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寫面對的初三作文大全
導(dǎo)讀：作文簡介，人生的旅途中，總有許許多多的失去，及后悔不及的錯誤；面對時光流逝和光陰荏苒，許多的人也只能像朱自清感... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《寫面對的初三作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：一路品味著失去，一路面對和獲得（初三作文）
人生的旅途中，總有許許多多的失去，及后悔不及的錯誤；面對時光流逝和光陰荏苒，許多的人也只能像朱自清感嘆時光易逝如涓涓流水，看見一個個人生的轉(zhuǎn)彎口，一個個決定性的選擇題，有人，也只能像孟浩然般“迷津欲有問，平海夕漫漫”不知前途是否正確；腳踏明媚的生活，有些人也許會像朱元璋幼時一樣彷徨，不知是否去舍去當(dāng)今，面對新生的孤單一人的戰(zhàn)火生涯而猶豫不絕但正因此，有如此多的失去，人生才趨于完美和神秘。
一年臨考之際，天氣壓抑著、預(yù)示著緊張的氛圍，室內(nèi)燈光輝煌，冰冷而刺眼的白熾燈無時無刻如一支凝固劑，不斷打著白色藥物，朦朦朧朧，散發(fā)刺鼻味道，不斷擴(kuò)大領(lǐng)域壓縮空氣，把我們心壓得緊緊；又像一根戒尺，警歷我們快馬加鞭，室外時已黃昏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的昨日已去，只剩下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流”的肅殺之風(fēng)。我沒有劉禹錫那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”那般閑情志趣，如今只想著今天失去多少時間在回家途中，失去了多少分，失去了多少睡眠時間整個人都迷迷糊糊在漩渦中一般。但湊巧，我抬頭望了望天，那紅灰如工人勞作一天樸實(shí)純真的臉，又像噴發(fā)的火山，如濃煙中的云隱逸著逬發(fā)的火焰，如火鶴沖天。一只落單失去同伴的鳥兒穿梭在紅綢上的灰凹中，孤單但有力的叫著，一聲又一聲像鎖環(huán)，抖動著，靈活相接，而它的身影如一把利劍，劃開煙云，只指已沉一半胭紅一般的，彌漫著紅色蒸氣的落日，并駛向遠(yuǎn)方，與遠(yuǎn)方折影遙遙，呼應(yīng)向著目標(biāo)飛去，它失去了同伴，但它面對它總有獲得。
不知為何，它的身影有力籠地在心頭，滲透著金光，凝成一行字“心在哪，無論有多遠(yuǎn)，目標(biāo)就一定在那”。它也可能獲得不一樣的感悟，我被一只溫暖的大手從漩渦中抓起，我開始看向自己、看向自己曾經(jīng)的失去，毫無之前落寞。無意間，面對自己我發(fā)現(xiàn)我收獲了這么多；我獲得了做題的經(jīng)驗(yàn)、我獲得了七小時的睡眠，在回家的途中，我能看到這個可愛城市所有不曾認(rèn)真注意的一切從平地拔起的大樓、朦朧的燈光、熟悉的汽笛聲、一個個路口。許許多多似曾相識的行人讓我親近了，了解這座騰飛的城市與故鄉(xiāng)離別但又有一次新的機(jī)會；看見親人的離開讓我感到時光易逝和其珍貴；在日漸淡漠的社會，失去金錢也有真情浮現(xiàn)；和許許多多的相識分離，也能讓我學(xué)到不同的長處，依然有著黃金年華。無憂無慮的童年過后這所有的一切是不可避免的，但也應(yīng)該學(xué)會面對、學(xué)會調(diào)整情感、學(xué)會是啊！一路品味著失去、一路面對和獲得！
我低頭看了下表，早已過了五分鐘。這是失去了嗎？不，我找回了方向。朱自清成為一代文豪，因?yàn)樗麖臅r間的流逝中，獲得感悟到了時間的意義，他面對了，他釋然了；孟浩然不甘隱淪卻隱淪終老，也許是因?yàn)樗蚜?xí)慣，也許是他不能面對；朱元璋選擇面對了后者，他懂得了很多，失去了很多平靜安寧的生活，同生共死的戰(zhàn)友，他也面對了，所以他成為明朝的開國皇帝；大清敗了，因?yàn)樗幌朊鎸褪�，而選擇了“閉關(guān)鎖國”；選擇一時的安寧，新中國在經(jīng)濟(jì)、文化等多個領(lǐng)域突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲覀儝仐壛寺?xí)，博采眾長，面向世界。
人生的路上，有許許多多的失去，但如果去面對，你就總有獲得。所以人生也才美好而神秘。一路品味著失去，一路面對和獲得。
篇二：面對擁有（初三作文）
人生如一泓清泉，清澈涼爽；人生如一場旅途，遙遠(yuǎn)漫長；人生如一盤棋局，風(fēng)云突起品味人生，就像品一杯醇香的美酒。聞美酒之香，品人生之道。我曾問自己，我擁有什么？我總是思索片刻后便答道：“和我風(fēng)雨與共的家人、溫馨美麗的家、知無不言，言無不盡的知心朋友”沒錯，這的確是我所擁有的。但它們卻是我能親眼所見的，而那些“掩藏”的呢？我又真正發(fā)覺了嗎？
望著一頁頁翻新的日歷，看著一天天長高的身影，我的內(nèi)心刮起了一陣狂潮：時間！我所擁有的還有悄然流逝的時間！時間總是在不經(jīng)意間流逝。看向鏡子里那張熟悉的臉龐，我憶起了當(dāng)初在襁褓里聲聲啼哭的嬰兒；拿起手邊泛黃的照片，我憶起了當(dāng)初在舞臺上躊躇滿志的隊(duì)員突地，我想追趕時間，卻又發(fā)現(xiàn)時間雖是我所擁有的，但又是那樣的遙遠(yuǎn)而不可及、突地。我想抓住時間，卻又發(fā)現(xiàn)時間雖時刻在我身邊，但又是那樣的形影無蹤
