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【推薦】小學(xué)學(xué)作文800字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的.車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧："與人玫瑰，留有余香！"
點(diǎn)評(píng)：題目既富詩意，也富哲理，且故事性強(qiáng)，很易吸引讀者的注意。本文寫出了自己遇到困難時(shí)得到別人幫助的事，更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念，使自己在以后的日子里，也常帶著微笑去幫助別人，雖著墨不多，但升華了主題，開頭結(jié)尾意蘊(yùn)深刻，"微笑"作為一種精神象征貫穿全文，昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
每個(gè)人都能成功
誠先生的成功秘訣是：有90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。
一個(gè)人失敗的原因只有一個(gè)：就是學(xué)習(xí)不夠，一個(gè)人要終身學(xué)習(xí)才會(huì)成功。我們?cè)谑『蟛粩嗟膶W(xué)習(xí)，最終一定會(huì)取得成功，會(huì)得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著要努力學(xué)習(xí)，通過各種媒介學(xué)習(xí)。 成功也是一門學(xué)問。它包括六種學(xué)問：
1. 領(lǐng)導(dǎo)力----最成功的人是靠別人，靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠自己。領(lǐng)導(dǎo)者要具備
吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒有他背后的團(tuán)隊(duì)，沒有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對(duì)不會(huì)取得現(xiàn)在這樣的成功。
2. 說服力。說服力的關(guān)鍵是做好充分的準(zhǔn)備。要具備說服力要有很多要求。
第一，要做好充分的準(zhǔn)備，包括要有精神狀態(tài)的準(zhǔn)備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運(yùn)動(dòng)。其次情緒儲(chǔ)備要達(dá)到巔峰，調(diào)整狀態(tài)的辦法就是要堅(jiān)定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功；動(dòng)作創(chuàng)造情緒，學(xué)會(huì)往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì)得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現(xiàn)在自己該干嘛。
3. 行銷力。我們要與自己的客戶建立互相的信任才能最終達(dá)到行銷的目的，
才能賣出自己的東西，并更好地讓別人認(rèn)可自己。成功的`企業(yè)除了掌握財(cái)務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷力，要比競(jìng)爭(zhēng)者更懂得自己的核心顧客，讓他們?cè)谶x擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當(dāng)成喜歡的、可信賴的品牌。
4. 公眾演說。公眾演說對(duì)一名成功者來說是非常必要的。其實(shí)在中國古代
公眾演說就非常關(guān)鍵，像諸葛亮舌戰(zhàn)群雄、蘇秦、張儀等等都是演說與溝通和說服的高手。他們的公眾演說表達(dá)思想觀念的力量一直影響著今天人們的生活和工作。當(dāng)然，國外的演說領(lǐng)域和國內(nèi)的演說，都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到了充分的肯定。
5. 管理能力。管理者的管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力，是
管理者能夠準(zhǔn)確的把握，并且提升組織效率的關(guān)鍵。這是每個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本能力之一。作為管理者必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學(xué)習(xí)室提高管理者的知識(shí)水平、理論素養(yǎng)的途徑。隨著管理能力的不斷提升，企業(yè)的發(fā)展也會(huì)越來越好。
6. 行動(dòng)力。是指策劃戰(zhàn)略意圖，具備超強(qiáng)的自制力，同時(shí)能夠去突破自己，
實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。對(duì)個(gè)人而言，他就是自制力；對(duì)個(gè)人團(tuán)
隊(duì)而言，就是領(lǐng)導(dǎo)力。再好的策劃而沒有行動(dòng)力也是徒然的，只有在好的創(chuàng)意，策劃和行動(dòng)力的共同作用下才會(huì)取得成功。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準(zhǔn)備就一定能成功。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
秋日午后，渾身懶散，于是聽歌，以此來愉悅心情。
當(dāng)一首歌唱到：“還有坡雷它還活著，就像我們當(dāng)年的小美好，它永遠(yuǎn)不會(huì)老，永遠(yuǎn)都不會(huì)飛走……”眼前應(yīng)景的浮現(xiàn)出初中課本里那只叫坡雷的鸚鵡，并由此想起爺爺養(yǎng)的那些鸚鵡。
