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實用的八年級作文5篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的八年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一
深夜末央,懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵,聆聽河流的聲音;向黎明借一雙眸子,眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月,在這遙遠(yuǎn)的北國,仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音;在這幽靜的深夜,青春化作一葉葦舟向河流的深處漂去。
在這個深夜,是誰將青春的身體拔節(jié)?是誰在收割著那些與青春有關(guān)的往事?在一個黃昏的季節(jié),又是誰在反彈著琵琶,將青春的心事打濕?
深夜如淵,卻終究藏不住去盡人蹤散;青春如歌,吧流年打磨成一首沙啞的老歌。
于是那河流成了一片黃黃的葉子,葉子盛開著凌亂的掌紋,青春如花的日子都被塵封在深深的河流里。
河流,在流淌;舟子,在旋轉(zhuǎn);小城,在沉睡。
深夜,終于到了底。
二
深夜如河,流過一段青春時節(jié)。
深夜,懷念一首老歌。青春是一張CD,在年輪里被反復(fù)播放。青春如歌的人啊,輕輕一轉(zhuǎn)身,何以滄海桑田呢?
泡上一杯咖啡,舉杯,淺淺一口,有一種青春般的苦澀,卻令人留戀;蛟S,深夜里,青春是一杯不加糖的咖啡。
或者,沖一杯清茶,隔著杯子,茶葉在深情地旋轉(zhuǎn),漸漸的沉在杯底。對于茶葉來說,玻璃杯外的風(fēng)景是一種向往和誘惑;對于青春而言,成長是一種向往。
在深夜,咖啡和清茶都是一種與青春有關(guān)的哲學(xué)。
深夜是一條河流,我們打馬走過,把青春的.笑聲留在河流上。
三
深夜,青春一閃而過。
在這個深夜,懷念一條遠(yuǎn)方的河流,河流的天空是深邃而湛藍(lán)的,一群孩子是喝著河流的奶長大的,三月的河流,只有飛鳥和風(fēng)箏。
東十年,西十年,河流,在漸漸遠(yuǎn)去,連同回憶一起被風(fēng)吹干了。
河流的中央,空曠而安詳,河流被遺忘在很久以前,那群孩子,被生活帶到了遠(yuǎn)方,生活是他們唯一的指南針。
如斯,一條河流,已無人守望。
四
深夜,一位老人進(jìn)入我的想象。
樹林向晚,一位老人俯身拾起一片樹葉,在感慨,或是在追憶。
仿佛擱在掌里的已不是樹葉,而是一段往事或青春。
逝者如斯夫,不舍晝夜。
深夜,青春亦是一條川流不息的河流。
八年級作文 篇2
20xx年10月15日上午9時整,托舉著“神舟”五號載人飛船的“長征”二號F型運(yùn)載火箭在轟鳴聲中直沖藍(lán)天,把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長空。
乳白色的“長征”二號F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長征”二號E型火箭基礎(chǔ)上研制的以發(fā)射飛船為主要任務(wù)的運(yùn)載火箭,1992年開始研制,1999年首發(fā)成功。此前,這種火箭已經(jīng)成功地將4艘無人飛船送入太空。
作為中國火箭家族中最重、最長的成員,“長征”二號F型火箭采用了55項新技術(shù),使它同時成為中國航天史上技術(shù)最復(fù)雜、可靠性安全性指標(biāo)最高的火箭。
