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初三的我們作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初三的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三的我們作文1
一群人就像是一個(gè)機(jī)器里不斷轉(zhuǎn)動的人齒輪，有的齒輪風(fēng)風(fēng)光光的受人們夸耀，有的齒輪卻被忽略，被冷落，它們明明都在努力都在付出，為什么結(jié)果不一樣呢。
有一次我和幾個(gè)發(fā)小一起聚會，我想，大家聚在一次應(yīng)該說說笑笑，離開了彼此這么多年，應(yīng)該有一肚子的話要說，要和大家分享這幾年發(fā)生的趣事，但是事實(shí)并非如此，和我想的大相徑庭。
起初，還很平常，我們聊著今天要去哪里玩，列舉了很多地方，我們都認(rèn)為這次聚會一定會很好玩，但事實(shí)卻并不是這樣的。
叮鈴鈴——又是一個(gè)手機(jī)鈴聲，不用看，我們大家都知道是誰打來的，“家長們真煩人，出來聚個(gè)會而已，把我們當(dāng)成了要來見網(wǎng)友似的，各種裝備都帶上了，除了這個(gè)手機(jī)，還有一個(gè)備用的�！薄笆前∈前�，我家里人還讓我?guī)Я撕枚嗟谋Ｗo(hù)自己的東西，就像是出去打仗一樣�！薄拔业囊彩�，起初家長還要和我一起來，我勸了他們好久才讓他們待在家里�！�
就這樣，因?yàn)槲覀円恢北患依锶舜虻碾娫挕膀}擾”，我們一天都在接電話，而沒有好好地玩一次，家長們嘮叨的'這些東西我們早已經(jīng)聽厭了，而家長們卻一遍又一遍的說，不嫌啰嗦，也不嫌麻煩。
家人們對我們的關(guān)心是可以理解的，因?yàn)橛芯涔旁捳f：“害人之心不可有，防人之心不可無�！钡怯H情卻影響了友情，所以漸漸地，友情淡了，與朋友的聯(lián)系也少了，所以友情就被忽略了，這是多么可怕的一件事，我們想改變它，卻很難很難，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，我們一出去就會碰到壞人，他們覺得我們身邊的人都會害我們，還常常告訴我們：“知人知面不知心”。家長的這種思想多么可怕啊，他們這么做，只會讓人們之間的關(guān)系變得非常冷淡，變得疏遠(yuǎn)，弊大于利。
初三的我們作文2
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個(gè)年齡，擁有了青春近乎所有的特點(diǎn)，奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個(gè)年齡，要拼搏。因?yàn)檫@正是該拼之時(shí)。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地?fù)]灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地拋下一切不堅(jiān)定，朝著夢想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來一首《我的未來不是夢》，觸動心底最深處的那根弦。于是便又有了無窮動力，在青春的號角下向前沖。在我們這個(gè)年齡，拼搏不難，因?yàn)闀r(shí)機(jī)對了，總能事半功倍；分離不難，因?yàn)檫@都是為了下一次更完美的相聚。你我那時(shí)都會足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個(gè)年齡，要勇敢。因?yàn)橛凶銐虻馁Y格。年輕人手中最大的'籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無知無畏。正因?yàn)槲覀儾粔虺墒�，才有資格犯錯(cuò)，有機(jī)會重來。青春是寬容的，它會自動賦予我們很多機(jī)會。敢于抓住機(jī)會，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應(yīng)走之道。當(dāng)然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑，勇敢地摸索，勇敢地應(yīng)對困境，勇敢地相知相伴，攜手共進(jìn)。在我們
這個(gè)年齡，勇氣爆棚之時(shí)，棄之可惜。在我們這個(gè)年齡，要快樂。因?yàn)橹档�。青春，寥寥�?shù)載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護(hù)我們的社會。世界的寵愛似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時(shí)終該狂，青春便是最好的時(shí)機(jī)。我們也為一個(gè)理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實(shí)。同一個(gè)年齡，同一個(gè)夢想，為更好的自己，為更好的將來，為更好的社會！于是，有那么多關(guān)心我們的人，我們，會心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長笑；有那么充實(shí)的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個(gè)年齡，快樂是最廉價(jià)也是最珍貴的止痛藥。在我們這個(gè)年齡，要做的，要看的，要聽的，要學(xué)的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉促的書�！焙龅南肫鹜雷類鄣囊痪湓挘瑲q月靜好，我亦安好……
