500字左右寫忘記的初二作文

　　內(nèi)容簡介：在我們成長的每一天，都有來自四面八方的愛，這些愛也許你已經(jīng)習以為常，不曾感受過它的偉大，也許你已經(jīng)有... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：愛是不能忘記的

　　在我們成長的每一天，都有來自四面八方的愛，這些愛也許你已經(jīng)習以為常，不曾感受過它的偉大，也許你已經(jīng)有些淡忘，開始感覺不到它的存在，但是愛是不能忘記的。

　　這些愛也許并不曾發(fā)生在多危險的環(huán)境中，也許就發(fā)生在你平淡的生活中，甚至叫你很難察覺，但是它們確確實實地存在著。

　　當你起了床，看見桌子上已滿是飯菜，散發(fā)出淡淡香氣時，你也許不知道，這就是愛。也許你認為這已經(jīng)是很平常的事，但如果你幻想一下當你起了床，準備吃飯的時候，面前只有一張桌子，而你卻吃不到香噴噴的飯菜時，你一定會有些傷心。

　　當你要走出家門去上學時，總會傳來一句關心的話“路上注意安全”。也許在這個時候你總會不耐煩地答應一句，但這種愛從來都不會減少。當某一天你沒有聽到這句話，你就會感到有幾分難過，你也會感受到?jīng)]人關心的痛苦。

　　在你上課時，老師總會千叮嚀萬囑咐讓你上課時注意聽講。也許你會在這時感到有些煩人，但這種愛必定是為了你將來的幸福而產(chǎn)生的。如果老師不再管教你，任由自己放縱自己，你就會不斷地墜落下去，最終一事無成。

　　在你傷心時，你的朋友總會過來安慰你，給你講笑話。這種愛的名字叫“友愛”。它會幫助你擺脫煩惱，快樂的生活。如果你少了它就會感到在你身邊有許多的冷風吹過，卻沒有東西為你驅(qū)寒。

　　在我們成長的每一天，來自四面八方的愛總會與我們同行，我們少不了任何一種愛，所以我們要珍惜這些愛，用我們的行動回報給予我們愛的人，永遠都不要忘記他們。

　　第二篇：從來不曾忘記

　　再一次路過小學校門，再一次將目光從鐵柵欄中透過去，再一次滿懷期待地尋找她的身影

　　小學六年，換過許多個老師。只知道有時在校園中偶爾碰到哪個老師，乍一看好像很面熟，仔細一想，腦子里卻又空洞洞的一片，好像很陌生。朱老師從五年級開始教我們班數(shù)學，直到我們畢業(yè)。粗略一算，她應該是教我們時間最長的一位老師了。

　　在這之前，每一次換數(shù)學老師時都很緊張。在我印象中，似乎整日和數(shù)字打交道的人都很嚴肅，不是那么好惹的。同樣，第一次看見朱老師時也揣著惴惴不安的心情。當她邁進教室的第一步時，我就釋然了。披肩的長發(fā)，快要充盈整個臉龐的笑容，讓她看起來是那么的具有親和力。之后，現(xiàn)實也依舊沒有打破我的猜想。數(shù)學課上的妙語連珠，時不時的幽默笑話，使她的數(shù)學課變得無比精彩。

　　一次體育課過后，大家大汗淋漓，偏在這時候?qū)W校停電了。一杯杯涼水早已不足以蓋去身上的燥熱。沒有電風扇，身旁的空氣似乎紋絲不動，以至于使偌大的教室一點風氣都沒有。正當大家燥熱之時，朱老師進來了。體育課后的課是所有老師一致認為最難上的，又停電，這堂課恐怕起不到任何效果。無奈小學時數(shù)學課每天只有一節(jié)，大家只得硬著頭皮看著朱老師黑板上的筆走龍蛇，數(shù)學課從來沒有這么寂靜過。老師似乎發(fā)現(xiàn)了不對，停下了課，直接說道：“你們趴下去休息會吧，課明天再上，隨后搬了把凳子坐了下來。碰巧電又來了，風扇開始了轉(zhuǎn)動，涼絲絲的風吹在身上，更吹在心里

