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寫盛開的初三作文大全
導(dǎo)讀：作文簡介，盛開在心中的花在我們的心靈深處，都會(huì)開放著一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點(diǎn)... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：盛開在心中的花（初三作文）
盛開在心中的花
在我們的心靈深處，都會(huì)開放著一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這朵花也許記載著感人的故事，這朵花也許記載著一個(gè)不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿愛的花朵正在悄悄開放。
剛從媽媽肚子里跑出來的我哪里懂得什么是愛，什么是情。聽說剛從媽媽肚子里出來的我，被大家輪流抱了三天三夜，因?yàn)閯倓偵鰜淼奈蚁駛�(gè)小球似的，怕我凍著，所以一直抱著我，用大人身體的溫度溫暖我，長大后我知道這種溫暖是愛。
那一年寒冷的冬天，我在車站等車，因?yàn)檠┨螅嚭茈y坐，外面的風(fēng)不斷的吹向我，凍得我瑟瑟發(fā)抖，突然覺得后面少了涼氣，有一雙大手握住了我的小手，原來是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的熱量溫暖我，我知道這種溫暖是愛。
那一年我失去了我的親人，我的姥姥，傷心至極的我兩天兩夜沒有睡覺，這時(shí)候小姨和媽媽走向了我，對我說我們雖失去了我們最愛的人，但我們還有愛自己的人，我們要好好地過下去，不能讓已逝去的人為自己擔(dān)心。我們?nèi)齻�(gè)抱在一起，都哭了，當(dāng)時(shí)心貼心的距離，溫暖的感覺，我知道那是愛。
那一年我被朋友背叛，找到閨蜜痛哭，閨蜜抱著我，溫柔的對我說：“即使全世界都背叛你，我也會(huì)站在你身后背叛全世界，相信我，你還有我�！蹦莻�(gè)擁抱好溫暖，那句話好暖心，我知道那是愛。
每一個(gè)人并不是從出生開始就懂得給予別人溫暖，如何愛別人的。每一個(gè)人都是在被愛中學(xué)會(huì)愛。我生命中最重要的人給予了我溫暖，教會(huì)我怎樣去愛，他們在我的心里種下了愛之花，這朵愛之花正在我心里慢慢開放，走到哪里我都覺得自己是幸福的，覺得世界都充滿了愛。
愛之花在我心里慢慢盛開。
初三:楊鑫沛
篇二：等待蓮花盛開時(shí)（初三作文）
一年四季如期的循環(huán)，而我只喜歡驕陽似火的盛夏。更愛夏日亭亭玉立的蓮花，周敦頤筆下的她有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡母呱衅焚|(zhì)，被古來至今無數(shù)人所稱贊。朵朵蓮花盛開時(shí)，便是我對炎炎夏日唯一的等待。
我憧憬著荷花盛開時(shí)的樣子，等待著那她含苞綻放的季節(jié)。
南宋詩人楊萬里曾在《曉出凈慈寺送林子方》寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩情畫意。我愛荷花那亭亭玉立的姿態(tài)，花苞綻放的樣子，還有她不與世事同流合污的高貴品質(zhì)……
我和親人從家里向附近的蓮花湖出發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹佛我們的臉龐暖暖的，癢癢的。一路上，和妹妹聊著學(xué)校里發(fā)生的奇聞異事，電動(dòng)車?yán)锍錆M歡聲笑語。時(shí)光流逝的很快，聊聊天，就來到了我最愛的蓮花湖。
