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八年級作文范例10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
前兩天翻看小學時的書本，發(fā)現在微機課本的書皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內疚與慚愧……
那是一個月清風高的夜晚，我和幾個同學正在微機教室里嘰嘰喳喳地對著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現，我的最后一題寫錯了！這可是老師重復講過多遍的��！做錯了可是要罰的�。∥矣趾蠡谟志o張，一時竟不知怎么辦才好。這時，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分數，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進去，老師還沒來，你趕緊改吧�！迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的話，打算走進去了。我悄悄的推開門，拿著筆悄無聲息地走進去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的`目光從驚訝轉換到了失望，我知道已經無從補過了。我低著頭，愣在那里，語無倫次地用顫抖的聲音說：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了�！苯又�，便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區(qū)區(qū)為了一個分數，卻丟掉了自己的分數，值得嗎？要做一個誠實的人，講信用的人。
現在，我是一個誠實的人，那次難忘的經歷讓我實事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
八年級作文 篇2
身為學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。
小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業(yè)本上已經有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的'聲音說，我有十七個，但我會繼續(xù)努力。
初中的我就絕對不會干這種事。
有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分數不動聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個奧數全球第三，那為什么不是第一第二，因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節(jié)課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
八年級作文 篇3
一年一次的寒假終于開始了，我應該怎么樣度過這個充實而又快樂的寒假呢那就讓我們好好準備一下吧。
首先，我和媽媽匆匆忙忙地來到了圖書本館。一進門，哇，人真多啊!有的在借書本，有的在看書本，還有的在還書本。我也來到書本架邊挑選自己喜歡的書本本。不一會兒書本選好了，我們滿載
而歸地離開了。
第二站，我們又來到了新華書本店。這里的`人也非常的忙碌著，他們也在為寒假做準備。而我就躲在一旁安安靜靜地看書本，媽媽精心地給我挑選作業(yè)本。
緊張而又忙碌的一天就這樣度過了。我想這個寒假一定會過得非常有意義。
八年級作文 篇4
當你口渴時，需要什么？果汁？可樂？……都不是，或許你僅所需要只是一杯簡單的白開水，如此而已……
每天早上起床上學，乖乖地在教室呆上一上午，中午放學吃飯，下午上學，又默默地在教室呆上一下午，晚上放學吃完晚飯，到教室上晚自習，下晚自習回到宿舍，清洗一下，然后看看書，聊會天，便去睡覺，一天便在不知不覺中過去……
我們學習生活，即使很簡單，卻中有人顯得很復雜，總害怕發(fā)生意外或者考試考不好。所以，他的生活很復雜，也就不會游人們鎖希望的那樣的簡單。簡單，比復雜好，簡單的生活，可以讓你充分的享受自己的生活，享受簡單帶給你的自然。
老師曾告訴我們：“任何復雜的事情，都是由簡單的事情構成的`，越復雜，簡單的東西就越多�！比藗兘洺两趶碗s之中，無法想到那些簡單的東西，你會眼前一亮，原來復雜的東西也不過如此，都是那么的簡單輕松，簡單真好！
或許有人會覺得簡單不好，沒有內涵，根本就是毫無意義的。假如高考中出現“1+1”我相信幾乎沒人會寫等于“2”吧，就是因為人們的復雜，使人們丟失了原本應有的那種單純、簡單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的復雜思維吧。
簡單，并不表示沒思想，無內涵
簡單，只是人們的一種思維。
簡單，其實很好，人們無需花費太多的精力，去做那些無意義的事。
簡單，可以幫助人們解決復雜的事情。
簡單，可以讓你活得快樂而又輕松。
簡單，真好！
八年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經長大了，能夠離開媽媽獨立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經長大了，要去外面的世界闖闖了，不應該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經意間發(fā)現鳥籠門并沒有關，于是，它便毫不客氣的飛了進去。看見主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準備了可口的'豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉(xiāng)。
