- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文7篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
有人說，家像一個(gè)榴蓮，雖然有家人的關(guān)愛，但味道卻略苦！
我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切，很生動(dòng)。因?yàn)橐患胰嗽谝黄痣m然很快樂，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時(shí)候，榴蓮之苦體現(xiàn)的就是這一點(diǎn)。具體到我們家，我覺得，我愛我的家，爸爸媽媽對(duì)我也很好，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在生活中教育我……但是由于我們?nèi)齻�(gè)人的性格不一樣，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波！
記憶里最深刻，是前不久發(fā)生的一件事。那天，老師告訴我們中考要考體育，大家都露出了驚訝和痛苦的表情，我也有些擔(dān)心了——自己的體育歷來不是很好，副課已經(jīng)很差了，怎么還要讓體育成績?cè)倮帜兀?/p>
為了讓我們?cè)隗w育考試中取得好成績，提前的鍛煉開始了。“女生800米，男生1000米，開跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開始還感覺良好，可是在跑到第3圈的時(shí)候卻突然覺得嗓子非常干澀！
風(fēng)呼呼地直灌進(jìn)我的`嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅(jiān)持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來了，也可算是累壞了，不過成績還算可以。跑完了，我在學(xué)校休息了一陣，這才拖著沒有力氣的腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴(yán)厲地瞪著我，問：“干什么去了？怎么現(xiàn)在才回來？你不知道中午時(shí)間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對(duì)爸爸一連串的發(fā)問，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒事了，沒想到爸爸更加火了：“又不是光你一個(gè)人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”
我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學(xué)校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅(jiān)持了下來，我容易嗎？”媽媽這時(shí)也插了進(jìn)來，幫爸爸一起訓(xùn)我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰是家長？”
我真的欲哭無淚了，明明是爸爸先沖我吼的……顧不了那么多了，我開始哭起來，哭累了便用毛巾擦了臉，繼續(xù)哭�？拗拗彝蝗灰庾R(shí)到，我這么做是不太對(duì)，爸爸媽媽很急切地等我回家，我回來晚了，不管出于什么原因，都應(yīng)該耐心地給爸媽提前解釋原由……
想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！
媽媽見此情景，說：“哎！真沒見過像你這樣的孩子……”我說：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。
一場風(fēng)波就這樣和平解決了。沒辦法，“血濃于水”嘛！
八年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨父母不給我們買什么玩具，不陪我們玩，總覺得父母好像不愛我們。慢慢我們開始懂事了，漸漸的才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
父母對(duì)我們的愛，是那么樸實(shí)，那么無微不至。
俗話說的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我們家卻恰恰相反。
我的父親是個(gè)淳樸的人，他沒有華麗的背景、沒有繁華的身世。然而，我還是愛我的父親。
我的父親很少回家，也許是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系吧，就算回到家里，也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了，看著父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，看著爸爸這些變化，讓我感到一絲絲酸楚。
從小爸爸就對(duì)我們不嚴(yán)格，反而媽媽十分嚴(yán)格我們還挨了不少媽媽的打罵，爸爸從來沒有打過我，他善勸愛跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們，所以我特別喜歡與爸爸在一起！
有一次，平常考試得心應(yīng)手的我那一次成績竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當(dāng)我望著卷子上面那鮮紅的叉叉，頓時(shí)悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心理齊頭并進(jìn)刺向我。當(dāng)我把卷子交到父親的.手中，父親先是一愣繼而又微笑地對(duì)我說：“這有什么，考不好的事是經(jīng)常發(fā)生的求學(xué)的路本來就苦，會(huì)遇到種種困難，但你必須學(xué)會(huì)克服�！边@么容易意志就動(dòng)搖了，真不像我！我被爸爸的活刺激到了，心中那一股烈火燃燒了起來。聽了父親的話，我開始反省，覺得自己真的有些不對(duì)，從那以后我在考試時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查，一個(gè)漏洞也不放過！開始我的成績也有所提升了。
我們往往忽略了身邊的愛，其實(shí)在我們生活中的點(diǎn)滴都充斥子父母對(duì)我們的愛，也許在別人眼中父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛那樣無私，可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大！
八年級(jí)作文 篇3
初晨，陽光輕輕地?cái)U(kuò)散開來，在太陽未升起的時(shí)侯。天是淡藍(lán)的，但淡藍(lán)之中又摻點(diǎn)黑色，像是誰在寬闊的河里打翻了墨瓶。過了一會(huì)，太陽漸漸升起來了，公雞也紛紛響亮地叫起來了，好似那嬰孩初生時(shí)清脆的一聲聲哭喊。
此時(shí)的陽光是多么溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的，而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶，被陽光調(diào)皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來，那水面泛起的點(diǎn)點(diǎn)碎金，依然是它在水面打滾留下的杰作。
