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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-03-31 12:05:08 少芬 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文(通用20篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    八年級(jí)作文(通用20篇)

      八年級(jí)作文 1

      知恩圖報(bào)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。眾所周知的成語(yǔ),如“投桃報(bào)李”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等等都體現(xiàn)著感激和報(bào)答之恩。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“感恩”理念,傳承久遠(yuǎn),澤被千秋,是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一顆明珠。

      雖然,感恩無(wú)處不在,但曾經(jīng)的我卻不懂得珍惜!

      像往常一樣,我放學(xué)回家后所見(jiàn)媽媽還在廚房忙碌,我淡淡說(shuō)了一句:“快點(diǎn)做,我快餓死了”。媽媽連忙應(yīng)答:“知道了,馬上就好!蓖蝗,我看見(jiàn)媽媽臉色十分蒼白,便問(wèn)道:“你不舒服嗎?”媽媽裝作沒(méi)事般說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,就是有點(diǎn)發(fā)燒!蔽业男牟唤活潱瑡寢屖琼斨〗o我做飯的嗎?想到這里我鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái),心里裝滿了暖意和愧疚。

      “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”!現(xiàn)在我真正懂得了這句話的含義。父母臉上的每道皺紋,都記載著兒女茁壯成長(zhǎng)的足跡。世上唯一永恒不變的情感,就是父母之愛(ài),盡管我們經(jīng)常忽略他們的存在。

      那么,就讓我們從今天開(kāi)始,從孝順父母開(kāi)始。學(xué)會(huì)感恩吧……

      給父母一個(gè)緊緊的擁抱,告訴父母,其實(shí)你很愛(ài)他們,只是以前你不好意思將這句話說(shuō)出口。

      給父親泡上一杯熱茶,為母親做上一頓飯菜,哪怕茶是粗茶,飯菜也不盡人意,但我相信那是父親品嘗到的最甘甜的飲料,是母親吃到的最可口的佳肴。

      常懷感恩之心,我們才會(huì)去愛(ài)別人,也才會(huì)被別人所愛(ài)。

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,除了父母,還有一個(gè)重要的角色——老師。這是一個(gè)崇高的稱呼,更是永遠(yuǎn)抹不去的`身影與記憶。

      回首過(guò)去的歲月,我們從頑皮的孩子長(zhǎng)成青蔥少年,再長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的青年,老師始終伴我們左右。在我們成長(zhǎng)的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師關(guān)切的目光,更有老師殷切的期望。

      當(dāng)我們的人生處在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí),是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,看著我們一步步走向成熟,走向理想的頂峰。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之情!

      擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福,贏得友誼!

      所以,生活中感恩是無(wú)處不在的。讓我們常擁一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你所有的所有!

      八年級(jí)作文 2

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

      ——題記

      夜深了,我坐在窗前,抬頭仰望著滿天繁星。打開(kāi)記憶的閘門,思緒像洪水一樣噴涌而至。同是一人,同是一景。

      兒時(shí):“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。掛在天上放光明,好像天上小眼睛……”兒時(shí)的我,和伙伴這樣唱。在一個(gè)樹(shù)林里,我們無(wú)憂無(wú)慮的唱著,鬧著,跳著,笑著。玩累了,坐在樹(shù)下和伙伴看著閃爍的繁星,清風(fēng)為我們擦掉了汗水。在月光下,一張張稚嫩的臉孔,顯得那么可愛(ài)。兒時(shí)的我,很天真,很單純,很快樂(lè)。

      童年:“池塘邊的榕樹(shù)上,治療在聲聲的'叫著夏天……。等待著下課,等待著放學(xué),等待著長(zhǎng)大的童年。”童年的我和同學(xué)這樣唱道。放學(xué)了,沒(méi)人動(dòng),都在寫家庭作業(yè)。那是的目的很簡(jiǎn)單:只是嫌拿著書包太麻煩。回到家了,匆匆吃完飯,便跑出去,趁著月色,和同學(xué)玩起了藏貓貓。玩厭了,又開(kāi)始數(shù)星星。但從沒(méi)超過(guò)一百,但我么都沒(méi)放棄。童年的我,很努力,很堅(jiān)持,很快樂(lè)。

      現(xiàn)在:“抬頭仰望這滿天星光,那時(shí)候陪伴我的那顆,這里的故事你是否還記得。”現(xiàn)在的我,獨(dú)自一人唱道。仍是一人,仍是一景。思緒卻截然不同。兒時(shí)和童年的伙伴,同學(xué),玩物已不復(fù)存在,取而代之的是一堆堆的試卷,嘮叨……,如果長(zhǎng)大,就是對(duì)過(guò)去放手,我能不能停在這里不往前走;如果長(zhǎng)大就是被命運(yùn)推著暴走,我能不能對(duì)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景遺憾的低頭怒吼,F(xiàn)在的我,作業(yè)很多,考試很多,壓力很大。

