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學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1
一、說寫能力訓(xùn)練
新課標(biāo)提出：“作文教學(xué)應(yīng)遵循從說到寫、由易到難、由簡單到復(fù)雜、循序漸進(jìn)、逐步提高的原則�！闭�?yàn)槿绱�，我采用了以下幾點(diǎn)做法：
1.在識(shí)字教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說寫訓(xùn)練
字詞是語言中的最小單位。識(shí)字是為了學(xué)句，學(xué)句是為了更好地理解字詞。學(xué)字詞又返回到句子中，看字詞在句子中表達(dá)了什么意思，有什么感情色彩。最后再讓學(xué)生用詞說話、寫話。這樣既培養(yǎng)訓(xùn)練了學(xué)生的說寫能力，又增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)字詞的記憶。
2.在看圖作文中對(duì)學(xué)生進(jìn)行說寫訓(xùn)練
看圖學(xué)文，對(duì)發(fā)展兒童的觀察能力、提高文字的運(yùn)用能力有著重要作用�？磮D、觀察事物、說話、寫話是小學(xué)生作文的初步訓(xùn)練。讓學(xué)生把說話、寫話訓(xùn)練當(dāng)成“自我需要”，激發(fā)學(xué)生說和寫的欲望。觀察圖時(shí)，先弄清圖中表達(dá)的意思，再用幾句話表達(dá)圖意。教師加以適當(dāng)引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序，完整、清楚地把圖意說出來，然后再把說話內(nèi)容寫下來。這樣能引起學(xué)生對(duì)事物的觀察興趣，增強(qiáng)小學(xué)生說話和寫話的信心。
3.在朗讀課文時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行說寫能力的訓(xùn)練
小學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生正處在語言文字基礎(chǔ)的重要階段，正確理解字詞內(nèi)容和在詞句中的感情色彩，都必須靠自己來體會(huì)，教師不能代替。如，在教學(xué)《小八路》一課時(shí)，我讓學(xué)生在讀中理解詞句，體會(huì)課文中是怎樣寫小八路的外貌、神態(tài)的。啟發(fā)學(xué)生由此及彼，展開想象，發(fā)展學(xué)生的思維能力。從小八路的身材，想到小八路作戰(zhàn)勇敢、肯吃苦。從小八路坐在石頭上看書的神態(tài)，想到小八路有上進(jìn)心。在充分體會(huì)課文后，讓學(xué)生觀察班里一名同學(xué)，依照課文說出這個(gè)同學(xué)的外貌、神態(tài)等。說完后再把所說的話寫下來，這樣就使學(xué)生很快學(xué)會(huì)了人物的外貌描寫。
二、形象思維能力訓(xùn)練
小學(xué)生的作文往往寫不具體，其主要原因除了觀察不夠仔細(xì)外，更主要的是缺乏形象思維訓(xùn)練。
形象思維訓(xùn)練，主要表現(xiàn)在激發(fā)學(xué)生的`想象，引導(dǎo)兒童展開聯(lián)想。想把文章寫得生動(dòng)具體：除了對(duì)周圍事物的觀察外，還要在觀察事物時(shí)展開豐富、合理的想象。有了豐富的聯(lián)想和想象，寫作文腦子里就能再現(xiàn)事物的形象，并能在記憶表象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出種種形象，從而提高學(xué)生的寫作能力。
總之，對(duì)學(xué)生作文能力的訓(xùn)練方法很多，在教學(xué)中有待我們大膽創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)：
譚果群.試論如何提高小學(xué)生作文水平[J].才智，20xx（04）.
