小學(xué)作文800字（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字（通用31篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
小學(xué)作文1
說起小草，人人都會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調(diào)。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的`生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價值的。
小草的生命力特別頑強。有兩句詩不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色和生機，但它卻從不求任何回報。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻，老師為我們無私奉獻，小草的精神和品格不正是我們敬愛的老師的精神和品格的真實寫照嗎？
�。� 我愛你，小草！
小學(xué)作文2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！}記
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個晚上，我盼望著那個晚上的到來，迎接著那個迷人的夜晚。
那個晚上的到來，給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開始“動工”了。因為母親眼中的年夜飯是團圓飯，預(yù)示著新一年的.開始，一切都要十全十美，不能有半點馬虎。每到這時候，我便會言語謹慎，生怕不經(jīng)意間說出什么不中聽的或是不吉利的話，招來母親的責(zé)罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今天，我們?nèi)匀槐Ａ袅嗽诩抑谐阅暌癸埖牧?xí)慣。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。母親是總設(shè)計師，負責(zé)人員調(diào)度。為了年夜飯，母親會把消毒柜里的淡藍色的精美餐具拿出來用。父親幫母親打小工，負責(zé)買配菜，買調(diào)料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；奶奶是總設(shè)計師的得力助手；爺爺則是烹飪幾個他的拿手菜；我嘛，就負責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來偷吃做好的菜，唉——誰叫我屬老鼠呢
母親做年夜飯有講究，菜的數(shù)量必須是雙數(shù)，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯母親都會亮出她新學(xué)得幾個好菜讓我們品評，但有幾個菜是母親的保留曲目，每年必不可少，像“蒸蛋卷”、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚”。母親認為有了這些菜預(yù)示著來年生活富足，衣食無憂。
在母親的指揮和操持下，晚上七點整，我們的午夜大餐正式開始，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個節(jié)目——新年祝愿。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康，笑口常開，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情；爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進步。然后我們端起酒杯，“干杯”！我們的家真是一個溫馨和睦的家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個會做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲。
小學(xué)作文3
最后，我還是哭了。
事情要從好久好久以前開始，因為姐姐很喜歡梁靜茹，所以在她的熏陶下，我也對梁靜茹情有獨鐘！
昨天，去姐姐家，看見她的門上掛著梁靜茹的手機掛鏈，我好喜歡！就拿下來看看，姐姐看見之后答應(yīng)借我玩幾天，我簡直是太開心了！這條小鏈鏈姐姐找了好長時間，偶然一次去大紅門找到的。而且，真的真的只有這一條，找到它可真不容易��！
拿回家，我看了它好一會兒，真是越看越喜歡，就跟爸爸開玩笑說：“爸，你說，如果這條手機鏈不還姐姐了，姐姐會怎么罵我？”爸爸沒表情地說：“還你姐吧，你姐買的，你拿這算什么�！逼鋵嵨乙仓皇墙鑱硗鎺滋�，沒準備據(jù)為己有，但見爸爸沒反應(yīng)，我還是玩開了：“爸，不行。她是姐姐，應(yīng)該讓著我，我想要就要給我，誰讓她就找到這一條呢！”爸爸還是沒表情：“你真不懂事！你姐跟你多好啊，什么都讓著你，你還跟她搶這搶那�！焙苊黠@，爸爸的口氣里充滿了火氣！我也不敢再惹他了，偷偷地跑回房間，繼續(xù)的擺弄著“我”的手機鏈。
沒過一會兒，爸爸推開門進來：“你姐那個多少錢？你也去買一個�！彼恼Z氣很平靜，但我也不知怎么了，生氣的沖他喊：“就有這一個，要不然我早買了！”他什么都沒說，因為我感覺我沒有在他身上看到慈父的影子，我很不開心，我更以為，我和爸爸的.再一次戰(zhàn)爭又要開始了！但是，爸爸只是拉開門，出去了。
好意外，我哭了，發(fā)誓做個女強人的我。眼淚不聽使喚的流，無論怎么擦都是濕的。最近，家里剛剛蓋完房，錢緊。我已經(jīng)有很長時間沒有沒那些亂七八糟的小飾物了，即使買了，也是偷偷的帶，不敢讓人看見。爸爸知道我喜歡竟然主動讓我買，我還氣呼呼的頂撞他！爸爸在外面拼命的賺錢，我在外面拼命地揮霍，他也沒說什么，我跟爸爸即使有再多次的爭吵，最后爸爸都會冰釋前嫌，原諒我的無理取鬧，對我更好，緊接著迎來的又是我的過分要求，再次爭吵。我膩了。但這次爸爸沒有和我爭，而是順從我，原諒我，我真的不知所措了。我哭了，我這次的哭并不是因為我的軟弱，而是因為我對我的任性，倔脾氣而生氣；是為爸爸對我的寬容而感動；是因為我知道，我真的錯了。
我更喜歡梁靜茹了，因為它這條鏈讓我明白了爸爸對我的好。
我更喜歡梁靜茹了，因為它這條鏈讓我知道了哭也是有很多種，并不是每一種哭都是軟弱的象征，所以最后，我哭了！
小學(xué)作文4
“全部生活就像一條巨大的鏈條，不論什么時候我們只要見到一環(huán)，就可以推斷出整個鏈條的性質(zhì)�！边@是誰說的話？原來就是鼎鼎大名的福爾摩斯。使福爾摩斯獨享“世界第一偵探”的美譽，并使偵探小說在世界文學(xué)史上占有重要地位的人，正是該書的作者——英國的柯南道爾。
這個暑假，我沉浸偵探故事的世界里。這套《福爾摩斯探案全集》共有四冊，全部講述了一些探案的故事和過程�？履系罓栆云浼毮伒奈淖稚鷦有蜗蟮孛枋隽艘晃凰季S敏捷、謹慎、有正義感的大偵探——福爾摩斯。
福爾摩斯是一位家喻戶曉的人物，他工作起來非常認真，觀察細致，一旦發(fā)現(xiàn)一點點關(guān)于案件的線索，他都不會放過——哪怕是地上的一層塵土。在每一件案件中，總能聽見他井井有條地說明問題，他所說的每一句話都是和案件有關(guān)，富有深意。那些看似不起眼的線索，卻成為了福爾摩斯破案的好助手。在閱讀這本書的過程中，我都非常仔細，因為一字之差就會讓案件陷入不一樣的局面，一不小心，就會遺漏掉一些重要的信息。
書中非常有趣地描述了福爾摩斯平時生活的情景，尤其他熱愛研究一些化學(xué)產(chǎn)品，在許多領(lǐng)域都有接觸，并且擁有非常實用的知識。他的助手華生也和他成了莫逆之交，每次都共度難關(guān)、共同破案。
在生活學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該做到認真研究，擴大知識面，這是我們學(xué)習(xí)中所不可缺少的。他的沉著冷靜也是我們要學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，遇到事情不要慌張，要學(xué)會運用所學(xué)到的知識層層分析，不放過任何一個細節(jié)。
平時我們在學(xué)習(xí)中，如果能通不斷的學(xué)習(xí)提升自己的能力，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。比如語文這一門課程，假如我們能大量地閱讀一些課外書，不但能豐富我們的精神世界，我們的閱讀能力和寫作能力也會大大提升。記得有一次我在寫一篇關(guān)于“美”的作文的時候，腦海中突然迸出了一句我很愛看的一部小說中的'話：“花容月貌不是美，只有善良的心和有教養(yǎng)的舉止才是美�！蔽矣X得這句話非常適合這篇文章，于是我毫不猶豫地引用了上去，為這篇作文增光添彩。不僅是小說，我們平時大量閱讀的詩詞也可以靈活運用，讓我們的知識面更為豐富�！白x書破萬卷，下筆如有神�！闭f的正是這樣的道理。
福爾摩斯的一言一行深入我的心靈，他的魅力只有在你閱讀時才能真正體會到。
小學(xué)作文5
