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寫目光的初三作文大全
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范文一:目光(初三作文)
夜,緘默不語,幽深而寂靜。夜幕上綴滿的星,如帝玉冠冕上的珠寶,光燦隱隱。清風(fēng)掠過,湖面微泛一陣清涼,宛如往昔記憶中的那雙雙目光,使人回念。
母親
記憶中那是一個星期六的清晨,耀眼的陽光和潤滑的錦繡絲綢,默然滑落在靈巧的指尖上。窗臺上,幾株綠油油的盆栽也在溫柔的日光下顯得絢爛多彩。尋窗望去,晴空湛藍,流云舒弛,花樹微顫,一切都是那樣自然、安適,可今天卻是直面人生,證實自己的日子地理會考。
“起床了,都醒了,還賴著不起!快起來!”一個溫柔的聲音輕輕地叩響我那仍陶醉在夢境中的心。當(dāng)我好不容易支起眼睫,從床上奮起的那一瞬間,突然記起今天是一個神圣而莊嚴地日子,未免在心中暗暗為自己捏一把汗!敖裉鞎,今天會考”輕輕地絮叨著,卻又無助的望向她;她卻一臉輕松,那雙清涼的眼眸中充溢著如星般璨然的信任與希望,都準備好了呀,不用擔(dān)心。來吧,既然不放心,那再抽背幾題吧
午后,我乘車隨老師和同學(xué)一同踏上這條人生的分水嶺,毅然決然的立于那不見硝煙戰(zhàn)火的疆場,這時的我,已不再懼怕,目光中多了一份堅強因為那雙清澈的目光,蕩漾著希望與舐犢之愛的信任之光
父親
驟雨初歇,零落的雨滴從空中灑落,落在積水中,漾起點點微痕。陽光勉強從云縫中滲出,幾縷殘紅,零落水面,遠處,寒鴉掠空
遙望陰沉依舊的天空,心中的郁悶如陰霾的天空,仿佛輕輕一觸就會滲出雨來,腥咸的淚水沾濕了本已潮濕的衣袖,打濕了殷紅的眼眶。驀然間,剛才的一幕又重現(xiàn)眼前。
“咣”地一聲清響,茶具微顫,清冷的空氣像是凝固了一般死寂!盀槭裁磿e這么多題?為什么列對式子算不對數(shù)!”一雙兇惡而冰冷的目光向我射來,如利刃般劃著我本已支零破碎的心。我不語,站在一邊,心不在焉的打量著手中的課本,擺弄著手中的筆!翱煺f,聽見沒!”父親的臉已鐵青,強忍著即將爆發(fā)的怒火,用盡量平和的語氣再次詢問著。無意間的一瞥,那原本如同利劍般的目光中卻流露出一份作為父親的執(zhí)拗與關(guān)切。驀然間,我的心頭猶如打翻了的五味瓶,自責(zé),慚愧,心痛,一齊涌上心頭
夜,仍是那般黑暗,微風(fēng)輕撫過發(fā)梢,回眸一望,月影隱滅,星輝飄灑,猶記往昔,目光點點
范文二:讀人目光作文(初三作文)
如果說眼睛是人與人之間進行心與心交流的窗戶,那么目光就是傳遞情緒的無形的書信。眼睛生的如何暫且不必論,不一樣的目光會給人的感受是全然不同的。打個比方,凄楚的目光會使人對這目光的主人產(chǎn)生憐憫之心;那些略顯銳利的目光會使人為之震懾;若是一個人自絕望中向你投去目光,你必會覺得徹骨的寒涼;至于做了什么見不得人的事之后,任何目光都會讓人無地自容,羞愧不已吧。
目光是帶著靈氣的,能直擊人心扉的。不知大家有沒有見過那些生活在遼闊大草原上的姑娘?聽聞過她們的目光純凈而美麗到令人心動?我是尚沒有親眼見過,但我在一本有關(guān)地理方面的雜志上看過攝影師們拍攝的照片,背景就是簡單的蒼綠草原與蔚藍天空;兩個姑娘在分享著自家制作的吃食。照片本身是“死”的,但照片中所呈現(xiàn)的情感卻讓照片“活”了起來。兩個姑娘一個微垂眼眸,輕抿著唇,看向手中竹籃的目光充斥著無限的幸福與溫柔;另一個面上帶著笑,眉目彎彎,從那清澈的眼中溢出了歡喜的目光。兩個人的目光是真實而清晰的,像是從一處泉眼溪流蜿蜒的清水,清涼透徹;又好似看不清的細絲線,透過畫面在我心上打了一個溫柔纏綿的結(jié)。我猜她們的目光能使人如此流連,與她們生活的環(huán)境也有著不可分割的關(guān)聯(lián)吧?生活自由安逸的人,他的目光始終比糾結(jié)哀怨的人更令人喜樂而清明吧?
