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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-19 09:07:51 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文大全【5篇】

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級(jí)作文大全【5篇】

    八年級(jí)作文 篇1

      我最喜歡的老師,是我們的英語老師——MrsZhu,朱生老師。朱老師有一雙大眼睛,這雙眼睛就像會(huì)說話一樣,當(dāng)我考試沒考好需要鼓勵(lì)的時(shí)候,老師就會(huì)向我們投來慈祥的'目光,好像在說:“不要灰心,你一定能行的!”當(dāng)我們成績(jī)理想時(shí),朱老師也會(huì)向我們投來贊賞的目光,又好像在說:“你真棒!”呂老師的目光既嚴(yán)厲又慈祥,無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們,因此我們都很喜歡她。

      朱老師是一個(gè)敬業(yè)的人。她不僅是我們的英語老師,還是教導(dǎo)處主任,所以她的工作很忙,經(jīng)常早上很早來,晚上很晚走,因?yàn)檫@樣她身體也非常虛弱。

      朱老師是一個(gè)“職業(yè)殺手”。因?yàn)樗险n就像個(gè)職業(yè)殺手一樣干凈利落,她把所有的題都一個(gè)個(gè)消滅掉,原來英語成績(jī)不好的我也聽得津津有味。這還不能說明一切嗎?在她的課堂上沒有沉默,沒有寂靜,只有快樂,只有興奮。

      朱老師也是一個(gè)幽默的人。一次晨考,我沒有及格,中午到老師那不考,我紅著臉過去,低頭開始默寫,這時(shí)老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子,這讓我留下了深刻的印象,使我再不敢考不及格,就這樣我的成績(jī)從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂下進(jìn)步,我非常感謝老師。

      朱老師,我最喜歡的老師。

    八年級(jí)作文 篇2

      我想每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一顆大樹的陪伴。我每一次在夢(mèng)中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了,不過我還是挺想念他的。

      還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹上就結(jié)滿了如同火焰的櫻桃,而爺爺就會(huì)搬上一個(gè)打梯子,拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃,奶奶就會(huì)拿一個(gè)大盆,在下面接著,接好的櫻桃就放在窗戶臺(tái)上,我看見了爺爺減下來的櫻桃都是連著枝節(jié)的,我當(dāng)時(shí)想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時(shí)候就會(huì)方便了,我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來,當(dāng)是爺爺奶奶也沒有發(fā)現(xiàn),等爺爺把在櫻桃樹上的'櫻桃都消滅完時(shí),才看到我在拽櫻桃,這時(shí)的爺爺說:“別拽了,不能拽,櫻桃離開了枝節(jié)就會(huì)爛掉的�!边@時(shí)的我才反應(yīng)了過來,爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀,都快爛了,奶奶說:“沒事沒事,他也是出于好心,趕緊吃帶就行了。”后來,我在一天之內(nèi)就幾乎吃掉了已整棵樹。害的我當(dāng)時(shí)都沒有好好吃一日三餐。

      一眼幾年就過去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了,爺爺一個(gè)人流在了老房子里,因?yàn)橐趥z個(gè)房子間來回穿梭,沒有時(shí)間來照顧這位“老人家”了。所以無奈也是把它砍了。

      時(shí)間如匆匆流水,一去不復(fù)返時(shí)光如白駒過隙,現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道,我經(jīng)常在夢(mèng)里仰望那顆老家的櫻桃樹。

    八年級(jí)作文 篇3

      當(dāng)春帶著她特有的新綠,鋪天蓋地一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;

      當(dāng)春攜著她特有的溫煦,海浪一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。

      春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫。

      鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

      開始在春天的田野里漫步。

      踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

      春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

      無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

      于是,開始在春天漫游。

      披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的`氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情,讓人在不知不覺中就放松了自己;也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

