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初三牽手作文（精選53篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初三牽手作文，希望能夠幫助到大家。
初三牽手作文 篇1
在我家門前種著一棵樹，他是我從小到現(xiàn)在的玩伴，他雖然什么都不會(huì)說(shuō)，但帶給小時(shí)候的我無(wú)盡的歡樂(lè)。我小時(shí)候最喜歡在樹上翻來(lái)爬去，但從沒(méi)有感覺(jué)到大樹對(duì)我說(shuō)了什么。直到有一次。那年我小學(xué)五年級(jí)，我在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓，心里很不開心。后來(lái)還有個(gè)同學(xué)總是來(lái)惹我，我終于爆發(fā)了。他被我摁在地上狠狠地扁了一頓。老師又把我臭罵了一頓，我一天心情都很不好，回到家，媽媽看我的臉色不對(duì)，就問(wèn)我在學(xué)校里怎么了。我如實(shí)回答了她，媽媽指了指門外的大樹，說(shuō)道：“它會(huì)告訴你答案的�！蔽覍⑿艑⒁傻叵铝藰牵叩搅藰溥�，站了很久，一點(diǎn)也沒(méi)有想通。我把手放在多年陪伴我的朋友身上，腦海中一道光閃過(guò)，平靜、平和，包容萬(wàn)物，我頓時(shí)想通了。一種種情緒涌上心頭，有興奮，有開明。我明白了：平靜才是對(duì)付一切事物的根本，平和，是對(duì)待一切事物的`態(tài)度，包容萬(wàn)物就是到世界萬(wàn)物的包容。大樹告訴了我為人處事的重要之道。我平靜了下來(lái)，沒(méi)有了一絲因頓悟而產(chǎn)生的興奮，因?yàn)檫@是我的老朋友告訴我的。
直到后來(lái)，我的成績(jī)一直在上升，從五名左右到了前三名，我為自己的成績(jī)沾沾自喜�；氐郊�，我馬上告訴了媽媽這件事，媽媽告訴我，你去告訴大樹吧。
直到現(xiàn)在我才想起，我已經(jīng)好久沒(méi)有去看過(guò)大樹了，他依然在那屹立著，用心與他交流。一瞬間，他讓我知道了另一種精神，那就是扎實(shí)。大樹扎根在地上，無(wú)論刮風(fēng)下雨它都不倒。就是因?yàn)樗茉鷮?shí)，一步一步地向下扎根。一片綠葉掉了下來(lái)，又讓我明白了謙虛，大樹枝繁葉茂，但他沒(méi)有很炫耀，十分謙虛。站在他面前，我感覺(jué)到了自己的渺小，與大樹比起來(lái)，我又算得了什么呢？我有理由、有資格沾沾自喜嗎？我一時(shí)間平靜了下來(lái)。
大樹，我一生的伙伴，是他告訴我做人的道理，與我一同牽手走過(guò)我的人生，我的人生，終究有他精彩的一筆。
初三牽手作文 篇2
生活中，對(duì)手無(wú)處不在，在許多人眼里。對(duì)手就如仇人，狹路相逢勇者勝，不是你死就是我亡。在這一群人當(dāng)中，我曾經(jīng)也對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友，似乎都有一點(diǎn)點(diǎn)敵視。但自從她的出現(xiàn)，讓我徹底改變了對(duì)對(duì)手的看法。小學(xué)六年級(jí)，面臨著升學(xué)的壓力，我努力學(xué)習(xí)，沉默寡言。第二個(gè)學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位女生。大家看她相貌平平，便沒(méi)太在意�？墒侵贿^(guò)幾天，大家就明白什么叫差距，我的霸主地位動(dòng)搖了，雖未跌出前三甲，可也失去了第一把交椅。
我郁悶，我沮喪。經(jīng)過(guò)一天的思想斗爭(zhēng)。我鼓起勇氣，向她寫了一封“戰(zhàn)書”。請(qǐng)她接受我的挑戰(zhàn)。我火氣正旺，摩拳擦掌，躍躍欲試，想在下一場(chǎng)考試中與她一決勝負(fù)。誰(shuí)知她遞給我一張紙條，上面寫著：為什么要挑戰(zhàn)？我們可以攜手共進(jìn)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，為什么非要鬧得你我皆緊張的局面
她的'一番話，如同撥了我一盆冷水。在當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得她不可思議，感覺(jué)我與她的思想在兩個(gè)層次上。當(dāng)時(shí)，我比較頑固，費(fèi)了半天勁，又寫了一張紙條，上面長(zhǎng)篇大論地勸她接受我的“戰(zhàn)書”。
沒(méi)想到，她看后單獨(dú)來(lái)找我談話：“為什么一定要你死我活！我們可以牽手，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良性循環(huán)。難道你我之間就只能成為敵人嗎”
事后，我回想著她的話，細(xì)細(xì)回味中，感覺(jué)她的話不無(wú)道理。也許我可以不必那么仇視她，我們之間可以相互切磋，在切磋中取長(zhǎng)補(bǔ)短。于是，我又寫了一張紙條，表示接受她的意見(jiàn)，同意我與她之間的那封“戰(zhàn)書”無(wú)效。
在接下來(lái)的幾個(gè)月中，我與她互相追趕，在平時(shí)經(jīng)常兩個(gè)人探討一些難題。在考試時(shí)，互不相讓，班中的第一時(shí)常輪流在我與她之間。
畢業(yè)前，我們的學(xué)習(xí)都有很大的提升，畢業(yè)后，我們考進(jìn)了湖南四大名校，她進(jìn)了南雅中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，而我考進(jìn)了廣益實(shí)驗(yàn)班。結(jié)果皆大歡喜，過(guò)程有喜有樂(lè)，齊心協(xié)力，升學(xué)的壓力在我們牽手共進(jìn)的途中煙消云散。
其實(shí)，對(duì)手也可以成為好朋友，對(duì)手也可以在生活中幫助你，讓我們與對(duì)手手牽手，同甘苦，共患難，一起克服挫折，提高自己的能力。
初三牽手作文 篇3
歲月占據(jù)記憶，心門爬滿荊棘，一只有力的大手打開牢固的心鎖，恍惚間，光亮攻占心墻，往事隨之而來(lái)。初二，是人人皆知的青春叛逆期，我也是最典型的代表之一，好不容易盼到學(xué)校放假，我們都?xì)w心似箭，想回家好好放松，一進(jìn)家門，我便有些后悔，面對(duì)父母的噓寒問(wèn)暖，便覺(jué)得心浮氣躁，索性一跺腳，關(guān)上門，將自己關(guān)在房間里，好不去想爸爸的“循循善誘”和媽媽的“淳淳教導(dǎo)”。門外，爸爸暴跳如雷地大吼：“快給我出來(lái)，一回家便發(fā)脾氣，以后還不知會(huì)變成什么樣呢？”“是呀，女兒快開門，這樣下去，你很可能會(huì)沒(méi)有人喜歡的，快開門！”媽媽故作溫柔，試圖說(shuō)服我。我的嘴角彎出一個(gè)弧度，毫無(wú)溫度。爸媽見(jiàn)我不出聲，更加氣急敗壞�！拔覕�(shù)三下，再不開門我就踹門了，一、二”“吱呀”我面無(wú)表情地看著門前的父母，父母的臉因?yàn)樯鷼舛鴿q紅。“你你這個(gè)人，為什么這么久都不開門？”“還有，一回家就耍性子，不好好治治你，我們?cè)跄芰T休。”爸爸立刻擺出一副打架的姿勢(shì)，我慢吞吞地說(shuō)：“爸媽，我在學(xué)校這么累，在家休息一會(huì)，你們就不能消停點(diǎn)嗎？”爸媽被我反駁得說(shuō)不出話，臉也被憋成了豬肝色，我不想再說(shuō)，關(guān)上門，在轉(zhuǎn)身的一剎那，我似乎看到了爸爸眼里的失望與傷心。不知為何，我的胸口很難受，一種莫名的悸動(dòng)。
晚上，我依舊呆在房間里，連晚飯也沒(méi)有吃，胸口依舊難受，我緊鎖眉頭，再也抵擋不住濃濃的睡意，沉沉睡去。“吱呀”刺耳的開門聲驚醒了我，我睜開睡眼惺忪的眼睛，看到一個(gè)熟悉的身影。爸爸？他怎么會(huì)來(lái)？難道他還在生氣？我閉上眼睛裝睡，輕微的響聲越來(lái)越近，我的臉上有一種冰涼的，粗糙的.質(zhì)感。我瞇著眼睛偷看，爸爸正在用他的大手撫摸著我，我垂下眼皮仔細(xì)打量著這雙支撐起家庭的手，看到的卻使我震驚：爬滿老繭，飽經(jīng)滄桑的手上，有無(wú)數(shù)傷痕以及皺紋，如同一塊堅(jiān)韌的樹皮。我的心在微微顫抖，“女兒爸爸知道你很辛苦，我不會(huì)再打擾你休息了�！卑职值难劾锍錆M憐愛(ài)和一絲愧疚。不，明明是我不對(duì)，一回家就發(fā)火，面對(duì)父母滿心的關(guān)懷，不聞不問(wèn)，還把錯(cuò)強(qiáng)加在他們身上。我熱淚盈眶，一雙手抹去我的眼淚，與皮膚相碰，發(fā)出不協(xié)調(diào)的聲音，我睜大雙眼，驚訝地看著爸爸，“爸爸，你”“我早就知道了，因?yàn)槲沂悄惆职盅�！”我牽著爸爸的手，想要感受他所承受的壓力與艱辛，一滴淚落在這雙有力的大手上。
和爸爸牽手，感受手的力道與爸爸的不容易，這一切的一切都源于血濃于水的親情，夕陽(yáng)落下，艷紅的晚霞照著大地，一雙小手牽著大手赫然顯現(xiàn)在燦爛的光輝中。
初三牽手作文 篇4
人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。從我們誕生的那一刻，注定要在舞臺(tái)上完成各自的一支獨(dú)特舞曲。而臺(tái)上的舞伴，都是神秘的天使。當(dāng)音樂(lè)停止，心跳，停止。
——題記
從小就在童話故事的美好意境中長(zhǎng)大的我們，對(duì)于天使一定不陌生。善良的灰姑娘受到天使的幫助，變成美麗的公主，與王子過(guò)上了幸福生活；睡美人受到巫婆的詛咒沉睡一百年是天使解除這個(gè)魔咒，讓沉睡了一百年的小城又朝氣蓬勃。天使是溫柔的，是善良的美麗的，是一切美好的象征。
其實(shí)天使不只存在于童話中，她還存在于我們身邊，時(shí)刻在陪伴我們，牽著我們的手，伴我們向前走。
在地上“摸爬滾打”之后，我們便開始學(xué)習(xí)行走。每一次的嘗試，都需要極大的勇氣。天使就是媽媽，不斷給予我們勇氣，鼓勵(lì)我們重新嘗試，一步、兩步，一米、兩米。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，也一定需要極大的勇氣，去承認(rèn)錯(cuò)誤，道出那句“對(duì)不起”。是她，是天使給予了我那么多的勇氣，讓我勇敢。
當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，也許太過(guò)緊張，太過(guò)害怕而彷徨，而不知所措。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，也許太過(guò)灰心，太過(guò)失落而憂心重重，而悶悶不樂(lè)。天使就是朋友，親愛(ài)的朋友們給予我們很多很多鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)，重新站起來(lái)，重新付出，重新拼搏，努力。是她，是天使讓我堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)樾臅?huì)跳，因?yàn)槟軌蚋惺艿玫剑晕覀儠?huì)愛(ài)，渴望被愛(ài)。人生有太多的變數(shù)，也許某天某時(shí)某刻我們會(huì)失去愛(ài)，忘記愛(ài)而變呆滯而無(wú)情。這時(shí)天使一定會(huì)把她所有的愛(ài)都傳遞給我們。當(dāng)然，她會(huì)讓我們懂得什么是真正的愛(ài)，又該如何去愛(ài)，如何才會(huì)得到愛(ài)。
愛(ài)，是一股神奇的力量，是前進(jìn)的動(dòng)力，是勇氣的伙伴，是鼓勵(lì)的前提。
愛(ài)，讓放縱成為珍惜；讓不可能的`事發(fā)生奇跡。
愛(ài)，亦是天使存在的意義。
也許二十一世紀(jì)的我們不該相信這些虛幻的想象，但心的溫暖卻需要信仰。那時(shí)一種對(duì)美好生活的向往。
我愿意“天使”一直在我身旁，牽著我的手，傳遞她的所有。
初三牽手作文 篇5
土生土長(zhǎng)的我，從小依偎在奶奶的襁褓中，吃著自家田里的飯菜，喝著流經(jīng)自家門口的小溪水。那時(shí)候，奶奶就是我的母親，一直哺育我長(zhǎng)大。
其實(shí)，我跟奶奶是有點(diǎn)隔閡的。也就從小，認(rèn)為奶奶偏愛(ài)男孩，對(duì)弟弟哥哥特別好，這就成為了我所認(rèn)為“重男輕女”的陋習(xí)，因此一直對(duì)奶奶深有意見(jiàn)。
我曾問(wèn)過(guò)爸爸，“奶奶是不是喜歡男孩��？”爸爸答說(shuō)：“奶奶對(duì)每個(gè)孩子都有同等的愛(ài)，沒(méi)有說(shuō)最喜歡男孩的。”我沉默了，但還是不能改變我對(duì)奶奶的看法。而且，這種看法，倒是越來(lái)越深刻，可以說(shuō)是厭惡的一種感覺(jué)。
后來(lái)，我慢慢地不再這么想了。
爸爸病逝，受到沉重打擊的肯定是偉大的母親，這優(yōu)柔寡斷的女人哇。我聽(tīng)大人們講，奶奶夜夜獨(dú)自哭泣，紅了眼眶傷了心頭肉，心心念念的兒子，就這么離去。
奶奶的這種傷痛，我是能感覺(jué)出來(lái)的。我和奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶抱著我，拍著我的背輕聲告訴我，“你要抓緊讀書，讀個(gè)名堂出來(lái)，給你爸爭(zhēng)光�！蔽倚牟辉谘桑磁吹亍班拧绷艘宦�，緊接著后一秒，傳來(lái)耳畔微弱的抽噎聲，我心一顫，扮作假睡，這哼哼唧唧的泣不成聲，沒(méi)有很吵，是很心疼。
我默默抓緊了她的手。
買菜的時(shí)候，提著大袋小袋的.東西，老年人很不方便。我提著菜，挽著她老人家的手臂。越走卻越發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我，青正年少，熱血活潑。她，年邁遲鈍，皺紋累累。歲月，消磨了她的容貌，消磨了她的幸福，消磨了她的等待，消磨了她的悲傷。
我愿倒步回到她身邊，牽起她的手，一起邁向幸福的盡頭。您，就是我的一切。
初三牽手作文 篇6
牽著你們的手，共度十四個(gè)春秋，真好。
——題記
牽手·長(zhǎng)夜漫漫
我們拉著手走，默然。書包拼命向下墜，想賴著不走。冰冷的夜空將世界裹得密不透風(fēng)，冷峻地凝視著大地。兩列路燈在馬路旁驕傲地挺立，以不屑地姿態(tài)指引著車輛向前，在遠(yuǎn)處匯成一點(diǎn)耀眼。
“礙啥事兒！咱玩兒的不是這次期中！”爸爸故作輕松，偷偷觀察著我的反應(yīng)，車輛從身旁呼嘯飛馳而過(guò)，把冷風(fēng)甩在我的臉上。他終于長(zhǎng)嘆了一口氣，握緊了我的手，停下步，凝視著我：“孩子，我相信我的孩子一定能做好，當(dāng)所有人都讓你放棄時(shí)，告訴自己再試一次！”我分明看到他稀疏的眉毛，臉頰下垂的皮肉。爸爸緊緊攥著我的手，像是抓住了我的靈魂。一陣揪心的痛，鼻子酸了，眼睛熱了，我努力不讓自己發(fā)聲，把頭偏過(guò)去，仰頭看天。
長(zhǎng)夜漫漫，我和天上的星星四目相對(duì)。
牽手·日光悠悠
陽(yáng)光掠過(guò)樹葉灑下斑駁的'光影，我們坐在外婆門前的兩塊石頭上乘涼。午后，日光傾城，流蘇遍地。
媽媽閉著眼，沐浴著陽(yáng)光，嘴角泛起一絲笑意：“你小時(shí)候是住在你外婆家的，你還記不記得？”我搜尋著記憶：“嗯，——嗯？”媽媽又笑了，眼角現(xiàn)出幾絲皺紋，嘴角上揚(yáng)：“那時(shí)，你媽我還年輕著呢……”她自顧自地?cái)⒄f(shuō)著，輕輕拉起我的手，時(shí)不時(shí)地比劃在我的掌心。媽媽的手依然溫柔細(xì)膩，年華老去的她更加愛(ài)慕、懷念自己的青春，細(xì)細(xì)將往事與我道來(lái)。
日光悠悠，我牽著媽媽的手在回憶中徜徉。
想一生都牽著你們的手，一世都有你們的陪伴。
因?yàn)�，我們�(nèi)齻�(gè)牽起手，就是整個(gè)世界。
初三牽手作文 篇7
走過(guò)了十六個(gè)春秋，碾過(guò)了歲月的車輪，那個(gè)遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對(duì)于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來(lái)到初三就應(yīng)該用心去對(duì)待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因?yàn)樯畈幌肽钛蹨I，流再多的淚也無(wú)濟(jì)于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對(duì)，與初三去牽手。
牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過(guò)得那么充實(shí)�！盁o(wú)聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實(shí)”二字。充實(shí)的'自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂(lè)。牽手初三，我多了一份充實(shí)。
牽手初三，我懂得了痛苦無(wú)奈是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷�，只要斗志不滅，希望就�?huì)長(zhǎng)存。風(fēng)雨襲來(lái)，我安慰自己“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢(mèng)就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成生命的財(cái)富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而傷害了友誼，不再會(huì)因?yàn)槿涡远c父母爭(zhēng)吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來(lái)之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會(huì)因?yàn)檎湎Ф饾u成熟，逐漸充實(shí)，使我微笑面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來(lái)的船舵。茫然無(wú)助時(shí)，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨(dú)立，對(duì)自己對(duì)別人要負(fù)責(zé)任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅(jiān)定，我的執(zhí)著因此無(wú)悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過(guò)初三！
初三牽手作文 篇8
今天晚上還不想睡，抬起頭看見(jiàn)了一輪明月高掛天空。
晚上的月亮甜甜的，月光很柔，懶散在屋頂上。
月亮知道白天不屬于它，所以月亮不去爭(zhēng)奪。月亮知道夜晚才適合它，黑色才能襯托出它。黑色的幕布一旦蓋住了天，月亮便出來(lái)了。月亮懂得，開始……
正是這樣它便默默地照亮大地，它不像太陽(yáng)那樣，它只是默默的工作著，不放射出多么刺眼的光芒，與太陽(yáng)比較，更不像北極星那樣閃耀無(wú)比，與星星較量。
而它只是在平凡的照亮著墨藍(lán)色的天空，照亮我那顆心中小苗般的美麗信仰。
而它又是如此低調(diào)，當(dāng)白云經(jīng)過(guò)它會(huì)給云朵讓道，顯得向一位羞澀的少女，懂得禮貌，懂得謙讓。
而它又是如此孤獨(dú)，在那一望無(wú)際的天空中一個(gè)人，就這樣生活：可以孤單，但不許孤獨(dú)�？梢约拍�，但不許空虛�？梢韵粒辉S墮落�？梢允辉S放棄。記住，沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。而能陪他的也許只有星星。