      一聲蟋蟀的鳴叫把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),皎潔的月光灑在窗前,與燈光形成對(duì)比。現(xiàn)在已經(jīng)凌晨,我伸個(gè)懶腰,熄了燈,便睡了。

      難道童年的一切已隨著我的長(zhǎng)大而變成了天上的繁星,那么美麗,那么耀眼,卻又那么遙不可及。但還是感謝過(guò)去的一切,為我編制了這么美好的夢(mèng),給了我這美好的回憶。

      “從今天我開(kāi)始仰望向空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”

      ——尾記

      八年級(jí)作文 3

      幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻,它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。人們常常在幸福的金馬車已經(jīng)過(guò)去很遠(yuǎn),揀起地上的金鬃毛時(shí)說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)她。

      ——畢淑敏

      當(dāng)下的我們習(xí)慣于將目光投向廣闊的世界,懷著某些功利性極強(qiáng)的心態(tài),拼命追逐所謂的幸福感,為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無(wú)需尋找,因?yàn)樗纳碛谖覀兡_下的石子中,彎腰拾起,就能誘發(fā)出歷久彌新的情愫。

      曾記得,幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學(xué)校食堂菜的我一回到家,就迫不及待地打開(kāi)冰箱,把里面凡是能吃的.東西消滅得一干二凈。次日早晨,我聽(tīng)到媽媽無(wú)意中說(shuō)到家里的零食:“那天我們?nèi)コ匈?gòu)物,你姐姐說(shuō);‘妹妹最愛(ài)吃果凍,她放學(xué)回家時(shí)看到果凍準(zhǔn)會(huì)高興!覀兓丶液竽莻(gè)果凍就一直被放在冰箱,她好幾次想吃都忍住了,說(shuō)要留給妹妹……”后來(lái)媽媽又嘮叨了許多,我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的,從來(lái)沒(méi)有靜下來(lái)。而這并不昂貴的果凍,在那一刻竟讓我感覺(jué)自己與幸福近在咫尺。

      曾記得,幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當(dāng)?shù)弥约阂霞乃迣W(xué)校后,我既興奮又緊張。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假,媽媽老是拉著我,不厭其煩地想象著我住宿后的生活,大到與舍友的相處,小到洗衣疊被的瑣事,仿佛要離開(kāi)家的是她自己。我至今仍記得她在開(kāi)學(xué)前的晚上對(duì)我說(shuō)的話:“上學(xué)后別忘了多打電話回家。我的女兒長(zhǎng)大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭,我甚至不敢正視媽媽的眼眸,怕自己哭,更怕她難過(guò)。那一刻,我距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn),而距離幸福又好像無(wú)限接近。

      曾記得太多太多記憶長(zhǎng)廊上的小石子,它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛(ài)我的和我愛(ài)的人相伴,我愿拾起幸福的一點(diǎn)一滴,拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨,然后懷著真摯的祝福,面朝大海,春暖花開(kāi)。

      八年級(jí)作文 4

      母親,這個(gè)人對(duì)我們很重要,他從小就照顧我們,幫助我們,被人欺負(fù)了的時(shí)候,母親會(huì)幫我們討回公道,這個(gè)人一直會(huì)陪伴我們一直走很遠(yuǎn)。這個(gè)人就是母親,母愛(ài)的力量是非常偉大的。

      在每天的清晨你一睜開(kāi)眼睛開(kāi)間的人是誰(shuí),是母親,在你洗刷完畢之后,就會(huì)看見(jiàn)冒著熱氣的飯菜,吃起來(lái)特別好吃,那就是媽媽做的飯。媽媽每天晚上工作完之后,休息不了多長(zhǎng)時(shí)間之后,早上就有起來(lái)為我們做早飯,母親是多么偉大啊!為我們干了許許多多不求回報(bào)的.事情,為了我們,母親可以為我們做任何事。

      在上學(xué)的時(shí)候,母親會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴我們上學(xué)的時(shí)候要靠邊走,不要走馬路中間,不要和陌生人說(shuō)話,到了學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),這一句話一年之中不知道要聽(tīng)到多少次,然而這句話,是出于母親的擔(dān)心。

      回到家,母親早就做好飯盼望著我們回來(lái),然而,每次我們都會(huì)讓母親擔(dān)心一會(huì)才回家,吃完母親做的飯又去上學(xué),等到晚上放學(xué)的時(shí)候,我們總會(huì)在學(xué)校打一會(huì)籃球,或者去同學(xué)家玩一會(huì),有可能一玩就會(huì)玩到很晚,讓母親放下工作來(lái)找我們很久,但心好一會(huì),你才會(huì)回家找母親。

      總之,母親在我們心中是非常之重要的,我們要好好孝順父母,好好幫助父母,等我們有能力的時(shí)候就來(lái)好好的孝順父母。

      八年級(jí)作文 5

      北風(fēng)吹著大號(hào),騎著駿馬飛奔而來(lái)。它越過(guò)了千山萬(wàn)水,跨過(guò)了長(zhǎng)江、洞庭湖,在我們這一個(gè)小城市落下腳,冬天就這樣悄然無(wú)息的來(lái)了。

