八年級作文5篇(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三。回頭看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

　　瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的.眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

　　噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

　　還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。

　　十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……

八年級作文 篇2

　　在一座很小的城鎮(zhèn)里的一片小樹林里，有一個微妙的奇跡正在孕育著，那樣安靜的等待著，沒有聲音，愜意的幻想著，等待黎明。

　　清晨的第一縷陽光透過綠葉照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉著朦朧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家驚呆了，在陽光的照射下，披著露珠的花瓣散發(fā)出金黃的光芒，那種含苞欲放的感覺，還有夢幻般的舞姿，讓人神魂顛倒，同時大家一片驚呼：那花是白色的！

　　小草說：奇怪，怎么會有白色的花，雖然她很美，可是她給我一種不安的感覺。

　　紅玫瑰昂著頭說：噢，原來是遠(yuǎn)房表妹呀，只不過你為什么要披身白裝來呢？是故意來看我的笑話嗎？心腸惡毒的人呀！唉~

　　見多識廣的大樹說：白色象征著純潔，可是也有些不詳?shù)囊馑�，人類在悼告自己死去的親人時都會送上白色的紙花或者，白玫瑰，所以這花可能象征著不詳。

　　牡丹面容慌亂的說：怎么會這樣，難道我們這會遭遇不幸，我們都會死嗎？哦，我的上帝，這一切是怎么了？

　　小河依舊奏著輕快的交響樂，輕聲的說：她是我見過的`最美的玫瑰，她的美麗讓人畏懼，她一定是位公主或者天使，她太美了！

　　大家亂成一團(tuán)，各抒己見，互相爭吵著，原本的寧靜被這朵白玫瑰打破了。

　　白玫瑰靜靜的生長著，雖然她的心情煩透了，她只是想和大家交個朋友，但是她面對大家的指責(zé)與贊美，她的勇氣在慢慢的消退，她一言不發(fā)，她選擇了沉默，突然，她聽見了一絲破碎的聲音，那是她的心。

　　她的記憶是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家對她的畏懼令她心寒，痛苦一陣陣襲來，她不想醒來，就想永遠(yuǎn)的睡下去，永遠(yuǎn)……

　　又是一個晴朗的早晨，陽光明媚，忽然發(fā)生了一件很奇怪的事，那朵引起許多誹議的白玫瑰不見了，漫天飛舞著白色的玫瑰花瓣，忽然，一個揚(yáng)著翅膀的天使飛過樹林，花瓣依舊在飄啊飄……

　　大家都驚呆了，原來，原來她是一個天使，一個揚(yáng)著翅膀，手捧鮮花飛舞的天使，這一切仿佛都太不可思議了。

　　樹林又恢復(fù)了往日的寧靜，只不過大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣，因?yàn)樗齻兌�得了那是白玫瑰破碎的心…�?/p>

　　白色的玫瑰，天使，幻想……

八年級作文 篇3

　　孤立在大漠長煙中，我瑟縮在媽媽懷里，風(fēng)起云涌的風(fēng)暴，裹挾著風(fēng)沙直擊在緊閉的雙眼上。我掙扎著，渴望一滴水，期盼著開花結(jié)果。

　　荒涼寂寞的沙丘，媽媽的枝葉已經(jīng)干枯，生命到了盡頭，不知是活著還是死了，但還是吃力地抱著我。

　　其他兄妹都夭折了，媽媽身上只剩我這一粒蒼耳�？蓱z的蒼耳，小小的，身上帶著刺。我不知道自己從那里來，但我知道要到哪里去，要長成綠色生命，直到開花結(jié)果。

　　遠(yuǎn)處山丘那邊是一汪小小的水潭，水雖然不多，卻足以滿足我一生的追求。我巴望著那片水，希望能到那里育出下一代。望了望四周凄苦干澀的大地，我心頭五味雜陳……

