八年級(jí)作文[錦集10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　“夢(mèng)”這個(gè)字慘淡縹緲，似乎離我非常遙遠(yuǎn)，它是春天柳枝上的綠葉；也可能是春姑娘撫摸過的新綠，嬌嬌滴滴的；還可能是寒冬下的朵朵梅花，風(fēng)雨無阻，令人不斷向前；再可能是泡沫，一觸就破，幻想而已。

　　我多次問自己，我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，我一直都在尋找這個(gè)答案。一提到夢(mèng)想，我想起來一首歌，可能和夢(mèng)想八竿子打不著，但我覺得的`似乎又很接近這個(gè)意思�！斑@一生也在進(jìn)取，好風(fēng)光似幻似虛，我會(huì)說是唯獨(dú)你不可以失去（沒錯(cuò)，就是夢(mèng)想）”就是這首歌┉追。而我就是一直在追夢(mèng)，追蹤生活找到夢(mèng)想。

　　可能對(duì)于我這個(gè)年齡說夢(mèng)想已經(jīng)為時(shí)過晚了，在小時(shí)候，童言總是夸下�？冢瑢�(duì)任何人，都把自己的夢(mèng)想，津津有味的給別人娓娓道來。在那個(gè)時(shí)候不算夢(mèng)想，都只是小孩子過家家時(shí)的游戲�？赡苁乾F(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了，成熟了，思考問題和想事情都會(huì)比以前理解比較深邃，或許已經(jīng)知道自己該要什么，自己的成績(jī)和條件允許自己要什么，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，在兒時(shí)的夢(mèng)想都是在說大話。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間有一段差距，在以后我會(huì)盡量越過這段差距，站在人生頂峰。

八年級(jí)作文 篇2

　　一句話，一段事，一首歌，編制我的美好的童年，樹蔭下的乘涼，知了正叫著呢，一瞬間，16歲的我已長(zhǎng)大，我要獻(xiàn)一首歌給我的父母�！�—題記

　　走過了16年的光陰，我仰望天空的點(diǎn)點(diǎn)零星，數(shù)著那個(gè)夜晚燦爛的明星，一顆，二顆，三顆……我高興的跑到正坐在椅子上的父母，“爸爸媽媽，我發(fā)現(xiàn)天上的星星好多，好多，數(shù)也數(shù)不完”爸爸笑著對(duì)我說：“只有你去認(rèn)真的.數(shù)，不管天上有多少顆星星，你就會(huì)數(shù)到的�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，望望了媽媽，只見媽媽對(duì)我笑了笑。是我的父母給了我做事應(yīng)該持之以恒，做到不會(huì)放棄的信念。那一刻，我要獻(xiàn)給父母啟蒙之歌。

　　又一年，我是一名一年級(jí)的小學(xué)生，爸爸媽媽手握著我的手，我背上了我夢(mèng)寐以求的書包，高高興興的走進(jìn)了學(xué)堂，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校門口時(shí)，媽媽突然拉著我的手，臉上有的是不舍，我看了看爸爸，爸爸也是一副不舍得樣子，媽媽拉著我的手說：“在學(xué)校，要聽老師的話，做一個(gè)乖乖仔，知道嗎？”這時(shí)，爸爸卻對(duì)我說：“在學(xué)校不許和其他同學(xué)打架，上課要認(rèn)真聽課，爭(zhēng)取在學(xué)校做個(gè)讓老師喜歡的孩子�！眿寢屗砷_了我的手，我走去了，走到一半時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭一看，爸爸媽媽早已淚流滿面。是我的父母給了我做人的基本道理，人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該去面對(duì)前面的險(xiǎn)阻。這一刻，我要獻(xiàn)給父母教育之歌。

　　漸漸的，我早已經(jīng)是一名初中生了，青春洋溢的我，有的是一股力，陽光，我的父母也漸漸多了幾絲白發(fā)，手上的繭也漸漸的多起來了，我的父母為我付出太多。這時(shí)父母向我走來，當(dāng)我看到父母那燦爛的微笑，漸漸的，我不知何時(shí)淚珠像斷了線的珍珠，在眼瞳里落了下來。媽媽看見了，趕緊跑來問我，又馬上拿出紙巾為我抹去了眼角的淚珠，我的手顫抖了，我拉起媽媽的手，說了一句：“媽媽，謝謝您�！眿寢寣�(duì)我笑著說：“謝謝你，孩子�！卑职忠�?yàn)橥饶_不方便，我看到時(shí)，趕緊跑過去拉出爸爸那滄桑的手，不免心頭一顫，我拉起父母的手，對(duì)他們說：“你們就是我的天使，給了我自信和力量，謝謝您們一直以來的照顧，讓我的周圍散發(fā)著您們天使的光芒。”這一刻，我的父母是發(fā)光的天使。

