- 相關(guān)推薦
以細(xì)微為主題的作文800字（精選11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以細(xì)微為主題的作文800字（精選11篇），歡迎大家分享。
以細(xì)微為主題的作文1
傳說(shuō)中，每個(gè)孩子出生后都會(huì)由一位天使照顧，這些天使，叫母親。媽媽的愛(ài)，像一盞明燈，為我照亮前程；母親的愛(ài)，如一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，如一股泉水，給我這束沙漠中的小草帶來(lái)希望。
我從未見(jiàn)你這么著急過(guò)：我發(fā)燒了。你請(qǐng)了假，無(wú)微不至地照顧我，給我做飯，為我切水果，喂我吃藥你怕我吃不下飯，用模具把蔬菜且成了各種樣子。我無(wú)動(dòng)于衷，我告訴你，我想吃火龍果。你穿著睡衣就跑了出去，不一會(huì)，便捧回了五個(gè)火龍果，來(lái)不及換鞋，來(lái)不及拍掉身上的雪，來(lái)不及你便小跑進(jìn)了廚房，不一會(huì)便把切好的.果子拿了出來(lái)，我吃了一口，你問(wèn)甜不甜，我使勁點(diǎn)頭。你欣慰地笑了。在我吃果子時(shí)，幫我掖了掖被角。其實(shí)，我從未告訴你，果子并不甜，是你那無(wú)私，偉大的母愛(ài)，細(xì)潤(rùn)我的心田，是你的愛(ài)，使那并不甜的果子讓我覺(jué)得甜，望著你那逐漸白了的頭發(fā)，拉著你被凍得通紅的手，我心中有種說(shuō)不出的滋味
我小時(shí)很調(diào)皮，從不想喝那又苦又酸的藥，可是聰明的你最了解我，我不想你偏心爸爸。不一會(huì)兒就想出了一個(gè)法子，在與平常一樣喂不進(jìn)去藥時(shí)，你一反常態(tài)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我有個(gè)好東西，你嘗嘗，甜甜的，可香了�！庇洲D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“躺在床上別動(dòng)�！闭f(shuō)完就拉著爸爸出去了。我透過(guò)門縫，看到了你給爸爸喝了一種很像可樂(lè)的東西，爸爸喝得有滋有味，不時(shí)回味一下，這下可把我氣著了，有好東西光給我爸，不給我喝！偏心，還不讓我動(dòng)！我一擦口水，跑了過(guò)去，說(shuō)：“你偏心！我也要喝！”在我的再三要求下，你“屈服”了，我咕咚一口喝下去，什么味也沒(méi)嘗出來(lái)，不過(guò)還是挺高興，畢竟爸爸喝的“可樂(lè)”我也喝到了，我樂(lè)了，你也樂(lè)了很多年后，爸爸告訴我，那“可樂(lè)”就是我死活不肯喝的藥，你，為了讓我喝藥，與爸爸演了一場(chǎng)“戲”。我幼時(shí)的不懂事，讓你費(fèi)盡心機(jī)，我心中油然而生的愧疚瞬間涌上心頭
是啊，母親，是一個(gè)偉大的稱呼，在我快樂(lè)時(shí)，你鼓勵(lì)我；在我傷心時(shí)，你開(kāi)導(dǎo)我；在我無(wú)奈時(shí)，只有你理解我在我心中，您是人世間最偉大的人，您就是我心中最美的天使
以細(xì)微為主題的作文2
驚天動(dòng)地的愛(ài)，令人潸然淚下；大公無(wú)私的愛(ài)，令人欽佩不已。但有一種愛(ài)，總在不經(jīng)意間就滋潤(rùn)了我們枯干的心靈。這種愛(ài)，是細(xì)微的，是溫暖的，卻是不平凡的，如同春夜細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。
以前我并沒(méi)有這樣的感觸，因?yàn)槲覐奈聪脒^(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事中，竟飽含著愛(ài)。直到六年級(jí)發(fā)生的那件事，才讓我領(lǐng)悟到了細(xì)微中的愛(ài)。
