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實(shí)用的八年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
校服，是一個(gè)學(xué)校的統(tǒng)一服裝、一個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志。我們對(duì)于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。
一部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該穿校服，因?yàn)榇┬７欣谂囵B(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)生整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服是學(xué)生的標(biāo)志，穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學(xué)生，也讓學(xué)生可以明確自己的.身份，有意識(shí)的維護(hù)自己的形象。同時(shí)，穿校服可讓學(xué)校保安更好的識(shí)別學(xué)生與外部人員，有利于保護(hù)學(xué)生的安全。
還有一部分認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)穿校服，因?yàn)樾７䴓邮絾我�，校服顏色過(guò)于單調(diào)。而處于青青期的中學(xué)生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣，自己就不會(huì)顯得更出眾了。校服過(guò)于寬松，穿著雖然有利于運(yùn)動(dòng)，但穿著起來(lái)不好看。有的校服質(zhì)量不太好，經(jīng)過(guò)幾次水洗后會(huì)發(fā)生褪色，萬(wàn)一用力過(guò)猛有可能裂開(kāi)變得尷尬。所以他們認(rèn)為不應(yīng)該穿校服。
而我認(rèn)為：學(xué)生就應(yīng)該穿校服，每當(dāng)我們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上做操時(shí)，我心中都會(huì)感到自豪；體育課上看著同學(xué)們穿著校服奔跑的身影會(huì)感到一種青春勃發(fā)的力量；在教室里上課同學(xué)們穿著校服凝神聽(tīng)講的情景特別激勵(lì)我，讓我忍不住提醒自己好好學(xué)習(xí)。
穿校服對(duì)學(xué)生的好處是顯而易見(jiàn)的，但是校服也應(yīng)該改良一下，主要是款式與質(zhì)量。學(xué)�？梢宰寣W(xué)生自己設(shè)計(jì)校服，選出大家都喜歡的的款式，這會(huì)讓學(xué)生更喜歡穿校服。還應(yīng)降低校服的價(jià)格，因?yàn)榍嗌倌暾陂L(zhǎng)身體，校服很容易變小應(yīng)及時(shí)更換，若價(jià)格很高就會(huì)增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
穿上校服，我們都是最美的青春少年。穿上校服，我們腦中時(shí)刻記得學(xué)習(xí)，是世界上最勤奮上進(jìn)的人。
八年級(jí)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”隨著清明節(jié)的到來(lái)，春天也來(lái)了！
鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，風(fēng)拂雨斜，多么富有詩(shī)情畫(huà)意，蝴蝶飛舞，泉水激石，點(diǎn)綴了人間，春光灑射，仿佛是“桃花源記”，眼前展現(xiàn)了別樣美景——百花爭(zhēng)艷，可是座無(wú)虛席，迎春花來(lái)一派盎然春意，如璀璨金星綴滿(mǎn)枝頭，微風(fēng)輕拂，貌似群星眨眼，組成絢麗的“星河”，真是“黃花翠蔓無(wú)人愿，浪得迎春世上名”！杏花也不甘落后，它慢慢含苞欲放，隨著花瓣的初綻，色彩也漸漸轉(zhuǎn)淡，好比羞澀的女子遮住了臉頰，實(shí)在艷態(tài)嬌姿，繁花麗色，占盡春光，放眼望，白如雪粉如霞，美勝櫻花，開(kāi)的爛漫惹人心醉！
桃花，杜鵑……也春意盎然，落英繽紛，鮮艷的光澤是我飽盡眼福，春給予了花兒芬芳！
春雨也是及時(shí)，細(xì)雨纏綿，魚(yú)兒涌出水面細(xì)聞潺潺流水，奏出悅耳妙音，酷似“一簾幽夢(mèng)”這般幻境，不知心慢慢平靜，也許是雨洗去了煩勞，使我享受在萬(wàn)物的成長(zhǎng)歷程里——
一株株細(xì)嫩的幼苗從柔軟的泥土中探出綠色的新芽，這成長(zhǎng)的聲音是如此值得留戀，在接受雨水的滋養(yǎng)后，它們迸發(fā)出來(lái)的生命是何等龐大的溫柔。春季是美好的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨是無(wú)私的.！
春的魅力是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是無(wú)形的美，她的無(wú)私是永遠(yuǎn)唱不完，呤不完的詩(shī)，她在花間閃耀，給泉水歡笑，春，是最美的！
