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我在初三作文
內(nèi)容簡介：夕陽，把我們的影子拉得很長，照在那座葡萄架上，襯托出了夕陽的美。每天放學，我們都會在這葡萄架下的長椅... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《我在初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：我在乎
夕陽，把我們的影子拉得很長，照在那座葡萄架上，襯托出了夕陽的美。每天放學，我們都會在這葡萄架下的長椅上開心的說這話，漸漸的我們之間成了最在乎的人。
“我們換一個位置吧”！她突然對我說�！瓣柟馓萄哿��！昂冒伞薄Ｎ衣唤�(jīng)心的答道，轉(zhuǎn)身時，卻沒注意到她眼睛里的那汪水。那汪水是那么的清澈，沒有一點雜質(zhì)。我們背靠著背坐著，任由夕陽照在我的身上。傍晚的夕陽是暗紅色的，那半刺眼，大大的太陽躲在樓群后面，像一個害羞的玩偶。我被這景象驚呆了，我見過無數(shù)個夕日，卻沒有見過比這還要美的夕陽。
火紅的太陽照耀著我，漸漸的暖流傳遍了全身，使我的每一個細胞擴張。突然，一只喜鵲從西方飛來看，直奔這東方去了。“快看，喜鵲，好美啊”“！對啊，真的很美，我們好幸福。”是啊，我真的很幸福，因為有你這種朋友在我身邊，陪伴著我。
剛要回頭，無意間，觸碰到了一只手，那只手，似乎沒有一絲溫度，刺骨的涼氣立刻就傳給了我。我知道，這是她的手，我更知道，她是因為把座位讓給我，讓我坐溫暖的座位，才會凍成這樣。我回頭，望著她那有些凍得發(fā)紫的嘴唇，不知道該說些什么，這時，她卻朝我笑了一下，那笑，依舊那么的甜，甜到了我的心窩。
“最后的夕陽已落入地平線了，我們回家吧。”她輕柔的對我說著。我們就這樣一直牽著手，走回了家，我真想時間就停留在此刻，讓我們就這樣走著。一直走，走到盡頭。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是相隔兩地，但是心卻緊緊地連在了一起，因為她是我心中最在乎的人。
大連市第三十七中學初三:柴天琦
第二篇：我在長大
我仿佛像一棵小樹，正在茁壯成長，在從稚嫩走向成熟的道路上努力地奔跑著，在慢慢的走向“自立”這個美麗而又意味著痛苦的世界，我正在長大，因為我已經(jīng)有一點自立的意識了，比如。
現(xiàn)在在學校住宿，我已經(jīng)能夠住下來了。一般情況我不會因一些小事而哭泣，流淚了。
在學校中，我知道自己照顧自己的生活了，比如，天氣變涼了，我會讓走讀的同學幫我買一個熱水袋。晚上睡覺是以便放在被子中，以消除寒冷。
瞧，一個小女孩正在走向成熟邁著穩(wěn)健的步伐。
看，我正在長大！
第三篇：我在周莊
天下起了蒙蒙細雨，小雨星輕飄飄的，參差的交織著，隨風起舞。雨星像是個亂蹦亂跳可愛活潑而又調(diào)皮的孩子，等到他們偎依在人身上時就像是慈母的手臂撫摸著你。水氣空蒙，迷幻而又神秘，時而隱時而線，讓人捉摸不透。雨星隨風拂過我的臉，耳朵可以聽見一種聲音裊裊回旋，若幻若真，像是搖籃曲一般繚繞耳邊。眺望遠處，古樸的石橋，古老的房屋，清澈的水與蔚藍的天空互相襯映，像一幅層次感清虛淡遠的水墨話。
眼前一片朦朧像是在仙境中，站在船上，張開雙手，感受到的是大自然的熱情擁抱，清爽的空氣中夾雜著新鮮的泥土氣息和花草的淡淡芳香。
一縷縷陽光射穿水霧，遠處出現(xiàn)了彩虹，夕陽是金黃色的，船櫓在悠然的劃動，波色乍明，鱗浪層層，周莊那條金彩帶眩目耀眼。岸上房屋灰色的屋頂披上了太陽神賜的金衣，周莊沉浸在一片寂靜里，一片金色的陽光下，兩岸的商店也掛起了彩燈吸引顧客，周莊又被喧鬧的討價還價聲驚醒。
第四篇：我在堅守
