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有關(guān)青春的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：青春的沙漏作文（初三作文）
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！辈诲e(cuò)，青春佳期的確一切都很美好。人生漫漫，幾十年的光陰，青春無(wú)疑是最有價(jià)值、最豐富多彩、最讓人難以忘懷的。但是青春易逝，這就需要我們緊握青春，珍惜這寶貴的光陰。
青春充滿希望，充滿力量，充滿著對(duì)萬(wàn)物的信心。在歲月匆匆前進(jìn)的步伐，我們憧憬著遐想著，享受著青春的愉悅，用激情活力描繪了一幅幅絢麗的青春畫(huà)卷。青春好比一只沙漏，其過(guò)程短暫而美好。粒粒細(xì)沙中參雜著的是回憶。過(guò)程的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，都由自己親身體驗(yàn)過(guò)。觸碰青春的美好瞬間，宛若地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，世界開(kāi)始停頓，那顆活力澎湃的心已不再跳動(dòng)。這些經(jīng)歷都叫人難以忘卻，時(shí)光的消逝，我們觸摸不到，卻能感受到一切都在不停地運(yùn)行著。
青春如同一篇優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌，譜寫(xiě)洋溢著活力的青春旋律；青春如同一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的美夢(mèng)，追求洋溢著活力的青春夢(mèng)想；青春如同一條引人入勝的風(fēng)景線，展示洋溢著活力的青春魅力。驀然回首，在這短暫的青春里，我們叛逆、任性、追求自我。我們有的是時(shí)間，可是，有沒(méi)有想過(guò)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呢？正值青春期的我們精力充肺，何不趁著青春年華，放飛自己的夢(mèng)想，立志成才？梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里說(shuō)道：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！眹�(guó)家的興衰，民族的貧富都與一代青少年息息相關(guān)。不少青少年不求進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，長(zhǎng)大以后一事無(wú)成，何能強(qiáng)國(guó)？所以新一代的青少年應(yīng)該積極進(jìn)取、立志成才，從而報(bào)效祖國(guó)，使中國(guó)屹立于世界民族之林。把握在今朝，不要讓花樣年華般的青春任己揮霍，荒蕪虛度。執(zhí)著追求夢(mèng)想才會(huì)離成功越來(lái)越近，即使在青春消逝后，依然能大喊一聲：“青春無(wú)悔”。
青春是一次短暫的旅行，沿途的風(fēng)景便是最美好的回憶；青春是一棵幼小的樹(shù)苗，風(fēng)雨的洗禮使它茁壯成長(zhǎng)；青春是一只放飛的風(fēng)箏，拉著手中的線便知道它的去向青春并不長(zhǎng)，但往往決定一個(gè)人一生的道路和命運(yùn)。珍惜青春吧！用知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓求知和斗志體現(xiàn)在這青春里，它能帶給你無(wú)求無(wú)盡的財(cái)富。帶著青春的夢(mèng)想上路吧！
縱觀古今，多少人曾在青春灑下辛勤的汗水，終成名人志士。張海迪自小與疾病作斗爭(zhēng)，發(fā)奮讀書(shū)，即使自身有缺陷也堅(jiān)持自學(xué)成才。這不正是珍惜青春年華的表現(xiàn)嗎？與其荒蕪了青春倒不如發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)，在當(dāng)代體壇上，許多世界冠軍成功背后付出了汗水，只為給祖國(guó)添光彩。這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，趁現(xiàn)在頑強(qiáng)拼搏吧！