初三的我們作文3
有人說：青春，是一首優(yōu)美的歌，它有著悠揚(yáng)的旋律，跳躍的音符，可以蕩滌心靈的塵埃。
有人說：青春，是一杯香濃醇厚的酒，它有著誘人的色澤，滑膩的口感，讓你充分領(lǐng)略到生活的美好。
是的。我們正值青春——如此美麗的花季。
——題記
青春·自信
因?yàn)榍啻�，所以自信�?/p>
站在青春的舞臺上，我們從不怯場，而是盡情散發(fā)自己的光芒。因?yàn)槲覀冎�，那絢爛的燈光是為我們而亮，優(yōu)美的'旋律是為我們唱響，臺下，會投來肯定的目光響起熱烈的掌聲與喝彩。
不怕在臺上出丑，不怕被觀眾嘲笑，年輕的我們有時(shí)間、有精力、有機(jī)會重新證明自己。
青春——自信的資本。
青春·倔強(qiáng)
因?yàn)榍啻海跃髲?qiáng)。
我們不再是那個(gè)什么事都依賴著父母的乖寶寶，也不再是那個(gè)盡愛躺在母親懷里撒嬌的小公主。我們，不再是那只百依百順的小小鳥，我想要掙脫大人羽翼下的呵護(hù)，飛向我們向往已久的藍(lán)天。
我們都不喜歡走一條已經(jīng)被安排好的路，我們要掙脫所有的枷鎖，然后——獨(dú)立于自己的那片天空！
“我和我驕傲的倔強(qiáng)”，在人生的畫板上描繪出一條非同一般的彩虹！
青春·堅(jiān)忍
因?yàn)榍啻�，所以�?jiān)忍。
我們不曾害怕，我們不曾畏懼，我們從不向困難低頭。
行走在青春的大道上，哪怕有重重的障礙，我們不怕，即使已經(jīng)跌倒，我們也可以從容地拍去身上的塵土，然后——多一份沉穩(wěn)，繼續(xù)前行。
我們在行走中成長，在磨難中成熟，在堅(jiān)忍中學(xué)會生活。
清風(fēng)掠過松林，沙沙作響，那是青春的呼吸；
初陽掠過草地，拾起露珠，那是青春的暖意。
我們充滿活力，因?yàn)槲覀冋祷荆?/p>
初三的我們作文4
初三，就這樣完了！
——題記
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當(dāng)聽到這首歌，尤其是現(xiàn)在，想想同學(xué)們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業(yè)了，心里是多么的依依不舍，不時(shí)眼淚還在眼睛里打著轉(zhuǎn)，硬是生生不讓淚水流下來，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺得過的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒有休息的機(jī)會。時(shí)間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的學(xué)習(xí)成績不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)上課搗蛋，睡覺，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學(xué)們很緊張忙碌得學(xué)習(xí)著。而我，自己知道自己學(xué)的不怎么的'好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺，吃東西，晚上上網(wǎng)很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋，可也沒辦法。
校園里的每一個(gè)角落，處處都有我們?nèi)甑淖阚E。足跡是隱形的，只有我們自己看得見�；仡櫲�，我們以前是多么無知�。�
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們在一起的苦與樂，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機(jī)一起合影留念，不是會發(fā)出咯咯的笑。
同學(xué)們利用課余時(shí)間你幫我，我?guī)湍銓懼瑢W(xué)錄。珍惜真最后的幾天美好時(shí)光。老師們比以前更嚴(yán)格我們了，一天幾套學(xué)林題，，而周末就有十幾套，我們累啊�？蓻]辦法，誰叫我們是學(xué)生呢！
校園里，有無數(shù)只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長成的幼蟲，八年級則是剛剛長大的成蟲，而九年級則是脫殼的蛹，時(shí)刻準(zhǔn)備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學(xué)習(xí)生涯眼看就要結(jié)束了，我們就年級學(xué)生面臨著中考，時(shí)刻準(zhǔn)備著上中考的戰(zhàn)場。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學(xué)，再見了！