　　師恩從來不曾忘記

　　第三篇：風箏不能忘記線作文

　　春天來了，大家都喜歡在春天的清晨放風箏。一只只形態(tài)各異，五顏六色的風箏在天空中飛揚，給藍天披上一層彩衣。可人們只注意到了空中飛舞著的美麗的風箏，卻完全忽略了在風箏下面起著至關重要作用的線。

　　但如果沒有線，風箏是飛不起來的，即使能飛起來也不會像這樣美麗，只會是在低空中緩慢的飛。如果沒有線，即使有再大的風，風箏也只是貼著地面向前滑幾步而已；而如果在風箏飛著的時候?qū)⒕�剪斷，那風箏就會毫無顧忌的越飛越偏，越飛越遠，最后消失的無影無蹤。

　　是線，牽引著風箏飛上藍天；是老師，引領著我們飛向知識的天宇。沒錯，老師就像線牽引風箏那樣牽引著我們向前，向上，牽引著我們在知識的天宇中越飛越高，越飛越遠。老師先把我們送上天空，然后在像線一樣牽引著我們，指點著我們，讓我們少走彎路，讓我們不偏離飛行的軌跡。

　　風箏付出了，所以它飛上了天空；我們付出了，所以我們也收到了成果。而在別人贊嘆我們?nèi)〉玫某煽兣c成果時，又會有多少人能夠想到那些一直以來在背后默默的支持和培養(yǎng)著我們、像線一樣牽引著我們的老師呢？

　　請大家永遠不要忘記，是老師，將我們送上天空；是老師，讓我們越飛越遠，越飛越高；是老師，一直像線一樣指引著我們，讓我們少走彎路，多走通往成功的大道。

　　就如風箏不能忘記線那樣，請大家永遠不要忘記我們最敬愛的引路人老師。

　　第四篇：那囑咐怎能忘記作文

　　每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們怎能忘記。

　　遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋?cè)�，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字里行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。

　　漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸仿佛變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什么事都要盡自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。

　　直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心里百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不舍。

　　我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內(nèi)的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢出，爸爸仿佛知道了，轉(zhuǎn)過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那么嚴厲也是為了你好，現(xiàn)在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。

　　雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。

　　第五篇：選擇忘記

　　忘記就是“刪除”那些不美好的記憶。有時“選擇性失憶”比什么都清清楚楚要好得多。

　　平時，我們都有可能和身邊的朋友發(fā)生沖突或造成誤會。當你冷靜思考后，是不是想回到那些事發(fā)生之前呢？雖然我們不能讓時光倒流，但是我們可以選擇忘記，忘記那些不愉快，不美好的事。

　　每當我和朋友發(fā)生矛盾時就會想起這件事：有一個人在一家企業(yè)上班，他特別受器重，過了一段時間，有一個同事因嫉妒而誣賴他泄露了公司機密，他被開除了，后來他的朋友好長時間沒見他，擔心他出了什么事，便給他打電話，得知他當時正在旅游也就沒說什么。過了一段時間之后，他和那個朋友一同吃飯，那個朋友剛想問他辭職的事時，一個電話打進來，問他想不想知道是誰陷害自己，他幾乎吼起來：“別告訴我他是誰，我不想知道�！比缓箨P掉了電話，那個朋友問他為什么不想知道，他回答說：“人的心房容積是有限的，不能裝下太多事，那為什么不把這些事忘記呢？”

　　是啊，如果把怨恨放到心里，就會把快樂擠走，每天徘徊在痛苦之中。相反，如果我們多放一些快樂，少放一些怨恨，那么快樂、幸福就會包圍憂愁，我們就會沉浸在幸福中。我想每天開開心心的，同時使我身邊的人開心，所以，我不想把所有的事都記住，而要選擇一些別人的優(yōu)點放進去，把那些缺點什么的都扔出去。

　　忘記那些不悅，其實你會發(fā)現(xiàn)，生活那么美好，同學們那么和藹可親，未來那么充滿希望，朋友們，學會忘記吧！忘記也是一種解脫。

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