      春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

      你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

      這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

    八年級(jí)作文 篇4

      我的幸福是什么?其實(shí)經(jīng)過了這么多年我終于知道我的幸福是什么了!我的幸福就是當(dāng)我在思考一個(gè)百思不解的難題如黎曼假設(shè),在這些難題中讓我體會(huì)到了各種不同的感覺,這些感覺在我的腦海里都有自己的位子,于是當(dāng)我想到了它就會(huì)用不同的角度去思考,一題數(shù)學(xué)難題有千萬種說法,就如同科學(xué)一樣,不同說法,答案有可能相同也可能不相同,但不相同的答案也可能對(duì)的,因此這些偉大的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家當(dāng)然厲害的原因就是懂得利用前人的智慧來創(chuàng)造不同的數(shù)學(xué)公式,發(fā)現(xiàn)不同的宇宙奧秘。

      當(dāng)我于幸福的一刻時(shí),幻想出新的定律新的理論新的發(fā)現(xiàn),這時(shí)我覺得數(shù)學(xué)題是我的.幸福原因終于有了解答,解答就是我想像著我的定律成立或是解出世界數(shù)學(xué)十大難題而像這種不可思議的事情我只能等待并努力。

      快速奔馳的時(shí)間總是在我享受幸福時(shí)刻時(shí)加速,奔馳的速率比任何人都快,因?yàn)樵谖宜伎紴槭裁匆辉淮畏匠淌健⒁辉畏匠淌截?fù)號(hào)跨過等號(hào)時(shí)要變正號(hào)呢?為什么畢氏定理中a邊的二次方加上b邊的二次方會(huì)等于c邊的平方呢?這些超乎一般人想像的公式都是喜愛數(shù)學(xué)把數(shù)學(xué)當(dāng)幸福的人應(yīng)有的回報(bào),能把百思不解的數(shù)學(xué)想像得到認(rèn)定、成立和答案。我的幸福時(shí)刻使我快樂,那你的幸福使你快樂嗎?

    八年級(jí)作文 篇5

      讀初二時(shí)家里人把我送到一個(gè)離家較遠(yuǎn)地方較上學(xué),以希望我能有更好的教育,取得更好的成績(jī)。

      離開家,我開始寄宿生活,我很努力地學(xué)習(xí),半期考試很快就來了。我在小地方讀書,成績(jī)是十分不錯(cuò),因此家里人把我地來的寄宿學(xué)生都希望自己考出優(yōu)秀的成績(jī),拼命的晚上在油燈下夜戰(zhàn)。其中有一個(gè)同學(xué)是物理老師的侄兒,不知他是從那里弄出了半期考試語文試卷,于是我們就提前在晚上把作文寫好。第二天考試時(shí),在試卷發(fā)下來之前我就把寫好的作文放在桌上,試卷發(fā)下來,我就把寫好的作文放在試卷下面。考試不久,我的秘密就被一個(gè)高而瘦的帶著一眼鏡的男老師發(fā)現(xiàn)了,他當(dāng)時(shí)拷問我怎么就寫好了作文,我不知道撒謊,就實(shí)話實(shí)說了。不但我的試卷作0分處理了,而且所有看過試同學(xué)都被記0分處理,并被通報(bào)批評(píng)了。大家因我而受害,心里是很不舒服的,他們后來都不理我了。校大會(huì)上,我的名字是全校大會(huì)上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇恥大辱,天就此黑了下來,我的世界仿佛失去了陽光。我每天害怕回教室,害怕遇到同學(xué),害怕碰到人,在學(xué)校前面的山上,到處游蕩,山上是亂墳亂崗,其實(shí)我是十分膽小的人,那時(shí)一個(gè)人在山上就不怕了,我孤獨(dú)的一個(gè)人在山上到處亂走好幾天。