　　清晨，強(qiáng)烈的陽光灼燒著大地�！昂�，孩子，媽媽快要回報大地了，其實(shí)，媽媽并不是一個好媽媽，把你生在這不毛之地，沒能承擔(dān)起一株植物的責(zé)任。媽媽真的希望你能開花，你不要讓媽媽失望�。　�

　　一陣轟隆隆的飛馳，一群斑馬跑來，僅僅是經(jīng)過這片原野，卻不屬于它。媽媽把我向前推了推，我就粘在了斑馬的毛皮上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的`告別了養(yǎng)育我的媽媽。我一定要開花，完成媽媽的遺愿。

　　開出花朵，是我遙不可及的目標(biāo)。

　　我搭著順風(fēng)車來到這片仰慕已久的“海洋”，便欣喜若狂地從斑馬身上滑下來，落到土地里。

　　路過的動物，都在這片小小的水汪里喝水，我卻無法跟他們相比。我使出全身的精力，拼命吸取適量的水分，每當(dāng)想到能開出顯眼的花朵，或許是因?yàn)楹闷�，也或許是因?yàn)槠谂�，我成長的激情越發(fā)明顯，我要長高，我要開花。

　　根基緊緊地扒在了沙土深處，即便是松散的沙子，枝葉盡量向遠(yuǎn)方延伸，仿佛要伸向最遠(yuǎn)的天邊。挺直了腰桿，伸長了脖子。我抬頭看看天，我一定要開花，不能讓媽媽失望。

　　干涸的天氣，我只能張開嘴巴，大口呼吸的沉重的氣息，因?yàn)槠谂�，沒關(guān)系。

　　終于在一個風(fēng)和日麗的早晨，我開花了，是綠色的，小小的，像葉芽，很不起眼。但我仍然很滿足，雖然不像其他花五彩繽紛，可這畢竟是花呀，是我開出的花！

　　很快，我身上的花朵變成了一群我的孩子——混身帶刺兒的小蒼耳。每當(dāng)看著他們愉快地談天說地，暢談夢想，我就想起媽媽跟我說的話。我驕傲，實(shí)現(xiàn)了媽媽的愿望，我開花了，生兒育女。盡管蒼耳是開不出妖嬈花朵的植株。

　　一陣煙卷沙起，又是斑馬奔來，我的孩子們就要啟程。像當(dāng)年的媽媽一樣，我告訴他們：帶著期盼上路，一定要開花！

八年級作文 篇4

　　“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！

　　紅“十”字的關(guān)愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應(yīng)該做的，不需要回報�！�

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松�的道路上難免有崎嶇的山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好啊！這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的`心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。

　　紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……

　　啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：“紅‘十’字，我愛你！

八年級作文 篇5

　　大年三十晚上，看著外面漂亮的禮花在空中一朵朵綻放，我也吵著讓爸爸帶我去放花炮。

　　到了樓下指定放炮點(diǎn)，爸爸先給我做示范，拿出一只花炮，點(diǎn)燃了一支香，對準(zhǔn)地上花炮的引線，點(diǎn)燃了，好漂亮的禮花��！于是我迫不及待地拿出一只花炮擺好，把點(diǎn)燃的`香小心翼翼地對準(zhǔn)引線，香剛一碰到引線，急得我丟下香就逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。怎么沒動靜?原來由于我太緊張了，根本就沒有點(diǎn)燃花炮的引線。爸爸鼓勵我：“要膽大心細(xì)，不要怕，再試試看。”這一次我撿起香，一邊靠近花炮，一邊心理默念：“不要緊張，不要緊張……�！�

　　我把香碰到了花炮的引線，只見火光閃閃，點(diǎn)燃了，我急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到禮花“嗵”，“嗵”地發(fā)射出來，我高興地跳了起來，我成功了！就這樣我又放了三個花炮，我敢放炮了，我會放炮了。放炮真有意思��！

　　可不要小看這次放花炮，鍛煉了我的膽量。

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