大好晴天陽光甚好，湛藍(lán)如洗的高空，零星地點(diǎn)綴著幾朵棉花糖似的云。清晨，彌漫在空氣中朦朧的霧氣，剛剛漸漸的淡去。大自然的一切的一切，都濕漉漉的，蓮花湖岸邊小草青青，周圍夾雜著五顏六色的小花。清清的湖水明亮透澈，沒有一絲絲雜質(zhì)。兩道旁樹木高大挺拔，各種鳥兒躲在枝頭，嘰嘰喳喳的歌唱著，好像在歡迎著我們的到來。
下車，拉著妹妹跑向蓮花湖的岸邊。慢慢蹲下來，用手摘幾朵五顏六色的野花，和妹妹編織著花環(huán)，歪歪扭扭的戴在頭發(fā)上，一股青草淡香夾著野花的芬芳，彌漫在這清新的空氣中。攥著妹妹的手搖晃著，真想一直和她玩在這。此時(shí)，所有的一切好像都被靜止，繼續(xù)和妹妹向前面跑去，大爺和老爸在我們身后跟隨著。
來到湖水邊上，各種奇形怪狀的石頭蕩漾在水底，泛起一絲絲著波紋。我甚是喜歡待在著，坐在木頭做的小橋上，聽著湖水打擊石頭潺潺的聲音，任微風(fēng)吹過臉龐，這也是“別有一番滋味，在心頭。”妹妹自然是不喜歡安靜待在這的，隨了她的意，跑回去找大爺和老爸。
誰知就這么一會(huì)兒，大爺和老爸就走到了涼亭處。和妹妹拉著他們，去了湖邊的那片荷花。湖邊有一處，水已退去，小草芊芊，站在那欣賞著荷花綻放。果真是像朱自清的《荷塘月色》里所寫的那樣，微風(fēng)過處，送來縷縷清香。拿起手機(jī)，和家人一起在這最美的風(fēng)景下，拍一張全家福。照片里有大爺和老爸蒼老的容顏，心有不舍。有我和妹妹的嬉皮笑臉，不忍想樂。這是我家唯一的一張全家福，就讓它留存永遠(yuǎn)吧！
西邊的太陽快要落山了，我和家人也踏上了回家的路。天色，漸漸的變淡，淡的很靜。心中佛過朵朵白云，變的很靜。不禁感嘆道：“最美的不是自然風(fēng)景，而是內(nèi)心的風(fēng)景。”
這就是我想等待蓮花盛開的那天，不知那天是否這樣美好，歲月溫柔，只好靜靜等待著花開。
篇三：讓心底盛開一朵花（初三作文）
每個(gè)人心底都有一朵特殊的花。——題記
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛揚(yáng)，銀裝素裹的大地上，我孤獨(dú)地抬頭望向天空飛舞著的一朵朵晶瑩剔透的雪花……
“人在初三，身不由己。”進(jìn)入初中之時(shí)，老師就時(shí)常拿出這句話來激勵(lì)我們，我們卻不以為然。只恨當(dāng)時(shí)年少輕狂，真正步入初三，整天面臨著數(shù)不勝數(shù)的書山題海，方才明白初三的可怕。
冬天逐漸來臨，教室里不再充滿著各色各樣的奶茶，而是一杯杯熱氣騰騰的咖啡。
上學(xué)最怕的便是考試，但考試，往往在你意想不到的時(shí)候悄然來臨。三天前的考試，徹底打破了我的心理防線，手無足措地望著試卷上一道道空白，我慌了，真的慌了，拼命地想要想出那一題的正確答案，卻無論如何也沒有絲毫的頭緒。試卷發(fā)下來了，一個(gè)個(gè)紅色的X號仿佛刺碎了我的心，又好似心頭壓了一座五指山，讓我無法呼吸，受不了老師手中的詫異和嘆息，匆匆地跑出教室，想要發(fā)泄�；ǘ涞蛄懔�。周圍的一切好像都是白的，白的沒有一絲生機(jī)，一陣風(fēng)忽然吹過，忍不住打了一個(gè)哆嗦，驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，衣服上已沾了些許的雪花。不禁抬起頭來，望著這些形狀各異的雪花。每片雪花，都有著獨(dú)特的六個(gè)棱角，在光的照耀下，泛著屬于它們自己的點(diǎn)點(diǎn)銀光，隨風(fēng)飄灑，薩在樹上，灑在土地上，灑在身上……他們的形狀都各不相同，但他們都有一個(gè)共同的使命——滋潤大地，將自己化為大地所需的養(yǎng)分，因?yàn)槎靵砹�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我不禁握緊了雙拳，是啊，即使這次我跌倒了，但只不過是跌倒一次罷了，雪花們努力地朝自己的目標(biāo)駛?cè)ィ菫楹挝也荒転樽约旱哪繕?biāo)努力奮斗呢？轉(zhuǎn)過身來，挺起自己馱著的腰板，大喊一聲“我會(huì)努力的，明天會(huì)更好！”一朵充滿生機(jī)的花朵在我心底舒展了自己花瓣……