“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是無(wú)價(jià)之寶，青春是一筆巨額財(cái)富，然而再多的金錢(qián)也換不回青春。一旦青春消逝，便再也找不回來(lái)了。現(xiàn)今社會(huì)，不少人有用金錢(qián)換青春的想法。然而在當(dāng)今這種想法是不可能的，可想而知，青春是有多么的寶貴呀！我們又怎么可以揮霍青春呢？
正值青春期的我們朝氣蓬勃，珍惜青春吧！讓我們舞動(dòng)青春的旗幟，歌唱青春的旋律，邁動(dòng)青春的腳步迎接未來(lái)，用我們的激情活力譜寫(xiě)青春的樂(lè)章吧！
篇二：我的青春劇場(chǎng)作文（初三作文）
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是本太傖促的書(shū)。
席慕容
十八歲，不經(jīng)意間流逝的年華，有數(shù)不盡的曾經(jīng)和過(guò)往，有過(guò)騷動(dòng)迷惘，也有過(guò)痛苦憤怒，在青春征途上猶豫徘徊著。一陣風(fēng)起，滿地落英飛揚(yáng)�；ㄩ_(kāi)花落，星辰輾轉(zhuǎn)，青春如舊房子里的風(fēng)鈴，丁零丁零直響青春更如一出舞臺(tái)劇，背景是社會(huì)，主角是我
第一幕：掙扎·奔跑
青春令人太瘋狂，從不言敗，化蛹成蝶的痛苦與掙扎為自己譜下了一曲轟轟烈烈的戰(zhàn)歌，如此高亢激昂；青春讓人放下孩童的稚氣，擺脫晦暗的面龐青春的十字路口，迷惘過(guò)，掙扎著，仍將以最犀利的姿態(tài)辨別我的方向，在青春旅途中一個(gè)人背著包，勇往直前，毫不畏縮，也不心存依賴
海倫。凱勒的青春是那么的堅(jiān)毅，她告訴我任何生命都不是卑微地存活著的，都有實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的權(quán)利。海子的青春是那么的壯烈，他讓我我記得那條鐵軌，更記住了他虔誠(chéng)的祈禱“面朝大海，春暖花開(kāi)”我的青春序幕里只有我一個(gè)人。在家里，一個(gè)人做飯，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人哼著歌，渺小而積極地把我的青春排滿；在學(xué)校，大聲喊出青春的志向，趁著青春去吃苦，“竹密豈妨流水過(guò)，山高怎阻野云飛”，揚(yáng)起奮斗的號(hào)角，讀李白的豪放不羈，悟杜甫的心系天下，論魯迅的針砭時(shí)弊，在千里的書(shū)齋里遨游，領(lǐng)略每一次數(shù)字變化的奧秘，讓青春在書(shū)頁(yè)中奔跑。
在生活中，我的青春，我作主。
第二幕：煩悶·苦澀
年輕的生命總有太多的追求，只因羽翼未豐，會(huì)被荊棘刺得體無(wú)完膚。青春的我是沖動(dòng)的，總一心向前沖。而青春是一面灰暗的鏡子，帶著一半的迷茫。沒(méi)有真正領(lǐng)悟愛(ài)的偉大，在青春的迷惘里，父母的話越來(lái)越像譏諷，于是學(xué)會(huì)了敷衍，就仿佛是一只在浩渺無(wú)際海上迷失方向的孤帆，沒(méi)有把握好前進(jìn)的羅盤(pán)，只剩得與漁火共眠，寂寞相伴。依稀記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切都將變成黑夜�！备改妇拖袷悄鞘鹧�，總是為兒女散盡最后一份光芒和余熱，青春的我們總會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。我們渴望被人愛(ài)卻不會(huì)先去愛(ài)別人，青春的你呵，青春的你
青春的我如此敏感混沌，像是一只長(zhǎng)滿了刺的仙人球，對(duì)外界心懷警惕，永遠(yuǎn)處于戒備狀態(tài)，會(huì)對(duì)朋友一句無(wú)心的話語(yǔ)，反復(fù)揣測(cè)，玩味理解其中的意味，仿佛非要找出一點(diǎn)點(diǎn)帶刺的端倪，青春的味道，那種苦苦的味道，在舌尖無(wú)限蔓延有人說(shuō)：“流年是一種不知名的憂傷，像秋天的柿子。果實(shí)大一點(diǎn)，憂傷多一圈”。青春流年里，長(zhǎng)大一點(diǎn)，便多一點(diǎn)莫名的煩悶，學(xué)會(huì)了在別人的瞳孔里只看到自己的影子，學(xué)會(huì)了從父母的背影中只看到自己長(zhǎng)大的痕跡。青春的味道，澀澀的，永遠(yuǎn)無(wú)法想象前行的道路會(huì)有多么漫長(zhǎng)，對(duì)自己的變化也絲毫不曾覺(jué)悟。青春的你呵，青春的你
青春更像是一場(chǎng)無(wú)人監(jiān)考的考試，那一刻，我?guī)е酀详�。我的�?fù)雜多味的青春，我作主！
第三幕：徹悟·主宰
