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以那天為主題的初三作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：那天，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)那個(gè)小店燈火通明，夜市喧鬧，喇叭嘩響，人們拖著人字拖，手拿著燒烤串，悠閑地邊吃邊聊... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以那天為主題的初三作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：以那天如果為題的（初三作文）
那天，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)那個(gè)小店
燈火通明，夜市喧鬧，喇叭嘩響，人們拖著人字拖，手拿著燒烤串，悠閑地邊吃邊聊，享受著自在時(shí)光。我本也想讓味蕾充分吸收爽辣的滋味，可因老媽偏好雜糧面，便跨進(jìn)了那家小店。
手撩過(guò)門簾，只見老板娘彎著背，弓著腰，推著一根粗大的搟面杖用力搟面，像是在掌控一樣精致的器物。大鍋霧氣騰騰，映襯著她樸質(zhì)的臉龐。俗話說(shuō)，愛美之心，人皆有之。她也不例外，可她并未濃妝艷抹，只是挑一柳眉，抹一點(diǎn)口紅。顯得既端莊又優(yōu)雅。
報(bào)了面，正準(zhǔn)備找位置坐下，只見桌上擺著一瓶花，透明的玻璃透過(guò)水波，青蔥翠綠。墻角處一排小木架，擺滿了小花小草，蓬勃生機(jī)。一碗面條端了上來(lái)，誘人的香氣，精細(xì)的擺設(shè)，“給�！蔽覜_她笑了笑。她轉(zhuǎn)身走開繼續(xù)招待客人。不卑不亢的她，面露微笑，不著不急。
那天，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)那家小店。我不會(huì)意識(shí)到讓生活變美，是每個(gè)人都追求的。沒(méi)有夸張艷麗的牡丹，插幾株桃花，裝點(diǎn)生活。沒(méi)有濃墨重彩，添一抹亮色唇膏，點(diǎn)亮生活。沒(méi)有良好的條件，追隨著自己的生活，一抹色彩，一件搭配，一處欣賞，一片美麗
那天，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)那家小店。夜市街道，喧囂過(guò)后，只是微微一瞥，沒(méi)在腦海里留下。匆匆路人，瞬息而逝。那家雜糧面的老板娘不會(huì)知道，自己在這喧嘩的城市里，追求美的想法，會(huì)在一個(gè)女孩的心里留下，讓她震驚。
“快吃，想什么呢？”媽媽的說(shuō)話聲把我從小世界里拉出�！昂魢：魢！庇袆诺赖拿鏃l配著濃郁的鹵汁，勾起了我的味蕾。不似辣串串的麻爽，厚重而濃郁�！澳枚湫』ㄗ甙��！崩习迥镄τ乜粗艺f(shuō)，手里攥著一枝花，粉嘟嘟的，亮盈盈的，就像她的笑容。我驚詫的接過(guò)，“看你一直盯著木架，是想要了吧�！敝皇且粫�(huì)的凝視，她卻看在眼里，記在心里，她頭上綁了一圈細(xì)綢緞子，細(xì)膩光滑。
那天，如果我沒(méi)有經(jīng)過(guò)那家小店。我不會(huì)得到這件特別的贈(zèng)禮，現(xiàn)在它擺在我的書架前，經(jīng)水的滌洗，愈發(fā)生機(jī)盎然，活力四射。
那天，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)那家小店。我就領(lǐng)略不到美的力量，善的追求
第二篇：那天的心情（初三作文）
“今天就要體育考試了呢！”媽媽一大早就給了我一棒。是呢，今天體育就要考試了呢？怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)這次考試成績(jī)計(jì)入中考總分中呢！
心中雜亂得連另一點(diǎn)東西都放不下了，還沒(méi)去呢，全身毛孔便打開了大門，汗液淌出來(lái)，粘在衣衫上，還把我的思緒給粘上了，一上午的課竟是沒(méi)聽明白，一想到那紅跑道，便緊張得透不過(guò)氣來(lái)！
終于到下午了，體育課！陽(yáng)光沒(méi)有了早上的柔和，變得盛氣凌人，連蟲叫聲都變小了，紅跑道在陽(yáng)光下變得更加耀人，不，是刺眼。此時(shí)此刻，內(nèi)分泌腺分泌的內(nèi)分泌素已經(jīng)爆表了！我能感覺到它在全身游蕩。