      風(fēng)大得很,把人們的傘卷走,人們被風(fēng)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。把樹(shù)木的葉子吹走了。雨很冷,被滴到一滴在臉上,就感覺(jué)自己快要結(jié)冰了。雪粒子也下了起來(lái),砸到傘上發(fā)出噠、噠、噠的聲音,就好像打鼓一樣。

      以前溫暖的太陽(yáng),也被這寒冷的冬天給嚇跑了,一下子躲進(jìn)云朵里,或許,它想等冬天走了,再出來(lái)放射它的光芒吧。

      植物都快枯死了,樹(shù)葉從樹(shù)枝上擺脫了束縛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái),在樹(shù)干旁堆了一層又一層,要不是有環(huán)衛(wèi)叔叔,花板橋那條路就根本走不動(dòng)了。

      菊花的顏色也沒(méi)有以前那么艷麗,它耷拉著腦袋,一副沒(méi)精打采的樣子,多像一個(gè)做了錯(cuò)事被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的孩子。小草和小花的`樣子也是如此。冬天,我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱,看不見(jiàn)小鳥(niǎo)飛翔的身影。

      冬天來(lái)了,我身上的衣服也更厚了,早上,媽媽叫我穿這個(gè),穿那個(gè),我身體都穿不下了,棉襖、毛棉鞋、圍巾、帽子、毛褲全部都塞到我身上。走起路來(lái),我簡(jiǎn)直像一只南極的企鵝一樣笨拙。

      上學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)行人們穿的衣服也很多,動(dòng)作也很笨拙。有的對(duì)手哈氣,有的用手摸自己的臉,有的把手插進(jìn)口袋里,有的用兩手上下摩擦自己的胳膊,再緊緊抱在胸前。

      路邊早餐店的棚子邊邊上,一個(gè)個(gè)形狀各異的冰錐子掛在上面,美麗極了,這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把一頂大傘吹起跑了,大傘下面的早餐全被雨水打濕了,老板氣憤地說(shuō):“這個(gè)該死的風(fēng)”。

      寒冷的冬天,被風(fēng)帶來(lái)了,冬天的來(lái)到,讓我們的世界顯得十分寒冷,十分荒涼。

      八年級(jí)作文 6

      “我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望,不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng)……”大家對(duì)這首歌應(yīng)該很熟悉吧!這首歌是我的偶像張韶涵唱的,她的這首歌里有一句讓我感受很深,那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個(gè)字很簡(jiǎn)單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

      小學(xué)二年級(jí)爸爸給我報(bào)了書法班,讓我去把字好好練練,還要我去我考級(jí)。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂,只知道考就考,誰(shuí)怕誰(shuí)!加油!漸漸的.突然覺(jué)得這考級(jí)也不簡(jiǎn)單啊!這么多的字都認(rèn)識(shí)我而我卻不認(rèn)識(shí)它們,悲哀。】技(jí)的時(shí)候怎么辦!沒(méi)辦法!繼續(xù)練字,唉,練到一半想要放棄了,媽媽過(guò)來(lái)了,給我端了一杯水,讓我不要著急慢慢來(lái),哪有什么事情一開(kāi)始就會(huì)!叫我不要泄氣,繼續(xù)努力。在媽媽的安慰下終于平定下來(lái)了,拿起鋼筆又練了起來(lái)。不知為什么這一練就再也沒(méi)有泄氣了。看著自己那工工整整的字,心里別提多高興啊!這下不用怕在考場(chǎng)上會(huì)下不來(lái)了。

      我鎮(zhèn)定的走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)服自己不用緊張,從容的面對(duì)一切,為了能在考試中有更好了發(fā)揮自己還是練起了字!岸b忊彛b忊,請(qǐng)考生準(zhǔn)備考試。”看老師一個(gè)個(gè)的發(fā)下試卷,我拿起筆就趕緊寫了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一張工工整整的字就展現(xiàn)在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場(chǎng)了。哇靠,自己感覺(jué)天空是那么的藍(lán),心情是那么的好,等待著4天后的考試結(jié)果。

      天哪!這4天真是度日如年啊!每一天都有緊張害怕,生怕自己考不上啊!不過(guò)今日就見(jiàn)分曉了。老師在講臺(tái)上報(bào)著考級(jí)過(guò)關(guān)的同學(xué),自己在等待自己的名字的出現(xiàn)。!真的出現(xiàn)了,好開(kāi)心!回到家后趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽,自己又唱起了那首歌:“我知道,一直有雙隱形的翅膀帶我飛,過(guò)絕望,不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng)……”自己忽然想到創(chuàng)造翅膀的人是媽媽,是她在背后給了我無(wú)形的鼓勵(lì),在此我要謝謝媽媽!

      我相信,只要付出了總會(huì)有收獲。正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人。〖佑!