而它又是如此勤勞，每天，太陽(yáng)落下時(shí)，他才會(huì)默默無(wú)聞的散步到廣闊的天空中，提醒人們，已經(jīng)到了黃昏，或者晚上，一直到第二天的早晨它才會(huì)拖著疲憊的身影離去，可以說(shuō)它不比公雞差。
而它又是那么的高調(diào)，仿佛在天空中只有它才是主角，那種堅(jiān)定的信念就像，在他的.人生當(dāng)中，一定會(huì)有一個(gè)人為他出現(xiàn)，一定會(huì)有一部戲?yàn)樗荩呐轮皇瞧渲械囊粋�(gè)小小的角色而已……
它又是一個(gè)性格個(gè)性的人，直到中秋節(jié)那天它才會(huì)完整無(wú)缺，像個(gè)圓盤，典雅而憂傷。
我愛(ài)月亮，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的永恒，愛(ài)它的神秘。
但我也只能一直這樣望著它……
初三牽手作文 篇9
時(shí)過(guò)境遷，三年時(shí)光從指間滑過(guò)，我們的友誼卻在指間凝固，就如拴在糖果上的友誼，甜蜜又溫暖。
“手牽手，我們一起走，走過(guò)那片湛藍(lán)的天空。”冬日的陽(yáng)光懶洋洋地灑落大地，林間，欣喜的空氣在不斷翻涌著，我們的心也在隨著柳條舞動(dòng)，飛揚(yáng)。冬日漫步，好不愜意。
不知不覺(jué)，雪地上踏出四串小腳印，一直延伸到我們的秘密基地，正如我們最初的相遇一樣，充滿著驚喜。那一年的春天。“我靠自己的實(shí)力吃飯有什么錯(cuò)。”我和母親再次為了成績(jī)的事情戰(zhàn)火爆發(fā)�！澳氵�說(shuō)，你看人家欣欣�！蔽�?jiàn)Z門而出，眼眶中熱熱的液體不爭(zhēng)氣地溢了出來(lái)，像斷了線的珠子般一顆顆滾落出來(lái)。
我就這樣漫無(wú)目的得到處走，不知不覺(jué)走到了老槐樹下，我坐在粗壯的樹干上，心中才有了些許安寧。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，仿佛在召喚著遠(yuǎn)方的精靈。“咩咩咩”，一聲聲小羊羔的叫聲從身后傳來(lái)，好奇心驅(qū)使著我繞過(guò)樹干。頃刻，轉(zhuǎn)身，友誼，綻放。
她，像一個(gè)快樂(lè)自在的精靈，就這樣闖進(jìn)了我的生活。手牽手，我們?cè)竭^(guò)山丘，遙望四周，綠意盎然，陽(yáng)光正好，并未因我的.心情而有所變化。這，便是我和她在老槐樹下的一段奇緣，也就是從這兒開始，我們的友誼就開始源源不斷的涌現(xiàn)。“羊燕碰”是我們自創(chuàng)的游戲，而她或是我的每一次躲藏，都會(huì)被對(duì)方在第一時(shí)間找到。仿佛心有靈犀一般，總會(huì)想到對(duì)方的所在地。
曾幾何時(shí)，我們放任自己，在田野里盡情奔跑，緊握的手卻從未分開，“手牽手一起走的約定”也從始至終從未改變。三年時(shí)光，只是我們友誼的開端，牽手走過(guò)人生道路，我們絕不放棄，不拋棄。成功，等著我們攜手走來(lái)。
初三牽手作文 篇10
小時(shí)候出門，母親總會(huì)伸出一支纖細(xì)的手指，而我則抬起自己的小手，緊緊地握住。那時(shí)候的我，只會(huì)用自己的手牽母親的手，畢竟我還是個(gè)孩子。
對(duì)母親的依賴性，那時(shí)是很強(qiáng)烈的，只要母親的手指一抽，我便覺(jué)得整個(gè)世界離我而去。所以，每次我松開自己的手，便會(huì)看到母親紅紅的手指，極像瘦小的紅蘿卜似的'，我并沒(méi)有想到我會(huì)握那么緊，也不明白那樣會(huì)使血管不暢通。而母親，面對(duì)這一切，只是微笑。此時(shí)，我的心底便會(huì)涌起一絲絲的甜意，感覺(jué)到嘴角無(wú)意間也上揚(yáng)。
后來(lái)，我有了自己的朋友，與他們我總會(huì)有說(shuō)不完的話，我不再像小時(shí)候那樣挽著母親的手出門。取而代之的，是我與朋友手換手邁著相同的步調(diào)，帶著點(diǎn)不可一世的樣子對(duì)身邊發(fā)生的事情做出自認(rèn)為很有見(jiàn)解的評(píng)論。因?yàn)槟贻p，所以相聚，習(xí)慣了也他們同在一起。我與親愛(ài)的母親出門的機(jī)會(huì)也就越來(lái)越少，即使出去，我也不會(huì)再像小時(shí)候那樣拉住母親的手。當(dāng)母親看著我把手插進(jìn)口袋時(shí)，總露出笑，帶點(diǎn)悵然，像秋風(fēng)中凋零的菊花，美麗卻哀傷。
如今，我上了初中，媽媽也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常不在家。這在中學(xué)生活中我感到了前所未有的壓抑，沒(méi)有了兒時(shí)的朋友，我慢慢習(xí)慣一個(gè)人走路，有種灑脫，但也很寂寞。我告訴自己要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)。
每次媽媽回家后，我總會(huì)讓媽媽帶我去逛街，我拉著母親的手，原以為自己會(huì)把溫暖通過(guò)手心傳給母親，卻沒(méi)想到，媽媽干燥的手掌給了我從未有過(guò)的溫暖，我?guī)е唤獾谋砬榭粗赣H，她依舊微笑，不過(guò)這種笑是我不曾見(jiàn)過(guò)的，甜蜜而溫暖。
牽著母親的手，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己仍是個(gè)孩子，天真得有點(diǎn)幼稚。
初三牽手作文 篇11
陽(yáng)光是萬(wàn)物生命的源泉，是我們生活中必不可少的靈魂。每天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從蔚藍(lán)色的天空跳出來(lái)，臉上都會(huì)有一絲暖意。陽(yáng)光帶給我們的不只是暖意，還有幸福與磨難、勇氣與困惑。
在陽(yáng)光中，最多的是幸福。
花兒仰著臉去迎接陽(yáng)光；小草打著哈欠、伸著懶腰去迎接陽(yáng)光；露珠則被陽(yáng)光化解成一團(tuán)霧，升向高空；蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞；小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方；孩子們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍，歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方……
在陽(yáng)光中，最多的是磨難。
磨難中陽(yáng)光是極為重要的一部曲。在炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地。知了沒(méi)命地在樹上嘶叫，來(lái)訴說(shuō)它所受的煎熬；地上的草和花兒都無(wú)精打采的，好像隨時(shí)要倒下去；蝴蝶和蜜蜂消失了；歡快歌唱的小溪喑啞了。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像是置身火焰山一樣，絲毫沒(méi)有一絲涼爽，倒平添了幾分酷熱。人們都躲在屋里，一直坐在風(fēng)扇下還大汗淋漓。門口的小狗伸著舌頭一直在扒土，仿佛要把自己埋起來(lái)。
陽(yáng)光如生活，有喜有悲。一向過(guò)慣了黑暗生活的你，需不需要換一種心境，考慮一下讓陽(yáng)光走進(jìn)你的世界呢？
當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)給你勇氣和力量，讓你去辨別是非曲直；當(dāng)你自卑的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)給你笑容，讓你重新自信；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)給你一個(gè)警告，讓你變得謙虛。
陽(yáng)光是良師，是益友。它是你前行路上的絆腳石，是那扎人的荊棘叢。它磨煉你的意志，使你更堅(jiān)強(qiáng)。
在不斷前行的路上，不知會(huì)有怎樣的.艱難險(xiǎn)阻。那種度過(guò)困苦的過(guò)程就像自己赤腳走在石子上，不管石子那尖銳的棱角把你的腳硌疼、磨腫、扎破，你都不能退縮。因?yàn)檫@就是陽(yáng)光，這就是生活。望著一望無(wú)際的荊棘叢，自己不覺(jué)地又后退了幾步。閉上眼，深呼吸，你會(huì)嗅到一種甜絲絲的味道。于是睜開眼，不顧荊棘的阻撓，大步奔向遠(yuǎn)方。在荊棘的盡頭，有一座用汗水和勤勞鋪就的、通向成功的橋。橋的一邊連著你，一邊連著成功的大門。
和陽(yáng)光牽手，與風(fēng)雨一起走，去經(jīng)歷生活的磨難，親手叩開成功的大門！
初三牽手作文 篇12
你牽著我的手，我牽著你的手，母女倆的心在顫抖。那一剎那，感到的是幸福，是溫暖，是堅(jiān)強(qiáng)，是成功。
記得8歲時(shí)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到洋人街游玩，各種新奇的事物令我驚奇不已，這里人頭攢動(dòng)，遠(yuǎn)處陣陣尖叫聲使我加快了步伐。只見(jiàn)一根九十度的三百六十度的大旋轉(zhuǎn)聳立著，猶如一個(gè)鐘的指針恐懼讓人們?cè)诟呖瞻l(fā)出陣陣刺耳的尖叫。這是我從未見(jiàn)過(guò)的新玩意，刺激！好玩！爽！我有些蠢蠢欲動(dòng)，便大聲叫起來(lái)：“媽——媽，我要去玩！”
爸爸大吃一驚，失聲嚷道：“這么高，別去，掉下來(lái)你就洗白了，別去，別去，千萬(wàn)不能去呀！”
一位姐姐指了指這個(gè)東西說(shuō)：“這個(gè)東西是大人玩的，你一個(gè)不足十歲的小孩子，是不能去的'！”
聽(tīng)了這話，猶如晴天霹靂，我動(dòng)搖著，彷徨著，猶豫著。媽媽那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光，沉默不語(yǔ)的媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“你想去試一試嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我的手，邁著堅(jiān)定地步伐走上臺(tái)階。
終于輪到我們了，媽媽用慈祥的目光望著我，牽著我的手，坐在旋轉(zhuǎn)椅上。當(dāng)雙腳離地時(shí)，我的心怦怦直跳，心里直打退堂鼓，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真思考，盲目選擇，我真想跳下去。升起來(lái)了，越來(lái)越高。10米，20米，30米……。我的身體離開了地面，前不著陸，后不著地，臉色蒼白的我嚇得尖叫起來(lái)，這時(shí)，一旁的媽媽緊緊的握著我的手，說(shuō)：“真真，別害怕，勇敢點(diǎn)。”頓時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，雙手緊緊地抓住扶手，仿佛要把它捏碎似的，全身每一根血管都膨脹起來(lái)了，頭腦一片空白。
我不敢睜眼，任憑轉(zhuǎn)椅怎么轉(zhuǎn)，但我心中依然那么鎮(zhèn)定，仿佛有一張無(wú)形的大網(wǎng)支撐著我，給我無(wú)窮的力量，我與媽媽心心相印，漸漸的睜開眼，我的目光與媽媽信賴的目光交織在一起，一股暖流涌上心頭，媽媽沖我微微一笑，我心領(lǐng)神會(huì)，壯起膽，放眼遠(yuǎn)眺，一圈，兩圈……我成功了，我欣慰的笑了，真是“一覽眾山小，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
站在地面的那一刻，我依然搖搖欲墜，媽媽那有力的手，給了我力量和愛(ài)。我慶幸在艱難時(shí)，我選擇了勇敢，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以勇往直前，永不言敗，所以夢(mèng)想成真，堅(jiān)強(qiáng)是生命之花，燦爛綻放。
初三牽手作文 篇13
幸福是手牽著手，慢慢度過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)。
——題記
爺爺奶奶早已暮成雪，可平日里，卻總有彼此間的暖意。
偶有一段時(shí)間，我住在爺爺奶奶家里。那間房子除非在艷陽(yáng)高照的時(shí)候，否則基本上沒(méi)有陽(yáng)光透過(guò)窗欞映進(jìn)屋內(nèi)。而我這個(gè)第三者，卻誤入了他們的暖洋中，感受著宛如冬日里暖陽(yáng)般的溫暖。
“老太婆，起床買菜啦�！睜敔斆刻煸缟隙紩�(huì)如此對(duì)著熟睡中的奶奶叫道。奶奶愛(ài)睡懶覺(jué)，而爺爺總會(huì)早早整理好衣物，眼里充滿著孩童般的歡喜，催促著奶奶起床。奶奶的背不好，只得慢慢地?fù)Q好衣服，步履蹣跚地走出來(lái)。
曾有一次，天剛蒙蒙亮，我便從床上爬起來(lái)，偷偷隨著他們走到嘈雜的菜市場(chǎng)。家門前是條寬闊的馬路，早已被上班族所占據(jù)。這時(shí)，爺爺緊握奶奶的手，越過(guò)人來(lái)人往、越過(guò)車水馬龍。
菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，熙熙攘攘的人流中，稍有不慎，便會(huì)和親人走散。爺爺很自然地牽起了奶奶的手，實(shí)在是羨煞旁人。無(wú)論是春光乍泄，還是冬風(fēng)刺骨，爺爺奶奶都愛(ài)在一起出行時(shí)牽著手。
奶奶是這間市場(chǎng)的常客，他倆也愛(ài)一唱一和地討價(jià)還價(jià)，總把擺攤的商戶逗笑，遂依著奶奶的意愿。而我卻在他們離開這家攤位時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)商戶小聲嘀咕道：“這倆老夫老妻真幸福�！边@一天是冬至，可南方仍著一絲濕熱的氣息，微風(fēng)時(shí)常掠過(guò)，艷陽(yáng)好似因他們而特地拜訪這里，我尾隨著他們，兩人飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手似磁鐵般未曾松開過(guò)，互相依偎、互相溫暖。
在后面跟隨著他們的我，忍不住想上前去給他們一個(gè)驚喜。而當(dāng)我突然出現(xiàn)在他們的面前時(shí)，奶奶的臉頰泛出一絲紅暈。我知道，那不是因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)而感到驚訝，才泛出的紅暈。也許，奶奶想到了她年輕時(shí)出嫁的那份羞澀的情感吧。他們的雙眼中，都閃爍著一道溫柔……
或許，人過(guò)花甲后的幸福，不一定是要金錢的`點(diǎn)綴；不一定要甜言蜜語(yǔ)的修飾；也不一定要甜蜜的表白。真正的幸福只需要手牽著手，緩緩度過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)、白頭偕老。
爺爺奶奶的雙手直至回家后才松開，他們宛若那冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著他人，溫暖著彼此。
初三牽手作文 篇14
牽手，在不同的時(shí)刻有著不同的意義。花園里，父母的大手牽著稚嫩的小手，那是呵護(hù)與疼愛(ài)；綠樹下，青年男女之間的牽手，傳遞著喜歡和熱情；馬路邊，他向盲人伸出手一起走過(guò)，踐行著關(guān)愛(ài)和美德；賽場(chǎng)上，那一刻的牽手，是你給予我勇氣和力量。
那是一次體能訓(xùn)練課，我們的訓(xùn)練科目是跑步。對(duì)于平時(shí)疏于鍛煉的我們，這簡(jiǎn)直就是折磨。老師說(shuō)以跑完五圈為標(biāo)準(zhǔn)。一開始，大家都爭(zhēng)先恐后的奔向跑道，其實(shí)，每個(gè)人都想著快速結(jié)束這段折磨訓(xùn)練。一圈，兩圈，開始有人體力不支了，腳步慢了下來(lái)。我也有些氣喘吁吁了，腦門上的冒出了汗。為了不落隊(duì)，我堅(jiān)持著。
隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，從剛開始的爭(zhēng)先恐后變得稀稀拉拉，一個(gè)個(gè)像是打了敗仗落荒而逃的小兵。我的雙腿像是灌了鉛一般，不聽(tīng)使喚。唉，都是平時(shí)不愿意參加體育鍛煉，才這么幾圈就應(yīng)對(duì)不了了，真是慚愧�。�
我的`腳步慢下來(lái)了，踉踉蹌蹌的向前進(jìn)。這時(shí)，一只手緊緊的抓住了我，我不由得跟上了腳步。加油，再有一圈就完成目標(biāo)了！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起。他是我的同學(xué)，在班里平時(shí)我和他的交往不算多，因?yàn)槠饺绽锎蠹叶几髯悦τ趯W(xué)習(xí)，課間也只是在伸懶腰的當(dāng)兒相互目光的交流，大家似乎習(xí)慣了這樣的溝通方式。他比班里大多數(shù)同學(xué)高出半頭，所以被安排在教室靠后的座位上。在班里總是發(fā)揮著高人的作用。擦黑板、擦玻璃、貼標(biāo)語(yǔ)、搬東西他總是默默的出現(xiàn)在大家需要他的時(shí)候。比如現(xiàn)在。
我緊跟著他的腳步，我的手被他緊緊的握著。他的后背被汗水浸濕了。我的內(nèi)心涌起一股力量，邁出的腳似乎更有力了。跑道上，就剩下我們兩個(gè)人了，跑完的同學(xué)在遠(yuǎn)處的樹蔭下休息。就這樣，兩個(gè)牽手的少年一起跑完了全程。
后來(lái)的體育鍛煉，我們?cè)僖矝](méi)有人逃避，都積極的參與各項(xiàng)鍛煉。
現(xiàn)在的我一口氣跑完五圈再也不需要有人來(lái)牽手助力了。可是，那一段牽手卻被我默默地記在了心里。牽手，是給予愛(ài)和幫助，是勇于付出。
在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，每每遇到困難時(shí)，我們總是渴望有人能給予我們指點(diǎn)迷津，牽著我們的手渡過(guò)難關(guān)。那么，讓我們勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)去牽別人的手，當(dāng)有人面對(duì)苦難或者難堪時(shí)，因?yàn)槲覀兊臓渴忠部梢允┝σ灾?/p>
牽手，傳遞的是一種美德，一份善念。
初三牽手作文 篇15
“我說(shuō)不行，就是不行！”我將房門嘭地一下關(guān)上，眼淚洶涌而出。憑什么我就不能出去找同學(xué)玩，還要呆在家中？
與我爭(zhēng)執(zhí)的是我的媽媽——那個(gè)韶華不在，步入更年期的媽媽。同學(xué)約我出去看電影，正興致勃勃準(zhǔn)備出門，卻被攔下了。想一想別人的媽媽，總會(huì)笑著叮囑他們?cè)缧┗丶�，不由得淚流滿面。我怎么不能有個(gè)開明溫柔的媽媽呢。
就在這時(shí)，我想起了丫先生。他是我的一個(gè)網(wǎng)友，不知道為什么，他像我肚子里的蛔蟲，總是知道我的心思。丫先生還會(huì)在我情緒低落的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我——比那個(gè)不通人情，只會(huì)玩手機(jī)的媽媽要好上多少倍。
擦擦眼淚，登上QQ，向他訴說(shuō)剛剛發(fā)生的一切。他給我發(fā)了一個(gè)笑臉，“你媽媽不讓你出去，會(huì)不會(huì)有原因呢？再說(shuō)了，你一個(gè)小女孩出去，遇到危險(xiǎn)怎么辦？”
聽(tīng)完丫先生的話，我心里釋然很多，可心中還是沖著對(duì)媽媽的不滿和怨言，于是又給丫先生傾訴出來(lái)�？赡沁叺难鞠壬鷧s很久未回應(yīng)，我不禁有些惶恐，唯恐引起他的不快。正當(dāng)我心里不安時(shí)候，他發(fā)來(lái)一段話“或許你的媽媽確實(shí)如你所說(shuō)的那樣，脾氣有些暴躁，可是她一定是愛(ài)著你的，我相信，你媽媽一定會(huì)變化的。”
