄上寫的那句話：“如果可以，留下來陪我走完剩下的路；如果可以，留下來再牽我一程；如果可以�！�
今天有風(fēng)，希望風(fēng)可以捎去我濃濃的眷戀。
朋友，你還好嗎？
初三，如此作文8
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽說，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂在我臉上早以消失，只有無表情了。
可沒想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非常活潑，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的'表演后，那場面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問”我們班有沒有人擅長，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過來了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
初三，如此作文9
這大概是我出生以來最炎熱的盛夏了，無關(guān)天氣，只是心口總纏繞著一股濁氣，讓我憑空生出許多煩躁。
炙熱的陽光從天空中一粒粒砸下來，四周都是油膩膩的，讓人總不安心安坐一旁，渾身似有無數(shù)的精力想要發(fā)泄，但又無從使力。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，三載春秋竟已至尾聲，那些一起喜怒笑鬧過的回憶，都漸漸遠(yuǎn)去了，我是個(gè)懷舊的人，但也知道現(xiàn)在的情勢(shì)已無瑕讓我回念往昔了，那扇我夙夜追求，無數(shù)次想象描畫過的大門，也就如此佇立在我面前，我曾以為我會(huì)是以最驕傲的風(fēng)采臨于門前的，可發(fā)現(xiàn)自己仍是狼狽不堪，永遠(yuǎn)沒有那堅(jiān)定的意志為自己塑造輝煌，久而久之，不僅自己失望，也令周圍人失望。但總歸有些傲氣存于胸中，讓我細(xì)細(xì)體味思考：我，真的甘心如此嗎？
思考良久，我只能說：我不甘心。
是啊，怎么會(huì)甘心呢？誰會(huì)在最蓬勃的青春愿居人下呀，只不過被自己那與心之所向所不符的孱弱身體與那軟弱的意志令我始終沒有再前進(jìn)罷！看見那些驕傲的身影在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)采盡顯，哪可能甘心當(dāng)個(gè)看客，我也想追逐他們的腳步啊！
哪個(gè)少年沒有自己的志向，只是時(shí)光太倉促，讓希望被失望替代，對(duì)自己的'嘲諷無一日休止，日日夜夜于腦中響徹。
倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字不知疲倦的變幻著，又一個(gè)春天已過，我也終于到了要面對(duì)的時(shí)候了。
最后三十天了，還有幾日容我虛度，難道真要待他日看他人金榜題名，自己名落孫山，才曉得時(shí)光不可虛度，青春不會(huì)再來嗎？我絕不會(huì)甘心那種結(jié)果。怎樣都好，為了明日更大的希望，希望令生活美麗，我絕不會(huì)到那一日才萬念俱灰，呼天搶地，盡顯自己的丑態(tài)，拜托了，李思彤！來！讓自己滿懷希望奔跑，讓明日的道路被綺麗繽紛籠罩！
初三，如此作文10
“咦”周圍的光線忽然暗了下來，我抬起頭望向窗外。一大片一大片的烏云從遠(yuǎn)方咆哮而來，仿佛要把這片天給吞噬一樣。
我頓了頓手中的筆，望著窗外發(fā)呆，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴落在地上濺起了水花。我下意識(shí)的摸了摸書包的旁邊�！把�！我忘記帶傘了！”我驚呼道。似乎大多數(shù)人都沒有帶傘。一開始滿不在乎，認(rèn)為夏天的雷陣雨來得快去得也快吧！可是兩個(gè)小時(shí)過去了，這雨不但沒有停的意思反而像個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍，越戰(zhàn)越勇。