      從此我無比的孤獨(dú),開始了我人生不幸的旅程。我不再有同學(xué)叫我到食堂吃飯了,不再有同學(xué)叫我同去就寢,不再有同學(xué)與我一起去買東西。我成了一個(gè)沒有同學(xué)的人,也沒有朋友和老師了。我一個(gè)人走在學(xué)校里,如果對(duì)面迎來同學(xué),她們會(huì)假裝不認(rèn)識(shí)我,等走過我身后,她們便用手指著我的背告訴還不知道我舞弊的別班同學(xué)。我處于可怕的孤獨(dú)地之中,寄宿生沒有人理睬我,他們晚上有時(shí)做飯吃,他們即便吃不完,也不會(huì)叫我,我總是一個(gè)人,從白天到黑夜,沒有人與我交談,我?guī)缀蹙拖褚粋€(gè)幽靈一樣在時(shí)間里走來走去。我小學(xué)的同伴們是不知道我所遭受的磨難。曾經(jīng)歌聲可以響遍整個(gè)山的我不見了,曾經(jīng)上學(xué)有一群伙伴的我不見了,曾經(jīng)下課就和同學(xué)們到操坪玩的我不見了,曾經(jīng)十分自信的我不見了。我變成了另一個(gè)我,從此沉默。整日坐在自己的座位上,像一個(gè)十足的傻子,一個(gè)十足的呆子。加上家境貧寒的自卑,讓我在異地的學(xué)校抬不起頭來。幸運(yùn)地是我的成績(jī)一直不錯(cuò),很順利地考上重點(diǎn)高中。可是我的性格被舞弊扭曲了,我從此內(nèi)向了,不愛說話了,我成了另外一個(gè)我,不再是從前的自己,不再是快樂的自己,還是一個(gè)封閉的自我,一個(gè)自卑的自我,一個(gè)不敢與人交往的`我。

      我想我的同學(xué)那次半期考試如果不把試卷弄出來,我們不提前準(zhǔn)備,我的提前寫的作文沒有被發(fā)現(xiàn),我一定就不會(huì)經(jīng)歷那么灰色的日子,也不會(huì)性格發(fā)生太大的變化。在我讀了梁曉聲的《我與橘皮的往事》,我無比地感動(dòng),也無限地羨慕作者有那樣好的老師。故事大致內(nèi)容是這樣的:梁曉聲的母親有支氣管炎,每次義務(wù)勞動(dòng)時(shí),他為母親治病而偷幾片橘皮,結(jié)果被同學(xué)告發(fā)了。從此他就是一個(gè)賊,一個(gè)小偷,在班級(jí)里不再是任何同學(xué)的同學(xué)。那是一個(gè)特殊的時(shí)代,只要一旦和賊聯(lián)系起來,也足以構(gòu)成一個(gè)孩子無法洗刷的恥辱,足以扭曲和毀掉一個(gè)人的一生。他的班主任老師產(chǎn)假歸來發(fā)現(xiàn)了情況之后,在學(xué)校廣播里喊是她要梁曉聲在義務(wù)勞動(dòng)拿橘皮的,他不是賊。女老師此舉讓我感動(dòng)不已,我的心久久不能平靜,平凡的女老師是多么偉大!作者自己是這樣說的:“從此我不想死了,相信生活中不只是壞人,并永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的真誠熱愛。”為何我就沒有這么幸運(yùn)地遇這樣的好老師呢?如果在我的那次舞弊事件上,那高而瘦的男老師看在試卷還在剛發(fā)的份上,只是考室里警告我,再就是學(xué)校仁慈我,看我平時(shí)老實(shí)守紀(jì)的份上,不那么興師動(dòng)眾地在大會(huì)上批評(píng)我,那么我至少不會(huì)懼怕與人交往。

      我的老師們?cè)缇蛷奈业臍v史的天空中消失了,可我與那次舞弊是永遠(yuǎn)地聯(lián)系在一起了。無論歲月走了多遠(yuǎn),我依然清楚地記得當(dāng)時(shí)的一幕幕,我依然與人交往沒有任何的信心,喜歡一個(gè)哲人說的話“他人就是地獄”。

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