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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-03-15 07:20:05 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文【匯總10篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文【匯總10篇】

    八年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)夏哥哥還在人間散發(fā)著巨大的熱量的時(shí)候,秋妹妹已悄悄來(lái)到了身邊,她微笑著對(duì)夏哥哥說(shuō):“哥哥,經(jīng)過(guò)這么多炎熱的天氣,一定把你累壞了,讓我來(lái)?yè)Q換你吧!”夏哥哥說(shuō):“OK!我先走了,再見(jiàn)!”

      秋妹妹來(lái)到了田野里,田野里一片豐收的景象:稻子笑彎了腰,稻穗兒一粒粒閃著金光,一陣秋風(fēng)吹來(lái),就像金色的海洋蕩漾著波濤;高粱舉著紅纓樂(lè)了,就像威武的士兵守衛(wèi)著田野;大豆咧開(kāi)了嘴,豆仁蹦跳出來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),真像人們所說(shuō)的“大豆搖鈴千里金”……

      秋妹妹來(lái)到了果園里,只見(jiàn)果園里一片成熟的景象:蘋(píng)果像害羞似的,用紅襖遮住了臉;葡萄穿上了紫色的棉襖;香蕉拉長(zhǎng)了臉,穿著金黃的外套,掛在枝頭;石榴笑破了肚皮,一顆顆瑪瑙似的籽兒晶瑩剔透……

      秋妹妹來(lái)到了花園里,花園里一片迷人的景象:各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放,它們紅的'像粉,黃的像金,白的像雪;更有趣的要數(shù)桂花了,老遠(yuǎn)就聞到它的香氣,卻不知它在哪里。走近一看,它們竟然用葉子遮住了自己,只是星星點(diǎn)點(diǎn)地探出頭來(lái)。

      秋妹妹來(lái)到了草地上,草地上一片熱鬧的景象:孩子們歡呼著、奔跑著,有的放著風(fēng)箏,有的打著滾兒,有的在逮螞蚱,還有的和蟈蟈捉起了迷藏……

      秋妹妹來(lái)到了每個(gè)人的心窩里,人們享受著秋天的喜悅,憧憬著新的生活、新的希望。

    八年級(jí)作文 篇2

      巍巍武夷山下,悠悠琴江河畔,在這群山環(huán)抱,山水相依的地方,屹立著一座有一千多年歷史的小城——江西石城,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、演繹傳奇的地方。

      這是一片綠色的沃土。走進(jìn)石城,映入眼簾的便是那活水澆灌出的青青沃野、萬(wàn)畝碧荷。萬(wàn)畝白蓮把石城打扮得分外妖嬈。漫步蓮海,陶醉在這“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景之中,你會(huì)領(lǐng)略到中國(guó)夏季最美的田園風(fēng)光。你可以在賞蓮、采蓮、品蓮之余,探索贛江源頭的神秘,體會(huì)客家文化的深?yuàn)W,感覺(jué)綠色山城的美好。

      石城不僅是中國(guó)白蓮之鄉(xiāng),更是煙葉之鄉(xiāng),還是綠色無(wú)污染的臍橙之鄉(xiāng)。白蓮和煙葉是石城的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),這里沒(méi)有大型工礦企業(yè)。因此,石城的山青、水秀、果鮮、草綠、花紅。一切都是最自然、最環(huán)保、最富有生機(jī)的!

      千年的文化底蘊(yùn)和大自然的鬼斧神工,造就了石城優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀,如眾巒拱翠、塔影江心、姑嶺掛月、琴泉雅奏、樓蓋丹砂、龍巖瀑布、烏嶂松云、石筍干霄,就是石城有名的“琴江八景”。單說(shuō)城西五里西華山上的龍巖瀑布吧:一股山泉飛流直下,猶如摔碎的萬(wàn)千白玉。累了,用泉水洗把臉,坐在巖下歇歇涼;渴了,喝口山泉水,清爽而甘甜。聽(tīng)聽(tīng)山泉的.奏鳴,看看滿(mǎn)山的青蔥,你會(huì)覺(jué)得置身于人間仙境!

