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    八年級作文

    時間:2024-06-25 18:29:56 初二作文 我要投稿

    八年級作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      清晨的霧氣還未完全散去,將校園籠罩在一片朦朧。寂靜中,一面醒目的紅旗伴隨著國歌緩緩響起,那一抹鮮艷的紅也在徐徐上升。我盯著紅旗陷入了那份久遠的記憶中,陷入了那份濃厚的愛。

      小紅旗,在我的童年里或許是不可或缺的存在吧。還清晰的記得很久以前的一個明媚的午后,我看著爸爸靈巧的將一根細繩打了一個活結(jié),將掌心的一枚小紅旗栓在細線上,細線另一端掛在門上�!耙院竽氵M步了,就把這個小旗往上挪一點兒,要是犯錯了就把小旗往下降一點�!卑职粥嵵氐貙ξ艺f。我似懂非懂地點點頭,胡亂用衣袖擦了下鼻涕,跳起來就要去奪小紅旗,爸爸將小紅旗提得高高的,直到小小的.我無法企及的高度,陽光下的紅旗熠熠發(fā)光,仿佛飽含著父親對我這個“假小子”的殷切期望。

      但小小的我總是讀不懂父愛,任性地玩樂。每當(dāng)我犯了錯誤時,爸爸不再進行嚴(yán)厲的說教,只是站在門框邊,將小紅旗下降一小步,每看到小紅旗下降,再看看爸爸嚴(yán)肅而沉默的眼神,我內(nèi)心泛起陣陣難過與失望。但爸爸一轉(zhuǎn)身,我又興高采烈的和小伙伴們商量著去哪兒“搗亂”……直到一次犯的錯誤觸及父親的底線,我看著父親陰沉著臉,用力地將小紅旗扯至底部。我趕快低下頭,果然,爸爸嚴(yán)厲的目光“掃射”過來。我吸吸鼻子,小聲說:“爸爸,我以后再也不敢了�!碧痤^,正迎上父親稍稍柔和的眼神�!鞍Α�,爸爸嘆了口氣,“你去寫作業(yè)吧�!�

      慌忙逃入房間的我,心“怦怦”直跳,眼睛盯著作業(yè),心里愧疚和不安卻瘋狂的滋長。“爸爸在外面掙錢養(yǎng)家已經(jīng)夠不易的了,還要照顧我。尤其是媽媽讀研這三年,我更應(yīng)懂事些,少讓爸爸操心了。”心里覺悟,行動上也不甘落后。原本和小伙伴們瘋玩的時間我也盡量縮短,換成了讀書,以及漸漸學(xué)做家務(wù)。尤記得爸爸對著我刷的第一個碗,為他的第一次洗腳等欣慰不已,一次又一次將小紅旗上升。學(xué)期末時,爸爸看著第一名的獎狀,一個勁的往我碗里挑菜。我知道爸爸不善言語,但他眼里的鼓勵、自豪、欣慰已讓我領(lǐng)會。我明記得爸爸那天沒喝酒,眼里卻有絲絲醉意,他一下將小紅旗升到頂端,一改往日的小心翼翼,然后告誡我莫驕傲,要謙虛學(xué)習(xí)。

      小紅旗升升降降,瘋丫頭般的我也早已長大,盯著操場中央飄揚的紅旗,雖已久遠,但怎能不想起那段“蛻變”的記憶,怎能不想起父親的良苦用心、父親深深的愛?小紅旗留給人的記憶是久遠的。

    八年級作文 篇2

      去上海的前一天,我對自己說,你會愛上她,愛上這個迷人的城市。

      小徑通幽處

      走在路邊的人行道上,你會發(fā)現(xiàn),城市的道路一條牽著一條,,從高處看,四通八達的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道,上海的街道顯得更窄、更長。不用擔(dān)心石磚會濺起泥濘,不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們,來!放下你手中的傘,摘下你耳中的'耳機,閉上眼,街邊咖啡店里悠揚的音樂會緩緩飄進你的耳中,會有陽光的碎影映在你臉上,暖暖的,手下會不由描繪出細膩的花紋,那是路旁不時溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的"萬國建筑博覽群",它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段,不分熱鬧與冷清,午后的上海格外安靜。

      我愛上了這個寧靜的的城市。

      不夜城

      就像金嗓子周璇唱得那般,夜晚華燈照耀下的上海是個名副其實的不夜城�;椟S的燈火連成一片的它,照映在江中是個輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙,有老人與孩童一同散步,有我們站在高樓上,低頭俯視這個讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過,吹起上海蒙眬的面紗。她一點也不矯情,向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈,像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放,在空中盛開,似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了,在歲月流逝中,一如既往的金碧輝煌。這時的上海每一處都無不另我向往。

      我愛上了上海這座不夜城。

      總會在夜中憶起她,想起這個充滿風(fēng)情的上海;

      總會在筆下出現(xiàn)她,想起這個可愛的城市;

      現(xiàn)在,我要向她揮手,輕聲道:

      再見,等我!

