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感恩教育的作文800字（通用46篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩教育的作文800字（通用46篇），歡迎閱讀與收藏。
感恩教育的作文 篇1
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！眿寢尶偸墙o我和姐姐講這句話的道理，在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動上）報答。感恩是一種美德，懂得感恩，就是擁有了一種美德。
我是一個來自單親家庭的孩子。在我讀小學(xué)二年級的時候，爸爸的公司由于經(jīng)營不善倒閉破產(chǎn)，他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系，離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家，借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里，我和姐姐也在這里開始了小學(xué)到初中的求學(xué)生涯。
學(xué)校的老師知道了我們的情況，對我們格外關(guān)心，學(xué)校有什么愛心活動，老師都會給我們爭取到免費的課外讀物和學(xué)習(xí)用品。有時候，他們也會自己掏錢給我們買來學(xué)習(xí)資料和零食……在這個有愛的的大家庭里，我們無憂無慮的生活著，享受著來自學(xué)校的關(guān)愛和老師諄諄教誨；沐浴在同學(xué)之間的友誼里開心快樂的學(xué)習(xí)著，像陽光下的小草一樣，有韌勁兒的蓬勃生長。在這個有愛的`世界里，我們得到了很多人的幫助，感恩的心，感謝有你，感謝陪伴，讓我有勇氣做我自己。
感恩教育對現(xiàn)在的我們尤為重要，感恩是一種美好的感情，它使世界都變得和諧。本學(xué)期政府又一次資助了貧困學(xué)生，雖然我不是被資助的對象，但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學(xué)可上，有書可讀，就是我們這些家庭貧困孩子的福音，在老師的幫助下，我想下一次的資助就會有我的名字了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識勝任自己的工作崗位，成為祖國的棟梁之才。
感恩老師對我們無微不至的關(guān)愛和教導(dǎo)，精神上的鼓勵，物質(zhì)上的獎勵！也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友，謝謝，一路有你們的陪伴！我們會努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，即使結(jié)果不盡人意，至少無愧我心。
知遇之恩，銘刻于心！假如每個人在需要幫助的時候都得到幫助，假如每一個得到過幫助的人都記得感恩，假如人與人之間這付出與回報的鏈條永不間斷，那時，人間便處處充滿溫情，而人生則時時都會相遇奇跡！有一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
感恩教育的作文 篇2
星期四下午兩點鐘，在操場上，我們四到六年級的同學(xué)和家長聚集在這里，這是要干什么呢？原來學(xué)校要開一場感恩教育演講會，并邀請我們學(xué)生的家長參加。
演講會開始了，只聽一位校領(lǐng)導(dǎo)說：“今天我們學(xué)校開一場感恩教育演講會，請大家用最熱烈的掌聲歡迎演講者——佐文老師�！庇谑俏覀兇蠹叶脊恼疲⑾虼箝T口觀望，也許是佐文老師太謙虛，他偷偷地從另一邊繞過來，直到老師告訴我們佐文老師已經(jīng)在臺上了我們才發(fā)覺過來。那位校領(lǐng)導(dǎo)把話筒遞給了佐文老師。只聽佐文老師說：“大家好，我是佐文老師，今天我們在這里舉行這場感恩教育演講會，首先我給大家講一個故事：不久前在一個地方發(fā)了地震，而就在地震發(fā)生的那刻，有位正在上課的女老師感覺大地在劇烈的搖動。那位女老師意識到要發(fā)地震了，她趕緊讓學(xué)生們都躲進(jìn)課桌底下。突然天花板上一塊尖尖的水泥板子掉下來，眼看就要砸到三個來不急躲進(jìn)課桌底下的孩子，那位女老師飛一般地沖向那三個孩子，用身軀遮住了那三個孩子，而自已卻被水泥板子切成兩段。最后，解救人員發(fā)現(xiàn)了他們，只能含著熱淚鋸下了那位女老師的雙手。此時我的心情十分難過，好像我也在場。
佐文老師叫我們大家全體起立，又叫老師站在我們的前面，讓我們面對老師叫十遍“老師，您辛苦了”。叫完了，佐文老師又讓我們按順序地去擁抱一下老師，在我擁抱的那一刻，我哭了，因為我想起了我的老師就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，為了我們，她的頭發(fā)都花白了。最后我們又回到座位上，向老師鞠躬十秒。
接著佐文老師叫我們向右轉(zhuǎn)，舉起右手、握拳，面對自已的'父母喊十聲“爸爸、媽媽，我愛你們”，我喊著喊著，淚水不禁奪眶而出，因為我想到我的父母為了把我培養(yǎng)成才，不惜一切代價，讓我接受最好的教育。過了一會兒，佐文老師讓一些同學(xué)上臺，其中就有我，佐文老師問我：“是誰陪你來開這場感恩教育演講會的？”“是媽媽�！薄澳悄銓寢尯拔迓晪寢�，我愛您好不好？”隨后，我向著臺下的媽媽喊了五聲“媽媽，我愛您”，喊完我已泣不成聲，我看見媽媽也在哭，此時的感受我無法用語言來形容，我只能用實際行動來回報父母。全場也被我的哭喊聲感動了，很多學(xué)生都哭了，家長們也流了眼淚。
這次感恩教育演講會，會給我留下了終身的啟示與永久的回憶。
感恩教育的作文 篇3
時值黃金的九月，暖風(fēng)和煦地吹著，隱約間夾雜著一絲絲涼意。樹上又高高掛起了紅燈籠，田間又鋪起了金長毯，一切還是一派豐收的景象，可是，您卻永遠(yuǎn)看不見了！
還記得嗎？那也是一個九月的清晨，天氣已稍有涼感，您獨自一人挑著水走在村里這唯一的道路上。忽然，在不遠(yuǎn)處隱約傳來嬰兒的啼哭聲，您放下?lián)玉v足細(xì)聽，得到肯定后，您立即沿著哭聲找去。不久，您來到一顆柿子樹下看到了一個大箱子，那嬰兒的哭聲正是從那箱子傳來的呀！您很容易地打開了箱子，里面躺著一個被人變相遺棄的女嬰——我，您充滿憐愛地抱起我，用您那雙又老又皺的大手撫摸著我，希望能給我?guī)硪稽c溫暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一張紙條上，您小心地拿起它拆開：“拜托了，好心人”。你看完后眼睛濕潤了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！
于是，您把我抱回家了�？墒�，您的生活也因此而開始亮起了紅燈。您的兒子兒媳覺得您多事跟您分了家，您那久臥不起的老伴也與世長辭了�？墒悄鷧s從未畏懼，從未動過再次遺棄我的念頭。而是忍著悲痛堅持了下來。
從此以后，多輸送的生活也漸漸陷入了窘境，三餐都不得溫飽。于是，您每天起早到山上去砍竹來編蘿筐賣，空余時間就到山上去開墾一小塊地來種菜。希望能夠稍微改善一下生活。還記得嗎？我剛開始會說話時說的第一個詞就是“爺爺”，當(dāng)時您甭提多高興了，高興得一整夜都睡不著覺。還記得嗎？您經(jīng)常在別人面前夸我，說一定要我跟正常孩子一樣……
漸漸地，我到了該上學(xué)的年齡了，但您的身體卻每況愈下�？墒悄鷧s仍固執(zhí)地說，“我一定要讓我孫女上學(xué)”。于是，您不但白天編筐，而且還找了一份為別人看夜的工作。就這樣，你白天編筐，晚上上班，一天下來眼睛還閉不上兩三個小時。終于，學(xué)校開學(xué)了，您帶著幾個月存下的錢牽著我到學(xué)校報名去了。可是，咱們學(xué)費還是不夠，學(xué)校不肯答應(yīng)。于是，您向校長跪下了，費了好大一番功夫才讓學(xué)校勉強(qiáng)讓我上學(xué)。
終于，您病倒了，您再也看不到這繽紛的世界，再也看不到我給您考回來的.一百分，再也聽不見我在您面前叫您“爺爺”了！
流年似水，這一切早已物是人非了，天雖竟然還是那么藍(lán)，樹上雖然還是紅成一片，但這一切不知已更替過多少個春秋了，唯一不變的是那顆感恩的心！
又是一個黃金的九月，我站在一顆柿子樹下，嘴里吃著樹上剛摘的柿子，它雖然酸酸的，但它對我來說，是那么地香，是那么的甜，簡直是一種稀世佳品！
我的爺爺，我最最親愛的爺爺，希望您也在那遙遠(yuǎn)的地方同我一起品嘗！
感恩教育的作文 篇4
今天早上7：45的時候，我守在電視機(jī)旁看了一個叫《感恩教育》的節(jié)目，里面的主講人叫于丹，她是我國著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她講了3個故事和幾個道理，讓我記憶最深刻的是一個故事：一個小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長成少年時，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什么悶悶不樂？”他說：“別人都去上學(xué)了，而且有很多玩具，我就沒有�！贝髽湔f：“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了�！苯Y(jié)果那個小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什么都沒有。”大樹又說：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了�！焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個地方�！睒涓捎终f：“你把我的樹干砍了做成一個獨木舟。”孩子就把樹干做成了獨木舟，漂洋過海去游歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的.老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什么還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了�！焙⒆诱f：“我只是想陪你一起曬曬太陽�！�
故事中的孩子要什么，大樹都會想辦法滿足他，而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們成才�？墒俏覀儏s認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，甚至有時爸爸媽媽沒有做好，還對他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng)，想到平時很多不好的行為，讓父母傷心難過。從今以后我要多為父母著想，做個孝順的好孩子。
感恩教育的作文 篇5
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
現(xiàn)在這個社會中，小孩在家稱王稱霸，到外面呢膽小如鼠，這到底是什么原因造成的？只有一種準(zhǔn)確的回答：父母過分的溺愛�，F(xiàn)在，每個孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，從不用去爭取，因為只要張口就可以了，這些東西來的多容易呀！習(xí)慣了，就覺得是父母本來就該做的，從不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過這樣一幕，在肯德基餐廳里，有個小孩在用手去撈可樂里的冰塊玩，那媽媽趕緊把孩子的手拿出來，溫柔的責(zé)備著：“寶貝，不能玩冰塊，小手會凍傷的！”這時，一個令我震驚的動作出現(xiàn)在我的眼前，我不敢相信，那個小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽憤怒了，假裝舉起手要打他，他馬上第一個反應(yīng)就是哭，號啕大哭，哭是孩子對付父母的'武器，整個餐廳的人都在看那對母子，我想這時候那個媽媽一定覺得很難堪，很尷尬，很丟臉。有的人說：“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎？孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢？
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵伴著我快樂的成長。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時的嚴(yán)肅責(zé)備你，批評你，挑剔你時，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時，老師在盯著你時，那是老師對學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲�！毙⒕锤改妇驮撊绱�，父母錯怪了自己，也不必計較，是父母把孩子帶到這個美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時父母錯怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會記住別人的好，學(xué)會去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
感恩教育的作文 篇6
那是某年的某個春天，一個個綠色的小腦袋從枝頭探了出來，用他們那好奇的眼光打量這這個新鮮的世界，漸漸的，他們不再害怕，完全爬上了枝頭，一身嫩綠的著裝充滿朝氣，是那樣的富有活力，時間一天天過去了，昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多，
他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的，自此，他們從心底里感激老樹，于是，他們就努力的吸收陽光，吸收水分全部給予老樹用以維持生命；當(dāng)風(fēng)雨來臨的時候，他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹，即使每片葉子只能遮擋住一小片，即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落，但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹，重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢，是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹？是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹？那是從他們心底生出的.一種懂得感激懂得回報的情。
他們知道是自然給予了他們生存的空間，是周圍的空氣讓他們得以存活。自此，他們從心底感激自然，于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì)，還原他們原本潔凈的身體；他們盡自己的努力，憑借自己身上的綠色來點綴自然，賦予自然青春活力，即使他們的身體受到損害，即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵，或許他們早已被世界遺忘在某個角落，但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè)，直到死去。
他們感激身邊的小鳥山雀，是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜，是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情，于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥；他們感激風(fēng)雨，是他們讓小葉子漸漸長大，即使他們曾經(jīng)讓葉子們傷痕累累，但葉子懂得：沒有風(fēng)雨，葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會堅強(qiáng)。
直到有一天，葉子們都漸漸老去，一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來，但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的腳下，葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路，葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮�，因為故土仍舊接納了年老的葉子，不離不棄，慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。
在那一刻，風(fēng)輕輕的吹著，溫柔的撫摸葉子們的臉龐，雨也悄悄的下著，洗去葉子身上歲月的塵埃，鳥兒們也都停下了他們的腳步，默默的為葉子們祈禱，送他們上路，但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。
感恩教育的作文 篇7
感恩節(jié)那天，我們以“感恩的心”為主題，開辦了一次班會。那節(jié)班會，像一陣鐘聲，敲醒了我內(nèi)心的感激之情，像一束陽光，復(fù)蘇了我的感恩之心。
班會一開始，張老師播放音樂，讓我們?nèi)帻R唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說出了自己的感觸，許多同學(xué)都留下了熱淚，按同學(xué)的話說，就是有情商的人都哭了。后來，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次濕潤了，為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報的老師所深深感動了，也想起自己的`小學(xué)老師。
在這不久后，我們小學(xué)楊老師過生日。本來我們準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上好好地慶祝一下，可是老師臨時有事，我們只好借用中午時間在小學(xué)教室簡單地一聚了。
令我吃驚的是，中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里，等待著楊老師放學(xué)送路隊回來。終于，楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門口，我們立刻停止了熱烈的交談，放下手中的一切東西，蜂擁而至，瞬間包圍住了楊老師�！皸罾蠋�，生日快樂！”“楊老師，送您的小禮物！”“楊老師，您知道嗎？我們班成績排年級第三！超過九班了！”“楊老師，這次月考我排全班第五！”我們每一個人都像是有說不完的話，這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘，而被我們團(tuán)團(tuán)包圍的楊老師，沒有絲毫的厭煩，耐心而幸福地微笑著，認(rèn)真傾聽著我們源源不斷的話，還不時被我們的幽默逗得笑出聲來。其間，楊老師從未打斷我們的話，也許她不忍心，再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。
我們送給楊老師的沒有鮮花，沒有蛋糕，只是這些樸實無華的話語，就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實無華的關(guān)愛。
相聚的時間總是很短很快，我們也只好把沒說完的話留在心里，意猶未盡地與楊老師分手道別。
也正是那節(jié)意味深長的班會，教我怎樣感恩；正是在楊老師生日那天，我學(xué)會并做到了感激老師和同學(xué)，感激身邊每一個對自己有過幫助的人。正是這次作文，讓我梳理并記錄自己學(xué)會感恩的過程。
感恩教育的作文 篇8
九月的果香，讓我們沉醉想象；九月的菊黃，讓我們內(nèi)斂端莊；九月的收獲，讓我們成熟向往。對知識執(zhí)著的追求，我走進(jìn)了遠(yuǎn)安一高的大門。
不曾熟悉的老師，一張張陌生的面孔，一件件絢麗的迷彩服，我掉進(jìn)了恐懼的深淵。
她姓潘，我們叫她潘老師，我高中的第一任班頭。我對她充滿了敬畏與驚奇。