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2
老師，有人把您比作人類靈魂的工程師，說是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人把您比作辛勤的園丁，說您為祖國培育了幼苗和花朵；有人把您比作蠟燭，說您燃燒了自己，照亮了別人；有人又把您比作粉筆，說您用自己的生命演繹了學(xué)生前進(jìn)的軌跡。我覺得這些贊謄，對(duì)你們---我親愛的老師，一點(diǎn)也不過份。正是你們甘當(dāng)人梯的精神，才筑起了共和國的教育長城。請(qǐng)接受世人的贊美吧，請(qǐng)接受學(xué)生我的最真摯的感謝吧！
當(dāng)我發(fā)蒙時(shí)，我是全班最小的一個(gè)學(xué)生。譚老師和李老師給了我很多關(guān)心和照顧，才開學(xué)，怕我記不清家庭作業(yè)總是主動(dòng)給我的爸爸媽媽說作業(yè)，我上課的每一次的精彩的答問，作業(yè)的每一次微小進(jìn)步，考試成績的每一個(gè)提高，你們總是跟我的父母一樣歡欣鼓舞。每次學(xué)校的大型文藝節(jié)目，您總是用鼓勵(lì)欣賞的眼光讓我代表班級(jí)參賽，結(jié)果好壞，您從不責(zé)備。記得三年級(jí)時(shí)那次朗誦比賽，您當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)我說：“江振宇讀得青筋直暴，好認(rèn)真，表情最好，很有感情！”雖然那次我因忘了一句詞沒有拿到一等獎(jiǎng)，但您對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我至今仍記憶猶新。每當(dāng)我寫了一篇好作文，好日記，您總是深情地寫下鼓勵(lì)的.話語：“堅(jiān)持寫！長大后就會(huì)成為一個(gè)小作家�！泵慨�(dāng)想起這些話，我的心里甜滋滋的，寫作也有了勁頭！
鄭老師，您是我學(xué)電子琴時(shí)給我鼓勵(lì)最大的一個(gè)。您雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，對(duì)我們這些小家伙瞪眼睛發(fā)脾氣。但每當(dāng)回課時(shí)，您總是耐心地握著我的手告訴我按鍵打拍子，終于激起了我學(xué)習(xí)電子琴的興趣�？记偌�(xùn)時(shí)，我是老師們公認(rèn)進(jìn)步最大的一個(gè)。沒想到一個(gè)第一學(xué)期沒肯入門的一個(gè)學(xué)生，最后能順利考到九級(jí)優(yōu)秀，得到省考級(jí)專家的欣賞。我對(duì)音樂的欣賞與沉醉，不能說沒有您鄭老師的功勞�。⊥ㄟ^電子琴的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到一個(gè)老師若能打開一個(gè)學(xué)生的心靈之門，就很容易把他領(lǐng)向成功的彼岸。
望老師和張老師，四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)到貴校學(xué)習(xí)，你們也給了我很多關(guān)心和支持。還記得上次，我班正在跑步，突然一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒了。我趴在地上，覺得很疼，是您把我扶起來，是您叫人把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室……
�。∮羞@么多辛勤的園丁給我諄諄教誨，無私的奉獻(xiàn)出你們的愛心，用你們的知識(shí)和智慧滋潤著我幼小的心靈，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感謝你們—我的好老師。你們的恩情，學(xué)生我將沒齒難忘！請(qǐng)接受我的鞠躬：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3
進(jìn)入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動(dòng)。在這場文體月活動(dòng)中，給我印象最深的要數(shù)拔河比賽了。拔河，雖然是一項(xiàng)普普通通的活動(dòng)，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。
那是一個(gè)星期五的中午，學(xué)校決定在大操場以年級(jí)為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了10名身材高大、力大無比的代表去參加比賽。我，毫無疑問，成了其中之一。
比賽前，班主任老師首先進(jìn)行了思想動(dòng)員，要求大家樹立信心，勇奪第一；接著把我們的主要競爭對(duì)手——六（3）班的情況進(jìn)行了分析；最后又將拔河的技巧進(jìn)行了指導(dǎo)。這時(shí)，只見班上參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足�？吹竭@場面，我心想：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！
很快，臨到我們六年級(jí)組比賽了。我們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入賽場。一到賽場，就感受到了那熱烈的氣氛：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊(duì)看上去，好像比參賽者還賣力，一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”