曾幾何時(shí)，搖頭晃腦地讀“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；曾幾何時(shí)，哼著《明日歌》日復(fù)一日，從中徹悟到青春的消逝，錯(cuò)過(guò)了便是一生的遺憾，所以我揮汗如雨般站在青春起跑線上，只等命運(yùn)的召喚，仍會(huì)記得貝多芬那一句擲地有聲的吶喊“扼住命運(yùn)的咽喉”，仍謹(jǐn)記著“紅顏?zhàn)儼装l(fā)，童稚變腐朽”的悲哀，所以會(huì)攀援生命最高處“一覽眾山小”。滄海橫流，方顯英雄本色。帶著青春最有力的籌碼，奔赴未來(lái)，打造出最絢爛的前景。青春，只屬于我們一次，沒(méi)有任何的理由讓它為我們停留。那一刻，要理智地選擇，命運(yùn)掌握在我們自己手中！
我的青春上演著屬于我的劇場(chǎng)，要讓全世界看到；我的青春主旋律由我掌握，彈奏出和諧的樂(lè)章；我的青春漫長(zhǎng)征途由我主宰，要成就最獨(dú)特的我。
篇三：青春滋味（初三作文）
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大。親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法。喜歡酸的甜這就是真的我”
題記摘自《酸酸甜甜就是我》
歡快清純的旋律想必大家都有所耳聞，它是我們最好的青春寫(xiě)照。
而青春這個(gè)字眼亦是我們所熟悉的。暢談青春，不同時(shí)段的人會(huì)有不一樣的感受與內(nèi)心獨(dú)特的詮釋，比如說(shuō)：暮發(fā)者在回首青春時(shí)光中婉爾一笑；韻絲者正直其中，活力回射的玩轉(zhuǎn)青春；而稚嫩者則是憧憬未來(lái)，沉靜于美好的遐想中。
青春是美妙的，猶如輕快地單調(diào)提琴樂(lè)曲，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與自我發(fā)奮的信心但有時(shí)青春也是迷茫的，就像黑夜中失去路燈的小徑，步滿了恐慌與不安。
也許你曾有過(guò)類似的問(wèn)題：小時(shí)候總會(huì)盼望自己能夠快快長(zhǎng)大。盡早脫離父母，長(zhǎng)輩們的掌控，然后能瘋狂自在的探索未知。然而當(dāng)自己真正長(zhǎng)大后卻會(huì)為自己兒時(shí)幼稚的期盼而感到可笑。因?yàn)槲覀冸m然能夠夢(mèng)想成真的掌控自己有限的空間，但是成長(zhǎng)中的煩惱亦會(huì)不斷上升。恰好與我們期盼已久的無(wú)拘無(wú)束呈反比狀態(tài)。我們?cè)僖膊皇且郧澳莻�(gè)無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不必?fù)?dān)心的小毛孩了。就算后悔了，想回返童年也不能夠了。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，我們所強(qiáng)調(diào)的青春到底是怎樣的滋味呢？我想，這或許真的不能詳細(xì)表達(dá)，只能大體概括了。
如果說(shuō)青春是一劑調(diào)味料的話，那它就包含了太多人生的味道有反復(fù)起跌的酸；有翱翔喜悅的甜；有屈曲不振的苦；也有奮斗不棄的辣與汗淚交替的咸。當(dāng)然，還有無(wú)能為力的澀。
如果要用某種水果來(lái)比喻青春的話，那我會(huì)覺(jué)得用尚未成熟的青蘋(píng)果會(huì)較為恰當(dāng)。青色嫩黃的顏色代表了青春活力，是勃勃生機(jī)的表現(xiàn)；緊實(shí)的果實(shí)是成長(zhǎng)中跨越艱難險(xiǎn)阻的彌留下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；酸甜交錯(cuò)的果汁就如在面對(duì)障礙時(shí)復(fù)雜的心態(tài)；而最后剩下來(lái)的種子則是我們成長(zhǎng)后勝利的標(biāo)志；那滿口醇香就成了見(jiàn)證過(guò)去，回味過(guò)去的思念。
如果青春是一道道美味的佳肴，那我們就是品味欣賞的美食家；
如果青春是一棵棵蔥郁的綠蔭，那我們就等于是一旁享受庇佑的游客；
如果青春是一本本沉重的記錄冊(cè)，那我們就猶如為它撰寫(xiě)內(nèi)容的編輯者。
青春如詩(shī)，如畫(huà)亦如云，但青春冊(cè)上的色彩要靠我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)添置，讓我們抓住青春，享受青春，秀出自己獨(dú)一無(wú)二的青春展，品嘗青春獨(dú)特的滋味吧！
篇四：青春與夢(mèng)同行（初三作文）