軍訓(xùn)的每一天晚自習(xí)，都是給我們寫軍訓(xùn)日記的時間。由于身體原因，我沒有參加。所以我很向往，每次我試著去嘗試，她都說身體要緊，一天，她將我叫到教室門外，我幼小的心像裝了一只小兔子一樣，一直跳。走到她跟前，習(xí)慣性的間隔了一定的'距離。她說想把我的日記和同學(xué)們分享一下，征求一下我的意見，不知道為什么的我就答應(yīng)了。
上自習(xí)了，投影儀上是我的日記，歪歪斜斜的字，顯得很是別扭，下面，則是一陣陣議論聲，我默默地低下了頭。在她的講解中，我感受到了她的感動與關(guān)心。她用我的日記來教育和激勵其他同學(xué)。告訴他們要抓住機(jī)會，有條件的就要去努力，去實踐。她也跟我說，機(jī)會還很多。不要喪氣！她叫同學(xué)們多關(guān)心我，多幫助我。當(dāng)有人問她我為什么不參加軍訓(xùn)時，她刻意隱瞞了。
第一次！新學(xué)校的第一次觸動！像是一位親人一樣，就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動。
后來，時間久了。潘老師還會不斷地在私底下詢問我的身體情況和學(xué)習(xí)情況。她還鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，有時成績考差了或不穩(wěn)定，她還安慰我，鼓勵我。
時間過的飛快，半學(xué)期的生活像流水般地過去了，高一下半年分了班，幸好！她還教我們班的課。可是，好景不長。高二了，換了新老師，她也換走了，這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音，不能看到著急生氣時的模樣，最重要的是她精彩的講課。
前不久，像電影回放一般，她把我叫到辦公室，像以前一樣，詢問我的情況，那一刻，我只覺得，我好幸福！
我是一粒微小的種子，她寬廣的胸懷將我擁阿抱，我只能說：“謝謝您，潘老師，我愛您。我的老師。”
郁金香的花香送來我對老師的祝福，木蘭的美麗送來我對老師的崇拜與感謝，太陽花的艷麗送來我對老師的愛。
感恩之花，開在枝頭，永不凋謝。
感恩教育的作文 篇9
天空是鳥兒飛翔的天堂，學(xué)校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進(jìn)校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關(guān)于學(xué)校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望；有一種悸動在心中流淌，是感恩！感恩學(xué)校，讓我們領(lǐng)略知識的無限，弘揚生命的光鮮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學(xué)校這個特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個豐碩的`季節(jié)我們踏進(jìn)了校園，一串串足跡遍布每個角落，將在這里度過三年美好的求學(xué)時光。越來越明亮的教室、越來越先進(jìn)的設(shè)備，無不為我們學(xué)習(xí)知識提供堅實的保障，每當(dāng)上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”是啊，在這個如花般的年紀(jì)，因為學(xué)校用知識灌溉，因為老師用汗水耕耘，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發(fā)光發(fā)亮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學(xué)校安排的必要活動，最開始奔跑在學(xué)校的橡膠跑道上時，沒跑兩圈便難以堅持想要放棄，但看到其他同學(xué)仍在奮力奔跑，我打消了這個念頭，全力以赴將自己投身于運動中，在這個過程中我明白了不言放棄才能到達(dá)成功的彼岸，這個道理對今后的學(xué)習(xí)生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時不應(yīng)輕言放棄，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學(xué)校，是學(xué)校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我愛和希望。時光似流，歲月如梭，在漫漫求學(xué)路中，我們待得最多的地方是學(xué)校，陪伴我們最多的人是老師，學(xué)校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動是多么親切，在農(nóng)村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學(xué)校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學(xué)校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內(nèi)心充滿無限感動。
感恩學(xué)校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養(yǎng)，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學(xué)校，惟愿學(xué)校在追求知識的道路上指引更多的人繼續(xù)遠(yuǎn)航。
感恩教育的作文 篇10
伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑……每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)……以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了，感恩老師，在那次感恩教育活動中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師�。∧悛q如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的'付出是為了誰……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩教育的作文 篇11
感恩是指對別人所給的幫助表示感激，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學(xué)校對學(xué)生思想品德教育的一項重要內(nèi)容。
今天下午年級組織了一次公開主題班會，主題是《感恩》，由指定班級舉辦，年級的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會的目的就是想讓班主任學(xué)會如何開班會，學(xué)會充分抓住主題班會這個主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會是很多學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不同學(xué)校，不同學(xué)生，這種班會的方式，特點也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會是分下列幾個步驟進(jìn)行的。
第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動人故事，從而喚醒母愛的偉大。然后班主任發(fā)動學(xué)生講述自己父母對自己的愛，從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來讓學(xué)生作自我反思，對待父母的愛，你是怎么做的，你對父母關(guān)注多少，了解多少。一些學(xué)生代表發(fā)了言，從這些發(fā)言的學(xué)生身上可以看到，當(dāng)今的孩子自私的很，對父母漠不關(guān)心，只知道從父母身上索取，而不知回報，至少一點點的關(guān)心都很少。
第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂詩朗誦《感激》，煽情的`詩，加上富有感染力的音樂，把學(xué)生的情感激發(fā)出來了，大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲，講一講以后自己怎么回報父母之愛，感謝父母之恩。學(xué)生們這是非常踴躍。有的說要好好學(xué)習(xí)，考上理想大學(xué)，完成父母的心愿；有的說以后聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現(xiàn)在做起，回家之后，要幫父母做些自己力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下，學(xué)生們表達(dá)這自己的那種決心。最后全班學(xué)生起立，共同喊出內(nèi)心對父母的承諾，把班會推向了高潮。
這次班會應(yīng)該說深深地觸動了學(xué)生的靈魂，喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會的組織上也是比較順暢的，確實也起到了教育學(xué)生的作用。
感恩教育的作文 篇12
“別打了，住手！”一聲聲撕心裂肺的叫聲，埋怨在正午那個激情的時刻。
