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八年級作文[實用]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
有一個商人,他家財萬貫,吃的是山珍海味,穿得比國王還要華麗,真可謂“大富豪”。但是他還感到不夠,想做一筆更大的生意。聽說愛心值錢,他決定去收購愛心。
我居住的小村子里,鄰居之間互相關心,大家都充滿了愛心。因此,村名就叫“愛心村”。在愛心村里,所有的人生活得都很快樂,很和諧。這樣,愛心村就成了“大富豪”的第一目標。
在一個陽光明媚的早晨,“大富豪”的“寶馬”開到了我們村。人們甚是驚奇,都圍上去看熱鬧!按蟾缓馈甭刈呦罗I車,說明了來意:“聽說你們愛心村人人都充滿了愛心,今天我出高價收購,讓你們個個發(fā)財!”
村民們聽了,在下面議論紛紛。有的說:“愛心怎么能賣給人呢?”有的說:“光有愛心沒錢也不行!贝迕駛兏饔懈鞯腵不同看法。“大富豪”連忙向大家解釋:“我在江湖闖蕩十多年,我做生意,你們盡管放心,你們把愛心都賣給我,我不但給你們每個人一大筆錢,而且15年之后再把愛心還給你們!贝蠹衣犃耍X得這樣有賺頭,就都把愛心賣給了他,當然也包括我。
自那天以后,鄰居之間不再互相來往了。我還經(jīng)常聽到吵架的聲音,摔茶杯的聲音。全村雞飛狗叫,不得安寧。這樣過日子實在是難受,人們開始后悔了,想把愛心要回來。但是“大富豪”早就盤算好了,除非出收購價的10倍才可以贖回愛心。
人們都絕望了,這時我才感悟到世界上最寶貴的不是金錢,而是愛心啊。我哭著把賣愛心的錢都丟到了水中。突然間,一種東西從我的身子里鉆了出來,我發(fā)現(xiàn)我會關心人了,愛心找到了!我高興地把這方法告訴了全村人,村民們也像我一樣把錢拋進了水里,重新找回了愛心,村子又恢復了原來的祥和與安寧!按蟾缓馈甭牭竭@個消息,一下子氣昏了過去。
原來,人世間最寶貴的是擁有一顆充滿愛的心。
八年級作文 篇2
一、克隆人違背了倫理學的不傷害原則
傷害了被克隆者。被克隆的是另外一個個體,這個個體是與克隆的原體完全獨立的另外一個行為主體,這個主體受到了傷害。受到了什么傷害呢?首先從技術可能性的情況來看,我們無法預知,如果對某一種在功能上與其他基因緊密相連的基因進行干預性改變,生物體內的這種自然的相互牽制的系統(tǒng)會發(fā)生何種連鎖反應。而根據(jù)目前掌握的知識,要想將人類基因組的所有基因重新進行準確的排列,并使之正常的發(fā)揮作用,是根本不可能做到的。恰恰是這一點構成了人們反對克隆人的一個重要理據(jù)。因為誰也無法排除這樣一種風險:克隆技術很有可能導致大量的流產(chǎn)與殘障嬰兒。
二、克隆人違背了倫理學的自主原則
克隆人活動往往發(fā)生在下述情況中:比如,某對夫婦在事故中失去了獨生子,他們希望他重獲“新生”,于是便通過克隆技術再制造一個孩子,其身體中的絕大部分基因組是先前那個孩子的基因組的復制。這樣盡管父母在一定程度上滿足了某種欲望,但這整個行為方式對于被復制的孩子而言卻意味著一種外來的決定,它將該兒童本屬于偶然性的那部分自由(所謂自主原則,就體現(xiàn)在這種自由上)剝奪了,而人的一個最重要的本質特性,就體現(xiàn)在他的不可重復的獨特性上。德國著名哲學家憂那思說,人的一個特殊的優(yōu)先權就在于,每個人都有其自身的不可重復的特性。上述的那對夫婦因為太喜歡第一個孩子,就不生第二個孩子,而是克隆第二個孩子,生出的第二個孩子可能與第一個孩子的外形都不太一樣,而克隆出來的卻與第一個孩子沒有太大差別,等于是讓他“新生了”。可見第二個孩子完全是為了服從于父母的某種意圖,作為父母的一個工具,父母通過他想起他們失去的那個孩子。