每個(gè)人心底都有一朵獨(dú)特的花朵，努努力，讓它在心底拼搏盛開吧！
篇四：讓心底盛開一朵花（初三作文）
若想讓心靈之土不貧瘠，那就種上愛的玫瑰。——題記
暖暖的小愛
陰雨連綿。
我走在回家的路上，一群正唧唧喳喳的小孩子吸引了我的注意。只見他們圍著一只蜷伏在地上的小貓正討論著什么。小貓的毛發(fā)臟臟的，凌亂不堪。瘦弱的身軀在細(xì)雨中戰(zhàn)栗著，琥鉑色的眼睛中溢滿了期盼之情，讓人倍感憐愛。
“一定是流浪貓，太可憐了�！蔽亦�，“那些孩子想做什么？欺負(fù)它嗎？”我憤憤的想著，但很快眼前的一切否定了我的猜測。一個(gè)男孩正抱著牛奶匆匆向小貓跑去，一個(gè)較大的女孩則解開自己的圍巾替貓咪裹上。看著這溫情四射的一幕，我的眼角不禁濕潤了。我仿佛看到一朵嬌艷的花正綻放與孩子們心中。沒錯(cuò)，那便是愛之花。
濃濃的大愛
震撼人心的5。12大地震早已成為歷史，可是全國人民“一方有難，八方支援”的精神卻深深烙在我心中。忘不了搜捕隊(duì)員們在廢墟上奔波的身影，他們的眼中布滿了血絲，他們的雙手早已鮮血淋漓。但是疲憊、疼痛、勞累都不能阻礙他們的搜捕行動(dòng)，只因心中有愛。無論是稚氣可愛的小學(xué)生，還是歷經(jīng)歲月滄桑的老人；無論是家產(chǎn)萬貫的富人，還是貧困辛酸的下層勞動(dòng)人民，都在盡己所能地為災(zāi)區(qū)捐錢捐物。那源源不斷運(yùn)輸著的物資，蘊(yùn)含的是全國各地人民濃于水、深似海的關(guān)愛。
身邊的愛
下雨時(shí)素不相識的人遞來的一把傘，是否會(huì)讓你心底溫暖四溢？爬山時(shí)一句陌生的“加油”又何嘗不會(huì)讓人信心涌起？困難時(shí)伸出的一雙溫暖的手，疲憊時(shí)想起的一句輕輕的問候，都會(huì)撥動(dòng)那根心弦，讓愛意蔓延……
讓心底盛開一朵花，讓愛心灑滿每個(gè)角落。親愛的你，聽，花開的聲音……
篇五：讓心底盛開一朵花（初三作文）
花的一生就是開放和凋謝，就是淚與笑。—題記
陰雨連綿，雨珠成簾。
伴隨著“滴答”的雨聲，好像還有一種聲音，隱隱約約，是抽噎聲。
一個(gè)退步了的孩子，曾經(jīng)擁有著掌聲和榮耀。然而，現(xiàn)在卻背負(fù)著老師的鄙夷，父母的打罵以及同學(xué)的嘲笑，所有的語句都不堪入耳；所有的眼光都不堪入目；所有的所有。
世界仿佛棄她而去，而卻有一個(gè)天使般的人一直陪伴著她，不離不棄，守護(hù)其身旁，安慰著呵護(hù)著她弱小不堪一擊的心靈，幫她架起新的彩虹橋。
他卻迷茫，不知何去何從，不知下邊的路該如何走。天使耐心而仔細(xì)地一步步引導(dǎo)她，失敗并不可怕，可怕的是被失敗打的遍體鱗傷，體無完膚。她，從原本渺茫中獲得一絲希望和光芒。
是的，不能讓愛她的人再受傷了，不能讓嘲笑她的人再洋洋得意了，她證明給自己，給愛她的人，給懂她的人。
抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念，以及天使的鼓勵(lì)。她不管外面世界不聞外面的消息，在安靜的是與自己的地方學(xué)著自己的習(xí)。
終于迎來了她希望的考試，已經(jīng)信心滿滿，胸有成竹，準(zhǔn)備迎考。
……
成績終于發(fā)布了
光榮重新回來
笑又回到了臉上
心底已有堅(jiān)強(qiáng)的防墻
心底有淚與笑的花在綻放
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