      八年級(jí)作文 7

      書,伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書的時(shí)候,濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵,伴著古典音?lè),細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘!}記

      高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽遥且粋(gè)從小就愛(ài)讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》,那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我,有的令我轉(zhuǎn)憂為喜,幫我化解煩惱。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,書架上再也不是那些幼稚的漫畫書,而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集,并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí),就會(huì)隨手在書架上拿起一本書,津津有味地讀起來(lái)。

      在這些書中,使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛,奮斗抗?fàn),自?qiáng)不息,百折不饒,這些精神,這種形象,讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的`小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí),我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上;當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西,還堅(jiān)持寫作時(shí),讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人;當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí),這讓我想到:一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),還堅(jiān)持 讀書,何況是一個(gè)學(xué)生呢?

      讀好書,好讀書,讀書好。讀一本好書,能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn),能使人們懂得道理、知識(shí),能化解人們的煩惱!遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng);《駱駝祥子》讓我懂得:對(duì)待理想,要赤手一種良好的心里素質(zhì),在奮斗中體現(xiàn)人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大,讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。

      書里含著淡淡的香氣,它雖然看起來(lái)樸素,卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行,書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄皶x百遍,其義自見(jiàn)!

      這時(shí),書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房,正帶領(lǐng)著我向前走去!

      八年級(jí)作文 8

      歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路,漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河,我在內(nèi)心深處,靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

      天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上,如夢(mèng),如幻,或明或暗。

      獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上,無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道,襯得空中的風(fēng)更冷了幾分,寒風(fēng)入骨,卻比不上人心更涼。

      用顫抖的雙手,將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸觯瓷涑龅陌坠,如刀似箭,直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),如一根根鐵針拼命地折磨著我。考出這點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好?可是,我已經(jīng)很努力了,他們?yōu)槭裁催要那么說(shuō)我?

      嘆了一口氣,嘴邊的如煙如蝶,飛走了。街上的商店也全熄了燈,只留自己一人,獨(dú)自徘徊,徘徊。

      “這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”,看到面前一座石拱門,心里暗暗想到,默默走入,恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園,坐在公園里的石座上,開(kāi)始發(fā)呆。

      樹(shù)上滑下的一片枯葉,擾了我的清夢(mèng),把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做,就漫步在公園里面,回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

      不知不覺(jué)走到一棵巨大的`古桐樹(shù)下,摸著它的主干,我心中竟有一絲溫暖之意,油然升起。

      目光向古桐樹(shù)的根部一瞥,竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間,發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞,勾起我在幼年時(shí)的回憶。

      一個(gè)小男孩,偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種,要把它種在公園里,當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天,但畢竟還是冬天,花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,但是小男孩天天都會(huì)去看它,本不會(huì)開(kāi)出的花,竟然在一個(gè)早晨中,從大地中探出了頭。

      看著眼前的無(wú)名的小花,就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣!它們都知道“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這個(gè)道理,為何我會(huì)不知?是的,我還有時(shí)間,我還有希望,所以我要如這花一樣,開(kāi)始努力,奮斗,為了明天開(kāi)始拼搏。

      聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

      心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

      八年級(jí)作文 9

      回憶,是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館,它有甜,它有酸,它有苦,但我卻覺(jué)得它是溫暖的。

      窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái),香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花,靠近鼻子聞了聞,再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車站,有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯,旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神,也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔,不禁地感嘆道:“好香!”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦,咽了一口,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了看后面的`餃子店,又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

      “姐姐,你能給我一點(diǎn)餃子湯嗎?我實(shí)在太餓了!彼竦卣f(shuō),用委屈地目光看著她,她打量了小男孩一身左瞧右瞧,好奇地問(wèn)了問(wèn):“小朋友你的父母呢?”他眼里閃著淚光,傷心地說(shuō):“我是孤兒!毙∨⒁宦(tīng)到,就張大了嘴巴,快速整理好她剩下的餃子湯,說(shuō):“這個(gè)給你吧,我再去買一碗,”小男孩擦了擦眼淚,心滿意足地笑了笑,將手上的贓物擦到身子上,誰(shuí)知,他一下子沒(méi)接好,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了……

      餃子湯竟然倒到了小女孩的身子上,雪白的裙子配上黃色的湯,想一想都能知道那叫一個(gè)臭,要是我早就破口大罵了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小女孩竟然微笑面對(duì)小男孩,“沒(méi)事兒,擦一擦就好了。”小男孩臉漲得通紅,眉頭緊皺,臉擰成了麻花,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起。”小女孩微笑著跑到餃子店,又買了一碗送給了小男孩,小男孩眼睛瞇成了一條細(xì)線,嘴角微微上揚(yáng),露出了兩個(gè)小酒窩,不停地說(shuō):“謝謝,謝謝姐姐。”

      古人云:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步還海闊天空!睂捜,也許是最好的溝通。

      雖然事情已久,但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

      八年級(jí)作文 10

      每個(gè)人的經(jīng)過(guò)肯定都有遇見(jiàn)過(guò)難以理解的問(wèn)題,比如一句諺語(yǔ)、名言,意思常常會(huì)讓人很琢磨不清楚,容易把它們搞混,從而不理解意思,而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中我就理解了我從來(lái)理解不透的一句諺語(yǔ)。