八年級(jí)作文 篇3
鳥(niǎo)類(lèi)擁有翅膀，那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類(lèi)沒(méi)有翅膀，卻擁有鳥(niǎo)類(lèi)所沒(méi)有的夢(mèng)想，所以我們照樣可以完美起飛，飛向那最高的天空——題記
天空是一個(gè)千變?nèi)f化的夢(mèng)想，到那里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而要想飛上云端，必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國(guó)。所以，你每一秒都必須比前一秒飛得更高。
初次試飛
六年，是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮，帶著自己的夢(mèng)想，我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗(yàn)。我拍打著那由夢(mèng)想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢(mèng)想過(guò)能考進(jìn)重點(diǎn)初中，復(fù)習(xí)階段拼命的'復(fù)習(xí)，我一直堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)。天道酬勤，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。所以，當(dāng)我踏入考場(chǎng)那一刻，夢(mèng)想的羽翼煥發(fā)出了最?yuàn)Z目的光彩。是的，自信心給予了我力量，我達(dá)成了夢(mèng)想，也許我的羽翼還不夠豐滿(mǎn)，但憑借著它，我依舊可以飛翔
展翅翱翔
進(jìn)入初中，我滿(mǎn)心都是歡喜與興奮，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)呀！我滿(mǎn)懷信心的大步走向新的夢(mèng)想之路。前面的入學(xué)考和幾次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都很不錯(cuò)，有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹，在這片廣袤的天空下自由的翱翔，夢(mèng)想的羽翼漸漸舒展開(kāi)來(lái)，就等待著一個(gè)能夠自由馳騁藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
翼折墜落
一年過(guò)去了，也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了，我本來(lái)就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí)，忘記了自己一直以來(lái)所追求的一切的一切，我沉淪了。老師的勸誡，父母的關(guān)心，同學(xué)的忠告，我都無(wú)動(dòng)于衷，我像一頭倔強(qiáng)的小牛，為了保留那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，還時(shí)常用“阿Q精神”來(lái)麻痹自己，倔強(qiáng)地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，突如其來(lái)的變故讓我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飛，可我做不到了，我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及，不停地在心中問(wèn)自己為什么會(huì)這樣，我該怎么辦。
蓄力待發(fā)
我開(kāi)始思考我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，開(kāi)始反省自己的錯(cuò)誤，尋找自己的不足，這是一個(gè)慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄，我想再次起飛。這一次摔得那么慘，摔得那么痛，已經(jīng)讓我醒悟。是的，我曾經(jīng)迷失了方向，曾經(jīng)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，我不會(huì)就讓自己一直頹廢下去，因?yàn)槲也辉浺湎?mèng)想，因?yàn)槲乙w得更高，因?yàn)槲蚁胍窨耧L(fēng)一樣舞蹈，想要成為一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空。我不要再沉迷于玩樂(lè)，不要再讓自己大踏步的后退，我要集中精力努力學(xué)習(xí)，我想要讓他人看到一個(gè)全新的我，就算要我為此付出一切代價(jià)，我也無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)我再次飛向藍(lán)天之巔時(shí)，才忽然覺(jué)得，有夢(mèng)想的存在是多么的美好，飛翔在藍(lán)天之上，我多想大喊一句：我要飛得更高。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以?shī)^斗有了動(dòng)力；因?yàn)橛袎?mèng)想，才讓我擁有再次起飛的決心，因?yàn)橄胍w的更高，所以才不會(huì)停下腳步追尋夢(mèng)想，因?yàn)橹牢乙膲?mèng)想就在那片更高的天空，所以我永不言棄。
