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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-21 14:22:35 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文6篇(通用)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    八年級(jí)作文6篇(通用)

    八年級(jí)作文 篇1

      雨滴滴答答地下著,就像我低落的心情,淚水一滴滴地從臉頰滑落,苦澀的淚水滴到了那張不及格的試卷上。本是自信滿滿的,發(fā)下試卷后卻是這樣的結(jié)果,或許是還不夠努力吧,或許……

      屋里靜悄悄的,爸爸媽媽保持著沉默,我知道爸爸媽媽此時(shí)很失望,只是沒有說出來打擊我,可我覺得還不如他們批評(píng)一頓好受些。只聽見屋外滴滴答答的雨聲,我靜靜地看著雨一滴滴地墜落,泛起一朵朵水花,這時(shí),在屋檐下躲雨的鳥兒嘰嘰喳喳地叫,應(yīng)該是在嘲笑我的無能吧。此時(shí)此刻,我覺得它們好煩,好想要把它們趕走。

      我打開了窗戶,窗戶打開的聲音驚動(dòng)了鳥兒,它們撲騰著飛走了。此時(shí)我好羨慕鳥兒,羨慕它們的'自由自在、無拘無束,如果我也能變成一只鳥兒,那該有多好。

      我的心漸漸的恢復(fù)了平靜,趴在桌子上寫著那無聊的作業(yè),一絲陽光照射在書上,我知道,那是太陽出來了,抬頭看去,發(fā)現(xiàn)今日的陽光比往常要明媚很多。

      我略有所悟,雨,沖刷著灰暗的天空,將污垢沖落。如果沒有雨水的洗禮,怎么會(huì)有藍(lán)天?烏云遮不住太陽,陰雨過后是晴天。如果沒有雨滴的奮力,怎么會(huì)撥開烏云?就像我們的生活,失敗過后是成功,只有堅(jiān)持不懈地勇往直前,才能使我們的生活變得更精彩。

      雨,不僅洗凈了天空,也洗凈了我的心靈,它給了我很大的啟發(fā)。

    八年級(jí)作文 篇2

      今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

      算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發(fā)了。

      姐姐說她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

      妹妹說她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

      而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。

      上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的方法來教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

      風(fēng)住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的'校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

      老師,她有一顆忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

      記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教我們的語文老師是一個(gè)年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來給我們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師!

      我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的是有知識(shí)。如果你沒有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就是零。

      是啊,當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國的接班人!

    八年級(jí)作文 篇3

      人們排壓的方式有很多,如,聽音樂、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運(yùn)動(dòng)……但是我的排壓方式就有所不同了,我的排壓方式是發(fā)呆!發(fā)呆?你可能很奇怪,怎么發(fā)呆也能排壓?可我就是有這么一個(gè)別樣的習(xí)慣。

      忘記從什么時(shí)候起我有了這么一個(gè)發(fā)呆的習(xí)慣。早先和父母鬧矛盾時(shí),我總想放聲大哭,可是媽媽不讓我哭,媽媽說,哭是沒出息孩子的行為。不哭,怎么發(fā)泄煩惱呢?為了不讓自己傷心,我就想別的事情,具體想的'什么,我自己也不知道,我把這叫做“發(fā)呆”。這時(shí)的我,就像靈魂出竅一樣,靈魂所到之處,鮮花盛開,藍(lán)天碧藍(lán),山色青翠,水流潺潺,人們交談?shì)p聲慢語,沒有紛擾,沒有爭(zhēng)吵,沒有傷心,沒有痛苦,只有快樂和幸福,只有和平和安寧,只有簡(jiǎn)單和安靜。在這里,我的心好像被潔凈的水清洗過一樣,我的思想也不摻雜一丁點(diǎn)兒的雜質(zhì),像是精心擦拭過的窗玻璃。靈魂經(jīng)過這樣一番遨游,我一下子平靜了許多,我不再埋怨爸爸媽媽,我不再煩惱消沉……媽媽見我這樣,戲謔得說我“小神經(jīng)病”,我可不管她怎么說,我陶醉在我的習(xí)慣里,我的世界里!