草原姑娘的目光美且是美,但始終離我遠了些。我每天所能接觸到的目光除了父母、師長,便就是同學(xué)和同齡人了。這個年齡的我們理應(yīng)是快樂的吧?那目光也應(yīng)是靈動的吧?有時抱怨幾句,也只是小插曲罷了,但若是追求的方向變了準確地說是注意力被別的東西吸引了,就可能享受不了現(xiàn)有的日子。最明顯的例子就是手機、電腦等電子產(chǎn)品了,F(xiàn)在社會經(jīng)濟發(fā)展得飛快,信息化程度越來越高,連周圍的同齡人都慢慢人手一部手機,公交車上一大半的人都在低頭擺弄手機。的確,手機、電腦等已經(jīng)成為了許多人獲取外界信息的主要途徑。但凡事都要適度,沉迷虛擬世界以逃避現(xiàn)實度日就是走了偏路了。如果說草原姑娘的目光是“自然的”,那么長期浸泡在虛擬世界中的眼睛所發(fā)出的目光,則是呆板空洞的。當(dāng)一個人深墜入那個不存在的空洞;手指比什么都靈活,思維確是停滯的時候,你好像什么都知道了,但用你那灰蒙蒙的眼睛看這個世界時,你卻發(fā)現(xiàn)其實你是一無所知,而且,別人看你的目光都變了因為你目光中的空洞無神使人心痛,倔強與懵懂令人嘆息,還有隱約著的那一絲稚氣,足以讓關(guān)切你的人落淚。如果再歸結(jié)到環(huán)境上來,我們能說這是社會發(fā)達的錯嗎?錯的并不只是鱗次櫛比的高樓,不再湛藍的天空,更多的是錯在了自己將自己束縛在了這里。常抱怨的目光所到之處只有車馬樓肆,卻不曾走出來看看這個世界。沒經(jīng)過世故洗滌的目光,怎能有神?怎能傳情?
目光在人的行走中時刻發(fā)生著微妙的變化。從不同人的目光中即可看出一個人的品行素養(yǎng)。至于何以為之,心有靈犀,倒不如多去看看這個世界,把目光放得長遠些,再去回想從前,目光中便會染上幾分安慰與珍惜。真正到了那時候,整個人就該羽扇綸巾,溫潤如玉了吧?何以識其人?需先品其目光。
范文三:目光如詩作文(初三作文)
我最喜歡看別人的目光。有的人目光如水清澈,有的人目光如月皎潔,有的人目光如雪晶瑩在這許許多多的目光中,我最喜歡爸爸的目光,他的目光如詩般浪漫。
春天,爸爸總要帶我去尋春。爸爸讓我看那些枝上探著頭的小芽,讓我看小朵的花。當(dāng)我目光游離時,爸爸會說,你給它們投去目光,它們會收藏在葉子里,花心里。順著爸爸的目光再看,那些小芽小花,真如爸爸形容的那樣:一個新芽,一個逗號,巧笑倩兮;一朵嫣紅,一句詩詞,美目盼兮。
我羨慕爸爸目光的厲害,竟從小芽小花里看到如此美的詩。爸爸說,你的目光美了,心中才有詩。才能看到草木紛披為行,百花開成信箋,而你走在其中,有美一人,清揚婉兮。
我終于明白,為什么那些山桃花、鼠尾草、野薔薇、丁香花開得那么美,原來它們的花里,有爸爸的目光,詩一般浪漫的目光。
爸爸的目光真的如詩。記得去年初春,爸爸帶我們一家去爬山。正玩得興起,爸爸孩子似的叫起來:“寶貝!大寶貝!”然后喊我過去。跑過去,見爸爸手心里正小心地捧著一個小山雀巢。它有些舊,一圈一圈細草早已枯得不見原來的樣子,但它依然透出暖融融的氣息!霸诘厣蠐斓模 卑职忠膊豢次,自顧自地說,目光一直溫柔地落在手心!靶∩饺笡]窩了,可怎么辦?”我問。爸爸抬起頭,“你看,你好好看看,用你的心看看!蔽沂裁匆部床坏,爸爸的目光又落到山雀窩里,無限溫柔地說:“我看到小山雀已經(jīng)搬家去《詩經(jīng)》了,雀巢才隨松子落!