      那一次,我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課,拿好跳繩便急匆匆的趕往操場(chǎng),天哪,我從二年級(jí)開(kāi)始就很少跳繩過(guò),為什么這次就要開(kāi)始比賽跳繩誰(shuí)跳的`次數(shù)多呢?雖然我一年級(jí)得到了跳繩二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)來(lái)著,不過(guò)從此后我就跳繩越來(lái)越少,如今今天功力大退,讓我現(xiàn)在跳繩,恐怕90下都跳不下。

      之后我很失望,因?yàn)槲抑牢易约禾黄饋?lái)了,所以表情假裝歡樂(lè)一下,之后跳了起來(lái),因?yàn)槲液芸释,只要能跳?00下以上就心滿意足了,可是我連自己的自信心都沒(méi)有,從渴望100下變成總覺(jué)得跳不了100下了,所以接下來(lái)了兩三次的跳繩里,我都沒(méi)有順利破掉100下,覺(jué)得很失望,曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個(gè)樣子,我感到很失落,空曠曠的。

      回到家里,姐姐發(fā)現(xiàn)我?guī)缀趺看位貋?lái)都有點(diǎn)失落落的,我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐,姐姐恍然大悟,就說(shuō):“你這不是臨淵羨魚么?自己渴望跳繩破100下,就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,因?yàn)樘坏揭虼硕趩,真夠害羞的!臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!你渴望,你就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,不要退縮,不要搞得很害怕似的,相信自己,一定能成功!周末作業(yè)完成了,你就在家里跳繩吧!”

      我似乎一下子對(duì)陌生的諺語(yǔ)明白了道理,一下子就交上了一個(gè)新朋友,似乎找到了光明,于是我就開(kāi)始“不如退而結(jié)網(wǎng)”了,一到周末,我就開(kāi)始練習(xí),我不甘心會(huì)落后,果然,后面幾次都破100下了,我感到很自豪,開(kāi)心,我應(yīng)該感謝我自己的老姐,她使我化悲痛為力量。

      通過(guò)這件的人生事情,我受益匪淺,似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。

      八年級(jí)作文 11

      四月,你好

      四月,你好!

      四月,你好!伴隨一聲輕輕的呼喚,柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉(zhuǎn)了又婉轉(zhuǎn)!四月的陽(yáng)光,就像14歲少女的情懷,純凈、明媚又有點(diǎn)羞澀,照得人的心情也頓時(shí)花紅柳綠起來(lái)。

      四月,四月,四月,叫著多么順口,就像稱呼隔壁鄰家的大姐姐。咦,她藏藏掖掖的,身后有什么,我伸手一拉,呼啦一下,春就站在了我面前!

      春就這么來(lái)了,興高采烈地踩著四月的腳后跟,跟來(lái)了。

      四月來(lái)了,春就來(lái)了,天空就澄明了,云朵就會(huì)輕得像棉絮一樣,花就紅了,柳就綠了,河水開(kāi)始歌唱了;大街上的美女更靚了,帥哥更有型了!哦,四月,你好!

      四月,你好!這么好的日子該做點(diǎn)什么吧!想起去年哪位說(shuō)的一句話,“春天來(lái)了,總覺(jué)得該發(fā)生點(diǎn)什么。可是,一晃,春就過(guò)去了,什么也沒(méi)發(fā)生,于是總覺(jué)得又錯(cuò)過(guò)了什么!”四月,不該是錯(cuò)過(guò)的季節(jié)喲,所以,做你想做的事吧!去花前月下吧,去引吭高歌吧,去吟詩(shī)作賦吧,去游山玩水吧,去……

      四月,是出行的季節(jié)!盁熁ㄈ孪?lián)P州”,三月去過(guò)揚(yáng)州了,四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開(kāi)了,該去看了。還有桃花,也等著你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對(duì)了,你還記得從小伴你長(zhǎng)大的那個(gè)村姑?油菜花呀,她整日站在村口,翹首踮足地望你呢!

      四月,是愛(ài)的季節(jié)。蝴蝶和鮮花相愛(ài)了,蜜蜂和油菜花相愛(ài)了,白云和藍(lán)天相愛(ài)了。我們?nèi)祟惸兀蔷突ハ嗤炱鹗,走在鋪滿陽(yáng)光的大道上,去享受愛(ài)的氣息吧!

      四月,是女孩子們的季節(jié)。脫下臃腫的.冬衣,秀出窈窕的身材。裙子、風(fēng)衣,來(lái),讓我們一起在四月的春風(fēng)里姹紫嫣紅!

      四月,是讀書的季節(jié)!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,不能浪費(fèi)呀,所以,搬張小凳子,或者干脆席地而坐,于是,小河邊,楊柳岸,晨風(fēng)吹,書聲朗!

      “人間四月天”,四月里的美好,是數(shù)也數(shù)不盡的!四月,你好!