我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來了，艷麗的紫色花叢，爬滿了整個院墻，旺盛的喇叭花在夏日陽光的照耀下越發(fā)的充滿活力，仿佛向著長天吹奏著生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個院墻乃至整個院子渲染得熱鬧非凡，遠遠望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來；近看又像是無數(shù)多姿的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在光影中笑鬧。
每當(dāng)傍晚來臨，天邊的晚霞盡情揮灑它的緋紅，在夜色與霞光的簇擁下，嬌嫩的喇叭微微蜷縮起來，像一串串懸于貴婦頸上的紫色寶石項鏈，又像是倦了的美人，她們的靈性，在傍晚的時光中流轉(zhuǎn)著。
想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長大，在微風(fēng)的吹拂和雨露的滋潤下，漸漸伸出細長的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隱約可見一點點的嫩芽，此時的芽兒，淺綠嬌小，真想用手去觸摸一下它的臉龐，又怕驚住了這小小的精靈。漸漸的，喇叭花的芽兒一天天長大，逐漸現(xiàn)出了心的形狀。雨過天晴，綠葉滿墻，纖塵不染。
秋天到來的時候，喇叭花依然競相開放，那氣勢絲毫沒有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。秋風(fēng)吹過，漾起一層彩色漣漪，從墻這邊一直蕩到墻的那邊，光影交織，參差披拂。喇叭花的香味很淡，沒有炫耀的意思，也許正因為她的不炫耀與好心腸，雖是秋天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來捧場。
當(dāng)西北風(fēng)吹起的時候，一墻的深紫與嬌紅也都失了顏色，繁花落盡后，喇叭花的'種子們便紛紛登場了。原來，整個夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著，――沙沙――沙沙，像樂隊中小姑娘手上的沙錘。冬天越來越深，葉子已經(jīng)全部枯盡，干燥的花藤像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，迎風(fēng)而立，不動聲色。雪下來了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團的葉子上，一朵朵的，一團團的，點綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開了滿墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動。這是上天的恩賜，還是喇叭花的生命重現(xiàn)？我不去想這些，只陶醉于漫天雪花和這一墻的潔白盛放里。“須晴日／看紅裝素裹／分外妖嬈”，太陽出來的時候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墻頭上演繹著不一樣的精彩，那是生命無私的愛的呈現(xiàn)，向長天，向人世，展示她的快樂與美麗。
小學(xué)作文6
美人愁
我做錯了嗎？多少個年日，抱著玉兔獨坐月亭，我不住的問自己。當(dāng)日嫁給他是命中注定的嗎？那這樣的結(jié)局呢？難道也是命中注定？人王后羿，昔日九箭射九日，九州大地，盡尊為王，而自己，作為后羿的妻子，錦衣玉食，為天下王母，在常人眼里，我是多么幸福，可是那些都不是我要得，為什么他會變成這樣，權(quán)利腐化了他的心。我一次又一次在心底告訴自己，他變了，不再是那個會陪著自己笑傲神州的羿了，當(dāng)初離開他是正確的�？蔀槭裁矗w起來的一剎那，心會痛？為什么還會想他？又為什么當(dāng)吳剛跟我說他喜歡我的時候，我會想到他？為什么！為什么！為什么！
癡情怨
要能每天看到他，我吳剛就算一輩子伐桂又如何？嫦娥呀，雖然因為跟你表達我的心意而被罰在這里不斷的伐桂，可我從來沒有后悔過。你知道嗎，從看到你第一眼起，我就知道，你是我吳剛即使放棄天神的身份也要去愛的人。你當(dāng)時抱著那只如玉的兔子，眼神里滿是哀傷，濃得化不開的愁布滿了你的眼眸。究竟是怎樣的往事能讓你這個天庭最美麗的女子如此的不堪回首？從那時起，我在心里告訴自己，無論如何，我一定要讓你笑，最美麗的笑！我每天在月府的墻外，一邊伐桂，一邊唱著為你而唱的歌謠“睡吧，睡吧，隨著月亮睡去，隨著太陽醒來，隨著你快樂，隨著你悲傷，看見你的笑，我才睡得著�！�
英雄悔
嫦娥，你還好嗎？我知道錯了，真的知錯了。什么江山，什么財富，我全都不要，我只要你。你回來好不好，回來好不好！自從你獨吞靈藥離我而去后，起初我很恨你，可隨著夕陽西下，我對你的思連越發(fā)的'濃烈，你有沒有看到，多少個夜晚，我獨自坐在這無人的江邊，任刺骨的涼風(fēng)穿透我的王袍。我只能守望著月亮，可是為什么它總給我冷漠的感覺？是你還不肯原諒我嗎？我是真的知錯了呀！
冷的江水漸漸爬上我的身體，原來絕望是這樣的感覺。當(dāng)日我令你傷心，你也是這個感覺嗎？現(xiàn)在，我決定去追隨你，盡管我也不知道江水會把我?guī)У侥睦铮也缓蠡�。任淚水流吧，只希望你能看到我的悔意，在心里說一聲“我原諒你！”就夠了。真的，原諒我，好嗎？
塵埃落
王城的百姓一夜之間慌了。他們的王，那個最神勇的王，死了！死因竟然是溺水，人們從江水里撈起他們的尸體時，他的臉上是笑著的。而同一時間，在清冷的月宮，吳剛抱著嫦娥，哭了。他曾無數(shù)次在夢中幻想過這個場景，如今終于實現(xiàn)了，可懷里抱著的卻是一具沒有溫度的尸體。
月宮外的桂花一夜間全開了，一片一片，隨著風(fēng)兒飄呀飄呀，飄出了月宮，飄出了天庭，一直飄到了人間，最終落到了江里，順江水飄遠了！
小學(xué)作文7
今天，我們要和十幾個小朋友去一個比較偏僻的小山村去，去干嗎呢？我們是要去了解豆腐皮是怎樣做出來的。我們對豆腐皮的了解是少之剩少，所以爸爸才叫我們?nèi)チ私舛垢な窃鯓由a(chǎn)的。雖然有些不愿意，但還是勉強的答應(yīng)了下來。就這樣我們出發(fā)了！
不久我們看到了一個破舊簡陋的小茅屋，屋頂全是草，茅屋的建筑材料也全是土。開車的叔叔說：“那里就是我們這次活動的目的地。”一進去我們就發(fā)現(xiàn)里面全是水蒸汽，我迷失在一片白色的煙霧中，知道叔叔把我拉出來為止。一團團“迷霧”猶如一朵朵云彩，在天空中舞蹈。我們好像在走迷宮，在迷霧里東走一下西走一下，稀里糊涂的。不知道為什么，我們來到了一個有如灶臺的東西旁邊，上面還有好幾個大鐵鍋。鐵鍋里盛著滿滿的豆?jié){，香香濃濃看了它我好想感覺到我現(xiàn)在就喝著一碗豆?jié){呢！空氣慢慢清晰，水蒸氣沒了。突然一個滿臉皺紋，衣著整潔的老婆婆走了過來，聽其他人說是要來撈豆腐皮了，因為現(xiàn)在豆腐皮還在豆?jié){上，看上去好像一層皮哦！
老人正在給豆?jié){分配工具，"好，現(xiàn)在我開始了�！崩先苏f。說著拿起一根像鐵絲一樣的東西，用一個我從來也沒見過的工具，在鍋的四周繞了一圈，那層皮就浮動了起來，不再是象以前那樣凝固著。然后，再用鐵絲一樣的'東西伸進豆?jié){把豆腐皮撈了起來，在纏到一根木棍上，就好了。
原來，這也不是想我腦子中想象的那么難嗎？我想象中的是要經(jīng)過幾百道程序才做成了豆腐皮，又經(jīng)過幾百道程序把豆腐皮撈起來。實際上也沒有那么難嗎？
接下來，我們可也要親自體驗一下了。一個看上去初三的大哥哥自告奮勇來嘗試，我可是為他捏了一把冷汗哪！這個哥哥顯然有些害怕，她的手一直在抖。哥哥的技術(shù)不好，所以撈起來的豆腐皮也不好，你看哥哥撈起來的豆腐是傷痕累累呀，看上去好像一個上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，遍體淋傷。又有一位小朋友來嘗試，他年齡比我還小呢？所以她又失敗了�？磥恚垢み@門藝術(shù)是有很多小竅門的，撈豆腐皮看上去容易做起來卻難，我以后一定要好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，也和那位老婆婆一樣，會撈豆腐皮。
今天，我受益匪淺，我不僅懂得了撈豆腐皮的技術(shù)還懂得了，做任何事都是熟能生巧。象那個大哥哥和弟弟，他們就是因為不熟練才撈不好的。
小學(xué)作文8
從一年級的123到六年級的ABC我們學(xué)的每一首詩歌，每一個單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時的時光是美好的，同學(xué)28個，真心的又有幾個。校園時成就天才的圣地，有許多人會咒罵它，但只有經(jīng)歷過分別，才會懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說再見呢？因為人生只有一次，還會有第一次？六年級了，小升初還會遠。小學(xué)去了，就迎來了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見，我永遠把和你們在一起的時光放在心上！
一年級，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時間慢慢地流逝，你我漸漸的成長；就這樣你我的友誼更加深厚。
直到我們上了三年級，學(xué)科逐漸地增長，有多了一門英語。盡管這樣，我們也不會感到壓力，因為我們踏上了成才的道路�？墒俏疫�是有點不明白，為什么有的同學(xué)還要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過，隨著時間的增長，我們漸漸的把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的`腦海里。
