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八年級(jí)作文通用[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![八年級(jí)作文通用[7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
依舊寒風(fēng)凜冽，依舊在那棵刺破天穹的梧桐樹(shù)下，依舊在那條泥濘的馬路上，依舊……是外婆那張飽經(jīng)滄桑的臉。我孤獨(dú)地從車(chē)窗望去，看見(jiàn)了外婆佝僂的身軀，于是，冬天不再黯淡。因?yàn)�，是外婆，讓冬天更美麗…�?/p>
從小，我就對(duì)外婆百依百順，因?yàn)槲覑?ài)外婆，是她讓我覺(jué)得我不孤單，是她讓我覺(jué)得我有人疼，是她讓我覺(jué)得溫暖。小時(shí)侯，我們一家人都去了西藏，只把我一個(gè)人孤零零的留在家里。所以我經(jīng)常一個(gè)人從半夜醒來(lái)，蜷縮在被窩里，寒冷和孤獨(dú)讓我滿(mǎn)眼淚痕。每當(dāng)這時(shí)，外婆就會(huì)輕輕地走過(guò)來(lái)，靜靜地，為我拭去眼角的淚痕。我感覺(jué)到外婆粗糙的手像針一樣刺著我的皮膚。但是，我不怕，因?yàn)橥馄诺碾p手是溫暖的，她讓我在冬天里不覺(jué)得寒冷。是外婆，讓我感受到冬天的美。
斗轉(zhuǎn)星移，日子像白駒過(guò)隙般消逝了。父母從西藏回來(lái)了，把我從外婆家接走了。從那以后，我就很少回外婆家了。沉重的學(xué)習(xí)讓我麻木的生活著，漸漸的，外婆的臉也模糊了。
今年的冬天，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，讓我沒(méi)有絲毫的'準(zhǔn)備。只是，我覺(jué)得冬天的早晨很美，因?yàn)槟前装椎臐忪F可以讓我陶醉其中，暫時(shí)忘記那些繁瑣的作業(yè)。但是，心里總是覺(jué)得空蕩蕩的，好象這冬天還缺少點(diǎn)什么，是什么呢？
前幾天，母親叫我回家看看外婆，說(shuō)很久沒(méi)有回去了。我輕輕地恩了一聲，沒(méi)有半點(diǎn)表情。匆忙的坐上了車(chē)，迷茫的望著窗外……突然，經(jīng)過(guò)一片很長(zhǎng)很長(zhǎng)的讓人迷失方向的林子后，那片熟悉的竹林又顯現(xiàn)在眼前，黑色的瓦房，冒著炊煙的煙筒……在那條我走過(guò)無(wú)數(shù)次的泥濘的馬路上，在那棵我和外婆共同呵護(hù)長(zhǎng)大的梧桐樹(shù)下，我看見(jiàn)了外婆，我最可愛(ài)的外婆，飄逸的銀絲，滄桑的面龐，佝僂的身軀……她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，竭力的挺直了身體，向這邊張望，我看見(jiàn)，她的手上拿著的，是我小時(shí)侯烤手用的水壺……
我潸然淚下心中真是懊悔不已，我真傻，我怎么能忘了外婆呢？原來(lái)我覺(jué)得缺少的，就是外婆呀！
冬天，因?yàn)橛型馄哦利悾鼫嘏?/p>
八年級(jí)作文 篇2
人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河的兩岸；人生如一幅畫(huà)卷，冷色和暖色交織；人生就如一只樂(lè)曲，快慢緩急盡包含……
人生不如意的事十有八九。去年，我想出去散心，原因就是一件小事，雖然是一個(gè)小事，但卻使我久久不能釋?xiě)�。那次，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一向優(yōu)異的我只考了58分，我拿到試卷后，臉上立刻火辣辣的燒了起來(lái)，看著其他同學(xué)興高采烈的談?wù)撝嚲淼姆謹(jǐn)?shù)，我心里像打翻了五味瓶，百感交集。課上，老師講解了試卷，看著那些一道道我本該寫(xiě)對(duì)的題全都錯(cuò)了，我流下了眼淚。