印象里大約是小學(xué)時(shí)爺爺就已經(jīng)開始養(yǎng)鸚鵡了。不算很大的陽臺(tái)，左上角是一個(gè)養(yǎng)著魚和烏龜?shù)奈⑿托〕兀瑪[放著一些花草，其他位置便都被鸚鵡房占滿。
爺爺會(huì)引領(lǐng)我去“觀摩”鳥舍里的“小家庭”。爺爺指著里面的鳥窩說，這是孵小鳥的地方.于是我心里便有了一個(gè)盼頭。那日，在爺爺?shù)胖孕熊囁臀胰ド蠈W(xué)的路上，我說我一定要看到鸚鵡生孩子。爺爺沒說話，我以為他沒聽到。
一個(gè)周末，我回爺爺家，一進(jìn)門，就聽見爺爺在陽臺(tái)喊我的名字。原來爺爺一直知道我惦記著那件事。我入神的看著那只趴在窩里的鸚鵡，有時(shí)候動(dòng)一下身子我便能清楚地看見小小的鳥蛋。爺爺撫摸著我的小腦袋，我當(dāng)時(shí)沒有抬眼，但能感受到爺爺眼中的'溫暖。
許多日子以后，很多鳥蛋都變成了小鳥，小鳥又變成了大鳥。有一次，一只剛剛長(zhǎng)大的鸚鵡飛了出來。爺爺吹幾下口哨，那鸚鵡竟輕落在了爺爺?shù)氖种干�。我學(xué)爺爺也伸出一根手指，爺爺把鸚鵡挪過來，那鸚鵡直啄得我縮回了手。我看見爺爺爬滿皺紋的臉上充滿了慈愛和老人家戲謔的笑，我也咯咯咯地笑了。
后來，有鳥兒出生，也有鳥兒逐漸老去逝去。而料理它們已經(jīng)成了叔叔的事，爺爺每天只能躺在床上�；ú菀仓饾u枯萎了，小池里不再有魚兒的歡悅，烏龜每天都縮著頭。每次我去看爺爺，爺爺總是氣息微弱地說，帶幾只鸚鵡回家吧，讓它們陪著你。那時(shí)的我不懂爺爺?shù)男模瑳]有按照爺爺說的做。
爺爺喜好養(yǎng)鳥養(yǎng)魚，喜好侍花弄草，然而此時(shí)這一切對(duì)他都已沒有了意義。老人家最擱不下的，是他的大孫子。誰又知道，他的大孫子心里也是滿滿的悲傷與遺憾。多想爺爺再多陪陪我，陪我看鳥兒孵蛋，陪我與鳥兒戲耍！
奇跡沒有出現(xiàn)。幾年以后，爺爺家陽臺(tái)上的花草消失了，池水也干了，爺爺睡過的那張床每晚只剩下奶奶一個(gè)人孤單的身影�？墒菍�(duì)于那些不見了的鸚鵡，我一直都沒有心思去過問，時(shí)間一久便也忘了問。
如果我聽了爺爺?shù)�，帶回幾只鸚鵡，好好地喂養(yǎng)，是不是爺爺還會(huì)陪我更久呢？鸚鵡和爺爺是一起不見的，爺爺一定是跟它們走了。如果我有條件，再養(yǎng)很多很多的鸚鵡，爺爺還能回來嗎？
至少我是放心了的，天上還有一群鳥兒在爺爺?shù)纳磉咃w來飛去……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，“著火了”！“著火了”！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清四周的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我又對(duì)自己說：“不用怕，一會(huì)兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來，咦？大家怎么神態(tài)自若的'？哦！原來是消防演習(xí)呀！真是虛驚一場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺(tái)上講道。
其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：
1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。
2．火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會(huì)笑。我不但會(huì)笑，還會(huì)跳皮筋，踢毽子，反正關(guān)于玩的我都會(huì)。因?yàn)樘焐抑幌矚g玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！
一天，我去奶奶家。中午，閑的沒事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會(huì)就回來�！蹦棠陶f：“好吧，你來了這么多天，還沒出去玩過呢，你注意安全。”我高興地說：88，我出去了�！蔽蚁肴ツ洗逭椅业暮门笥炎显啤Ｗ咴谌ツ洗宓穆飞祥_見了3個(gè)有11歲的女孩在打2個(gè)6歲的小孩。我沖過去氣哄哄地說：“你們?cè)觞N呢欺負(fù)小孩子呢?”其中一個(gè)女孩理直氣壯地說:我們欺負(fù)小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個(gè)你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見你們欺負(fù)小孩，這件事我管定了�！蹦莻�(gè)女孩又說：“你用別人的話，我以為你多麼能說呢。”我慢慢的說:“話不是用來看的.是用來說的，懂嗎？”站在最后的女孩說:" 我們來比跳舞，找9個(gè)小朋友來當(dāng)評(píng)委�！蔽艺f：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了�！彼齻冋f：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了。”我說：“行” 我們叫了9個(gè)小孩，在村外找了個(gè)隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個(gè)小孩開始投票了，有6個(gè)站在我的身后，3個(gè)站在了她們后面，我高興的跳起來說："我贏了，你們不可以再橫行霸道了�！蹦侨齻�(gè)女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了�！庇幸粋�(gè)小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會(huì)不同意吧。求求你了姐姐�！蔽要q豫了一會(huì)說：好吧，姐姐今天就當(dāng)一會(huì)老師教你們�！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲�。真有一個(gè)小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！��！!