這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測試和船、箭、塔組合體垂直運(yùn)輸?shù)?“三垂”測試發(fā)射模式,改變了過去水平總裝、水平運(yùn)輸?shù)哪J剑皇状尾捎眠h(yuǎn)距離測試發(fā)射控制技術(shù),其中先進(jìn)的光電技術(shù)、自動控制技術(shù)和弱信號的遠(yuǎn)距離傳輸技術(shù)均達(dá)到國際先進(jìn)水平。
為了進(jìn)一步增大飛行中的安全性,它配置有專門的故障檢測處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng);鸺诖l(fā)段和上升段發(fā)生故障時,能夠自檢測、自診斷,發(fā)出故障信息給逃逸系統(tǒng),逃逸系統(tǒng)隨即帶飛船離開箭體,從而保障航天員的安全。
“長征”二號F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統(tǒng),實現(xiàn)雙套制導(dǎo)與穩(wěn)定控制技術(shù),其中雙CPU計算機(jī)、三余度伺服機(jī)構(gòu)和雙回路穩(wěn)定平臺技術(shù)均達(dá)到國際先進(jìn)水平。從發(fā)射“神舟”三號開始全面覆蓋系統(tǒng)的冗余控制大大提高了運(yùn)載火箭的可靠性,為實現(xiàn)載人奠定了基礎(chǔ)。
為保證火箭高可靠性和高安全性,火箭電器系統(tǒng)就有近4萬個元器件。所有元器件都經(jīng)過了篩選和40多個回合的增長試驗,不僅要在模擬飛行環(huán)境下達(dá)到設(shè)計指標(biāo),而且在此基礎(chǔ)上要有裕度。比如,從火箭發(fā)射到飛船入軌只有短短的600秒,但火箭的可靠性增長試驗卻達(dá)到了546小時。這樣,就使“長征”二號F型火箭的可靠性指標(biāo)達(dá)到0。97,這就是說發(fā)射100發(fā)火箭只能有3次出現(xiàn)問題。同時,火箭的安全性指標(biāo)達(dá)到0。997,意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。
總之,長二F型火箭是我國設(shè)計制造的世界最先進(jìn)的運(yùn)載火箭之一。
八年級作文 篇3
我知道,在生活中,我只是一顆普通的沙子,深深埋在沙堆里,從來不像天空中的啟明星一樣閃閃發(fā)光,受人贊揚(yáng)。我就像一株小草,不像花一樣香,不像樹一樣高……
這次閱讀競賽又落榜了!我受到了很大打擊,像一只被踩爆了的氣球,只剩下幾塊薄薄的膠皮,無力地垂落在地上。聽見別人的歡呼聲,我真想鉆進(jìn)地縫里,哎,我可真?zhèn),真孤?dú),為什么別人以取上,而我……我就沒能取上。要是我再努力點,就取上了!我將頭深深埋在衣領(lǐng)里,心像被針扎了似的,真難過!
在回家的路上,我低著頭,默默不語,連敲門的力氣都沒有了!媽媽一剛門,就看到我灰頭土臉的樣子,用安慰的語氣說:“我知道了,先去休息一會兒吧!
我并沒有說話,將書包往地上一拋,一頭就扎在了床上,眉頭緊鎖,這時媽媽慢慢地走過來,對我說:“沒關(guān)系,還有下一次呢,從現(xiàn)在開始努力,下次你肯定能取得好成績!媽媽知道,我的女兒是最棒的、最優(yōu)秀的'!”媽媽說完話,又走出去了。
這時我感到媽媽的話已經(jīng)變成愛與鼓勵的彩虹,射進(jìn)我布滿烏云的心里,我不再是一塊膠皮了,我是一個充滿氣的大氣球,沖破云層,向希望的藍(lán)天飛去。
我開始努力學(xué)習(xí),每當(dāng)泄氣的時候,媽媽的話就在我心頭回蕩,重新給予我力量……
又到語文競賽了!我信心百倍,在試卷上“唰唰唰”寫起來,然后認(rèn)真仔細(xì)檢查起來,那偉大的聲音一直在鼓勵我。
終于,我以全學(xué)年組第二名的成績獲得了一等獎,我開心極了,自己不再是沙子、小草,我是啟明星了,當(dāng)我喜悅時,我心頭突然回響起媽媽的的聲音:“我女兒,永遠(yuǎn)是最棒的、最優(yōu)秀的!