初三，就這樣完了！
初三的我們作文5
時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過，不留下任何痕跡。
初三的生活對于以前的我們來說是十分向往的，在我們的眼中初三的生活是充滿了激情和活力�？墒钱�(dāng)我們真正進(jìn)入初三時(shí)，初三的生活和我們所想象真的是迥然不同。
初三的我們所面臨的考試實(shí)在是太多了令我們十分苦惱但這是必須經(jīng)歷的過程。
第一考：“地理生物”
第一考地生考試我已經(jīng)輸了為了不能在同一個(gè)地方跌倒兩次我加大了學(xué)習(xí)范圍。為以后的考試開辟一條新道路
第二考：“理化生考試”
經(jīng)過我們兩周的艱苦練習(xí)我們迎來了中考的第二戰(zhàn)理化生操作考試，開始的我們對理化生實(shí)驗(yàn)考試是信心滿滿應(yīng)為我們覺得每個(gè)實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)做了好幾遍遍了應(yīng)該不會有問題，可是當(dāng)我們班的同學(xué)考試回來時(shí)眼里充滿了淚水于是我的班主任急忙問她什么事，他對老師說：“他實(shí)驗(yàn)沒做完”老實(shí)說：“怎么會沒做完”他說：“實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒填完”老師安慰他說沒關(guān)系，于是我們本來平靜的心也變得擔(dān)心起來還能快就到我了我調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入了考場。這件事告訴我們做事一定要心靜千萬不能浮躁用我班主任老師的一句話就是：“喧鬧必浮躁，寧靜生慧根”。
第三考：“體育考試”
很快我們就要迎來我們的第三次考試體考試，體育考試可以看出你是否付出了，體育練習(xí)時(shí)不會騙人的，你只要平實(shí)認(rèn)真刻苦練習(xí)你的成績就會提高。在我剛剛升入初三的時(shí)候?qū)w育訓(xùn)練是滿不在乎，應(yīng)為我開始覺的體育想提成績是很簡單的真是這樣我錯(cuò)了在學(xué)校的第一次體育測試中我的體育成績是一塌糊涂我對自己失敗的原因進(jìn)行了分析得出結(jié)論是我缺少訓(xùn)練于是我加大了訓(xùn)練力度并堅(jiān)持不懈我最終成功了這件事同樣告訴我們一個(gè)道理只要付出就有回報(bào)，用一句詩：“只要功夫深鐵桿磨成針”
最后一考：“中考”
這最后一考才是最重要的這依靠將決定一個(gè)人的命運(yùn)是怎樣的同樣也是檢測你初中三年的學(xué)習(xí)情況的是體現(xiàn)一個(gè)人有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的`最好方法和你是否有沒有付出的方法，這也是我們初中的最后一次考試所以所我們一定要珍惜最后的考試。
有些東西錯(cuò)過了就不會再來，不像錯(cuò)過了今天的日初還有明日的，不哪請我們從現(xiàn)在開始珍惜我們現(xiàn)在所擁有的每分每秒，讓我們從現(xiàn)在開始去奮戰(zhàn)最后的30天。奮斗！堅(jiān)持！奮斗！堅(jiān)持！相信我們會成功。
讓我們與初三生活并肩同行吧！
初三的我們作文6
悄然間，已又是一年六七月。因?yàn)榧磳厴I(yè)了，所以同窗苦讀3年的同學(xué)不在象以前那樣整天嘻嘻哈哈、油腔滑調(diào)、撒嬌賣乖、不在東跑西顛、玩耍嬉戲了！
一直以為初中3年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷的心的的眼淚打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。
仿佛如同一場夢 ，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝粜蚜�，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
真的'不想說再見。每當(dāng)看到畢業(yè)照上聚集的那熟悉的面龐事，總會在那幾個(gè)夜晚回憶起3年生活的酸、辣、苦、甜，記憶在寧靜的初中生活中一起為高興的事舉杯同慶、歡歌笑語；為振興人心的感動而激情熱擁、淚眼婆娑；記憶曾經(jīng)同學(xué)一起哭過、笑過、打過、鬧過。
真的要說再見了�？偸倾裤叫@絢麗多彩的每一個(gè)角落；舍不得離開那闊大的籃球場地；舍不得校園的每一位老師和同學(xué)；更舍不得丟掉老師和同學(xué)們在一起上課的快樂時(shí)光。
畢業(yè)典禮過后，我知道我們也會將要離開這座城市，去創(chuàng)造目前屬于自己想要需要的新生活。所以沒當(dāng)聽到那劉歡的那首《在路上》的時(shí)候，我都會抬起頭拭去我臉頰上的滾淌的淚水（在路上）一直向前走！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來！滿含熱淚，揮揮手，別了，我的學(xué)校，我慈愛的老師，我親愛的同學(xué)。