　　感謝父母對(duì)我的啟蒙教育，感謝父母對(duì)我的關(guān)懷與照顧，感謝父母對(duì)我做的一切的事。您們放心吧，您們的兒子不會(huì)讓您們失望，我會(huì)帶著您們的錚錚言語，一直向前走去。

八年級(jí)作文 篇3

　　小白鴿，我對(duì)不起你，當(dāng)初都是我的錯(cuò)。每次我看見小白鴿都忍不住想唱一首歌：“當(dāng)初都是我的錯(cuò)，我很傷心頭也不回，現(xiàn)在我整夜后悔，也盼望你能回來，每天沒有你做陪，我該怎樣面對(duì)，老天請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)……”

　　那是我的.一個(gè)過錯(cuò)，造成了小白鴿……

　　事情是這樣的，星期六的早上我正在寫作業(yè)，小白鴿慢慢地走到我房間里，為了不讓小白鴿飛走，爸爸已經(jīng)把小白鴿羽毛剪掉了，小白鴿已經(jīng)飛不動(dòng)了。小白鴿一下子跳到了我的書桌前，看著我。咕，咕，咕地叫著，好像在說：“小主人，休息一會(huì)兒吧!過一會(huì)兒再做吧!或者喝點(diǎn)水再做�！�

　　于是我聽了小白鴿的話。喝了點(diǎn)水就去看了一會(huì)兒電視。電視越來越好看，我越看越起勁，結(jié)果一看就看到了晚上。爸爸、媽媽回來看見我在看電視，問我作業(yè)做完了沒有，我吞吞吐吐地說：“沒……有……做……完……”

　　爸爸頓時(shí)火冒三丈，接著就是一頓暴打……我睡覺的時(shí)候心想：“就怪那個(gè)死鴿子，就是它在哪咕咕地叫，我才會(huì)去看電視……”想著想著我就睡著了。

　　第二天，我一起床就開始補(bǔ)作業(yè)，一會(huì)兒小白鴿又來了，又在咕咕地叫，我頓時(shí)怒火中燒，抓住它就往地上一摔，狠狠地說：“你還嫌害我害得我不夠?煩死了!”說完也不管它了，繼續(xù)做作業(yè)。寫著寫著我的筆一下落在了地上，撿筆時(shí)我發(fā)現(xiàn)小白鴿可憐巴巴地躺在那兒，眼睛呆呆地看著我，好像它不明白我為什么這樣對(duì)待它。我想：“小白鴿也是好心讓我休息一會(huì)兒，是我自己不自覺，我還怪小白鴿。”

　　我一下子跑到小鴿子身旁，對(duì)小白鴿說：“對(duì)不起，小白鴿，對(duì)不起，小白鴿。我不應(yīng)該怪你，就怪我，還把你摔成這樣，我錯(cuò)了!”

　　小白鴿，我對(duì)不起你!

八年級(jí)作文 篇4

　　在去年的春天，我在無意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌�，便怦然心�?dòng)，想要買一只，我便去求爸爸，在我苦苦地哀求下，爸爸終于給我買了只小烏龜，它可漂亮啦！

　　它身上有一個(gè)碧綠的大硬殼，腦袋是三角形的，鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。

　　烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗花紋，如同樹葉的顏色一般。它長(zhǎng)著四條短短的腿，和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的尾巴，平時(shí)尾巴伸出來，一擺一擺得非常好玩，如同指南針里的.針一般。

　　小烏龜膽子很小，行事卻很謹(jǐn)慎，做什么都小心翼翼的。剛買回來的那幾天，它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)候四周靜靜的，他就探出頭來張望，一見有人來，腦袋又立即縮回殼里。

　　我看到小烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)的趴著，怕他憋死，便把它拿出來放在石頭上，讓它呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，然后再放進(jìn)水里。

　　后來，它慢慢習(xí)慣了，自己爬上爬下的，有時(shí)候在淺水里踱著方步，有時(shí)候爬上來曬曬太陽，十分悠閑自在。

　　我專門買了小烏龜吃的食，每天拿出幾粒來放進(jìn)水里，還要每天一換水，省得水變質(zhì)，還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌�，否則會(huì)影響小烏龜?shù)纳�活�?/p>

　　我看著烏龜背著龜殼活動(dòng)，不費(fèi)力氣，便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后，小烏龜像沒事似的爬來爬去�？磥硇�烏龜還是個(gè)大力士呢！可惜就在一年之后，小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。