      八年級(jí)作文 12

      路,怎么這么長(zhǎng)。

      靜謐的陽(yáng)光,柔和地灑在蜿蜒的小路上,點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色,描畫了星點(diǎn),奪目的艷紅,滿眼盡是生命的氣息,滿耳盡是生命的歌聲。

      晶瑩的汗珠滑下,搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前,它發(fā)著閃閃的金光,刺得我睜不開(kāi)眼!翱禳c(diǎn),還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著,我只能連忙拭去額頭的汗水,呼呼地喘著熱氣。短短的小路,竟是如此綿長(zhǎng)。多少次,我在小路上稍作休息,只是簡(jiǎn)單的回眸,便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景,只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味,便又繼續(xù)趕路。

      遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的'人生氣息,又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景,心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊:“這里真美!笨赡X中那固執(zhí)的蛔蟲又在低聲念叨:“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我,她半瞇的眼中露出責(zé)備,臉頰微露出緋紅,晶瑩的汗珠閃著金光,我難以過(guò)多地停留,只是不斷地趕路,趕路,趕路,心中多了一絲厭煩。

      不記得,我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁,青青的小草柔柔軟軟的,泛出朦朧的淡綠,樸素的小花微微搖曳著舞姿,淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖,是沁人心脾的花香,耳畔則滿是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色,換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭,此刻,我多想放棄所謂的趕路,只為停下來(lái)端詳一分鐘,也好。

      不知不覺(jué),竟到了所謂的景點(diǎn),人山人海,沒(méi)有絲絲的綠色,只有攢助的人頭;沒(méi)有繽紛的花朵,只有五彩的衣裳,沒(méi)有醉人的花香,只有惡人的汗臭,沒(méi)有淺淺的低吟,只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里,一言不發(fā)。

      多少次回想,感悟人生,亦是如此,不是的嗎?

      多少次,我們飛奔著趕路,只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,可是又會(huì)有誰(shuí),愿意停下忙綠的腳步,品味,自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢?

      我真想慢點(diǎn)趕路。

      八年級(jí)作文 13

      有一句至理名言叫做“只要功夫深,鐵杵磨成針”,不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人,我就是其中之一。

      我小時(shí)候讀書時(shí),不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了,成績(jī)一落千丈,過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。

      后來(lái),我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后,我感慨萬(wàn)千,覺(jué)得自己太輕率了,遇到點(diǎn)小挫折,就放棄學(xué)業(yè),實(shí)在太可惜了,這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事:一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì),英勇地抗擊外國(guó)侵略軍,可是一連打了七次仗,蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下,他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

      忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒(méi)結(jié)成?芍┲氩⒉换倚,照樣從頭干起,這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景,受到啟發(fā),從而振作精神,經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗,終于趕跑了侵略軍,取得了最后的勝利。

      這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:人只要有信心,無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持下去,終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后,我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),我的.刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是,我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是,上個(gè)學(xué)期期末考試中,我獲得了前所未有的好成績(jī),老師告訴我,我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名,我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng),F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,做任何事情都不感到難了,爸爸媽媽也經(jīng)?湮遥f(shuō)我懂事了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

      自信是夏日里的清風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽;自信是冬日里的陽(yáng)光,溫暖我的心田。自信能給人力量,所以無(wú)論遇到多么大的困難,我們都要對(duì)自己有信心,才會(huì)克服各種困難,獲得成功。

      時(shí)間無(wú)難事,只怕有心人。我相信自己只要不斷努力,一定會(huì)成功的。現(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。

      八年級(jí)作文 14

      愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)你的心田;母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

      記得我小的時(shí)侯,有一年冬天,天氣很冷。爸爸出差了,媽媽既要照顧店里的生意,又要照顧我?墒,媽媽不讓我出去玩,叫我在家呆著,怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去,結(jié)果,到了夜晚凌晨的時(shí)候,我發(fā)起了高燒,媽媽嚇壞了,你說(shuō)爸爸不在,只有我與媽媽兩個(gè)人,還遇到了這樣的事情,該怎么辦?媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片,我嚇的直喊媽媽,媽媽說(shuō):“露露,別怕,趴在媽媽的背上,就到了……”到了醫(yī)院的急癥室,見(jiàn)著大夫,大夫給我量了體溫,一看,高燒41攝氏度,大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō):"你這媽是怎么當(dāng)?shù)?孩子都燒成這樣了,怎么才送來(lái)?必須住院治療,趕緊去辦住院手續(xù)!”媽媽只是默默的說(shuō)了一句:“嗯……”

      但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期,我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí),一句話也沒(méi)有同我說(shuō),一個(gè)人走向了臥室,"吱-”的一聲,關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了,走進(jìn)了臥室,哭著站在了媽媽的'面前說(shuō):“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽(tīng)話,我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō):“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)!”