中午吃過飯，同學(xué)們在教室嬉戲、學(xué)習(xí)，突然，一個意外發(fā)生了：有兩個同學(xué)撕打在一起，其中一個同學(xué)狠狠地用手抵住另一個同學(xué)的脖子，把把他牢牢的壓在地上，另一個同學(xué)毫不客氣的反擊。我急忙走過去，想要去拉開兩個人，可沒有時機(jī)讓我插手。一班之長面對同學(xué)打架卻無力制止，想找老師卻不知道老師在哪。面對如此殘酷的現(xiàn)實，我沒有退縮，冒著被牽連的風(fēng)險，義無反顧地走上前耐心勸阻：“別打了！都是同學(xué)嘛！再說打架能解決事情嗎？有意見可以好好說嘛！”此時一個滿腔怒氣的聲音爆發(fā)了：“有你什么事�。〗o我滾！多管閑事！”心一下子涼了，頓時呆住了一臉迷茫和委屈。我做錯什么了嗎？我只是管理班級，履行我的`職責(zé)�。繙I在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住沒讓它流下來。小心翼翼的繼續(xù)的用緩和的語氣勸說：“別打了！把事情說清楚嘛，如果是場誤會呢？豈不傷了你們之間的友誼？”我說的話再也沒人聽，無論怎么竭力勸解都沒用，再也耐不住內(nèi)心壓抑的氣憤，一句響徹上空的“別打了！住手！"使教室一片安靜，連根針掉下來的聲音都聽得見，兩人也不再打了。可當(dāng)大家都緩過神來，兩人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。許久過后，兩人放手了，怒氣絲毫不見，恨恨相視一眼，一臉的傲慢、鄙視與不爽，好像非要弄個魚死網(wǎng)破才肯罷休的樣子。不一會兒，班主任來了，我主動跟他說了這件事件的來龍去脈，并向她辭去班長，可她沒有同意，和藹地說：“管理要講究方法，你要把握好管理角度……”淚水再也忍不住了，豆大的淚珠滑落下來，心里想敲鼓一樣砰砰直跳，問自己怎么了，是壓力還是慚愧呢？艱難的熬到午休，午休時我思來死去，覺得是自己錯了，是自己的管理的角度與方法不對，導(dǎo)致同學(xué)打架無法制止。
每一件小事，無論喜與悲，苦與甜，挫折和快樂，汗水與收獲，都能給人深刻的反省，管理班級如此，生活亦是如此。所以，我們要學(xué)會適應(yīng)生活。熱愛生活，懂得感恩生活。
感恩教育的作文 篇13
升入高中，我們無可非議的長大了。對學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點點地走向成熟。
尤其是從開學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿的情緒，現(xiàn)在倒覺得那是一種幸福。真真切切的祝福。媽媽很經(jīng)常的來，蘋果是洗好的，衣服好洗了也會帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn)，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時候，猛然意識到如果三年都這樣，會把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點，不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽從了爸爸的意見，從開始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時間，突然覺得這樣做是對的。
理解并無條件的服從，應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
用鞠躬盡瘁，嘔心瀝血來形容深重的愛好像有些不舒服，只是現(xiàn)在真真切切地覺得他們很偉大，他們給我的`愛太深太重，而自己回報他們的卻相比之下太微不足道。尤其是這次開學(xué)考試的成績很差勁。不是因為不會，而是因為態(tài)度不端正。不知道怎么開口去和他們說，不是怕他們責(zé)備，因為他們從沒有批評過我，而是怕把他們給傷了。突然覺得自己成績不好是很讀不起他們的事，我不想讓他們的付出在我成績的影射下一點點變成可悲。
努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該是現(xiàn)在對他們的回報了吧。
親情，細(xì)碎的，溫暖的，潮濕的感覺，穿透了我們已經(jīng)麻木而冷漠的心。細(xì)膩而綿長，連綴著我們的一生一世。我們走在這樣一條無聲寂靜的長路上。兩旁的樹木篩灑出的微光，搖晃在我們的肩膀，是的，我們要學(xué)會感恩。
父母的愛是濃郁的芬芳;兒女的感恩是淡雅的馨香，這個世界，即使落紅成泥，即使老去，因為有愛有感恩塵世的屋檐下，也依舊暗香浮動，一代代，一輩輩，我們都會聆聽這馨香給芬芳的甜蜜回答。
感恩教育的作文 篇14
其實，我也不知道幫奶奶捶背，她會有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開心才是一件最美妙，最快樂的事情……
感恩奶奶--捶背
我還曾記得那個夜晚，家里只有我一個人在窗臺上看著外面模模糊糊的燈光，看著那被雨洗了的馬路。
突然，家門外傳來了一陣腳步聲，是那么親切，那么沉穩(wěn)，那腳步聲離我越來越近，我也聽得越來越清晰。接著，我們家的門被鑰匙轉(zhuǎn)了幾下，奶奶那慈祥的面孔便出現(xiàn)在我眼前。奶奶氣喘吁吁地走到沙發(fā)旁，有氣無力地坐上沙發(fā)。我心想：“奶奶這幾天一直不舒服，我做孫女的應(yīng)該盡盡孝心。對了，幫奶奶捶背，也許這樣，奶奶會舒服些。”說干就干，我快速跑到沙發(fā)邊，幫奶奶捶起背來。
我開始捶得很輕，奶奶似乎很不高興，奶奶說：“捶重點。”我想：“我的'天啦!奶奶一個七十多歲的老人，怎么一點都不怕疼啊，連我都承受不了，奶奶怎么能?……”我不敢按奶奶說的去做，還是象剛才那樣輕輕的捶。后來，奶奶的臉色越來越難看，她無奈的喊了一句：“乖孫女，捶重點”。我再忍不住心里的想法，只好疑惑的問：“奶奶，這樣不會覺得疼嗎?您一個70多歲的老人家，能受得了嗎?”“傻孫女，”奶奶拍拍我的頭，面帶微笑，“怎么會呢，我會覺得很舒服的�！甭犃诉@句話，我心里好象掉了一塊大石頭，輕松多了，接著，我就用力地幫奶奶捶背。
捶完背之后，奶奶的臉色好多了，心情也好多了，像變了一個人似的，奶奶還說：“如果你大哥二哥也有你這份心意就好了�！�
其實，我也不知道幫奶奶捶背，她會有那么大的反應(yīng)。也許是我和奶奶太親了，也許原本我就在期待奶奶這樣的贊賞……不過，我知道，奶奶笑了，我也笑了，大家一起開心才是一件最美妙，最快樂的事情。
感恩奶奶，就應(yīng)該為奶奶多做一些事情;感恩奶奶，就要讓奶奶開開心心。現(xiàn)在，我一定要盡力，多做些家務(wù)，讓奶奶的病盡快好起來，笑口常開。
感恩教育的作文 篇15
母愛是無私的，母愛是偉大的，在我們成長的道路上，經(jīng)歷了許多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過；每一次的成功，母親陪伴著我們開心；有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！笔前�，世界上對自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。我的我小時候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來帶我去看醫(yī)生。有一次晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸上班了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上媽媽一步又一步艱難地走著，走了十幾米，我倔強(qiáng)地要從媽媽背上下來，卡媽媽始終不允許。就這樣，我在媽媽背上，手里拿著雨傘，媽媽硬是讓我把傘往后拿。
到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，。夜靜靜地，醫(yī)院里也是靜悄悄的，媽媽拉著我在醫(yī)院掛號，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看見我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況便給我們開了藥單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨。過了一會，藥配出來了，為我打上了針，媽媽又陪我直到打完針回家后，他才去睡了一會，看著媽媽勞累的樣子，我的心既感到溫暖又感到愧疚。當(dāng)我放假回來，打開電腦，吃著零食，享受著青春的美好，仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的么？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的'一切都是為了我。
我真想說：“感謝父母給了我一個溫暖的家！”記得有一首歌唱到：“感謝天，感謝地，感謝命運———”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗陽光的女孩呢？所以我要說：“感謝父母！”感恩，其實無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩，感謝老師同學(xué)支持和愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝自己的付出。因為感恩這些，我今天便站在這里了。感謝父母，你們給予了你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們交給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；嘎巴些朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們會讓你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感恩江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一直藝術(shù)。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折。
感恩教育的作文 篇16
歲月如煙，往事如歌，吾輩遠(yuǎn)追夢想。后知，許久才覺上輩已老。
“曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月，高掛楊柳梢頭。”透著陽光，我坐在垂柳下，微風(fēng)拂面，我輕瞇雙眼，薄唇輕啟不由念出此詩。
此時，母親端著一碗梨糖水，緩步走來。站立在我面前，正巧擋住了透過柳條撒下的幾縷陽光。我蹙了蹙眉，只覺得母親擋住了視線，隨意的睜眼卻恰好看見了母親眼角的皺紋。
母親好像不再年輕了，我沉思。下一刻，母親卻因為我的蹙眉略帶小心的移開了腳下的位置。小小的舉動讓我心里有些難受和心酸，什么時候母親對我這般小心翼翼了？想法入神，母親溫柔的聲音將我拉回現(xiàn)實“想什么呢，這么入神？來，把這碗梨糖水趁熱喝了�！边呎f邊將裝有糖水的碗塞給我，囑咐完便走了。