放學(xué)了，我們都站在樓梯口，旁邊的同學(xué)紛紛借傘但似乎沒幾個(gè)借到。我望著校門口，家長汽車的聲音和電瓶車的聲音顯得嘈雜。其實(shí)我知道大家都在想只要沖到門口就好。這時(shí)英語老師出現(xiàn)了我不假思索的沖到老師傘下。英語老師緊緊地?fù)е�，我感受著她身上的溫度，整個(gè)被淋濕的的身子也覺得暖和了些。
她會(huì)不回來接我呢？她不來接我我也能回家，像是賭氣般的'想，出了校門我的目光還是忍不住四處尋找她，左邊沒有，繼而把目光投向右邊籠統(tǒng)的掃視了一遍，沒發(fā)現(xiàn)，忽然仔細(xì)一看，是她，是她，那個(gè)既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我的視野里。我不經(jīng)欣喜若狂，跟英語老師打過招呼后便沖進(jìn)雨簾中，狂奔到她身邊我縮在她兩膝之間，因?yàn)樾７涣軡竦脑�，所以被風(fēng)吹到的時(shí)候就覺得十分的冷。當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她的雙膝就會(huì)把我夾的緊緊的。一路上我透過透明的雨衣看見了有傘的同學(xué)顯得很悠閑，可是那種既沒傘又沒人來接的同學(xué)就顯得有些狼狽，一會(huì)兒躲進(jìn)路旁飯店的雨棚內(nèi)，一會(huì)又像鼓起很大勇氣似的沖進(jìn)雨簾。
我想還好她來接我了。想想從小到大她到學(xué)校來接我的次數(shù)一雙手都可以數(shù)過來，但沒想到的是，她今天來接我了。
以前常想我已經(jīng)被她培養(yǎng)的很獨(dú)立了。可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)也需要她，也依戀她。盡管嘴上說自己能行，但何嘗不是想讓她關(guān)心我啊。
媽媽，沒想到我如此依戀你。就像魚兒依戀海洋，鳥兒依戀天空，花兒依戀陽光一樣。
沒想到我如此依戀你。
初三，如此作文11
今天是星期日，該返校啦！
我隨隨便便的收拾收拾書包，把從學(xué)校帶回來的書連同磁帶，一本本地塞進(jìn)去望著天空發(fā)呆：唉，該第一次模擬考試了！嘆了口氣，收拾好心情，裝進(jìn)書包，一起攜同那些書回校。
看到我這幅表情，爸爸似乎很驚訝：什么時(shí)候走��？
今天下午，要不早點(diǎn)走吧我又補(bǔ)充了一句車太擠，我怕，會(huì)遲到。
爸爸顯出一副疑惑的樣子，我哪敢讓阿爸爸知道我是很害怕考試這件事，才找借口想要早點(diǎn)去學(xué)校。
哎呀，這學(xué)校也真是的，讓我們?nèi)靸深^往家跑，弄得沒心思學(xué)習(xí)了。我找了個(gè)借口。爸爸似乎若有所悟，哦，那趕快吃飯，待會(huì)我送你到路口。
吃完飯，爸爸騎著摩托車把我送到了村口，坐在爸爸的摩托車上，充滿了安全感，他平穩(wěn)的載著我前行，像頭老牛，又似乎一葉小舟。我細(xì)細(xì)的望著爸爸的背影，我不敢想信自己的眼睛：他那兩鬢出現(xiàn)白頭發(fā)，皺紋也慢慢地爬上他的額頭，他的面龐似乎飽經(jīng)風(fēng)霜，可他才40出頭��！突然感覺到有溫?zé)岬�，濕潤的感覺，我的眼淚掉了出來。終于，我們到村口了。我趕緊從車上跳了，險(xiǎn)些摔倒，唯恐爸爸那車載不動(dòng)過多的重量。爸爸鄭重其事的對(duì)我說；快考試了，不是嗎？為了自己的前途，得好好學(xué)習(xí)啊，爸爸媽媽等你考個(gè)好學(xué)校，也風(fēng)光一回！我低下頭默不作聲。但是，壓力也別太大，盡自己最大的努力就行！我仍舊低著頭，怕看到他的'莊嚴(yán)而又充滿慈愛的目光。
車來了，快走吧爸爸拎起我的書包，親自放在我的手上。