一天，我3;00學(xué)完英語。剛回到家躺在床上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個(gè)好朋友。我問他們什麼事。其中一個(gè)朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧�！蔽艺f：“等我，我馬下來�！卑职謰寢屨f：你剛學(xué)完英語，等會(huì)再去吧。”我不顧爸媽的反對(duì)，跑下樓，和朋友一起去看書。我們看著看著忘了時(shí)間，眼看天已經(jīng)黑了。沒有公車了，我們?cè)觞N回家呀？我找了個(gè)路人給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對(duì)我們說;“你們學(xué)習(xí)看書家長(zhǎng)不反對(duì)，但你們要記住時(shí)間，你們這是第幾次了？要不是書店關(guān)門，你們是不是不準(zhǔn)備回來了？我說:對(duì)不起爸爸，我們不是忘了時(shí)間嗎，以后不會(huì)了�！卑职终f：你們這是第幾次說以后不會(huì)了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了。”我們說;是，是，記住了，下次不許了�！蔽倚南耄喊�，現(xiàn)在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學(xué)習(xí)”的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。。。。�
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
中國夢(mèng)，聽外國人說是可望不可即。而我們卻說它就緊貼在我們身邊。
中國夢(mèng)，一個(gè)中國人關(guān)于中國的夢(mèng)想。而夢(mèng)想，就是靠實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)。五年級(jí)時(shí)我第一次接觸象棋。象棋那時(shí)候是多么遙遠(yuǎn)。光滑的圓形棋子，稍稍刺鼻的芳香，漸漸的，我開始對(duì)它充滿好奇。每一天都和爸爸下象棋，而我現(xiàn)在的技術(shù)大多還是從爸爸那里學(xué)到的。當(dāng)然，我從來沒有贏過他。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是超過他。當(dāng)我輸時(shí)，就想放棄了，而爸爸總是用他失敗后但又戰(zhàn)勝失敗的故事來教育我，就這樣，我又充滿信心。我本以為爸爸會(huì)讓我一局，但我想錯(cuò)了，他不但沒有讓我，而是變本加厲的傷害我。我哭了，對(duì)著爸爸大吼：‘就不能讓我贏一局么？他卻沒有生氣，而是語重心長(zhǎng)的說：象棋，是要去實(shí)踐，要懂得技巧，要靜下心來去下，要為了夢(mèng)想去努力想你這樣，終究會(huì)一事無成！我抬頭看爸爸，心稍微平靜了，他眼里充滿了對(duì)我的期待，而他說的那句話一直在我耳邊不停的重復(fù)著。我似乎明白了，要為了夢(mèng)想去努力！我閉上眼，回憶著我和象棋的.朋友之旅。我開心時(shí)和象棋一起分享，難過時(shí)，象棋讓我忘掉痛苦。
下象棋，是因?yàn)槲矣袀�(gè)象棋夢(mèng)。我張開眼，信心滿滿的對(duì)爸爸說：來，咱們?cè)賮硪痪�！爸爸滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我還是輸了，但我始終沒有放棄。功夫不負(fù)苦心人，我贏了爸爸，但我哭了，爸爸卻笑了。他說；你明白了，你去戰(zhàn)吧！我點(diǎn)頭。我期待著那個(gè)日子。20xx在南京！為此南京組織了象棋比賽，我很榮幸的被老班帶去了。由于我不是專業(yè)的選手，而且又是第一次比賽，所以我還很很緊張！第一輪開始前，我打量著對(duì)方，一個(gè)白白嫩嫩的小姑娘，看起來很很溫柔。她嘴邊有一絲笑，笑里藏刀！原來對(duì)手都那么強(qiáng)悍�？磥砦也坏貌患右孕⌒模瑸榱藟�(mèng)想！沒過幾分鐘，她敗了，我笑了，是勝利后的喜悅。因?yàn)槲蚁蛑鴫?mèng)想前進(jìn)了。我問她：你剛才為什么笑？她一愣，似乎沒想到我會(huì)這樣問。
她凝望著遠(yuǎn)方的國旗，我沒有勇氣來參加，但我最終戰(zhàn)勝了恐懼，即使失敗了，也不會(huì)有遺憾！我盯著她的眼睛，似乎有淚光，我沒有多說，就是單純的盯著，又似乎看到了什么，對(duì)，那就是夢(mèng)想。接下來的三局，我小心翼翼。最終全勝。我的夢(mèng)想快實(shí)現(xiàn)了。那就是讓自己參加更多的象棋比賽，讓象棋在中國乃至全世界都知道并充滿興趣。我知道這很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力�；蛟S有人問我：‘這算什么夢(mèng)想？我就像那個(gè)對(duì)手一樣凝望著遠(yuǎn)方的五星紅旗，鄭重的說：這，就是中國夢(mèng)！
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