然而這只是朝陽。當(dāng)我走下校車踏上學(xué)校堅(jiān)硬厚實(shí)的磚地時(shí)，陽光也平靜了下來。它輕輕地看著校園里的每一片樹葉，因?yàn)槟巧厦鎸懥艘粋�(gè)又一個(gè)的故事———就像，就像我們?cè)谧x書一樣。被陽光讀過的.葉子都閃爍著金光。它是如此的如饑似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。
正午，當(dāng)我穿過飯碗勺子叮當(dāng)響的食堂走在校道上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)陽光正散發(fā)著它的活力，它的熱量。它以熱量來向我們表示，它狂熱的少年時(shí)代和它剛要果斷、雷厲風(fēng)行得甚至有些輕狂的性格。
午休時(shí)，偶爾抬頭一瞥對(duì)面的教學(xué)樓，米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，陽光正用它的十八歲的笑容來裝點(diǎn)世界——只是笑得太瘋狂，太倔強(qiáng)，就像笑盡了生命中的歡樂。
下午三四節(jié)課結(jié)束后，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到?jīng)鲆狻ｏL(fēng)輕撩起飄在耳邊的亂發(fā)，遠(yuǎn)出操場都染上了層微黃，體育館藍(lán)色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……
再次搭上校車，窗外陽光從窗戶透進(jìn)，已沒有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見今生所聞今生所學(xué)……
這如人生的太陽精靈。
八年級(jí)作文 篇4
司馬遷曾說過：“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀兠總�(gè)人的一生只有那短暫的瞬間，默默無聞是活著，光彩照人也是活著，那我們?yōu)槭裁床贿x擇精彩地活下去呢？用我們那短暫的生命化作一顆流星，滑過漆黑的夜晚，在歷史的長河中留下閃光的一筆。
一個(gè)人的成長路途中，總會(huì)有無數(shù)的坎坷，但我們不能被永遠(yuǎn)的絆倒，而夢(mèng)想就是一股支撐著我們跨過一個(gè)又一個(gè)困難的動(dòng)力的源泉。如果一個(gè)人沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，永遠(yuǎn)地沉醉在自己的小天地里，那么他永遠(yuǎn)只能是暖室里的花朵，表面看起來風(fēng)光無限，實(shí)質(zhì)上卻不堪一擊。
愛因斯坦，人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一。他小時(shí)候因?yàn)橹橇Πl(fā)展緩慢，被鄰居，同學(xué)，老師嘲笑，被恥辱的稱為“小老頭”。但在他親人愛的沐浴下，他堅(jiān)持著自己堅(jiān)韌不拔的'心，帶著他那夢(mèng)想，在成長的路途上，奮勇前進(jìn)。在上中學(xué)時(shí)，浸在了學(xué)習(xí)的海洋中，最終在16歲時(shí)發(fā)表了《狹義相對(duì)論》，轟動(dòng)了世界，躋身于世界偉人的行列。
從愛因斯坦的例子中，我想起了一句詩“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”夢(mèng)想，就是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷攀登著更高的山峰。他也一直堅(jiān)定著我的思想，當(dāng)我想打開電腦迷醉于游戲時(shí)，想回頭看看時(shí)，它總是制止著我，對(duì)我吼道：“沖吧，還有很長一段人生的道路等待著你去拼搏，不要留念過去，那里是未來的墳?zāi)��！?/p>
曾幾何時(shí)，我收斂了輕狂與不馴；曾幾何時(shí)，我點(diǎn)燃了壯志與雄心。在日常的生活中，我習(xí)慣了艱苦的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了學(xué)校中枯燥的課程。在這時(shí)，我人生的小船以揚(yáng)起了帆，準(zhǔn)備在時(shí)光的隧道中劈波斬浪。而我自己則張開了夢(mèng)想的翅膀，在不斷的前進(jìn)!前進(jìn)！
八年級(jí)作文 篇5
愛是什么?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個(gè)人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時(shí)候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!
地震過后的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的'孩子失去了父母，這是一個(gè)另人同情的畫面，有是一個(gè)另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災(zāi)的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著這一副副動(dòng)人的畫面，我都想?yún)⒓印ｋm然我離他們遠(yuǎn)，但是可以給他們寫信。我會(huì)對(duì)他們說;“你們要堅(jiān)強(qiáng)，克服面對(duì)你們的困難，我會(huì)默默的為你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
八年級(jí)作文 篇6
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應(yīng)該很煩吧？
我常常沒事就對(duì)著許多不是人的事物自言自語，就好像，在跟它們聊天一樣，其實(shí)，我也不知道我什么時(shí)候有這個(gè)習(xí)慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因?yàn)橐豢么箝艠淅瞎姆N子打到我的頭，我就開始跟他一直念，我問他：“唉喲！榕樹老公公，你為什么要打我頭�。课矣譀]有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)電燈泡，接著，再度對(duì)老公公開口：“�。�(duì)不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會(huì)注意輕輕的把門關(guān)上，才不會(huì)把門弄壞�！�
我抬頭望著他，抱怨的說：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過，回應(yīng)我的，還是沉默，但是，旁邊的`妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺得自己怎么會(huì)有一個(gè)那么白目的姐姐。
沒錯(cuò)，我就是那么無厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語，因?yàn)�，都不�?huì)有人吐我槽，可以盡情的講，都沒關(guān)系。
八年級(jí)作文 篇7
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意見撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去，他的'前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。