上了車，依然看見爸爸在向我招手，不知怎么的，我想起朱自清《背影》離得那個(gè)父親來。
亦如此，這就是愛吧！
初三，如此作文12
四月，朦朦朧朧間幾處嫣然的色彩裝點(diǎn)了不甚明朗的天際線，大片大片的綠由淺入深地涂抹了整條街，銹跡斑斑的綠籬墻邊，像是撒落了皚皚白雪，小小的花瓣輕輕綻開著，燦爛而又明媚。
那時(shí)，只記得奶奶家那個(gè)偌大的院子的一角里，歪歪斜斜地立著一株親戚移植來的梨木苗，與周圍繁茂的綠植相比弱小得可憐。我總抱著一種看它究竟會(huì)長出什么來的好奇心態(tài)，與奶奶一起為它澆水，等它長大，它那嶙峋的瘦骨終于有了起色，漸漸地長大，慢慢地長出葉子，就這樣不知過了多少天，終于在春天的一個(gè)清晨，白色繞滿了枝丫，小小的花瓣在風(fēng)中搖晃，卻又開得倔強(qiáng)，此后，那株梨樹便成了我的'寄托，最快樂的事就是和奶奶一起坐在樹下，編柳條，搗花醬，看一樹花開，滿目盡白。
那一天，又是在梨樹下，我偶然發(fā)現(xiàn)奶奶的耳后出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，問她是怎么回事，奶奶只笑笑：“沒事，天氣濕，被蚊子叮了�！蔽冶銢]有多想，不再過問，又是一段時(shí)間過去，奶奶耳朵后的小紅點(diǎn)并沒有完全隱匿，甚至有些腫脹，我輕輕地幫她搽藥膏，不遠(yuǎn)處的梨樹上，隱隱約約有小青果露出。“奶奶，看！梨樹結(jié)果了！”“是啊”，奶奶笑笑，摸摸我的頭：“再過一段時(shí)間，奶奶就去給你摘。”這之后的一天，幾只掛著水滴的梨子果真躺在了白瓷碗里，微酸的汁液帶著梨花的清甜。奶奶在旁邊看著我輕輕地笑了。
多年以后，又是梨花開放的季節(jié)。只是奶奶走了，樹下空了。
偶然和爸爸聊起奶奶，聊起耳后的小紅點(diǎn)。時(shí)隔多年我才知道，原來那不是什么蚊蟲叮咬，而是奶奶對(duì)梨花粉過敏，只是因?yàn)槲蚁矚g，所以奶奶一直留著它，忍下痛苦，并愿意與我一起呵護(hù)。
東風(fēng)乍起，清香四溢，原來曾經(jīng)有那樣一個(gè)老人，愿意如此珍視你所珍視的東西。
一樹花開，滿目盡白。
初三，如此作文13
天暗了，風(fēng)雨即將來臨！
二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分?jǐn)?shù)和傷心的我。傷心只是陣痛，因?yàn)榘职旨磳淼綄W(xué)校。教室門口，老師、父親和沉默無語的我······經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。
車內(nèi)，爸爸的香煙一根一根的變小，并離開車內(nèi)。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開車內(nèi)。一片煙霧裊裊的車內(nèi)，我被煙霧繚繞，無法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車在一家便利店門口停了下來，爸爸遞給我十元錢道：“去給我買瓶水！”我拿著錢一邊走一邊咳嗽，后回到了車內(nèi)。
我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”��！我驚奇發(fā)現(xiàn)副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的，眼淚有要流下的沖動(dòng)。“你自己拿去喝，這么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績成績不好，連自己也照顧不好�！边@些話明明是關(guān)心我的，可偏偏被爸爸說成了訓(xùn)斥我的話，眼淚再也停不下來了，后悔的淚、自責(zé)的淚、傷心的'淚一同流了下來道：“爸，對(duì)不起，我······讓你丟人了，沒有為你長臉�！倍职忠言缙怀陕��？戳税职值臏I水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個(gè)家中頂梁柱風(fēng)范的爸爸······
