初三畢業(yè)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)作文1
一抹殘陽，撕開天空一道缺口，灑向大地一片血色。
我邁著沉重的腳步走出學(xué)校的畢業(yè)禮堂，不經(jīng)意間摔碎了五味瓶，百感交集。
光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，時光猶如白駒過從指間溜走。初中三年，將要結(jié)束，這似乎有點太快，但時間又曾為誰停留。
初一是橙色的。什么都覺得新鮮，第一次到學(xué)校的害怕和激
動。充滿了歡聲笑語。
初二的天空是藍色的。我漸漸的習(xí)慣了初中的生活，還加入了學(xué)生會，生活很充實。
初三的天空也許是灰色的。面對快要畢業(yè)，我們之間只剩下沉默。我不知道以后的路怎樣走，我還在那選擇中徘徊。
那郁郁蔥蔥的相思湖畔，那開闊平坦的柏油路旁，一個淺淺的'腳印都沒留下，剩下的是如秋葉般沉重。
初中三年，如一顆流星劃過靜謐的夜空，短暫而美麗。再過一個月就要真正離開了，也許我更不應(yīng)該悲傷，無論怎么樣我們都還要學(xué)習(xí)，還要生活，還要奮斗。我們又過了三年，我們?nèi)松羞�有多少個三年，讓我們更加珍惜時間。
我回到雜亂而溫馨的宿舍，內(nèi)心無比平靜。
珍重我的同學(xué)，珍重我的母校，珍重我逝去的年華…
初三畢業(yè)作文2
快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的`記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但是我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
初三畢業(yè)作文3
畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，仿佛昨日還是一個剛剛步入校園的小學(xué)生。
那天考完試后，我們都回班里了，同學(xué)們雖然有千萬般的不舍，但還是笑意盈盈的寫同學(xué)錄，簽名。我也拿了一個本讓同學(xué)們簽名，上面還寫了一些畢業(yè)贈言，我記得最清楚的一句話是：祝福你，我親愛的同學(xué)，我們的友誼雖不是海誓山盟的，但卻是最真誠、最寶貴的。
有些同學(xué)則讓老師寫一些對自己的評語和以后人生道路上的建議。快要走了，可是我們卻還是舍不得離開親愛的.校園，因為校園里有我們成長的腳步，有我們美好的回憶。就算六一班解散了，但是我們的心永遠是連在一起的。
記得剛上學(xué)時，我一個人都不認識，是多么孤獨啊，要不是雨雨主動和我做朋友，我也不可能會像現(xiàn)在這樣開朗，外向。如果不是她，或許我還是一個唯唯諾諾，不愛說話的小姑娘呢!還有小拉，她雖是后來轉(zhuǎn)過來的，但她也同樣對我很好，我受傷時，她總是用她那甜甜的聲音安慰我。
回家時，天上下起了蒙蒙細雨，雨水打在我的臉上，我卻全然不知，心里總是酸酸的，想大哭一場。一想到我要離開小拉，雨雨，靈靈。我是多么的不舍啊!
不過，在以后的道路上，我一定會越來越堅強。
祝福你們，我親愛的同學(xué)!
初三畢業(yè)作文4
在金秋時節(jié)，激情飛揚的我們再一次踏進書香飄飛的立人。打開記憶的天窗，回想過去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的，課余時間多，同學(xué)們也比較活躍，相對于初三，便不是如此。初三，是決定三年來努力的成果，對自己的一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學(xué)為了取得好成績都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時，同學(xué)們迎著朝陽，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見。教室里，同學(xué)們嘹亮的.口號展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”
而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對待初三那樣，應(yīng)該有一個更完美的計劃，為高中的拼搏夯實基礎(chǔ)。
接下來，迎接我們的，是更豐富、更具有價值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。
初三畢業(yè)作文5
三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲，想起我們一起聽過優(yōu)美動聽的.旋律，想起我們爭著彈鋼琴，爭的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽聽寫，甚至在一起上聲樂課的情形，真的有一千個、一萬個舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂課，可惜在也沒有機會了…
初三的同胞們，在過不久就要上戰(zhàn)場了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
初三畢業(yè)作文6
我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。
29，一個神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠的天空。
回想三年前，這個神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開了多少次;黑板不知被擦了多少次;就連窗戶都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的'知識。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的只是墻上一張張榮譽的獎?wù)隆Ｈ炅�，班里不知發(fā)生了多少次爭吵，但是總能和好，因為我們是一個整體!
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺上的花名表是否成為解鎖的密碼?但在那一刻，畢業(yè)了，結(jié)束了，散場了。
風(fēng)箏總會飛遠，但它的線總還留在地上;炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。
那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存!