　　我很傷心，為什么我一養(yǎng)寵物就死，看來我不適合養(yǎng)寵物，我以后再也不養(yǎng)寵物了。

八年級(jí)作文 篇5

　　長(zhǎng)大后，

　　該是離開的時(shí)候，

　　卻有了對(duì)您的依賴。

　　您繼續(xù)對(duì)我關(guān)懷，

　　帶著細(xì)膩如水的愛。

　　我陪您看著流星，

　　看流星劃破天際。

　　在它到來的'一瞬間，

　　我默默許下心愿：

　　您是我永遠(yuǎn)的港灣。

八年級(jí)作文 篇6

　　一天清晨，我漫步在一望無際的樹林中，突然被一陣對(duì)話驚住了。

　　我驚恐的環(huán)顧四周，只見周圍連個(gè)人影都沒有，只有一棵又一棵的樹。而樹上連一片樹葉也沒有，只剩下光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖擺。我仔細(xì)的尋找著，不放過一絲綠色。終于，在一棵小樹上，我發(fā)現(xiàn)了幾片樹葉。我飛到這棵小樹的上邊，一不小心聽到了兩片樹葉的對(duì)話。

　　“唉，真郁悶。整個(gè)世界的綠色都消失了，只剩下我們幾個(gè)相依為伴”。一片樹葉說�！澳阋膊灰�這么悲觀，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，這個(gè)世界只有我們幾片樹葉沒被它們吃掉�！绷硪黄瑯淙~說。“這有什么值得慶祝的，我們?cè)缤硪�被它們吃掉�！绷硪黄瑯淙~大聲反駁著剛才那片樹葉�！皣u，你小聲點(diǎn)，被它們聽到我們就活不成了�！弊钚〉囊黄瑯淙~說道。

　　“它們是誰，為什么樹葉這么害怕它們？”我一邊說著，一邊走到這些樹葉的旁邊。這些樹葉見了我，表現(xiàn)出一種驚奇的表情。“你是誰？為什么要偷聽我們的談話？”樹葉們異口同聲的問我�！拔沂侨祟�，我不是故意偷聽你們的談話的'�！蔽疫B忙辯解�！叭祟�？你還好意思問它們是誰，它們就是你們從美洲帶來的美國(guó)白蛾�！睒淙~們憤怒的說道�！笆裁�？美國(guó)白蛾？它們能造成這么大的危害？”“你以為呢，它們到處結(jié)網(wǎng)危害我們，什么葉子都吃。它們一個(gè)卵塊就有300余粒卵，我們?nèi)~子再多，也不夠它們吃啊，何況它們現(xiàn)在正處在暴食階段，能剩下我們幾個(gè)算不錯(cuò)了。”“我們不是給你們打藥了嗎？難道沒用嗎？”“還說呢，正是因?yàn)槟銈兲�過頻繁的打藥，它們都產(chǎn)生抗藥性了�！薄斑@，這……”我竟然變得面紅耳赤了。“我代表人類向你們道歉。”“道歉？道歉能挽回現(xiàn)在的局面嗎？”“我，我……”

　　突然，一片樹葉大聲叫道“不好，美國(guó)白蛾來了，我們完了。”我剛要回頭看，一不小心沒踩穩(wěn)，從樹上掉了下來�！鞍�！”我一下子醒了過來，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　滅殺美國(guó)白蛾已迫在眉睫，讓我們來保護(hù)綠葉。為保護(hù)我們的家園做出自己的貢獻(xiàn)！

八年級(jí)作文 篇7

　　風(fēng)落成塵，回望來時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！�—題記

　　離小學(xué)畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。

　　我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。

　　特別是在進(jìn)入初中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。

　　我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的.小學(xué)時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，

　　不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

　　回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，

　　即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。

　　在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

八年級(jí)作文 篇8

　　今天，老師帶我們?nèi)ゴ河�。老師說早上來學(xué)校門口集合，我們等著老師。等人都來齊了老師來了，我們就出發(fā)了。

　　我們排著隊(duì)一起向前走。沒走一會(huì)兒，我們走到了全佛寺。這個(gè)牌子很漂亮，我們讓老師用照相機(jī)把全佛寺這個(gè)牌子照下來。老師照完以后，我們又向前繼續(xù)前進(jìn)。

　　大家都非常開心，我也很開心。不一會(huì)兒又走到了一個(gè)廠門口老師讓我們進(jìn)去看一看。誰知那個(gè)廠里面的人真太小氣了，我們參觀一下都不讓。大家都在說這么大的場(chǎng)連參觀一下都不讓真是太小氣了。

　　老師看見那里有一塊立著的石頭，就帶我們過去了。男生在那照了兩照了兩照片我們大家又共同照了兩張照片。

　　我們又來花園里，還沒有走到就聞到了濃濃樸鼻的香氣了，那有很多美麗的'花朵有紫金花、郁金香、還有名字怪怪的小雞蛋花……我們都在聞花的香氣非常好聞，我們都拿一個(gè)小本子做記錄。老師用照相機(jī)拍了一朵小雞蛋花，我們見了都跑了過去。