半信半疑的關(guān)上電腦，媽媽真的能夠變得溫柔嗎？感覺(jué)是天方夜譚，哎！可丫先生一向說(shuō)的很準(zhǔn)的，我向他抱怨媽媽忘記了我的.生日，可是媽媽真的就像他說(shuō)的那樣，第二天就送我一只我非常喜歡的毛絨公仔。
或許就像丫先生說(shuō)的一樣，想到這里，我躡手躡腳的出了房間，看到媽媽正在做飯，一見(jiàn)我竟然沒(méi)有像以前那樣不耐煩，而是露出一個(gè)難得的笑容，“想吃什么，乖？”
有些不可置信，這是我媽媽嗎？難道丫先生會(huì)神機(jī)妙算嗎？突然我覺(jué)得哪里有些不對(duì)，似乎我只和丫先生說(shuō)過(guò)我想要一只公雞仔，似乎……
我試探性的喊了一聲丫先生，媽媽無(wú)意識(shí)的回應(yīng)了，隨即有些慌亂。一切明白了，丫先生就是我怨恨的媽媽啊，我撲向媽媽，“對(duì)不起……”
我終于明白了世界上什么是偉大的母愛(ài)，我會(huì)深深地愛(ài)著她，理解她，陪著她……
初三牽手作文 篇16
時(shí)間總會(huì)改變一些東西，即便那是一個(gè)習(xí)慣。這一切的變化，或許都是因?yàn)槿顺砷L(zhǎng)了的原因。
記得在我很小的時(shí)候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會(huì)伸出一根食指，我握在手心里，然后牽著我走。對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的一根食指就是安全感的來(lái)源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。
長(zhǎng)大了些，長(zhǎng)高了些。不再握著媽媽的食指了。每次出去，我總是習(xí)慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地勾著，還把身體掛在媽媽身上。有時(shí)媽媽可能覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)很便扭，會(huì)冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎么也甩不開我，裝作無(wú)奈地撇撇嘴，任由我抱著她的手臂�？墒俏已剑缇筒蹲降綇乃旖遣恍⌒奶映鰜�(lái)的微笑。
又長(zhǎng)大了些，像小樹苗一樣飛快地長(zhǎng)著，但是我依然喜歡牽著媽媽的手。我不再和之前一樣那么用力地拉著媽媽，而只是輕輕地勾著，細(xì)心地感受著媽媽走路時(shí)身體的搖擺，我會(huì)低下頭去，認(rèn)真地看著兩個(gè)人的腳步，便調(diào)整速度，盡量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕松些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的.手，但放眼一望周圍，和我同齡的人有那個(gè)大孩子還要拉著自家媽媽的手的？我思量了一番，覺(jué)得也對(duì)，我長(zhǎng)大了，怎么還要牽著媽媽的手走路呢？就又收回了手。
但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見(jiàn)媽媽把我的手放在他的手心里仔細(xì)端詳，笑著說(shuō)：“還記得嗎？你小時(shí)候總是握著我的手指走路。那時(shí)候你多小呀，連我的一根食指都握不住�？纯船F(xiàn)在，你的手都比我的手大了……”說(shuō)完還伸開她的手掌和我的重疊在一起翻來(lái)覆去地比對(duì)。我定定地看著媽媽，后面她說(shuō)了什么都沒(méi)聽(tīng)到，我陷入了回憶里……
以前生活的一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里。十幾年來(lái)，都是爸爸媽媽照顧我，養(yǎng)育我。我什么時(shí)候?yàn)樗麄冏鲞^(guò)事呢？
我回過(guò)神來(lái)，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……
初三牽手作文 篇17
在我很小的時(shí)候，媽媽帶我出門總會(huì)用她那溫暖的大手攥著我那小小的手。她的手是那樣充滿力量。小小的我，把媽媽的手當(dāng)成溫暖的臂彎，在被媽媽牽著時(shí)感到了生命的依托。二個(gè)人走在大街上，一高一矮，我走路總是趔趔趄趄，是她，用她那雙大手牽著我，讓我不會(huì)摔倒……
在我稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，母親的手已經(jīng)不再像之前那樣攥我攥的那么緊了，她偶爾會(huì)把胳膊挎在我的小臂上，小時(shí)候的趔趔趄趄，早已變成了堅(jiān)定勇敢，我也毫不猶豫地挎住她，這時(shí)候的我，在被媽媽的胳膊挎著時(shí)感到了邁步的從容。同樣是兩個(gè)人的背影，只不過(guò)是從一大一小變成身高差不了多少的樣子。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，不僅比媽媽高了，力氣也比媽媽的大了。而現(xiàn)在的我，其實(shí)早已不用媽媽在牽著了，可是一過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽的.手還會(huì)不自覺(jué)地伸出來(lái)。也許是這幾年，媽媽總牽著我的手，牽習(xí)慣了，嘴里有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒，拉著我的手來(lái)，看著點(diǎn)車，看著點(diǎn)路。”我總是配合地伸過(guò)去，小聲嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我知道，我不用您牽著了，我都這么大了�！彪m然我嘴上說(shuō)不要，不要，心里卻想牽吧牽吧，我喜歡母親那溫暖的大手。我想要讓你把我的手握在你手里，今生今世都不放開。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫慈愛(ài)，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，讓我懂得了什么叫寬容。歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手……
可是，時(shí)光為什么會(huì)感覺(jué)過(guò)得那么的那么的快，用不了多久，那溫暖的大手慢慢地就會(huì)變得粗糙，我想阻攔，不讓媽媽的手變老，但是，我卻做不到，因?yàn)槲抑滥鞘菚r(shí)間的痕跡。而且這只手變得不會(huì)再像以前一樣總牽著我了，這只手，激起了親情的漣漪。
若干年后，時(shí)光會(huì)倒轉(zhuǎn)。我將會(huì)小心翼翼攥著您的手，挎著您的胳膊，在過(guò)馬路時(shí)提醒您，“媽媽，小心車，走慢點(diǎn)”。牽著您的手，走過(guò)這川流不息的路口。我在一天天長(zhǎng)大，您卻在一天天變老，這路口一個(gè)又一個(gè)，這景色換了一遍又一遍。
不變的，只有我和母親那永遠(yuǎn)牽著的手，以前是您牽我，這次，換我牽您……
初三牽手作文 篇18
已有秋意。
清早的太陽(yáng)并不溫暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠(yuǎn)處的建筑像飄浮在明亮的空氣里，一切都那么平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。
我是學(xué)生，他是老師，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。
我牽著父親的手，在蕭瑟的風(fēng)中，他的手依然是暖暖的，整個(gè)把我的手包裹住。父親是位老師，長(zhǎng)年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時(shí)那般細(xì)嫩了。此時(shí)他的手雖然粗糙，卻有著厚實(shí)的溫度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過(guò)的痕跡。父親說(shuō)，那是他兒時(shí)調(diào)皮的見(jiàn)證。父親的手像一位年長(zhǎng)的老人，上面寫滿了奮斗的氣息。
走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽著他的手，撫摸他手上那些曾經(jīng)的.青春，我想到了父親的種種。他在講臺(tái)上手舞足蹈，神氣得像個(gè)孩子。他的手變幻著各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房里忙忙碌碌，不一會(huì)兒餐桌上就出現(xiàn)了各色美食;他總是站在陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)處的我招手……
還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽(yáng)光。
長(zhǎng)廊上，父親總愛(ài)給我講我小時(shí)候的故事，微風(fēng)不斷吹起他的發(fā)絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的，與父親的聲音極為協(xié)調(diào)。
父親說(shuō)，我小時(shí)候，他也總是這樣牽著我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還說(shuō)，我小時(shí)候頭發(fā)偏黃，陽(yáng)光落在我頭上時(shí)，我的臉就會(huì)呈現(xiàn)出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼里也是，像玫瑰上的露水一樣可愛(ài)。父親說(shuō)這些話時(shí)，目光閃爍，眼里有愛(ài)。陽(yáng)光化為水滴，在他的眼睛里停留。
我依稀記得一個(gè)黃昏，馬路上，父親牽著我的手，左腿在前，右腿在后，這是一個(gè)保護(hù)的姿勢(shì)。他的手是那么暖，夕陽(yáng)落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那里，牽著我，像黃昏一樣美好。
而我，抬頭看著父親，眼里看的，手里牽的，都是我的英雄。
想到這里，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。
初三牽手作文 篇19
秋天是金黃色的季節(jié)，是火紅的季節(jié)，亦是楓葉的季節(jié)。長(zhǎng)亭外古道邊，徐徐秋風(fēng)吹來(lái)了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的呢喃，那遍山紅葉，終在經(jīng)霜之后，昂起了自信的面頰。
窗外，一片陽(yáng)光明媚，歲月靜好。百無(wú)聊賴的我頹廢地趴在桌子上，筆尖急躁地敲擊著紙張，一聲又一聲地長(zhǎng)嘆也無(wú)法促使我計(jì)算出正確的答案，這可是老師上課講過(guò)的原題啊，懂是懂了，怎么就算不對(duì)呢？望著這茫茫題海，我腦海中不斷涌現(xiàn)出老師的聲音：“周考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，Ａ組同學(xué)全部滿分，除了一個(gè)人……”我向左上角看去，呵，80分，簡(jiǎn)單的根式計(jì)算我得了80分，我是唯一一個(gè)沒(méi)得滿分的Ａ組同學(xué)啊！
窗外，微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，校園內(nèi)籠罩著夕陽(yáng)的余輝，可那楓樹的樹葉卻呈現(xiàn)毫無(wú)生機(jī)的灰綠色，在它的腳下，萬(wàn)千嬌媚的花朵，綠色的草都是那么的欣欣向榮。楓樹的樹葉全部下垂，失落不已。
深夜，快入秋的夜晚有些絲絲涼意，終于，在做完了所有功課之后，我來(lái)到窗邊，清冽的風(fēng)吹走了我的疲勞，我揉了揉自己的臉，想起了周考試卷，想起了那一道道算不對(duì)的題，我陷入沉思：我的數(shù)學(xué)本就不好，和那些數(shù)學(xué)天才比，那肯定比不過(guò)，還是算了吧！緊緊身上的衣服，剛要轉(zhuǎn)身，外面竟下了淅瀝的小雨，那楓樹卻如同被激醒的雄獅，在雨中歡快飛舞，了無(wú)白日的'模樣，我還是慢慢轉(zhuǎn)身，身后樹葉沙沙，卻無(wú)夜雨聲煩之意。
翌日清晨，我緩緩從書桌上抬頭，桌子上還殘留著昨夜額外的數(shù)學(xué)練習(xí)，我晃晃頭，不經(jīng)意地一瞥，那是……昨夜的楓樹？眼前一片的火紅讓我想到了一切，紅楓上的露珠折射出更加炫目的光輝。我激動(dòng)萬(wàn)分，站起向下看，樹下的殘枝敗葉已然預(yù)示了一夜風(fēng)雨后的結(jié)局。我笑了，那是重拾自信的笑，是風(fēng)雨過(guò)后仍不畏懼的笑。
又是一次周考，每夜的辛苦練習(xí)已經(jīng)讓我胸有成竹�！扳彙焙瞎P的那一瞬，我有武士收刀回鞘的自信。
香山之上，我立于亭中，也如詩(shī)人吟出“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，身后，經(jīng)霜的紅楓昂起面頰，我看到了，那是屬于你的顏色，我明白了，那是風(fēng)霜過(guò)后自信的光芒。
今日，我與紅楓牽手，與自信牽手。
初三牽手作文 篇20
我落淚了，內(nèi)心滿滿的情愫快要溢出來(lái)了。
熱牛奶般黏稠溫和的陽(yáng)光下，傾聽(tīng)花兒輕輕地囈語(yǔ)，裙袂在風(fēng)中飄揚(yáng)。
童年，心中總有一個(gè)美麗的天堂——老屋與小院。屋檐的瓦愣上，幾顆荒草在風(fēng)中輕輕搖曳著。
屋檐下，總有一位慈祥的老人凝視著遠(yuǎn)處。順著她的目光看去，花草中穿著碎花裙擺的小姑娘，正描繪著她那閑云潭影般的時(shí)光。
老人的笑從來(lái)都是那么溫柔而親和，摻雜著陽(yáng)光淡淡的香。發(fā)髻盤得高高的，幾縷銀絲在陽(yáng)光下閃耀，勾勒出老人的別樣神態(tài)。
女孩的笑是天真歡快的，有淺淺的花香縈繞，蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。
女孩輕快的腳步在蹦跳，打著美好的節(jié)拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒，屋檐下老人的笑僵在了臉上。
她快步走去，牽起女孩的手，扶她在屋中坐下，雪白的'紗布輕輕纏繞在膝頭，老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下，女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩(wěn)，老人手的余溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處，是那樣的溫暖。
這是我童年的故事啊，我叫故事中的老人為外婆，一個(gè)能牽起我的手給予我愛(ài)與溫暖的外婆。
指縫太寬，時(shí)間太瘦。
她不再牽起我的手，摟住我的肩，給我講那些我爛熟于心的故事。夾菜時(shí)，她的手會(huì)不住地發(fā)抖；走路時(shí)，她蒼老的腰會(huì)弓著，像矮了大半截似的;別人與她說(shuō)話，她也只是用癡癡地笑來(lái)回應(yīng)。
時(shí)光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬似流水般拂過(guò)指尖，絕塵而去，又宛如一騎白馬，踢踏的蹄聲響徹晴空萬(wàn)里。
斑駁的老屋前，同樣春光正好，同樣鳥語(yǔ)花香，只是多了一個(gè)女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上，老人的腿腳不好，磕磕絆絆像是要摔倒。
這時(shí)女孩會(huì)緊緊拉著老人的手，不放。她能感覺(jué)到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無(wú)力的，卻又有力地牽著女孩的手。
是不是這樣就可以重新拾起從前的什么呢？或許吧！心中的酸澀不禁涌上眼眶，這是我現(xiàn)在的故事��！我叫故事中那個(gè)老人外婆，一個(gè)只會(huì)叫我外孫女卻牽著我手的外婆。
時(shí)光啊，你可不可以走得慢些？讓我好好陪陪我最親愛(ài)的外婆。
以前您牽著我的手來(lái)陪伴我，現(xiàn)在換我來(lái)牽著你的手來(lái)陪伴您吧！
初三牽手作文 篇21
幸福是什么?是你從母親手中接過(guò)飯碗，這就是幸福。幸福是什么?是你在燈下讀著朋友的來(lái)信，這就是幸福。幸福是什么?是你在傷心的時(shí)候，別人給你一句安慰的話語(yǔ)，這就是幸福。
而我卻認(rèn)為幸福是擁有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭，這才是真正的幸福。我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家中有四個(gè)成員，分別是：偉大的爸爸、慈祥的媽媽、調(diào)皮的弟弟和活潑的我，每天家里都少不了歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)橛形液偷艿�。有一次，爸爸坐在沙發(fā)上看弟弟，對(duì)弟弟說(shuō)：“a�！�
弟弟聽(tīng)見(jiàn)了便也跟著說(shuō)：“a�！卑职纸又f(shuō)，弟弟也緊接著說(shuō)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“小虎虎長(zhǎng)本事了呀!真棒!”弟弟聽(tīng)見(jiàn)媽媽夸他自己樂(lè)得合不攏嘴。還有一次，爸爸在看電視，媽媽在做飯，就由我來(lái)看弟弟，他在院子里轉(zhuǎn)圈，閑著沒(méi)事，我正好看見(jiàn)他的皮球在地上，隨手拿起了球，對(duì)虎虎說(shuō)：“虎虎，玩球好不好呀?”他聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，他立即回應(yīng)了一句：“好。”
他看見(jiàn)我手里的球，就要上我手里搶，他沒(méi)拿到，我就對(duì)他說(shuō)：“叫姐姐就給�！薄敖憬��！彼炖锪⒓窗l(fā)出了個(gè)模糊的音。我隨后就把球給他，他剛把球拿到手，就舉到頭頂，再往前扔，我在他之前把球拿到了手，再讓他叫姐姐，他叫了之后，我就給他球。他越玩越起勁，把球拿到頭頂上，因?yàn)樗中�，球有點(diǎn)大，雖然他往前扔，但是從后背上掉了下來(lái)，他立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找球。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思，就又萌發(fā)了一個(gè)新的想法，哈哈，“走正步”，他那么小，估計(jì)也不知道走正步是什么含義，在他發(fā)現(xiàn)球不見(jiàn)的時(shí)候，站在那里，我便在他面前表演了起來(lái)，我做的一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，就隨便地走，就是腳使勁的跺，跺出聲來(lái)，而且嘴里還說(shuō)著：“一二一，一二一……”他看見(jiàn)很有趣，便跟在我屁股后面，也跺起了腳，兩個(gè)胳膊甩了起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“一，一，一……”爸爸，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是都來(lái)看，媽媽說(shuō)：“小虎子，真棒，加油!”弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，興致跟濃了，更加用力地跺起了腳。這就是我的`幸福家庭，每天每個(gè)人的臉上都洋溢出幸福、快樂(lè)的笑容。