      來(lái)到石城,你還會(huì)感受到我們客家人的熱情好客:夏日,你可以品嘗鮮嫩的白蓮;秋天,柑橘和臍橙帶你走進(jìn)酸酸甜甜的世界;冬天,滿(mǎn)臉笑容的農(nóng)家主婦給你端出親手釀制的甘甜純美的糯米酒!

      石城,一個(gè)山青水秀、魅力無(wú)窮的地方。這里風(fēng)景美、物產(chǎn)美、人情美。三十萬(wàn)勤勞、淳樸的石城人民在這片沃土上耕耘,他們?yōu)⑾潞顾,播種希望,收獲幸福。他們伸出雙手,敞開(kāi)胸懷,熱忱歡迎四方賓客來(lái)石城旅游、投資、創(chuàng)業(yè)!

    八年級(jí)作文 篇3

      坐聽(tīng)天籟,臥觀浮云。

      我喜歡在大街上,聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。每每聆聽(tīng),一絲思念劃過(guò)——對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎。

      風(fēng)聲,聲聲入耳,是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音。

      孩提時(shí),媽媽總是陪伴在我的身旁,不讓我感受的一絲孤獨(dú)……坐在胡同口的我,心中升起一絲小憂(yōu)傷。風(fēng)穿梭在胡同口中。媽媽走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,一直對(duì)著我微笑,卻不過(guò)問(wèn)我。風(fēng)穿梭在胡同口中。過(guò)了許久,她終于開(kāi)口了:“媽媽把話(huà)都告訴風(fēng)兒了,風(fēng)兒帶著媽媽的話(huà)呢。你聽(tīng)聽(tīng)?”我抬起頭,望著媽媽?zhuān)?tīng)了聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,沉思許久!皨寢屖歉嬖V我不要憂(yōu)傷嗎?”媽媽微笑著,沒(méi)有說(shuō)什么。似乎在表示著肯定。

      “ 風(fēng)兒帶著媽媽的話(huà)!毙幕,在寧?kù)o中成長(zhǎng),在幸福中綻放。

      ……

      中國(guó)有句古話(huà):“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)!蹦赣H對(duì)自己的兒子別無(wú)所求,但求自己的兒子生活得幸福快樂(lè)。

      記得與媽媽離別的那一天,依然也是在胡同口中,風(fēng)兒依舊穿梭在胡同口中,多的,只是在胡同壁上那日月風(fēng)兒鐫刻下的風(fēng)痕。

      “到了那邊,記得打個(gè)電話(huà)!

      “嗯!

      媽媽牽著我的'手,都感受著各自手心里的溫暖。直至出了胡同口,都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),聽(tīng)到的,只是風(fēng)兒吹過(guò)的聲音。

      車(chē)來(lái)了,爸爸示意我上車(chē),媽媽對(duì)我說(shuō):“要照顧好自己。”我上了車(chē),沒(méi)有回答什么,關(guān)上了車(chē)門(mén)。我知道,自己不能再說(shuō)些什么了,心中已是陣陣酸楚。深吸一口氣,將淚水逆流心中。回頭看,媽媽目送著我,看不清她是否在流淚。但是,我明白,她要對(duì)我所說(shuō)的,穿梭在胡同中的風(fēng)兒告訴了我!

      千言萬(wàn)語(yǔ)不盡言中。

      ……

      時(shí)常為情所系,為情所牽。

      呵,這時(shí),我不感到凄苦和寂寞,我能夠聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)的聲音,和母親千言萬(wàn)語(yǔ)的叮囑。我又想馬上跑到胡同口,去聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音……

    八年級(jí)作文 篇4

      未來(lái)的我們會(huì)怎么樣?誰(shuí)也不會(huì)知道答案,但誰(shuí)而心里都有答案。我們常常經(jīng)歷失敗,挫折?烧嬲酒饋(lái)的又有幾個(gè),還不是都倒在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的血泊中。我們談?wù)撐磥?lái),可誰(shuí)也決定不了未來(lái)。他說(shuō):我以后要做一名企業(yè)家,可是他經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨,他倒下了,現(xiàn)在他只是一名在小公司上班的員工,她說(shuō);我以后要做一名歌星,可是她沒(méi)有抵住現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在只是在酒吧駐唱。他說(shuō):我以后要拼命努力,當(dāng)公司的CEO。但因?yàn)樘啻尉芙^,他失去了信心放棄了,現(xiàn)在他只有一個(gè)小飯館,賺點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)活家里。這就是我在大學(xué)里那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)成功過(guò),奮斗過(guò)的.同學(xué)?墒乾F(xiàn)在他們的威風(fēng)都不見(jiàn)了,不是曾經(jīng)的他們了……

