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寫體驗的初二優(yōu)秀作文大全
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范文一：體驗初二（初二作文）
似乎還沒曾體驗，初一已成為回憶。似乎沒曾留意，時間就悄悄溜走，似乎沒有察覺，我已進入初二的學習。
假如我們是鐵板，那初一的生活就如同鐵板在火中加熱，現(xiàn)在是錘煉的時候了。
剛進入新的教室，面對新同學，心里自然有一些不習慣，面對更大的學習壓力，我們也有些覺得喘不過氣。但是，隨著過去的一個月，我們已相互認識，相互扶持，在學習上，我們不再只會抱怨，而是學會了去接受一切，面對一切，我感覺得到，我們都長大了，不再孩子氣了。
現(xiàn)在的下午第四節(jié)課并不是自習課了，一般情況下都在上課。沒了這近四十分鐘的自習課，我晚上回家做的功課就會相對的多一些，學到十點多也是常有的事情，雖然一開始不習慣，但從我漸漸地融入了初二的學習中就習慣了，覺得沒以前那樣累了。我十分明白，初二是至關(guān)重要的一年，無論如何我都不會對自己松懈。
初二的學習，我遇到的問題也不少，比如數(shù)學題不太懂之類的事，這時的我不再只會遇到難題就請教別人，而是盡量的靠自己拼命地去做。通過自己的努力取得成功是別樣的感覺，這和讓別人來完成一件事是不一樣的，我珍惜每一次的成功，同時我也吸取失敗的教訓，爭取下一次做的更出色。
然而在緊張的學習中也不缺快樂的影子，剛剛結(jié)束的校運會讓我們放松了一把，看著運動員矯健的身影，我們吶喊助威，取得勝利時我們歡呼雀躍，我感覺得到，我們整個班級已融為一體。
其實壓力大的時候好想放棄，但是一想到自己要創(chuàng)下優(yōu)秀成績時就打消了這一個念頭，接著投入到學習中去了，我想勇敢前進，我要勇創(chuàng)佳績。
初二的生活壓力一定大，我要努力克服一切困難，永不言敗，讓花樣的青春飛揚在校園中！
范文二：體驗（初二作文）
有時候，我喜歡一個人靜靜地坐著，看著門前盛開的花、飄落的葉，我冥想著，要是滿山都是可人的景象，該是如何絢爛呀。當然，周圍都是雞血紅的葉子，該如何清清冷冷，那憔悴中仍然殷紅的脈絡(luò)使我想起殉道者的血，在這凄涼的季節(jié)，獨自散發(fā)著光芒。
花的美在于它的無中生有，在于它的窮通變幻。有時，半夜，花開了，有時，半個晌午，花胖了�；ǖ拿啦⒉蝗谟谒纳⑾�。我喜歡鄭重其事地坐著看曇花開放。其實曇花并不是一種特別好看的花，它的美在于它的身世所給人的聯(lián)想，以及猝然而逝給人的悼念，這像是一場莊重的儀式，卻有著扎實的美，美在過程，而不是結(jié)局。
我熱愛著一切有生命和無生命的東西，也愛著它們獨特的美。
人們常說，上天有好生之德，若真是如此，他應(yīng)該也愛一些小動物。我家的狗，一日未達，就已乖乖聽我的指示。每一種生命，都是一種奇跡。它們不需要占據(jù)世界多大的一隅，也不需要多少人對它疼愛憐惜。它無憂無慮地生長，陪我聊天，陪我嬉戲，成了我生活中的玩伴，也給我?guī)砹藦奈从羞^的情感體驗。
食有五味，生活亦有酸甜苦辣。美味佳肴、殘羹剩飯，吃下去也各有各的味道。生活是一條曲折蜿蜒的道路，親身的體驗好比一枚指南針；生活也是一首跌宕的歌曲，快樂的體驗宛如一枚音符；生活更是一陣夾雜沙粒的風兒，舒適的體驗就像吸塵器。
窗外不知不覺下起了細雨，淡淡的歡喜在雨里飄零，無意間瞥見桌上一盞即將燃盡的燈火，多少年之后，我也會像它一樣。哦，在那時，你我都發(fā)著光，在每個陰森黑暗的夜里�？v使命運跌宕不定，也能很好地緊握。
范文三：體驗收割（初二作文）