      母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草,兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答得了的嘛?正如:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

      八年級(jí)作文 15

      春花細(xì)雨絲絲綿,瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨(dú)徘徊,幾多余情,四月枕上、淚紛飛。

      誰(shuí)人華章,盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi),陌上香;一季悲怨,枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華,沉醉哪陣清風(fēng)下!我欲乘風(fēng)江東去,奈何斷橋不歸舟,西風(fēng)醉,幾度癡人淚,難守望。

      朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑眾生皆為塵;黃昏夕拾凄,幾人懂。

      酒中花開(kāi)悲中酒,生于此,何嘆,逝去此,何憾。

      小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨,幽風(fēng)裹細(xì)雨,淋濕哪朝的古道涼亭;一曲長(zhǎng)恨君王淚,又唱絕哪朝的帝王悲。

      遙遙相望,隔江映上紅,又寄來(lái)幾縷春。

      凌落春花飛無(wú)數(shù),百花隨風(fēng)香未盡,縱有殘花香隨絮,一枝斜橫牽征衣,淚滿夕陽(yáng)殷勤留,那一襟幽怨,又將要向何處寄。

      隔江獨(dú)相望,疏影桃花香?丛,聽(tīng)水,誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪,誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著荒蕪的思想。

      水墨寫意的宣紙上,又是誰(shuí)人的妙筆描下伊人的紅妝。

      四月的清風(fēng)吹醒眉梢上沉睡的.惆悵,轉(zhuǎn)眼又是一年春之傷,

      看柳絮漫天的飛翔,輕盈若蝶,轉(zhuǎn)瞬便隨著時(shí)光匆匆的消亡,剩下綠葉拂風(fēng),一絲青柳,一寸柔腸,任它花開(kāi)花謝,片片,便皆成傷。

      小園香徑,落滿桃花香,這一季花香,又留在誰(shuí)人的旅途上,清月又照在誰(shuí)人的瘦影上,幾番風(fēng)雨,送走春光,任細(xì)雨淋濕歸鴻,鴻翅扇成簾上風(fēng),自古及今,多少離情與別恨,皆被寫入唐詩(shī)與宋詞中,悲情往事,要怎樣才能寫入我那不成韻的詩(shī)行。

      看朱成前,碧心迷亂,放眼難覓舊衣冠,誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻,如夢(mèng)如煙,獨(dú)釣寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒素箋上的春天!

      暗香,浮動(dòng),恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂傷的張揚(yáng),卷簾西風(fēng),吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。

      任少年輕狂,也再不復(fù)當(dāng)年的風(fēng)氣,有情收起無(wú)情心,江山風(fēng)月身相寄,浩蕩。

      八年級(jí)作文 16

      生育我們的人是母親,養(yǎng)育我們的人是母親,陪伴我們的人自然也是母親。

      自我們“呱呱”落地以后,母親就開(kāi)始備受煎熬了,她為我們的成長(zhǎng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這,我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著名詩(shī)——《游子吟》:

      慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?

      正如這首詩(shī)中所說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”,我們首先要對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)!”,其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情;如:幫媽媽洗碗,幫媽媽洗衣服,幫媽媽洗腳等等,而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。

      傍晚邁著悄悄的腳步來(lái)臨了,當(dāng)我們一家人全都吃完飯后,我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿,話音剛落,就立刻得到了老媽的贊許。于是,我就開(kāi)始了我的工作。

      我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面,然后在一個(gè)較大的`盆子里面倒了些水,又放了一些洗潔精;一分鐘不到,盆中立刻起了許多沫子,我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí),就在水與皮膚互相接觸的一剎那間,我突然感到了一種寒冰入骨的冷,這種感覺(jué)立刻傳遍了全身,使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。

      這時(shí),我想起了母親,平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué),我覺(jué)得有些對(duì)不起她,因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了,多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了,而我卻無(wú)以回報(bào)!我以后一定要多幫母親做一些家務(wù),幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

      要知道,我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀!她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這,我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲:

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”。

      八年級(jí)作文 17

      迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

      “上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好!”

      想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

      我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長(zhǎng)得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一直水蠆,而且它正在蛻變!

      我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油!小東西,你一定行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油,使出全身的力氣,終于將外殼撐破了。

      它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò),好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上,好像被它的美麗所折服。

      我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的'生命,終于,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái),它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這美好的世界之中。

      水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

      既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹,那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。

      我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽(yáng)就在我的指間。

      我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

      初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!

      八年級(jí)作文 18

      日子在一篇篇晦澀的文言文,一道道難解的方程里穿行,回首,初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去,還未知覺(jué),門上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。

      曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何的“神采飛揚(yáng)”,在生命中最好的青春里,在青春最燦爛的年華里,我又會(huì)是什么模樣?才發(fā)覺(jué),卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影,發(fā)梢飛揚(yáng),眼角帶笑,“小初一”們活力滿滿,帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的`黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣?怯懦地看著全新的環(huán)境,笨拙地面對(duì)全新的同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里的夢(mèng),對(duì)未來(lái)的滿心希望,湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心,漠然地虛度光陰了呢?

