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八年級作文8篇[優(yōu)]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼陌四昙壸魑�8篇，希望對大家有所幫助。
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八年級作文 篇1
一條每個人必須要走的路——人生之路，在這條四通八達的路口，你要學(xué)會掌握好自己的方向。如果你選擇要成功，那么你就應(yīng)該慎重思考你要走那條路。
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩舞；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要在寬廣無垠的大海上乘風(fēng)破浪，我要在萬里無云的晴空上恣意翱翔……我清楚的認識到，那只是些不切實際的夢想，但，正是因為有夢想我們的人生之路才會如此絢麗多彩。雖然人生之路不會有捷徑，而且在你面前的道路可能是一片迷茫，但是我們不要退縮，我們應(yīng)該相信且依靠自己的力量腳踏實地的走下去，直到盡頭。
走啊走，走啊走，人生的道路是多么漫長，卻又多么多彩呀！記得我的一次學(xué)走路的時候，爸爸輕輕地扶著我的.小手，慢慢的牽引著我往前走。后來，爸爸又讓我自己試著大膽的走一走。我的兩條腿直打顫，才邁了一步，便摔了個四腳朝天。我忍住在眼眶里直打轉(zhuǎn)的委屈的淚水，倔強的爬起來繼續(xù)走。經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于走得穩(wěn)當(dāng)了一些。
現(xiàn)在回想起來，我不禁感慨：如今我的人生之路的行走，不和小時學(xué)走路時一樣嗎？一開始迷茫，顫巍，直到經(jīng)歷過許多挫折與磨難，積累了生活經(jīng)驗后，才逐漸走得穩(wěn)當(dāng)起來。
俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，沒有哪一個社會成功人士不是經(jīng)歷多重磨難與考驗而脫穎而出的。人生之路是一個深奧且富有哲理的話題，要走好它并不容易。我認為：只有把握好自己的方向，不拋棄自己的信念與夢想且以堅強不屈的精神來面對挑戰(zhàn)與磨難，才有可能成功。
八年級作文 篇2
一個無辜的聲音在絕望中呼喊
一個悲慘世界在眼前浮現(xiàn)
想起這一幕幕
讓我們怎能不傷心流淚
陽光明媚，春暖花開
這一切的一切
這美好的人生
還沒有真正鋪開
就伴隨著撕心裂肺的最后一聲
而煙消云散
這只是歷史的一瞬呀
兩次的世界大戰(zhàn)
給天下蒼生造成的痛苦
我們怎能想象
我們能想象，我們不能想象
但我們知道
戰(zhàn)爭只能給世界帶來黑暗的明天
戰(zhàn)爭，殘酷的.戰(zhàn)爭
無時無刻不在我們身邊上演
戰(zhàn)爭曾讓多少人流離失所
讓多少人倍受失去親人的痛苦
今天，和平陽光普照下的我們
要深切記住沉痛的歷史
遠離戰(zhàn)爭，不要戰(zhàn)爭
珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活
只有愛好和平的人們，共同攜手
制止戰(zhàn)爭，我們的家園
才能飄蕩歡樂的笑
八年級作文 篇3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”
—題記
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩人孟浩然感激母親的一句詩，然而，我要感激的人是我的外婆。
我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余還有我對外婆的愧怍。