六年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，幾乎每天都需要用到圓規(guī)，它那鋒利的尖頭很危險(xiǎn)，有一次我在畫圓時(shí)，手不小心地一滑，手背上立刻出現(xiàn)了紅腫的印記。有一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然有一道畫圓的題，于是，我開(kāi)始尋找圓規(guī)�？墒钦伊税胩煲膊灰�(jiàn)蹤跡。無(wú)奈之下，我大聲喊道：“媽，幫我找找圓規(guī)！”“知道了，等一會(huì)兒。”隨后就聽(tīng)見(jiàn)媽媽翻書桌的聲音。我心里很煩躁不太想被打擾，于是說(shuō)：“媽，能小點(diǎn)聲嗎？”果然聲音就小了許多。不一會(huì)兒，媽媽拿著圓規(guī)朝我走來(lái)了。她小心翼翼的推開(kāi)門，把圓規(guī)遞給了我。我正要伸手接過(guò)來(lái)，卻突然愣住了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)。她把圓規(guī)的尖緊緊的握在自己的手里，卻把安全的那一頭對(duì)著我。頓時(shí)，我心中升騰起一種感動(dòng)，瞬間眼睛濕潤(rùn)了。媽媽見(jiàn)我呆住了，慈愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)：“累了就歇會(huì)兒�！薄爸懒��！蔽覜_媽媽感激的一笑，從此，這件事在我心中留下了很深的印象。
媽媽這一個(gè)細(xì)小的`舉動(dòng)，讓我回憶起平時(shí)的一些不起眼的場(chǎng)景：下雨發(fā)現(xiàn)忘帶雨具時(shí)，書包里卻放著一把雨傘；每天放學(xué)在家附近的車站準(zhǔn)時(shí)等候我的自行車；早上六點(diǎn)鐘坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐……剎那間，我明白了，每一個(gè)細(xì)微的地方，其實(shí)都藏有媽媽對(duì)我的愛(ài)，只是每天過(guò)著匆匆忙忙的生活，都忽略了這些細(xì)微處的愛(ài)�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來(lái)，就像一碗美味的心靈雞湯，讓我沉浸在幸福和快樂(lè)中。
這種細(xì)微的愛(ài)每時(shí)每刻都帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。它就如同涓涓細(xì)流，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我，讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)愛(ài)不一定是什么大的舉動(dòng)，只要用心感悟，愛(ài)就在細(xì)微處。
以細(xì)微為主題的作文3
不要責(zé)怪，這漫漫長(zhǎng)日的平淡，或許有一天，當(dāng)你回想起往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這看似平淡的生活里，夾雜著一些愛(ài)，它藏在一些微小的事中，讓人不易發(fā)現(xiàn)，卻讓人生變得更加美好。
晚上，像往常一樣，我鉆進(jìn)暖和的被窩里，一雙眼睛望著漆黑的房間，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，眼睛開(kāi)始調(diào)皮，可我仍固執(zhí)的和它反抗，因?yàn)槲以诘纫粋�(gè)人。“卡拉，卡拉”鑰匙開(kāi)門的聲音，我立刻睜大眼睛，往門的方向望去，睡意全無(wú)，我等的人回來(lái)了。我屏住呼吸，聽(tīng)著那熟悉的腳步聲在向我的房間靠近�！皠e吵醒她了！”“我就看她一眼！”那聲音是那么溫暖。接著，腳步聲越來(lái)越大，房門被輕輕的推開(kāi)了，一個(gè)不算高大的身影出現(xiàn)在眼前。爸爸來(lái)了。我趕忙閉上眼，一動(dòng)也不動(dòng)。房間里忽然沒(méi)有了聲音，我把眼睛睜開(kāi)一個(gè)小縫兒，偷偷看著外面的一切。隱約看到，那個(gè)身影正一小步一小步的往前挪著。平時(shí)健步如飛的爸爸，每到這個(gè)時(shí)候，就開(kāi)始慢起來(lái)。我又閉上了眼睛。馬上，我就感到爸爸把他的'那雙大手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的放在我的額頭上，又在額頭上一下又一下的摸著，像撫摸一個(gè)嬰兒那樣。我感到爸爸的手很粗糙，有一點(diǎn)疼，我微微動(dòng)了一下，爸爸趕忙抬起了手，捏緊我的被角，往上拉了拉，又掖了掖，然后又一小步一小步輕輕走了出去。直到聽(tīng)到關(guān)門聲，我才慢慢把眼睛睜開(kāi)。