　　接著我們又到了一條小河，高豐啟拿石頭住水里邊扔�？墒牵瑳]有扔進(jìn)河里卻砸到了了張桐柏的眼睛下面。還有幾個(gè)男生圍在一起打牌完�？斓街形缌�，我們自己帶的有午飯，我們就坐在一家商店門口大口大口的吃起來午飯。

　　我們吃完飯以后又接著走了，我們到了石橋上，這座橋既結(jié)實(shí)、又美麗站在上面的感覺就是不一樣。我們?cè)跇蛏贤媪艘粫?huì)兒就下來了。

　　這就是春天，春姑娘既美麗又善良，把新鮮的空氣和美麗的花兒送給了我們，我最喜歡春天的春姑娘了。你去春游了嗎?如果去了快給我講講吧！

八年級(jí)作文 篇9

　　我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。

　　老師大步跨進(jìn)教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場(chǎng)班會(huì)。上班會(huì)還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會(huì)，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰背的詩歌多，我當(dāng)評(píng)委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時(shí)間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，誰都可以上臺(tái)背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時(shí)間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。

　　一個(gè)大膽的女生走上講臺(tái)背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的`選自《三國(guó)志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點(diǎn)，男的背。籌措了一會(huì)，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長(zhǎng)的，老師點(diǎn)了評(píng)，陸續(xù)有人上去了背詩。

　　我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩唱呢，等會(huì)吧，過了一會(huì)我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺(tái)，臺(tái)下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長(zhǎng)的，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當(dāng)然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。

　　老師說：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。

　　我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。

八年級(jí)作文 篇10

　　三亞是個(gè)水果王國(guó)，一年四季里都有又甜美、又飽滿、又肥美多汁的水果。尤其是洋洋灑灑的盛夏，對(duì)我而言夏天是屬于菠蘿的季節(jié)，那酸酸甜甜的滋味，刺激著我的味蕾，讓我胃口大開，三亞的艷陽都藏在這個(gè)小小的名為思鄉(xiāng)的菠蘿里頭。夏天更是各類水果豐收的黃金季，消暑的芒果、多汁的西瓜、可口的荔枝都也都是夏日的“最佳女主角”；秋天與冬天也不遑多讓，鮮紅色的草莓與口味獨(dú)特的柚子，讓我們大飽口福！但是對(duì)我而言，真正豐收的季節(jié)是在冷冷的寒冬……

　　運(yùn)動(dòng)一直是我最熱愛的活動(dòng)，每年的冬天，為了挑戰(zhàn)寒冬、挑戰(zhàn)極限，爸爸會(huì)帶著我，騎著公路車，一路向北出征，每一次的挑戰(zhàn)都得為自己的難度再次提升，里程數(shù)越來越多，氣候、地形也越來越難捉摸，我們甚至規(guī)劃30度左右向上蜿蜒的小山地形做為挑戰(zhàn)目標(biāo)，體力的負(fù)擔(dān)、酸痛的肌肉、寒冷的天氣，考驗(yàn)著我的意志力與體力。去年冬天我和爸爸征服了一百六十公里的難關(guān)，臉 書的照片上露出了我疲憊卻又堅(jiān)意的眼神，那一刻多么令我驕傲�？粗�照片中的我，帶著墨鏡，汗水淋漓的我，露出疲累卻堅(jiān)定的神情，嘴角微微的上揚(yáng)，露出驕矜的神采呢！一路向北、一路高歌、一路歡呼、一路堅(jiān)持。

　　這些傲人的成就，不僅只靠意志力的.支持，不僅只靠夢(mèng)想的建筑，它需要日積月累的努力才能成就的，每到假日，爸爸都會(huì)帶著我鍛煉體力，在公園的跑道上奔馳，用跑步來鍛練腿力；躍入游泳池里泅泳，提升我的肺活量也厚實(shí)了我的腹肌；騎自行車環(huán)湖、登山，種種練習(xí)都能堅(jiān)強(qiáng)我的意志、強(qiáng)化我的體格、砥礪我的信念，雖然這些練習(xí)都十分艱辛，春雨綿綿、夏陽炙人、秋日好眠、寒冬刺骨，但是每當(dāng)我想到成功后的成就感，想到那在風(fēng)中騎著單車的風(fēng)馳電掣，我就會(huì)覺得這一切都是值得的！

　　陽光、熱浪、大雨、寒風(fēng)、疲累，都擋不了我前進(jìn)的決心，我正往夢(mèng)想推進(jìn)，我將不顧一切的向前沖刺，準(zhǔn)備在未來的世界中，開闊我的胸懷，在我的一片天空下自在的騎車、自在的馳騁！今年，我將戴上墨鏡，穿上我最愛的運(yùn)動(dòng)服，踢出右腿跨上單車，努力踩著踏板向前，向幸福而去，讓這冬季成為我生命里最豐收的季節(jié)。

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