在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級的時候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過了，但后來我們還是停止了戰(zhàn)爭。我們朝思暮想的六一終于來臨了，那天中午，我們早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時間一分一秒的過去了，活動開始了，節(jié)目一個接一個的結(jié)束了。這時，語文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因為是星期五，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽。
假如我們畢業(yè)了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任；我們那親愛的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說我們要到哪里去聚會，我一定會說：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結(jié)束了六年級，而迎來了初中。我們的友誼會不會因為這樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過我相信，我們的友誼會天長地久！
再見了小學(xué)，我的童年！
小學(xué)作文9
說動物沒有思想？我家那條“小機靈”就有。
這段時間，我家魚缸里的母魚，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了許多，魚缸里還有條公魚，我暗暗擔(dān)心：萬一哪天母魚生了，公魚把魚子吃了怎么辦？激動與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”，從而保障小魚寶寶們的順利降生。
行動開始了。我用小魚網(wǎng)去撈小公魚，可是這小家伙太機靈了，“奮斗”半天的我也沒能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng)，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸進去，公魚便在魚缸里飛快地穿梭，速度相當(dāng)快，搞得我頭暈眼花。經(jīng)過幾番的較量，我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙，它又蹭著我的手逃跑了。這個調(diào)皮鬼！我非抓住你不可！我接連不斷地進攻，屏息凝視，手不停地旋轉(zhuǎn)，魚缸里的誰被我折騰的忽高忽低。終于，這小家伙的一個疏忽大意，不小心游進了我的手心，我急忙輕輕握住，將他生擒活捉。哈哈，輸了吧？我得意地一笑，勝利之感油然而生。從水里拿起時，我還能感覺到這個固執(zhí)的小東西在我手里不停地扭動小小的身體，掙扎、反抗，這時，我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進事先準備好的杯子里。它不停地東張西望，看來，陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉(zhuǎn)了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一張一合，身體隨之開始慢慢傾斜，雪白的肚皮一點一點地遮住了藍色的背部。它的身體僵硬了，漸漸地沉了下去，一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我，盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫無反應(yīng)。我又放了一點它平時最愛吃的魚食，他還是無動于衷，我的腦子一片空白。如果在平時，我撒一點兒的魚食，它準會以迅雷不及掩耳之勢游過去，三下五除二的`吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情讓我徹底崩潰，我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣，飛速地跳動著，期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后，公魚“猛”地活了過來，在魚缸了快活地游著，身體一搖一擺，好像正狡黠地對我做鬼臉：“哈哈，還是我贏了吧？”我無可奈何地笑著嘆了口氣，心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西，竟然裝死騙我，太狡猾了！
小學(xué)作文10
我們和其他班一樣，每張桌子中間都有一條線——“三八線”。男生與女生只見好像一道無形的墻，多說兩句就會遭到風(fēng)言風(fēng)語的攻擊�？蛇@兩天突然出了件讓我們意想不到的事：班主任老師讓我們每天下午放學(xué)后學(xué)跳集體舞，誰都不準溜，她親自壓陣。
我的媽呀，真是要命了！男女生平時連話都說不上兩句，能跳得起來嗎？哎呦，還要手拉手轉(zhuǎn)圈子呢！可不，老師剛剛講完，教室里就像炸開了鍋似的哄吵起來。我前面的唐小紅轉(zhuǎn)過來對我說：“喲，跳集體舞，哼，我說啥也不跟男生跳！”說著，她朝旁邊的劉小兵努了一下嘴，“惡心，我死也不讓他們碰一下”。劉小兵也不甘示弱，轉(zhuǎn)過頭來對我身邊的朱亮說：“我才不跳舞，這些‘刀子嘴’我看著就窩心……”我一看勢頭不好，連忙上去勸說，不然一場“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。
下課鈴響了，張老師說：“把作業(yè)收起來，男生把桌子壘起來，教你們跳舞的五年級學(xué)生馬上來了�！薄吧系邸币粋�男生在胸口畫著十字。別的男生愁眉苦臉的，好像要他們跳火坑似的。
不一會兒，五年級學(xué)生來了。我們先學(xué)顛步。先向前邁一步，再向后一跳，然后交替地跳———我情愿做一道很難的數(shù)學(xué)題，也不愿學(xué)這東西。接下來學(xué)手的動作，再按音樂一段一段地學(xué)。也許我們女生出于“天賦”，手軟軟的，腿微微彎曲，很快就學(xué)得像模像樣。再看那些男生，真叫人哭笑不得：手僵硬著，腿也不會彎，那像跳舞，簡直是學(xué)機器人走路。
第二天下午，老師又來壓陣了�！澳銈兡膸讉�膽大的能站出來跳？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不吭聲。老師眉頭一皺，臉一沉：“班干部全部站出來，在中間跳。我今天非治一治你們的壞毛病不可！”我們幾個班干部極不情愿的站了起來。音樂一放，我們臉沉著跳了起來。當(dāng)跳到手拉著手轉(zhuǎn)圈、雙踢腿時，我們的.臉一個個都變成了紅蘋果。但跳著跳著，我們越來越活潑，臉也由長變圓了。別的同學(xué)先用好奇的眼光望著我們，后來漸漸變成了羨慕的眼光。打那以后，男女生常聚在一起跳舞，跳得還真不錯。
從此，我發(fā)現(xiàn)班里的“三八線”少多了。一天上自習(xí)課，唐小紅沒帶橡皮，劉小兵把自己的橡皮放在對方的桌子上。咦，今天他倆怎么了？噢，我明白了……
小學(xué)作文11
說到水，我想起了一個歷史故事：明朝開國皇帝朱元璋一天退朝之后，抱怨大臣唯唯諾諾不敢直言。這時馬皇后拿出幾個杯子，倒上水說：“這水，在圓杯子里是圓的，在方杯子里是方的……”朱元璋恍然大悟，原來問題出在自己身上。姑且不論馬皇后的勸諫巧妙，只覺得這個比喻甚是恰當(dāng)—的確，人有時像水一樣，有很強的適應(yīng)力。
有句俗話說：“人往高處走，水往低處流�！鼻鞍刖溥�算是催人奮進，后半句中的“水”卻成了不思進取的反面教訓(xùn)，使人不禁為水惋惜。其實人們并不懂水�？杀蓢@！
“水往低處流”是為了順應(yīng)地勢，適應(yīng)環(huán)境，讓自己無論在何地都會站穩(wěn)腳跟，生存下去。這不禁使人將其與女性如水的性情相提并論。于是，我想起了薛寶釵。當(dāng)初薛家母女就有一個心照不宣的.意愿：不但要進入賈府，還要爭取做寶二奶奶。果不其然，薛寶釵如水一般在賈府站穩(wěn)腳跟。
水沒有石頭的堅，卻又柳枝的韌。它用時間的鏈條，帶動自己的磨輪，磨光了巖石鋒利的頭，磨開了泥土擋住的路。歷史上不乏女人改變歷史的例子。柔情似水的貂蟬“磨掉”了曾經(jīng)鋼鐵般的呂布、董卓；養(yǎng)在深閨的楊玉環(huán)也令唐明皇“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”，還竟然在當(dāng)時“遂令天下父母心，不重生男重生女”；更有昭君出塞，水般的胸襟使青冢千古流芳。難怪《圍城》中方鴻漸說：“女人原是天生的政治動物�！睍呵覓仐壏饨〞r代女性觀的糟粕，亙古千年，女性一直以自身水般的忍耐和寬容與時代一同進步。只是有時人們忽略了她，然而一旦她覺醒，便會如滔滔江水，滾滾海浪，將日月乾坤改換新天。
現(xiàn)在的水，前仆后繼，重視合作。巖石經(jīng)過千百年風(fēng)化，變成了粉粒。風(fēng)尚可不費吹灰之力將它吹走，然而卻吹不去婀娜多姿的水。因為天上的云是它的兄弟，雨是它的化身。它正以各種角色積極適應(yīng)著這個世界。我的思緒又開始放肆起來—一位女強人在介紹她的成功經(jīng)驗時說：“首先要把‘我’的觀念變?yōu)椤覀儭��！笨磥恚@“半邊天”注定要絢爛至極了。