原來爸爸并沒有責(zé)備我的意思，學(xué)習(xí)，努力就好，一次沒有考好，下一次爭取更好！
風(fēng)雨過后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。天晴了，彩虹出現(xiàn)了！
初三，如此作文14
問過后才懂得那些事情，才明白：哦，原來如此。
有些事情也許當(dāng)時(shí)我們并不懂是為什么要這樣，明白后才懂得愛在其中。
那天晚上，我慵懶的躺在床上，靜靜的思索著兒時(shí)的事。突然那一幕場景襲入我的腦海之中。兒時(shí)的我總會(huì)以諾諾弱弱，打不還手的形象出現(xiàn)在大家的面前。某一天，我與媽媽到鄰居家游玩，也許也許是我太好欺負(fù)了，我的那位小朋友總是時(shí)不時(shí)的打我一下。甚至見過推倒在地，我對(duì)她言聽計(jì)從，但媽媽似乎是看不下去了，便將我領(lǐng)回家中對(duì)我說了一番話�！皩氊惻畠�，剛剛她那么對(duì)你，你怎么不還手？”我也只是搖搖頭而已，后來媽媽說的一句話，卻是極大的激發(fā)了我的斗志，媽媽溫柔的'對(duì)我說：“寶貝兒，如果以后她再打你，要是還回去或者懂得反抗的話，我就給你買好多好吃的好不好。”我眼睛一亮，好不猶豫的回答了一聲好。果不其然，在之后的日子里那個(gè)小女孩兒仍會(huì)欺負(fù)我，但我也謹(jǐn)記著媽媽的話，每當(dāng)她欺負(fù)我，是我也會(huì)毫不猶豫的反擊回她，有時(shí)甚至?xí)玫綃寢尩囊馔怏@喜。
現(xiàn)在想來那時(shí)的自己也是蠻可笑的。那天晚上我疑問的問著媽媽當(dāng)時(shí)為什么要讓我那么做，媽媽無奈地笑了說：“你小的時(shí)候根本都沒有什么脾氣，只是任憑別人欺負(fù)也不知道還手，怕這樣不利于你以后的生活，所以才出此下策。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說了句：“哦，原來如此�！敝暗奈乙恢闭J(rèn)為媽媽讓我這樣做的原因是她太壞了，但現(xiàn)在細(xì)想來，那只不過是媽媽用來保護(hù)我，呵護(hù)我的一種不太恰當(dāng)?shù)姆绞搅T了。其實(shí)媽媽只是想讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己而已。
事情的發(fā)生總會(huì)有原因的，而原因的背后往往都蘊(yùn)含著無盡的愛，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你會(huì)不禁感嘆：哦，原來如此。
初三，如此作文15
窗前，是我疲憊的身影，一切的不安和疲乏都在此刻沉淀。我提起筆，想寫些什么，可思緒又被不堪的身體重重地壓了下去。
腰間隱隱作痛，此刻的我只想靜靜地睡上一覺，哪怕是片刻的喘息，也會(huì)讓我欣喜良久�？上А獩]有。
月考剛結(jié)束，期中考又像一場令人窒息的暴風(fēng)雨緊跟而來，一步步逼近，逼近……
初三的生活是極其枯燥和乏味的。學(xué)校、家里，兩點(diǎn)一線，來來往往，往往來來，沒有任何的波瀾起伏，平靜的如一杯白開水，即使偶有一兩片茶葉，也很快又被沖得沒有一點(diǎn)綠色，淡而無味。每天12個(gè)小時(shí)除45分鐘的體育課外，其余時(shí)間就是在教室里度過，上課，做題，反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，如此而已，就是我的'生活的全部。
當(dāng)我看到初一新生洋溢的笑臉時(shí)，初三的我不再投以羨慕的眼光，而是在靜靜地想著將來——我要做什么？
清晨，我醒來。
第一件事——背英語語法！
最后一件事——背著書包上學(xué)去！
初三，如此！
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