      最近,我的各方面壓力都很大,我發(fā)呆的次數(shù)也越來越多。媽媽也已經(jīng)習(xí)慣了我的發(fā)呆,她總是在我發(fā)呆一段時(shí)間后輕輕拍拍我的肩,然后說:“寶貝,回到現(xiàn)實(shí)中來吧。”而我呢,定會(huì)先使勁地閉閉眼,然后再睜開,對(duì)著媽媽眨一眨眼,說:“好了,一切都過去了!”

      晚上睡不著時(shí),我也常會(huì)發(fā)呆,我想努力記住發(fā)呆時(shí)靈魂所經(jīng)歷的所有一切,但清醒時(shí),總不記得發(fā)生過什么,但有一點(diǎn)我是清楚的,那就是,每一次發(fā)呆過后,我的心胸總是特別開闊,我的情緒總是特別樂觀。所以盡管發(fā)呆時(shí)所經(jīng)歷的一些我已不記得,但我仍鐘情于發(fā)呆。

      周國平先生在他的文章中曾寫道他的女兒啾啾也愛發(fā)呆,先生問啾啾在干嘛時(shí),啾啾調(diào)皮地說:“我在發(fā)呆呢,發(fā)呆可舒服了!”我對(duì)啾啾的這句話很是贊同,發(fā)呆真得很舒服,你要問舒服到什么程度,我只能這么說:就如同陶淵明田園生活的愜意之感;就如同李白飽覽天下名川的舒心之感;就如同離別多年的游子回到祖國母親的懷抱時(shí)那樣的安定;就如同鴻鵠翱翔在碧藍(lán)海面時(shí)那樣的自得……親愛的讀者,你能體會(huì)到這種發(fā)自內(nèi)心的快樂嗎?

      發(fā)呆,這個(gè)詞好像不很好聽,但我喜歡,無盡的暢游,靈魂的小憩,身體的放松,心靈的按摩……

      我希望這個(gè)看似不是好習(xí)慣的別樣習(xí)慣可以讓我在今后的道路上及時(shí)調(diào)整心態(tài),樂觀前行!

    八年級(jí)作文 篇4

      自從狐貍想辦法用糖果讓老虎的牙齒掉光了以后,老虎在森林里的地位一落千丈。

      他原來的那些好兄弟都翻臉不認(rèn)人了,跟老虎劃清界限,就連他以前自稱忠誠的部下也反過來欺負(fù)他。一時(shí)間,老虎是黃鼠狼過街人人喊打,就連小松鼠這些小動(dòng)物也要來打上他幾下。還好老虎雖然沒有了攻擊能力,但卻身強(qiáng)力壯,十分結(jié)實(shí),不僅跑得快,還很耐打,這才沒被打趴下,可是也狼狽之極。

      這不,老虎這一次又是好不容易才逃出了小動(dòng)物的.包圍圈,已經(jīng)餓得前胸貼后背了,便想去找點(diǎn)吃的,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一棵橘子樹,就想去摘點(diǎn)橘子來?墒,老虎一靠近橘子樹,便有一只狗跳了出來朝他汪汪狂叫。老虎頓時(shí)怒火中燒,向狗撲去,怎知,那只狗一口便咬中了老虎,咬得他皮開肉綻,只得落荒而逃。那只狗卻緊迫不舍,想要把他抓住,老虎使出九牛二虎之力終于擺脫了那只狗,來到了一個(gè)山洞中。他嘆了一口氣,說:“唉,真是虎落平陽被犬欺呀,想我堂堂老虎,竟然會(huì)被一只小狗打得奪路而逃,真是可笑啊!”老虎說完便眼前一黑,餓暈了過去。等他醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)一只小兔子正在給自己喂食物,定睛一看,這只小兔子正是自己經(jīng)常欺負(fù)的明明。有一次自己還把他家過冬的糧食全部拿走,他父母都因此餓死了。老虎十分疑惑地問道:“明明,我經(jīng)常欺負(fù)你,你為什么還要救我?”“因?yàn)槟阋彩且粭l生命啊,雖然你以前經(jīng)常欺負(fù)我,可如果在你危難的時(shí)刻,我不但不幫你,還落井下石,就是我的不對(duì)了,所以我才要救你,你看,我還幫你請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿大夫?yàn)槟阒委熝例X呢!”老虎被明明這一系列舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,只是不住地說著:“謝謝!”