初三的我們作文7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起最后一絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)夕陽把它最后一抹陽光悄然披在梧桐樹上的時(shí)候，當(dāng)花瓣悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地落在紅色塑膠跑道上的時(shí)候，三年的時(shí)光在最后一次的放學(xué)鈴聲中畫上了句號。時(shí)間過得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來了“再見”。
回憶三年來，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節(jié)課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學(xué)習(xí)……我們只知道自己的作業(yè)要寫到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著作業(yè)；我們只知道自己學(xué)了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續(xù)備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時(shí)間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當(dāng)我們在這盛夏的季節(jié)采摘到沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過的歲月里，有太多溫馨和感動的畫面，想說的話有太多，最終卻只有簡單的一句：敬愛的老師，謝謝你們！
填滿三年回憶的，還有可愛的同學(xué)們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學(xué)總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負(fù)責(zé)的同學(xué)善意的提醒讓我們又聚精會神；有多少次我們生氣同學(xué)給老師打小報(bào)告，卻不知道他們的'目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會怪同學(xué)不讓抄作業(yè)，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會怪同學(xué)們啰里啰嗦勸我們聽講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們在這盛夏的季節(jié)收獲了珍貴的友誼，千言萬語，依然只有簡單的一句：親愛的朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴(yán)大氣的教學(xué)樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹林里，有我們談心的密語；干凈整潔的教室里，有我們專注的眼神……如今，一切都已成為過去，它們不會隨著時(shí)光的流逝逐漸淡去，只會在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠(yuǎn)都會珍惜，一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
初三的我們作文8
距中考七十三天，不，還有幾小時(shí)就只有七十二天了，短短的最后一段距離，是重要的也是最痛苦的一段距離。就像是結(jié)了許久的蟲繭，破繭而出的那幾小時(shí)相比沉睡的幾個(gè)月微不足道，但是痛苦卻難以想象，突破變成碟，放棄便失去一切。我們也一樣，不成功便成“仁”。
這最后一圈，來的并不突然，但卻十分令人緊張。就像豐子愷那篇《漸》中所描述的，它是這樣的悄無聲息的，漸漸的來了，雖然知道到了最后，但這感覺不是那種突然的，強(qiáng)烈的`。而顯得若有若無，或虛或?qū)�。這感覺并不好，就仿佛被溫水住著的青蛙，明知會死去，知道需要掙扎卻又沒有掙扎。我們大多數(shù)人都有著這種痛苦，但又不是全部。但其中包括著我，我在這其中痛苦著，但又有些無奈，一種難以言表的，迷茫的無奈。
在這周，我觀察了大家，講句學(xué)生可能不會說的話，我認(rèn)為這次誓師大會作用不大，很多人一如既往的過著七八年級的日常。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的依然表現(xiàn)優(yōu)異，而其他人呢幾乎未變。雖然上課時(shí)紀(jì)律好了些許，但是卻少了活躍，我說的不是話語上的，而是思維上的。答題的人若乎不是老師點(diǎn)名幾乎未變，其他人要么走神，要么等著別人，有時(shí)回答問題時(shí)，生本小組的“優(yōu)勢”體現(xiàn)出來了，沒有認(rèn)真聽講同學(xué)靠耳朵“說”出了答案。沒錯(cuò)，這很殘酷，這也很現(xiàn)實(shí)，我們還沒有進(jìn)入該有的狀態(tài)。