而被克隆者作為人應享有的獨特性便被剝奪了,他的那種不必非要有一個比他大30或60歲的同體同貌者的自由,便被粗暴地踐踏了。英國有一個管理人工授精的`機構,叫做人工受孕與胚胎學管理局,竟然打算允許患耳聾的父母在試管嬰兒的培育中,有權按照自己的意志選擇耳聾的胎兒,而淘汰掉健康的胚胎。他們覺得都處于耳聾狀態(tài),便有利于交流、培育,而英國皇家聾人研究所的發(fā)言人竟然說,這樣一種選擇是合適的,我們支持這樣的選擇。假如人們都完全可以按照自己的意志設計和培育后代,那么什么恐怖的事情都可能發(fā)生。耳聾的父母選擇生下耳聾的胎兒,而這個胎兒很可能希望自己是一個健康人,但這已經(jīng)做不到了。他作為一個人所天然應有的一種開放的前途的權利被粗暴否定掉了。這當然違背了倫理學的一個最基本的原則。
三、克隆人違背了倫理學的平等原則
在克隆活動中,存在一個設計者與被設計者的關系。在克隆人活動中,未來人類的基因配置是由父母、醫(yī)生或國家決定的,而個體的人僅僅是前者所決定與創(chuàng)造的結果。我們知道,設計是以設計者為前提的,一個有著設計者與被設計者之別的人類圖景,對于平等原則是一種基本的違背。因為人們無法回答憑什么他自己或者任何別的一個人有權作為未來人類特征與品性的設計者。顯然這里存在著一種“道德優(yōu)越感”,似乎我們,或者說一個醫(yī)生、哲學家、國家的行政長官擁有著一種控制他人的實力。然而這種心態(tài)不單是荒謬的,而且在政治上也是非常危險的。
中國已明確反對克隆人,但對于把克隆技術應用于人體醫(yī)學技術領域,則給予切實的支持!
八年級作文 篇3
最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點》一書,受益匪淺,八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想。其實,選擇讀這本書的初衷也是因為該書宣稱就是要幫助讀者解決的面臨最大問題:如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂。
《人性的弱點》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書講述了多個栩栩如生的故事,折射出通俗易懂的原則,以人性本質的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點?突跁胁⑽词褂蒙願W的哲理,描述的全是日常小事,讀者應從這些小事中體驗卡耐基的藝術靈魂。甚至是,他對這些小事的感悟,是我從未想到過的,我相信,每一個讀者都會受到心靈的震撼,這更讓我感覺自己是多么渺小。可以說,這個世界離開誰都會正常運轉,但有了卡耐基情況就不一樣了,他將轉得更好。事實勝于雄辯,卡耐基以他特有的人格魅力,通過講述普通人不斷努力取得成功的故事,用文字和演講的力量,不知喚醒了多少人的斗志,同時還激勵著這些人不斷實現(xiàn)人生的價值。
讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話!度诵缘娜觞c》一書用大量筆墨講述我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人這個道理,卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,讀后感《八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想》!薄霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!
