八年級作文大全【5篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我最喜歡的老師，是我們的英語老師——MrsZhu，朱生老師。朱老師有一雙大眼睛，這雙眼睛就像會說話一樣，當我考試沒考好需要鼓勵的時候，老師就會向我們投來慈祥的'目光，好像在說：“不要灰心，你一定能行的！”當我們成績理想時，朱老師也會向我們投來贊賞的目光，又好像在說：“你真棒！”呂老師的目光既嚴厲又慈祥，無時無刻不在關注著我們，因此我們都很喜歡她。
朱老師是一個敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語老師，還是教導處主任，所以她的工作很忙，經(jīng)常早上很早來，晚上很晚走，因為這樣她身體也非常虛弱。
朱老師是一個“職業(yè)殺手”。因為她上課就像個職業(yè)殺手一樣干凈利落，她把所有的題都一個個消滅掉，原來英語成績不好的我也聽得津津有味。這還不能說明一切嗎？在她的課堂上沒有沉默，沒有寂靜，只有快樂，只有興奮。
朱老師也是一個幽默的人。一次晨考，我沒有及格，中午到老師那不考，我紅著臉過去，低頭開始默寫，這時老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子，這讓我留下了深刻的印象，使我再不敢考不及格，就這樣我的成績從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂下進步，我非常感謝老師。
朱老師，我最喜歡的老師。
八年級作文 篇2
我想每個人小的時候都會有一顆大樹的陪伴。我每一次在夢中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了，不過我還是挺想念他的。
還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹上就結滿了如同火焰的櫻桃，而爺爺就會搬上一個打梯子，拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃，奶奶就會拿一個大盆，在下面接著，接好的櫻桃就放在窗戶臺上，我看見了爺爺減下來的櫻桃都是連著枝節(jié)的，我當時想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時候就會方便了，我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來，當是爺爺奶奶也沒有發(fā)現(xiàn)，等爺爺把在櫻桃樹上的'櫻桃都消滅完時，才看到我在拽櫻桃，這時的爺爺說：“別拽了，不能拽，櫻桃離開了枝節(jié)就會爛掉的�！边@時的我才反應了過來，爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀，都快爛了，奶奶說：“沒事沒事，他也是出于好心，趕緊吃帶就行了�！焙髞�，我在一天之內就幾乎吃掉了已整棵樹。害的我當時都沒有好好吃一日三餐。
一眼幾年就過去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了，爺爺一個人流在了老房子里，因為要在倆個房子間來回穿梭，沒有時間來照顧這位“老人家”了。所以無奈也是把它砍了。
時間如匆匆流水，一去不復返時光如白駒過隙，現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道，我經(jīng)常在夢里仰望那顆老家的櫻桃樹。
八年級作文 篇3
當春帶著她特有的新綠，鋪天蓋地一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的漫畫。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
開始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的`氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情，讓人在不知不覺中就放松了自己；也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
八年級作文 篇4
我的幸福是什么？其實經(jīng)過了這么多年我終于知道我的幸福是什么了！我的幸福就是當我在思考一個百思不解的難題如黎曼假設，在這些難題中讓我體會到了各種不同的感覺，這些感覺在我的腦海里都有自己的位子，于是當我想到了它就會用不同的角度去思考，一題數(shù)學難題有千萬種說法，就如同科學一樣，不同說法，答案有可能相同也可能不相同，但不相同的答案也可能對的，因此這些偉大的數(shù)學家和科學家當然厲害的原因就是懂得利用前人的智慧來創(chuàng)造不同的數(shù)學公式，發(fā)現(xiàn)不同的宇宙奧秘。