或許是太疲憊了吧，大多數(shù)同學(xué)有了黑眼圈，白天總是帶著咖啡來學(xué)校，上上課就蹲下或站起來。夜晚點(diǎn)著不熄的燈，完成著成堆得任務(wù)。望著大家疲憊的雙眼，我感到一種莫名的高興，應(yīng)為從小我就明白一個(gè)道理，越是覺得痛苦，越是覺得艱難，在一切結(jié)束之后，收獲會與你所經(jīng)歷的磨難成正比。真的，我不怕吃苦，我所害怕的是那日漸隨意而且淡薄的心態(tài)。至少現(xiàn)在我不需要這淡薄的情懷，我所需要的是一種爭名奪利，追求完美的使命感，榮譽(yù)感。大家也同樣需要，我們要去把該吃的苦都嘗盡，把該拼的命都拼上，把該有的榮耀都拿下。
大道理聽多了，也就麻木了。勵志的話看多了，也就厭倦了。因?yàn)檫@些無法減少我們所經(jīng)歷的磨難，所受的痛苦。所以回避什么吶，更本就躲不掉，就去迎接它呀。起碼要對得起我們熬黑的眼圈，對得起急白的頭發(fā)，對得起我們所受的磨難。畢竟是磨難成就了優(yōu)秀的我們。
初三的我們作文9
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們接受失敗因而感受到了成功。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽課，十分安靜，但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧靜，不管老師講的是多么的細(xì)致，多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下，同學(xué)們瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈，任意的打鬧，一點(diǎn)也不注意自己的形象。每次對于父母的嘮叨，只是敷衍的“知道了，知道了�！比缓缶退κ蛛x去。也不管我們的身后是一張多么憂愁，多么擔(dān)憂的'臉。我們在青春里大笑，我們到青春里大哭，我們正在感受青春里最美好的東西。
我們的生活中，男生的打架斗毆，女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做，怎么想我們管不了。但是我們要知道，未成年人是祖國正在含苞待放的花朵，我們是祖國的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們應(yīng)該樹立理想，朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想，為自己的未來拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累，是以后對工作的鋪墊;如今做人的品行，是未來別人對你的評價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會秩序，不闖紅燈，不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人，幫助需要幫助的人。
在我們這個(gè)年紀(jì)里，我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會勇敢的面對失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會自信，因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸μ魬?zhàn)。
我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方，要想實(shí)現(xiàn)它，兄弟同一家。
在我們這個(gè)年齡里，我們需要自信，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要積極進(jìn)取，同樣也需要率真……
初三的我們作文10
當(dāng)深深的綠色定格在眼前的時(shí)候，當(dāng)青春的信念佇立在心中的時(shí)候，我看到，原來我們已長大。
很多時(shí)候，我在課堂上失神，才發(fā)現(xiàn)我是那么想回到從前，我們一起牽著手，走著自己的路，不在乎別人任何毒辣的語言，只堅(jiān)信，我們的友情會一直走下去。我想念我們的顛狂，我想念我們的幼稚而滿足的秘密，我想念我們曾喜歡過的東西，我想念我們的誓言……于是我又常常悵然若失，我很難過，卻說不出來。我曾無數(shù)次告訴自己不可以再揮青春，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要好好學(xué)習(xí)，可心里還是有那么多莫名的失落，是空洞的悲傷。