一個(gè)個(gè)美好的片段，一個(gè)個(gè)美好的故事，點(diǎn)綴在這個(gè)幸福家庭的生活中，它們使我感到無(wú)比的欣慰、無(wú)比的幸福，讓我們和幸福牽手一起度過(guò)美好的時(shí)光，永久的留下一串美好的腳印。
初三牽手作文 篇22
陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕撫著花兒的臉龐。樹葉和風(fēng)兒玩耍時(shí)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。樹上的小鳥啾啾地唱著歌……我走進(jìn)充滿著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院，伴隨而來(lái)的是一股讓人陰冷的風(fēng)。偌大的病房外，是凌亂的腳步聲和刻意放松的談話聲……我深吸一口氣，臉上揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑，敲了敲門，走進(jìn)病房。只見(jiàn)，面色蒼白的外婆躺在病床上。我輕聲走過(guò)去，坐在床邊的凳子上，輕聲說(shuō)著：“您一定要快點(diǎn)好起來(lái)……”隨即牽著她那嘗盡人間疾苦的手；那飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕的手；那嘗盡人生冷暖的手。那寄托著希望的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。
這一幕似乎在哪里見(jiàn)過(guò)……嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了。伴隨著陣陣微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光照在我身上。我和其他小朋友一樣在校門口焦急地等待著家長(zhǎng)。我不時(shí)地向遠(yuǎn)處張望，終于看到了兩鬢斑白的外婆。我朝她跑去，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)外婆的額頭滿是細(xì)汗。她一定是怕我等久了。由于多年的操勞，外婆的手背粗糙得像老松樹的樹皮，手心上也磨出了幾個(gè)厚厚的老繭。而無(wú)情的歲月更是在她的.臉上刻下了一道道皺紋，只有那雙眼睛還是那么有神。她輕輕牽起我細(xì)嫩的小手，詢問(wèn)著我一些小事。
那輕輕柔柔的牽手，傳遞著親情的溫暖，融化在這春日之中。這一幕仿佛又是在哪里看見(jiàn)過(guò)似的……又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開了。成績(jī)出來(lái)的那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來(lái)。四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)著布滿灰塵的葉子，發(fā)出沙沙的聲響。我不敢抬頭看那張滿是紅色的圈、叉的試卷；不敢看那刺眼的紅色的數(shù)字，更是沒(méi)有臉面面對(duì)對(duì)我悉心栽培的父母、老師。
早知道，當(dāng)初就不夸下�？�，現(xiàn)在讓我怎么收?qǐng)霭 Α业椭^，看著腳尖，想著如何向父母交代。這時(shí)，一雙手放在我的肩上。她輕聲安慰了我?guī)拙�，�?jiàn)我還是一臉頹廢，便牽起我的手，一本正經(jīng)地給我講笑話，硬是把我逗笑了。那一雙雙手，陪我走過(guò)了春夏秋冬，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)困難。我也從中懂得了當(dāng)你在揚(yáng)帆遠(yuǎn)行遇到暴風(fēng)雨時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后更是美麗的彩虹；當(dāng)你已被大石拌到時(shí)，不要害怕放手，因?yàn)榕榔饋?lái)你便磨練了自己的毅力。
初三牽手作文 篇23
朋友在聽(tīng)歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是后悔，而沒(méi)有去更多地關(guān)注歌詞，光這歌名，就已經(jīng)給予我無(wú)限美麗的遐想了。
牽手，一個(gè)普通的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對(duì)手指和手指交纏，從指尖傳遞過(guò)來(lái)的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂(lè)、情感、期待以及擁抱。
“牽手”給我的不僅是“愛(ài)情”道路上的勇氣，更多的是對(duì)于生活、生命的領(lǐng)悟。
從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長(zhǎng)快樂(lè)，在傳遞的感動(dòng)中享受幸福。
小時(shí)侯，母親就用她那雙布滿老繭的溫暖的大手牽著我的小手，教我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ)，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。
后來(lái)上學(xué)了，老師用她那纖秀的手牽著我，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人的道理，將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，在我的內(nèi)心深處將幸福的種子播下，用滋潤(rùn)的雨露、燦爛的陽(yáng)光，讓我得以健康成長(zhǎng)，使我感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。這是知識(shí)的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長(zhǎng)大。
在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽著我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢(mèng)想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財(cái)富。
一次次牽手并不驚天動(dòng)地，可它卻給了我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，凝神細(xì)想，牽手之間傳遞的卻是寧?kù)o、充實(shí)、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無(wú)邪的微笑，猶如驚魂未定時(shí)親人給你的一句問(wèn)候，也猶如無(wú)助時(shí)老師的一次談話，更像受挫氣餒時(shí)朋友的一句鼓勵(lì)。輕輕牽手之間將愛(ài)心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水涌上心頭的幸福的`顫動(dòng)。
輕輕牽手是春晨剛抽的個(gè)個(gè)嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午后一頓美餐后一聲響亮的飽嗝，也是美夢(mèng)中掛在嘴角那淡淡的微笑……
新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛(ài)的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛(ài)的傳遞吧！
初三牽手作文 篇24
請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下當(dāng)我們的生活充滿歌聲和微笑，生活將會(huì)變得陽(yáng)光、和諧、溫馨。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！钡拇_如此，微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。
有一次，一位蓬頭垢面的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但他找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)找到。于是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢了�！倍瞧蛴懻哐劾镩W耀著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)！”
當(dāng)今社會(huì)，人們?nèi)諠u冷漠，對(duì)名利的追逐讓人們失去了微笑的本能。才會(huì)出現(xiàn)小悅悅被車輾后，十八個(gè)路人的冷漠無(wú)視，當(dāng)一位拾荒阿婆伸出她溫暖的雙手，抱起小悅悅時(shí)，讓人們沉睡的良知驚醒，阿婆面對(duì)鏡頭，露出憨厚的微笑，給這失色的秋天帶來(lái)一份暖意。
一個(gè)人的微笑換來(lái)理解，一群人的微笑構(gòu)筑和平，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些小小的碰撞，如果雙方都充滿怒氣，互不相讓，一場(chǎng)爭(zhēng)斗是難以避免的，輕則兩人受傷、結(jié)怨，重則危害到各自的家庭。如果雙方都微笑著表示自己的歉意，相互理解，我想沒(méi)有解不開的結(jié)。每個(gè)人都微笑著對(duì)待身邊的人，暴力和血腥將遠(yuǎn)離我們。
在長(zhǎng)沙街頭出現(xiàn)了這樣一個(gè)賣藝團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的成員都是身高不足1米的.“小矮人”，他們天生殘疾，在生活中會(huì)受到一些人的歧視，就業(yè)也很困難，但他們始終帶著微笑，用他們充滿激情的表演，給那些成天只知忙碌的人們帶來(lái)快樂(lè)，有人問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)呀？”他們歡快地回答：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。他們用最樸實(shí)的話語(yǔ)告訴大家最簡(jiǎn)單的人生真諦：笑對(duì)人生。
網(wǎng)絡(luò)新聞中報(bào)道一些風(fēng)華正茂的人跳樓事件，這種新聞讓人痛心疾首，這些人都很脆弱，把幸福和快樂(lè)建立在擁有財(cái)富、地位和權(quán)力上，一旦失去這些虛幻的光環(huán)，仿佛到了世界末日，不知道生命才是最寶貴的。如果他們有一顆樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的心，我想他們現(xiàn)在一定還在呼吸這世界上的新鮮空氣。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管是失敗還是痛苦，讓我們用良知、友善、樂(lè)觀和微笑牽手，那么我們的人生也在微笑之中，開出朵朵幸福之花。朋友們！快亮出你們的微笑，和微笑牽手吧！
初三牽手作文 篇25
嘀嗒，嘀嗒，冬姐姐被一場(chǎng)暖和的春雨“趕”出了這個(gè)銀裝素裹的世界，春姑娘也隨著一場(chǎng)輕盈又柔和的春雨降臨到這個(gè)五彩斑斕的人間。這場(chǎng)報(bào)春雨還是下著，可阻擋不住春姑娘輕盈的腳步。你瞧，她揮了揮手中粉黃色的銀光棒，油菜花、菊花、黃牡丹已經(jīng)睜開了眼睛。他舞了舞身上粉色的'流仙裙，桃花妹妹驚醒了，從熟睡中醒來(lái)，綻開幾片粉嫩的花瓣。
她摘下了綠色的發(fā)夾，扔向空中。頓時(shí)，各種草葉也比起了酷勁……我撐起傘，走在雨中，陶醉在美麗的世界中。頑皮的雨點(diǎn)不時(shí)地?fù)崦业哪槪覒蛑�。雨點(diǎn)的旋律是那么優(yōu)美，那么協(xié)調(diào)，走在雨中，如同走進(jìn)了幻境�？矗教幨腔ǖ娘棙�，春姑娘又舞起了她那流仙裙，��！好美……
“刷、刷、刷”那刺耳的聲音打破了我的夢(mèng)境。原來(lái)是幾個(gè)伙伴在掃水。雨后，路上積滿了雨水，讓行人很不方便，有些人可能會(huì)因?yàn)檫@雨水而弄濕了鞋襪呢！小伙伴們正在拿著掃帚，努力地掃水。要不，我也參加到其中的一員，人多力量大嘛！說(shuō)干就干，于是，我向她們借來(lái)了一個(gè)掃帚，來(lái)到積水的地方，掃了起來(lái)。路上，那刺耳又難聽(tīng)的掃水聲，卻又給了我們動(dòng)力，聽(tīng)！“刷、刷、刷”“刷、刷、刷”
……我們掃著，心里無(wú)比愉快，掃著掃著，似乎引來(lái)了花兒草兒的注意！瞧！花兒搖動(dòng)著身子，仿佛對(duì)著我們說(shuō)：“這些水掃掉，人們就方便，快呀！快呀！”草兒隨風(fēng)飄著，忽兒向左，忽兒向右，仿佛在向我們拘躬！隆隆隆，雷公又發(fā)起了牛脾氣，天空隱約又要下下雨了，糟糕，積水還沒(méi)掃完呢？
沒(méi)想到，這幾聲隆隆雷聲又給了我們速度，刷刷的掃水聲響成一片。掃帚的旋律又快了起來(lái)。我掃著水，可雨水也還是頑皮著，不聽(tīng)我的話，掃這邊，它卻往那邊，經(jīng)過(guò)一番與雨水“斗爭(zhēng)”，終于，這一段路的雨水被我“趕”進(jìn)了下水溝�！皰咄陣D！”伙伴們那邊又叫了起來(lái)。我們的臉上洋溢著幸福的微笑。這時(shí)，雨又下了起來(lái)，那優(yōu)美的旋律又響了起來(lái)，你聽(tīng)！嘀嗒，嘀嗒……春雨，春天的象征，我放下傘，讓雨水盡情地灑在我的身上，�。∏邲銮邲龅�，好舒服呀！我和春天交了一個(gè)朋友，和她牽手，牽在大雨中，牽進(jìn)笑聲中……
初三牽手作文 篇26
“看起來(lái)陽(yáng)光說(shuō)起來(lái)神圣，我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”大街上，小巷里，隨處都能聽(tīng)到文明歌這熟悉的旋律。
何為文明？文明是燦爛的笑容，文明是動(dòng)人的風(fēng)景，文明是普通的事情，文明是美麗的心靈……正如這文明歌所說(shuō)，文明，有時(shí)只是一些非常不起眼的東西，但在這細(xì)微的一舉一動(dòng)中，便可看出一個(gè)人的修養(yǎng)，往大的方面說(shuō)，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能代表整個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。
近日，為了響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)建文明城的號(hào)召，各個(gè)省市都行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)建文明城。所謂文明城，對(duì)市容市貌自然有嚴(yán)格的要求。城市需規(guī)劃合理，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型應(yīng)美觀實(shí)用，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受；需保持街道整潔衛(wèi)生，無(wú)亂張貼現(xiàn)象；公園、綠地、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所氣氛祥和。
也許有人會(huì)說(shuō)，國(guó)家創(chuàng)建文明城，與我們這些小人物何干？其實(shí)不然，作為我們國(guó)家的`一分子，我們更應(yīng)從小事做起，為創(chuàng)建文明城盡自己的一份力。在公共場(chǎng)所不應(yīng)有亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所不應(yīng)吸煙，以免影響他人正常的工作休息；在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所應(yīng)保持安靜、文明。在公交車上我們應(yīng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；應(yīng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)訊；公共場(chǎng)所主動(dòng)幫助需要幫助的人。
說(shuō)了這么多，牽手文明城，其實(shí)在于我們每人平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。比如，隨手撿起一片垃圾，為有急事的人讓路，扶老人過(guò)馬路等，這些看似不起眼的小事，積攢起來(lái)，也能為文明城的創(chuàng)建出很大一份力呢！
亂扔垃圾，隨地吐痰，違反交通規(guī)則等行為，都是我們?cè)趧?chuàng)建文明城市中的不和諧因素，或許你的一句小小的提醒，便能使這些亂跑的“音符”回到它本身的位置，那你何樂(lè)而不為呢？如果人人都是如此，那創(chuàng)建文明城又有什么難處呢？
讓我們共同努力，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，共同牽手文明城！
初三牽手作文 篇27
我不懂舞蹈，也很少認(rèn)真地觀看舞蹈。可是，河南殘疾人馬麗、翟孝偉演繹的舞蹈《牽手》卻深深地感動(dòng)了我。
深夜，萬(wàn)籟俱寂。悲傷如水的音樂(lè)從銀幕飄來(lái)。藍(lán)色背景下，兩位肢殘演員翩翩起舞。所有的人都驚呆了——男演員拄著單拐，女演員缺了右臂。如果說(shuō)，他們出場(chǎng)引起的驚異是因?yàn)樗麄儦埲钡闹w，那么，之后他們帶給觀眾的就不僅僅是視覺(jué)的觸動(dòng)，而是通過(guò)完美演繹帶來(lái)的心靈的感動(dòng)。
舞蹈表現(xiàn)的是一位花季少女被突然襲來(lái)的災(zāi)難奪去了右臂。面對(duì)這滅頂之災(zāi)，她絕望、掙扎、吶喊，甚至失去了活下去的勇氣。這時(shí)，一只“拐”伸到了她的面前，她抬頭，看到一雙目光堅(jiān)定的眼睛和失去了一條左腿的偉岸身軀。一只有力的大手伸向少女，她看到了信任、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)。當(dāng)兩只手觸碰在一起的時(shí)候，少女心中所有的悲傷和委屈像決堤的洪水奔騰而出。兩個(gè)殘缺的身軀，兩個(gè)同樣的命運(yùn)，將他們緊緊連在一起。他們就這樣牽手，走向愛(ài)的港灣，走向生命的輝煌……正如主持人董卿所言：“他們用殘缺的.肢體演繹了完美的藝術(shù)，在有限的舞臺(tái)上詮釋著無(wú)限的精神追求”。
在這個(gè)平凡的深夜，我同億萬(wàn)電視觀眾一樣，被深深地感動(dòng)。我不知導(dǎo)演是不是有意的安排，把這個(gè)舞蹈放在了午夜。當(dāng)塵世的喧囂漸漸消失，心靈即將沉睡的時(shí)刻，一份不期而至的感動(dòng)悄悄走來(lái)。