工作中,我們經(jīng)常會碰到和同事意見不合的時候,這時光靠爭辯并不能解決問題。確實,當我們聽到他人對自己的優(yōu)點加以稱贊之后,再去接受批評,自然會覺得好受一些。所以,如果向說服他人,應當首先從真誠地欣賞和稱贊對方開始,辯論、激烈的談話只會火上澆油,讓局勢更差。在真誠的贊美后,間接而委婉地提醒對方的錯誤,要比直接說出來溫和的多。如果對方得到了尊重,并且得到了能力的認可,那么就很容易引導了。
卡耐基認為,人往往就是這樣,當他做錯事的時候就開始怨天尤人,而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉,甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點,在我們今后的工作生活中一定要加以重視。卡耐基說到,當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有判斷力的,一切都是經(jīng)驗來的。如果批評的人開始時謙遜地承認,他自己也不是無可指責的,然后再對被批評者說他煩的錯誤,似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道,清醒地認識到自己的弱點,當我們在工作、生活中針對這些弱點下手,就會取得事半功倍的效果,直至順利取得成功。讀這本書,讓我領悟到:人應當認真對待弱點,不論是自己的,還是他人的。比如說,你掌握了他人的弱點,你就清楚與他人交往時應注意什么,進而達到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點,實踐中可以使自己揚長避短,從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論,以更加平和的態(tài)度對待生活、工作?突跁姓f:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!蔽蚁嘈,快樂其實很簡單,不在于你擁有什么金錢、地位或名利。
今后,我也要學會喜歡自己,因為卡耐基說要想活的`健康、成熟,喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨處的時間,從而更清楚地認識自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛,自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己,我們必須培養(yǎng)面對自身缺點時的耐心,沒有人能達到100%的成功率,期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn),不能苛責自己。有時候,要練習自我放松,培養(yǎng)健康、成熟的個性,這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機,卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書,我豁然開朗,人活在世上只有短短數(shù)十載,不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾,只要把自己的重心轉移一下就可以了,要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經(jīng)歷真正的感情,因為生命如此短暫,不該再在那些無謂的小事上浪費時間。
《人性的弱點》一書讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學會如何培養(yǎng)成熟的個性,更讓我深刻地認識到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子,照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,成為一個生活中的強者。
八年級作文 篇4
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了,當時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會卷邊折頁,變?yōu)榱艘槐九f書。
可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候,竟整齊地排列著,一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變新的`。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個個從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個仔細壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了,一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上,卻是一夜無眠……
之后的每天,我都會在睡覺前把自己的書本弄平,像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天,當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時,心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里……
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口
八年級作文 篇5
我不象很多人那般懷念童年。依稀記得盼著長大的心情……童年是天真爛漫的季節(jié),在我看來,童年是無知的代名詞。且聽我道來。
在我十八歲妙齡時,一次和父親逛街,我的父親是衣著很樸素的那種,而我相對來說就顯得衣著有些華麗了。我跟父親說我想吃甘蔗,我本來是可以自己買的,但經(jīng)歷了買與賣之后,我發(fā)現(xiàn)穿得好一點的人買東西似乎要挨貴,于是父親就前去幫我稱了一斤甘蔗回來,我則站在不遠的地方聽著他們討價還價。就在父親轉身離開的時候,跑來一個小男孩,小男孩壟著小嘴問賣甘蔗的阿姨(我稱阿姨小男孩就要稱大媽了)甘蔗多少錢一斤,我耳尖的聽到價格高出一倍多,我轉過頭來,已經(jīng)看見小男孩提著一袋子甘蔗跑了。
又有一次,是去網(wǎng)吧里找一個朋友。走到朋友的身邊,突然聽見“有人來抓了”,我弄還不明白是怎么回事,就看見整個網(wǎng)吧里的小學生紛紛往網(wǎng)吧門口跑,椅子翻的`翻的,有的則踩在椅子上跳了過去,轟的亂成一團。我當時以為著火了,但我很慎定,后來我看見網(wǎng)吧里還剩一些成年人也沒有跑,才知道原來是小學生們貪玩又怕學校來人抓。
再一次,我去郵廳買一個信封,大人不在,我低下腦袋才看到一個小不點兒,很快的交易就做成了。我走到不遠的地方,突然聽見身后一陣哇哇直哭,原來那賣郵票的小孩在哭!這時候,有一個成年男子匆匆離去,解開扣子的外套被扯起遮住了他的臉。等到我回頭去問小孩為什么哭,知道了原因之后那男子卻沒有了蹤影。
我不喜歡童年,真的很不喜歡。雖然我記不得自己的童年是多么的“爛漫”和“快樂”,但在一張張?zhí)煺娴男δ樀谋澈,是多少張陰險而又狡猾的成年人的臉。
我不得不質疑,是人長大了變笨了?還是人越大越聰明了?這種智慧有多少是具有良知的呢?
八年級作文 篇6
他,一米五七的個子,窄窄的兩肩上,頂著一個方方正正的大腦袋。他立著的時候,衣冠不整,衣領像是“強項令”一樣,總也不肯落下,高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團結的面孔”,拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的'包裹中直直的立著,極不協(xié)調。
他總是頂著一堆亂“草垛”,而“草”總是黑油油的,那頂“草帽”倒蓋在頭上,掩蓋著亂草下無盡的寶藏,什么時候草垛整平了,才會顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵,粘貼在腦袋兩邊,好像總是害羞似的,耳朵上掛著一副眼鏡,透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采,他長篇大論的演說,就像開了閘的洪水,擋也擋不住,流也流不盡……