記得在我小時(shí)候，爸爸沒(méi)有這么忙，每天都陪我玩，玩得也像個(gè)孩子。我長(zhǎng)大后，爸爸變得忙了，每天都很晚才回來(lái)。媽媽常說(shuō)他記性差，但每晚回來(lái)，不換鞋，也不脫外衣，先來(lái)看熟睡的我。每天，媽媽都攔在他面前，不讓他進(jìn)來(lái)，怕把我吵醒，但他每次都會(huì)重復(fù)著“就看一眼”，在這方面，連媽媽也無(wú)能為力。雖然爸爸再也不能每天陪我玩，陪我瘋，陪我鬧，但他對(duì)我的愛(ài)一刻也沒(méi)有停過(guò)。后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸每天一下班就往回趕，一秒也不停留，只為了能在我睡覺(jué)前看到我，可以和我說(shuō)說(shuō)話，我有一個(gè)這么愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)疼我的媽媽，我還有什么不幸福的？
想到這兒，大顆大顆透明的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)，最后流到了嘴里，是甜的！
“別吵醒她了！”
“我就看她一眼！”
我希望我不管長(zhǎng)多大，每天晚上躺下后，都能聽(tīng)到這兩句話。這細(xì)微的愛(ài)，藏在小事中，不易察覺(jué)，卻令人回味無(wú)窮。
以細(xì)微為主題的作文4
聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在人們的幸福指數(shù)普遍偏低。我在心里默默地想：也許我們?nèi)鄙俚牟皇切腋?而是一顆感受幸福的心。
很多文章中寫到“幸福就在細(xì)微處”、“幸福就在我們身邊”。幸福真的在我身邊？我不曾真正相信。我哀嘆過(guò)：我沒(méi)有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。我默默地問(wèn)自己：幸福何時(shí)屬于我。
夜深了，我靜靜地躺在床上陷入綿延的思索……有人說(shuō)幸福淡若微風(fēng)，有人說(shuō)幸福甜若甘泉，有人說(shuō)幸福濃若美酒……把抽象的情感賦之于各種事物，很美。
幸福，它的形態(tài)真是各種各樣，也許就在細(xì)微處。
“幸福就在這兒��！”我才發(fā)現(xiàn)：早晨，媽媽溫柔地叫醒我的話語(yǔ)里面有幸福；在學(xué)校與同學(xué)們一起嬉笑打鬧中凝聚的就是幸福；尷尬無(wú)奈時(shí)，那路人寬容的微笑中有幸福……這些可以輕易發(fā)現(xiàn)的細(xì)微處匯集著許許多多的幸福，過(guò)去怎么就感覺(jué)不到呢？
也許有人會(huì)不屑地撇撇嘴，這是什么幸福？幸福應(yīng)該是功成名就，幸福應(yīng)該是穿金戴銀，幸福應(yīng)該是有車有房……這算什么幸福？不錯(cuò)，有時(shí)候，功成名就、穿金戴銀和擁有好房好車的確幸福，但沒(méi)有這一切就不幸福嗎？古希臘哲學(xué)家告訴我們：擁有越少越幸福。
幸福就在細(xì)微處，我們沒(méi)感覺(jué)是因?yàn)樗谏砼�，似乎只要你稍稍一轉(zhuǎn)身就可以與它相撞。幸福是因人而異的，對(duì)于我，春節(jié)能吃到姥姥親手做的餃子是幸福；在學(xué)校能聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)是幸福；甚至，爸媽善意的訓(xùn)斥也是幸�！苍S在我展翅高飛的`那一刻，當(dāng)我獨(dú)自一人的時(shí)候，就會(huì)知道：幸福有時(shí)只是一個(gè)令人心情愉悅的大笑，有時(shí)只是一個(gè)令人難以忘懷的感動(dòng)，有時(shí)只是與父母透露心事的暢快……但是這一個(gè)個(gè)小幸福，累積起來(lái)就會(huì)變成一堆堆大幸福。幸福，并非遙遠(yuǎn)到可望而不可即，幸福，簡(jiǎn)單而美好。