放學(xué)后，我剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)了門(mén)口那顆櫻桃樹(shù)，雖然是秋冬交替之際，它的葉本應(yīng)該盡數(shù)落光。但是，它卻依舊茁壯的成長(zhǎng)著，雖然沒(méi)有果實(shí)的映襯，但那些綠如翡翠的葉子仍舊格外引人注目。可是學(xué)校迎接省檢，由于那顆櫻桃樹(shù)遮住了主席臺(tái)上的陽(yáng)光，隔天便把它砍了，只剩下了一個(gè)光禿禿的不足20厘米的小木樁。我不禁感嘆，好好的一片美景就這樣沒(méi)了。
等到今年春天的時(shí)候，我偶然出去，本來(lái)是出去玩的�？墒�，眼前的一切使我驚呆了，任憑同伴叫我，我也毫無(wú)應(yīng)答。天哪，那顆木樁上居然長(zhǎng)出了一個(gè)小樹(shù)苗，雖然看起來(lái)柔弱，卻是不屈不饒的，那上面的葉子和去年的大櫻桃樹(shù)一樣，都是晶瑩潤(rùn)滑，綠油油的，充滿(mǎn)了生機(jī)。我本以為它活不成了，卻沒(méi)想到重生的櫻桃樹(shù)更迷人。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有甘甜的雨露，一個(gè)冬天，只有寒風(fēng)和冰雪陪伴它，它卻能茁壯生長(zhǎng)，我想，只有一個(gè)理由可以解釋這個(gè)奇跡吧，那就是堅(jiān)強(qiáng)的'意志，櫻桃樹(shù)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
轉(zhuǎn)念一想，連一顆櫻桃樹(shù)都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我這個(gè)稱(chēng)為人的高等生物又該如何呢？人生漫漫，挫折是我們的同伴，只有勇敢的面對(duì)它，并有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才可以戰(zhàn)勝挫折。
幾個(gè)月過(guò)去了，那櫻桃樹(shù)依然刻在我心中，不是因?yàn)樗獗淼拿�，而是它的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。
八年級(jí)作文 篇3
他，是一位好司機(jī)，也是20xx年肇慶的十佳公交司機(jī)之一—黃師傅，他將“安全第一”作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真開(kāi)好每一趟車(chē)，駕駛工作做到無(wú)事故無(wú)投訴。
黃健從05年開(kāi)始駕駛17路公交車(chē)，多年來(lái)他認(rèn)真開(kāi)好每一趟車(chē)，希望能安全、平穩(wěn)地將每一位乘客送到站。黃健對(duì)車(chē)輛的衛(wèi)生和保養(yǎng)也非常重視，出車(chē)前、收班后都對(duì)車(chē)輛進(jìn)行清潔，并檢查車(chē)輛性能�！肮卉�(chē)就是我們的工作伙伴，愛(ài)護(hù)車(chē)輛就是尊重我們自己的工作。”
黃健駕駛17路車(chē)已有7年多，用他的話(huà)說(shuō)，是17路車(chē)的“老黃�！绷耍刻扉_(kāi)著17路車(chē)來(lái)來(lái)往往，跟沿線(xiàn)的乘客建立了深厚的感情。乘客上下車(chē)都跟他打招呼，親切地叫他“黃師傅”、“司機(jī)大哥”�！笆煜さ某丝�，他們?cè)谀纳舷萝?chē)我都知道。如果現(xiàn)在我不開(kāi)17路車(chē)，我都舍不得這些乘客�！�
黃健認(rèn)為，開(kāi)車(chē)時(shí)需要多留一個(gè)心眼，更改線(xiàn)路或者看到乘客在看路線(xiàn)圖時(shí)多問(wèn)問(wèn)，提個(gè)醒�！俺３Ｓ谐丝蜕襄e(cuò)車(chē)，特別是外地游客，及時(shí)提醒他們，就省點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)只是一句話(huà)，就可能為人家?guī)?lái)很多方便�！�
每逢遇到節(jié)假日、乘客高峰期需要加班加點(diǎn)，或者需要專(zhuān)線(xiàn)接送乘客時(shí)，黃健服從車(chē)隊(duì)的'安排，按時(shí)做好接送工作。在駕駛過(guò)程中，黃健做到無(wú)事故無(wú)投訴，為17路線(xiàn)的司機(jī)樹(shù)立了良好的榜樣