初三畢業(yè)作文7
帶著留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著三年生活的趣聞趣事，回想著歲月的腳步遠去，展示著畢業(yè)的風(fēng)采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒有猶豫，沒有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當(dāng)?shù)男坌膲阎��！叭螒{風(fēng)浪起，穩(wěn)坐”這是我們的自信;更是我們的.精神風(fēng)貌;“山重水復(fù)疑無路，”的景象在我們的眼里，永遠是“柳暗花明又一村”的奇觀�！俺林蹅�(cè)畔千帆過”的人生歷程伴隨著“病樹前頭萬木春”的求學(xué)生涯，給一個農(nóng)村少年增添了“指點江山，激揚文字”的豪情和“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯過“黑發(fā)不知勤學(xué)早”的良機，但終于找到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。
回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長，鵬程萬里的畫卷匯聚成畢業(yè)的風(fēng)采，雄姿英發(fā)。鐵骨正氣。
其實，人沒有高低貴賤之分，只有暫時的分工不同。
我們出生在農(nóng)村，但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實的追求，是一種靈與肉的升華，是一種無法與金錢權(quán)力抗衡的崇高收獲，
輝煌并不是我們的奢望，而失敗也不是我們永恒的歸宿，也許我們除了真誠與跋涉之外，別無選擇，但我相信我們的明天和未來，
因為我們有一顆永遠微笑的心。
初三畢業(yè)作文8
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水；有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個人好像都受不了，即使是那些上了500的（中考總分610），都很不爽；我拿著自己的成績單：482、我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現(xiàn)；接著，就是等待分數(shù)線的公布。
趁著自己有時間，在公園里散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來都是奔波于兩點一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的'三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架著一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分數(shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初三畢業(yè)作文9
春夏秋冬,又一年。逝去的夢,已經(jīng)難回，把握好夢，珍惜今天的友情。
——題記
這周初三的照畢業(yè)照了，又是一批即將離開母校的學(xué)子。臉上洋溢著笑容，心中卻不知多么澎湃。初中三年，若夢一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我們的初中生活已經(jīng)過半�；厥�，多少往事涌上心頭……
小學(xué)六年，我并沒有多注重與同學(xué)們的友誼。因此，直到畢業(yè)之前，我還不曾知道感到離別的痛楚。進了初中的.大門，我才開始想念我的啟蒙老師，昔日的同學(xué)與熟悉的校園；看著畢業(yè)照，我才如夢方醒般明白友情的珍貴。
夢醒了，逝去的夢已經(jīng)難回�！爸挥惺サ臇|西才會覺得它珍貴”今天，我很注重與同學(xué)們的關(guān)系，注重與同學(xué)們間的友誼。因為，我知道馬上就又輪到我們了……
飛鳥的影子，掠過窗前；皓月的輪廓，依傍山邊。
逝去的夢，已經(jīng)難回。把握好夢，珍惜今天的友情。
……
初三畢業(yè)作文10
再見，我的初三生活
時間像飛一樣，就這樣，我要和我的初三說：再見。
經(jīng)歷了兩次班主任的更替，我的初三更加富有戲劇性，但是令我最難忘記與不舍的，還是70個迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天，因為，我還不能忘記好多事情……
不能忘記鄭鐸的擦鼻涕；
不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲；
不能忘記魏爺獨特的笑；
不能忘記王璐獨特的'畫；
不能忘記朱亞茹不想被我超越；
不能忘記張瑞我們在笑你在哭……
一切看似平常的小事在即將離別的時候越發(fā)珍貴，一切看似平常的舉動都會留下深深的烙印。
我會永遠記得你們，因為是你們在我生命中陪了我三年，使我從幼稚變得成熟。
我固執(zhí)的認為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年，我們就有責(zé)任去互相銘記，互相珍惜，互相祝福。
初三畢業(yè)作文11
不知不覺中，又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”，不同的時間，不同的年齡，也有著不同的感受。
回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，哭過，笑過，但都是開心地度過，而現(xiàn)在，我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字：“畢業(yè)”，它裝載了許許多多，有當(dāng)年的無知，當(dāng)年的'努力，當(dāng)年的……許許多多的當(dāng)年，都即將在明天的7月得到一個結(jié)果。不看當(dāng)年，話說當(dāng)下，它還裝在了父母的希望，老師的期望，還有……自己的未來。