輪到六年級(jí)組開始比賽了。通過班主任老師的“抽簽”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場的偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場緊張的較量就要開始了！只見雙方嚴(yán)陣以待，做好了比賽的準(zhǔn)備。這時(shí)候，場上的氣氛緊張極了，沒有一點(diǎn)兒聲音。忽然，裁判員一聲哨響，繩子頓時(shí)成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右，拉拉隊(duì)的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都屏住呼吸，暗暗地等待著機(jī)會(huì)的來臨。大個(gè)子“機(jī)靈鬼”陸浩忽然喊道“一，二”我班的隊(duì)員就一鼓作氣，拼命地朝后拉，“紅線”像箭似的，向著我們而來。裁判員緊接著又一聲哨響，手自上而下地一揮，宣布：“六（2）班獲勝！”頓時(shí)，在整個(gè)賽場像炸開了鍋似的，我們班的同學(xué)更是歡聲雷動(dòng)，六（3）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，癱在地上。
第一場的比賽結(jié)束了，又迎來了第二場比賽。第二場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了六（3）班，大比分成了一平。這時(shí)候，大伙兒有點(diǎn)緊張了。老師也許看出了苗頭，他及時(shí)地來到了我們中間，鼓勵(lì)我們別灰心，讓我們沉住氣……
決勝局開始了。
我們大家一個(gè)個(gè)都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時(shí)此刻，我猛然想到了《最大的'麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機(jī)遇”，勝敗在此一舉。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學(xué)手上的血都被磨出來了，他也全然不顧。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的！好不容易，我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以2比1獲勝……
一場振奮人心的比賽結(jié)束了。這場比賽后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心情都非常愉快。但我覺得最大的收獲還是：這場比賽使我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是勝利的源泉，同時(shí)也看到了我班的希望。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4
每當(dāng)我回到家時(shí)我先看見的并不是那瓜果滿棚的瓜架，也不是那滿地的綠茵，而是一條不起眼的小河，就連看到水我也常常想起這條小河。為什么我記憶這么深你來看一看他四季景色你就知道了，這就來看看吧！
每當(dāng)春姑娘姍姍來到時(shí)，小河一下子有了生氣，她經(jīng)歷了三個(gè)月的冬眠到了這時(shí)也解開了冰封、推動(dòng)冰塊，唱起了歡快的小歌。兩岸上的小草也被小河歡快的歌聲給叫醒了，爭先恐后地鉆出大地媽媽溫暖的懷抱，在驚奇的張望著這一個(gè)新的世界。這時(shí)小樹也醒了抽出了新的嫩芽長出了小小的葉子，看上去好是健壯。而下面各種各樣的花兒開了，五顏六色、千姿百態(tài)，玫瑰像個(gè)華麗端莊的貴婦人；迎春花像個(gè)快樂的`少女；而那千里綿延的梅花像一個(gè)害羞的小姑娘……有的仰頭好像心情好，有的垂頭喪氣像是又發(fā)生了一些不高興的事。邊上的小草也不甘示弱換上綠色的衣裙在風(fēng)中舞動(dòng)。而小河也“嘩！嘩！”得在鼓掌。
又過了幾個(gè)月，夏哥哥也登上了四季的舞臺(tái)。小河里轉(zhuǎn)眼間變得十分的熱鬧，小河上長出了不小的荷葉和荷花，它們像是一個(gè)粉紅姑娘在綠船上，飄蕩在河水中。這是青蛙先生就登上荷葉這一個(gè)天然的舞臺(tái)，他用蓮蓬來當(dāng)話筒，高聲歌唱起來，這時(shí)樹上的知了也加入到這歌聲中“呱呱知了呱知了……這么有節(jié)奏的歌聲吸引來一大群小魚在那陰涼的荷葉下觀看，邊上蝴蝶與蜻蜓也來給這歌聲伴舞。邊上樹木好像長大了不少一片墨綠，上面也結(jié)出了一些小小的青澀的果子。那下面的小草也甩掉了春季嫩綠的長裙，換上了夏天的深綠色小短裙。
終于到了秋阿姨上場的時(shí)候了，那種夏天特有的炎熱被一種宜人的涼爽而取代。那些樹上的果子也成了鮮紅，也不忘留幾個(gè)給小河。這時(shí)地上的小草也換上了金黃的衣衫一起來為豐收的喜悅而狂歡。邊上菊花穿上了各種各樣并且色彩不同的衣服十分耀眼，在小草中十分引人注目。而邊上的桂花雖只有米粒大，但香氣千里之外也可以聞見，讓人深深吸一口時(shí)像痛飲甘露一樣的爽快，又像是無論在哪里都可以聞到。那一片片樹葉飄落了下來落在小河上紅的、黃的……各種色彩讓小河成了一幅剪切畫，十分美麗。