一顆年輕的心在希望的譜曲中強(qiáng)有力地跳躍著，它奏響了生命的活力，點(diǎn)燃了青春的激情。它擁有無(wú)法抗拒的魅力，催人發(fā)奮的力量，強(qiáng)烈感染了每一位青少年，激發(fā)了我們的夢(mèng)想，我們昂首挺胸，邁著堅(jiān)定、沉穩(wěn)的步伐，在青春的旅途中前進(jìn)著。我們用璀璨的語(yǔ)言來(lái)描繪生命的絢麗，用自信的笑容揚(yáng)起年輕的風(fēng)帆，用奮斗的雙手，去緊扣青春的風(fēng)鈴，奏響一曲華美的樂(lè)章。使每一個(gè)角落傳播著對(duì)美好青春的追求和向往。讓我們?cè)诟吆爸骸盀榱藟?mèng)想而不斷努力，為了明天而不懈奮斗”的口號(hào)中啟航。
作為新一代的青少年，擁有青春，是值得我們炫耀的資本，卻不是我們驕傲的理由。美好青春給予我們大好前程，我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，盡情展示自己，帶著對(duì)青春的熱誠(chéng)，義無(wú)反顧地向前奔騰不息！
擁有青春，卻沒(méi)有夢(mèng)想，那人生是多么枯燥�。】傉f(shuō)：“來(lái)生，來(lái)生，”如果今生是乏味的我怕有來(lái)生。如果今生是有趣的，那今生已足夠了。新一代青少年都肩負(fù)著一個(gè)沉甸甸的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任就是為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活更加幸福美滿而奮斗！
隨著時(shí)代的飛越進(jìn)步，高科技的迅速發(fā)展，我們現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代信息化時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的青少年發(fā)生了一系列變化，現(xiàn)代的青少年有的刻苦學(xué)習(xí)；有的沉迷于虛幻的電腦游戲中；有的陷入復(fù)雜的感情糾葛中；有的終日游手好閑，不務(wù)正業(yè)青春便從虛度寶貴青春年華的青少年手中慢慢流逝，曾經(jīng)有大好青春掌握在他們手里，他們沒(méi)好好珍惜，到了老了再后悔又有什么用呢？正如我們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春期，在這有限的青春中做有價(jià)值有意義的事，那是快樂(lè)、幸福的。我們作為新一代的接班人，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的棟梁，是明天的希望。我們應(yīng)該用偉大的理想充實(shí)自己的青春年華，為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出青春熱血。讓我們盡情的享受青春，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光雨露下。
無(wú)論前方有什么困難等著我們，我們都要以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣去克服！去戰(zhàn)勝！排隊(duì)一切干擾，我相信，只要辛勤地耕耘，就一定會(huì)有所收獲。
青春的夢(mèng)是五彩的，它射出燦爛的光芒，照亮前方的道路，它吹散迷霧，驅(qū)趕黑暗，給了我們動(dòng)力，給了我們啟示，使我們大徹大悟，讓我們感受到了青春的美好和短暫，我們將緊緊抓住寶貴的青春年華，不懈地向上攀登。
青春與夢(mèng)同行，讓年輕的我們懷著夢(mèng)想，帶著希望，朝著美好的明天飛翔吧！
篇五：青春編織五彩的夢(mèng)作文（初三作文）
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：看我們，我們笑得像太陽(yáng)。有了太陽(yáng)，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒，水的蕩漾，風(fēng)的飛揚(yáng)；有了春天，有了解凍，有了誕生和成長(zhǎng)；有了聲音，有了彩虹七色光點(diǎn)燃種子的愿望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔。每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上，早晨迎著朝陽(yáng)出發(fā)，晚上踏著夕陽(yáng)回家，我們最愛(ài)跟太陽(yáng)做伴，相信嗎？我們的笑臉也會(huì)有萬(wàn)丈光芒。
題記