我目送母親離開，心里閃過一道白光，起身跟著母親進(jìn)了廚房。廚房里，映入眼簾的是母親忙碌的身影。腦子里閃過了從小到大母親照顧我的模樣，也是這樣忙碌，也是那樣溫柔，也是這樣……累吧。思及深處，不禁眼眶一紅，為了不引起母親的注意，我假意揉揉眼睛，笑著走過去接過媽媽手里的活：“媽，你先去休息，我來吧�！蹦赣H愣了愣，反手推了我一把“別鬧了，快出去，廚房油煙大，出去看你的書�！币彩悄禽p輕一推，讓我心突突的疼，曾經(jīng)母親的手也是那樣白皙光滑，不知何時起老繭布滿掌心，粗糙的尋不見曾經(jīng)白皙光滑的影子。我嘆了口氣，反身將母親推了出去，堅定的對著母親道：“媽，這活兒輕巧，你女兒可以的！”母親礙不過我的執(zhí)拗，只好放手站在門口看我一點點弄著，過了好一會兒，滿意的笑笑，離開了廚房。忙完手里的活兒，我抬步走向客廳，沙發(fā)上是熟睡的.母親，就像曾經(jīng)她見我睡著后欣慰一笑，當(dāng)角色互換，看到她的睡顏時，我有心疼、有難受，百感交集，輕輕為母親披上一層毯子再輕輕退出了客廳。
院子里，凋落的葉子在空中打著璇兒，最后落入土地。對著那片葉子，我笑了，新芽出，舊葉落。新芽總是向上的、努力的、成長的，但中間似乎也忘了舊葉的落寞，也忘了落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花之理。我們在時間里慢慢成長，但偶爾也停下腳步，或許成長也只是在一瞬間。
感恩教育的作文 篇17
都說，他們是墜入凡間的天使，他們脫下華麗的羽毛，換上粗衣麻布，含辛茹苦的把軟弱的小生命養(yǎng)育成人。這是父母生前欠的債。為了還這筆債。他們?nèi)螝q月染白了長發(fā)。任艱辛雕刻了皺紋。因身體透支而過早的燃盡了生命的蠟燭。盡管如此他們卻從不后悔，這是愛的債，是無悔的債。感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個世界，撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們；在我取得成績的時候，默默開心的是他們；在我勞累的時候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的'歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。感恩老師。是辛勤的園丁教會了我知識，教會了我做人。
在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)��；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對待老師，多一點尊敬，多一點服從，用成績報答他們的付出。是誰三尺講臺，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。感謝朋友。是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊朋。友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽，給我們以溫暖，以光明……學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
感恩教育的作文 篇18
小時候，我問媽媽，大自然是什么顏色的？媽媽回答：？“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿著生機(jī)�！遍L大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿愛心，為我們做貢獻(xiàn)，也許是黃色的，像那太陽，溫暖人心，或許……“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自內(nèi)心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過不久，王維的“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更待朝煙”也會成為永久的神話，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠(yuǎn)的傳說。大家懂大自然嗎？大自然這個形象的詞，在你們腦中構(gòu)成的是什么樣的呢？她，擁有叱咤風(fēng)云的外表，擁有亙古不變的風(fēng)韻，貫穿古今，她無時無刻都做著無畏的貢獻(xiàn)，她，賜予我們高大的樹木，為我們?nèi)鱿乱黄瑵馐a；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點綴一方夜空……
聆聽，聆聽大自然的聲音，她開心，快樂，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻(xiàn)！可是，現(xiàn)在的大自然，現(xiàn)在的她，卻變得如此無奈，如此無奈……她，只能不動聲色的看著那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的'馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽，聆聽大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿仇恨，充滿憎恨！現(xiàn)在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽，懂得感恩，他們用勞動去感恩大自然的一切，現(xiàn)在，大自然依舊努力的為人們做貢獻(xiàn)，可是，現(xiàn)在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當(dāng)然，到處都是為金錢，權(quán)利所窒息的心靈。
這也許就是大自然傷心的原因了……我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當(dāng)我踏入一條清澈的小溪，我將感覺到大自然孕育出來的生機(jī)，當(dāng)我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無……聆聽大自然的聲音，請學(xué)會感恩，因為——人類只有一個地球！
感恩教育的作文 篇19
母愛如一杯清茶，清香而淡雅；母愛如一盞永不熄滅的航燈，指引我走向正確的方向；母愛如大海，廣闊而無邊。母愛是無聲的，我們要學(xué)會感恩。
一句小小問候，一次關(guān)心，一個真誠的微笑，一句“謝謝”，只是一個小小的感恩，似乎都能使母親內(nèi)心驚起萬丈的狂瀾。慈母手中線，游子身上衣。這天我問媽媽“媽媽你知道世界上誰最愛你嗎，媽媽思慮了好久她笑了笑，我凝視著她那明亮的雙眼，便明白了我的含義。每次都都想到要感恩父母卻不知道要怎樣去感恩現(xiàn)在終于知道了原來感恩是無私的，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。每一次淚水中的感動。傷心總是攪拌著愧疚。以抱歉。每一次失敗的落淚，在旁邊的您總以鼓勵，來贏取我加倍的信心。今天的我終于大聲的告訴您“我有一個全世界最好的媽媽”日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我以是一名5年級的小學(xué)生的，在幼兒園，小學(xué)您為我付出的比山高比海深，未來的路還很長很長，初中。大學(xué)。數(shù)不經(jīng)的'路在等這我去冒險我去闖蕩。時間退回05年。年幼的我并不知學(xué)習(xí)的重要性，便導(dǎo)致了一次良，看著老師在試卷上用紅筆勾？Q出“82”分，我回到家把試卷拿給您看時您皺著眉頭，一下只我便知道了事情的嚴(yán)重性，我告訴媽媽班上的同學(xué)都考不好，又不是只有我考不好......
我只記得您沒有罵我。也沒有打我。還說了一句鼓勵我的話，我不耐煩極了，跑到了房間把門鎖上，一天都沒吃飯，您在門外急切的敲著門但我沒回應(yīng)因為我的固執(zhí)讓我頑強(qiáng)的坐著。過了一會兒，敲門聲以停息，我便在房間里無聊的上QQ，咦這不是媽媽么，她上什么網(wǎng)啊，一下子我那不爭氣的眼淚就如“山洪奔瀉”似的流了下來只聽一聲急促的QQ鈴響起，我往QQ上一看原來是媽媽，媽媽在QQ上寫到“怡，你是最棒的媽媽相信你，失敗也可能是成功之母，不要在哭了�！泵恳粭lQQ的發(fā)送都會使我一次次加倍的心酸，我在房間里想了很久很久終于我鼓起勇氣打開了房門，媽媽以最美麗的笑容迎接了我，我笑了。您的心如大海一樣廣闊，每一次我心靈的創(chuàng)傷總是您那真摯的語言填補了我內(nèi)心的漏洞。感恩，養(yǎng)育我的父母，以最好的成績回報他們。感恩母親是你給予我生命，和那廣闊善良的心，我相信我會像大海一樣洶涌澎湃去迎接未來的日子。
感恩教育的作文 篇20
微塵有心，微塵有愛，大愛無聲。鳥兒天空，魚兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會感恩。不要辜負(fù)母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來了我的健康成長，現(xiàn)在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過了一個又一個春秋，而媽媽呢？卻越來越老了，我做錯了一件事，從那件事以后我學(xué)會了感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來，我看了又看，“啊不及格？
”我看了名字，我以為拿錯了，可是我沒拿錯，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時，老師叫我去辦公室，問我原因，還批評了我，我真的好煩，成績下降那么多，放學(xué)回家的路上我一直在想這個問題，我想轉(zhuǎn)換一下心情可我跳不出這個不及格的圈子里。
這時，我推門而入，看見媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問我：“成績怎么下降那么多？