      五年了,我們有一次相遇。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我們—變了,變得不在那么開(kāi)朗。他們有的早早步入家庭,有的還年輕卻心事重重。我不禁問(wèn)自己:“曾經(jīng)的我們?cè)趺戳?”曾?jīng)威風(fēng)的他們?cè)谖颐媲巴蝗蛔兊貌簧蒲赞o!敖裉煳覀儾涣膭e的,就聊聊我們,那些年的我們”,我們一邊暢飲著,一邊說(shuō)著,他們都哭了,也累了。社會(huì)的殘酷擊打著我們,誰(shuí)也挺不住了。還有一個(gè)人,我的同桌,他沒(méi)有來(lái),我才知道他已經(jīng)住院了;嫉氖情g接性失憶癥,大腦老化,大部分記憶都會(huì)被抹去。曾經(jīng)那些花樣年華,那些歡笑的時(shí)光從他記憶中溜走。他說(shuō)他以后要出國(guó)發(fā)展,還讓我們一起跟他享清福,可現(xiàn)在……他可能連我們是誰(shuí)也不知道了吧。

      我們特意趕過(guò)去看他,他躺在病床上,虛弱的眼神令我們心痛。他努力的回想著,但頭痛讓他痛不欲生?吹剿臉幼,我們心里都清楚,他的狀況并不樂(lè)觀。但我必須強(qiáng)忍淚水,因?yàn)檫@樣才能給他生的希望。

      但他沒(méi)有敵過(guò)病魔,他自愿放棄生命。在他臨行的那一刻我對(duì)他說(shuō):來(lái)世我們一定會(huì)完成夢(mèng)想。

      所有人都哭了,因?yàn)閴?mèng)想是那么的遙不可及……

      曾經(jīng)的我們年輕,勇敢,不被挫折打敗?墒乾F(xiàn)在我們一敗涂地。

      曾經(jīng)的我們哭過(guò),笑過(guò)。跑過(guò)。也累過(guò)。寂寞,孤獨(dú)深深的劃痛了我們的心……

      頭痛的折磨令他放棄生命,鐘聲響了,是時(shí)候給為他送行了。

      當(dāng)有一天羽翼掉落,是停止還是前行?看著他的遺像,看著走向落寞的他們,撫摸心臟問(wèn)問(wèn)自己“如果有來(lái)生,你是否還會(huì)追逐夢(mèng)想?”

    八年級(jí)作文 篇5

      我的小鬧鐘,是我小時(shí)候美好的回憶之一。爸爸媽媽晚上都忙忙碌碌的,根本沒(méi)有什么時(shí)候可以陪我玩。這時(shí)候,小小的鬧鐘成了我的慰藉。

      小鬧鐘是一位可愛(ài)的小女孩子安詳?shù)奶稍谠铝恋膽驯е,它是爸爸送給我的生日禮物,我很喜歡它,把它放在床頭,每當(dāng)我調(diào)皮的想賴(lài)床的時(shí)候,它總是會(huì)“鈴鈴”地想起來(lái),好象再說(shuō):“小主人,這怎么行呢?好孩子不能賴(lài)床的!庇谑牵荫R上從床上蹦了起來(lái),快速的穿好我的衣服,并且向媽媽打了個(gè)招呼:“媽媽早上好!”媽媽總是溫柔地說(shuō):“早啊!蔽夷闷饗寢尀槲覝(zhǔn)備好的牛奶和面包,吃了起來(lái)。臨走之前還看了一眼我的'小鬧鐘。

      幾年過(guò)去了,小鬧鐘也漸漸被我遺忘了?墒怯幸惶,我在一個(gè)小角落里找到了它,我的思緒立刻飄到了幾年前的時(shí)光,想起了小鬧鐘和我度過(guò)的時(shí)光。我覺(jué)得十分愧疚,它陪伴了我這么多年,我卻把它忘記了,真令人傷心啊。