生活是無(wú)情的，每個(gè)人在一生當(dāng)中都會(huì)遭遇各種各樣的挫折、坎坷和打擊。但是，對(duì)于活著的生命來(lái)說(shuō)，還有什么能比失去健全的身體、與所熱愛(ài)的藝術(shù)失之交臂更讓人心碎的呢？但是，經(jīng)歷了痛楚彷徨的他們終于站起來(lái)了——手與手牽著，心與心連著，風(fēng)雨里彼此扶持，命運(yùn)中相互支撐，殘缺的是身體，合壁的是情感、是精神。這份相攜，穿越了金錢、地位和權(quán)勢(shì)，是無(wú)比純潔的牽手，是無(wú)比美麗的牽手。這份相攜，傳遞給我們的是一種積極向上的力量和對(duì)生命的一種歌頌，一種不屈不撓的生命態(tài)度。
生活之所以美好，是因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪袚碛泻芏嚓P(guān)愛(ài)、信任、支撐和扶持。今夜，我們飽含熱淚，心中涌動(dòng)著深深的感動(dòng)。
初三牽手作文 篇28
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最好看的的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在大家心間，等到一個(gè)適合的明天，大家再一同將它開啟。
你必須要問(wèn)為何。那樣，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，大家沒(méi)那樣多精力也沒(méi)資本去達(dá)成那些沉甸甸的諾言，村里人把大家送出去，不是沒(méi)期待的，他們?cè)诳粗蠹颐魈鞂⒁獛Щ匾粋�(gè)什么樣的新天地。
我愈來(lái)愈感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。倘若只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過(guò)很多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔(dān)并不是我對(duì)你的情意視而不見(jiàn)，還記得那個(gè)冬季，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)害羞的小孩子，這樣真實(shí)又純真無(wú)邪的笑容怎能讓我忘記？
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的.手，要我必須要等你，必須要保護(hù)好自己，必須要……這部分我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，由于“明天”它不像將來(lái)那樣過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外�？炊嗔四切┡菽瓨拥膼�(ài)情將來(lái)，我還是更賞析舒婷的詩(shī)中所樹立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合�！边�是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感環(huán)境：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟到今天�！�
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你非常快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你開心，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛(ài)，更寄托著我終生的依戀。
請(qǐng)勿責(zé)怪我。把愛(ài)留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只可以用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念大家得不到也不敢求的永恒。
把愛(ài)留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
初三牽手作文 篇29
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺_啟。你一定要問(wèn)為什么。
那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗覀兠魈鞂⒁獛Щ匾粋�(gè)怎樣的新天地。
我越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。假如只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過(guò)許多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對(duì)你的情意熟視無(wú)睹，還記得那個(gè)冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的.笑容怎能讓我忘記？是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……
這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外�？炊嗔四切┡菽瓨拥膼�(ài)情以后，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。
我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛(ài)，更寄托著我終生的依戀。請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛(ài)留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。把愛(ài)留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
初三牽手作文 篇30
霓虹燈五彩斑斕的折射在夜晚的天空，漆黑的樓道里，您的笑靨消失的無(wú)影無(wú)蹤。留下的只有
春分，很高興在這里與你邂逅，讓過(guò)去所有塵垢都浸泡成一絲污朽，轉(zhuǎn)身走過(guò)，迎面吹來(lái)的青柳，拂上您的臉頰，一頭黑發(fā)被春風(fēng)吹得漫天飛舞。不知怎么的，您的臉上強(qiáng)擠出一絲細(xì)痕，但是您濃密的睫毛下，黑色的眼眸里，總流溢出慈祥的'目光。佛祖說(shuō)，前世五百次的回眸才贏得今生的擦肩而過(guò)。那么，我的前世，一定在佛祖千跪祈了千年，才求得在我的人生中一路有您的陪伴。
立夏，很高興與你依舊義無(wú)反顧的留守著我，讓孤單與害怕不再圍繞，轉(zhuǎn)身走過(guò)，您伸出您那纖細(xì)的手，輕輕拉著我的手，把我牽進(jìn)您的太陽(yáng)傘下，有如火一般的烈陽(yáng)，刺著我的眼，使它睜不開，您一手打傘，另一只手柔軟的蓋在我眼上，看著我緩緩睜開的眼睛，您笑了，把我曬得通紅的小臉，也逗笑了。
如果現(xiàn)在，讓我回到我的嬰兒時(shí)期，我會(huì)說(shuō)：不�，F(xiàn)在的我，不每時(shí)每刻都沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下嗎？為什么要去享受躺在您懷中的愛(ài)呢？盡管，您對(duì)我說(shuō)：媽媽愛(ài)你。的次數(shù)，我兩只手都數(shù)的清，可我依舊明白您對(duì)我的愛(ài)。正如眾里尋它千百度，暮然回首，母愛(ài)卻在，燈火闌珊處。一樣。
現(xiàn)在的您，不經(jīng)常笑，即使有春風(fēng)拂過(guò)，盡管有烈陽(yáng)照耀，您總是不茍言笑，有時(shí)，我會(huì)拿出相冊(cè)，回憶過(guò)去，可是，現(xiàn)在，似乎只有在照相時(shí)，您才會(huì)擠出一絲笑容�？墒寝D(zhuǎn)念一想，您想笑，只不過(guò)是為了照顧我，沒(méi)有精力去笑。
還記得嗎？
坐在學(xué)步車?yán)飼r(shí)，我每走一步，您就對(duì)我笑一次，您的笑容在房里，就像蠟燭一樣，既有溫暖的光束，照射出來(lái)的光，也不會(huì)刺痛眼睛。那只是過(guò)去�，F(xiàn)在，我辦事做事不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，否則您就不會(huì)讓我如愿以償?shù)目吹侥男θ�，這同樣也是愛(ài)，是母愛(ài)，可這份愛(ài)，就像現(xiàn)在的電燈，照射出來(lái)的不是像蠟燭一般的光束，而是強(qiáng)光，看長(zhǎng)了時(shí)間，眼睛會(huì)被它刺得很痛很痛�？墒�，誰(shuí)又能否認(rèn)，這何嘗不是一種愛(ài)呢？
霓虹燈五彩斑斕的折射在天空，漆黑的樓道里，您的笑靨，消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有我想，留下的只有我永遠(yuǎn)也猜不透，看不懂的汪洋的母愛(ài)。
因?yàn)槟笎?ài)，早已灌注了您的整個(gè)靈魂。
初三牽手作文 篇31
“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”——《詩(shī)經(jīng)》
——題記
詩(shī)經(jīng)里的名句概括了牽手的含義，看到這里，大家都會(huì)想到至死不渝，忠貞純美的愛(ài)情吧，但是，我想到的，卻是我們與父母之間那剪不斷的羈絆……
母親十月懷胎，誕生出了一個(gè)全新的生命，那就是我。當(dāng)聽(tīng)到我第一聲啼哭的那一刻起，在產(chǎn)房外焦急等候的父親終于松了一口氣，等待醫(yī)生帶來(lái)的喜訊。懷著激動(dòng)的.心情，把我抱在懷里，拉了拉我的小手，不禁落下喜悅的眼淚。慢慢長(zhǎng)大，總喜歡拉著父母的大手，感受著掌心的溫暖，它是那么的讓人心安。在我跌倒時(shí)，是它將我牽起，幫我拍去身上的灰塵，還拍著我的腦袋說(shuō)：“孩子，別怕，有我在�！蔽衣�(tīng)到這時(shí)，不管有多痛，總能破涕為笑，轉(zhuǎn)眼又見(jiàn)彩虹，這便是孩子吧。后來(lái)，上了幼兒園，每天在學(xué)校里就是坐不住，總是期待著，期待著放學(xué)，能飛撲向那溫暖的懷抱，牽著那雙手，漫步在夕陽(yáng)下，一同回家。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我卻不愿再牽起那雙手，甚至感到厭惡，覺(jué)得它已不像兒時(shí)那樣溫暖。學(xué)習(xí)的繁重，成績(jī)的好壞，生活中一些事情的不順，都賦予我巨大的壓力，使得那本來(lái)就不安的心臟更加慌亂不已。有時(shí)候，父母的關(guān)心，在我的耳中卻成了尖銳的刀劍，不斷地刺激著我那脆弱的心臟，使我不得不保衛(wèi)自己。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，硝煙漫天，整個(gè)天空似乎都已變成黑色，滿是烏云，透不進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，還淅淅瀝瀝的下著雨，陰冷至極……可是，我并不覺(jué)得我有什么錯(cuò)，我認(rèn)為，我只是在保護(hù)自己。我筑起了厚重的堡壘，拒絕與父母的一切交流，整天就把自己鎖在房間里，聽(tīng)著那些悲哀的樂(lè)曲，自以為這樣就能夠不再受傷，活在自己的世界中。但是，我錯(cuò)了，并不是這樣就能夠脫離這個(gè)世界；離開了父母，也不是能夠獲得真正的自由。何苦，把自己逼到這樣一個(gè)境地？為何，明知是為自己好的話語(yǔ)偏偏要去曲解？這是什么？大概，這就是叛逆吧……
我不知道將來(lái)的我會(huì)怎么樣，告別了青春期的叛逆，我或許不再厭惡父母；待我為人父母，我也許會(huì)慢慢理解他們，體會(huì)那時(shí)心情；但待他們風(fēng)燭殘年時(shí)，我定會(huì)牽起他們的手，就像當(dāng)初他們牽著我一樣，陪他們漫步在日光中，一起看日升日落……
初三牽手作文 篇32
因?yàn)闋苛耸值氖�，�?lái)生還要一起走。
——題記
喜歡牽起母親的手，因?yàn)槟赣H牽著我，我不會(huì)摔倒。我不會(huì)迷失方向，不會(huì)不知盡頭。
曾幾何時(shí)，我不喜歡母親的手，因?yàn)槟赣H的手很粗糙，摸上去也不光滑，不柔軟。
但那一次，我覺(jué)得我錯(cuò)了……我是如此的不懂母親的愛(ài)。
大雪紛飛，我們一家三口給姑爺爺去拜年。在路上，我淘氣的與雪花共舞，在崎嶇的山路上跳呀，蹦呀，把雪花兒接在手里玩。盡管我摔了跟頭，我還是那么開心。“啪”我又摔地上了。再也拗不過(guò)母親，我把手兒抻出去，讓她牽著。她慢慢地牽著我的手，捏得緊緊的。
母親牽著我，慢慢的，一步步的，雖然她是為我好。但在我看，實(shí)在是不爽。心里想著：“如果現(xiàn)在她不牽著我，我就可以捏雪球，接雪花，還可以蹦蹦跳跳的踩雪花�！痹较朐綒�，一不留神，又一滑，母親這時(shí)緊緊的牽著我的手，把我往上一提——以至于我沒(méi)有摔在地上。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)的，幸好沒(méi)摔在地上，我暗暗慶幸著。
慢慢的，就這樣走著。前邊遇到了一個(gè)下坡。我走在了前邊，想甩開母親的.手，但她還是沒(méi)放手。我失望極了�！澳銥槭裁床环攀至�，哎，我好痛苦啊！”我心里想到。可能是沒(méi)有穿對(duì)鞋子吧！我慢慢的挪動(dòng)腳步，但還是一滑，母親見(jiàn)此情景，又急忙把我緊緊地拉著，但沒(méi)有拉住我。沒(méi)辦法，她直接倒在了我身子下邊。我躺在她身上，我趕忙爬起來(lái)，盡管她掩飾著，我還是看見(jiàn)了她臉上的痛苦，擔(dān)心，我還沒(méi)開口問(wèn)她�！澳銢](méi)事吧？”她就問(wèn)我：“怎么啦？摔著哪兒沒(méi)有�！薄皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)事”。我答道。
我的眼淚頓時(shí)在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍住哭，一下子明白了“牽手”的含義，因?yàn)闋苛耸值氖�，�?lái)生我們還要一起走。我們還要一起走。
母親，您就這樣牽您女兒的手走過(guò)了14個(gè)春秋，14個(gè)春秋，您一如既往，母親，您是這樣愛(ài)著您的女兒。永恒，永遠(yuǎn)，一輩子愛(ài)著您的女兒。
因?yàn)闋恐氖�，冬天不再寒冷，您的手是如此溫暖�?/p>
因?yàn)闋渴帧詯?ài)。母親，下輩子還愿牽著您的手，一起走，一起走。就那樣，觀著日落，享著陽(yáng)光，走到天涯海角。
因?yàn)闋渴帧詯?ài)。愛(ài)的深沉，愛(ài)得幸福。
初三牽手作文 篇33
成長(zhǎng)猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，當(dāng)你駛過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)時(shí)，眼前呈現(xiàn)出一幅幅異樣的風(fēng)景。過(guò)去的記憶如同車窗外不斷向后駛?cè)サ臉淠�、村莊、樓群，幻化為模糊的光影。待要回頭抓住那童年的殘片時(shí)，我的指尖卻只能挽住風(fēng)。
幼年時(shí)的我，被你牽著走進(jìn)人聲鼎沸的商場(chǎng)，小小的個(gè)子是我不得不抬起胳膊才能牽住你的手。商場(chǎng)內(nèi)人潮涌動(dòng)，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)看到的只是一雙雙快速移動(dòng)的腿，不停地變換著方向，如同不斷切換的快鏡頭，沒(méi)來(lái)由的恐懼包裹了我弱小的身軀，唯一能做的就是攥緊你的手，貼近你的身，害怕失去唯一的安全感。我不是第抬頭望向你，映入眼簾的是一雙盈滿愛(ài)意的眼睛
再次進(jìn)入那家日漸熟悉的商場(chǎng)，以往的恐懼似乎已經(jīng)褪盡，換來(lái)的是好奇與新鮮，照舊是牽著你的手，卻不再是緊緊地握住了，我開始拽著你，拉著你，把我想要的逐一指給你看，我拉著你從商場(chǎng)的這頭轉(zhuǎn)到那頭，你卻未曾有過(guò)一絲責(zé)備。
漸漸地，我又長(zhǎng)大了一些，變得和你一般高，偶爾挽著你的手，見(jiàn)到自己心儀的東西時(shí)，就放開你一溜煙跑去。那時(shí)對(duì)購(gòu)物有著濃厚的興趣，看著貨柜上擺放的琳瑯滿目的各種新奇的商品，總是迫不及待地跑上前去駐足觀看，兀自選擇，未曾留意你的消失。于是在我們經(jīng)過(guò)的'貨柜拐角處，總會(huì)聽(tīng)到你焦急地叫喊聲，迎面而來(lái)的是你略帶嗔怒的雙眼。于是不要亂跑是那個(gè)時(shí)期你最常囑咐我的一句話�！拔遗碌氖悄銇G了，找不到我了�！蹦惆胧强謶�，半是惱怒地說(shuō)道。
現(xiàn)在的我，很少再有時(shí)間和你逛商場(chǎng)，我開始將時(shí)間看得比什么都重要，每次你邀請(qǐng)我去，我總是用我還要學(xué)習(xí)來(lái)推辭。即便去了，比你高出一個(gè)頭的我也是步履匆匆，不知不覺(jué)中就把你甩在身后，我就只能在收銀臺(tái)旁等著你來(lái)，抬頭卻看見(jiàn)你一個(gè)收銀臺(tái)一個(gè)收銀臺(tái)地焦急尋我。我就有些內(nèi)疚地沖向你的跟前，你只是喃喃地說(shuō)：“我只怕我跟丟了，跟不上你了。”你的話突然擊中了我內(nèi)心柔軟的一弦，我拼命忍住眼淚。“我只想好好看看你的背影，你卻走得飛快�！蔽颐⻊e過(guò)頭去，同時(shí)牽住你的手。嘈雜的商場(chǎng)，依然是人聲鼎沸，依然是人潮涌動(dòng)，牽著你的手我卻似乎聽(tīng)到了你心跳的聲音。
以后的日子里，讓我牽著你的手一路前行。
初三牽手作文 篇34
捧一杯香茗，茶葉翻涌，一如我讀完文章的心情，思緒竟也飄逸起來(lái)，震撼了心靈的歲月。
夢(mèng)想，從鄉(xiāng)間小路走過(guò)
鄉(xiāng)間的那條小路，彎彎曲曲，坑坑洼洼。
曾幾何時(shí)，鄉(xiāng)間小路讀懂村民的貧困與饑餓。他們面朝黃土背朝天，一把鋤頭一擔(dān)箕畚，只為了填空肚子，然而，日子還是那樣的艱難。曾幾何時(shí)，一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，村民們追著春風(fēng)，背著行囊，裝著勤勞和智慧，尋找夢(mèng)想的道路去了。
富起來(lái)的村民們，行囊里，裝著鼓鼓的春風(fēng)，和著時(shí)代的強(qiáng)音，邁著自信的步伐，描著鄉(xiāng)村的藍(lán)圖……
眨眼間，高樓大廈拔地而起，工廠廠房錯(cuò)落有致，交通四通八達(dá)……
鄉(xiāng)下人知道：圓夢(mèng)了，采擷希望時(shí)代到了！就在這個(gè)年代，鄉(xiāng)間小路，踩出鄉(xiāng)村幸福美滿的生活。鄉(xiāng)間的小路拓寬了，整平了，又把一陣陣春風(fēng)迎進(jìn)來(lái)了。
小康，從山間果園飄來(lái)
我和爸爸走進(jìn)一片果園，從果園里傳來(lái)幾聲孩子的哭聲，我順著哭聲走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹下，小臉紅撲撲的，我走過(guò)去把她抱起來(lái)，她不哭了，望著我咯咯地笑起來(lái)。我懷疑是不是有人把她給遺棄了。