是啊，黃師傅也給我們樹(shù)立了良好的榜樣。
八年級(jí)作文 篇4
冬天的某個(gè)早晨，城西老街的一棟老居民樓突然起火。那是座上世紀(jì)40年代修建的磚木結(jié)構(gòu)的老房子——木樓梯、木窗戶(hù)、木地板。居民們紛紛往外逃，才逃出一半人，樓梯就“轟”地一聲倒塌了。剩下的九個(gè)居民被逼到唯一沒(méi)燒著的三樓樓頂，驚恐地等著消防隊(duì)救援。
可是，樓房夾在幾條窄巷之中，消防車(chē)過(guò)不去，云梯架不開(kāi)。底層的梁柱燒得“嘎吱嘎吱”響，隨時(shí)可能倒塌，情勢(shì)十分危急。消防隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一床舊毛毯，和其他幾名消防員一起拉開(kāi)，對(duì)著上面的人大聲喊道：“跳!一個(gè)—個(gè)往毛毯上跳，一定要背部著毯!”背落毛毯，受力均勻，不會(huì)因砸破毛毯而出事故。
一個(gè)男人跳下，屁股著毯，沒(méi)有受傷；緊接著一個(gè)小孩跳下，背著毛毯……人們一個(gè)接一個(gè)安全獲救。
只剩一位裹著大衣的女人站在樓頂猶豫著，不敢跳。這時(shí)，火勢(shì)越來(lái)越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一聲燒斷了。驚叫中，人們不停地責(zé)罵那膽小的`女人。消防隊(duì)長(zhǎng)喉嚨嘶啞地喊道：“跳啊，你趕緊跳啊!再猶豫就來(lái)不及了!”那女人感到小樓開(kāi)始晃蕩，終于下定決心跨過(guò)護(hù)欄“跳”了下來(lái)……
瞬間，人們齊聲驚呼。她不是“跳”，而是向前走——雙腿向下。女人身形就像一段木柱直直地墜落在毛毯上。由于受力面積太小，毛毯“嗤”的一聲裂開(kāi)，女人的雙腿重重地跌在地上，“叭”的一聲，雙腿折了，鮮血直流�！罢姹�，真笨!”人們一邊罵一邊圍過(guò)去。
但是，那奄奄一息的女人在消防隊(duì)長(zhǎng)的懷里露出一絲愜意。她的大衣敞開(kāi)，她的小腹高高隆起：“已經(jīng)九個(gè)多月了，”女人輕聲地說(shuō)：“趕緊送我去醫(yī)院，孩子還能活……”
那孩子就是我！
當(dāng)時(shí)，媽媽在想：如果背部下落，孩子不保；如果頭部下落，母子不保；雙腿下落，或許能以自己的傷殘換得孩子的安全……
如今我讀初三了。每到周末，媽媽總拄著雙拐來(lái)接我。在人流中認(rèn)出那拄著雙拐的身影時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
八年級(jí)作文 篇5
有些人，有些事，在心中留下了深深的烙印。他們左右著你的心情，擾亂了你的生活。有時(shí)候，即使再不舍，也要學(xué)會(huì)忘記，拋開(kāi)過(guò)去，大步走向美好的明天。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人背著快要撐破的包袱想要過(guò)河，擺渡的人問(wèn)里面都有些什么。年輕人答：“里面是我多年以來(lái)的憂(yōu)愁與煩惱�！�
“那你要去做什么？”擺渡人問(wèn)到。
“我要去尋找幸福，可我已經(jīng)跋涉千里，卻從未找到�！蹦贻p人眉頭一皺。
“只有解開(kāi)你的包袱，放下那些令你痛苦的憂(yōu)傷和煩惱，你才能輕松下來(lái)，有希望找到幸福�！睌[渡人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
聽(tīng)了他的話(huà)，年輕人立即扔掉了包袱。他驚喜的對(duì)擺渡人說(shuō)：“我想我已經(jīng)找到幸福了！”