      我的小鬧鐘,以后,我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)你的!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

    八年級(jí)作文 篇6

      很小的時(shí)候我就知道,太陽(yáng)的執(zhí)著是東起西落,雄鷹的執(zhí)著是翱翔藍(lán)天,而街頭那顆梧桐樹(shù)的執(zhí)著是茁壯成長(zhǎng),為路上行人摭陽(yáng)……小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多執(zhí)著,卻唯獨(dú)沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著。

      職業(yè)是大部分人的執(zhí)著,但它并不屬于我。當(dāng)我幻想我是未來(lái)的一名律師時(shí),厚重的法律條文讓我望而卻步;當(dāng)我幻想我是一名白衣天使時(shí),漸漸微弱的呼息帶動(dòng)我的心跳蠶食著我的夢(mèng)……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)對(duì)于它們,只是單純的慕往罷了,沒(méi)有追求,更沒(méi)有執(zhí)著。

      在小學(xué)時(shí),隨手亂丟垃圾,會(huì)被老師P;從一米高的舞臺(tái)跳下,也得挨P。記得小學(xué)有一次很烏龍地穿拖鞋上學(xué),暴風(fēng)雨的批評(píng)也在耳邊轟隆隆地響起,那時(shí)我才二年級(jí)。唉,多不勝數(shù)的教育批評(píng),在幼小的`心靈扎根,讓我中規(guī)中矩,讓我忘了自我的執(zhí)著。

      或許是每個(gè)都應(yīng)有自己的執(zhí)著,初二下學(xué)期,我又覓見(jiàn)了我執(zhí)著的曙光。有點(diǎn)可笑的是,我所執(zhí)著的是我六年級(jí)那個(gè)“不是夢(mèng)想”的夢(mèng)想。

      那節(jié)語(yǔ)文課,是講作文:我的理想。蘑菇頭發(fā)型的語(yǔ)文老師點(diǎn)我起來(lái),讓我告訴大家我的理想。我說(shuō)我想長(zhǎng)大后,找個(gè)好工作,用自己的每一桶金與父母一起分享快樂(lè)。那時(shí)的我,并未發(fā)現(xiàn)我的回答在前幾個(gè)同學(xué)的“當(dāng)老師,為祖國(guó)培育棟梁;當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷”之類(lèi)的回答下相形見(jiàn)拙。我的回答太突兀,突兀得老師半句話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓我坐下。

      簡(jiǎn)短的口頭表達(dá)過(guò)了,我執(zhí)起我的筆在作文本上寫(xiě)下我的理想?衫蠋煹哪蔷洹袄硐胱詈檬呛妥鎳(guó)有關(guān)”,讓我在剎那間凝固。我低頭,用苦笑的眸子凝視僵在半空中的筆桿,是不是自己太自私了……

      就這樣,我的理想被埋沒(méi)在時(shí)間的枷鎖下,也沒(méi)有了夢(mèng)想執(zhí)著的目標(biāo)。我忘了,似乎忘了,曾經(jīng)我自信起來(lái)回答的方向。

      很久以后,我開(kāi)始懂。年少的輕狂,不一定都不可原諒。我想明白了,沒(méi)有闖蕩的拘束年華,是空虛無(wú)比的。所以,我不想再被禁錮,要有自己執(zhí)著的力量。

      執(zhí)著20xx,希望不會(huì)太晚。

    八年級(jí)作文 篇7

      嫉妒心能夠讓人瘋狂,從而失去理智,做出一些匪夷所思的事情,就像文中的霏薇,無(wú)論怎樣懺悔,都挽不回天國(guó)的妹妹。這篇小說(shuō)主題深刻,讓人警醒;把美的東西撕破了給人看,霏琳的死,使人性弱點(diǎn)的悲劇更加震撼。

      文章敘事并不是平鋪直敘,而是兩處用了插敘:第一處交代了霏薇、霏琳因白帆而產(chǎn)生的誤會(huì),以及霏薇對(duì)霏琳的傷害;第二處交代了霏琳的死因,以及霏琳真正的身世,這樣行文,自然波瀾迭起,引人入勝。