那年冬天，我正讀四年級。因為離學(xué)校較遠，所以中午就不能趕回家吃飯，只得帶飯到學(xué)校吃。那天，我又習(xí)慣性的把外婆盛好的飯菜帶到學(xué)校。終于放學(xué)了，我的肚子早已餓的“咕嚕咕嚕”叫，便迫不及待的`打開了飯盒。當(dāng)我看到又是那些吃過的菜時，一股怒火從心底油然升起，我干脆把飯菜倒了。下午上課時，我心里亂糟糟的，終于挨到了下課。我?guī)е鴿M腔怒火回到家，見外婆正在看電視，想都沒想，就脫口而出：“怎么又是那些菜，……”話還沒說完，我就哭了起來。外婆驚愕的看著我，然后就笑著摸摸我的臉蛋兒，“怎么了，今天沒吃好嗎？”我這下更來氣了，我邊哭邊跺腳，兇巴巴的說：“外婆，就是你，就是你讓我?guī)切┎�，我中午沒吃好飯，你高興了吧！”話剛說出口，連我自己都不敢相信怎么可以這樣對待外婆。那一刻，我分明看到外婆流淚了。！然而外婆卻轉(zhuǎn)過身子去，哽咽著說：“讓你挨餓了，下次外婆一定讓你帶好吃的！”就從那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的飯菜。
哎，現(xiàn)在想想，那時我真的很不應(yīng)該。不應(yīng)該報怨外婆；現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，外婆的愛似流水，清澈流暢；外婆的愛似春風(fēng)，清新自然；外婆的愛似陽光，溫暖了我的心
外婆用愛喚醒了我的良知，使我懂得了許多。外婆用愛告訴我應(yīng)學(xué)會感恩，學(xué)會擁有一顆感激的心。感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因為他增進了的智慧；感激蔑視你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過你的人，因為他教會了你該獨立；感激在背后默默關(guān)心你的人，因為他讓你明白什么叫幸福。
是啊，感恩的敵人就是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)人常常忽略別人給予自己的幫助和情誼，恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然這樣，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得應(yīng)該這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾�，樹老根多，嫌煩呢，但是，那也是一種愛……
外婆，我感激您對我所付出的愛！外婆，您可看到天邊那顆最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢！外婆，您可聽到，我的心在跳動，那可是一顆感恩的心呀！
指導(dǎo)教師：朱南斗
初二（6）班 丁春香
八年級作文 篇4
“梅兒！”“嗯？”
“老地方見�！蓡幔俊健边@是風(fēng)留下的答案，我只好閃電般出發(fā)了……
費了九牛二虎之力才擠上公交車，呼吸又成了問題。而那邊還站著一位老奶奶呢！？！“唉……”終于到站了，我被人流帶下車。而馬路上，車閃電般從我眼前劃過。人行道也成了擺設(shè)。千辛萬苦才來到汾河公園：綠柳隨風(fēng)起舞，河水輕輕流淌。一個不明物漂來，仔細一瞧，竟是一個汽水瓶！“唉……”我來到草坪，此時才感到陽光的溫暖。一身的疲勞也被微風(fēng)悄悄帶走……
“梅兒”我揉揉眼，一大把黃玫瑰在我眼前搖晃。后面還藏著一個甜蜜的微笑：“祝我們的友誼地久天長！”
“謝謝！”
“你沒著涼吧？”
“沒有。”
“今天我發(fā)薪水，走，我?guī)闳ネ妫 蔽尹c點頭……
“風(fēng)，這河水？怎么變清啦，剛才不是還有垃圾么？��？”
“啊？一直不就這樣嗎�。�！”
“噢？？？”……
“馬路怎么變寬了？什么時候又建了一座橋呢？”——暈�。�！
“橋是行人走的，你來時沒見過它么？怎么了，你！”
“……”
“快，出租車來了。”
“咱們坐公交吧！”
“不說多花一元嗎？走吧！”
“多一元？”我喃喃道。
車窗外的景：齊齊的哨兵樹，有鮮花的做陪，清潔的道路沒有塵土，紙屑的污染。車道旁還多了一條自行車道。再看那聳立的建筑，多是以白色為主旋律，以明亮為風(fēng)格，鑲嵌的玻璃構(gòu)成一幅幅美妙的圖雜——美！……
咦？一路上即沒有堵車，也沒有等待的行人——怪！……
我們伴著幽美的音樂徘徊在書城。雖然人很多，但一點兒也不擠，而且每層還多了間閱覽室。
“風(fēng)，這么什么時候變成這樣的`？�。俊�
“梅兒，早就是這樣了，你今在是怎么了，不行！我得帶你去醫(yī)院！��！”
“不……”……
“梅兒，醒一醒……”
我慢慢睜開眼，又看到一臉焦急的風(fēng)，我用微笑告訴他：“沒事，我做了個夢�！�
突然， 一大把黃玫瑰又在我眼前搖來搖去……
夢不僅僅是人們雙眼閉后的幻想，它更揭露的是人們內(nèi)心世界！