“轟”天空中雷聲作響，那雷聲仿佛有種刺穿人心的力量。柳枝隨風(fēng)飄舞，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒搖擺。可謂舞曲精妙，毫不遜色于美麗的舞者。柳樹下，池塘邊，站著一個女孩，她的眼里滿是哀怨。抬起頭，看向那烏云密布的天空，轉(zhuǎn)身跑回庭院。不一會兒，雨便下起來，一滴兩滴，愈下愈大，“淹沒”了美景，卻又給它穿上了一層薄薄的輕紗，愈顯朦朧。我后悔極了，望向池塘，原本平靜無波的水面被雨水“砸碎”，濺起層層漣漪。我想：老天！為什么不讓我再欣賞一下這滿池的荷花？為什么時間不可停留呢？
我的思緒漸漸拉回。我發(fā)覺時間總像是無影人。吃飯時，時間從飯碗中溜走；閑談時，時間從嘴下閃過我該怎么辦？我究竟該怎么做才能“挽留”時間呢？
想了多年，我終于得出了答案：時間如閃電一閃而逝，只有平時多珍惜，才能把時間收入囊中。正如大文豪魯迅所說：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的�！睍r間是我所擁有的，但同時它又是我所沒有的。只有珍惜有限的時間，才能換來無限的價值。
豆蔻年華隨風(fēng)逝，時間流水不復(fù)返。一分一秒誠可貴，珍惜時間永不逝！珍貴的時間�。∽屛腋诱嬲膿碛心�，擁有我所擁有的花樣年華吧！時間是我最強(qiáng)大的對手，更是我親密的伙伴。他是伴同我風(fēng)雨同舟的友人；是我在漫長人生長袍中可敬可畏的對手。讓我們迎著初升的朝陽進(jìn)發(fā)，隨著清涼的微風(fēng)賽跑，創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌！讓我們攜手，邁向新的明天！
篇三：微笑面對生活（初三作文）
這次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因?yàn)檫@是我預(yù)料之中的。我寫的很消極。老師說我寫跑題，只要我把題目換一下一定能得高分。其實(shí)對我而言，并沒有錯。因?yàn)槟菢訉懖拍苓_(dá)到我想要的成果�！耙晕⑿γ鎸ι睢边@并不難寫，可近來我的心情并不好，本不寫，但最后5分鐘，我還是草草寫下這篇文章
以微笑面對生活
看到這題目，我嘴角不由微微揚(yáng)起。是我幸運(yùn)呢？還是我太倒霉？“微笑面對生活”呵！我還能以微笑面對生活嗎？
試想失去了方向，經(jīng)風(fēng)暴摧殘已不成樣的扁舟。沒有動力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說，它還能以微笑面對生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。
承當(dāng)年，成績一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯少犯，小錯不斷。使得身邊關(guān)心我的人漸漸離我遠(yuǎn)去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對我徹底絕望。
我有過抱負(fù)，幻想過鵬程萬里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚兩天曬網(wǎng)且不說，不出三兩天，惰根又再次卷土重來，以壓倒性的氣勢侵噬我全身。我后悔過，也試著極力去改變，卻乏毅力。“不要讓等待你的人等待太久，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久�！边@我也期盼過。可是我發(fā)現(xiàn)，我已漸漸習(xí)慣著碌碌無所為，終日得過且過，自甘墮落的日子。
于國不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對生活嗎？微笑，只不過顯得自嘲，所以微笑面對生活還不如沉默面對生活，然后微笑走向死亡。
做人好累，不想微笑面對生活，像我這葉扁舟只有微笑等待死亡。因?yàn)檫@對我對任何人都是一種解脫不是嗎？
只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補(bǔ)償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？
篇四：學(xué)會面對開學(xué)（初三作文）
開學(xué)來了，假日還會遠(yuǎn)嗎？——題記
時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥兒，轉(zhuǎn)眼間一個多月的假期，就這樣和我們告別。我想每個學(xué)生都和一樣，不想讓假期匆匆的消逝。開學(xué)前幾天，和我一樣恐懼。假期時沒有感覺到上學(xué)時間過的有多么快，等上學(xué)的前幾天才知道時間是不慢的。開學(xué)前幾天對我而言，比真正開學(xué)了還更加恐懼。
憑我上學(xué)這么多年上學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出來了，每個學(xué)生和我一樣，都有開學(xué)恐懼癥吧！