和課桌一般高的年紀里，我在雜志上看到一篇有趣的文章，文章里寫著：“大蟒蛇捕獵時會把獵物整個兒吞下去，完全不咀嚼；然后它便無法動彈了，要花六個月的時間邊睡覺邊消化�！�
那時我在幼兒園里，驚奇的想著蟒蛇吞食獵物的場景，然后用蠟筆畫了出來，樣子大概是這樣的：一條長長的粗線，便是那條蟒蛇；長線中間的位置脹鼓鼓的，代表那被吞進蛇肚里的獵物。
我拿給同伴們看，問他們怕不怕，他們很詫異地反問我：“一只帽子又有什么可怕的？”我很認真地說道，這是一只大蟒蛇。他們便一轟地笑了起來。
盡管無人認可，我還是堅定地告訴自己，那是一條大蟒蛇；同時，不服氣的我發(fā)誓一定要把畫畫好。
我仔細地臨摹著身邊的每一件事物。最開始，因為畫得并不逼真，總有人圍上來，好奇地問我，我在涂什么，我總一本正經(jīng)地答道：“我在涂鴉呢�！�
但我依然堅持，小心翼翼地描摹，一幅又一幅。雪白的鉛畫成了我最佳的練兵場，我持這畫筆，排兵布陣。繪畫的世界里，我是一位千軍萬馬之首的將軍，在自己的理想疆場里策馬馳騁。倔強而又執(zhí)拗，每一筆都精益求精，藍藍的圖畫成了我心底的渴望。
再大些，我驚喜地找到了一處圖畫的絕佳勝地。于是，圖書館的一隅里便多出來一個小小的我，成天對著各種繪本仔細描摹。手上的鉛筆就在粗糙的素描本上來來回回，發(fā)出淡淡的悅鳴，來來回回。握筆之處，漸漸生出又厚又硬的繭子，畫紙一摞接一摞地堆積，堆積的和我當年一樣高，就和課桌齊平，紙上的世界竟越發(fā)出奇與美好。當初的朋友們侃言：“呀！終于化繭成蝶啦！”
直至今日，我涂涂畫畫的習慣，仍在堅守著，它甚至已經(jīng)成為了我一種近乎本能的習慣。偶爾翻到那幅簡陋的處女作，想起那時堅守自我、在他人的不解中堅守夢想的自己，我都因此而感到自豪。
現(xiàn)在的我愈加堅信，在自己的人生道路上，并沒有誰擁有權(quán)利去否決你，關(guān)鍵在于你是否有勇氣去堅守自我。什么都沒有值得害怕的，唯獨就怕自己投降。
雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。因為內(nèi)心里的那份堅守，駱駝可以翻過無水的沙漠；因為堅守，一只小小的蜻蜓也可以征服遼闊的滄海。
第五篇：我在堅守
夜已深，一盞燈，一本書，我靜靜欣賞。睡前半小時的閱讀時光，是我在堅守的一種習慣，一份時光，一種心情。
小時候的睡前半小時，使我躺在溫暖的被窩里，聽爸爸給我讀一個個美好的童話故事。在“王子與公主從此幸福地生活`在一起”時，甜甜的進入夢鄉(xiāng)，在夢中書寫著自己的童話這是這個習慣最初的養(yǎng)成。
漸漸的我長大了，不再需要爸爸讀，而是自己捧著一本本冒險故事，探險小說興致盎然地沉浸其中，讀到好玩之處還會大聲喊爸爸媽媽過來一起分享。也常常不自覺地超過半小時，直到媽媽三番催促才依依不舍地放下書去睡覺，夢中依然是書中的精彩片段現(xiàn)在我已是初三學子，每日有比從前多多得多的事情要完成，有繁重的學業(yè)負擔，但我依然在堅守這個習慣。不論一天的忙碌讓人多么精疲力盡，但在這段專屬于我的閱讀時光中總能獲得完全的放松。關(guān)上大燈，上床，開一盞光線柔和的小燈，書中的文字仿佛也柔柔的，令人愜意。翻開林清玄亦或是畢淑敏的作品，《了不起的蓋茨比》亦或是《瓦爾登之湖》每一本經(jīng)典著作都帶給我不一樣的感悟。無論外面的大千世界如何，我在自己的小千世界安靜如故。
這份我堅守的習慣不僅帶給我知識，讓我領(lǐng)悟到智慧，更教會我始終以明朗清澈的心情來照見這個無邊的復雜的世界，在一切的優(yōu)美，敗壞，清明，污濁之中都找到智慧。閱讀教會我在浮躁的世界中學會沉淀。
我在堅守，堅守閱讀的習慣，智慧的時光，清澈的心情。
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