      天很藍(lán),藍(lán)得透徹而純凈。輕風(fēng)徐來(lái),給這悶熱的夏日帶來(lái)一絲涼爽。

      花店的老板準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)店門(mén),往瓶里插進(jìn)幾支新鮮的百合。

      霏薇跨出門(mén),朝著這個(gè)城市最繁榮的步行街走去。

      灼熱的陽(yáng)光射得人皮膚發(fā)疼,女孩子們不自覺(jué)地?fù)纹鹫陉?yáng)傘,盡量走在陰涼處。霏薇似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的毒辣,穿著白色吊帶裙,獨(dú)自走在炎炎烈日的街道中央,褐色的長(zhǎng)發(fā)很隨意地飄散著,但沒(méi)有一絲凌亂。她像是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁人詫異的目光,靜靜地步行在陽(yáng)光之中,這是這個(gè)夏天僅有的寧?kù)o。

      “彼岸花開(kāi)”,霏薇停在四個(gè)大字前,微微向里面瞧了瞧,看見(jiàn)一簇簇華麗的顏色,她皺了皺眉,忽然目光直垂到腳下,一抹純潔的白色,她笑了笑,小心地選出幾枝百合,嬌嫩的花瓣上,還殘留著剛灑下的水滴,一米陽(yáng)光下,像是這花的淚痕。

      周末的車(chē)站比起其他日子擁擠得多。霏薇捧著百合,緊走幾步穿過(guò)人群;上了車(chē),壓迫的氣息稍微得到一點(diǎn)兒放松。霏薇看著窗外,花兒應(yīng)該需要更多的'陽(yáng)光吧。

      車(chē)上的人都面無(wú)表情地望著前方。霏薇閉上眼睛,這個(gè)世界就是如此沒(méi)有生機(jī)?

      一陣陣顛簸后,車(chē)子猛地停住,霏薇昏昏沉沉地走下來(lái),豆子般大小的雨珠使她的大腦頓時(shí)清醒。下雨了,這八月間的天氣是如此多變。

      這里還是很寂靜,兩年了,從不曾變過(guò)。霏薇熟悉地走在石階上,十級(jí),二十級(jí),三十級(jí)……在一方小小的公墓前,她將白色的花束放在墓碑下。直起身時(shí),她看到墓碑上女孩的照片,笑得那么甜美,和昔日一樣!蚌,你現(xiàn)在快樂(lè)嗎?”霏薇淡淡地問(wèn),眼里是抹不盡的惆悵和傷感。相片上的霏琳,依然活潑地笑著,屬于她的人生,凝聚在那一刻!皩(duì)不起,你一定要幸福!”霏薇默默地祈禱著。

      霏琳是霏薇的妹妹,兩個(gè)人一個(gè)純真,一個(gè)淡雅。霏薇是不喜歡這個(gè)妹妹的,從霏琳踏進(jìn)齊家時(shí),就成了她頭號(hào)仇敵。所有的人都很疼她,時(shí)不時(shí)揚(yáng)起的天真的笑臉、哭泣時(shí)微紅的讓人憐惜的雙眸,使每個(gè)人都不由自主地想要去保護(hù)她。但霏薇討厭她,因?yàn)轹詹皇亲约旱挠H妹妹,她是被齊家收養(yǎng)的。

      十八歲的女孩已經(jīng)懂得了冷靜沉穩(wěn),但霏琳是個(gè)例外,她就像一只翩躚的蝴蝶,像陽(yáng)光下舞動(dòng)的精靈,活潑可愛(ài),純真爛漫。這樣的女孩當(dāng)然引人注目。霏琳第一次走進(jìn)霏薇的班級(jí),大家如同春風(fēng)拂面。真的,霏薇也不能否認(rèn)。黑白相間的校服,穿在霏琳身上,褪去了死氣沉沉的氣息,招牌似的微笑,使整個(gè)教室的目光全匯聚到一處。霏薇感到了威脅,那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),白帆在注視霏琳。白帆,是霏薇相處兩年的男友。

      雨不住地跌落,霏琳的笑容變得有些模糊,有些迷離,霏薇輕輕地擦拭著照片,緩緩地,她大概不忍心打破這個(gè)女孩現(xiàn)在的寧?kù)o。一滴滴雨珠兒打在霏薇的手背上,無(wú)聲無(wú)息,霏薇卻聽(tīng)到一聲聲細(xì)碎的輕響,她感到心痛——那是心破碎摔裂的聲音吧?