然而，直到我已直直佇立在烈日下的時(shí)候，當(dāng)我與飛揚(yáng)沙子親密接觸的時(shí)候，我們的青春縈繞在這充滿堅(jiān)強(qiáng)的靈魂之中。我突然感覺很充實(shí)，那種充實(shí)的感覺前所未有。我還會憶起那些稚嫩的歲月，我還會憶起那些堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我還會憶起，那時(shí)我們什么都不懂，可卻沒有丟棄對方。
三年前的我們因?yàn)楹闷媾c貪玩，又帶著抱怨與無理“恨”著教官的殘酷無情，我們哪里知道，那后來的.三年我們所經(jīng)歷的又何止這樣的苦累。而現(xiàn)在，我們不再埋怨，不再幼稚地與教官做對，我們接受嚴(yán)厲的訓(xùn)練，我們站著長時(shí)間的軍姿，我們一起堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪�，那時(shí)的期待是真心的。我不敢說軍訓(xùn)會讓我們比以往更堅(jiān)強(qiáng)，我不敢說軍訓(xùn)能磨勵出我們多強(qiáng)的意志，可我知道，軍訓(xùn)讓我很充實(shí)。
當(dāng)深深的綠色風(fēng)定格在我眼前的時(shí)候，當(dāng)我們直直地佇立于烈日與風(fēng)沙中的時(shí)候，當(dāng)我再次憶起那些為成熟的青春的時(shí)候，我知道我們已經(jīng)長大。
初三的我們作文11
曾經(jīng)，我們怒目而視；曾經(jīng)，我們共同哭泣；曾經(jīng)，我們互相關(guān)心；曾經(jīng)，我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級，我們是班級公認(rèn)的敵人。你曾拿起我的聽寫本，在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽寫本，在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說，我們互不想欠了。
漸漸地，我們彼此之間多了一份關(guān)心。
考試時(shí)，你看到我有一題寫錯(cuò)了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。
畢業(yè)了，老師讓每一個(gè)人都找一個(gè)人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當(dāng)了主持人的你。唱就唱吧，你說，就唱《勇氣》。
第2天，發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時(shí)模糊了。老師，同學(xué)們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室，草兒都在風(fēng)中哭泣，小樹都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭，是你，笑了，跑過來。你從兜兜里拿出了一個(gè)東東，你說：“給你的�！蔽译p手接過，笑了。終于到家了，打開那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。
初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過了一個(gè)學(xué)期，再見面，不知怎么的，感覺好陌生，兩個(gè)人形同陌路。是的，你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā)，你……也許那句話是對的'，“時(shí)間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們，因?yàn)槲羧盏挠颜x是一杯濃濃的奶茶，是一個(gè)會心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當(dāng)時(shí)沒好好珍惜……“對不起”我對自己說。
初三的我們作文12
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不知不覺進(jìn)入了初三，到了我們?nèi)松械牡谝晦D(zhuǎn)折點(diǎn)，迎來了我們第一次的大挑戰(zhàn)。初三這一年，是我們?nèi)松凶顮N爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負(fù)著的重大使命，我們都長大了許多。
我相信這段記憶我們一生都會珍藏，我們都應(yīng)該不會忘記，往日的我們，每天在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)聽老師教導(dǎo)，謹(jǐn)遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家里一樣，每天 晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場上跑步，整齊的步伐如同動人的旋律在我耳邊回蕩。不論嚴(yán)寒與酷暑，不論天亮還是未亮都能看到我們?yōu)t灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發(fā)。