雖然我從小在農(nóng)村里長大，但是卻從沒有幫父母們干過農(nóng)活。暑假的時候，媽媽卻要我回外婆家去幫他們收割水稻，心里帶著那么的一絲絲的期待到了外婆的家里。
到了割稻子的那一天，我一大早便迫不及待地帶上一把嶄新的鐮刀，頭帶著一頂草帽，跟著外婆來到了稻田里。只見那些稻子一串串的，稻桿都被壓的彎下了腰。稍作休息后，外公就走過來說對我說：“來，我來教你，先這樣，左手握住稻桿，右手握緊鐮刀”
外公一邊解說一邊給我示范著�！霸囋嚳窗桑 蓖夤粗�，笑了笑說。我按外公說的，彎下了腰，伸手抓起一把稻桿，右手的鐮刀在稻桿上用力割了起來，可不知道為什么，我用盡了力氣卻割得參差不齊，三長兩短的，有幾根稻桿還站在原地一動不動，好像在嘲笑我似的。外公見我割成這樣就又重新示范了一次，并指出了我的問題所在。我照著外公的話做了一遍，只聽“刷”的一聲，一把稻桿被我用鐮刀整齊地割了下來。之后，我便信心十足地割了起來。
一會兒，汗珠就從我的額頭上淌了下來，腳麻了，腰也酸了，手更是痛的厲害�？商ь^一看，我已經(jīng)落后外公、外婆一大截了呢！望著外公外婆更彎了的腰，一下子有一股說不出的味道涌上心頭。于是，我咬緊了牙關(guān)，忍著疼痛又重新的收割起來。
忙活了一天，終于完成了今天的任務(wù)。晚上，在燈下我才發(fā)現(xiàn)手上多了一道道被割傷的傷痕，但是，我心里卻覺得很開心，因為我知道了“只有付出才會有收獲。”學習，不也是如此嗎？
范文四：在體驗中創(chuàng)新作文（初二作文）
我是個熱愛科學的好奇寶寶，啥事都得親自動手做一做。這不，剛看到一本漫畫里的主角在做水果電池，我的手又癢了
“嗯，沒有檸檬，不知道可不可以用蘋果代替。額，我家里貌似沒有銅幣哦，五毛錢可以嗎？”就在一長串的不確定中，我勉強湊齊了所有的物品：三個蘋果，三枚五毛錢，3顆鍍鋅的螺絲釘，4根導線，一把小刀以及小的紙質(zhì)粘貼標簽，低電壓驅(qū)動的發(fā)光二極管，一個黑色不透明的膠卷殼再加上一個釘子。好！一切準備就緒！本大神要開始發(fā)功了！
只見我伸出了一只充滿力量的手，把所有的蘋果都揉了一遍，使它們變成一個個“軟妹子”使它的果汁更加豐富，然后我又小心翼翼的將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個蘋果的大約1/3處。接著使用小刀，小心的在蘋果另一邊1/3處切開一個1厘米的切口。嗯，差不多了，我滿意的點點頭，拿起一片亮閃閃的五毛錢慢慢的插入蘋果。直到硬幣的一半都在蘋果中。反復(fù)如此，一共做了三個這樣的蘋果。接著，使用導線和夾子，將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連接在一起，以此類推，這樣就將三個蘋果電池連接在一起了。同時也給第一個硬幣和最后一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。最后，給連接到第一個硬幣上的夾子標上“+”并給連接到最后一個螺絲釘上的夾子標上“-”。像真正的電池組一樣，蘋果電池組也有正極（+）和負極（-）。
嗯，話說，怎么才能知道它真的通電了呢？先使用釘子，小心的在膠卷殼外邊大約在一半高的地方鉆出兩個小孔。接著，給一個小孔標上“+”另一個標上“-”。
將LED的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然后近距離仔細觀察LED。它基本上是圓的。但是，如果將它傾斜到特定的角度，我就看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在照片中，左邊的管腳是LED的負極。
再將LED的負極管腳與標有“-”的膠卷殼上的小孔對齊。將LED塞入膠卷殼。使LED的負極管腳穿過標有“-”的小孔，然后使另一個（正極）管腳穿過標有“+”的小孔。