      碩大的房間里,了無(wú)聲響,紅棕色的地板上,是碎了一地的玻璃,霏薇站在霏琳面前,漠然地看著霏琳的手足無(wú)措,那是白帆送給霏薇的玻璃船,里面有著他名字的寓意。那一剎那,幾個(gè)月強(qiáng)忍的怒火像火山一樣爆發(fā)了:“你最好永遠(yuǎn)消失在我眼前!”

      霏薇沖了出去,她沒(méi)有看到霏琳的無(wú)助和驚恐:有誰(shuí)會(huì)看到這個(gè)女孩的內(nèi)心也像玻璃娃娃一樣易碎?自從霏琳來(lái)到齊家,霏琳做任何事都是小心翼翼的,寄人籬下,讓這個(gè)天真的女孩變得很乖巧懂事。

      “那時(shí),我嚇到你了嗎?對(duì)不起,霏琳,我以后再也不會(huì)生氣了。”天黯淡無(wú)光,一襲白裙紗的女孩,心也黯淡無(wú)光。霏薇在自責(zé),在深深地懺悔,她恨自己無(wú)理無(wú)情野蠻苛刻。

      在乳白色的圓柱旁,霏琳和白帆笑著聊天,他們沒(méi)有注意到霏薇一晃而過(guò)的身影,但是霏薇卻看到了他們,并深深地記住了他們?cè)谝黄鸬倪@一幕。

      霏琳和白帆甜蜜的笑容刺激著有些抑郁質(zhì)的霏薇,一晚又一晚,霏薇夜不能寐。

      霏薇從來(lái)沒(méi)有告訴任何同學(xué)霏琳來(lái)自孤兒院,平時(shí),她討厭霏琳,但不恨。

      也許是妒火和醋意突破了霏薇的底線(xiàn)。

      校園里的八卦從來(lái)就是最具殺傷力的,一個(gè)來(lái)自孤兒院的女孩,身世總讓人猜疑。有人說(shuō)霏琳是私生子,有人說(shuō)霏琳知恩不圖報(bào)還搶姐姐的男友。一時(shí)間,種種謠傳炸開(kāi)了鍋。霏薇不知道結(jié)果會(huì)如此嚴(yán)重,她后悔嗎?她自己也不知道。只是當(dāng)一向開(kāi)朗的霏琳默默走過(guò)她身邊時(shí),罪惡感來(lái)得那么強(qiáng)烈。霏薇意識(shí)到自己錯(cuò)了,而且錯(cuò)得徹底,那天霏琳是找白帆帶她去買(mǎi)回一艘一模一樣的玻璃船,讓白帆再送給姐姐。

      白帆靠在池塘的欄桿上,話(huà)語(yǔ)中帶著憂(yōu)郁:“霏薇,你有一個(gè)最好的妹妹!

      雨,漸漸小了,陽(yáng)光從云層里又鉆了出來(lái)。“霏琳,你會(huì)恨我嗎?我知道你不會(huì),可我希望你恨我,就像我自己恨自己!避(chē)禍?zhǔn)窃邛杖⒓游璧副荣悤r(shí)發(fā)生的,當(dāng)撞擊襲來(lái)時(shí),她第一刻擋在了爸爸的身前。她現(xiàn)在就埋在這里,永遠(yuǎn)地、安詳?shù)厮谶@里,她還沒(méi)來(lái)得及向霏薇解釋。

      霏琳的爸爸媽媽是齊家的摯友。在齊霏薇六歲時(shí)的一場(chǎng)大火里,為了救霏薇,一起去了天堂!蚌,我欠你太多太多,我欠你們一家太多太多,你見(jiàn)到了你的爸爸媽媽嗎?你們幸福嗎?霏琳,你能原諒我嗎?沒(méi)有你,我好孤獨(dú)!