我們也都不曾忘記，緊張學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，在課堂上努力學(xué)習(xí)，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習(xí)上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時(shí)，也會認(rèn)真地鉆研。我們在初三的學(xué)習(xí)中，流下了無數(shù)的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因?yàn)槲覀冋嬲呐^。初三的我們，有學(xué)習(xí)，也有友情，每個(gè)人都各自離家，求學(xué)在外，每個(gè)人都相互關(guān)心，當(dāng)同學(xué)感冒時(shí)，遞過一杯熱水，當(dāng)同學(xué)缺席后給補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)一滴都說明了我們之間的友誼也在增進(jìn)，初三的我們，有奮斗，有友情。
初三的我們，都心懷理想，我們的'拼搏和奮斗，希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們正直青春時(shí)期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恒。初三的我們，有理想，有追求。
我們?nèi)嗽诔跞�，友愛在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有動力，去做好這一切。我們在初三的時(shí)光，值得我們回憶，每個(gè)人的努力，每個(gè)人的情誼，每個(gè)人的理想，才會編織出我們五彩絢麗的青春年華。
初三的我們作文13
體驗(yàn)這個(gè)詞，我們相當(dāng)?shù)厥煜ぁＫ梢宰鳛閯釉~，也可以作為名詞，作為名詞時(shí)，也就是我們體驗(yàn)時(shí)的經(jīng)歷。而說到動詞，那就更廣泛了，我們無時(shí)無刻不在體驗(yàn)著我們的生活，而生活也是多滋多味的，涵蓋的說，就是酸甜苦辣咸，更細(xì)致地說來，那就分各種各樣的感覺了。
記得趕作業(yè)時(shí)的絕望，打排球時(shí)的艱辛，準(zhǔn)備演講時(shí)的興奮或煩躁，聊天時(shí)的神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備考試時(shí)的緊張，考試不利時(shí)的絕望，考出好成績時(shí)的得意，對老師不滿時(shí)的埋怨……
我們在生活中體驗(yàn)的太多太多，那些事情就如同放電影一般閃過腦海，雖然現(xiàn)在心中已經(jīng)記不太清當(dāng)時(shí)的感覺，但是畢竟經(jīng)歷過那么多事，體驗(yàn)過那么多事，我們的心靈也一天天長大。我們不再是幼稚的連事情都記不清的孩童，我們是青年，有許多人生體驗(yàn)的青年，也許我們對生活的體驗(yàn)與感悟沒有大人們來得那么多，那么深奧，但那畢竟是我們心靈的財(cái)富，我們應(yīng)該格外珍惜，不僅僅是那些體驗(yàn)，還有參與體驗(yàn)的那些人，同學(xué)，老師，父母，還有陌生人……
有人說，體驗(yàn)并不是那么容易，我們要去面對很多事情，有時(shí)甚至要付出很大的努力，就像排球賽一樣，總是先苦后甜，我們只有先吃了苦頭，最后才能品嘗到碩果。
從此時(shí)此刻起，以前的那些不同的體驗(yàn)已經(jīng)與我告別，我又要面對全新的'體驗(yàn)，全新的生活，我想未來的體驗(yàn)也許會更精彩，但是也許過程會非常艱辛，我愿意為了最后的精彩而去奮力一搏。我想到那時(shí)，再回過頭來看“體驗(yàn)”二字，我又會有不同的感受了。
體驗(yàn)生活，不同的體驗(yàn)。
初三的我們作文14
有人說，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個(gè)家，但我覺得我還擁有另一個(gè)特別的“家”，那就是我們的101班教室。
踏進(jìn)青山中學(xué)大門，從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí)，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長8。42米，寬6。12米，高大約4。2米。一走進(jìn)教室，就會給人一種舒適的感覺。37張桌椅整齊地排放著，分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺桌，它長1。16米，寬0。54米，上面放著兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無情，它已不再像以前那么的.“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時(shí)，它又容光煥發(fā)了。