其實(shí)，有時(shí)幸福就在細(xì)微處！
以細(xì)微為主題的作文5
冬日里的一杯熱奶茶是溫暖的；不經(jīng)意間的一個(gè)微笑是溫暖的；苦讀間的一句鼓勵(lì)也是溫暖的；苦讀中父母的一聲問(wèn)候亦是是我感受到了滿滿的愛(ài)與溫暖。
記得那是一次失敗的英語(yǔ)考試，而我，竟然在一次英語(yǔ)階段測(cè)試中栽了跟頭而得了53分，還有比這更低的分?jǐn)?shù)嗎？看著那鮮紅的53分，它仿佛一個(gè)張著血盆大口的了禽獸，向我撲來(lái)；仿佛一把重錘把我的自尊心與自信心敲得粉碎。
離放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近，真是可惡，那根平時(shí)走得慢的要死的分針，今天竟走的比秒針都快。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們都飛快的收拾書包離去，而我卻在教室門口前徘徊著，6：00了，快要靜校了，我無(wú)奈的的邁開(kāi)了第一步，像一個(gè)年邁的老爺爺一樣，每走一步都會(huì)停下來(lái)待一會(huì)兒，再走，如此循環(huán)，走了幾步，我就實(shí)在走不下去了.“真心不想回家呀！”我發(fā)出絕望的呼喊聲。
正值深秋，葉子都枯黃了，只剩下幾片樹(shù)葉在光禿禿的樹(shù)枝上吊著，死氣沉沉的，偶爾，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，那孤零零的樹(shù)葉款款下落，仿佛在無(wú)情的嘲笑著我那可憐的分?jǐn)?shù)。
我不愿回家，不愿以這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)向媽媽交代，可是，家，總是要回的.。我無(wú)奈的掏出鑰匙打開(kāi)了家門，迎面而來(lái)的是那雙充滿期盼的眼光，我知道，我又要讓媽媽失望了。
我坐在寫字臺(tái)前，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)考了多少分，我沒(méi)有說(shuō)話，只是將那張滿是紅叉的試卷拿了出來(lái)，上面那腥紅的53分讓媽媽的眉頭緊緊地鎖在了一起，我的心也似乎被什么撞擊了一下，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！凹佑脱剑|女，必須要在初二這一年進(jìn)前二百呀，媽相信你！”很簡(jiǎn)短的一句話，只有23個(gè)字，可是卻像一劑良藥，撫平了我心頭的創(chuàng)傷。媽媽的話似乎像增效劑，讓我倍增信心。
臺(tái)燈下，我用出了少有的耐心與信心，一道道看似復(fù)雜的英語(yǔ)閱讀題被我迎刃而解，而媽媽則坐在一邊默默的陪伴著我，給予我力量。
又想起了著名歌手唱的那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)云中有藍(lán)天”是��！有付出才會(huì)有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？媽媽的話給予了我前進(jìn)的勇氣。
無(wú)論怎樣，我都要揮筆寫出最美的人生畫卷，因?yàn)槲抑�，我的背后有一個(gè)時(shí)刻關(guān)心，牽掛著我的人。而媽媽的哪句話，會(huì)伴隨我一生，使我終生受用。
以細(xì)微為主題的作文6
陶器固然重要，可離開(kāi)碎紙屑與廢報(bào)紙的保護(hù)，就變得易碎了。生活亦是如此，正是這些看似細(xì)小的事物，往往決定了事情的關(guān)鍵。
于細(xì)微處著眼，正視每一點(diǎn)微不足道的東西。如此，一切都會(huì)安好，生活也會(huì)如意得多。