最后冬爺爺也慢慢的來了。小河見了，出現(xiàn)一層玻璃似的冰，就像是大地爺爺?shù)难劬�，十分明亮。但結(jié)的冰下面的水好像在流動(dòng)。樹上一片又一片白色的葉子不見了，出現(xiàn)了一根又一根的冰柱。那成片小花小草也不見了影子，但還有香味，原來是一只臘梅開放了，真是“遙知不是雪，為有暗香來！”
河水嘩嘩的流走了，快樂的一天又一天卻來了……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5
在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì);在上課面對(duì)眾多問題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說起來容易，做起來未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候，聽別人講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的�！�
這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開了，B女大學(xué)生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開門，只見C女大學(xué)生正要從屋里出來，B看見C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的'那塊“濕地”，對(duì)她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當(dāng)中。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6
【風(fēng)吹情裂】
雨淅淅地下，風(fēng)呼呼地吹。早晨我獨(dú)自默默的走在那空無一人的大街上。這般寒冷的天氣，就連那迎面吹來的風(fēng)也使人面頰感到微痛，它卻似乎吹進(jìn)了我的心房，看透了我的心事。
在前幾周時(shí)，我因數(shù)學(xué)成績優(yōu)異而有幸被老師選入在參加數(shù)學(xué)競賽的名單中，而我的好朋友也身在其中。我倆相互鼓勁，奮發(fā)復(fù)習(xí)，希望都能在競賽中取得好成績。
一周后，我和她手牽手走進(jìn)考場，找準(zhǔn)自己的座位，掏出紙、筆開始答卷。這次試卷的難度完全超乎我的預(yù)料，使我心煩意亂。不知不覺考試時(shí)間已經(jīng)到了，我不情愿的將試卷交到考官處，走出考場。忽然一陣清風(fēng)從我身邊吹過這才覺得清醒了很多。當(dāng)我碰到她問她考的如何時(shí)，她也是一臉愁容的說：“我錯(cuò)了好幾道題呢，這次肯定拿不到獎(jiǎng)了，唉……”她的回答也使我寬心了許多，我想既然她也沒考好，那么我沒拿到獎(jiǎng)也就不會(huì)在同學(xué)面前有多難堪了，心中掠過一絲竊喜。
很快，成績出來了，她居然得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。而我什么也沒得到。這一消息如同晴天霹靂般的傳入我的耳朵，當(dāng)時(shí)我的眼淚就吧嗒吧嗒的落了下來。我的心很痛，我日夜在想我為什么拿不到獎(jiǎng)，難道是我的實(shí)力不如她嗎?不，不是的!我的心真的好受傷……
從這以后，每當(dāng)我跟她走在一起時(shí)就會(huì)心生嫉妒，話也聊不到一塊，每次只是隨便應(yīng)付或者沉默不語。當(dāng)她和別人談?wù)撈鸶傎惖氖�，互相追捧的時(shí)候，我又非常的自卑，總覺的自己和她們?nèi)诓坏揭粔K，然后遠(yuǎn)離她們，走到看不見她們的一處去。漸漸地，她好像也不喜歡和我在一起玩了，我與她之間疏遠(yuǎn)了許多，見面時(shí)形同陌路，放學(xué)回家時(shí)也是各走各的了。
在回家的路上，當(dāng)我看到她與其她同學(xué)在一起嬉戲、說笑時(shí)，我與她在一起的美好時(shí)光便從腦中閃過。日復(fù)一日，我心中有了一絲想與她和好如初的念頭。最后，我終于下定決心，對(duì)她說：“我們繼續(xù)做最好的朋友吧，還和以前一樣，好嗎?”誰想她卻搖了搖頭說：“既然你我都已不把對(duì)方當(dāng)做好朋友了，那么我們的友情就此結(jié)束，從此只當(dāng)個(gè)所謂的同學(xué)吧!”說罷，便轉(zhuǎn)身而去。聽完這句話，我呆呆的站在那里，心中無比的難過，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，它吹走了地上的'落葉，同時(shí)似乎也吹走了我們的友情，而且吹得一干二凈，不留下絲毫痕跡。我只能在風(fēng)中看著她離去的背影，并把我們在一起的美好時(shí)光也統(tǒng)統(tǒng)的送給了那陣過往的風(fēng)……
這一次，我哭了，哭的那么傷心，那么絕望……經(jīng)過這件事后我懂得了友情如一陣風(fēng)，來無影去無蹤。當(dāng)你得到它的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)懂得去珍惜它，而不是在失去的瞬間才伸出手去抓它。友情是會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡化的。我們要珍惜眼前的友情。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7
只要媽媽總往超市跑，扔回來大包小包的東西;只要爸爸乖乖地干那些平日里絕對(duì)不干的家務(wù)活;只要我老被叫來叫去，忙得不可開交，像個(gè)小跑腿似的……那么不用翻日歷，就知道——要過年了!