水還在嘩嘩作響，我趕緊跑過去關(guān)上水龍頭。驀地想起了現(xiàn)在還叫得很響的口號：節(jié)約用水。
小學(xué)作文12
“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅。”略帶憂傷的旋律，在我心頭輕輕跳動，讓我陶醉于這首歌散發(fā)出的幽幽暗香之中。
當(dāng)然，我喜歡《暗香》，更樂于品味生活中的暗香。這種不易察覺的獨特味道，能夠在生活中為我?guī)硪庀氩坏降南硎�，更有震撼�?/p>
時�；叵肫痍柵_上擺著的一盆白茉莉，雖然，它的生命已經(jīng)定格在了半年前。
之前，那里曾擺放著一盆百合。每天放學(xué)回家，走上陽臺，聞聞那濃郁的香，倒也消了我不少的倦意。它死后第二天，媽媽便換上一小盆潔白的茉莉。
它有著如百合般潔白的花瓣，還有著嬌小的身軀，但我似乎還是不適應(yīng)——自從百合從家中消失之后，每次踏進家門習(xí)慣性的深呼吸都不能再換來一份幽香。這不免讓我有些失望。不過時間長了，也就慢慢習(xí)慣了。
習(xí)慣后便不再關(guān)注。但隨著時間的推移，那一盆茉莉上的白色小花越來越多，開得也越來越盛。漸漸地，每當(dāng)我踏進家門，靠近窗臺時，總會聞到一股若有若無的花香。
之前那濃烈的、撲鼻的濃香，已悄然轉(zhuǎn)化成了淡雅的、沁人心脾的幽幽暗香。這香，多了一份平實，少了一份妖艷；添了一抹高雅，消了一腔熱烈。如果說之前百合那濃郁的香氣使我暢快淋漓，但卻不敢久久沉浸其中，怕醉，那么此時的茉莉花香卻一步一步將我引向它的身邊，讓我不禁步步淪陷于它的.世界。
我欣喜地踏入陽臺，湊上前去，仔細地觀察這香的源頭：翠綠的枝干異常粗壯，像我們的動脈一樣，向一個個潔白的花朵輸送著養(yǎng)料；花朵就更是奇妙了，一個個花瓣甚是飽滿，像一個個奇妙的小小工房，把養(yǎng)料按黃金比例調(diào)和成一縷縷清淡的暗香。我浮想聯(lián)翩：一縷縷暗香輕輕地旋轉(zhuǎn)上升，越來越稀，漸漸融入空氣中，隱匿了它的蹤跡。
日后，我便被這縷縷暗香緊緊抓牢。雖沒有剎那間的驚喜，卻擁有了沉浸其中的向往。有時想起，自覺這花香也像生活一樣，沒有驚天動地、波瀾壯闊的大開大合，但卻一點一點地，不經(jīng)意間捏起了歲月的褶皺，喜怒哀樂，完全沉浸于其中，享受于其中。從此，我習(xí)慣了閉上眼，用心來感受天地間徐徐襲來的暗香。
一絲暗香，從我的心頭升起，匯集、發(fā)散，漸漸籠罩了全身。
小學(xué)作文13
這是一個繁華的城市，然而卻有一個小巷與眾不同——它沒有這個城市該有的繁華，而是在像躲藏著，大概是因為它的大部分地方是一個廢棄的車站吧。
除了一位老人以外，沒有人了解車站的故事，更沒有人愿意來到這里，這里曾經(jīng)還是有些生機的，可小巷終年孤寂，像鬧鬼一樣，人一個接著一個走了，只剩下了老人。
老人七十中旬，古銅色的臉像是干巴巴的土地，臉上像被耕耘的歲月的痕跡——皺紋一道又一道，像是浪花一樣，一層推著一層，仿佛沒有盡頭。他的手如同機械一般僵直，如同石頭雕刻出來的一般又硬又黑。他的.背像是崎嶇的山坡，整個身體被歲月糾纏著。他就和車站一樣神秘——沒有人知道他的過去。
當(dāng)天空泛起一點魚肚白時，老人都會和往常一樣，推開布滿蜘蛛網(wǎng)的已經(jīng)生了銹的鐵門，發(fā)出清脆的“嘎吱”聲。他微微側(cè)轉(zhuǎn)了身子，拿起靠在墻上的掃帚，嫻熟地掃著車站前的空地，就這樣反復(fù)地掃著，一天又一天就這么過去了……
人生自古誰無死——老人去世了，最終只留下一把掃帚，沒有別的了。
過了幾年，有位西裝皮革的男人來到這個無人問津的小巷，見附近無一人，只好在這小巷附近找別人。他出了小巷很遠一段距離，才發(fā)現(xiàn)了人煙。
“請問你們知道那邊小巷的一個老人嗎？”男人急切地指著小巷的方向問。
他問的很多人都不知道，只有幾位老者才聽懂他問的人。
“哦，他呀，幾年前已經(jīng)故去了，你是……”
男人怔住了，一時竟然哭了起來。
“我是他兒子�！蹦腥苏f完就揚長而去。
那幾個老者議論紛紛，畢竟誰也不知道掃地的老人有個兒子。
男人又回到小巷里老人的房子前，“撲”的一下跪倒在地，雙手拼命地捶打著地，嘴角抽搐著。
“爸！我對不起您！都怪我非要說什么讓你在車站等我……”
男人痛心疾首地說了半天，這時人們才知道——
老人的兒子離家出走，走之前騙老人說是去見朋友，老人為了等到兒子，一直在那個車站附近住著，一刻也沒有離去……
最愛你的人永遠也不知道你的離開是個謊言……
小學(xué)作文14
放暑假前，我跟爸爸說好到青島去玩。出發(fā)前一天的晚上，我非常激動，一夜沒睡好覺。
15日凌晨三點多鐘，聽到爸爸一聲喊，我立即從床上跳起來，與爸爸趕往結(jié)合地點開始了青島、煙臺、威海、蓬萊四日游。
這四個城市位于山東省東部，都是海濱城市。這幾個城市環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，是避暑的好地方。
當(dāng)天下午我們到達首站——青島，展現(xiàn)在我面前的是一望無際、煙波浩淼、水天相連的大海。我第一次看到大海，十分激動。近處，海水碧藍碧藍的，漁民們正在張網(wǎng)捕魚；遠處，西下的夕陽把余輝灑向大海，波光粼粼，把波濤洶涌的大海都染紅了。我感到大海不僅美麗，而且有寬闊的胸懷，更有博大的`力量。當(dāng)晚，我們住在青島，夜晚我們來到了棧橋。海水褪去了，看到很多人在揀貝殼，可是不一會，又漲潮了，人們紛紛涌向岸邊。棧橋上五顏六色的燈光，在海水的折射下很是好看。
第二天，我們游玩了嶗山、八大關(guān)、五四廣場等景點。爬嶗山時天下起了雨，雖然很累，但在爸爸鼓勵下，我還是爬到了山頂。特別高興的是下午爸爸帶我做快艇，快艇在海面上飛馳，海風(fēng)撲面而來，在海上了一圈，非常刺激。到海濱浴場去游泳也是我高興的事。海風(fēng)將海水堆起一層層海浪，沖向沙灘，又退回去。海灘上的沙子又細又軟，走在上面非常舒服。我雖不會游泳，但我站在海灘上，讓清涼的海水沖刷我的雙腿，很愜意。我在海水里抓到很多水母和海帶，爸爸還給我在海水里拍了照片。當(dāng)晚，我們住在煙臺市臨海的一個很漂亮的海濱別墅，爸爸帶我去海上皇宮玩，并拍了夜景。
第三天一早，我們驅(qū)車到達威海。我們乘船登上劉公島。
參觀了海軍公所、甲午海戰(zhàn)館，感到?jīng)]有強大的國防就被挨打。
第四天，我們來到蓬萊，我們觀看了海市蜃樓錄像，才知道海市蜃樓是由于光的折射產(chǎn)生的奇特物理現(xiàn)象。真可惜，沒有能夠看到真正的海市蜃樓。蓬萊閣依山傍海，氣勢巍峨，很是美麗，爸爸幫我拍了好幾張照片呢。
這幾天，我們不僅品嘗了海鮮，還買了很多貝殼帶回來送給親友。我玩的真開心。
小學(xué)作文15
我家養(yǎng)了許多狗，有胖得的，有瘦得的，有高得的，有矮得的……但我最喜歡的還是小哈。
小哈是一只我爸爸在路上撿得一只野狗，他長得十分可愛，身子胖嘟嘟的.，還有一條條黑白相間的斑紋，就像一只熊貓，它的眼睛又黑又亮，一條尾巴一直都翹著，好像它干了什么好事，十分驕傲。
小哈十分能吃，每次吃飯，我叫都不用叫，只要一敲碗，它就像一匹脫韁的野馬，直沖到我面前，剎那間，它就把它的飯給消滅的一干二凈，每次還都要在跑到我身邊，舔我?guī)紫�，好像在說，我還要，我只好無奈的在給它來一碗。記得有一次，它正在吃午飯，突然，跑出來一只野狗，搶了它的食物就跑，小哈見了，立馬追了上去，它們繞著我家房子轉(zhuǎn)了兩三圈，終于，“小偷”因太久沒吃飯了跑不動了，小哈見它跑不動了，縱身一躍，咬住了它的一條后腿，再用眼睛死死地盯著它，好像在說：“再不把食物還給我，我就咬斷你的一條狗腿�！笨赡菞l狗卻不知好歹，直接把骨頭吞了進去，小哈看了，氣得火冒三丈，跟它打了起來，經(jīng)過了一陣慘烈的群毆，它們斗得兩敗俱傷，小哈的一條腿被劃傷了，過了兩三天才痊愈了。
小哈還很喜歡籃球，有一次，我從外面打球回來，放好籃球正要出去，只見小哈三步并作兩步朝我這邊奔來，把籃球推到門外，它想要爬上籃球，可一上去，只聽“吧唧”掉了下來，經(jīng)過了N次以后，終于，它忍無可忍了，它一下子跳上籃球，可又滾了下來，我頓時看見了小哈的頭上冒著一團團火，只見它用它那鋒利無比的銳爪朝籃球拍去，我拿起籃球一看，籃球已經(jīng)成了一塊肉餅了，我不禁感嘆道：“唉，籃球啊籃球，你真是太可憐了，自從你來到我家，每天都遭受著暴風(fēng)驟雨的拍打，而今天又被小狗打爆了，我真為你感到悲哀�！边�有一次，我正和幾個鐵哥們兒在打籃球，突然，小哈就像幽靈一般出現(xiàn)在我眼前，一頭把我的籃球撞走了，便到一旁玩了起來，我看了，感到驚訝極了，心想：如果世界組織了小狗NBA的話，小哈肯定是一員名將。
小哈，就是這樣一條機靈可愛的小狗，你喜歡它嗎？
小學(xué)作文16
在高聳入云，深不見底的懸崖邊，我是一匹在凌冽的寒風(fēng)中傲立的狼王，風(fēng)瘋狂地刮著，好像要把我卷入身旁的無底深淵。我立在這黑壓壓的天地間，一切事物都是如此渾濁，我那深灰色的毛整齊的朝著順風(fēng)的方向票飄舞。站在這樣的懸崖邊，也沒有什么目的，就這樣一直站著，仿佛永遠也不覺得無聊，給我一種威風(fēng)，自由的感覺，沒有束縛，也不知道是多久才愛上了這種感覺，或許是從當(dāng)上狼王的那一刻開始：那是，我站出來和當(dāng)時的狼王廝殺，在我的頑強努力下，將狼王打倒在地，那一刻，我高仰著頭，將左腳跨出一步，站在眾狼中間，一聲高興而又成熟的狼嚎從我嘴里發(fā)出，聽我這么一叫，眾狼開始跟隨我叫起來，山坡上狼嚎聲一片。
可就當(dāng)我想到，有一天，我也會被一只新一代的狼而打倒，看著眾狼拜它為王時，心中不禁涌起一股難受。既然早知自己會有這樣的下場，那我就必須好好享受現(xiàn)在的生活，干出一番別的狼王都不敢做的事。我嚎叫了一聲，這叫聲驚天動地，當(dāng)然也驚動了我身后的.狼們，它們跟著我叫起來，等眾狼叫完后，我轉(zhuǎn)身面向它們，用我們狼的語言告訴它們，我們該去捕獵了，眾狼們一片歡呼。