古語(yǔ)云：“一屋不掃，何以掃天下？”誠(chéng)然，欲成大事者，必重小節(jié)。當(dāng)我們欲保護(hù)陶瓷的時(shí)候，一定不能忘記廢紙屑與碎報(bào)紙；當(dāng)我們要建造一座房子的時(shí)候，自然不能忘記每一片磚瓦；當(dāng)我們寫一篇文章的時(shí)候，自然不能忘記每一個(gè)字符標(biāo)點(diǎn)。
美國(guó)有一所大學(xué)，他的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，還附贈(zèng)一枚戒指，貌似奇怪？緣由是，該校一位畢業(yè)生設(shè)計(jì)了一座倒塌的大橋。學(xué)校為警示后人，便有了‘恥辱之戒’。我想，那位學(xué)生在設(shè)計(jì)圖紙時(shí)一定在想：造橋中如此眾多的環(huán)節(jié)，不必拘泥于小小的計(jì)算。殊不知，就是這細(xì)小的不必拘泥，釀成了慘禍，更連累母校受辱�？梢�(jiàn)，著眼細(xì)微，是走向成功的必由之路。
著眼細(xì)微，我們更需要放低姿態(tài)。王陽(yáng)銀說(shuō)：“破山中賊易，破心中賊難�！蔽覀兛偸菨M腦子想著重點(diǎn)，對(duì)細(xì)微之處，總是滿臉不屑。如此把一生比作一臺(tái)機(jī)器，那些很重要的關(guān)鍵、重點(diǎn)是一個(gè)個(gè)必不可少的零件，而細(xì)微之處就是潤(rùn)滑劑。一臺(tái)沒(méi)有潤(rùn)滑劑的機(jī)器是運(yùn)轉(zhuǎn)不久的`。如果一個(gè)人自大盲目到看不見(jiàn)細(xì)微，那么失敗將是必然。放低姿態(tài)，看見(jiàn)細(xì)微，哪怕在你眼中那事物很卑微，正視它，它也會(huì)變得高貴起來(lái)。
著眼細(xì)微，還需要消除執(zhí)念，擁有一顆清凈安然的心。細(xì)微之處在平常，在積累。也許它沒(méi)有立竿見(jiàn)影之效，但天長(zhǎng)日久，終將讓你刮目相看。所以，清凈下心來(lái)�！缎慕�(jīng)》云：“無(wú)持礙故，無(wú)有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想�！辈灰臣秤谘矍爸�?yàn)槲磥?lái)還很長(zhǎng)；不要執(zhí)著于波瀾壯闊，因?yàn)樯钸�有細(xì)水長(zhǎng)流；不要忽視了細(xì)微之處，因?yàn)樗c偉大一路同行。消除執(zhí)念，著眼細(xì)微，人生萬(wàn)得安然自在。
著眼細(xì)微，因?yàn)榧?xì)微之處同樣珍貴。放低姿態(tài)，消除執(zhí)念，如此才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處多么珍貴。哪怕卑微里，也有花開(kāi)的聲音。成功的路上必然一路花香。
以細(xì)微為主題的作文7
親情、友情，細(xì)細(xì)體會(huì)，便可知道：愛(ài)，只在細(xì)微處。
深秋后的傍晚，已冷的讓人瑟瑟發(fā)抖，惆悵般的凄涼。鳥(niǎo)兒的叫聲劃過(guò)已近頹廢、形色暗淡的樹(shù)梢上，羽毛劃過(guò)樹(shù)枝驚下一片枯黃的葉子。夜晚的雨水，清涼，澆滅了鳥(niǎo)的身影。只惜，稀稀拉拉的小雨，打皺了嫩芽。
媽媽今天說(shuō)好了要來(lái)接我的。可是“哎，怎么還不來(lái)？”人越走越多，直到后來(lái)，只剩自己的影子和凋零的大樹(shù)，并且都在風(fēng)中搖曳著，凄凄慘慘、孤寂無(wú)助。別的家長(zhǎng)都帶著自己的孩子，只有我，站在細(xì)微處，等待著。
又過(guò)了一會(huì)，本已暗淡的天空再一次借著烏云的面紗來(lái)?yè)踝∽约旱哪橗�，變得十分嬌羞。冷，冰寒，刺骨的涼�?/p>