八年級(jí)作文 篇4
學(xué)生甲：在這群酒詩(shī)人中我最欣賞的是李白，他是率性的，是直接把酒潑灑在詩(shī)句上的，所以讀到李白的詩(shī)都會(huì)聞到一陣陣酒香，都會(huì)有一絲絲醉意，往往會(huì)使我詩(shī)醉七分，酒醉三分。
學(xué)生乙：“太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。”每次讀到這句話(huà)就會(huì)想到當(dāng)年歐陽(yáng)修大筆一揮寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)必定開(kāi)懷大笑，被貶之事早已忘記。作者那透出男子漢豪邁狂妄的性格，讓人好生羨慕。
學(xué)生丙：總覺(jué)得自己是惡俗的，在乎太多的`東西，以至于變成一個(gè)斤斤計(jì)較的人，跳出這個(gè)圈子，便看到了古人的曠達(dá)情懷。
學(xué)生�。悍属~(yú)、醇酒、野味，與民同享；射、弈、觥籌交錯(cuò)，太守與民同樂(lè)；幾杯下肚，酒入愁腸，太守醉了，頹然其間，是否還會(huì)想起自己的不幸遭遇呢？會(huì)惆悵嗎？夕陽(yáng)染紅了太守與游人的歸途，那泛著紅暈的是夕陽(yáng)還是酒氣熏紅的臉龐？我醉了，耳邊響起這樣一首歌：夕陽(yáng)醉了，落霞醉了，誰(shuí)都掩飾不了，因我的心早已醉了……
以上這些文字我說(shuō)是學(xué)生在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，在沒(méi)有一丁點(diǎn)理論輔導(dǎo)的情況下用課上很短時(shí)間下寫(xiě)出來(lái)的，你相信嗎？
我很喜歡在學(xué)生情緒飽滿(mǎn)的時(shí)候即興寫(xiě)作，因此常常會(huì)有意想不到的收獲。
八年級(jí)作文 篇5
女孩很少鍛煉身體，所以劇烈運(yùn)動(dòng)后的她都會(huì)氣喘吁吁、胸口發(fā)悶，渾身不舒服。當(dāng)朋友告訴她學(xué)校訂了個(gè)新“制度”后，便多了分憂(yōu)慮與不安，她害怕會(huì)半途倒下，害怕堅(jiān)持不了八百米的長(zhǎng)跑。然而，她不是孤獨(dú)而無(wú)助的，心中的那個(gè)信念永遠(yuǎn)會(huì)支持著、鼓勵(lì)著她。
第一天
女孩充滿(mǎn)信念的將八百米跑完。在途中，女孩只知道使勁向前跑著，她很努力很努力的跑著，但速度卻很慢很慢，與前面的`人總有著一步之遙。那時(shí)的腿腳已不聽(tīng)她的指揮了，她越是使勁風(fēng)兒就越將她往后推。她無(wú)助、她痛苦，但是她是不會(huì)服輸?shù)�。即使為了那個(gè)小小的信念，她也會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)著。然而，長(zhǎng)跑后的她如生了一場(chǎng)大病似的。臉色蒼白如紙，退也軟，眼也花，腳也不聽(tīng)使喚了。但是女孩還是欣慰的笑了，因?yàn)樗齽倮恕?/p>
全力以赴后，不一定會(huì)到達(dá)成功彼岸，但是盡力了，努力了，就是一位勝利者了。
第二天
女孩少了以往的憂(yōu)慮與不安，她從容的來(lái)到這個(gè)屬于自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，滿(mǎn)懷欣喜的跑著。雖然腹部有點(diǎn)兒疼痛，腳仍有些不聽(tīng)使喚，頭還是有點(diǎn)兒暈，但她仍快樂(lè)的跑著。好朋友們關(guān)心著問(wèn)著女孩的身體狀況，她微笑著說(shuō)；“我沒(méi)事，我很好�！�
從此，她不會(huì)再將運(yùn)動(dòng)當(dāng)成痛苦的事，而會(huì)樂(lè)在其中的做名運(yùn)動(dòng)者。長(zhǎng)跑考試眼看考八百米的日子漸漸瀕臨拉，女孩期待著這天的到來(lái)，因?yàn)檫@次她決定她挑戰(zhàn)自己。第一圈，女孩很輕松的跑完了，此時(shí)她是第二名。第二圈，腹部開(kāi)始劇烈的疼痛，頭暈眼花，但她還是永不言棄，與風(fēng)兒作著斗爭(zhēng)。眼看一個(gè)個(gè)都追上她，她開(kāi)始擔(dān)心了，于是，加快自己的腳步，但是，越加速就越疼就越慢，成了第三名。
女孩是很開(kāi)心的，從一個(gè)害怕長(zhǎng)跑的她到樂(lè)長(zhǎng)跑，從可能是倒數(shù)第一到正數(shù)第三名。女孩已經(jīng)很欣慰了，很開(kāi)心了。她真的已經(jīng)盡力，已經(jīng)成功了。
有人問(wèn)道；“你跑步有什么秘訣呢？怎么跑到前三的呢？教教我�。 迸⒄f(shuō)；“心中的信念支持我前進(jìn)�。〕晒εc否我真的不在乎。記得！凡事都要全力以赴！那時(shí)的你會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)的�！