我有一個夢想，讓我家鄉(xiāng)改變；我有一個夢想，讓我家鄉(xiāng)最美；我有一個夢想，讓我親去建成她；我有一個夢想，讓我們共同托起祖國明天的太陽！
你瞧，她在引領(lǐng)我們前進！……
八年級作文 篇5
我，是一株普通得不能再普通的野菊花。在我的一生當(dāng)中，我需要依靠許許多多。陽光，空氣，水分，土地等等。但是，我最想依靠的還是你――四季。
“春水初生乳燕飛，黃峰小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯”轉(zhuǎn)瞬之間，那凄美的寒冬已然逝去。春天已經(jīng)悄聲無息的來臨了，然而，在這彌漫著和煦氣息的時間里，我又開始了我生命中，新的征程。我想依靠春姑娘的力量，蓬勃地生長。春雨滋潤著大地，也同樣哺育了幼小的我，和煦的陽光照亮了黑暗，也同樣給予了我溫暖。春悄悄地來了，給我?guī)砹艘揽浚o我?guī)砹藴嘏�。她又輕輕地走了，不帶走一絲一毫。
紅彤彤的太陽染紅了天邊潔白的云彩。夏姐姐踩著那天邊鮮紅的地毯，在萬眾矚目下閃亮登場了。夏天，無情的陽光肆虐著大地，給人世間的萬物帶來了滅頂之災(zāi)，讓大地變得干涸。讓一條條小溪人間蒸發(fā)。而我，卻依靠著夏天這肆虐的陽光，貯存著“溫暖”，以備那寒冷的冬天。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”在夏姐姐拖著自己疲憊的身軀離開后。不知何時，秋的纖手搭上了大地母親的肩膀。我嗅到了秋的氣息。秋風(fēng)掃落葉，一陣陣秋風(fēng)從大樹媽媽的頭上吹過，幫她梳理那些已經(jīng)被時間老人摧殘得枯黃的葉子，一片片從樹上飄落下來，落在了我的身旁，發(fā)出“沙沙”的.美妙聲響。他們到底是留戀枝頭呢,還是傷心憂郁呢？這又有誰能夠知曉。我依靠著秋天，找到了落葉朋友，得到了友誼。
時光飛逝，很快我的生命便到了盡頭，一片片陰霾的云霧把樹林籠罩的透不過氣來，即使有夏姐姐給予的溫暖，但是仍然不抵冬日的寒風(fēng)呼嘯。我淡淡地枯萎了……難道我生命就這樣結(jié)束了嗎？不，結(jié)束意味著新的開始，我依靠著冬天，得到了新生命的延續(xù)，這是多么的難能可貴�。�
四季是無私的，它將自己所有的一切都奉獻給了自然。四季是絢麗的，它將世界裝點的豐富多彩。四季是憐愛的，它哺育了世間萬物。它所做的一切，都不求回報。而我呢，僅僅是一株樸素的野菊花，我所依靠的，太多太多了……
八年級作文 篇6
陶醉于煙火綻放的美麗，逝去煙火深陷的寂寞。
像故鄉(xiāng)的那些日子，孤獨的人守著他們的城門，夕陽暈紅了水塘的雙頰，青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線的風(fēng)箏。
小時候的故鄉(xiāng)的天一直都很低，壓得仿佛觸手可及，那些浮云裝點過的心事，只因那寂寞的白椅，與那一群閃爍著流連的星星，與那樹影上凋零的葉片，開始不分晝夜，像一朵安靜的花在綻放，撿走了花中的秘密，卻開始尋找遺失的花瓣的語言。那個白衣少女被風(fēng)吹拂的側(cè)臉不免透露出被風(fēng)帶走的`思念。
小時候，大人們把板凳端出來談笑風(fēng)生時，我就會從梯子上爬到第二層，第二層很低，沿著天窗爬上去，坐在屋檐上，就像一個寂寞的孩子，去數(shù)星星，卻無法釋懷回憶的心裹開始殘落，風(fēng)華散盡葬送幾絲米利都人世繁華，只留天空浮云一角獨守照人孤影，那星就如雙瞳剪水，那似曾相識的憔悴一笑，照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影，舊景重現(xiàn)，那一片舊時的天空依舊屬于我的，就如擁有了全世界。
黑夜有星的伴隨，就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里，將時光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢里的一樣。
在故鄉(xiāng)的小時候，那屋檐頂，那黑夜，那星，那浮云都曾陪伴我。如今一直都在
八年級作文 篇7
中國自古以來被譽為“禮儀之幫”，五千多年來，流傳著許許多多有關(guān)傳統(tǒng)美德的故事，讓人們感動。我們做為祖國的新一代，也應(yīng)該做一名講文明，有禮貌的好少年。