      雨已經(jīng)停了,墓碑上女孩的笑容明朗起來(lái),好像在回答說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是最好的兩姊妹!

      齊霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍,再一次輕輕地放在齊霏琳的墓碑前。

      那百合花迎著陽(yáng)光,開(kāi)得十分嬌艷。

    八年級(jí)作文 篇8

      那是一個(gè)下午,和煦的陽(yáng)光普照著大地,微風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰,鳥(niǎo)兒在枝頭炫耀歌喉。時(shí)值深秋,但南方依然涼爽宜人,看著黃葉像只翩翩起舞的蝴蝶飄落時(shí),勾起以前的回憶。

      我在這充滿(mǎn)詩(shī)意的深秋下午散步,想在秋天離開(kāi)之前發(fā)現(xiàn)什么。

      漸漸地,太陽(yáng)快要接近地平線(xiàn)了,稍停片刻,就連同它發(fā)出的最后的一道霞光也被白云抹去,這時(shí),草坪上發(fā)出了喧鬧的聲音,孩子的笑聲,母親的催促聲,互相道別的聲音……

      一個(gè)胖嘟嘟的孩子在媽媽的催促下,急急忙忙地帶上“刨土”的工具,屁顛屁顛地跟在媽媽后面。只見(jiàn)他滿(mǎn)身都是汗,后背還夾著吸汗的白毛巾,臉上和手上都有黑乎乎的泥巴印。雖然滿(mǎn)臉都臟兮兮的,但依然掩蓋不住他臉上歡快、自然的笑容。

      當(dāng)在一個(gè)十字路口處,媽媽下意識(shí)地停了下來(lái),她在等待孩子,慢慢地伸出手,緊緊地握住,才安心地過(guò)馬路。

      我愣在一旁,覺(jué)得這場(chǎng)面十分熟悉。

      大手拉小手,大手把所有的愛(ài)都給了小手,小手默默地接受這份愛(ài);大手呵護(hù)小手,大手為小手遮風(fēng)擋雨,小手欣然地在避風(fēng)港里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      當(dāng)小手長(zhǎng)大后,大手變得粗糙了,可大手的愛(ài)從未退卻,這就是母愛(ài)。

      我陪伴母親的時(shí)間變少了,一起拉手,也很難。因?yàn),我已?jīng)學(xué)會(huì)過(guò)馬路,學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽的手對(duì)于我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有那么重要了。

      在遇到困難時(shí),媽媽放開(kāi)我的手。不知為什么,困難那么難解決,于是我便向媽媽投去求助的目光,她都不予理睬。直到我解決了困難后,他才微笑地看著我。

      長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了自己解決困難,不求于人。這時(shí),我才明白,母親有一雙無(wú)形的雙手,它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)困難,面對(duì)人世間的`一切苦難。

      原來(lái)母親的手一直沒(méi)有放開(kāi),只是化作一雙無(wú)形的手,在背后默默地牽著。無(wú)形勝于有形,我愛(ài)那雙無(wú)形的手,因?yàn)樗盐覐暮诎低葡蚬饷,它把我從虛幻的世界帶?huì)現(xiàn)實(shí)的生活,更重要的是它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。

    八年級(jí)作文 篇9

      忘記了一個(gè)又一個(gè)秋天的歡笑,迷茫的踏入又一個(gè)冬天,我眼前的是一片開(kāi)闊,看著散開(kāi)的云朵,看著腳下成片的白雪,我眼中的風(fēng)景是如此令人陶醉。

      我看見(jiàn)了,不知道多少年前我留下的痕跡,調(diào)皮而又天真的聲音,別離中哭泣的聲音,我陶醉了,因?yàn)椴恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,我眼前的風(fēng)景和我心中的風(fēng)景不再一樣美麗,我成了雪地里的那黑色的一點(diǎn),跟著潮流混進(jìn)黑暗中,帶著困惑和思想的沉著,一磚一瓦的修建著自己的城府。