我?guī)ьI(lǐng)他們來到森林邊緣，這時，一只長著尖又長的獠牙的野豬叢森拉里撞了出來，它筆直的撞到了我的后腿上，我痛苦又氣憤地嚎叫一聲，對那頭莽撞的野豬頭去憤怒的目光。我釋放出我們狼的本性，將那頭野豬撲倒在地，這時，那頭野豬一下子翻過來，要把它的獠牙刺向我的喉嚨，我咬住它的耳朵，活生生的擰下，它似乎被我激怒了，又把它的獠牙刺向我，我巧妙地躲開了，但后腳還是被劃了一條深見骨的口子，我強忍著疼，心里盤算著，不能像它正面進攻，這樣它的獠牙一定會刺進我的進攻。
想好后，我跑到野豬的側(cè)面，趁它不防備的時候，朝它肚皮就是一口，它痛苦的叫了一聲，抓住這個時候，我將它按倒在地，將自己的狼牙刺向它的頸部，它絕望一叫，倒在地上不動了，我還余怒未解，又在它的尸體上咬了幾口，血腥味充滿全場。
我又像當(dāng)時打敗當(dāng)時的狼王一樣，發(fā)出成熟而又堅定的嚎聲，眾狼便又隨我一起歡呼。
小學(xué)作文17
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及往事，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日里，我只要一閑下來，就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好，全是因為小時候媽媽對我的教育和引導(dǎo)。
在我還不會說話識字的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進入夢鄉(xiāng)。雖然我當(dāng)時聽不懂書里講的是什么，但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當(dāng)我漸漸會說話、識字的時候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的.書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家里我一有時間就讀書，如果要上幼兒園了，我會偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜志，我就會如癡如醉地閱讀這本雜志。
當(dāng)我讀小學(xué)一年級時，我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當(dāng)我進入到書店后，我才發(fā)現(xiàn)，其實我讀過的書好少啊！這里這么多書，我該選那本呢？我一會兒跑向這邊，一會兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過來說：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說：“好，我就買這本書好了。”就這樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！
我讀四年級的時候，便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說要帶我去圖書館看書。當(dāng)我進了區(qū)圖書館以后，便發(fā)現(xiàn)我家里的書太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書可多了，有兒童閱覽區(qū)、報刊類、文學(xué)類、政治類、藝術(shù)類……各種各樣的圖書應(yīng)有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營”，如癡如醉地讀到圖書館關(guān)門。從那以后，每個周末，我都會跑去圖書館蕩舟書海。
小學(xué)作文18
當(dāng)?shù)艿苊妹靡业耐婢邥r，我會讓給他們，看他們玩得高興，我也高興。當(dāng)走在一條窄巷時，我會主動側(cè)身讓對面的人先過，過去的人沖我一笑，他笑得溫馨，我很開心。在汽車上，我會主動讓座位給老人和比我小的孩子，當(dāng)他們說“謝謝”，我說“不用謝”時，我心里甜甜的……
從小到大我吃過無數(shù)次的蘋果，但有兩次至今讓我回味無窮。
第一次是和奶奶上街，我纏著奶奶要吃蘋果，奶奶給我買了兩個又紅又大的蘋果。我一手拿一個，高興得了不得，還沒來得及吃，就遇見了隔壁的小弟弟和他媽媽。奶奶叫我把右手那個大一點的蘋果讓給小弟弟，我卻伸出左手。奶奶連忙對我說：“倫倫乖，忘了奶奶給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個蘋果遞給了小豆弟弟。王阿姨直夸我懂事又大方，后來奶奶也表揚了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還甜！
第二次是暑假，我和表妹到姐姐家寫功課。姐姐不但無償教我們做功課，補習(xí)，還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個蘋果又大又紅，我一見就暗暗吞口水。姐姐問：“你們誰想吃這個最大最紅的蘋果？”“我！”表妹搶著回答。“真笨！姐姐在考驗我倆誰有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到姐姐的表揚，我說：“姐姐，我不喜歡吃大紅蘋果，讓她吃吧�！苯憬愀吲d地說：“倫倫，你懂得謙讓，很好！所以，這個蘋果獎給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，說：“奶奶，姐姐夸我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果。”
正當(dāng)我興奮地說了表妹如何笨，我如何聰明地得到這個蘋果，并請奶奶品嘗我的獎品時，不料奶奶把臉一沉，說：“小東西，我是不會吃你這個蘋果的.。你已迷失了自己！”我不解地看著。奶奶接著說：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發(fā)自內(nèi)心的，真心實意的，而不是有所貪圖的。否則，就是違心說假話。你今天就是在說假話騙取別人的表揚和獎勵，而說假話是不應(yīng)該受到表揚和獎勵的。你說是不是這個理兒？”我思考了一陣子，點點頭，說：“奶奶，我知道該怎么做了�！闭f完，我轉(zhuǎn)身跑出家門……
從此我便知道做人就要做一個會謙讓的人。
小學(xué)作文19
世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創(chuàng)這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他為了開創(chuàng)這條路，可能摔倒過很多次，但他最后卻仍然堅持了下來了，并且開通了這條路。由此，我想到了很多很多
孫中山，這是我的腦海里首先想到的一個名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠的銘記在心中，作為中國第一位革命者，你所走的道路，注定是充滿艱辛和曲折的。于是，你一次次地探索著、摸索著，直到生命的`最后，也沒有放棄對這條路的探索。
舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來。在孫中山之后，又涌現(xiàn)出了那么多的勇士們，他們按照著自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續(xù)發(fā)展下去。最終，新中國的成立，宣告了一條真正前無古人后無來者的路的誕生。而這條路，是成千上萬名為了中國的崛起而努力著的勇士們所創(chuàng)建的。
也許有人會問，那么，你所說的這些勇士是誰呢？其實，只要是敢于開拓創(chuàng)新的人，只要是勇于進取的人，都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士，第一個接種疫苗的人是勇士，就連第一個吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因為他們敢于做其他人沒有想到的事，即為人之先。
著名的發(fā)明家愛迪生，他的很多發(fā)明都是走前人之所未走的，他也因此獲得了發(fā)明之王的美譽。在愛迪生生活的年代里還沒有電燈，人們都是用煤氣燈來照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災(zāi)。當(dāng)時的許多發(fā)明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛迪生卻反其道而行之，他準備發(fā)明一種新的燈具！事實證明，他所走的路是正確的，盡管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。
在歷史的長河中，有許多人，他們都在開路。有些人成功了，于是他們?yōu)楹笕肆粝铝艘欢瓮ㄌ齑蟮�，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，于是新的勇士又來接替他們，繼續(xù)開路。無論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因為正是靠他們所開拓出來的路，才有了我們現(xiàn)在這個新時代，才有了我們現(xiàn)在這個新社會！
