以珍惜為題目的初三作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的以珍惜為題目的初三作文，希望能夠幫助到大家。

以珍惜為題目的初三作文1

　　我經(jīng)歷了許多事情，在這些事情當中，讓我懂得了珍惜。

　　那是一個星期天，陽光明媚，而我卻得去坐公交車，為什么呢？因為我要上補習班。

　　我補習的是美術(shù)，因為這是我喜歡的啊，愛好了，他能夠讓我覺得十分放松，就像進入了另一個世界一樣，正如我已經(jīng)是一位中學生，但卻十分不懂得珍惜。但是這次上美術(shù)課，我卻懂得了珍惜。

　　我依舊是在七點半到的，進入了教室，一股濃濃的鉛筆粉的味道撲鼻而來，那是我削的，它們?nèi)匀欢荚诘厣�，我繼續(xù)削筆，只聽見一陣咔咔的聲音，原來是我把鉛筆削斷了。怎么辦呢？回想之前我們的美術(shù)老師說過這只鉛筆很貴，你們要珍惜好，知道嗎？那時我可是滿口答應的，但如今看來我是沒有珍惜這支鉛筆。因為我的鉛筆在削之前還是挺高的個子，現(xiàn)在我卻把它削得只有一根手指頭這么長了，可真是鮮明的對比啊。

　　我是學的素描，而我認為素描就是這樣，不浪費是不行的，但如今好像并不是這樣的，我的鉛筆只有7厘米長了，而我只用了他兩天的時間，我心想：鉛筆短了沒有關(guān)系，再拿一只就好了嗎？但現(xiàn)實并不是這個樣子的，我拿著7厘米的鉛筆畫素描竟然畫的一點也不好，要么歪了，要么細了，要么粗了，總之就是一直都畫不好，就像我沒有畫過似的，畫畫完完全全變了一個樣，這都怪我不珍惜，只是鉛筆，這是因為我的`不珍惜導致的，而我畫的那幅畫呢，又只能重新畫一張了，所以一支筆對一個畫畫的人來說是真的非常重要的，就像一個人和一位知心的朋友一樣。

　　我應該珍惜的，如果我當初珍惜的話，那次畫畫考試也不會變成班級倒數(shù)，我從這件事情中明白了，人要珍惜我們身邊的每一個事物，不然那就會像我一樣，發(fā)生了才會后悔，失去了才會懂得珍惜。

以珍惜為題目的初三作文2

　　秋風送爽，獨自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行尸走肉般重復做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費掉？

　　我堅決地對自己說不，于是我學會了珍惜……

　　學會珍惜，珍惜時間的寶貴。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應該學會珍惜時間。時間無價，一去不復返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因為拋棄今天依賴明天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。

　　學會珍惜，珍惜友誼的'快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里，友誼的點綴會使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時一起高歌，惆悵時一起感嘆，悲傷時一起落淚，友誼，將是青春詩篇中耐人尋味的一首好詩。

　　學會珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋，越過時間是幾個驛站，在身后，總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴峻，父親的愛就如山，永遠不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風擋雨的傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是窩心的體貼。

　　再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學會了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈�，F(xiàn)在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……

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