    八年級作文 篇3

      父母給了我生命,老師卻給了我知識、力量。在我心中,老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。

      從小學(xué)到初中,好的老師很多,其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長吳立新老師了!他可是一個名副其實的好老師。遠的不說,就拿我們這次上張家山茶場參加一年一度地勞動技能實踐活動來說,他對我們的關(guān)愛都遠遠的超越了父母之愛,給我留下了深刻的印象。

      早晨,他總是第一時間來到我們中間,和我們邊聊邊幫著采茶,這是他一邊勞動一邊試著了解學(xué)生的心聲啊!該吃飯了,他總是馬上要我們?nèi)コ燥垼绻奈煌瑢W(xué)沒吃飯,讓他知道了,他還會掏腰包給同學(xué)買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次,不知怎的我們的煮飯鍋破了,眼看吃飯的時間快到了,他得知這一消息之后,掉頭就走了,很快,他回來了,手中的鍋和滿頭的汗就說明了一切,他體味得到勞動的艱辛和學(xué)生的心聲,他還為勞動一天的我們買米買菜改善生活,處處都透露出他那細致,親切的愛。

      平時他樣子好冷峻!相處之后你才會發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)肅中不乏溫和,隨和中不失師道。他辦起事來細心、果斷、守信,而且很講究方法策略,從不依據(jù)自己的主觀臆斷去處理。他辦事的風(fēng)格也很令同學(xué)們欣賞和佩服,向來是說到了的一定會做到,不管有多艱難,都會想方設(shè)法兌現(xiàn),從不隨意改變。

      吳校長在許多具體細節(jié)的工作上,身體力行,事必躬親,做全校師生的典范。去年冬天的`一個晚上,八年級的一個同學(xué)因病在醫(yī)院就診,他和班主任老師一起在醫(yī)院里陪著直到深夜,照護這位同學(xué)服藥。到輸液完畢,一切安頓妥當(dāng),已是第二天凌晨。當(dāng)老師和同學(xué)們知道這一情況后,無不為之感動。他是把學(xué)校工作,把學(xué)生的健康成長放在了首要的位置��!

      自擔(dān)任我校校長以來,他為我校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做了很多的實事,為我校的建設(shè)做出了很大的貢獻。我校有很多的同學(xué)家境不好,交不起學(xué)費,吳老師他看在眼里想在心里,他努力的向上級申請資助貧困生。只要有可以減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的政策條件,他就努力爭取,為我校許多貧困生解決了很多實際問題。

      他還為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計了很多的方案,號召各班成立各種興趣活動小組,讓有不同特長的學(xué)生有自己活動的平臺。他還大力加強我校的校園環(huán)境和學(xué)風(fēng)建設(shè),組織了許多對我們有益的活動。他不僅要求我們努力學(xué)習(xí)文化知識,還要求我們要不斷加強自己的道德修養(yǎng)。用他的話講就是“先成人,后成才,良好的意志品質(zhì)終生受用”。這些教誨為我們以后的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

      他就如同我們的親人一樣,無微不至的關(guān)心愛護我們,他盡自己最大的努力來幫助我們,一心想讓我們能成人成才,在今后的人生路上少些坎坷、多些順暢。

      他就是這樣一個為學(xué)校的全面工作而嘔心瀝血的好校長!