小學(xué)作文20
我穿著厚實的棉襖，走到院子里。
周圍的空氣像是凍住了一般，一片冰冷。我哈了口氣，熱氣在觸碰到空氣的一瞬間，一下子變成了白霜。一陣冷風(fēng)吹來，連忙將頭往棉襖里縮了縮。
甜甜！快來看，爺爺這里有好玩的！爺爺那興奮的喊聲傳入我的耳中。我頓時清醒了過來。我連忙沿著聲音傳來的方向小跑過去。
只見爺爺蹲在一個臉盆旁，高興地沖我招了招手。我也連忙湊了上去。
一個藍色臉盆之中原本盛滿了水，竟然凍成了一個一塊圓形的`、厚厚的玻璃，淡淡的陽光灑在上面折射出七彩的光芒。冰塊厚厚的，約有大拇指般厚度那透明的、清涼的樣子格外討喜。我迫不及待地伸手摸了摸，一股涼意倏地鉆進我的身體。我輕輕敲了敲，發(fā)出了清脆的當(dāng)當(dāng)聲。
爺爺見我高興的樣子，連忙問好玩不？
我愛不釋手地把弄著冰塊，饒有興趣地答道：喜歡喜歡！
玩著玩著，我情不自禁地吟起一首詩：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。爺爺聽了連忙拍手叫好，還用他并不標準的普通話與我一同興致勃勃地朗誦起來。祖孫倆不禁相視而笑。我學(xué)著老師的模樣，將意思解釋了一番。爺爺一聽，卻是眼前一亮，拉著我的手，那咱們也學(xué)古人的做法，來弄冰吧！我之前怎么就沒想到這個好玩的法子呢！好，那趕緊開始吧！我連忙答道。
我蹦蹦跳跳地從屋里拿了根粗線和一截小木棍。爺爺則小心翼翼地從盆中拿起大冰塊，慢慢地移到軟墊上。又取來兩根吸管，把一根吸管口貼近冰塊，鼓著腮幫子一口一口用盡地吹，我在一旁驚奇地看著，吸管口的冰塊竟?jié)u漸被吹出一個小孔！哇，爺爺真有辦法！讓我來讓我來！不多時，孔打好了。我連忙將粗線遞給爺爺，我們一起把冰塊立起，爺爺將線揉了揉鉆進了小孔，將繩子系好。大功告成！
我提著繩子，拿著木棍，在院子里跑來跑去，將冰塊那清脆的聲音留在了角角落落。冬陽洋洋灑灑地落進來，鋪滿整個院子，幾只小鳥從遠處飛來，停在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫，似乎想要與我比個高低。爺爺則在一旁笑瞇瞇地看著我。父親、母親也出來了，他們站在門前樂呵呵望著我和爺爺。
童年的游戲已然遠去，那人、那冰、那聲，那溫馨、快樂、幸福的感受，卻恒久地留在我心中久久揮之不去
小學(xué)作文21
人們都認為：身體的放松就是放假。有些人在放長假的時候去外面大量購物，或是大吃特吃后飽睡一覺，又或是興奮的來一次說走就走的旅行。很多人認為這就是假期放松身心的最好方式，其實不然。你會在購物結(jié)束后發(fā)現(xiàn)心里還是空蕩蕩的；睡完覺后全身反而酸痛不已，腹部還有陣陣脹痛感；旅行回來后覺得什么收獲沒有，還浪費了錢。到這時，我們才懊悔不已，知道以上這些放松方式是錯誤的，那么放假的.最佳模式到底是什么呢？
美國的一位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)右手勞累時，適當(dāng)休息，左手同時進行適量的運動，右手將會恢復(fù)得更快。一個人睡十二個時與睡九個小時進行對比，后者使人精神更好，而睡十二小時則容易讓人精神不振，哈欠連天。兩只小鼠，一只讓它吃了睡，睡了吃，另一只讓它在前只基礎(chǔ)上跑步一小時，一年后前只小鼠得了多種疾病，如糖尿癥、高血壓等；而后者卻安然無恙。以上三個實驗都說明了一個道理：過度的放松只能使人更高機率地出現(xiàn)不良現(xiàn)象。由此，我們可以推斷出，正確的放假不是過度勞累也不是過度放松，而是勞逸結(jié)合。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，我們應(yīng)該制作一張計劃表，放假期間嚴格按照上面內(nèi)容實行，萬不能無規(guī)律作息。首要的是睡眠，一般控制在七到十一小時之間，并且最好十一點前睡覺，因為十二點到三點為五臟六腑休息時間，總超過十一點睡的人，各大器官會逐漸衰弱。其次，運動時間應(yīng)超過一個半小時，全神貫注思考的時間則控制在一到六個小時，不能多，不能少，畢竟時間用多了可不是“油多不壞菜”。剩下的時間即可自主支配。
以上即是一份合理的作息時間表，可絕大部分的人在放假時并不是如此，或者換個說法，他們的“放假”僅是圖個痛快而已，全然不是給身心放假。正是由于放假時人們的胡天胡地、賭博啤酒、通宵熬夜，導(dǎo)致了近年來每逢過節(jié)假日，得各種大小疾病的人擠滿醫(yī)院，且各種癌癥的發(fā)病率呈逐年增長趨勢。
放假并不是讓你消費時間，圖個當(dāng)下痛快，而是為了讓你放松身心，以此更好地迎接新生活，所以，別再消耗你的身體來滿足你那所謂的“假期”了！
小學(xué)作文22
改革開放以來，人民的生活水平日益提高。各種各樣的高檔名牌消費品也成了"尋常物”，飛入了百姓家，這無疑是一件可喜可賀的事。但在這諸多喜事中。也抓乏一些令人擔(dān)憂的事，不會花錢就是其中之一。到急需用錢時。必然緊緊巴巴；也有些人有了些錢，認為該享受有一些人認為“有錢不花，死了白搭”，于是乎，掙得一元錢，于是便大手大腳地亂花起來；還有些人為了擺闊氣，講排場，要面子，硬著頭皮四處借貨，去擺那個“譜’。這些做法實在不可取。不錯，我們的生活是提高了，但應(yīng)該講究個花法，要把錢用在刀刃上，做到“錢盡其用”，享受也要適可而止，不可過于奢侈。
孔子在《論語》中說，君子要“食無求飽，居無求安”。外國一位名人也說過：“饑餓是人生的佐料。’講的都是生活方面不能過于舒適安逸，而應(yīng)節(jié)儉樸素些，因為“儉以養(yǎng)德’，有助于體悟到人生的艱辛，從而明確人生的.的和意義，有助于事業(yè)的成功。正因如此，那些有成就的人，都卜分注意節(jié)儉，從不亂花錢。比如大作家茅盾，他的辦公桌壞了，就是不讓工作人員去買，而是修一修再用；敬愛的周總理，他的睡衣補了又補，就是舍不得買件新的�；蛟S有人會說，這樣做豈不是對自己太刻薄、太小氣了嗎？
這只是片而之詞，他們并不是死抓住錢不放的“守財奴”。而是出于對自己的嚴格要求而已！一旦該花錢的時候，他們毫不吝惜。像茅后為了祖國文學(xué)事業(yè)的繁榮，不是一下子捐出了25萬元稿費嗎？就是資本主義社會明智的企業(yè)家。也深諳此理。比如報上曾登過一則消息，一名西方企業(yè)大亨，到中國洽談生意，宴諸中國人時，只點了有數(shù)的兒個菜，實行分餐，末了用而包將剩余的湯汁也蘸千凈。你能說這是吝！小氣嗎？當(dāng)然，我們主張節(jié)儉，并不是讓大家都勒緊腰帶，不花錢，因為錢畢競是供人花的，不花還掙它有什么用？我們只是告誡大家，要認清我們處于社會主義初級階段，還不富裕，需要我們?nèi)萑嗣穸贾v求節(jié)儉，節(jié)省一些資金以備急需之用，這不僅利國利家，也利已。如此好事，何樂而不為呢？
小學(xué)作文23
給予，是冬天里灑在你我身上那幾縷溫暖的陽光；給予，是炎炎烈日下，有人為你準備一盞清茶的芬芳；給予，失意無助時一句鼓勵的語言；給予，是無私，是奉獻，是善良，是打動心靈的力量……
橡皮
上午，一縷陽光灑進教室，照在小朋友的桌子上，小朋友們正在用稚嫩的筆法寫著字，旁邊放了一塊橡皮。
他，是橡皮家族中普通的一員。和同族橡皮一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記著自己的責(zé)任，他準備就緒，甘愿隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是任勞任怨地履行著自己的責(zé)任，用生命扶持祖國的花朵更筆直茁壯地成長，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。最終化作一條條橡皮屑，他依然笑著說：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻著自己的'生命，在人類需要他時挺身而出，擦除一處處錯誤的字跡，協(xié)助人們尋找正確的方向。
粉筆
午后，一抹慵懶的陽光透過玻璃窗，灑在了一支粉筆上。
他，是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記著自己的使命，他準備就緒，甘愿隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的職責(zé)，忠實地充當(dāng)著知識傳播的載體，用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。博廣的知識書寫了他無私的生命，他笑著說：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻著自己的生命，一處處點亮智慧的明燈！
蠟燭
深夜，一點微弱的燈點亮了周圍，給予人間光明。
他，是蠟燭家族的一員。和同族蠟燭一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻謹記著自己的使命，他準備就緒，甘愿隨時前去奉獻。他不在乎自己的一生有多長，他只是無怨無悔地履行著自己的職責(zé)，點亮黑暗，用生命給予人間光明，消除人們在黑暗中的恐懼。他最終化作了一滴蠟油，像一滴眼淚滴在桌子上，卻笑著說：“我奉獻，我無悔！”
他一點點奉獻著自己的生命，在黑暗中閃爍著微弱的光芒，給予人世間光明！
“授人玫瑰，手有余香”。連一塊平凡的橡皮，一根小小的粉筆，一根普通的蠟燭都能做到給予，那么我們也可以！讓我們都能讀懂給予的意義，在無私奉獻的過程中，享受給予帶給我們的快樂！
小學(xué)作文24