緊接著，又一陣寒風(fēng)“颯颯颯”的吹來(lái)�？呻m心中想著可太陽(yáng)，但是寒冷還是往我身體里鉆，促使著我邁步向前走。此時(shí)，我的身體已僵硬，微微觸碰便會(huì)粉身碎骨。不知不覺(jué)的，我走到了電影院，雖已下雨，但任然有人在電影院門前徘徊著，等待著。里面?zhèn)鱽?lái)了溫暖的氣息，使我想起了生活中每一細(xì)微處媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我回憶起了上次媽媽帶我去影院看電影時(shí)的情景。電影院里面燈光燦爛，宛如太陽(yáng)發(fā)出的`燦爛光芒，溫暖我心。還記得，電影開(kāi)演了，電影院里的燈光瞬間暗了下來(lái)，我驚呼了一小聲。是你，把我摟在懷里“別怕，電影馬上就要開(kāi)始了�！蔽乙恢币蕾嗽谶@兒，心中卻揣著一顆太陽(yáng)。哎，只怪這煩瑣的細(xì)雨，打破了我想象的思維。媽媽的愛(ài)也開(kāi)始升華，并混在潮濕的空氣中，一起彌漫到每一細(xì)微處。
我無(wú)法穿越出時(shí)間畫廊，我只好站在路邊，聽(tīng)樹(shù)葉訴苦。樹(shù)林內(nèi)，吹過(guò)一陣愜意并的微風(fēng)，便像母親充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，又從這兒吹向細(xì)微的遠(yuǎn)方，令人懷戀。
英國(guó)作家簡(jiǎn)斯奧丁說(shuō)過(guò)“出現(xiàn)在陽(yáng)光之前的一定是陰雨，等待是最好的歸宿�！笔前�，往往關(guān)愛(ài)總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，然而，這才是細(xì)微處的愛(ài)。
細(xì)雨依依，無(wú)聲寂靜，灑下一弧弦月。我依然明白——關(guān)愛(ài)中飄逸出母愛(ài)的情懷。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的輪廓向我走來(lái)……愛(ài)，只在生活中每一細(xì)微處彌漫著。
以細(xì)微為主題的作文8
“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是love，愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律，就會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。
楊老師長(zhǎng)著圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”，這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經(jīng)調(diào)到溫州去了，但是她對(duì)我們的愛(ài)卻無(wú)處不在。老師的`愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵(lì)中。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習(xí)。那一聲聲的叮嚀，那一句句親切的話語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前——
那是一個(gè)下午，離比賽只有一天了，我們?cè)谄疵亍把萘?xí)”著……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳，開(kāi)始了走臺(tái)練習(xí)�！拔矣凶鎳�(guó)，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機(jī)會(huì)，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著這邊，我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒，一邊示范，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了！就這樣！再努力一點(diǎn)，好！加油！”……功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我們班取得了可喜的成績(jī)。