接著將管腳從小孔中拉出來并檢查以確保它們與標簽所標示的一致。也給膠卷殼的頂部加上標簽。確定LED朝向我們。
準備好一切等待最后一刻的來臨。使含有LED的膠卷殼標有“+”的一邊對準檸檬電池組標有“+”的夾子。將檸檬電池組標有“-”的夾子靠近膠卷殼標有“-”的一邊。
現(xiàn)在一切準備就緒！將LED的正極連接到蘋果電池組的正極。將LED的負極連接到蘋果電池組的負極。LED發(fā)光了！
但LED發(fā)的光很暗，這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠卷殼可以幫助我觀察到暗淡的燈光。LED的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察LED的末端時，可以容易的看到發(fā)光現(xiàn)象。哇，好棒。
但是，水果為毛會有電呢？我查了一下資料，原來兩種金屬片的電化學活動性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質(zhì)的氫離子，由于產(chǎn)生了正電荷，整個系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說是產(chǎn)生了電荷，電荷造成下列結(jié)果），所以在組成原電池的情況下，由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關(guān)，（如果是要表達為一個函數(shù)關(guān)系的話，那么這個函數(shù)其實是和離子強度有關(guān)的而且還是定量關(guān)系，和離子濃度有定性的關(guān)系），在此情況下，如果回路的長度改變，勢必造成回路的改變，所以也會造成電壓的改變。
生活中處處有科學，只要你敢于探索，勇于實踐，勤于思考。就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得。
范文五：實踐體驗（初二作文）
在坊子的那五天我學到了許多東西，和同學的關(guān)系也比原來好多了。
在坊子我學會了包包子、包水餃和炒菜、也學會了自己封手機套、自己制作酸奶和自己這制風箏、自己制作航模。我還見識到了無線電測向的神奇，知道了陀螺也可以漂浮在空中，也挑戰(zhàn)了模擬駕駛，更加直觀了解了交通安全，知道了交通安全的重要性，更重要的是我學會了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學會了彈電子鋼琴，知道了電子鋼琴與鋼琴的區(qū)別。知道了我真正的性格、與了解了人生規(guī)劃。在拓展訓練和拔河比賽中我知道了團結(jié)的力量，當我被拉上求生墻的那一刻我知道了團隊和奉獻
那五天里我和同學們天天泡在一起，無論上課、下課、吃飯、打水、睡覺甚至上廁所都一起，我們整天都是說說笑笑、打打鬧鬧，雖然發(fā)生過一些小矛盾，可是過一會就像什么都沒發(fā)生過一樣我們也會玩惡作劇嚇一嚇室友，我們在一起也會搶吃的，到了晚上總是睡不著，每當睡不著的時候我們有聊不完的話題、干不完的事情，但要我們想睡的話誰也攔不住我們，雖然有時會出現(xiàn)一點點的小意外惹得全其實的人都睡不著，但那僅是“意外”。
我愛那個地方，雖然只有短短的五天，但收獲很多，收獲了友情，收獲了知識還收獲了一份快樂。我愛那里，那里有我生活過的影子，那里有我學習過的氣息；那里有我成長的腳印。那里那個地方，包含著我太多的記憶，那里已包含著我們太多的歡聲笑語。那段記憶在我心里，永遠不會抹去。
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