      目光從本子上離開(kāi),我望向窗外,天陰沉著,風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小的蛛網(wǎng),一只灰黑色的,骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛,正安心地窩在那里,窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里,一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗,它像是察覺(jué)了,顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了,密密地斜飛進(jìn)我的窗里,讓人不禁打了個(gè)寒顫;貞浵褚桓,拉扯我的心。上次下雨,是誰(shuí)囑咐你多添一件衣?原來(lái)不知不覺(jué)中,我只關(guān)心自己的小情緒,這樣疏遠(yuǎn)你了,我到了八年級(jí),又長(zhǎng)大了一歲,而這還意味著你又老了一年!

      雨墜得像是更沉了些,遠(yuǎn)處灰色的樓房,近處灰白的樹(shù),還有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才發(fā)覺(jué),原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里,窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧?窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧?是什么時(shí)候,我變成這樣了呢?

      八年級(jí)亦是一個(gè)新的開(kāi)始,我又怎能將它視作終點(diǎn),再不肯向前看,認(rèn)為一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨,我又有何畏懼?

      短短一會(huì)兒,好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根,長(zhǎng)在心里,夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前?盡管還是一

      樣的陰雨天,但我知道在那堆積的云層上,到處是金色的陽(yáng)光!

      八年級(jí)作文 19

      有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

      ——題記

      如果說(shuō)人生如一段旅程,那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。

      從小到大,我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是,自從上了初三以后,自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫,無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的'意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著,為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想,自己這樣學(xué)習(xí),生活到底是為了什么?到底有什么用?我的心很亂,無(wú)法給自己合理的解釋,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,覺(jué)得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩,不知該何去何從。

      看到別人每天充滿自信的生活,身上洋溢著快樂(lè)的氣息。我決定,找回自信的我!

      自信在哪里?在那圓滑的筆尖上,在那溫暖的田徑場(chǎng)上。

      曾記的,看到密密麻麻螞蟻似的題目,便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案,F(xiàn)在的我,看到這樣的題目,便迎難而上,認(rèn)真的審題。拿起筆,拿起充滿自信的筆,認(rèn)真的思考,哪怕是不會(huì),也不會(huì)視而不見(jiàn),也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考,而是自信的確立。

      曾記得,一上體育課,只想著為節(jié)省體力而逃避,1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完,F(xiàn)在的我要改變自己,每天下午放學(xué),都在操場(chǎng)上跑幾圈,增強(qiáng)體力,同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我,在鼓勵(lì)著我。

      固然,你我都是一個(gè)平凡的人,但當(dāng)面臨失望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

      人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,奔向美好的未來(lái)。

      八年級(jí)作文 20

      我從小就生在北京,長(zhǎng)在北京。我是一名八年級(jí)學(xué)生,長(zhǎng)著一個(gè)不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常體重的標(biāo)準(zhǔn),我的體型偏胖。我當(dāng)然對(duì)于此事很苦惱,于是乎決心減肥,但是想減肥也減不下去,俗話說(shuō)得好:減肥是一場(chǎng)不可能贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是愛(ài)看書,每天晚上睡覺(jué)前必須看。我更喜歡看那種科學(xué)類的,很少看科幻的。每天晚上都看,一看就是好長(zhǎng)時(shí)間,雖然算不上廢寢忘食,但是有時(shí)候也能一口氣從九點(diǎn)到后半夜。這該怎么說(shuō),這是好事還是壞事呢?

      人品很好,比較的樂(lè)于助人,但是從某些方面上來(lái)講我又是很小氣。我十分注重個(gè)人的勞動(dòng)成果,所以我又不會(huì)隨便的把我辛苦得來(lái)的東西給別人,同樣,別人的.東西我也不會(huì)隨便亂動(dòng)。

      我也是一個(gè)馬馬虎虎的人,做起事來(lái)總是丟三落四的。丟過(guò)許多東西,像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學(xué)的時(shí)候,放學(xué)回家后正好趕上下雨,花園里都是泥巴,而且正好趕上媽媽晚回家,于是我心血來(lái)潮就開(kāi)始玩泥巴,后來(lái)覺(jué)得差不多了就回到了家。后來(lái),因?yàn)殍匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了鎖里面,門打不開(kāi)了。于是我就等到我媽回來(lái),用我媽的鑰匙也打不開(kāi),結(jié)果我們就困在了門口。后來(lái),我們等了很久,經(jīng)過(guò)多次嘗試,終于把門打開(kāi)了,后來(lái)我們?cè)僭嚨臅r(shí)候就打不開(kāi)了,最后,我們決定換把鎖。

      這件事讓我意識(shí)到不能貪玩,以及對(duì)待所有的事情都要很認(rèn)真。也許只有一點(diǎn)點(diǎn)的小事都會(huì)釀成大錯(cuò)。

      現(xiàn)在,我的身高高過(guò)了媽媽,為了減肥,我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉,先是跑步,壓腿,仰臥起坐之類的。過(guò)了一段時(shí)間后,感覺(jué)我在體育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明顯瘦了。

      這就是我,一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn)的人。我以后要改正缺點(diǎn),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)新的我。

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