“品讀詩詞，儒雅大氣。強身健體，陽光自信！”在兩年一屆的冬青體育節(jié)開幕式上，我們大聲地喊出了我們班的口號。
校長邁著輕快的步伐走向主席臺，說：“同學(xué)們，這次我們的主題是‘悅運動，越精彩’”同學(xué)們在底下七嘴八舌的議論著校長的話�！艾F(xiàn)在我宣布：第四屆冬青體育節(jié)開幕了！”校長用興奮的語氣告訴我們。喜歡運動的，站起來歡呼。而我，一個討厭運動的人。傻呆呆的.坐在板凳上，不知道該干什么。
像之前的冬青體育節(jié)，一向以來都是要報名體育項目的。我們班最積極的就是男生。報籃球比賽，跳繩比賽，足球比賽，50米短跑……一大堆。我們女生就靜靜地看著他們爭先恐后的樣子。雖然不用比賽，可在旁邊也是很無聊的。我也想報名一次50米短跑。畢竟我有優(yōu)勢：高。今年冬青體育節(jié)還是要報名。我果斷的選擇了50米短跑。主要是想挑戰(zhàn)自己。
全世界的吃貨一致認為：不運動，我快樂，只要填飽肚，再胖都沒關(guān)系。同樣作為吃貨，我非常贊同。不過我也并不是完全不運動的。
記得有一次在奶奶家，媽媽說要帶我去玩，我說就要去匯一城，因為那有一個冰場，還沒等吃完飯呢我就急的不得了，想立刻去溜冰。于是我等老媽和妹妹吃完飯，沖到了溜冰場，換上冰刀鞋，我就進去滑，我的媽媽，我妹妹，還有好幾個家長都站在外面看我滑。我敢說自己是冰場里滑得最好的一個。冰場里有一些老年人，年輕人，有的年輕人還扶著欄桿呢，不時還要摔上幾跤。我滑一會兒，歇一會兒，滑了差不多一個小時才出來，出來后，媽媽和幾個家長都夸我滑得好。我心里沾沾自喜。
回到東莞后，我鄰居都說：“清茹，這個寒假干嘛去了？瘦了這么多，也愛笑了？”聽到這句話，我總會這樣說：“運動去了。愛笑的話，應(yīng)該也是關(guān)于運動吧�！�
“我的天哪，怎么下雨了？”我后面的班長大聲叫到，把我嚇了一大跳。我抬頭一望，怎么大家都站起來了？原來要回去了，我趕緊從回憶中走出來，跟上隊伍，回班了。以后應(yīng)該要多運動，有一個健康的身體。
小學(xué)作文25
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍泻芏喾N類，有人愛看漫畫書；有人愛看小說；有人愛看科普書；而我最專注于《西游記》的故事。
周末，完成作業(yè)后已是晚上十點。我飛速捧起《西游記》，津津有味地看了起來，分針馬不停蹄地轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼，30分鐘過去了。媽媽走來一看，大聲問道：“你怎么還不去洗澡？”我為了甩掉媽媽的嘮叨，隨口答道：“哎呀，快了快了，這頁看完！”大約過了十分鐘，媽媽來看情況，音量提高了幾倍，“這頁還沒看完嗎？”我賠笑著答道“嘿嘿，這就去，這就去�！蔽野选段饔斡洝吠低祹У綆�，坐下來細細品味。正看到精彩部分，突然聽到一聲叫喊：“你洗好了沒有啊？”我不耐煩地答道“馬上好，馬上好！”繼續(xù)進入看書狀態(tài)。半小時過去了，媽媽猛地推開門，我嚇了一跳，媽媽又是七嘴八舌地說了一通，我都沒聽清她在說什么。
媽媽關(guān)掉了房間的.電燈，周圍黑漆漆的，我朝周邊摸了摸。哈哈，是《西游記》，我頓時有了夜看《西游記》的念頭。我正要伸手去開燈，但又停了下來。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？或許會被狠狠揍一頓，但又有種念頭在腦海中說：“放心吧，媽媽已經(jīng)睡了�！蔽姨稍诖采�，翻來覆去的，心里一直想著書中的內(nèi)容，我仿佛聽見書在呼喚我�？磿挠訌娏�，牢牢地抓住我的心。
我迫不及待地打開電燈，輕手輕腳地關(guān)了門。暗喜媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我從床邊翻出《西游記》。可把我樂壞了，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。我仔細地讀著，絲毫沒有睡意。此時，已夜深人靜，抬頭看了看墻上的鐘，已是凌晨三點了。突然，一串串腳步聲向房間沖來，壞了壞了，我關(guān)上電燈。門“咣”地一聲開了，在黑暗中看見媽媽進來后一直在床邊徘徊，朝窗外凝視了一會兒。我看得十分仔細，媽媽把房門敞開著，悄無聲息地走了�，F(xiàn)在開燈，關(guān)門都會被發(fā)現(xiàn)，這個狡猾的媽媽，真是欺人太甚了，我在心里暗暗地罵了她幾句，就生氣地躺下了。
清晨，我回想起昨夜的情景，心頭一陣竊喜。
小學(xué)作文26
小時候的故事總在記憶里擱淺，像七十年代的放映機，若隱若現(xiàn)地閃光著童年的片段，那些復(fù)古溫馨的回憶亙古不變，像是一位益友，或是一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，在記憶里朦朧，在回想中悄然綻放。
寫箋家書，以飛鳥為信使，寄予古老的那座城，白墻青瓦，譜寫的是代代村民們質(zhì)樸純凈的心，青石板，夕暉下，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
越過小橋，踏過青石板，輕輕推開竹籬笆編織的柵欄，走進氤氳著泥土芬芳的小院，記憶中，小院兒里散落的楓葉，外婆總是會拿掃帚掃成一小堆，她總喜歡坐在院門口，向遠處遙望，在她的眼神中，漸漸讀懂的是那種——期待。
外婆的故事很長很長，歲月的滄桑連同古城的經(jīng)歷，一并留在她的臉上。外婆說，小城故事多，充滿喜和樂�？此埔环�，聽像一首歌。人生境界真善美，這里已包括。老城里的人愈來愈稀疏，剩下的老人們，翹首盼望著遠方的游子�；丶铱纯矗纯催@些風(fēng)燭殘年的`老人們，瞅瞅這座收獲盈滿的古城。
講訴有故事的外婆，眉頭緊鎖的憂愁。
黑夜里，外婆的聲音哽咽著，像風(fēng)吹過樹葉的婆娑聲。我抬頭仰望外婆，模模糊糊中，有一顆液珠滴在眉心。問外婆：“您們，為什么不走？”外婆撫了撫我的額頭，又眺望遠方：“老城，是我的歸宿，我無法抹去對她的眷戀，更無法遺忘她的故事�！�
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是古城改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。這是外婆一生對老城的諾言。
記憶是一只變化迅息的夢，前一刻入夢，下一秒夢醒，存留的只有回憶，朝向遠方，那個外婆生活的故城，點一朵枯葉蝶，寄予對她的思念，十指相扣，在夕陽下放下。
古城的存在，是對童真的回憶的寄托，也許多年后，在一個可望而不可即的頂峰，遠眺煙霧中那座古城，仿佛又聽見啾啾的鳥鳴聲和潺潺的流水聲；聞到空氣中醞釀的泥土的芬芳。
故鄉(xiāng)的歌，是一支清幽的遠笛，總在有月亮的夜晚響起。
故鄉(xiāng)的面貌，是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。
故鄉(xiāng)的離別，是一棵沒有年輪的樹，永遠不會老去……
小學(xué)作文27
又下雨了，很大，很大。我伏在窗前，望著外面珍珠般的雨點，好美。那段“雨緣”又浮現(xiàn)在我眼前：
那一天，雨也是這樣大，也是這樣美。雨中，有一個萍水相逢的人，用一只干癟的手，溫暖了我的心！
“嘩嘩啦啦……”大雨肆虐。天空像暴怒的獅子在吼叫。一向細心的我，今天竟然忘了帶傘�！斑@雨明顯是沖我來的！”放學(xué)了，我跟著隊伍，走出了校門�！皣W啦，嘩啦……”雨水瘋狂地撲到我棉質(zhì)的衣服上，不到一分鐘，我就已經(jīng)成了名副其實的“落湯雞”！怎么辦，媽媽會來接我嗎？不可能，她上班了。不行了，只好自己硬著頭皮跑回家了！
我在人群中飛奔，雨水順著我的.衣服往下淌。我幻想媽媽姍姍趕來的身影，在我幼稚的幻想多端的腦際中，媽媽一手撐著傘，另一只手輕輕拭去我臉上的雨水，那該有多好！真是想得美！誰知奇跡真的發(fā)生了：我棕黑的頭發(fā)上布滿了晶瑩的水珠，忽然間不滴了，耳邊傳來親切而又很輕的聲音：“孩子，你這樣淋雨會感冒的！”我抬起頭，用一雙明亮的眼睛打量著她：眼前這位奶奶頭發(fā)花白，襯衫長褲，衣著十分樸素。原來她是來學(xué)校給她孫子送傘的�！皼]關(guān)系�！蔽异t腆地笑了一下。我的話音剛落。她有力的臂膀一把抱住了我的腰，那老樹根般青筋暴起的大手拉著我躲進了她的傘中。“謝謝，奶奶�！蔽曳磻�(yīng)明顯有些遲鈍。奶奶看著我笑，笑得那樣美，像一朵盛開的牡丹，雍容華貴，頓時使我看到了夕陽紅的內(nèi)在美。
雨在下著，我在奶奶的傘中，走過了一段艱難的路。
快到蓮花四區(qū)時，我從傘中跑了出來，迅速地說了聲：“謝謝！”我心想：我們相逢就此一別吧！誰知短時間內(nèi)，我身后又傳來一聲親切的話語：“孩子，等等。”奶奶的腳步匆忙地在雨中踏著，她追上我，又送了我一段路。不，一直送到我家門口！“再見，奶奶！”離別時，我深表感謝，她仍撐著傘，走向另一個方向，我目送她漸漸消失在雨中……
雨停了，我的思緒斷了�？赡嵌巍坝昃墶蔽矣肋h不會忘記：奶奶這樣待我，我要為她點贊！特別是今后，我也會如此待人。
讓“雨緣”伴隨我長大！
小學(xué)作文28
不知怎的，忽然間想到那個冬天，太陽灑下一縷光輝，真的很暖，很暖……
一回到家，上眼皮和下眼皮直打架，喉嚨也癢癢的，不停地咳嗽，感到心煩意亂，仿佛全身的血液一下子都駐進我的心里一樣，煎熬得忍受不了。緊接著，聽見媽媽關(guān)切的聲音從廚房傳出，“感冒了嗎？早點休息！”我輕輕地嗯了一聲，便上床睡覺了。
那個冬天的夜晚，寒意席卷而來，叫我無處可逃。蜷曲在厚厚的被窩里，我仍然感受不到一絲溫暖，如果不是身體不停地打著寒顫，我都懷疑是不是凍得沒知覺了，要不是白天貪玩，穿的也少，這不，到了深夜，病魔又把我從夢境中揪起，頓時頭腦發(fā)漲，渾身上下都熱燙燙的，卻仍然不出一點汗。媽媽急切問著，用她那粗糙的手撫摸著我的頭，可能是太虛弱了，我一句話也沒說，媽媽立即跑到客廳拿出溫度計，塞到我的腋下。