老師的愛(ài)在哪里？老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。
上課鈴聲響了，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿意的眼神里，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應(yīng)了那句話：老師說(shuō)一句，同學(xué)們搭十句！楊老師瞪大了眼睛，課堂內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，楊老師的大眼睛真厲害！她盯著一只“蚊子”，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫，好神哪！難題來(lái)了，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn)，你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起。
一句叮嚀，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不深含著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師，不管您走到哪里，您永遠(yuǎn)都是我的好老師。
以細(xì)微為主題的作文9
大千世界，精彩紛呈，往往真情，所處細(xì)微。
愛(ài)在每天清晨的忙碌中
自小學(xué)以來(lái)，每日清晨，必是不安寧的——“快點(diǎn)起床了！”“穿個(gè)衣服需要那么慢嗎？”“不要再磨蹭了，一會(huì)兒遲到啦！”媽媽總是雙手叉著腰，站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)見(jiàn)我不動(dòng)，還會(huì)親自動(dòng)手，粗魯?shù)匕盐易н^(guò)去。這對(duì)于一個(gè)起床氣嚴(yán)重的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，通常我都只會(huì)粗暴地應(yīng)一句“知道了！知道了！”可她又不滿意了：“你要是再那么慢，我就不送你，自己先走了�！边呎f(shuō)著，邊拿著鑰匙往外走。我自是受不了這種刺激，開(kāi)始瘋狂地往嘴里刨著米飯。此時(shí)，爸爸總會(huì)慢悠悠地從臥室里出來(lái)，熟練地整理好我的書包，送到我手里，微笑著道一聲：“路上慢點(diǎn)，不要慌，注意安全！”我走出門，看見(jiàn)媽媽站在電梯門口，耳邊回蕩著尖厲的催促聲�！笆裁绰铮皇钦f(shuō)自己先走了嘛......”如此想著，心里卻是暖的。
如此“饒有趣味”的一幕，已成為我最熟視無(wú)睹的日常和倍感溫暖的源泉。
愛(ài)在失意后的安慰中
在生活中，沒(méi)有同學(xué)們的相伴，也是不完美的。記得那次的英語(yǔ)模擬考，本來(lái)自信滿滿的.我卻沒(méi)有考到自己理想的成績(jī)。我拿到卷子回到座位，晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！盀槭裁�？為什么啊......”一邊想著，腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面！整節(jié)課我都沉浸在悲傷里，呆呆地坐著，雖然沒(méi)有哭，卻也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下了課，我依然趴在桌子上，假裝休息，本以為不會(huì)有人注意到我，沒(méi)想到身邊竟地站了一堆人，把光線全給我擋住了。隱約感覺(jué)到有人在輕撫我的肩膀，一抬頭，便看見(jiàn)了同學(xué)們關(guān)切的目光，心里流過(guò)一陣暖流。“別哭了，本來(lái)就不好看，再哭就變成老妖婆啦！”一個(gè)調(diào)皮男生說(shuō)道，還形象地比了一個(gè)鬼臉。我被逗笑了：“什么嘛，要不要這么毒舌啊......”笑著笑著，淚水就已包不住了......