“謝謝你！”背后傳來(lái)一個(gè)聲音把我從疑惑中揪回來(lái)�；仡^一看，有點(diǎn)像有康（化名），可我和爸爸都不敢確認(rèn)，因?yàn)樗俏覀兇逵忻?懶蟲�！鞍↓�，我是有康，你不認(rèn)得我嗎？”“有康，怎么會(huì)是你，你在樹林干什么？”“你沒(méi)看見(jiàn)我背上背著什么嗎！我在給果樹噴藥�！蔽覀兒�(jiǎn)直懷疑自己的耳朵，爸爸笑著問(wèn)：“你什么時(shí)候也變得勤快了？你以前不是……”“別提了，那是老皇歷，黨的政策好啊，我能眼看大伙大步跨小康社會(huì)而無(wú)動(dòng)于衷嗎？這個(gè)山頭的果園是政府承包給我的，一年收入也有五六萬(wàn)，我還想請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)的技術(shù)員進(jìn)行科學(xué)種植，這幾年的承包，讓我感覺(jué)原來(lái)幸福生活就在我身邊！”望著他那樂(lè)呵呵的模樣，我們也樂(lè)了！牽手夢(mèng)想，收獲了希望……
尾聲
文章讓我經(jīng)歷了國(guó)家全面建設(shè)小康生活的里程碑，祝愿我們偉大的祖國(guó)在小康的道路上越走越穩(wěn)健，采擷更多，收獲更多！明天會(huì)更好！
初三牽手作文 篇35
青島的夏天是美麗的，夏日的海灘更加迷人。碧浪金沙的第一海水浴場(chǎng)，一向以坡緩沙細(xì)、水清浪靜而著稱。它每年吸引著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客和市民，入浴納涼。
七月的一浴沙灘游人如織。從新聞媒體得知隨著游客的增多，一浴沙灘失去了往日的潔凈，也給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了許多的困難。為此，我和同學(xué)商量去一浴做義工，牽手夏日的沙灘。
上午9時(shí)，我和十幾位同學(xué)在約定好的沙灘上見(jiàn)面了。同學(xué)們各自分成幾個(gè)小組，分布在不同地方行動(dòng)——撿拾沙灘上的廢棄物。隨著沙灘上游客的增多，一些被隨手丟棄在沙灘上的塑料袋、飲料瓶也不斷增多。同學(xué)們手拿塑料袋，在沙灘上忙碌起來(lái)。只見(jiàn)隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地“搶”拾垃圾，由大的飲料瓶、塑料袋、果皮；到小的煙頭、果核……一一不放過(guò)。有些垃圾“癱瘓”在沙灘里，不得不用手刨去沙子，撿起那些“沉睡”著的垃圾。不一會(huì)兒，垃圾就全“跑”進(jìn)了我們自備的垃圾袋里，一個(gè)個(gè)垃圾袋變得鼓鼓的。
我們穿梭在喧鬧的沙灘上。悶熱潮濕的空氣中彌漫著一股帶腥的海風(fēng)，不一會(huì)兒，同學(xué)們便汗流浹背，衣服也濕透了�！罢�(qǐng)不要亂扔垃圾，把果皮放到垃圾箱”當(dāng)我面帶微笑地提醒一位大爺時(shí)，他不屑一顧地看了我一眼，丟掉果皮走開了。我們每個(gè)人都知道，亂扔垃圾是不文明行為，為什么不能從自身做起與文明行為牽手呢？我彎腰拾起垃圾，看似舉手之勞的生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，卻是一座城市環(huán)境意識(shí)最直接的體現(xiàn)。我們的行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的游客，他們也紛紛撿起身邊的垃圾投到垃圾箱中。還有一位小朋友也拿著一個(gè)方便袋主動(dòng)加入到我們的行列中�？粗慰蛡兎e極的配合，我和同學(xué)們開心地笑了。
中午時(shí)分，火熱的太陽(yáng)炙烤著沙灘。此時(shí)的游客紛紛涌向大海，躲進(jìn)了太陽(yáng)傘。我和隊(duì)員們卻頭頂烈日，滿載著勞動(dòng)的`喜悅，相互談?wù)撝约旱氖斋@。瞧！男同學(xué)的臉頰曬得黝黑；女同學(xué)的雙手也布滿灰塵。這時(shí)，海鷗從我們頭上飛過(guò)，仿佛在為我們演奏一曲贊美的樂(lè)章……
沙灘上留下的那一對(duì)對(duì)深深淺淺的腳��；那一滴滴勞動(dòng)的汗水，是我們饋贈(zèng)給夏日的沙灘最寶貴的禮物。
讓我們牽手夏日的沙灘，與文明行為相伴吧！
初三牽手作文 篇36
你是唯一，生命中有你才幸福。
——題記
白駒過(guò)隙，歲月緩緩地流過(guò)，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手一起走過(guò)，生命中有你才幸福。
那一年，我三歲，你牽著我的手，走在鄉(xiāng)下熟悉的那條小路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，調(diào)皮地勾起我們的衣角。遠(yuǎn)處，金黃的麥子也隨風(fēng)擺動(dòng)，好象一片金色的海洋，又象一張鋪在地上的巨大的毯子，在快樂(lè)地享受著秋風(fēng)的輕撫與親吻，麥田里不時(shí)傳來(lái)一陣陣麥子們的歡笑——“沙沙，沙沙”，這與秋風(fēng)的“刷刷”聲有機(jī)地合成一支美妙的交響曲，麥浪在這首交響曲中隨風(fēng)翩躚起舞……的美好的季節(jié)，美麗的風(fēng)景中，生命有你才幸福。
那一年，我七歲，你牽著我的手，坐在裝滿童年夢(mèng)想的秋千上，你翻開那本有著無(wú)數(shù)名篇的古詩(shī)書，教我念到：“離離原上草，一歲一枯榮”，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”……我學(xué)著你臉上的神情，跟著你一句一句地讀著，甚是驕傲，仿佛那詩(shī)是自己寫的一般，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，輕輕地撩起你的發(fā)絲，陽(yáng)光掠過(guò)你慈祥的臉龐，你回回頭，沖我一笑，溫暖了我的童年，在這美好的季節(jié)，美麗的風(fēng)景，生命中有你才幸福！
現(xiàn)在，我十三歲了，我們一起在那條充滿童年回憶的.小路上散步，雖然我已與你同肩高了，但還是習(xí)慣牽著你的手，吹著盛夏的微風(fēng)，你的手已有些粗糙了，卻依舊有力，我抬頭看看現(xiàn)在的你，不知何時(shí)，我長(zhǎng)大了，歲月卻也在你的臉上留下了深深的痕跡，我思緒萬(wàn)千，想起了那個(gè)為了不愛(ài)吃早餐的我精心準(zhǔn)備早餐的你，想起了那個(gè)怕我忘記吃早餐的你，想起了那個(gè)在我復(fù)習(xí)到深夜為我端來(lái)一杯熱牛奶的你，我鼻子一酸，不禁淌下淚來(lái)……，在這美好的季節(jié)，美麗的風(fēng)景，生命中有你才幸福！
依舊停留在你牽著我的手的那段記憶中，卻不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，你老了，我希望就這樣一直牽著你的手，因?yàn)樯杏心悴判腋＃?/p>
寫后小記：看見(jiàn)幸福兩個(gè)字，想起了很多關(guān)于幸福的事情，但是最讓我感到幸福的是牽著母親的手，與母親并肩散步，不管是兒時(shí)，還是現(xiàn)在，亦或是將來(lái)，一直牽著母親的手走下去，享受人間最美好的幸福。
初三牽手作文 篇37
看那千變?nèi)f化的云，看那轉(zhuǎn)瞬即逝的光年，把千年的歷史放在詩(shī)書里�！懳�
翻開手里的詩(shī)集，漫步古詩(shī)詞長(zhǎng)廊，感受你的別離，滿腹牢騷，你的豪放，你的惆悵，你的從容，你的人生情懷，沉醉于你華麗的辭藻，美妙的意境。我真的很想牽著你的手和你一起讀詩(shī)。
你，豪放豪放，你，野心勃勃，你，踩著長(zhǎng)安，在皇帝腳下寫下你自己的傳奇。在金殿上，你裝醉，“力士脫靴，貴妃磨刀”，他們卻容不得你。終于有一天，你像火山一樣噴了出來(lái)：“哦，我怎么能嚴(yán)肅地向那些永遠(yuǎn)不會(huì)被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉的高官厚祿的人低頭呢！”說(shuō)，你離開了你的袖子，從那時(shí)起，你派出了船，留下了一個(gè)永恒的神話。我想牽著你的手，面對(duì)挫折，毫無(wú)畏懼地說(shuō)“總有一天我會(huì)乘著大風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過(guò)深深的大�！�。郁悶的時(shí)候就說(shuō)“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"
李白，如果有一杯酒，我可以和你一起喝嗎？
月圓之夜“但愿人長(zhǎng)壽，共萬(wàn)里�！笔悄銓�(duì)弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你的悲怨。你的人生一直坎坷，過(guò)去的`總是能讓你覺(jué)得很情緒化。但是，你不會(huì)被苦難壓倒。聽(tīng)，秋風(fēng)中有一首歌，唱著“不歸之河，浪盡……”
我要緊緊握住你的手，和你一起，“我要像滿月一樣握著弓，看西北，射天狼星。”
蘇軾，如果有劍，我可以和你共舞嗎？
你，“你安靜的時(shí)候，就像一朵美麗的花，閃耀著水的光芒，你的行動(dòng)就像一棵柔弱的柳樹�！蹦�，“心有余而力不足，病好如習(xí)字勝三分。”你，兩道美麗的眉毛微微皺起，無(wú)力地伸出纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無(wú)數(shù)的紅花埋在土里，隨風(fēng)而逝。
事實(shí)上，你經(jīng)常期待“一個(gè)安靜的地球覆蓋浪漫的流動(dòng)”，就像這種紅色。幸福遙不可及，一切都在你心里留下了傷疤。你哀嚎一聲，“花滿天，紅香無(wú)怨？”紫鵑的血淚是你幾千年來(lái)永恒的詠嘆調(diào)。
林黛玉，如果有鋼琴，我可以和你一起唱嗎？
倒一杯花茶，讓香味充滿你的心靈。
給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)，我要緊緊握住你的手！
初三牽手作文 篇38
成長(zhǎng)的道路中，是誰(shuí)一直牽著我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是誰(shuí)與我們心心相惜呢？
我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有四年了。在這漫長(zhǎng)的四年里，媽媽負(fù)責(zé)我的接送，一個(gè)星期兩次。四年里他為我付出了多少？
記得有一次：學(xué)校作業(yè)特別多，一想到晚上還要讀英語(yǔ)班，就一個(gè)頭兩個(gè)大。便去跟媽媽商量能不能今天不去上課。媽媽想也不想就回絕了我。淚水立刻涌出了我的眼眶，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。心里不停地埋怨媽媽：你又不知道我上學(xué)有多辛苦，壓力有多大，還要讓我去讀補(bǔ)習(xí)班。以為我好像很輕松一樣，其實(shí)我過(guò)的也很艱辛……想起這些令人傷心的往事，一股酸楚涌上心頭，眼淚更是止不住的留下來(lái)。
“咚咚”我的房門被敲起。我以為是媽媽來(lái)向我道歉了。打開房門，媽媽看見(jiàn)我一臉的狼狽樣，立刻開口教訓(xùn)我起來(lái)：“你到底要磨蹭到什么時(shí)候？不要拿作業(yè)多當(dāng)借口，就可以不去上英語(yǔ)班。我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你同學(xué)了，他說(shuō)他作業(yè)老早就做完了。反正你無(wú)論怎樣你都要去上英語(yǔ)班�！甭�(tīng)完這些話后，我氣憤極了，忍不住對(duì)媽媽大聲喊：“你什么都不懂還說(shuō)我。你了解我上學(xué)的艱辛嗎？你什么都不懂！”媽媽狠狠在我身上扭了一下：“可以對(duì)媽媽這么說(shuō)話嗎？”
我什么也不管，就把門關(guān)上了。我橫躺在床上，任淚水在我身上傾瀉。淚水流進(jìn)我的嘴里，咸咸的'；流進(jìn)我的心里，苦苦的。半晌后，我調(diào)整好狀態(tài)去上英語(yǔ)班。在那里，我忍受著同學(xué)們和老師對(duì)我的嘲笑，那些諷刺的話語(yǔ)深深的扎進(jìn)了我心里。心里對(duì)媽媽漸漸產(chǎn)生出一種怨恨。
“滴滴”時(shí)針準(zhǔn)確的指向了10。這時(shí)媽媽端進(jìn)了一杯牛奶，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)休息吧！”我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上沒(méi)有一絲嚴(yán)肅，卻掛滿了許多擔(dān)心。她的一舉一動(dòng)撫平了我今天所受到的委屈。
現(xiàn)在我終于明白了。如果媽媽不是關(guān)心我為什么要打電話給我同學(xué)；如果不是在乎我，他的臉上為什么掛滿了心疼。在成長(zhǎng)的路途上是媽媽一直牽著我的手面對(duì)一切困難，在人生的道路上是媽媽與我肩并肩。
媽媽，與“您”牽手真好！
初三牽手作文 篇39
推開門，恩，有些許被遺忘的氣息。回憶即便是火柴，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧——”，火柴天堂亮了起來(lái)。——題記
說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)想到，我在你心中的地位這么重，超過(guò)了你小學(xué)六年朝夕相處的朋友，盡管，我們認(rèn)識(shí)僅一年。
初中后，我們沒(méi)怎么聯(lián)系了。但各自心里都有所思念，不是嗎？小學(xué)同學(xué)茹對(duì)我說(shuō)，初中第一天，老師讓你寫下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現(xiàn)的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見(jiàn)面日子也不多，一星期一次。你and我，學(xué)習(xí)班同學(xué)罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這么想，它沒(méi)有成全我們，沒(méi)事，照樣是朋友。
不過(guò)，和你能認(rèn)識(shí)，我挺驚訝的。一個(gè)是全國(guó)聞名的古箏高手，一個(gè)是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對(duì)找不出來(lái)。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩——其實(shí)也挺陶醉的。
聊起天來(lái)，我們總能說(shuō)到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒(méi)命了。呵，想起那天，再想想你說(shuō)，你最好的朋友是我，也沒(méi)什么可驚訝的。只不過(guò)小小的一舉一動(dòng)，我愚昧地、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。你家剛買了一只泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來(lái)，我們一起在陽(yáng)光的照耀下，對(duì)著小狗談笑風(fēng)生，我愛(ài)不釋手。你特地抱來(lái)給我看，然后讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。想想看，覺(jué)得自己好傻，在和你牽手的一年里，竟沒(méi)感覺(jué)到我們感覺(jué)的.升溫。大約因?yàn)槲沂莻�(gè)有點(diǎn)冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說(shuō)真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒(méi)看透。對(duì)不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續(xù)牽手，你值得我與你牽手。聽(tīng)我說(shuō)，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說(shuō)的，我們是最好的朋友。恩，我也要這么說(shuō)，做永遠(yuǎn)的朋友，牽永遠(yuǎn)的手，永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)……
初三牽手作文 篇40
窗外飄著雪花，一片一片漫天飛舞，輕柔的落在樹上，屋頂，田園……寂寞擠滿屋子，像在訴說(shuō)憂煩。而此時(shí)千里之外，你那里卻在滴答滴答地下著小雨。我靜靜地坐著，失神地看著窗外，樹干落滿積雪，像穿上了棉衣，好像要為我拾起片片回憶。
遠(yuǎn)在千里之外的你，一直在看我寫給你的文章，看那用文字穿起的愛(ài)，看那用愛(ài)的溫柔再為自己療傷。重拾記憶，莫問(wèn)舊時(shí)傷，昨天的傷痛已心生疲憊，是愛(ài)的時(shí)光把傷痛泡淡。是愛(ài)的從容沖散幽怨，是一種清澈.又絲絲甘甜的白開水，一樣的愛(ài)讓回憶里的那痛灰飛煙滅。重拾回憶，干干凈凈莫問(wèn)舊時(shí)傷。
也許是上天的`眷顧，再次讓我們重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我們沒(méi)有留下愛(ài)的說(shuō)明書。因?yàn)槲覀兊却奶昧�，遺失了點(diǎn)燃記憶的火種。相知是一種宿命，相守是我們的承諾，重拾回憶莫問(wèn)舊時(shí)傷，回憶里那對(duì)生死相許的兩小無(wú)猜。在愛(ài)的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一個(gè)彎，從此就這樣錯(cuò)過(guò)了牽手一生。
如今我們依舊堅(jiān)守回憶里純凈的天空，堅(jiān)守著潔白的夢(mèng)想，真想把記憶中的你留下來(lái)，讓曾經(jīng)酸澀的李子變得甘甜。一切都不會(huì)老去，回憶沒(méi)有距離。 你積攢下的一點(diǎn)傷痛，我不會(huì)再問(wèn)，重新拾起你的落葉，你的花朵，沒(méi)有拾到你的果實(shí)。我也寧愿買下你所有的痛苦，替換下你憂傷的歌聲，我愿為你送上一路星光，一路歌唱，一路詩(shī)行。
拂去你心中的傷痛，也求你不要一個(gè)人守著回憶，守著孤單，我們一起吐露心扉。享受寧?kù)o幸福的守望，只為你重拾回憶，只為你有始有終。愿為你多些惆悵，可那惆悵是心滿意足，如此清晰。只有一種傷痛讓我傷心落淚，也請(qǐng)你不要問(wèn)起，重現(xiàn)的昨天，一切依舊還是那樣美麗，讓你無(wú)法呼吸�？晌业娜沼浝镆恢庇浿�，分離，讓思念穿越冬季，來(lái)到你的身邊吧，雨也溫柔，雪也溫柔。
重拾回憶，我們是回憶里永遠(yuǎn)的旅伴，白云悠悠無(wú)盡時(shí)，請(qǐng)君莫問(wèn)舊時(shí)傷，讓回憶為我們匆匆而過(guò)的青春留下痕跡吧。
雪也溫柔，雨也溫柔，把傷感，脆弱，遺憾零落成塵。
牽手是愛(ài)，放手也是愛(ài)。
初三牽手作文 篇41
人世間處處充滿愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，父母的疼愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……這一切常常令我們感動(dòng)不已。而有一種愛(ài)的意義卻更偉大，那就是向自己不認(rèn)識(shí)的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)。最近，學(xué)校搞了一次“向山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地表達(dá)了自己的.愛(ài)心。星期五下午，我?guī)е綍r(shí)省吃儉用攢下來(lái)的五十元錢來(lái)到了學(xué)校。