時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經來臨�；\子里的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經累的精疲力盡了，因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發(fā)現自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運，應該靠自己的雙手來制造財富，這樣才能使自己真正地長大”。
八年級作文 篇6
朋友，這個詞有很多意思。朋友是生活中的幫手；是學習上的對手；是事業(yè)上的助手；總之，朋友是生命中不可缺少的。 ——題記
我在小學時有一個非常好的朋友，她叫小蘭，是我家的鄰居。她和我從一年級到六年級的同桌。我們倆關系時好時壞。每次吵架總是我的錯，可每次都是她向我道歉。
有一次，我爸爸從北京帶來了一雕塑，是一石猴，那東西非常珍貴，很少見。爸爸把它送給了我，我非常高興。那天她來了，一看見那石猴，就愛不釋手。我就送給她了（那時我不知道那東西很珍貴）。她也給了我一把小蒙古彎刀。
過了幾天，媽媽問我石猴嗎？我說不知道，“是不是要打你才說嗎？”“我送人了�！薄翱烊ヒ貋��！蔽抑缓萌ヒ恕�
可我想到每次在我被人欺負的時候，都是她來幫我；每次我在學校犯錯的時候，都是她來幫我隱瞞；每次在我沒有寫完作業(yè)的時候，都是拿她的作業(yè)抄。我就不好意思。
我剛要敲門的時候，她媽媽出來了，問我有什么事，我把前因后果說了。她媽媽非常生氣，到她的`房間，把石猴搶了出來，拿給我了。她也跑了出來。
此時，天空忽然電閃雷鳴，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說：“你這個傻瓜，誰讓你來的�！薄皩Σ黄�，這把刀還給你�！薄安挥�，以后咱倆還是好朋友”。我們倆望著外面的雨，想起了小時的趣事。
那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨來，我們倆便去找個躲雨的地方。忽然，我發(fā)現一個山洞，我們倆就跑了過去。一進去，里面黑糊糊的。我們發(fā)現了一些骨頭，又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個共同的想法“野人”我們嚇死了，因為我聽說野人吃人的。我們倆連滾帶爬的逃了出去。一路走，一路在擔心野人。
我們跑到家，向爺爺請教，說：“爺爺，山上有野人嗎？為什么山洞里有骨頭嗎？是不是野人吃人留下的骨頭�！睜敔敶笮Γ骸翱烊Q衣服，那沒野人，那個山洞是因為爺爺這樣大的人上山砍木時休息的地方�！敝螅覀儌z一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑來笑去。
之后，我搬走了，她也來送我。我把我的照片給了她，她也把她的照片我了。
一年過去了。她的照片我留著，刀也在，可就不知道她怎么樣了，會不會出事。
3個月之后，是9月5號，這個日子我這輩子永遠都不會忘記。因為，這天是她的生日，也是她的忌日，這天，她出車禍死了，更讓我心疼的是，她死時，手里還緊緊握著我的照片。這天，她是要來我家叫我去參加她的生日晚會的。
“朋友一生一輩子，那些日子不在有，一句話，一輩子�！敝灰宦牭竭@句歌詞，我就默默留淚。
今天是她的忌日，我來到她的墓前，和她說我現在的生活和我新的朋友。并和她說了一句話：“雖然，冬天你的枝條以今枯萎，可是，到了春天，你的枝條就會開的更毛盛，因為你的心靈是純凈的�！�
八年級作文 篇7
一寸光陰一寸金！
隨著時光的流逝，不知怎的，我也像變了一個人似的。從前的天真浪漫，無憂無慮，都隨著日月被帶走了嗎？
歲月在我的成長路上無情的留下了不可彌補的.瘡疤，它讓我羞愧；歲月帶走了我的天真浪漫，它讓我痛心；但歲月也送來了我的變化，它讓我高興，也讓我有了努力的方向。
現在，我們到了一個全新的階段——青春。當我們回首再望往昔時，一切都已不同。以前的同學們不再那樣的無話不談了，個個都變得頗有心計；父母也不再是那樣的溫柔和藹了，而是不解人意；老師不再那么的讓人感到容易親近了，而是嚴厲無比。
我清晰的記得，在我剛步入這個集體的時候，我認識的每位同學都是善良的，可誰又知道。
記得在我讀初一的時候，在一個星期五的早上，我們正在上英語課，當英語老師講完新課以后，就叫我們把英語卷子拿出來。我把文件袋拿出來，很快就找到了我的英語卷子，但我發(fā)現有點不對勁，身后總有幾個同學在笑我，我朝他們看了一眼，便轉過身來，那起了英語卷子�！罢嫫婀�，英語卷子怎么變厚了呢？”我將卷子反過來一看，糟糕，語文卷子被膠水給粘在上面了，怎么回事，我從來不帶膠水上學的呀！突然，我反應過來了，原來是——剛才那幾個弄的。我又沒惹到他們過，他們怎么這樣對我呢？心眼真壞。
從這件事以后，我對我們班的一部分同學有了一種懷疑的心態(tài)，便沒有在消除過了。
當我在上學的路上遇到小學的同學時，即使是以前和我玩得好的，也像變了一個人似的，不再像以前了。
時光已逝，人事已變！
八年級作文 篇8
怎么可能？種子剛剛播下，便慌忙去收割？沒有等待，怎會有那醉人的麥香？
怎么可能？魚苗剛剛撒下，便馬上捕撈？沒有等待，怎會有那沉甸甸的收獲？
怎么可能？小樹剛剛栽下，便急于拔苗助長？沒有等待，擎天的綠色也只能是一個夢想。
怎么可能？金秋還未到來，便去摘枝頭的青果？沒有等待，嘗到的只能是不盡的'酸澀。
沒有等待，春風怎能吹化寒冬？霞光怎能射透黑暗？
沒有等待，滄海怎能變成桑田？野蠻怎能邂逅文明？
人生中的等待，就像---父母，等待嬰兒的第一聲啼哭；幼兒，等待邁出第一次步伐；兒童，等待早一天長大；青年，等待人生中八九點鐘的太陽；壯年，等待如日中天的輝煌；晚年，等待如詩如畫的夕陽紅。
有生命才有等待，有等待才會有豐富多彩的生活；沒有了等待，生命之火便會黯然無光，直至熄滅。沒有等待。
八年級作文 篇9