文明禮儀無處不在地，比如，早晨起床向爸爸媽媽問聲好，到學(xué)校向老師同學(xué)們問好，走在路上，舉止有禮，當(dāng)然讓座也不例外。
今天天好藍，陽光特別燦爛，我和我的同學(xué)去中山路參加“地球熄燈一小時”的宣傳活動及我是小小交通指揮員，為了提倡環(huán)保，大家決定坐公交車去，等了好久，517路車終于緩緩的開來了，我的腳真酸呀，真希望車上有個座位可以歇歇腳，我們快速上了車，真如我們所愿，車上有空座位，我們高興地坐下了。
慢悠悠的車子過了幾站，一個阿姨最引人注目，她挺著大肚子，背著一個孩子，手拎著袋子，我和同學(xué)立刻站起來，爭著要把阿姨扶到自己的椅子上，阿姨感動極了，連聲說“謝謝”。
我和同學(xué)熱情地把阿姨扶到我的座位上，和阿姨聊天，和阿姨背上的小弟弟玩耍，不知不覺中時間飛快的流走了，我們下車和阿姨說聲：“再見”，來到了中山路。我們穿上志愿者的紅馬褂，戴上紅帽子，雙手舉著宣傳牌，像一道亮麗的風(fēng)景線在街上走著。
看到有人亂扔垃圾及時提醒他們，看到紙屑和地上的飲料瓶，同學(xué)們主動地撿起，路上的'行人向我們投來贊許的目光。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富，這是我們和諧生活的前提，作為一名中國人，這就是我的中國夢。
八年級作文 篇8
春分。春逝。夏至。夏熾。
北國倏地乍現(xiàn)春光之時，漫漫夏日已臨。
而春總是寄身于門后的野芳，現(xiàn)于人前時已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時耳邊躍起的天籟。
池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開的水上仙子。
那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。
遺下的便是夢中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
著實是夏了。
本是不該太過歡喜地迎這夏的，因著這個季候確實有它的煩處。
夏夜也不得萬籟俱寂。那時久也不生倦意的.蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲鳴交響，彌漫于冗長的夏夜之中。
反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺地，便又拉著周公去蓬萊對弈了。也是夢得安好罷。
再來便是蚊蠅擾人。哪日來了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來的物什愈佳，原是驅(qū)蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。
也好，反在生靈萬物都復(fù)而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。
終于說到學(xué)子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會孩子們?nèi)绾沃厍�，具化為夏夜蟲鳴淹沒了的低低飲泣。大一些則甚。那時脫了稚氣的男孩，更可以說是男子，毫無忌憚的涕泗滂沱。
不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。
當(dāng)其步入成熟，回首不見自己垂髫嬉戲時的伙伴，流淚便流出情義與氣概。
夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的夏季，人事物皆空。
往往是用并未離自己遠去的老友來證實往事并不如煙�？坎蛔〉牧餮砸咽腔厥坠嗜说奈ㄒ煌緩剑魃⒂谡l的口吻之間，再不可屈致于面前。
誰有婚配，誰有遷移，誰有添丁之喜或病亡之悲。
卻不再為其所動。
猶新的總是某年夏季某次分別某個揮手后如花笑靨。
夏是被自己說得好過了春的。自己所在的北國不常見春光暖艷，而四鄰之人卻常
常講著愛春贊春惜春，也有不解，也未深究過。
只覺得夏更有可愛之處罷了。
雖未曾多言夏之秀美，而當(dāng)蟲鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執(zhí)涼伴于手，思憶甚多。
筆落之后，喚一聲故人好走。
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