    八年級作文 篇4

      燈罩下的世界

      夜晚的光芒并沒有預(yù)期來的那么明亮,眼前是一個灰暗的世界,但遠處的霓虹燈卻一閃一閃的發(fā)光,也許蘇州千年的習(xí)性在現(xiàn)代世界里仍然是勉強呈現(xiàn),旁邊的人推推我,指著頭頂,我才找到了一切問題的答案。古色古香的燈罩下,隱藏著無數(shù)的燈光,一眼望去,沒有盡頭,也許,蘇州的路燈起到的不是照明的作用,更多的是想要挽回什么,在一個國際都市中,能保存一份這樣的古意是多么的彌足珍貴。路燈只是垂直地照著地面,相隔也很遠,在繁華的觀前街上留下了無數(shù)黑夜與古意的陰影,就像回到另一個時代。轉(zhuǎn)眼間在兩個不同的時代中穿梭,或許太過勞累,這也是蘇州的特色,對于有著2500年歷史的城市來說,重要的不是現(xiàn)代,而是傳統(tǒng)的那一份魅力�,F(xiàn)代社會的日趨繁華使得中國大多數(shù)城市顯得千篇一律,單調(diào)無味,蘇州是個例外,他一直嘗試著向人們訴說著什么,還好,他沒有失敗,但也沒成功,蘇州的許多美都是在不經(jīng)意間體現(xiàn),刻意地觀察不會給我們帶來太多的東西,反是不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),可以讓我們從這里,閱讀蘇州千年的歷史……

      荒棄的人生

      沒來蘇州前,老師一遍又一遍地向我們講著蘇州天平山的美麗以及悠久的歷史文化背景,心中不禁充滿著神往,來到這里后,卻啞然失笑,這哪里是一座馳名中外的風(fēng)景區(qū),用荒山來形容它是再恰當(dāng)不過的,宏偉的山門或許還有點名山的派頭,但樣式卻沒有絲毫的氣質(zhì),這讓我們大失所望。走進了山門,眼前排列的是一座古色古香的陳列館,就某種意義上來說,這座建筑完全是一個不太高明的匠人設(shè)計出來的,隨處可見的樣式讓我們在心中為范仲淹惋惜,一個聲名赫赫的詩人,懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,把祖墳遷到這里,可他的后代對待這些卻是完全不在意,草草地弄幾下,擺幾個小小的雕塑,就算完成了對這位名人的褒獎,這是蘇州的悲哀,更是中國的悲哀。

      一路上山,山路太險,但我們絲毫不在意,只是往上爬,畢竟,就我們的常識,山頂一定會有什么氣勢恢弘的建筑。來到山頂時,汗水已經(jīng)浸濕了衣服,苦笑中,我們看到了一個雜草叢生、光禿禿的巖石山頂,我不能說這是對范仲淹的褻瀆,但至少,應(yīng)該讓他的雕塑立在最高的地方,仰望藍天,而不是在山腳,讓他接受大多數(shù)人漫不經(jīng)心的目光。原本興致勃勃的同學(xué)們都一臉的疲憊和失望,我們需要的很少,只是與艱辛的山路完全不成正比的景色讓我們多少有些失望,這一點,政府很容易做到,只要狠狠做足古代的文章,迎接我們的,將會是另一個迥然不同的世界……

      懷著失望的心情下山,來到了另一個角落,這里有座寺廟,不像山頂那么空曠,走進去,映入我們眼簾的,是一座粗粗的石碑,上面寫的“范墳”,角落上明顯的缺損了一小塊,苦笑,這個把一座岳陽樓寫得名揚千古的人,他的祖墳居然委屈得呆在這樣一個偏僻的角落,還好,這里很安靜,荒僻的人生帶來的,是千年的安逸……

      木瀆的遺忘

      終于來到木瀆。一路上日趨古代氣息的建筑讓我多了幾分憧憬,或許,這是蘇州的最后一分凈土。剛?cè)腴T,迎面跳出一張大的廣告宣傳牌,上面寫著:東方威尼斯。有些無奈,人們總愛把城市和西方名城掛上鉤,殊不知,當(dāng)木瀆處于絕對繁華的時期時,威尼斯還只是個不為人知的荒蠻角落,這樣一味崇拜豈不是很傻?我的心中多了幾分蒼涼,來到這里,還是大失所望,號稱古鎮(zhèn),一些現(xiàn)代化的建筑林立其間,各種時尚品牌大幅廣告,花花綠綠,把小鎮(zhèn)僅存的古意沖刷得干干凈凈。

      木瀆的步行街還是有一番古風(fēng)的,但還是顯得不盡如人意,裝點他的,只是一些小小的旅游用品店,或許,木瀆的過去,早已被隱沒在深深的地底,道路兩旁的私家園林倒是顯得精致,可惜的是,大部分人只是一帶而過,或者拍幾張照片來作為炫耀的.資本。

      木瀆沒有錯,我們來的時候期望太過大,畢竟,木瀆也有他的想法、他的意愿,我們不能把這里當(dāng)作一個古代生活體驗館,小鎮(zhèn)的居民也有對現(xiàn)代的憧憬。模糊間,我仿佛看見,古代的繁華再次回到這里,可是,什么敢沒有。