“三十九度五，這怎么辦！”媽媽嚇了一跳，立刻為我套上一層層的棉衣，帶著我到達醫(yī)院，詢問醫(yī)生，醫(yī)生說太晚了不給打針了。她那一瞬間，很著急，來回搓著手，耷拉著腦袋，恨不得把我的`病一下子給清除掉似的，不過一會媽媽神情緩定下來，眼睛里閃射出堅強的目光，想到媽媽為了我們的方方面面，已經(jīng)有了幾縷白發(fā)，在夜燈映照下，顯得十分耀眼。大雪也悄然而至，我們摸著黑路回家，我注視著媽媽，看到媽媽擔(dān)心的表情，我心里也有些難過。一路上，靜悄悄的，我們卻都能感受著彼此。
回到家，我呆呆地坐在床上，雙手抱著蜷曲的雙腿，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住流了出來，腦子也燒得暈暈乎乎的，眉毛凝成了疙瘩，額頭冒出虛汗，媽媽邊抹去我臉頰上的淚珠，邊說“孩子，要堅強！”當(dāng)時我不理解，沒再回話。在不經(jīng)意間，眼睛就漸漸閉上了，只看見她拉開廚房的燈，聽見一陣陣忙亂的腳步，“起來了，喝點熱水�！蔽衣牭牟皇呛芮逦�。
媽媽托起我的背，我咽了幾口唾液，便大口大口地喝著水。盡管身體不舒服，頓時卻像有一股清泉或是一縷陽光，滋潤著我的身心。我沖媽媽笑著，她也笑著，臉上的酒窩迷一樣地綻開。
這個夜晚，媽媽沒有停歇過，一直守候在我的身邊。
清晨，天空中的第一縷陽光灑在我的身上，我融化在這燦爛的陽光里。陽光溫暖，冬天溫暖，母親的愛更加溫暖。
小學(xué)作文29
包容，有時像一座溝通的橋梁，它能使不同語言的人走到一起；包容，有時也像一把鑰匙，它使人們更輕易地打開幸福之門；包容，有時能代表一種文明，它使人們懂得相互謙讓。
古代戰(zhàn)亂年代，有時因為語言互不通，有時為了爭搶有限的食物，有時是為了擴張領(lǐng)地�？蓱�(zhàn)爭如同一位地獄的惡魔，凡它到達之處無不寸草不生，它的到來總是累及無辜的百姓，也總意味著破壞，甚至是死亡，可謂百害而無一利。而事實上，這一切都是可以避免的，如果他們學(xué)會溝通，懂得合作，懂得生命的可貴，如果他們懂得包容……
相似的'，當(dāng)下的教育也存在不包容的現(xiàn)象，我在這說的主要是家庭教育。有人說，中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長，在孩子犯錯后就用暴力冒充、代替教育，并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的，他們其實從未了解事情的經(jīng)過，也從未了解孩子內(nèi)心的想法，也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法，反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性，甚至造成孩子人格的缺陷，使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴厲會壓制孩子的許多想法，但并不代表他們就沒有想法，這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會十分吃驚，卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之，如果家長在孩子犯錯時，多一些包容和理解，孩子長大之后也會更容易懂得包容和理解。當(dāng)然，包容并不等同于放縱。
“金無足赤，人無完人�！笔篱g萬物，沒有什么是十全十美的，任何事都有兩面性。
包容像一個容器，既然是容器就是有極限的，水滿則溢。所以我們要懂得使用這個容器，在懂得包容的同時也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱，就像太陽能帶給我們溫暖，但如果太陽光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。
很多時候，包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個寬廣的人生格局。“得道多助，失道寡助”，容納不同的意見，我們能飛得更高，走的更遠。
小學(xué)作文30
人生漫漫長路，感動猶如路邊嬌美動人的花花草草！因為有感動伴隨，為人生增添光彩，人生旅程就不再貧乏無味，枯躁艱險！當(dāng)我們因漫長的旅途跋涉而感到勞累時，佇足觀賞這些美麗花草所構(gòu)成的奇景，別有一番韻味！
在這數(shù)不盡的感動中，被他人感動的事太多，說的多，寫的也多，然而被自己感動呢？
似乎鮮有聽聞，實際上事實并非如此，只是它們太渺小了而我們又沒太在意，以至于我們忽略了他的存在……
被自己感動，被自己的一次樂于助人，見義勇為而感動。一次在過馬路時，我看見一位老奶奶彎傴著背艱難的向目的地——馬路對面進軍，然而，她可能是太著急到達馬路對面了，絲毫沒有注意從她右側(cè)駛來的大貨車，就在這千均一發(fā)之中，我竟毫不猶豫地沖上前，以迅雷不及掩耳之勢將老奶奶拉了回來，有驚無險……
我不知道當(dāng)時我是從哪來的.勇氣和膽量竟會做了這樣出乎我意料之外的“壯舉”，我被自己感動了，我沒想到我竟也有如此高尚的品質(zhì)！
被自己感動，被自己的一次沉著冷靜不畏死亡而感動，還記得發(fā)生在去年的5·12大地震嗎？那場災(zāi)難性的大地震造成了巨大的損失和生命的消亡，然而它也鑄就了無數(shù)英勇獻身舍身救人的英魂與英雄！那場地震后，我們市也開展了地震避險演習(xí)，在我們學(xué)校自然也有，然而校領(lǐng)導(dǎo)卻決定在學(xué)生毫不知情的情況下進行，廣播里傳出“在3分鐘后，全市會發(fā)生地震，請全體同學(xué)迅速撤離的”魔音后，同學(xué)都慌了神，而這時做為一班之長的我卻沒有慌了陣腳，我積極配合老師將同學(xué)們有秩序地送出班級，而我卻自覺地走在了最后，我知道這意味著什么，意味我可能離死神更進一步，可我卻毅然決然地選擇了……還好，只是演習(xí)。我不知道當(dāng)時我是從哪來的信念——同學(xué)們沒事就好。竟會做出如此冷靜的抉擇，我被自己感動了，沒想到?jīng)]我竟有如此“偉大”的精神。
被自己感動，被自己感動的事太多太多，讓我們一起收集，收集被自己感動的風(fēng)景，它是美麗的起點，是升華精神人格的動力！是造成完美人生的源泉！
小學(xué)作文31
軍訓(xùn)已畢記憶猶新，留給我們的是縈繞在心頭的酸甜苦辣的滋味。
五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，五天的汗水低落在綠茵草地上，五天的勞動結(jié)出滿意的成果。軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，例如“我們是最棒的”、"引力繩"等，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到團隊合作在我們今后實力生活中的重要性；立定、稍息、停止間轉(zhuǎn)向、齊步走、正步走和跑步走等訓(xùn)練項目，讓我們體會到了在社會中生存必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。在軍訓(xùn)的嚴格管理自己嚴謹?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束和準時的觀念。
無情的太陽照耀在一排排的迷彩服上，仿佛散發(fā)出耀眼的光芒。盡管是如此惡劣的天氣，同學(xué)們也堅持訓(xùn)練，這是多么值得表揚的品質(zhì)�。∵�有一些帶著紅十字會袖章的病號是可以不參加訓(xùn)練的，但是還是可以在隊伍里看到，他們?nèi)匀粓猿植恍傅穆爮慕坦僦笓]，參加訓(xùn)練，這樣的一種行為也是很值得驕傲的！
一句句的口號聲，一陣陣的踏步聲，描繪出了屬于軍人的精神，奏出了軍人的氣魄，更描繪出了迷彩服的無限魅力，一頂頂迷彩帽，一套套迷彩服，穿在青春洋溢的少年們身上，這是中國的未來和希望。
俗話說：一分耕耘，一分收獲！事實證明的確如此。沒有付出就沒有收獲。五天的軍訓(xùn)，時間雖短，但對每位同學(xué)來說是多么的有意義。但愿每個人都能不忘在這軍訓(xùn)期間的付出，留下的汗水，堅持不懈、持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)。要做的好，就要付出；要做的更好，就要付出的更多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或者即將面對的`伙伴，對它的第一感覺多數(shù)是又苦又累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向沒怎么吃過苦、受過累的青年來說還真有點兒堅持不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的伙伴們，相信她們還會有另外一番見解，我就是這樣，還是相信雨后肯定有彩虹的。
這讓我想起了許美靜的一首歌，歌名叫做《陽光總在風(fēng)雨后》。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你左右，陽光總在風(fēng)雨后”。
這短暫的軍訓(xùn)，就這樣落下了帷幕，畫上了圓滿的句號。在這里，我想向教官說一聲：“謝謝您！”
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