那是我最親密的同學(xué)們，因?yàn)樗麄�，我才能暫時(shí)忘記煩惱，找到溫暖。
那些愛(ài)，如此細(xì)微；那些情，如此深刻。
以細(xì)微為主題的作文10
愛(ài)其實(shí)不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受。
記憶的碎片零星飄舞，散落，伴隨著愛(ài)與惆悵，消失在茫茫人海。
曾記起，那是一個(gè)深邃的秋天，一記離傷的時(shí)光，站在斑駁的古道，目送她憂憂向北。瞬間，遲疑的遠(yuǎn)行，帶走了心中的思念，讓風(fēng)兒把濃郁的丁花香，帶走、飄散，讓心兒刻印下許多痛的痕跡。
微風(fēng)襲來(lái)，一絲馥郁和馨香滋潤(rùn)著我的心脾，將我的心脾，將我的心弦彈向遠(yuǎn)方……
記不清和阿婆在這古道上度過(guò)的時(shí)光。那時(shí)，阿婆總是悠然地坐在那張古舊的雕花竹椅上，為我縫衣服。阿婆時(shí)不時(shí)熟練地戳一下頂針，順便撫平布褶，左手兩指夾著布角，右手兩指拿著針，在衣服上下來(lái)回穿梭，但不難看出，她的手還是有些顫顫巍巍的；閃著光，又時(shí)不時(shí)用小小的剪刀夾住針端靈巧的翻轉(zhuǎn)，解下一個(gè)結(jié)。那一針一線緊密的繡著金絲，陽(yáng)光下熠熠生輝，還繡著一朵白蓮并蒂，俏生生的夾在綠葉里。
“阿婆，你慢點(diǎn)，這衣服壞了就壞了，再說(shuō)外面現(xiàn)在都有賣的.，何必自己縫呢？”那時(shí)我不懂事，低聲念到。“怎么，嫌阿婆老了，不中用了�！卑⑵耪诖┚�的手停住了，撫摸著我的頭笑瞇瞇的答到。眼神里充滿著惆悵。過(guò)了一會(huì)，她回過(guò)神來(lái)，還感嘆道：“年輕真好啊。”
彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，獨(dú)泣幽冥，花艷人不還。塵世忍離誰(shuí)再念？黃泉一路凝淚眼。葉落花開(kāi)花獨(dú)艷，世世輪回，花葉空悲戀。莫嘆人間魂黯淡，何知生死相憐遠(yuǎn)！
“簌簌簌，簌簌簌”寥寂秋風(fēng)吹散了彼岸花的花瓣，帶走了淚與傷，那藏在針腳里的愛(ài)卻沒(méi)有被帶走。
風(fēng)兒還在吹著，紫荊繞碧山，幽蘭在空谷。掬一捧清泉，清清涼涼的水，沒(méi)有聲音，沒(méi)有質(zhì)感，沒(méi)有七彩的音符與飛翔。淙淙流淌的小溪緘默不語(yǔ)；蹁槧的蝴蝶在花叢中徜徉；裊裊的歌聲，像悠遠(yuǎn)的湖水漫漫而來(lái)；凋零的花瓣也在漣漪中舞動(dòng)，只留下一段纏綿與凄涼。
時(shí)光里，四季更迭過(guò)往，一個(gè)老人在石坎上繚繞的薄煙里，安閑地為一個(gè)小男孩縫香包的情景如在昨日，久久揮之不去。那如密密針腳般的愛(ài)是歲月所消融不了的。
以細(xì)微為主題的作文11
《愛(ài)的教育》，這是意大利著名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作。《愛(ài)的教育》主要講述了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細(xì)微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛(ài)，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(zhǎng)細(xì)心培養(yǎng)教育孩子們從小要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)的思想。
“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達(dá)了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的臉上出滿了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著他的`頭仔細(xì)看，柔聲問(wèn)他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)的教育，他心頭涌起的是一股股愛(ài)的暖流，暖流滋養(yǎng)著他，溫暖著他，讓他懂得怎么去愛(ài)別人，怎么去感恩別人的愛(ài)。讀著這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，我深刻感受到了老師的愛(ài)。愛(ài)，就在這些細(xì)微之處。
書中恩里科的爸爸總會(huì)對(duì)恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習(xí)慣，顯示出了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛税职旨?xì)心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì)像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的心和別人相處。
我喜歡書里的老師，我喜歡書里的爸爸，我更喜歡恩里科。因?yàn)槔蠋�、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心，去寬容，去感恩……因?yàn)槎骼锟�，做得比我好�?/p>
有一次，我和同學(xué)因?yàn)轸[矛盾了，兩人鬧得不可開(kāi)交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂(lè)回到家后，看起了《愛(ài)的教育》。看到一半我便醒悟了，我為什么要和我的好朋友鬧別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話給我的好朋友，真誠(chéng)勇敢地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負(fù)。從那時(shí)，我真正體會(huì)到了老師教育我們的話：退一步，海闊天空!寬容，讓愛(ài)零距離。
《愛(ài)的教育》，讓我明白，細(xì)微之處見(jiàn)真愛(ài)。