”我還沒來得及轉(zhuǎn)換心情才，她又問這個，明顯的她已經(jīng)知道成績的事，這時，我忍不住吼道：“你從來都不關(guān)心我的生活，只知道問成績，我的作業(yè)你翻過幾次我遇到難題時你輔導(dǎo)過我嗎？我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛我？”媽媽一句話都不說我哭喊著：“我受夠了，不要再當(dāng)什么花瓶，我不要當(dāng)你考試的工具，我不要�！眿寢屇樕兞撕枚�，過了一會媽媽的臉上也掛滿淚珠，我沒有理她。就摔門而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識字，還要那樣說她我好幾次想和她認(rèn)錯，可是我說不出口，又把話咽回去了，他還是像往常一樣，我寫作業(yè)的時候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒有做完的家務(wù)，我每次聽到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見你的`背影你滿頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說：“媽媽，對不起請你原諒女兒的不懂事，我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望�！�
媽媽因為自己不認(rèn)識字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來沒有怪過我，她還是一如既往的愛我，還是像以前一樣，你對我的愛從來沒變過，我終于明白了你的愛，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學(xué)會了感恩。
因為有你，所以我明白了愛，因為有愛，所以我學(xué)會了感恩。
感恩教育的作文 篇21
父愛如山，母愛如天。打開我們的心靈之窗，不知大家可還記得是誰教我們牙牙學(xué)語，我們是在誰的幫助下蹣跚學(xué)步呢？沒錯，就是我們的父母，是我們平凡而又偉大的父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，父母給了我們生命，難道我們不該感恩終生嗎？
就在今天上午，我們聽了一場感人肺腑的報告會。演講師叫劉榮，是近代著名演說家。在參加這場報告會時，幾乎所有人都抱著看戲的心情來的，劉榮老師的助理曾一度上臺，想要營造一個高潮，而我們卻無動于衷，仿佛報告會和我們毫無關(guān)系一樣。就在這時，劉榮老師閃亮登場，他那鏗鏘有力的聲音緊緊抓住我們的心弦，一個個感人肺腑的故事從他嘴里蹦出來，現(xiàn)場許多同學(xué)灑淚了。是啊，劉榮老師講述的故事是那么感人，我們卻永遠(yuǎn)做不到那一點，這真是遺憾��！聽了許多感人的故事后，許多同學(xué)心中都有一句話想要迫不及待地說出口，劉榮老師也看出了我們的心聲，讓我們走上講臺，和他一起振臂高呼“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”就是這簡簡單單一句話，讓現(xiàn)場許多家長淚流滿面，他們心中不約而同的響起一個聲音：“我的兒子（女兒）長大了”。是啊，我們長大了，不再是嗷嗷待哺的`雛鷹，我們是將要翱翔天空的雄鷹！
現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)推向了高潮，劉榮老師又告訴我們：“一日為師，終生為父！”我們的老師給了我們智慧的生命，是我們的第二個母親。劉榮老師又講述了一個感動人心的故事：在貴州一所鄉(xiāng)村小學(xué)，只有一間茅草屋。有一天太熱了，導(dǎo)致茅草屋起火，老師卻沉著冷靜，將一個個孩子背出了教室，在就剩最后一個孩子時，就在老師沖進(jìn)屋子的一剎那，搖搖欲墜的屋子倒塌了，老師和那位最后一位的同學(xué)被永遠(yuǎn)的埋在廢墟之下，而和她埋在一起的那位學(xué)生，你們可知道她是誰嗎？她就是老師的女兒啊！這個故事牽動著在座所有老師的心，也牽動著我們的心。然后，劉榮老師和我們一起發(fā)誓：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”報告會結(jié)束了。
雖然報告會結(jié)束了，但我們卻從中學(xué)到了人生的道理。在看這篇文章的同學(xué)們��！你們也是為人兒女，難道你們不愛自己的父母嗎？希望大家能和我一起發(fā)誓：“孝敬父母，就是我們的第一任務(wù)！”，只要大家都孝敬父母，整個世界就會變成美好的天堂！
感恩教育的作文 篇22
老天爺像個習(xí)慣性換臉的小孩，太陽光剛露一下臉，一轉(zhuǎn)眼就躲了起來。隨后，西北風(fēng)嗚嗚直刮，一陣陣嚴(yán)寒，好像一夜間帶去了原野的翠綠，吹跑了花草樹木的翠綠，刮盡了自然界天地萬物的新鮮活力……
禮拜天早晨，雖加上了羽絨服衣服褲子，把自己包囊得嚴(yán)實，還感覺仍有微微涼意。看看奶奶，也是全幅“武裝”抵擋寒冷。干躁的西北風(fēng)把她的嘴巴吹得皺皺巴巴的，好像有點兒裂開出血。怪不得她總一個勁地在嘟囔：“喲！這氣溫真冷，寒風(fēng)刺骨的。”在此情景，我內(nèi)心發(fā)酸，挺并不是個味道。我想，父母工作中上海市區(qū)，奶奶年老多病，為了更好地我可以舒心念書，顧不得福享退休后的幸�？鞓防夏晟睿泻脭�(shù)次還積極婉拒了與小伙伴們一起出門度假旅游的邀約，每日辛辛苦苦，忙前忙后，竭盡全力投入。承擔(dān)我的生活起居，為在學(xué)習(xí)上生活費用心勞碌。
雖然平常我嘴邊沒說些什么，但內(nèi)心非常感謝。因此，我想用平常節(jié)約的零花錢，給奶奶買上一支潤唇膏，表明我對奶奶的一點愛意。當(dāng)我將這一念頭剛談出去，奶奶卻笑容著不斷招手說：“不用，不用，不用啦！我年齡大了，還用哪種潤唇膏？你或是去買一些課余有利的書籍閱讀吧！”
禮拜天，已經(jīng)是三九嚴(yán)冬，氣溫冰冷，西北風(fēng)席卷，刮起好像老老虎一陣陣大聲喊叫一樣。趁放學(xué)后回家路上，我進(jìn)商場花了1兩元5角，給奶奶選購了一款冬季補水保濕潤唇膏�；丶业穆飞�，我心存愉悅，步伐輕柔，仿佛迎頭吹過來的風(fēng)兒輕輕吹，也在為我的行為悄悄的“關(guān)注點贊”。
一進(jìn)家門口，我將這一小驚喜贈給了奶奶，性格外向的奶奶手拿潤唇膏，眼中噙著興奮的淚珠，開心地?fù)е�，喃喃�?xì)語說：“大家的'六六長大以后，聽話了，奶奶內(nèi)心真開心！……”我告訴奶奶，每一次外出都需要記牢涂一些，能具有潤唇養(yǎng)生保健的功效，用完后我能再給您買的。而奶奶就說，這是我贈給她的禮品，真不舍得用。你們看，我的奶奶平常日常生活多“小氣”，多勤儉節(jié)約！
心懷感恩，宛如炎夏的一股清泉，滋養(yǎng)著大家的心底；心懷感恩，如同嚴(yán)冬的一把火，會讓大家感覺今年冬天不會再嚴(yán)寒。
這是我第一次以身體力行學(xué)會了心懷感恩老人，事兒雖小，但內(nèi)心覺得暖融融、熱烘烘的，快樂心情不言而喻。
感恩教育的作文 篇23
母親，這是一個多么的令人溫暖的關(guān)鍵字，她不由自主會使你想到那深深地的母愛，母愛無時沒有，又無所不在！
在人生的道路上，我們都是一艘必須遭遇大風(fēng)大浪的船。
疲勞的情況下，母愛便是慰藉大家的清靜海港；難過的情況下，母愛便是溫暖的清風(fēng)，輕拂著大家的心；失落的時候，母愛便是綿綿不絕的春雨，柔和的撫摩著大家的臉，滋養(yǎng)著大家的內(nèi)心；失落的情況下，母愛便是嚴(yán)冬臘月的爐子，為大家構(gòu)建一個春日的曖陽；不成功的情況下，母愛便是汽車發(fā)動機(jī)的電機(jī)，給我們給油，為大家加油打氣；取得成功的情況下，母愛便是高插頂峰的旗子，朝著剛爬到小山坡的大家不斷地?fù)]手……
造物主對大家每一個人都很公平公正，由于他給與大家的母愛全是天真的、不求回報的、杰出的，并且全是只了解投入而不索要一切收益的。大家的母愛也是那麼確實，那麼嚴(yán)肅認(rèn)真，確實很必須大家來認(rèn)真感受。
好似一只繁忙的小燕子不斷地穿行，那是母親在克勤克儉；燈光效果下不斷地飛針走線，那是母親在為大家提前準(zhǔn)備冬日的棉服；大街上單車的車輪子不斷地飛轉(zhuǎn)，那是母親趕去上班的節(jié)奏感；大門口左顧右盼的身影，那是母親在著急等候放學(xué)后回家了的大家；母親泣不成聲，那是她的精力沒有徒勞的表露；母親神情嚴(yán)肅認(rèn)真，會把手舉起來又學(xué)會放下，那是大家的行為給她的內(nèi)心添麻煩，是大家沒有努力學(xué)習(xí)而讓她開心……
靜下心地細(xì)心品位，我們的日常生活中，哪一天能少了母親的身影？抽泣的'時候，有母親為大家擦淚水；開心的情況下，有母親與大家共樂；該醒來念書，有母親當(dāng)做大家的鬧鈴；好繾綣的情況下，有母親為大家掖好被角；聰明的情況下，有母親為大家豎起大拇指；犯錯誤的情況下，有母親給我們的文化教育；餓的情況下，有母親做熱飯；冷的情況下，有母親加衣服褲子……
“世界上只有媽媽好，有媽的小孩是個寶……”它是我最喜歡歌曲，并且每每我唱出這支歌的情況下，內(nèi)心都是會有一股暖流在奔涌――大家的母親不離不棄歌曲，只需大家“常存一顆感恩之心”。
感恩教育的作文 篇24
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關(guān)愛的話，讓你不再孤單，但是你要學(xué)會感恩，從此要學(xué)會幫助別人。
記得有這樣一個故事：一位老農(nóng)夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說：“謝謝你，農(nóng)夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最后，農(nóng)夫死了。
這也許是上天的不公平。
所謂的滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，難道是這樣的下場。
學(xué)會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學(xué)會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。
我要用感恩的心去溫暖整個世界。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
呱呱落地的那一剎那，父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個時候，你不會記得發(fā)生了什么事情，可他們無怨無悔的照顧著你，直到你茁壯成長。