      我忘記了,曾經(jīng)我生活在一片藍(lán)天下,和不同的人們分享著。我忘記了,因?yàn)槲覠o(wú)法抽出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái),看見(jiàn)別人一層又一層的墻園,我便一個(gè)勁的挖著,好讓自己墮落的快一些,我開(kāi)始喜歡黑夜,因?yàn)槟菢游铱梢圆蝗ハ,別人會(huì)擁有明天的太陽(yáng),而我,眼前的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)變。

      躺在自己挖的坑里看天空,發(fā)覺(jué)自己是如此偉大,世界原來(lái)就這么小。

      站起來(lái)以后,才發(fā)覺(jué)自己是如此的傻,世界原來(lái)那么大,井底之蛙原來(lái)這么的多,一個(gè)又一個(gè)的坑,里面躺著一個(gè)又一個(gè)的人,一條延綿不絕的山上,無(wú)數(shù)的人為自己挖好了坑,等待未知的那一天,把自己埋起來(lái),消失在這個(gè)世界。

      我見(jiàn)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景,美麗的花朵在舞蹈,燦爛的`太陽(yáng)在給一片大地撒播著溫暖,讓每一個(gè)人都擁有美麗的風(fēng)景,可以看到每一份友愛(ài),每一份溫暖,每一份鼓勵(lì),每一份堅(jiān)持,每一份關(guān)愛(ài),每一份努力,每一份希望,每一份應(yīng)該留在這個(gè)世界的光輝。

      它們讓大樹(shù)有了綠色,讓海洋有了湛藍(lán),讓鳥(niǎo)雀有了翅膀,讓人們又了希望和夢(mèng)想,每一個(gè)人都是為了自己而活著,不是為了什么正義的理念,神馬都是浮云。

      不是所有的人的背后都有命運(yùn)之神,我最討厭一句話(huà),“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求!泵际菑(qiáng)求來(lái)的!每一個(gè)人的未來(lái)都需要無(wú)限的努力拼搏,一百一千一萬(wàn)次失敗并不可怕,一定不要相信命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)是要靠自己奪取來(lái)的,木已成舟,我們可以把舟搶過(guò)來(lái),把樹(shù)苗在種下去,生米煮成熟飯,我們不吃可以拿來(lái)賣(mài)。

      我就不相信,我眼前的風(fēng)景不會(huì)改變!

      如果是沙漠我就讓它變成綠洲,如果是大海我就不停的游泳,如果是萬(wàn)丈深淵我就一點(diǎn)一點(diǎn)用土掩埋成陸地,如果想要讓眼前的風(fēng)景變得燦爛輝煌。

      首先,你要站起來(lái)看到風(fēng)景,我看到了一個(gè)下雪的冬天,冬天已經(jīng)來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    八年級(jí)作文 篇10

      一個(gè)夏天的午后,太陽(yáng)炙烤著大地,街上一個(gè)人也沒(méi)有,人們都在家里,開(kāi)著空調(diào)、電扇,享受著冷氣。

      突然,天空象變了一張臉?biāo)频。剛才還是艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云;剎那間就烏云密布,狂風(fēng)大作。螞蟻們都急得搬家,蜻蜓也低飛了,魚(yú)兒不時(shí)地躍出水面。烏云大片大片地涌過(guò)來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了下來(lái)。天氣也格外悶熱,人們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

      “嘩——”霎時(shí),豆大兒般的雨點(diǎn)一起掉了下來(lái)。頓時(shí)天昏地暗,狂風(fēng)暴雨,樹(shù)木都被雨打得東倒西歪,許多小草都被狂風(fēng)連根拔起。忽然,天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電,猶如一條蜿蜒在天邊的一條巨龍。伴隨而來(lái)的是“轟隆隆”的雷聲,聲音響徹云霄。

      我隔窗望雨,只見(jiàn)河面上那一個(gè)個(gè)擴(kuò)大的`水圈。傾盆大雨依舊下著。

      過(guò)了一小時(shí)后,天邊架起了一道美麗的七色之橋,那就是彩虹。

      太陽(yáng)公公從云中掙扎了出來(lái),露出了臉龐,一花一草上都滾動(dòng)著晶瑩的露珠。

      花更艷了,草更綠了,天更藍(lán)了,云更白了,樹(shù)木更挺拔了,我們的笑容也更燦爛了。

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