      過了一個(gè)月,老虎的牙齒長(zhǎng)齊了,打敗了他的對(duì)手,重新登上了森林大王的寶座。他這次不僅不再欺負(fù)小動(dòng)物了,還和他們和睦相處,生活得快樂美滿。

    八年級(jí)作文 篇5

      快樂的日子總是過得那樣匆匆,每當(dāng)我翻開相冊(cè),就會(huì)想起小學(xué)六年美好的時(shí)光。往事歷歷在目,宛如一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂章,奏響在我的耳畔,讓我忍不住懷想……

      剛剛背上小小的書包,我們歡天喜地地跨入小學(xué)的校門,好多好多和自己同齡的孩子組成了一個(gè)友愛的大家庭。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,無憂無慮的.時(shí)光就這樣在我們的指縫間悄然溜走,而我們卻毫無察覺。

      我多么喜歡時(shí)光,因?yàn)樗屛液屯瑢W(xué)、老師相遇;可我又多么憎恨時(shí)光,為何它又要帶來分離。就要畢業(yè)了,大家就要去向不同的學(xué)校,很難再相見。下一次的團(tuán)聚,會(huì)是在十年后?抑或是二十年?沒人知道。懵懂的我們,人生中第一次感覺到了不舍與依戀。舍不得細(xì)心呵護(hù)我們的老師,舍不得相親相愛的同學(xué),舍不得朝夕相伴的校園,舍不得一張張如花的笑臉……

      還是無法阻止離別來臨的腳步,日歷飛快地翻動(dòng)著。十天……五天……兩天……最后這一天還是來了!最后一次跨入母校的大門,校園里的一切還是那么熟悉。我挪動(dòng)腳步艱難地來到教室,同學(xué)們深色凝重地坐在座位上等待著最后一次考試,連最調(diào)皮的同學(xué)也耷拉著腦袋,什么話也不說。以前我們那么希望考試時(shí)間能短一點(diǎn),可現(xiàn)在我們卻多么希望時(shí)間能走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我們?cè)倏匆谎圻@溫馨的教室,讓我們?cè)倏匆谎劭蓯鄣耐瑢W(xué),讓我們 能記住 老師那溫暖的眼神……

      如今我已經(jīng)擁有了新的同學(xué),新的老師,新的班級(jí)。可夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)我從書本和題海中抬起頭來,還是會(huì)時(shí)常想起小學(xué)的六年時(shí)光。那些人,那些事,那些美好,我知道,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里,直到我歸去的那一天……

    八年級(jí)作文 篇6

      我在渠縣藝峰雙語學(xué)校,哪里每個(gè)老師都很嚴(yán)厲,但又很慈祥。我不知道我這樣說到底矛不矛盾,但這是事實(shí)。就用在我身邊發(fā)生的事來說明問題吧!

      那天,我和往常一樣早早的來到了教室,發(fā)現(xiàn)老師在教訓(xùn)一些住校生。我偷偷的`聽了下去,發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉硎亲蛱焱砩显诔臭[的學(xué)生,我吃驚了,昨天晚上還有我在說話啊,不知道會(huì)不會(huì)遭殃?赡苁且?yàn)樘o張,被老師發(fā)現(xiàn)了。他叫我過來,他說:“你是不是在外面很久了?”,我支支吾吾的說“嗯,不過老師我沒說話啊”,他說:死到臨頭來說謊?我在監(jiān)控?cái)z像頭里都看見了,你和班上的雷長(zhǎng)友,江晗,丁傲峰,聊得很歡啊,嗯?好,你到我辦公室來。到了辦公室,我的小心肝撲通撲通的跳動(dòng)。不知道它等會(huì)還能跳不?

      他來了,帶著一個(gè)非常大的“警棍”,有一種想殺了我的感覺,我使勁的吞一口唾沫。想要逃跑,他說:“不必多說了,先打20下,如果手回去了話,哼哼,重打!薄鞍,我仿佛晴天霹靂一般。還要重打啊?老師你也太狠了吧”“如果你聽話的話也不會(huì)挨打了”少廢話,接棍,我的連聲慘叫震撼了整個(gè)學(xué)校,他們心里想著,是誰又被老師打了?

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