可我們長大后又做了什么，有的'離家出走，離開自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因為父母親的訓(xùn)斥；有的不愛回家，覺得家沒有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的工資少和媽媽的不工作。
這個時候，你有想過他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來的只是你對他們的另眼相對，學(xué)會感恩吧~！是時候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四�，頭發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！
感恩教育的作文 篇25
不知不覺中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我惟獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也去感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的`回報莫過于傳遞，對機(jī)遇最好的回報莫過于把握，對苦難最好的回報莫過于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
感恩教育的作文 篇26
人生的道路崎嶇而坎坷，難免會栽跟頭，摔得滿身是傷。但是，總是有許許多多的好心人在你身旁關(guān)心你，支持你，因為有了他們，你不再孤獨，不再彷徨。
沒有陽光，就沒有溫暖的世界；沒有雨露就沒有五谷的豐登：沒有水源，就沒有寶貴的生命；沒有親情、友情、那么這個世界將是一片黑暗。
這個世界不缺少愛，缺少的是感恩之心，回報之念。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況我們呢。曾經(jīng)，爸爸媽媽給予我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們無微不至的呵護(hù)，為了我們能有更好的'生活條件，無論多么勞累，多么辛苦，都毫無怨言地在外打拼；老師嘔心瀝血地為我們傳授知識，在漫漫人生路上為我們指引道路，我們犯錯后，老師苦口婆心地勸導(dǎo)我們。每一次微笑，每一句話語，都充滿了愛。面對曾經(jīng)幫助過自己的人，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去回報。
誰言寸草心，報得三春暉；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以恩報德。這些都告訴我們要學(xué)會感恩，懂得回報。而這些古訓(xùn)卻常常被人們淡忘，面對他人的付出，我們有時會視而不見，充耳不聞，把一切都當(dāng)成理所當(dāng)然。失去感恩之心，丟掉回報之念，小則讓父母寒心，大則讓世人鄙夷。陌生人間如此，親朋好友更要如此。
可是偏偏就有一些人總是對一切都享用得心安理得，享用得麻木冷漠，不知道在接受的同時還應(yīng)學(xué)會回報。
感恩是有意義的，感恩不是包袱，更不是丟人的事。受惠于人，理應(yīng)回報。感恩，不是非要做轟轟烈烈、可歌可泣的大事，一杯熱茶，一句溫馨的話，一個溫柔的舉動，都會讓人心中暖暖的。感恩之心，對國家而言，是忠心；對社會而言，是愛心；對于他人而言，是關(guān)心；對父母而言，是孝心；對自己而言，是信心。
愛，穿越四季，無處不在；愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)；愛是無形的，傳瞬即逝。我們應(yīng)該用心去體驗，去珍惜，去感謝。
學(xué)會感恩，我們就不會苦悶彷徨，無助憂傷；學(xué)會感恩，我們的人生就會充滿雨露陽光，鳥語花香；學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美，到處是快樂和陽光。
感恩，讓這個世界更文明。
感恩教育的作文 篇27
雨果說：釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。所以，這個世界的黑暗和光明全取決于人心的指向。
我一直想用我的筆墨來臨摹世界的美好，寫下那些溫暖的點滴，我們都是平凡人，也是這些點滴中的暖意打動著我們的內(nèi)心，讓我們對世界充滿了愛。也許是一束花香，也許是一句問候，也許是一段詩意，也許是一次邂逅。在你失望時，會有人出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角給你一個希望。在你彷徨時，會有人給你一個擁抱。在你哭泣時，會有人陪在你身旁。在你快樂時，有人和你分享。這就是力量，人性的力量。就是這些微不足道的給予，集結(jié)成了我們對世界的感知。你是一道光，就會帶給別人一份光明。
閱讀經(jīng)典書籍，會發(fā)現(xiàn)作家的筆下，通過太多的刻畫，最終會落筆于真善美。無論人物的'大小和丑惡，無論社會的殘酷與制約，每一部經(jīng)典的著作里，都會寫出人性的光輝。那就是愛與善。
我開始執(zhí)著于用筆尖來與世界對話，秋天真的是一個美麗的季節(jié)，紅葉滿山，菊香滿園。天高云淡，不熱不躁。此刻，可能你正在經(jīng)歷著什么，不管是痛苦還是喜樂，都記得昂起頭，看看天空的遼闊，都記得彎下腰去聞聞路邊的花香。
我們一直渴望和追求著簡靜的生活，可是在這復(fù)雜的社會里，每時每刻都需要我們精神抖擻的去面對。能靜下來，讀一本好書，品一壺清茶，寫一段記錄的文字，聽一曲悅耳的音樂。給自己一點點寧靜的空間，休養(yǎng)生息，然后繼續(xù)，一如既往的去戰(zhàn)斗，像個勇士一樣的活著。
那些給予我們愛的養(yǎng)分的人，記得去感恩。親情，愛情，友情，都是一個情字所在。閑暇的時候，去陪陪這些愛著你的人們。是愛，串聯(lián)著人生的路線。學(xué)會愛自己，學(xué)會愛別人，學(xué)會愛那些不愿意接受的事情，學(xué)會愛已經(jīng)發(fā)生的一切。唯有，心中充滿愛和感恩，我們才會對世界溫柔以對。不去怨恨，不去抱怨，當(dāng)這些壞情緒遠(yuǎn)離了我們，滿心的愛，那么你會發(fā)現(xiàn)，生活里更多的是溫暖，世界上更多的好人和好事情。
以一顆善意的心靈，來對待與你相遇的人和事。用一顆干凈的內(nèi)心，來看待每天的發(fā)生。好的，壞的，恨的，愛的，所有的所有，都是生命的恩賜。
請記得感恩相對。
感恩教育的作文 篇28
春天――花兒開放是對綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現(xiàn)出來，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對大樹的感恩。艷陽高照，小草們并沒有干枯，它們圍繞在樹下，因為它們要感謝大樹，感謝大樹為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹葉的飄落是對大地的感恩。樹木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹葉落下回歸大地，樹木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對藍(lán)天的感恩。雪花們感謝藍(lán)天養(yǎng)育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當(dāng)我試著收集感人的故事時，卻一無所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的`故事，終于有一天，我聽到了這樣一個同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個人在一次車禍中得到了路人的幫助，但當(dāng)他清醒后，卻不見了那個人，他甚至連那個人的面容都不記得，但是他心中充滿了對那個人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個人當(dāng)面向他表示謝意。于是他開始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個幾乎是素不相識的人，是多么的困難。但是他憑著自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個人……
聽了這個故事我感嘆，原來一個人可以擁有這么強(qiáng)烈的感恩之心！
我們的生活中也充滿了感恩：
對幫助自己的人輕輕說一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對關(guān)心自己的人獻(xiàn)上淡淡一個微笑，我們學(xué)會感恩。
對遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點一滴都可以體現(xiàn)感恩。
我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對我們善待生活的回報；就當(dāng)悲，是培養(yǎng)我們耐心的時機(jī)；就當(dāng)哀，是上帝獎勵自己的先兆；就當(dāng)樂，是生活對我們的微笑。
學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。懷著一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現(xiàn)在，就讓我們來一場收集感恩的比賽，讓我們在共同生活的世界中，尋找感恩，收集感恩，讓自己和生活因充滿感恩而變得寧靜而詳和。
感恩教育的作文 篇29
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蓖ㄟ^這次軍訓(xùn)體驗，我現(xiàn)在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