只見(jiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)在紛紛把錢遞進(jìn)募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著同學(xué)們的份份愛(ài)心。你瞧，平時(shí)最愛(ài)買零食的胡振宇來(lái)了，他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進(jìn)募捐箱，還高興地說(shuō)：“今天我沒(méi)買零食，捐款比買零食更有意義！”同學(xué)們聽(tīng)了，向他投來(lái)贊許的目光。
我也把我存放了多時(shí)的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱。周圍同學(xué)不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開來(lái)：“你好富有��！”、“你這么大方！”、“你這么有錢��？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒(méi)有錢，但比我需要幫助的人更多�！币慌缘睦蠋煶邑Q起了大拇指�！袄稀⒗蠋�，我也來(lái)捐款了�！币晃煌瑢W(xué)心急火燎地跑來(lái)，上氣不接下氣地喊道。誰(shuí)呀？這么急！原來(lái)是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”。“他能捐多少錢？”
我們都在懷疑。說(shuō)起谷雨，你可不了解，他無(wú)論什么事都那么摳門，書包又舊又臟，硬不換個(gè)新的；開了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買齊全；夏天從來(lái)不買飲料，整天帶著一瓶白開水……如此小氣的他也會(huì)捐款嗎？
沒(méi)想到他掏出一個(gè)小紙包，“叮叮當(dāng)當(dāng)”倒出一小堆硬幣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時(shí)節(jié)儉，關(guān)鍵時(shí)刻卻很大方。看著這一枚枚閃光的錢幣，同學(xué)們不禁對(duì)谷雨刮目相看！來(lái)捐款的同學(xué)越來(lái)越多，募捐箱也越來(lái)越滿。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場(chǎng)面，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖景：一個(gè)個(gè)山區(qū)的孩子背著嶄新的書包走向?qū)W校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。
孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽(yáng)光燦爛奪目，小鳥的歌聲清脆悅耳……
初三牽手作文 篇42
文中講到了這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人擁有一個(gè)美麗的花圃，但等到雨天花邊的小路就泥濘不堪，行人便直接從花圃中間穿行，踩壞了她家的許多花草，她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。她父親知道后，便拉了煤渣墊好了小路，從此就再也沒(méi)有人從她家的花圃中穿過(guò)了。事實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾腥瞬忍せú菔且驗(yàn)樾÷诽酀舳炔坏靡巡艔幕ㄆ越璧来┻^(guò)的，把路修好了，行人自然不會(huì)再踩來(lái)。我看了這個(gè)故事，又驚奇又感嘆，原來(lái)解決“小路泥濘”的方法這么簡(jiǎn)單！
令我感觸最深的是這句話：“如果雨雪使別人遭遇了泥濘，那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛(ài)的煤渣，與人方便，給人溫暖。讀這句話時(shí)，我回想起了一件事。那是一個(gè)平平常常的晴天，放學(xué)后，我走在回家路上，走到城中大橋發(fā)那兒的時(shí)候，在我前面出現(xiàn)了一群打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小壞蛋。你看他們多臟��！
黑黑的書包他有點(diǎn)顏色是黑的原應(yīng)，骯臟的衣服，就如同煤堆里挖出來(lái)一樣。天哪這那是上學(xué)的孩子呀一看就知道調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生。我正想加快步伐超過(guò)他們，這時(shí)，令我意想不到的 事發(fā)生了，走在最后面的一位小學(xué)生搭在衣服掉了下來(lái)。要不要跟他說(shuō)呢？經(jīng)過(guò)一秒的思考，我中于打算跟他說(shuō)。做點(diǎn)好事，積積德吧。我加快腳步對(duì)他說(shuō)；‘‘ 你的衣服掉了，”他一臉迷惑的表情望著我，接這我就用手指了指哪兒的衣服。
他啊的一聲跑去撿起衣服，我馬不停蹄的`走去。來(lái)龍去脈只用了三秒鐘，但我卻非常高興，因?yàn)槲腋惺艿搅藥椭鷦e人的快樂(lè)。這三秒鐘，讓我永久品味。那個(gè)小男孩衣服掉了，就像是“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，而我告訴他衣服掉了，就好像是主動(dòng)去鋪墊“愛(ài)的煤渣”，既給了別人幫助，又快樂(lè)了自己。雖然這件事是如此微不足道，沒(méi)有戰(zhàn)士們盡力抗洪的艱辛，沒(méi)有三爺姆的大愛(ài)無(wú)言，更談不上孟祥斌壯烈的一躍，舍身救人，但這件事在我的心中久久不能忘記。幫助別人是甜蜜的，是快樂(lè)的。只有你真正幫助人一回，你才會(huì)知道，你多么需要這種感覺(jué)！
讓我們手牽手，一起與關(guān)心同行，與愛(ài)同行，讓它們一直伴隨我們成長(zhǎng)！
和諧的春天，因愛(ài)而精彩！
初三牽手作文 篇43
回一趟老家，忘不了抽空陪妻子到縣城里逛逛。我不得不驚嘆，小縣城近年來(lái)翻天覆地的變化，幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，人流，車流川流不息，小縣城一片忙碌的景象。
早年的縣城十字路口沒(méi)有紅綠燈，現(xiàn)在的小縣城也像城市一樣，多處的紅綠燈，指引著車輛安全出行行駛。盡管有電子警察引導(dǎo)，但這幾年，小縣城的車禍還是不斷發(fā)生。特別是摩托車，電動(dòng)車的大量上路行駛，造成了巨大的交通隱患。車禍悲劇不時(shí)上演，車禍的情景常常讓人不忍卒睹。
妻子陪我過(guò)馬路，特別是橫過(guò)車流不息的馬路時(shí)，她總是下意識(shí)地拉緊了我的手。就在她和我牽手的那一刻，我的內(nèi)心瞬間涌起一股暖流，一種觸動(dòng)和震顫，我似乎感受到她對(duì)我的依靠，腦海里的安全意識(shí)，不由加重了幾分。
其實(shí)，這些年，為了謀生糊口，我一個(gè)人在外面漂泊。妻子體弱多病，一直在家休息。我與妻子聚少離多，像年輕時(shí)那樣牽手的日子幾乎沒(méi)有。年輕時(shí)，我們初戀的時(shí)光，也是羞澀的，朦朧的。在那些逝去往事里，總有許多美好的回憶在心底泛起漣漪。
初戀時(shí)的牽手像是一杯溢滿了濃香的美酒，讓人回味，讓人沉醉。那年我二十歲，當(dāng)年還未過(guò)門的妻子十七歲。我和未婚妻牽手跋涉在秋日的山路上，一路欣賞火焰一般的紅葉，一路上有說(shuō)有笑，幸福的心情溢于言表。到達(dá)山頂，我們已是氣喘吁吁，有點(diǎn)疲憊。我們選擇了一塊干凈的地方坐下來(lái)，未婚妻躺在我懷里，我握緊了她的`手，看著她的臉龐，泛起了美麗的紅暈。當(dāng)兩道目光相遇的時(shí)刻，兩顆年輕渴望的心徜徉在微風(fēng)中，靜靜地享受著美好時(shí)光。
結(jié)婚后，我和妻子牽手走過(guò)了甜蜜歲月。我們相聚，分離，在企盼中又重逢。生活反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行。就像人生不斷地織夢(mèng)，碎夢(mèng)，起起伏伏中，但我們牽手走過(guò)，面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，日子清貧而實(shí)在。
時(shí)光是殘忍的，當(dāng)它把美好的往事帶走，一去不回時(shí)，我們已不知不覺(jué)地步入了中年。青春不再，年華不再，美麗不再，唯有內(nèi)心對(duì)幸福的追求和渴望永不改變，不變的是那一份情懷，理解和執(zhí)著。
再一次牽手，握住妻子不再是小姑娘時(shí)那嬌嫩的手掌時(shí)，從心底深處涌出的那分踏實(shí)感，責(zé)任感，依然保持著愛(ài)的清澈，保持著幸福的溫度。
初三牽手作文 篇44
翻開陳舊的《錢江晚報(bào)》，上面有我的照片和報(bào)道，將我的記憶之門開啟。我模模糊糊地記得，在汶川地震之后，我去了青川兩次，這兩次都是去看望我所助學(xué)的洪洋哥哥。
第一次到小哥哥家時(shí)，那時(shí)候地震剛剛過(guò)去不到兩個(gè)月，我記得那時(shí)候我驚呆了 ——他們的房子倒塌了，全家都住在田邊的小小的帳篷里，那里很潮濕，田里都是雜草，還有很多小蟲子爬來(lái)爬去。家里一貧如洗，吃的、用的都沒(méi)有，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)用品了，我這才體會(huì)到他們的困境和地震帶給他們的災(zāi)難。我于是把禮物送給洪洋哥哥，并給了他一個(gè)信封，里面裝著學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，那是我攢了很久的壓歲錢。那時(shí)候洪洋哥哥剛剛失去外婆，地震那天洪洋哥哥逃出了，而他外婆卻被壓在廢墟里，三天后才被找到。我希望他能快樂(lè)起來(lái)、安心讀書。
我在青川待了四天，跟媽媽東奔西走，去了很多學(xué)校，見(jiàn)了很多人，那時(shí)候我只有四歲，很多都記不得了，唯一清晰的是經(jīng)歷的'那場(chǎng)余震，到現(xiàn)在，那種害怕的感覺(jué)仍然記憶猶新，我不知道洪洋哥哥當(dāng)時(shí)是怎樣的，但當(dāng)我看見(jiàn)洪洋哥哥看見(jiàn)我能去看他，露出笑容時(shí)，我還是很開心的，因?yàn)槲夷軒偷剿?/p>
第二次去的時(shí)候，洪洋哥哥家在裝修了，但條件仍然很艱苦，房子是造起來(lái)了，可房子里家徒四壁，家具很簡(jiǎn)陋，浴室里有蜘蛛網(wǎng)和很多小蟲蟲，房子外面還在施工，廁所是沒(méi)有的，只在豬圈旁邊挖了一個(gè)洞，一上廁所，豬還會(huì)叫，媽媽很害怕，我覺(jué)得很奇怪。
地震已經(jīng)過(guò)去整整一年了，哥哥和我都長(zhǎng)高了，這次我?guī)Ыo哥哥一輛遙控汽車，當(dāng)然還有學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這次我在哥哥家里住了一個(gè)晚上，我們一起玩游戲、釣魚、逗小狗等等，哥哥不太愛(ài)說(shuō)話，但和我在一起的時(shí)候，他笑的很燦爛，而且很照顧我，看見(jiàn)哥哥很開心，我更開心了。
直到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持每年給小哥哥寄錢寫信，我相信這份友誼能天長(zhǎng)地久�？墒�，當(dāng)時(shí)幫助哥哥的時(shí)候，我其實(shí)沒(méi)有想那么多，也許那就是單純吧，我希望以后能一直這樣單純地幫助別人，就象媽媽說(shuō)的那樣，單純的幫助別人才會(huì)收獲快樂(lè)！
初三牽手作文 篇45
文明是什么？文明其實(shí)就是人與人之間和睦的關(guān)系，是給他人多一份的關(guān)愛(ài)�？吹揭黄榧垼銚炱饋�(lái)了嗎？遇到一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？相逢一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對(duì)不起，你說(shuō)出口了嗎？我想，要做到文明并不難。文明隨處可見(jiàn)，只是往往被人們忽略。
有一次，媽媽帶我和她的朋友一起吃飯，同桌還有一個(gè)年紀(jì)和我差不多的男孩，我主動(dòng)和他打了招呼，他有點(diǎn)羞澀的樣子。因?yàn)槭菋寢屨?qǐng)客，我就主動(dòng)了很多，給阿姨倒水，夾菜，我也會(huì)輕輕地把男孩愛(ài)吃的'菜轉(zhuǎn)到他的面前，并且主動(dòng)和他聊天，給他倒飲料。漸漸地，這個(gè)男孩和我熟悉起來(lái)，我們就一起給大家服務(wù)，說(shuō)說(shuō)笑笑很融洽。媽媽和她的朋友們都說(shuō)我倆是“小紳士”。我覺(jué)得這應(yīng)該就是一種文明吧。
大家都知道“孔融讓梨”的故事吧�？兹谛⌒∧昙o(jì)就知道兄弟姐妹互相禮讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為全家人樹立了榜樣。從此這個(gè)故事也就流傳千載，成為文明禮讓的典范。
我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合時(shí)，也一定要注意自己的言行舉止，不能亂丟果皮紙屑，不能隨地吐痰。記得有一次我在公交車上，有一位男士在公共場(chǎng)合將自己手中吃完的香蕉皮向垃圾桶隨手一扔，可是去沒(méi)有扔進(jìn)桶里，香蕉皮“不情愿”地掉在地上，在干凈的車廂里非常顯眼，旁邊的乘客都不屑的看他，他仍然無(wú)動(dòng)于衷。我當(dāng)時(shí)起身把香蕉皮拾起來(lái)，放進(jìn)旁邊垃圾桶里，頓時(shí)感到自己好有成就感，同車的人都向我投來(lái)贊許的目光。
我們中學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，更重要的是行動(dòng)上。我們應(yīng)當(dāng)把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中，讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起。一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明；一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明，一個(gè)社會(huì)的文明，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人，擁有一個(gè)文明的國(guó)家而驕傲。
最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會(huì)就將邁出一大步�！�
創(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)。
初三牽手作文 篇46
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)又一個(gè)天真的夢(mèng)，吹到藍(lán)澄澄的天際，駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天幕繡上道絢爛的繽紛。
“嘭嘭嘭……”一個(gè)個(gè)夢(mèng)氣泡破碎了，嘭的一聲又一個(gè)夢(mèng)氣泡破碎了，紛紛落入廣闊的海濱中。一陣又一陣撕心裂肺的哭喊聲在海濱中回蕩，年邁的老人喚兒的急迫聲，天真的孩子哭著要媽媽，朝氣蓬勃的少年緊皺眉頭，找尋著伙伴還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“我們不玩捉迷藏了，你快出來(lái)呀，好不好！”你——地震，這就是你的報(bào)復(fù)嗎？是你的縱容讓死神有機(jī)可乘奪走了一條條鮮活的生命，你的雙手沾滿了鮮血。風(fēng)沙中的你——地震，發(fā)出一陣陣嚇人的獰笑。8.0級(jí)的大地震，全國(guó)上下所有的鏡頭都對(duì)著你，都在捕捉你的威力，捕捉你30年來(lái)對(duì)人類積下的怨恨的泄憤，同時(shí)也在追尋美好的心靈。
一位年輕的女教師正在給學(xué)生們上課，突然開始微晃起來(lái)，靈敏的老師覺(jué)察有點(diǎn)不對(duì)勁，就叫學(xué)生趕緊往教學(xué)樓外跑，老師緊跟出去，后才發(fā)覺(jué)教室內(nèi)還有兩位腿腳不好使的學(xué)生還沒(méi)逃出來(lái)，她一秒都沒(méi)有猶豫。拔腿就往教室里跑，同學(xué)們剛想喊，可是已經(jīng)來(lái)不及了，她沖進(jìn)教室將兩名學(xué)生緊擁在懷，一塊巨大的樓板塌陷下來(lái)，重重的砸在女教師背部，永遠(yuǎn)的奪取了她的生命。
“不行，要把她推開！一秒鐘也不能等�！边@是一位年僅12歲的`小學(xué)生說(shuō)的話，她冒著生命危險(xiǎn)將女孩從要倒塌的高墻推開，自己卻被深埋在廢墟中�！安痪热�，我會(huì)感到慚愧的。”平靜中流露出小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)。
為什么年紀(jì)輕輕的卻去救人，“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”
“在人們眼中，他們都是巨人。地動(dòng)山搖的那一刻，他們沒(méi)有退縮，他們選擇勇敢面對(duì)。他們憑著機(jī)智勇敢，逃脫死亡的魔爪，又冒著余震的危險(xiǎn)去救伙伴，他們稚嫩的雙手被堅(jiān)硬的石頭、冰冷的鋼筋一次次磨破。”但他們從不向命運(yùn)低頭。
讓我們抗震救災(zāi)，眾志成城！
我們中華的少年面對(duì)你——地震，我們中華的少年昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，以自己還不成熟的肩膀擔(dān)起了中國(guó)的希望來(lái)與你對(duì)抗。
放飛幸福的白鴿，跳起生命的舞姿，永不讓你地震牽絆住。
初三牽手作文 篇47
夏日漸遠(yuǎn),荏苒秋臨,夕陽(yáng)勾勒出梧桐樹葉飄落的曲線,一切都是那么寧?kù)o與祥和.素月竟是如此的美麗而又短暫,置身于幽藍(lán)而深邃天空下的我,并不孤單。嘴角的微笑還在延伸著,眼睛里卻濕潤(rùn)了,手心里竟是溫暖的汗水,太多的感動(dòng)陪伴我走過(guò)了春秋歲月,而手牽手,給我別樣的感覺(jué)……牽著親人的手牽著家人的手,讓我感受到家的溫暖,愛(ài)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我感受到心與心的交融,傳遞著無(wú)盡的親情。小時(shí)侯，總是父母牽著我的手，粗大而又溫暖，我知道，那是我全部的依靠；長(zhǎng)大了，我總是牽著父母的手，依舊是那樣的溫暖，只是斑駁的歲月在他們的手上留下了深深的痕跡，但仍舊緊緊地握在一起。我明白，我是他們的全部。是他們牽著我的手伴我走過(guò)七彩童年，迎來(lái)青春歲月。我的手上留下了愛(ài)的清香。