緊張，害怕縈繞著我的大腦，嘴唇干裂極了，嗓子也嚴(yán)重缺水，手腳抖動(dòng)得厲害，特別是腿，一踏上紅跑道就軟了！
體育老師一聲令下：“預(yù)備，跑！”隨著哨聲，我的心也提到了嗓子眼，此刻害怕也無(wú)辦法，只有沖了！不知哪來(lái)了一絲興奮，競(jìng)讓我大步向前！
第一圈，我并沒(méi)有沖到第一，緊跟在后面，心臟跳動(dòng)得快極了，似要蹦出來(lái)，空氣中彌漫著一絲硝煙，耳邊只有急促的呼吸聲和腳步的聲響。這樣的氣氛更讓我感到緊張，心中的弦繃得更緊了。
第二圈，顯然跑在第一的那位同學(xué)已經(jīng)吃力，步伐變得沉重，好似背著幾座大山。此時(shí)，我也覺得勞累，累中卻有一絲喜悅，我可以沖到第一了！說(shuō)著容易，但做起來(lái)難，我硬是拖著沉重的雙腿沖向前，汗如雨下。害怕、緊張的心情已經(jīng)不復(fù)存在，剩下的只有一個(gè)信念：沖過(guò)終點(diǎn)！
第三圈：終于要奔向終點(diǎn)了，沒(méi)錯(cuò)，必勝的喜悅已經(jīng)溢上心頭，此時(shí)，跑在我后面的同學(xué)開始全力沖刺，我心頭一緊，是沖還是慢些？要知道，此時(shí)身體已是接近虛脫。不行，緊張、害怕的心情我都擺脫了，難道要在最后50米放棄，我堅(jiān)定信念，奮力直追，在最后一刻超過(guò)了同學(xué)，也超越了自己，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
喜悅、興奮，是的，我太高興了，心臟的劇烈跳動(dòng)似在為我鼓掌，上揚(yáng)的嘴角，在此刻成為了永恒！我回望太陽(yáng)，它在朝我微笑。
那天的心情是復(fù)雜的，有緊張、害怕，也有喜悅、激動(dòng)。今日提筆，便又重溫了那日復(fù)雜的心情。
第三篇：那天,雨一直下作文（初三作文）
看著窗外滴滴答答一直在下的雨，那天所發(fā)生的事慢慢浮現(xiàn)在我眼前
放學(xué)，伴隨著老師的一句話，同學(xué)們背上早已收拾好的書包，打開傘跑了出去。而我，卻因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，并只能看著一群人歡聲笑語(yǔ)地離開學(xué)校
時(shí)間一分一秒流逝，垃圾像是早已堆成一堆，等最后一張紙屑回“家”時(shí)，我的任務(wù)也就算圓滿完成了，輕舒了一口氣，整個(gè)人異常放松，但是在放松什么呢？我也不知道。
從文具店走出，手里多了一袋子文具，看著街上的飄雨，披上雨衣，沖進(jìn)雨幕之中，走著走著，絲毫沒(méi)有注意到腳邊的石子，這可倒了霉了：硬生生地崴了腳，整個(gè)人跌進(jìn)水洼之中，臟兮兮的水花準(zhǔn)確地砸到我的臉上，不用看，在那時(shí)候，我肯定是個(gè)邋遢孩子
就這樣跌坐在路邊，按著受傷的腳踝，似乎這樣，腳就會(huì)減輕疼痛，就能夠慢慢地站起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)了很久，衣服早已淋濕，手提袋中的稿紙也滑落了出來(lái)，它靜靜地躺在水洼之中，慢慢地被積水染濕，紙張的顏色從白色染成了灰色，透的亮眼
來(lái)來(lái)往往的人不少幾乎每一過(guò)路的人都會(huì)朝我看一眼，卻加快腳步離開；好幾次想請(qǐng)求幫助的話被生生咽住，望著過(guò)路人快速的步伐心中騰出一絲無(wú)奈，憤懣！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，雨勢(shì)也卻絲毫未減路上的人越來(lái)越少，終于，祈求他人幫助的我希望破滅了
不顧腳上的疼痛，強(qiáng)忍著疼意，艱難的從地上爬起來(lái)，不去看地上的稿紙，一瘸一拐地向著回家的路走去
路上，我的眼前都是灰蒙蒙的一片，雨停了，擔(dān)心中的烏云卻無(wú)法驅(qū)散
那天，雨下個(gè)不停。
第四篇：那天雨一直下（初三作文）
思緒交結(jié)，我的記憶又回到了那一天。那只是一件小事，卻讓我明白了很多。
該死的老天爺，怎么一整天地下雨，下得讓人們心煩意亂。天色昏暗，下午放學(xué)了，同學(xué)們撐著一把把雨傘，在雨中穿梭著行成了一道道普通而亮麗的風(fēng)景線。唉，我真糊涂，今天早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽就叫我?guī)О延陚闵蠈W(xué)，可我不以為然，這下終于嘗到了苦頭。算了吧，既然雨還在下，就把作業(yè)寫完了再回家，也免得讓雨淋濕了身子。