之后我的目光便一直跟著爸爸的目光,和他一起專注地把玩起小山雀巢。爸爸先在其中插一叢綠,細細的綠草,在枯黃色的巢里,一下子變得明媚起來。爸爸的目光也變得明媚起來,說:“你看,我請來春天好時光!”接著,他又邀來幾朵芫花,添幾多明媚。再插一枝山桃花,目光雀躍,興奮地說:“你看,能不能看到,過不了幾天,這小窩就會引一群林中雀?”我睜大眼睛,將目光盡量與爸爸的重疊,仿佛真看到了一群小小的山雀,嘰嘰喳喳地落到窩邊,投來驚喜的目光,因為它們從來沒有住過這么浪漫的小窩。爸爸讓我看窩里插的那枝山桃花,目光變得沉靜、安詳。我再看向山桃花,它們花薄薄的,蕊小而細,美得像畫。爸爸好一會兒,才將目光轉(zhuǎn)向我,有些慈祥地看著我,說:“你看這桃花的蕊,它也是一個小窩,它是一首古詩的窩,在這里暖融融地賞春光,心安安地等一個詩人。”
這滿山的花,這小小的山雀窩,甚至這花的蕊,原來都是在等爸爸來,等有爸爸一樣目光的詩人來。那一刻,我的心一下子也變得溫柔起來,有一束目光,美好地落在我的心頭。
下山的時候,爸爸的目光一直落在我身上,還意味深長地對我說:“眼睛是心靈的窗,窗里有什么風(fēng)景,你的目光里就有什么風(fēng)景。我希望,你也擁有這樣的目光!”那一刻,我接過爸爸手中的小山雀巢,像爸爸一樣小心捧在手心,目光溫柔地落在它上面,我看到我的手心盛開著一個春天,飛出姹紫嫣紅的歌。
范文四:載著目光成長作文(初三作文)
人的一生總要經(jīng)歷很多事,要承受著形形色色的人的各種各樣的目光。在這些目光中,有的善良,有的憂怨,有的隨風(fēng)而逝,有的刻骨銘心。
小時候,我住姥姥家。姥姥的腿腳都有毛病,不能隨著我瘋跑打鬧,又不放心讓我一個人出去。只得把我“囚禁”在小小的院子里。可我正是調(diào)皮的時期哪里能關(guān)得?在院子里爬上爬下,東跑西顛。就在我玩得酣暢淋漓的時候,我感到一束目光從背后投來,轉(zhuǎn)頭一看,是姥姥。她一只手撐著墻,臉上滿是笑意,那束目光中,仿佛有融化一切的魔力。
“姥姥,你是在看我嗎?”
“除了你,這院子里還有什么能上下亂竄的?”
