特殊的朋友初三作文

　　習(xí)作一：特殊的朋友

　　每個(gè)人都有自己的朋友，而我也不例外。不過(guò)，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家里。

　　這位特殊的朋友名叫“守門(mén)將軍”，聽(tīng)了這個(gè)名字后，我想你會(huì)問(wèn)：“你朋友的名字好奇怪噢？”對(duì)，因?yàn)槲业呐笥巡皇且粋�(gè)人，而是一只狗。它長(zhǎng)著一對(duì)眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一個(gè)敏銳的黑鼻子、一對(duì)大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的毛。

　　每當(dāng)我來(lái)到外婆的家里，第一個(gè)歡迎我的總是我這位特殊的朋友，看見(jiàn)了我，它總是在我的身邊繞來(lái)繞去，尾巴在擺來(lái)擺去，好像對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了，快點(diǎn)和我一起來(lái)玩吧，我已經(jīng)等不及了�！庇谑牵�我就會(huì)和它開(kāi)心玩好一陣子。

　　我的這個(gè)特殊的朋友是一位責(zé)任心很強(qiáng)的朋友，別以為狗就沒(méi)有責(zé)任心。每當(dāng)晚上，我這位特殊的朋友就會(huì)趴在地上，打起十二分的精神，監(jiān)視著院子門(mén)口的一舉一動(dòng)。如果門(mén)口有陌生人的話，我這位特殊的朋友就會(huì)發(fā)出兇猛的聲音大叫起來(lái)，直到陌生人消失為止。所以，我給它起了個(gè)名字叫“守門(mén)將軍”。

　　俗話說(shuō)得好，“狗拿耗子——多管閑事�！蔽夷俏惶厥獾呐笥岩矏�(ài)多管閑事。有一天，有一只貪吃的老鼠偷偷地來(lái)到了外婆家的廚房里偷吃東西，剛好被我的那位特殊的朋友給發(fā)現(xiàn)了。于是，它發(fā)出了兇猛的聲音大叫起來(lái)，把那只正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放過(guò)它，追在它的后面，結(jié)果把那只老鼠給咬死了。

　　瞧，這就是我的特殊的朋友，是一只責(zé)任心強(qiáng)而又愛(ài)多管閑事的好朋友。

　　習(xí)作二：特殊的朋友作文600字

　　我有許多好朋友，但我最知心的朋友不是別人，而是不會(huì)說(shuō)話的書(shū)。我喜歡書(shū)，更喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵谖覠�惱的時(shí)候，它能給我?guī)��?lái)快樂(lè)；在我寂寞的時(shí)候，它能和我溝通。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分膽小的孩子，上課不敢舉手回答問(wèn)題，見(jiàn)到生人恨不得鉆到地里去。到了二年級(jí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好幾本帶拼音的讀物。我呢，先是對(duì)里邊鮮艷的圖畫(huà)感興趣，后來(lái)漸漸地對(duì)里邊的文字感興趣。一次，老師講完《聰明的華佗》一課后，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你還知道有關(guān)華佗的哪些知識(shí)呢？”我心里暗暗高興，因?yàn)槲疫�知道華佗好多知識(shí)呢！他是第一個(gè)使用麻沸散給人治病的大夫，他還根據(jù)動(dòng)物的形態(tài)創(chuàng)編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時(shí)我的心跳加快，就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上，又縮了回來(lái)，眼睛直盯著老師，多么希望老師立刻喊我的名字，可又怕老師真的叫到我的名字。老師環(huán)視一周，把目光落到了我的身上。老師喊了我的名字，并且有堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“老師相信你，你一定知道。”我不知道自己都說(shuō)了些什么，最后只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天你說(shuō)得真好，回答得十分正確，希望你今后還要這樣，好嗎？”話音剛落，教室里響起了同學(xué)們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯，變得自信起來(lái)。

　　讀書(shū)成了我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，把讀書(shū)看做自己的快樂(lè)。從書(shū)中，我也學(xué)到了很多知識(shí)：了解了中國(guó)古代輝煌的成就和苦難的近代歷史；了解了世界各國(guó)的風(fēng)土民情，名勝古跡；了解了著名的人物，花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸等。書(shū)給我了知識(shí)，給我了動(dòng)力，“山有路，海有邊，學(xué)無(wú)涯，不停步�！笔前�，書(shū)就是力量，書(shū)就是希望，我為有這樣一位朋友感到驕傲和自豪！

　　習(xí)作三：特殊的朋友600字作文

　　上了初中之后，我交了許許多多各式各樣的朋友，其中有兩位比較特別一點(diǎn)。

　　之前，有一次我們班調(diào)整座位，大家的位子都不一樣了，剛好，我就坐在她的前面。她非常會(huì)打籃球，身體白白胖胖的，是大家公認(rèn)的“馬鈴薯”。我覺(jué)得她是一位重義輕利的人，因?yàn)橛幸淮问止ふn，老師問(wèn)大家是否要做姜餅屋，大多數(shù)的人都想做，所以我們就做了。但她一直說(shuō)不要做，說(shuō)做這個(gè)“沒(méi)什么意義！”我問(wèn)她，如果我用東西來(lái)和她交換姜餅屋的話，好不好？你知道嗎？她的答案是：“NO！”并且當(dāng)頭棒喝的說(shuō)出一句：

　　“我不能把對(duì)身體有害的東西送給我的朋友！”

　　我當(dāng)場(chǎng)嚇了一跳，她還說(shuō)我是樂(lè)天派呢！這讓我想到了我是怎么對(duì)待我的朋友們，我竟然是偏向“利”的那邊！讓我把這個(gè)壞習(xí)慣改掉吧。

　　我還有一個(gè)很特別的朋友，她幾乎沒(méi)有什么事不知道的，而且她知道的事好像都是從電視新聞看來(lái)的。她留著一頭又短、顏色又是咖啡色的頭發(fā)，嘴巴里的牙齒小小的。她有一項(xiàng)超強(qiáng)的技能，那就是——桌子上很亂的話也可以讀書(shū)！更讓我刮目相看的就是，只要老師問(wèn)她問(wèn)題，她總是可以從這個(gè)問(wèn)題中，講出一些道理，或是反問(wèn)老師什么和什么有關(guān)？

　　又有一次，上課時(shí)她把抄在黑板上的回家功課給擦了，而且擦的是寫(xiě)上去還不到五分鐘的功課！而且大部分的人也還沒(méi)抄完。之后，我問(wèn)她為什么要把它給擦了，結(jié)果又是一句“當(dāng)頭棒喝”！她說(shuō)“黑板是老師上課時(shí)的用具，不可以因?yàn)槲覀兌�占�?jù)了它！”

　　我又當(dāng)場(chǎng)呆住了……這個(gè)人讓我知道，平常要多多看新聞，而且要趕快把回家作業(yè)抄好。

　　她們兩人都是我的朋友。其實(shí)，在她們身上或是周遭的人身上，我們都可以學(xué)到一些事，只要我們細(xì)心觀察就可以了！加油啰！

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