當我于幸福的一刻時，幻想出新的定律新的理論新的發(fā)現(xiàn)，這時我覺得數(shù)學題是我的.幸福原因終于有了解答，解答就是我想像著我的定律成立或是解出世界數(shù)學十大難題而像這種不可思議的事情我只能等待并努力。
快速奔馳的時間總是在我享受幸福時刻時加速，奔馳的速率比任何人都快，因為在我思考為什么一元一次方程式、一元二次方程式負號跨過等號時要變正號呢？為什么畢氏定理中a邊的二次方加上b邊的二次方會等于c邊的平方呢？這些超乎一般人想像的公式都是喜愛數(shù)學把數(shù)學當幸福的人應有的回報，能把百思不解的數(shù)學想像得到認定、成立和答案。我的幸福時刻使我快樂，那你的幸福使你快樂嗎？
八年級作文 篇5
讀初二時家里人把我送到一個離家較遠地方較上學，以希望我能有更好的教育，取得更好的成績。
離開家，我開始寄宿生活，我很努力地學習，半期考試很快就來了。我在小地方讀書，成績是十分不錯，因此家里人把我地來的寄宿學生都希望自己考出優(yōu)秀的成績，拼命的晚上在油燈下夜戰(zhàn)。其中有一個同學是物理老師的侄兒，不知他是從那里弄出了半期考試語文試卷，于是我們就提前在晚上把作文寫好。第二天考試時，在試卷發(fā)下來之前我就把寫好的作文放在桌上，試卷發(fā)下來，我就把寫好的作文放在試卷下面�？荚嚥痪�，我的秘密就被一個高而瘦的帶著一眼鏡的男老師發(fā)現(xiàn)了，他當時拷問我怎么就寫好了作文，我不知道撒謊，就實話實說了。不但我的試卷作0分處理了，而且所有看過試同學都被記0分處理，并被通報批評了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他們后來都不理我了。校大會上，我的名字是全校大會上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇恥大辱，天就此黑了下來，我的世界仿佛失去了陽光。我每天害怕回教室，害怕遇到同學，害怕碰到人，在學校前面的山上，到處游蕩，山上是亂墳亂崗，其實我是十分膽小的人，那時一個人在山上就不怕了，我孤獨的一個人在山上到處亂走好幾天。
從此我無比的孤獨，開始了我人生不幸的旅程。我不再有同學叫我到食堂吃飯了，不再有同學叫我同去就寢，不再有同學與我一起去買東西。我成了一個沒有同學的人，也沒有朋友和老師了。我一個人走在學校里，如果對面迎來同學，她們會假裝不認識我，等走過我身后，她們便用手指著我的背告訴還不知道我舞弊的別班同學。我處于可怕的孤獨地之中，寄宿生沒有人理睬我，他們晚上有時做飯吃，他們即便吃不完，也不會叫我，我總是一個人，從白天到黑夜，沒有人與我交談，我?guī)缀蹙拖褚粋�幽靈一樣在時間里走來走去。我小學的同伴們是不知道我所遭受的磨難。曾經(jīng)歌聲可以響遍整個山的我不見了，曾經(jīng)上學有一群伙伴的我不見了，曾經(jīng)下課就和同學們到操坪玩的我不見了，曾經(jīng)十分自信的我不見了。我變成了另一個我，從此沉默。整日坐在自己的座位上，像一個十足的傻子，一個十足的呆子。加上家境貧寒的自卑，讓我在異地的學校抬不起頭來。幸運地是我的成績一直不錯，很順利地考上重點高中�？墒俏业男愿癖晃璞着で�，我從此內向了，不愛說話了，我成了另外一個我，不再是從前的自己，不再是快樂的自己，還是一個封閉的自我，一個自卑的自我，一個不敢與人交往的`我。
我想我的同學那次半期考試如果不把試卷弄出來，我們不提前準備，我的提前寫的作文沒有被發(fā)現(xiàn)，我一定就不會經(jīng)歷那么灰色的日子，也不會性格發(fā)生太大的變化。在我讀了梁曉聲的《我與橘皮的往事》，我無比地感動，也無限地羨慕作者有那樣好的老師。故事大致內容是這樣的：梁曉聲的母親有支氣管炎，每次義務勞動時，他為母親治病而偷幾片橘皮，結果被同學告發(fā)了。從此他就是一個賊，一個小偷，在班級里不再是任何同學的同學。那是一個特殊的時代，只要一旦和賊聯(lián)系起來，也足以構成一個孩子無法洗刷的恥辱，足以扭曲和毀掉一個人的一生。他的班主任老師產(chǎn)假歸來發(fā)現(xiàn)了情況之后，在學校廣播里喊是她要梁曉聲在義務勞動拿橘皮的，他不是賊。女老師此舉讓我感動不已，我的心久久不能平靜，平凡的女老師是多么偉大！作者自己是這樣說的：“從此我不想死了，相信生活中不只是壞人，并永遠保持對生活的真誠熱愛�！睘楹挝揖蜎]有這么幸運地遇這樣的好老師呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老師看在試卷還在剛發(fā)的份上，只是考室里警告我，再就是學校仁慈我，看我平時老實守紀的份上，不那么興師動眾地在大會上批評我，那么我至少不會懼怕與人交往。
我的老師們早就從我的歷史的天空中消失了，可我與那次舞弊是永遠地聯(lián)系在一起了。無論歲月走了多遠，我依然清楚地記得當時的一幕幕，我依然與人交往沒有任何的信心，喜歡一個哲人說的話“他人就是地獄”。
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