      木瀆不該遺忘,但木瀆還是被迫遺忘……

      楓橋鐘聲

      終于來到楓橋,這是一個不太沉重的地方,古韻與現(xiàn)代氣息都不重要,我們所知道的,是那句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,千年前,落第的張繼懷著悵惘的心情,寫下了這首《楓橋夜泊》,也把自己的名字留給了后人,寒山寺也由此名揚千古。

      走在路上,耳邊忽然傳來一陣悠揚的鐘聲,大家好像接到什么指令似的,都不約而同地停住了腳步,一片寂靜。

      文人的魅力就是如此的大,可以把一個荒僻的角落寫成人人心中向往的繁華世界,張繼留給我們的,不是哪一首詩,而是傳承千古的意境。我還沒有過張繼那般曲折的人生經(jīng)歷,鐘聲也顯得無足道了,對于我來說,楓橋鐘聲,只是代表了過去千年的歷史,可以說,寒山寺的鐘聲,無形中成了蘇州千年的見證。

      不想太過多的寫寒山寺,我們來這里,只是為了鐘聲,比這宏偉多了的寺廟我們見過,但如此悠揚純凈的鐘聲,世界上僅此一處,張繼不在了,身后留下響徹千古的鐘聲,見證著蘇州的永恒……

      后記:

      來到蘇州后心情一直很亂,一會兒為古代的遺失而感到遺憾,一會兒為古人留下的遺跡而驚喜。蘇州之行,讓我第一次體會到了中國古代的美麗,盡管只是一些側(cè)影,但已經(jīng)夠了。蘇州是個歷史悠久的城市,現(xiàn)代的繁華不太適合他,但是又被強加在他身上,世上無張繼,就再無蘇州的神韻了……

    八年級作文 篇5

      人生就是一趟沒有終點的列車,而生活就是列車外的一場永無止境的旅行,手持行李箱的我們,開始了跌跌撞撞的旅行。

      但,列車外的生活是什么?

      是每天下班后,匆匆行走,趕上班車的忙碌行程嗎?是每天坐在教室里光空想,只做白日夢的生活嗎?是只為了達到目的而瘋狂學(xué)習(xí)的行為嗎?

      我不清楚,但或許生活就是一場競爭。

      作為初中生的我們,早已在老師們的教誨下,知道了社會競爭的殘酷,考上好中學(xué)的難度。那么,生活就是一場競爭,我們互相競爭者自己的成績,自己的學(xué)位。我們在學(xué)校獲取的知識,就是為了能在社會上更好的.競爭。在競爭中的我們?yōu)榱藸幦〈驍κ郑米约罕轶w鱗傷。但,沒有辦法,生活就是一場競爭。

      可是,生活真的就是一場競爭嗎?當(dāng)我們放慢腳步,放下那殘酷的戰(zhàn)爭,其實生活更是一場永無止盡的旅行。

      幼時的我們,背上行李包,踏上了人生的列車,然后,又在不同的站點下車,開始旅行。那么生活就是一場旅行,我們會結(jié)識朋友與他們一起度過校園時光,與他們一起欣賞美好風(fēng)景。我們會在旅行中遇到困難,那么他就是生活中的不如意,它就像狂風(fēng)暴雨,會阻擋我們前進的腳步,但,他總會退去,會變得風(fēng)和日麗,會給我們啟迪。生活就是一場永無止盡的旅行。從幼時的嬉戲打鬧,懷著稚嫩的夢想,像春天剛發(fā)芽的幼苗一樣緩緩的開始窺探外界,到夏季時的烈日炎炎,我們肆意地揮灑青春,拖著行李箱,走南闖北,在不斷的實踐中獲得人生的道理,步入晚秋,我們旅行的箱子早已裝滿了我們生活的經(jīng)驗,腦海中充滿了旅行的美好風(fēng)景。而這趟人生的列車也越開越慢,而這時車上的人們早已兩鬢斑斑,他們可能沒有再有夏季時的青春的熱情,但他們會靠在窗邊,回味著一趟生活的旅行。

      人生的列車緩緩前行,生活的旅行永不停歇。生活不是那所謂的“競爭”,也不是匆匆的行人。

      當(dāng)我們在站臺上,放緩腳步,拿著那輕巧的行李箱,回頭張望,你會發(fā)現(xiàn):其實,生活是一趟永無止境的旅行。

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