“有時(shí)候，忘記憂(yōu)愁就是一種幸福�！睌[渡人只是微微一笑。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是每個(gè)中國(guó)人的向往。很多人感慨，為什么每次的獲獎(jiǎng)?wù)咧�，很難看到中國(guó)人的身影。答案其實(shí)很明了，諾貝爾獎(jiǎng)只頒發(fā)給對(duì)人類(lèi)有杰出貢獻(xiàn)的人，而真正能放下功名利祿，潛心投入研究的中國(guó)人，太少。獲得諾貝兒獎(jiǎng)項(xiàng)的人，往往淡泊名利，醉心于研究與創(chuàng)造。想要得獎(jiǎng)卻得不到，無(wú)心插柳柳成蔭。正所謂“求之不得，得之不求”。想要獲得大的成就，必先要忘記功名利祿，就像居里夫人教導(dǎo)女兒說(shuō)的那句話(huà)：“我想告訴她，獎(jiǎng)杯只是用來(lái)玩玩而已，不必當(dāng)真�！�
有這樣一句名言“別人幫我永生難忘，我?guī)蛣e人莫放心上”讓我感慨良多。有些事情是要永遠(yuǎn)記住的，而有些事情則不然，牢記別人對(duì)你的幫助，而自己的付出請(qǐng)不要記掛在心上，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是做人之道。小人就是處處精明算計(jì)，做著損人利己，甚至損人也損己的事情，最后落得一個(gè)“小人”的罵名，白費(fèi)心機(jī)。君子就是忘記自己的'自身利益，積極幫助他人，做著損己利人的事情，結(jié)局往往皆大歡喜，人人敬他一聲“君子”。真應(yīng)了那一句話(huà)“君子落得君子，小人枉為小人�！�
無(wú)論是年輕人，貪慕名利者，還是小人，都有割舍不掉的東西。年輕人忘不掉憂(yōu)愁煩惱，小人則忘不掉自身利益。這些都是阻斷他們成功之路的包袱。只有堅(jiān)定地甩掉他們，才能得到自己想要的東西。就像年輕人丟掉了往事，卻收獲了幸福；科學(xué)家丟掉了功名之心，卻意外得到了人們的認(rèn)可與贊頌；君子丟掉了自己的利益，卻被人尊敬，其樂(lè)融融。舍得，舍得，有舍才有得，就像用手抓沙一樣，捏的越緊漏掉的就越多，最后是竹籃打水一場(chǎng)空。
面對(duì)一些事情，我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)忘記。因?yàn)槲覀兊男闹挥羞@么大，容不下多余的東西。將不重要的東西忘記吧，這樣才能獲得我們想要的東西。
八年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)能讓人忘懷的美好記憶我和母親龍?zhí)逗郎健?/p>
一踏進(jìn)山里就有股清新的綠葉氣息撲面而來(lái)，我便陶醉在這連綿起伏的山中，他遠(yuǎn)離了都市的嘈雜與煩囂，用千百年的光陰堅(jiān)守著安然與寧?kù)o。它用特別的方式—淡然和魅力迎接我的到來(lái)。我迎著柔軟的陽(yáng)光，云朵飄揚(yáng)去，開(kāi)始我的探險(xiǎn)。
站在山外向里望去，山平平坦坦的，似乎沒(méi)有我想像的那么奇險(xiǎn)高峻�？烧驹谏侥_下抬頭仰望，真怪!山里的山簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，他們的形狀與在平原望上去大不相同，他們變得十分層疊雜亂雄偉而奇特。向上仰望，山就是山，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可能隨時(shí)觸到山。
向上攀爬，臺(tái)階層層疊疊，望不到盡頭，兩旁的山將我左右?jiàn)A至，臺(tái)階上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的苔蘚，很是危險(xiǎn)，陡峭的石壁和高低不同的石階又增加了一層危險(xiǎn)，使人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，那舞姿可真是美極了，伴著熒光藍(lán)的蝴蝶，顯得那野花比玫瑰還耀眼，還美麗。野花的香氣剽掠圍繞在我的鼻尖又瞬間逝去。鳥(niǎo)兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫，小溪從山上向下流淌著清澈的溪水，伴著五顏六色的鵝卵石，奏出了自然交響樂(lè)，我的心似乎不再那么忐忑，那么緊張，而又有了一番享受，一番親近自然之感。
小樹(shù)似婀娜多姿的少女，又如蹣跚的老人。樹(shù)木和藤蘿仿佛是一對(duì)默契的知己。