講臺桌前是塊黑板，它長4。1米，寬1。3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫寫畫畫的。它就像知識的寶庫一樣需要我們用金鑰匙去打開，它就像知識的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫著：祖國利益，高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語音器。
教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級都是出板報(bào)，而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫作品啦，書法作品啦，作文啦張貼至此，令同學(xué)們賞析和借鑒。
教室四周的墻的上半身是雪白的，這樣屋里顯得很明亮，而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”，上完課后，能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的感覺。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來的的獎狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地?cái)[放著一些清潔工具。我們班級和衛(wèi)生區(qū)每天的整潔可都是它們的功勞呀！
在教室的正上方的白色天花板上，兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著幾支日光燈。這樣的設(shè)計(jì)為教室的每個(gè)角落都能提供光明，也點(diǎn)亮了我們未來的光明。
這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛它，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的地方；我愛它，因?yàn)樗俏覀兛鞓返奶焯谩?/p>
初三的我們作文15
“那個(gè)那個(gè)誰，交作業(yè)，不然我交去了�！薄罢l誰誰，你那組作業(yè)快點(diǎn)交”。
這就是初三的我們交作業(yè)的情景。語文，數(shù)學(xué)，英語等門門都有作業(yè)，看著組長桌上那堆積如山的作業(yè)，你就知道，在看看各個(gè)課代表的桌上，你就懂了，這就是初三。
不僅作業(yè)這樣，不如每天早晨看一看，雖然同學(xué)們稀稀疏疏地趕來了，但學(xué)習(xí)可不這樣，一大早，我們便早早地趕來。為的就是早上這些時(shí)間。聽那英語，語文和數(shù)學(xué)公式交雜
在一起的班級，初三的我們，沒有一個(gè)人愿意落后，都在那用心的看書，這還不夠，班長當(dāng)然要起領(lǐng)頭作用了。每天早上7:30不是聽寫就是背書，把大家學(xué)習(xí)的那種氣氛又調(diào)動了起來。都在為做的更好而努力，這就是初三。
初三的我們已經(jīng)沒有了美術(shù)課和音樂課，看著排的滿滿的課程表，我們知道我們只有學(xué)習(xí)了，再看看體育課，大汗淋漓的我們，為什么？因?yàn)轶w育我們也是要考試的`，這正證實(shí)一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”唉，只能說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”很快我們就要面臨我們的第一次月考了。此時(shí)，誰不是在用生命去學(xué)習(xí)，這就是初三。
看著天空，白云朵朵，小鳥飛行，想想我們已不再是自由的小鳥了，這時(shí)候的我們肩負(fù)重任，日日夜夜尋找知識的海洋。班級里辦補(bǔ)課班是為了更努力的提高和鞏固我們的知識，在這種時(shí)刻，誰愿意落伍，去為了那僅有的自由。從現(xiàn)在開始，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每日每夜的學(xué)習(xí)。每科每科的資料都要做，放在一塊就已經(jīng)占滿了大半個(gè)書桌。“這個(gè)作業(yè)，做到今天所學(xué)的章節(jié)�！薄敖裉熳鳂I(yè)，兩本資料上到那，寫到那�！泵刻炜粗蠋熭p松的布置作業(yè)，而下面的我們則額頭汗珠大把大把的記著作業(yè)，每天回到家后，望著記得作業(yè)，有時(shí)自己也會感到吃驚，這就是我們。
一天的課程結(jié)束后，我們背著沉重的書包到家了。急急忙忙的吃完飯就趕緊打開書包拿出作業(yè)拼命的寫著。有時(shí)，看著時(shí)間，10點(diǎn)多了，很快，三年都要過去了，看著無奈的作業(yè)堆積在桌子上，我靠在桌上笑了。這就是初三。
初三的我們，緊張著，努力著，都是因?yàn)?strong>初三，有時(shí)我也會笑初三，一個(gè)名副其實(shí)的考官吧。讓我們都敬畏。初三的我們，更好的遺憾，我們又要面對的是分離。
從前的我們，曾二過，曾瘋過，曾傻過�，F(xiàn)在的我們二過，瘋過，更多的是奮斗。讓我們一起奮斗吧！初三的我們。
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