漸漸地，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回家了，可雨還是沒(méi)有要停下來(lái)的跡象，教室里就我和一個(gè)同班的女孩。它和我平時(shí)不太熟絡(luò)，也很少說(shuō)話。作業(yè)寫完了，我看著她，她正坐著寫作業(yè)。難道她也沒(méi)帶雨傘，在教室里坐著等雨停嗎。我可不想那么多了，只想盡快能離開這個(gè)是非之地，免得讓人見了說(shuō)閑言話語(yǔ)。
我四處張望，看看有什么塑料布，只要可以遮遮身子，回到家就行。��！意外驚喜，在門旁邊靠著一把紫色的雨傘，我看了看，四周除了我和那個(gè)女同學(xué)，就沒(méi)有什么人了。如果這把傘是她的，她早就可以回去了，嗯，不是她的，或者是老師，或者是其他同學(xué)帶來(lái)忘了帶回去了，我現(xiàn)在拿來(lái)用用，明天拿回來(lái)不就行了嗎？好，我終于可以回家了。
“等等我！”那個(gè)女孩喊到。說(shuō)著，她就拿起書包，收拾好東西，準(zhǔn)備要回家了。說(shuō)實(shí)在的，我可不愿意與她一起撐著一把傘回家，可人家已經(jīng)說(shuō)出口了，我也不好意思拒絕。于是，我倆一起回家。
前面是十字路口，我往左走，她往右走，各自的家都不太遠(yuǎn)。我把傘讓給她，如果她接受了，我便做了一回紳士；如果她執(zhí)意推辭，那更好我也能保全男子漢的形象。嗯，兩全其美的辦法！我正想著。沒(méi)想到她先說(shuō)話：“嗯，小A同學(xué)，你明天還我傘就行了�！笔裁�？這傘竟是她的！我這自私自利的家伙。
當(dāng)我想起把傘還給她的時(shí)候，他已經(jīng)消失在雨中了
第五篇：那天我與什么相遇（初三作文）
童真，像一泉甘甜的溪水般讓人快樂(lè)、幸福，快樂(lè)是兒時(shí)最珍貴、最真摯的情感。年齡越來(lái)越大的我，好像失去了這份童真，天天只為學(xué)業(yè)操勞，重復(fù)的日子日復(fù)一日。這天，我又遇見了童真
八月的秋天、秋高氣爽，微黃的草和著微風(fēng)搖曳身姿，一片片莊稼也隨著微風(fēng)擺動(dòng)著自己那婀娜多姿的身形，那只大白兔乖巧的倚臥在草叢里，仿佛一個(gè)嬰兒乖巧的睡在母親那溫暖的懷抱里。橘子黃了，蘋果紅了，栗子也裂開了。
于是，我與朋友決定去偷栗子。我們兩個(gè)拿了一個(gè)大包，走了幾百米的山路，來(lái)到一片栗子林前，放眼望去，栗子樹林一片黃綠，我與朋友就開始撿栗子。栗子有些破殼而出，掉到地上，更多的還沒(méi)落下來(lái)，于是我們倆各找了一根長(zhǎng)條打樹上的栗子。
突然，一個(gè)帶刺皮的栗子砸我的頭上，“哎呦！”我大聲叫了起來(lái)，朋友忙跑來(lái)安慰我。突然，我又聽到一聲野雞叫，就從離我不遠(yuǎn)處的灌木叢中傳來(lái)，我輕輕地走進(jìn)，“撲”的一聲，一只大野雞從草叢中飛出來(lái)，野雞是灰的，不同于家雞，我低頭一看，在野雞窩里，還有一只小雞呢！灰茸茸的，真可愛！為了讓野雞媽媽再回來(lái)，我們掩好野雞窩繼續(xù)向上拾栗子去了。
正在我們拾栗子時(shí)，突然，一個(gè)人在離我們不遠(yuǎn)的山腰處喊：“誰(shuí)？誰(shuí)在偷我的栗子？”聽聞，我和朋友什么都不顧，拿起栗子就往下跑，也不知跑了多久，多遠(yuǎn)，我們氣喘吁吁的在一塊玉米地里停下來(lái)了。
我和朋友都大口大口喘著粗氣，又急又怕，面紅耳赤，手一直的拍著胸脯。突然，我發(fā)現(xiàn)朋友沒(méi)拿栗子“咦？你拾的栗子呢？”“不是你給我拿著的嗎？”朋友卻反問(wèn)我“沒(méi)有啊，你是不是把我的紅圍巾當(dāng)成你的栗子包了？”“完了，怎么辦呀！”朋友急得直跺腳眼淚汪汪的，“我們又不能回去拿。”看著朋友難過(guò)的樣子，我拿出包把我的栗子分給了朋友一半。朋友高興而又不好意思的說(shuō)：“謝謝！”
夕陽(yáng)的余暉下，兩個(gè)女孩手拉手回家了
這是多么有童真童趣，多么快樂(lè)的一天呀！我遇到了童真、遇到了快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
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