一路上的山光水色，將我的眼去吸引而去，各種美景編織成了一部生動(dòng)的電影。快要爬上山頂了，漸漸發(fā)覺(jué)地勢(shì)不再那么陡峭，石階也不是布滿(mǎn)苔蘚，潮濕的石階要被烈日烘烤干了。
終于，我攀上了山頂，哦！我成功了！我滿(mǎn)懷欣喜與激動(dòng)向四周吶喊。向遠(yuǎn)處眺望，真是一幅絕美的.山水畫(huà)，我將美景盡收眼底。有一種"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“之感。烈日的驕陽(yáng)將我炙烤的滿(mǎn)頭是汗。我們只有下山去了。
下山可沒(méi)我想象的那么容易。坡陡的地方可真不好走，你會(huì)不由自主的兩腿向下跑去，我只有小心翼翼的一步一個(gè)腳印的向下走去。真是體會(huì)到上山容易下山難了。
這時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)散發(fā)完它的激情，落日的黃昏伴我離開(kāi)了這個(gè)人間天堂，但他至今令我魂?duì)繅?mèng)繞......
八年級(jí)作文 篇7
我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。雖然我眼里有深深的不舍，但我不可能讓時(shí)間停留在那一刻，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。
關(guān)上教室門(mén)，我陷入了深深的回憶，我才明白你對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。雖然以前我恨過(guò)你，罵過(guò)你，與你頂過(guò)嘴，但此時(shí)那一些都灰飛煙滅了，留下的只有你對(duì)我的包容，我的關(guān)心以及你對(duì)我的鼓勵(lì)。你在我的生命里就像一盞明燈喚醒我，指引我。你是我最知心的朋友，安撫我受傷的心靈，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。雖然你以前批評(píng)過(guò)我，但那也是你對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)��！
你只在我的生命中出現(xiàn)過(guò)兩年，但是兩年來(lái)，你把我變得煥然一新，我知道我叔叔小草，可是因?yàn)橛心愕呐惆椋乙沧兊酶咄Π瘟�，我明白了，怎樣做好一株小草�?/p>
那一年，我變成了單親留守兒童，你告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我聽(tīng)不進(jìn)去，你告訴我，一個(gè)成功的人都會(huì)經(jīng)受很多考驗(yàn)，不要埋怨磨難，他只是你生活中的一塊墊腳石，有了它，你才能更快到達(dá)頂峰，我信了。所以現(xiàn)在不管遇到什么磨難，我也不會(huì)害怕了，只要換個(gè)角度想想，其實(shí)你也很幸福。
你是教英語(yǔ)的，可是我英語(yǔ)學(xué)的不好，聽(tīng)說(shuō)，報(bào)答一個(gè)老師最好的方法就是取得優(yōu)異的成績(jī)。我感謝你，我想要回報(bào)你，所以我拼命的學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
我知道這些并不夠，所以我經(jīng)常找你談心，你不開(kāi)心的時(shí)候要去安慰你，因?yàn)槿艘没貓?bào)��！長(zhǎng)時(shí)間的.交流，我倆成了知心朋友。有時(shí)候你很倔強(qiáng)，我便用你安慰了我的話(huà)安慰你，效果真不錯(cuò)！
那兩年的時(shí)間，真的讓我很不舍，時(shí)間無(wú)法為我停留，你教會(huì)了我那么多，其實(shí)我跟想對(duì)你說(shuō)：謝謝！
我從回憶的長(zhǎng)河中又回來(lái)了，我知道，我一直欠你一句：謝謝您——老師，你教會(huì)了我很多，你是我最衷心的朋友！
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