牽著朋友的手“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子……”我記得歌里是這么唱的。每個(gè)人都渴望擁有知心朋友，渴望被理解。當(dāng)朋友牽著你的手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的憂愁，所有的煩惱、誤解都煙消云散。沒(méi)有爾虞我詐，更沒(méi)有猜疑妒忌，只有握在一起的手知道，那是信任與理解，那是心與心的依靠。握手夕陽(yáng)中，讓你不再因斑駁的歲月流逝而走向遠(yuǎn)方，跺在某個(gè)角落數(shù)著自己的孤獨(dú)與落寞。我的手上留下了友誼的痕跡。牽著心靈的.手牽著心靈的手，我可以毫無(wú)顧忌地敞開心扉，去吐露最真實(shí)的感情，找到最真實(shí)的自己，找到那愜意與自然融為一體的快感。安靜、幽雅，更添那么一種執(zhí)著與閑適，沒(méi)有任何人可以打破這種神秘的氣氛，有的只是心與心的交流。在此刻，所有的煩惱，所有的憂愁都化作一縷輕煙，消失在心靈最深處。與心靈牽手而來(lái)，牽手而去。心便會(huì)得到更好的放松，沒(méi)有了世俗的喧囂，有的只是那份寧?kù)o，當(dāng)然不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)檫@是心靈的約會(huì)。讓我時(shí)時(shí)保持笑看風(fēng)云，靜觀花落的心情。生命便充滿了詩(shī)意。與心靈攜手夕陽(yáng)中，在我手下留下了恬淡的詩(shī)意。手牽手，一起走，伴我走過(guò)青春歲月、似水流年。一起走過(guò)風(fēng)雨兼程的人生之路，迎來(lái)溫暖的金色艷陽(yáng)。在人生的旅途中，我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣杏H人、朋友、心靈的陪伴。美好的回憶如彩色包貝殼般散落在記憶的沙灘上，點(diǎn)綴著七彩人生……
初三牽手作文 篇48
嘀嗒，嘀嗒，冬姐姐被一場(chǎng)暖和的春雨“趕”出了這個(gè)銀裝素裹的世界，春姑娘也隨著一場(chǎng)輕盈又柔和的春雨降臨到這個(gè)五彩斑斕的人間。這場(chǎng)報(bào)春雨還是下著，可阻擋不住春姑娘輕盈的腳步。你瞧，她揮了揮手中粉黃色的銀光棒，油菜花、菊花、黃牡丹已經(jīng)睜開了眼睛。他舞了舞身上粉色的流仙裙，桃花妹妹驚醒了，從熟睡中醒來(lái)，綻開幾片粉嫩的花瓣。她摘下了綠色的發(fā)夾，扔向空中。頓時(shí)，各種草葉也比起了酷勁……我撐起傘，走在雨中，陶醉在美麗的世界中。頑皮的雨點(diǎn)不時(shí)地?fù)崦业哪�，嬉戲著。雨點(diǎn)的旋律是那么優(yōu)美，那么協(xié)調(diào)，走在雨中，如同走進(jìn)了幻境。看，到處是花的飾樣，春姑娘又舞起了她那流仙裙，�。『妹馈八�、刷、刷”那刺耳的聲音打破了我的夢(mèng)境。原來(lái)是幾個(gè)伙伴在掃水。雨后，路上積滿了雨水，讓行人很不方便，有些人可能會(huì)因?yàn)檫@雨水而弄濕了鞋襪呢！
小伙伴們正在拿著掃帚，努力地掃水。要不，我也參加到其中的一員，人多力量大嘛！說(shuō)干就干，于是，我向她們借來(lái)了一個(gè)掃帚，來(lái)到積水的地方，掃了起來(lái)。路上，那刺耳又難聽(tīng)的掃水聲，卻又給了我們動(dòng)力，聽(tīng)！“刷、刷、刷”“刷、刷、刷”……我們掃著，心里無(wú)比愉快，掃著掃著，似乎引來(lái)了花兒草兒的注意！瞧！花兒搖動(dòng)著身子，仿佛對(duì)著我們說(shuō)：“這些水掃掉，人們就方便，快呀！快呀！”草兒隨風(fēng)飄著，忽兒向左，忽兒向右，仿佛在向我們拘躬！
隆隆隆，雷公又發(fā)起了牛脾氣，天空隱約又要下下雨了，糟糕，積水還沒(méi)掃完呢？沒(méi)想到，這幾聲隆隆雷聲又給了我們速度，刷刷的掃水聲響成一片。掃帚的`旋律又快了起來(lái)。我掃著水，可雨水也還是頑皮著，不聽(tīng)我的話，掃這邊，它卻往那邊，經(jīng)過(guò)一番與雨水“斗爭(zhēng)”，終于，這一段路的雨水被我“趕”進(jìn)了下水溝�！皰咄陣D！”伙伴們那邊又叫了起來(lái)。我們的臉上洋溢著幸福的微笑。這時(shí)，雨又下了起來(lái)，那優(yōu)美的旋律又響了起來(lái)，你聽(tīng)！嘀嗒，嘀嗒……春雨，春天的象征，我放下傘，讓雨水盡情地灑在我的身上，啊！沁涼沁涼的，好舒服呀！
我和春天交了一個(gè)朋友，和她牽手，牽在大雨中，牽進(jìn)笑聲中……
初三牽手作文 篇49
天陰著臉，濃霧籠罩著大地。馬路上，一輛輛汽車都閃起警示燈，速度也減慢了許多，來(lái)往的行人戴著碩大的口罩……
入冬來(lái)，大家是談“霾”色變�？爝^(guò)年了，更免不了“地上爆竹聲聲，天上霧霾重重”。該怎么改變這令人揪心的一幕呢？幾番深思熟慮后，我找來(lái)幾個(gè)小伙伴，組成陽(yáng)光小隊(duì)，準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境出一份力。
“樂(lè)樂(lè)、宇宇、珂珂，快來(lái)呀，我們一起來(lái)打掃衛(wèi)生！”我大聲地招呼著。
我們挽起衣袖，拿起掃把，來(lái)到院子里清理地上的鞭炮屑，干得熱火朝天。盡管我們動(dòng)作有些笨拙，衣服也弄臟了，但看到整潔的院子，心里熱乎乎的。
可是，剛掃完又有人不斷地放鞭炮。打掃解決不了根本問(wèn)題，怎么辦？對(duì)，保護(hù)環(huán)境靠大家。為了讓更多的人加入到我們的行列，我們自制宣傳單，倡議左鄰右舍不放鞭炮。
行動(dòng)從一樓開始。我上前敲了敲門。
“誰(shuí)呀？”傳來(lái)阿姨親切的聲音。
“阿姨，是我，之怡�！甭�(tīng)到熟悉的應(yīng)答聲，阿姨開了門。
“咦，是你們呀，”阿姨熱情地招呼我們，“快進(jìn)來(lái)——”
“阿姨，最近空氣質(zhì)量差，我們有個(gè)想法，大家盡量少放煙花爆竹，既環(huán)保又節(jié)約……希望能得到您的支持�！蔽矣行┘保f(shuō)話像竹筒倒豆子似的。
“這是我們的倡議書�！� 一旁的`樂(lè)樂(lè)不失時(shí)機(jī)地遞給阿姨一張宣傳單說(shuō)。
“噢，阿姨明白了。真是一群好孩子！阿姨支持你們！”
就這樣我們挨家挨戶地走。每當(dāng)看到一張張笑臉，我都有種莫名的感動(dòng)。
接下來(lái)的日子里，我們陽(yáng)光小隊(duì)分成兩組，在院內(nèi)“巡邏”。
“嗨，不要玩了，這既不安全又不環(huán)保！”看到有個(gè)小朋友正從口袋里掏小炮，我馬上制止道。
“啪——啪”兩聲，我四處環(huán)顧，原來(lái)是后院的張叔叔，我快步上前說(shuō)：“叔叔，能不能不放鞭炮呀？最近霧霾可厲害了�！薄班�，對(duì)不起，對(duì)不起，叔叔沒(méi)想到。”“現(xiàn)在的孩子真了不得！”叔叔邊走邊說(shuō)。這一刻，我的心頭暖暖的。
除夕之夜，雖然大街上不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的爆竹聲，但我們這個(gè)院子里只有電視聲和歡笑聲……
第二天，天意外地晴了，一抹陽(yáng)光飛瀉下來(lái)。沐浴在陽(yáng)光里，我聞到了春天暖暖的味道。
初三牽手作文 篇50
我原來(lái)是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，但爸爸媽媽總希望我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，開開朗朗地生活。他們還經(jīng)常鼓勵(lì)我，帶我到不同的地方和不同的朋友玩耍，給我買一些好書。
今年暑假剛到，爸爸就特意給我買了《格林童話》和《牽手陽(yáng)光》這本散文集，讓我抽時(shí)間讀一讀，我被《牽手陽(yáng)光》所寫的事、所抒的情，深深地吸引了，收獲很多。
《牽手陽(yáng)光》這本書中有對(duì)自然的歌頌，有對(duì)歡樂(lè)的放飛，有對(duì)友情的抒發(fā)，也有民族風(fēng)情的展示和對(duì)美的向往。
在這飽含著童年的單純的書里，我看到了飛起來(lái)的鳥，閃著火紅的光芒；看到了被綠樹所圍抱的小溪；看到了泉邊，嫩草閃著碧玉般的閃亮的綠光，上面有著紅的、黃的`、藍(lán)晶晶的、紫盈盈的小花，讓我飽嘗了色彩的宴席。但是我最戀戀不舍的還是那獨(dú)特的云南民俗風(fēng)情。
我們的云南真正地應(yīng)驗(yàn)了“百里不同風(fēng)，千里不同俗”這句古話。白族的“三月街”，讓我走進(jìn)了趣味盎然的賽馬場(chǎng)，與駿馬揚(yáng)蹄馳騁。男孩孔嘎·朋讓我體會(huì)到了獨(dú)龍族取名與“踩新路”的習(xí)俗。我也從兩個(gè)小姑娘賣茶葉的一天里明白了充滿生活情趣的德昂族種植茶的傳統(tǒng)，我似身穿著傣族服裝親自體驗(yàn)了西雙版納夏天炎熱中帶有清涼的潑水節(jié)。那漂亮的鮮花節(jié)、嗩吶聲中的“鬧春�！�，非常刺激的秋千會(huì)……一個(gè)又一個(gè)不同的民俗，讓我過(guò)足了節(jié)日癮。
書中，吳然爺爺從一匹小小的馬、一窩小燕子、一張爸爸媽媽童年的照片…… 找到了童年的快樂(lè)，這讓我領(lǐng)悟到了：我們今后寫習(xí)作，也應(yīng)該要注重細(xì)節(jié)的觀察，用真實(shí)的心靈去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面——哪怕再平常的生活中，我們也能沐浴同樣的童趣。
暑假快結(jié)束的一天，媽媽的一個(gè)朋友帶著來(lái)普洱一中支教的俄羅斯女孩來(lái)我家做客，我主動(dòng)地用普通話和她打了招呼�？粗也粩嗟剡M(jìn)步，爸爸媽媽很開心。
通過(guò)對(duì)這本書的細(xì)讀，加之生活中的鍛煉，使我明白了許多做人和學(xué)習(xí)的道理，不是說(shuō)多一個(gè)朋友就多一條路嗎？今后，我將讀更多的書，交更多朋友，更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有陽(yáng)光般心態(tài)的男孩。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者聚焦成長(zhǎng)足跡的一個(gè)鏡頭，敘寫了父母教育自己的方法，展示了好書潛在的魅力，舒服了讀書的樂(lè)趣。
初三牽手作文 篇51
手捧朋友推薦的《幸福的方法》，心中倍感安定。它讓我不知不覺(jué)地開始品味生活，反思自我，實(shí)現(xiàn)幸福。
幸福是一種心境，不在于擁有多少，而在于能放下多少。一個(gè)人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。貪戀很重，總希望擁有一切。明明已經(jīng)擁有很多，總覺(jué)得自己擁有的還不夠，一直不停地追求下去；讓自己不安心，只能越來(lái)越不幸福。
其實(shí)，幸福就在我們身邊。海子的詩(shī)《面朝大海，春暖花開》，給人一個(gè)極為幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，要不然，他也不會(huì)走上絕路。這是為什么呢？因?yàn)楹Ｗ酉霃摹懊魈臁逼鹱鰝�(gè)幸福的人�！懊魈臁泵刻於紩�(huì)來(lái)，卻從來(lái)都沒(méi)有真正地來(lái)過(guò)。海子把幸福寄托在虛無(wú)的“明天”，結(jié)果當(dāng)然是不可能！曾經(jīng)認(rèn)為，今天累一點(diǎn)苦一些，放棄現(xiàn)在的幸福，就會(huì)換取明天的幸福。然而，最后等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問(wèn)：今天不幸福嗎？為什么要等明天？從現(xiàn)在起，只要用積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)實(shí)生活中挖掘幸福，那么你就會(huì)感到人生更充實(shí)，幸福就伴隨左右。
在工作過(guò)程中體驗(yàn)幸福。泰勒博士指出：對(duì)于把工作看成使命感的人來(lái)說(shuō)，工作本身就是目標(biāo)，他們對(duì)工作充滿熱情，在工作中達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)。工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種恩典，而不是打工。
我非常贊同泰勒博士的觀點(diǎn)。事實(shí)上，教師崗位這個(gè)大家庭里的 成員們都在以實(shí)際行動(dòng)詮釋著幸福。教師的.幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對(duì)教師的真情回報(bào)，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長(zhǎng)、社會(huì)的信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。生活不會(huì)特別眷顧某個(gè)人，人生總是福禍相依，苦樂(lè)參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過(guò)程，珍惜幸福的成果，知足長(zhǎng)樂(lè)，你就會(huì)很幸福。放下匆匆的腳步，關(guān)注生活中極為尋常的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福來(lái)的如此簡(jiǎn)單。其實(shí)人們?cè)诏偪竦淖非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)該稍稍停下來(lái)深思一下，在最基本的物質(zhì)生活得到保障后，幸福感并不因?yàn)槲镔|(zhì)的積累而增加，其實(shí)人們的需求并不多，幸福是如此簡(jiǎn)單！收集自己一點(diǎn)一滴的幸福, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己生活在幸福的海洋里！
初三牽手作文 篇52
“人就這么一輩子”這篇文章，恩，有道理哦！
人啊，就這么一輩子，短短幾十年的光陰一混就過(guò)去了。世間的誤會(huì)、感激、恩恩怨怨，如有不能化解的，不就短短的幾十年就煙消云散了嗎。若是如此，又有什么解不開呢？
他們親兄弟之間的矛盾為什么就不能就此化解呢？也許雙方都有錯(cuò)，為什么倆個(gè)犟脾氣的人不能坐下好好談一談呢？也許這個(gè)光榮的任務(wù)要交給我吧！
人就這么一輩子，如果你是英雄，便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè)；如果你是學(xué)者，便要獲得更高的學(xué)問(wèn)；如果愛(ài)什么人，便要大膽地告訴他（她）。因?yàn)榻袢者^(guò)去便不在來(lái)；這一輩子過(guò)去，便什么都消逝了；一本書未讀、一句話未講，便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去２０年了。哎，不能混啊，一寸光陰一寸金，混的是你的金錢，混的是你的青春啊。要抓住那個(gè)光陰，做自己想做還未做的事情，一本書未讀、一句話未講，以后便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，你還楞著干嘛，抓緊啊。
人就這么一輩子，可以積極地把握住它，也可以淡然的面對(duì)它。想不開時(shí)，想想它，以求釋然；精神頹廢時(shí)，想想它，以求感恩。不管怎樣，人總是很幸遠(yuǎn)地?fù)碛羞@一輩子，不能白來(lái)一遭啊。
人，要以樂(lè)觀的態(tài)度去看待事物，不要整天愁眉苦臉，雖然愁眉觸動(dòng)的`骨骼比笑起來(lái)觸動(dòng)的多，但勿忘：笑一笑，十年少。
人就這么一輩子，既然你有幸擁有這一生，那么縱使你有千種恩怨、萬(wàn)般離愁，是否也應(yīng)該像蛛絲一樣輕輕地抹去呢？人就這么一輩子，即使你擁有一切，但光陰不能虛度，更何況你不是擁有一切呢。人就這么一輩子，一晃就過(guò)去了幾十年，如果沒(méi)有一點(diǎn)偉績(jī)，你應(yīng)該嗎？人就這么一輩子，如果你還在虛度它，你對(duì)得起誰(shuí)��？不談父母、老師、親人、朋友，你試問(wèn)你的大哥（良心），你對(duì)得起他嗎？
人就這么一輩子，只要做到問(wèn)心無(wú)愧、我不后悔，那么這一生也就無(wú)憾了。我們應(yīng)該給我們自己的生命一個(gè)交待，做好該做的每一件事情。
將人生握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求、去奮斗、去創(chuàng)造人生之輝煌！
初三牽手作文 篇53
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
流年似白駒過(guò)隙，瞬間即逝，驀然回首，感嘆于塵世間的萬(wàn)紫千紅，悲歡離合。掐指而算，我們共同走過(guò)了十四個(gè)春華秋實(shí)，風(fēng)花雪月，而你，卻依然陪伴在我身邊，執(zhí)著無(wú)悔。
人生伊始，我還在呀呀學(xué)語(yǔ)，初次的邂逅，你讓我觸摸到杜甫、李白的衣角�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”。春風(fēng)不醉人自醉，暖烘烘的太陽(yáng)普照大地，山河一片秀麗的景象，多美的畫兒。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，月亮的皎潔可愛(ài)，傳達(dá)出兒童天真爛漫之態(tài)，也許我們當(dāng)初也是這么認(rèn)為的�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！卑茁豆�(jié)的夜晚，路邊的野草上掛滿清露，看著天上的明月，思想家鄉(xiāng)的親人。也許家鄉(xiāng)的月亮該要明亮一點(diǎn)吧！
童年的時(shí)光就在這一篇篇律詩(shī)中滑指而過(guò)，漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，你竟是如此地有魅力，讓我依賴著你，一起走向少年。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！绷魬脔r花的彩蝶，時(shí)時(shí)舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。
“江南可采蓮，蓮葉何田田”。聞到了嗎？夏日的`清爽混雜著一絲絲甜甜的氣息，還有那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。景色美得讓人陶醉其中，流連忘返。
漸漸長(zhǎng)大，我也上了中學(xué)，我牽著你的手，你帶領(lǐng)著我走進(jìn)更廣闊的世界。
我感慨，為了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，也為了他的盲目愚忠；我喝彩，為了陶潛的“不為五斗米折腰”也為了屈大夫的獨(dú)清獨(dú)醒；我嘆息，為了辛稼桿的“壯聲英概，圣天子一唱三嘆息”。也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”。我吶喊，為了慰籍余光中先生“一彎淺淺海峽”的鄉(xiāng)愁。
亙古曠今，穿越千年的生命仍生生不息，你那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的魅力；你那“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的氣魄；你那“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情壯志；你那“故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉”的思鄉(xiāng)之情……無(wú)不讓我感慨萬(wàn)千，陪你歡喜陪你憂。
任時(shí)光匆匆流去，那些似水年華中，你我手牽著手，一起走過(guò)了穿越千年的記憶，夢(mèng)醒人亦醒，而我，手里還殘留著你的余溫。
我愿“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老�！�
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