為了做好迎接親朋好友的準(zhǔn)備，各種裝飾品、花束紛紛新鮮出爐啦!我們家大門上多了一個(gè)金燦燦的“�！弊�，咦?怎么是倒的??“小傻瓜!”媽媽用手指戳了下我的腦門，“把‘�！怪N，不就是意味著‘福到’(倒)了嘛?”“哦!”我捂著腦袋，沖進(jìn)了客廳。哇!好香啊!百合純白的花朵在綠葉的襯托下格外純潔，散發(fā)著誘人的甜香。目光朝前看去，爸爸往窗戶上貼兩只“小牛”，小牛手中的對(duì)聯(lián)上寫著“吉祥”“如意”�？磥恚晡秲阂亚那脑谖覀兗衣娱_來了……
大年三十：許多親朋好友光臨了“寒舍”，“寒舍”頓時(shí)熱鬧非凡。終于到吃年夜飯的時(shí)間了!這可是媽媽、外婆、奶奶齊上陣做出來的。她們可都是各家的一把手呢!一個(gè)個(gè)色香俱全的.菜肴被端了上來，我的口水已在嘴里醞釀好久了。湯圓有咸有甜，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓;年糕又軟又糯，又香又甜，在20xx年我們一定能像年糕的諧音般——年年高;外婆的拿手好菜餃子自然是少不了的，餃子的餡兒五花八門，還形似元寶，除了好吃，還有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義……這些充滿濃濃的年味兒的美味都讓我回味無窮!啊，好飽!
大年初一：到了外婆家，我就被大人們拉去說“吉祥話”。我大大方方地說：“大家好，祝大姐在新的一年里萬事如意身體健康事業(yè)有成財(cái)源滾滾……”話音剛落，一個(gè)個(gè)紅紅的東西向我飛來，我以迅雷不及掩耳之勢接住了我的紅包。我雖然嘴上一刻不停地說著謝謝，但目光一刻也不肯從紅包上收回，小財(cái)迷本色盡顯無疑。傳說壓歲錢可以壓住邪祟哦，因?yàn)椤皻q”和“祟”同音嘛!今天紅包大豐收啦，只感覺著紅包充滿過年那喜氣洋洋的年味兒呢!另外在此提一句：今天我就不寫作業(yè)拉!因?yàn)槁犕馄耪f，今天做什么，以后一年都會(huì)做這件事。所以我得出的結(jié)論就是：大年初一前外不要做作業(yè)，否則就會(huì)一陣年都沉浸在作業(yè)的海洋里哦!
大年初五：都說是迎財(cái)神的日子，但我覺得，鞭炮、焰火大作，還不得把財(cái)神搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道究竟去哪個(gè)人家了呢!不過現(xiàn)在管不了那么多了，因?yàn)槭c(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響，在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，一個(gè)個(gè)焰火朝空中射去，五彩繽紛，美麗繁復(fù)，看得我眼花繚亂!火星慢慢落下來，把年味兒帶向千家萬戶。
這就是我家的年味兒、中國的年味兒，充滿濃濃的傳統(tǒng)氣息、又不失現(xiàn)代風(fēng)味。在這樣的新年里，請(qǐng)綻開笑臉，過一個(gè)好年吧!
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