面對還有幾天開學(xué)的我，有慌張、迷茫……有太多說不出的感受。開學(xué)前幾天對我來說還好，我還會做什么事情不緊不慢。每天仍然過著假期的生活，沒有恐懼、慌張，那時只有等待開學(xué)的來臨。心里還是有些著急，因?yàn)殚_學(xué)前幾天一過，開學(xué)的最后一天就緊跟著來了。很是珍惜，開學(xué)前幾天的日子。假期那么多天都沒有去好好珍惜，只珍惜了要開學(xué)的日子。在那幾天中不想讓，時光匆匆的流走。期盼著，那一日不要來臨更不想面對。享受著，那幾日假期的自由和輕松。珍惜著，每一分每一秒的美好時光。想留住，精彩而難忘的一瞬間……在這幾天中，我不想讓開學(xué)來捆綁我的內(nèi)心。我不期待開學(xué)的日子，而等待再次放假的時間。
我怎樣才能不讓開學(xué)困擾我心？我的內(nèi)心，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨。一想到開學(xué)，我不得不想很多很多。想著想著，許多事都來了。這些事都是瑣碎的、復(fù)雜的。不外乎是一些學(xué)習(xí)上的事情，就是這些事情讓我覺得很累。不管我用什么方法都抵抗不了，開學(xué)給我?guī)淼目謶�。開學(xué)時候第一件讓我想到的事就是，新的學(xué)期又開始了。開學(xué)的競爭、枯燥乏味還有累，代替了假期的自由、輕松還有家人的陪伴。
開學(xué)后有許多都是無情的，每天的作業(yè)多了。輕松不會回來了，枯燥乏味的數(shù)學(xué)題來了……同學(xué)之間還會有爭爭吵吵，讓我沒有安全感。我不知道和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會該怎樣去做？明明都不是我自己的錯，別人還要賴在你的身上。，你又該去怎樣去做？你十分的善良而換來別人的指責(zé)，還有誤會你又將如何去做呢？沒有人刻意去翻開我這些問題，但我早已讓它在心中扎根發(fā)芽。每當(dāng)即將要開學(xué)時，這些問題都得讓我，一一去尋找問題的答案。
我想這些問題的答案，應(yīng)該就是我慮了。自己就是不敢面對開學(xué)，胡思亂想的罷了！“車到山前必有路”，自己想那么多干嘛呢?你不需要恐懼，亦不要慌張，該面對的逃也逃不開。為什么選擇逃呢？大膽的去面對、迎接……不要讓開學(xué)的恐懼困擾你心，恐懼多了你自然是累的。
這樣的答案，別人看了，自然會說我是安慰自己。我確實(shí)自己安慰自己，人生中必有許多的困難，而有些困難、恐懼，恰恰都是你自己創(chuàng)造的。你不讓這些恐懼淡去，亦不讓自己安慰自己。那么這些困難、恐懼，何時才能得到最好的答案，何時才能讓自己的內(nèi)心得到平靜呢？自我安慰，也許是每個人自己最好的解決方法。能讓那些恐懼離開我們的內(nèi)心，能讓自己得到快樂。
開學(xué)并不害怕，你真正害怕的不是開學(xué)，而是你不敢面對。要敢于去面對開學(xué)，假期會有的。沒有開學(xué)怎么能有假期呢？
篇五：用微笑去面對（初三作文）
生活中，每個人對會遇到一點(diǎn)挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對；我記得初二時我看到品德課本上有一組圖片說的是一個小孩上體育課回來看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說。第二個小孩進(jìn)來了說哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像.....呀！
我看到這就覺得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個小孩很樂觀。用微笑去面對事情總比愁眉苦臉的好，陽光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂樂的。
人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X去思考，人活著，都會遇到點(diǎn)麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個人前面經(jīng)過了多少磕磕絆絆；用微笑去面對，樂觀的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎既ッ鎸σ恍┞闊┦�，就會獲得經(jīng)驗(yàn)值，人活著，怎么會一帆風(fēng)順；用微笑去面對怎會還沒有解決不好的事，用微笑面對是十分樂觀的，用微笑去面對；你沒聽說過嗎，一個微笑就可以打開對方心扉，用微笑去面對麻煩事情，用微笑去面對不是一件難事，樂觀這個詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂觀的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己臀⑿�，用微笑去面對不是件難事，我們遇到了挫折學(xué)要樂觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗(yàn)值，用微笑去面對這件事難道不好嗎，當(dāng)然好，好極了，用微笑去面對生活中的麻煩事，當(dāng)然不會麻煩；用微笑去面對麻煩事，這件事就不會那么麻煩了。
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