總想問問，初四，我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎？這裝載了許多的當(dāng)年，許多的當(dāng)下，許多的未來。初四，我還有可能和同學(xué)在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎？還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎？答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”，還裝載著無數(shù)的壓力。
想一想三年前的“畢業(yè)”，雖說是畢業(yè)，但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的，但現(xiàn)在，我已不再是從前那個小孩子了，也知道在未來的一年中，嘻嘻哈哈不復(fù)存在，剩下的，只有努力努力，在努力！
我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進入畢業(yè)班的“模式”，但當(dāng)我真實的站在畢業(yè)班的門口時，我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當(dāng)自己真的處于這一空間時，才能真的有所體會。要說不怕，那絕對是假話。
初三畢業(yè)作文12
風(fēng)拂過的時候，窗外的植株會隨之輕輕擺動，它無法對抗，就如同我不得不長大，不得不，在這畢業(yè)時，傷離別。
想要說，什么最讓我遺憾的話，不是我已經(jīng)長大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒有人懂我，哪怕是，一點點。又或者說，這正是我最應(yīng)該慶幸的地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的'掩蓋起來。
我走過的十幾年，有一點點悲哀，有一點點快樂，有一點點憤怒。但最多的，還是無聊啊。我淡淡的看著眾生浮夸，腦海中想著，或許有一天，時間終將讓我們釋懷。
我討厭，讓自己活在一個用謊言編織的世界里，騙自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，騙自己有些東西終將忘記�；蛟S有一天，我不再是我，而是一個偽君子，真小人;或許有一天，我將不會在乎任何一件東西或一個人，那，我也不希望，獨自面對一切。
當(dāng)我行走的時候，或多或少，都會有一些人陪在身邊。至少，對你們，說一身謝謝。
千不該，萬不該，多情自古傷離別。
初三畢業(yè)作文13
如果可以，我希望我們早就斷絕一切關(guān)系。如果可以，我希望我可以一人在角落哭泣。如果可以，我希望我一直都是孤單的一人。如果可以，我希望我會永遠活在黑暗里面。如果可以，我希望我永沒嘗過幸福的味道。如果可以，我希望我一直冷漠哪怕是落寞。如果可以，我希望我不會體檢到友誼與愛。如果可以，我希望我只是停留在甜蜜從前。如果可以，我希望我沒心沒肺不懂人世事。如果可以，我希望我真的可以失去記憶。
假如，如果，若，都只是我一個人的一廂情愿而已。
我的愿望只停留為愿望，永不可能實現(xiàn)。
如果我沒有心多好啊，不會痛，不會累，不會難過，不會傷心，不會牽掛，不會精疲力盡，不會無能為力，至少不會付出真心…
當(dāng)初知道一定要分離，又何必那樣美好的`在一起;當(dāng)初知道只能自己回憶，又何必制造那么多記憶。
痛，是什么?
沒有痛過又如何知道痛時的撕心裂肺?在云頂之靡墜入地獄之境又是哪種痛?幸福醒來只是一場夢會不會痛徹心扉?
為什么我要有心…
為什么要用心體驗的那痛的窒息的感覺…
沒有心多好，沒心沒肺多好，不奢求隨心所欲自由自在。
我只要，拒絕痛，哪怕會失去生命。
只是如果。
初三畢業(yè)作文14
作為一個剛初三畢業(yè)沒多久的學(xué)生，我猛然間發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認為放假最好的我，忽然間就感覺好迷茫。就好像在大街上，漫無目的的行走，找不到回家的路。
曾經(jīng)討厭的班級，討厭的老師，討厭的懲罰......都已成為奢侈的過去。希望回去，希望回到那段同學(xué)都在一起的時光。想哭，不是因為悲傷，只是因為一個遙不可及的夢。希望以一切換這段時光的永恒，不是矯情、不是詩意，是以一顆渴求的心來訴說自己的蒼白無力。
再相見時，是否會再回到曾經(jīng)的純真，沒有心機、沒有利益的那三年時光。大概不會吧，我希望能同大家一同守護那段時光。因為，一切的一切，不過是因為有大家同在。高中以后，想念大家，再獨自踏進曾經(jīng)屬于我們的校園，會不會感到物是人非的悲凄。
校園中的歡聲笑語，我們有過；校園的`桂花樹，我們搖過；校園的實驗室，我們用過；校園的墻角，我們也頂過......校園的一切的一切，我們都擁有過，不過，都是曾經(jīng)罷了。
愿我們七班的學(xué)子能平步青云，將七班珍藏于內(nèi)心深處，七班，將是永遠的記憶！
初三畢業(yè)作文15
我們畢業(yè)了，沒有隆重的儀式；我們畢業(yè)了，卻沒有笑臉相迎；我們畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。
二十六號下午考完最后兩科，我們可以離校了， 我們終于要離校了�；氐剿奚�，每個人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。
剛下過雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的.手說以后常聯(lián)系，讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍，我們就要離開了嗎？這個我夢曾經(jīng)百般嫌棄過的學(xué)校，我們就要離開了，怎么辦。
路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時聲線里明顯的顫抖，上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
啊！我們就要離開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時的模樣，物理老師上課的幽默時光，語文老師讓我回答問題的時刻，與他們調(diào)皮斗嘴的時段。
可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
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