我那時還小,又自顧自地玩去了,F(xiàn)在想起來,那束目光,充滿了關(guān)切與愛意,那是長輩看到自己的子孫一天一天地長大,內(nèi)里里最大的欣慰與幸福的流露吧。
大了些,開始上學(xué)了。上學(xué)的日子跟每天無憂無慮的玩?纱蟛灰粯樱俨涣丝炭嘁环。尤其是考試的日子,更是煎熬。一次考試,考題不難,我卻因疏于復(fù)習(xí),被一道填空題困住了。心中不禁萌生“歹”念,一邊暗暗向上祈求保佑,一邊把手伸向桌洞里的書本。在碰到書的一瞬間,下意識地抬起頭看了一眼老師。誰知正對上了老師那冷峻的目光,那目光撕扯著我的企圖,我頓時就像一只嚇呆了的小白鼠,僵在那里。老師也沒有說,沒有動,只是默默地注視著我,那目光中,除了嚴厲和指責(zé),似乎還有著一絲絲的希望與祈盼。好像是一位母親用自己的目光,來制止自己的孩子。沐浴在那目光中,我不由得把課本塞回書桌,繼續(xù)認真思考起來。我知道,那是一個老師對自己的學(xué)生,自己的孩子的規(guī)勸的目光中,所能表現(xiàn)出來的最大限度的懇求。
又大了些,我有了自己的朋友圈,開始有人陪著我,共同分享著生活中的點點滴滴。又是一次考試,自我感覺失利。畫著鮮紅的叉的試卷在手中揉成一團。天陰陰地,我的心也一片灰暗。我向M尋求安慰。他卻只是靜靜地看著我,那目光讓我不寒而栗堅毅、冷靜又沉著。他說“我可以忍受你學(xué)習(xí)很好?僧(dāng)你拿著比我高30分的卷子,哭喪著臉找我安慰,那真是不可理喻!笨赡浅良诺哪抗庵袇s分明透露出溫暖與關(guān)切。我那心底的陰霾一下子消融地?zé)o影無蹤,我看到了,那目光中蘊含著的,是真摯的友誼和情義。
人的一生要接受各種各樣的目光,我很幸運,也很幸福,載著我愛的人,愛我的人的目光,一步一步地,走在成長的路上。
范文五:飽含深意的目光(初三作文)
老師的目光,就像雞尾酒一樣,包含各色,令人無法逃避:有時充滿關(guān)愛,有時給人力量;有時也令人敬畏。最令我難忘的,是語文老師皺著眉頭射出來的飽含深意的目光。
那幾日,因為我的懈怠,在老師多次勸教無效后,我被冰封了起來!扒!有什么了不起的?不管就不管吧!有什么了不起的!”剛被冰封的我很有些叛逆,沒有了關(guān)注,沒有了緊迫感,這樣的放松也實在不錯。我這樣想著,為自己的窘態(tài)開脫,手中習(xí)慣性地轉(zhuǎn)著筆,擺出一副無所謂的樣子。無聊之時我無意中一瞥,看見老師正看著我這兒,那目光似乎有生氣,有些關(guān)心,也似乎包裹著一些警告,只是一瞥,我立馬收回目光,心中充滿了慚愧,恨不得要找個地縫鉆進去。
我趕緊將懈怠收斂了些,開始認真聽課,無奈,困乏的我眼皮好像灌了鉛似的沉,頭也好像失去了支撐,無力的耷拉著,一會兒我就趴在桌子上。正在這時,我看到老師有意無意的往我這兒一瞥,依然是嚴厲的目光,隱約透露出責(zé)備與憤怒,還隱藏著些許的期待,我猛地打了一個激靈,瞌睡蟲一下子抖落干凈,昏沉沉的頭也輕了許多,仿佛剛被清冷的水激醒了一樣,挺直了腰認真得聽了起來,剛才還覺得索然無味的課文現(xiàn)在仿佛有了靈性一般,很是吸引人。當(dāng)下課鈴聲響起時,我竟然沉醉在優(yōu)美的課文中,很有些意猶未盡。
下課以后,我緩緩地站起來,那幫朋友又來找我要一起“瘋”。語文老師又飛過來一道目光,帶著詢問,帶著關(guān)注,和我的眼睛正對上,將我定在原地幾秒,我有些手足無措,不知道自己該何去何從,突然想起老師上課布置的任務(wù)我還沒完成,我趕緊坐下,拿起筆,把我那烏七八糟的筆記翻開,照著同桌的重新整了一遍。抬起頭,正看到語文老師在走出教室的一剎那,回頭看我的目光中多了些欣慰,更多了些期盼,我有些慚愧。
直到最后,我才讀懂了老師那飽含深意的目光。這目光飽含著對我的鼓舞和希望,引領(lǐng)我不斷地向前,向前
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