八年級作文 篇4
你是怎樣的一個精靈啊。
時而生出薄紗般透明的羽翼,在空中輕歌曼舞;時而又化作粒粒珍珠或朵朵白花,駕著風(fēng)的船兒降落;時而又變成微小的水汽,在陽光的愛撫下晃悠悠飄上天,然后再重復(fù)這個過程……像一個頑童似的重復(fù)游戲,樂此不倦。
正因為這些精靈們,才使生命有了生存的溫床。生命因此延續(xù)、發(fā)展、壯大。她用慈愛的'眼光來看待地球上的每一個生命,她證明了人們所說的“柔情似水”
水是永遠(yuǎn)安靜的嗎?
不,當(dāng)我沿著彎彎曲曲的山路下山時,突然出現(xiàn)了一道亮光,哦,那時一條小溪,宛如一群正值青春年華的少女,小跑似的向山下奔去。陽光灑在她們的衣裙上,金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻后,便又歡快的向下流,不時還回蕩著銀鈴般清脆的笑聲。
我曾在一個月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮著沖向岸邊的怪石斷崖,用生命去撞擊敵人,哪怕自己的身軀隨著一聲巨響,被巖石鋒利的牙齒撕得粉碎,也在所不惜。而后面的浪則會更兇猛,怒吼向敵人……
每次海浪的沖撞,都會引發(fā)我心靈的觸動。
在海的面前,我驚訝了,一直站著,直到東方那朝陽緩緩升起,把海面染得血紅……面對著大海,我似乎領(lǐng)悟到什么了。水是如此勇敢。
“咚,咚……”水滴固執(zhí)的滴著,每一滴都在巖洞里起了回聲。我側(cè)耳聆聽,仿佛里面有著多么古老的故事。多么神奇,多么美妙!不禁佩服起水的韌性。
水,像一個風(fēng)情萬種的美妙女子,我被她的美麗所吸引;水,又像一位學(xué)識淵博的哲人,我被他的智慧所折服。
生命之河奔騰不息,它流淌過的地方,希望是一片有著夢想的豐收田野。
八年級作文 篇5
二零三七年,人類的科技高速發(fā)展,為人類造福,然而地球上的資源已越來越少,科學(xué)家們正在研制緩解這一危機(jī)的新科技產(chǎn)品。
同為科學(xué)家的我在制造著轉(zhuǎn)換能源的裝置,我把目標(biāo)指向了橋。橋在世界上幾乎到處都有,那么為什么不能把橋變成轉(zhuǎn)換能源裝置呢?于是我開始了日日夜夜的研究與實驗,終于發(fā)明了一種可以把可再生資源轉(zhuǎn)換為像石油一類的不可再生資源的“轉(zhuǎn)換橋”。
轉(zhuǎn)換橋分為三部分:第一部分是接收器,它可以吸收再生資源,然后傳到轉(zhuǎn)換器中;第二部分是轉(zhuǎn)換器,它接收到由接收器傳來的`可再生資源后,把這種資源轉(zhuǎn)換為不可再生資源,然后再傳輸?shù)絻Υ嫫髦;第三部分是儲存器,可以把不可再生資源儲存起來,等到需要的時候取出來使用。
發(fā)明完“轉(zhuǎn)換橋”后,我又開始了研究。一個月后,我發(fā)明一種叫“傳送橋”的新型橋。
這種橋體積很小,最長不超過2分米,最寬不超過5厘米,最高不超過3厘米。你可以把它放在任何地方,口袋里、書包里或者拿在手中。
你只要說出你想去的地方,它就會把你傳送到那個地方。它最神奇的地方就是----它可以根據(jù)你要去地方的不同,改變自己的形態(tài)。假如你要去大海,那么它就會變成船或潛艇。
可是,這種“傳送橋”還沒有發(fā)明到極致----它還不能去宇宙,而且體積還可以再小。待它發(fā)明到極致后,它可以帶你以光速行駛,甚至穿越時空,而它的體積只相當(dāng)于大拇指指甲的二分之一。
那么,期待我把它發(fā)明到極致吧!
點評:這篇文章想象了自己在未來發(fā)明的高科技的橋,很有想象力。我們只有插上想象的翅膀,未來才會更美好,讓我們大膽地去設(shè)想吧。
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