巨大的水泥廣場上依舊和往常一樣圍著許多人，穿著軍裝的教官們筆直的站在一旁。天空陰深深的，灰色的烏云就像一只巨手一樣壓在天空中�？耧L開始怒吼。一個男人穿著綠色的軍裝，靠著墻嘴角掛著快要燒完的煙頭。兩手很不著調的插在口袋里，修長的頭發(fā)遮住了渾濁的眼瞳，瘦弱的胳膊頂著灰色的墻�？耧L席卷著海浪拍打著碼頭，海鷗在低空盤旋。一輛英國生產路虎衛(wèi)士強悍的撞了過來，男人看都沒有看它一眼。路虎車在離他不到20厘米不到的地方停住了。男人站直了腰拉直了軍裝將煙頭扔到地上，用黑色的皮鞋踩滅后。行了一個標準的軍禮。
一個男人推開路虎車的車門，走了下來，一張沒有笑容的臉�！俺粜∽�，你的任務來了。去莫斯科，獵殺兩個共和國的叛徒。“這是他們的資料�！蹦腥藢蓚�文件袋扔到他懷里說“如果可以，就將他們代回來畢竟是共和國的.人。”
男人從胸口的口袋里掏出煙盒，拿著老式的打火機。星星的火苗在狂風中冉冉升起。他倒吸了一口氣，吐出白煙抓著有點雜亂的頭發(fā)說“我知道了，老頭子。我會把他們完完整整的帶回來的。”
“他們一個在布特爾卡監(jiān)獄，另一個躲在莫斯科大學。這是你的東西。胡桃夾子，必要時請干掉他們�！�
“呵呵，俄國的OSV-96狙擊步槍。共和國好大的手筆啊。”
一道閃電從天空劃過，白色的弧線，就像奧丁扔出他的永恒之搶一樣，雷弧閃著白色的光芒把整個天照的晝白。閃電照著板臉男的側臉，金色的黃金瞳閃著耀眼的光芒。激起的千層浪中夾雜的白色的雷弧“”神回來了，帶著千軍萬馬。從地獄里踏著九嬰回來了�！澳腥寺ь^對上他的黃金瞳，黃金瞳閃著耀眼的光芒仿佛要將黑暗穿破。過了許久男人撓著頭說”那啥，老爺子如今我只是一個F級別的廢材，屠神這種工作不應該交給S的怪物們。“地獄之門已經開啟了，你的任務只是暗地里保護他，他將是真正的神�！薄懊攸h這是要再次造神嗎？”“唯有神能真正殺死神�！薄澳悄莾蓚�叛徒是不是已經......”“他們背叛了，他們想粘指神的遺骸�！拔颐靼琢�，那么我的師弟是誰呢？”“他叫林澤非，潛在的神。逆命者，拖著長矛只為那絕世的王座�！�
八年級作文 篇10
看到這樣一句話：如果我們把整個人生看成24個小時，那我們現在是幾點鐘？------題記
時光太匆匆，混沌間，我們已然進入了青春.
小P是我最要好的朋友，我問她，我什么時候才能到青春.
她發(fā)來了大笑的表情，說，“你不早就是了嗎？”
咦？就這樣懵懵懂懂的進入了青春？
開始留意起身邊的人和事.
看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽光下露出白白的牙齒.
看到了書柜，里面塞滿了各種各樣的書，當我又買了一堆書時，就得托著腦袋思索該把那本書放起來.
看到了學校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.
這就是青春？為什么找不到一點美好的影子？
于是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.
而當我將書包里的書碼在了桌上，看到了比一個可樂瓶還高的書后，我的手一抖.
青春？我寧愿這不是！
我呢個美好的青春，應該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數星星，在櫻花樹下看櫻花.
我對著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會明白的.”
“切”我立馬點了聊天框上的小紅叉.
仔細回憶起生活中的點滴：厚重的書包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經常熬夜到深夜的一個又一個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無時無刻地提醒我們--你不再是小孩子.
“滴滴滴”小P發(fā)來一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡映襯得更加美麗.
后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚起來，我甚至能感覺到風嬌喘著從遠方趕來，輕輕搖晃樹枝，然后溫柔地撫摸著小P的臉.
“去看看落葉吧”小P發(fā)來.
看著窗外呼嘯的風和不停打轉的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個字。套上了外套，拿起手機，我向外走去。
一陣風吹來，微弱的風中聞不到花香和樹味，只是撩動了額前的'劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。
落葉并沒有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準備拍照，卻不料有風吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽光透過葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。
我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評論：落葉很美，風更美。
盯著手機上不停轉動著的小圈圈，我好像突然明白了這個號稱世間最美好的時光為何充滿艱辛。
嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。
輕風拂過我的臉頰，冰涼的風將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風，會一直吹，一直吹，吹落無數片樹葉，吹過小P那飛舞的長發(fā)。然后來年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時，陪我走完整個青春。
而走后的那片空白，也一定會有平生第一次相遇的風去填補--就像我們迎接的時間始終如新那樣。
好了，回到最初的問題：到底是幾點呢？
我認為，當寒風沒有完全褪盡，朝陽正一點一點地展露，那夾雜著疼痛的陽光的時刻，便是青春！