在不知不覺(jué)間，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長(zhǎng)大，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天。有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說(shuō)青春是一棵常青樹(shù)，永不調(diào)零。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情地放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。
青春，一個(gè)不羈的話題，它如在天空翱翔的小鳥(niǎo)，不受任何的約束，自由自在地放飛夢(mèng)想，編織五彩的夢(mèng)。歲月可以使人的容顏?zhàn)兊蒙n老，但青春永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老，因?yàn)閴?mèng)，因?yàn)槲覀儞碛行判�，擁有�?ài)與美麗的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻号c夢(mèng)同行；青春，一首百唱不厭的歌，它是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志，它提醒我們，要為了自己的夢(mèng)而唱響青春之歌；青春，一座金字塔，是進(jìn)取，為了夢(mèng)而進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量；青春，兩顆連在一起的心，是友誼，因?yàn)椤皦?mèng)”，所以相遇、相知。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念；青春，一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，就像我們所追尋的夢(mèng)一樣，不能一一地去實(shí)現(xiàn)，正因?yàn)椴煌隄M，所以就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希翼；青春，一把豎琴，是快樂(lè)，因?yàn)閴?mèng)，所以快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；青春，一個(gè)書(shū)架，是智慧。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要智慧，沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花；青春，一面旗幟，是夢(mèng)想的旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。
天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但青春的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)都是鮮艷的，生命中可能會(huì)經(jīng)常刮風(fēng)下雨，但我們可以在青春中擁有自己的一縷陽(yáng)光。青春是單調(diào)的，夢(mèng)想也是單調(diào)的，但，當(dāng)青春遇到了夢(mèng)想，青春會(huì)隨之增添色彩，夢(mèng)想也會(huì)變得更加美好。青春與夢(mèng)，由多樣性與豐富性取締了單調(diào)。青春紡織了夢(mèng)，就如在茫茫的海中找到了一座燈塔，讓我們不再迷惘下去。曾幾何時(shí)，我們被生命賦予我們的一切使命和責(zé)任麻木了自己的靈魂，終日只為完成這些使和責(zé)任而忙碌著，奔波著。在忙碌與奔波中度過(guò)屬于我們自己的青春，在忙碌與奔波中遺忘了青春的最根本，啟動(dòng)了青春是一個(gè)享受的過(guò)程。世間這樣荒蕪，季節(jié)深不可測(cè)，夢(mèng)想的種子正在萌發(fā)，悄然地等待著青春的到來(lái)。不要讓青春像一顆劃破天宇的流星，絢爛而短暫，青春原是永恒的化身，但因?yàn)槲覀兊穆槟�，縮短了青春的期限。記得有人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是人生永恒的主題，夢(mèng)想是人們一直所追求的。我們?cè)谶@個(gè)永恒的主題里，譜寫(xiě)著青春的贊歌，唱響著青春的贊歌！
夢(mèng)想的舞臺(tái)，我為你喝彩；青春的夢(mèng)想，我為你驕傲！
夢(mèng)想的天空，因?yàn)榍啻憾袆?dòng)！
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