今天是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留情的散發(fā)所有的光芒。我們在這么惡劣的情況下筆直的`站了小半天。汗把衣服濕透了，臉上紅的像一個小西紅柿。腿站直了，全身麻木了，雙腳像是踩在一團(tuán)燃燒的火上似的。但又能說什么呢，免的教官罰你做蛙跳，老師說你嬌氣。哎，做學(xué)生就是命苦呀！不過慶幸的是我們被老師評為“無敵小戰(zhàn)士”，因為我們表現(xiàn)的相當(dāng)不錯，也算是給我們心里的一點安慰吧！
在休息時，我們班與七班一同舉行了“歌詠比賽”。他們班聲音超小，像蚊子哼哼似的；而我們班聲音洪亮，有氣勢，像雷鼓一般震撼人心，勝利的果實當(dāng)然屬于我們了！他們一看氣勢不佳，就互相“拉歌”，幸好我們有智勇雙全的畢老師，再一次通過“團(tuán)結(jié)”把他們打的落花流水！真是讓我們激動又自豪��！
現(xiàn)在我們都是自己整理東西，從家里的小皇帝、小公主變成了一個個勤快的少年，早上五點多就要醒，自己疊被子，整理東西，還要“打扮”一番，事情多，動作又要快，其實這樣都很吃不消，但我想別的同學(xué)都能堅持下來，我也可以！不過平日累點也不算什么，關(guān)鍵是晚上睡覺時天太熱，而且即使掛了蚊帳，也不管用，晚上一不小心就會蹬開蚊帳，那都是一些毒蚊子呀，弄的你整夜無法入眠，加上燥熱，更是火上添油！
我在班里擔(dān)任班長的職務(wù)，什么事都要多操一份心，而且也要為班里同學(xué)起一個好榜樣，所以我更加嚴(yán)格的要求自己，克服困難，努力拼搏。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蓖ㄟ^這次軍訓(xùn)體驗，我現(xiàn)在才真正的理解這句話的意思：成功的大門從來都是向意志越堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
軍訓(xùn)雖然十分辛苦，但可以讓我們增加吃苦耐勞的精神，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。我一定堅持下來，并且好好珍惜今后的時光，我相信我是最棒的！
感恩教育的作文 篇30
人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的'每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨，不會產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜�，想著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享”，“送人玫瑰，手留余香”人生在世，要學(xué)會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富；奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義！
聽著一首首淡淡的傷感情歌，心里突然沒有了著落，心底軟軟的有些潮濕，澀澀的眼角有點微微的酸痛。好久沒有這種感覺了！每一個決定都很艱難，不知自己的選擇是不是正確，不知道未來的路在哪里，只是感覺好冷好冷，有進(jìn)了深秋的寒意。
想落淚，不知是為自己，還是為這平靜的離別，沒有挽留，也就沒有留下的必要。原來一直沒有愛過，想發(fā)泄一下真實的感情。好久好久沒有感受到被愛的滋味，原來不愛就是這個樣子，有點悲哀！心冷了，自然就遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我變得很脆弱，早已經(jīng)被寵壞了。我想重拾曾有過的堅強(qiáng)，面對逆境，越挫越勇的豪情！我會的！祝福自己！
感恩教育的作文 篇31
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，必定懂得感恩，他不會為自己沒有的東西斤斤計較，不會一味索取而使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。
杰出的喜劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過：不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心。我們是父母的子女，社會的子女。我們生活在這個世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。
記得上周，我因為感冒，整整發(fā)燒了一夜，放學(xué)早早就跑回宿舍，喝過藥便鉆進(jìn)被窩，起來躺下，翻來覆去，頭暈咳嗽讓我始終不能入眠�；蛟S是舍友注意到了這點，又由于我睡在上鋪不方便，主動給我遞了杯熱水過來。我愣了一下，伸手接過這杯熱水，看著他那關(guān)切的目光，我發(fā)自內(nèi)心地說了聲“謝謝”。百感交集之下，度過了夜晚。第二天同學(xué)們也紛紛問候我的情況，讓我吃藥，叫我請假。我頓時覺得，我生活在愛的集體里，眼中有了略酸澀的感動。
或許在許多人看來，這都是不足掛齒的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是從許多微不足道的小事中體現(xiàn)出來的嗎？我們寫不出充滿深情的《游子吟》，那就用實際行動來報答父母；我們作不出諸葛亮那豪情壯志的.《出師表》，那就從每一次認(rèn)真完成作業(yè)來表達(dá)對老師的感激，我們唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖國》，但我們只要用一顆懂感恩、知感恩的心去對待世界，我們的人生就會得到升華。
當(dāng)你用心生活時，是否能發(fā)現(xiàn)生活中大自然的感恩呢？早出晚歸，蜜蜂采蜜，太陽不求回報地照耀著花草，花草給人所帶來的新鮮空氣，良性循環(huán)。又如四季，夏感謝春的生機(jī)盎然，為它開出花的盛宴；秋感謝夏的揮汗如雨，為它長出累累碩果；冬感謝秋的明察秋毫，為它展現(xiàn)完美謝幕；春又感謝冬的銀裝素裹，讓它感到生機(jī)勃勃。所以，動物植物都可以做到的感恩，我們何嘗不能呢？
古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，是要用心去領(lǐng)悟，用愛去聆聽的。因此，我們要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的全部力量來報答一切。
感恩教育的作文 篇32
在生活中，有許許多多的人和物需要我們?nèi)ジ卸鳎荷覀凁B(yǎng)我們的父母、對我們關(guān)愛有加的師長、與我們一起長大的伙伴、陪伴我們的小動物……
在蕓蕓眾生中，最觸動我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，歲月消磨著他們，為了學(xué)生，他們曾經(jīng)潤滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動著我們的心。
其實，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨，用最恰當(dāng)?shù)姆绞�、適當(dāng)?shù)姆椒�，把每一個胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的目光與自豪的心來細(xì)細(xì)打量他們的成果。
一個朋友的弟弟剛開始上幼兒園，每天都哭鬧個不停。這是開學(xué)的第二天，老師組織大家到操場上去按男女排好隊。老師說：“聽我說”，孩子們說：“您說吧”�！按笱劬Α�、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動作是正常的，但老師們笑著說：“呵呵，看來昨天一天的訓(xùn)練有成果了�！蔽耶�(dāng)時就大吃一驚，原來，這是老師的辛勞換來的。一個孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長的電話號碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會問誰比較適合當(dāng)班長、今天誰又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂趣。我要由衷地說——老師，謝謝……
不管說多少個“謝謝”，也無法讓他們的.頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤旋，是感恩的風(fēng)吹動著它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著它；小草在茁壯成長，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動，感恩的情在沐浴。
師愛，我們無以報答�，F(xiàn)在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內(nèi)心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
感恩教育的作文 篇33
又是一個大雨滂沱的夜晚，坐在窗前看著長長短短的雨線被燈火映得昏黃。多么相似的情景，我的思維一下子被帶到了記憶的深處。
我對雨夜的感觸是很深的。很小的時候，經(jīng)常只有我和姐姐兩人在家里，一旦趕上電閃雷鳴的夜晚總被那駭人的雷聲和閃電嚇得哭叫起來。也許是因為害怕，也許是孤單，總之那些時候是我哭得最多的時候。長大以后，每次在雨夜聽到鄰家的孩子哭叫，便會想到那時候的自己，很感謝姐姐同我渡過的那一段時光。細(xì)想一下，我又好久沒見姐姐了，手中這張僅剩的賀卡是不是寫給她呢？我在燈下思索了一番最終還是沒寫，姐姐再過幾天就回來了。
我是不是應(yīng)該寫給礦醫(yī)院的那群護(hù)士呢？在住院的那段時間，多少次在雨夜我痛苦難耐時，她們給我關(guān)照，讓我度過那難熬的一個月。每次在路上遇到了，總能聽到她們熱心的問候，“有沒有打針？” “檢查結(jié)果怎么樣，更好了沒有？”這類的話是我當(dāng)時聽得最多的話。但我并不麻木，每當(dāng)聽到這些話時，心中難免一陣感觸。她們的笑容和言語都給予了我很大的'信心和力量，讓我沒有被困難壓倒。可惜她們?nèi)颂�，一張不知該寫給誰，還是作罷了。
從小到大，我總是覺得家很好很溫暖，可是一直說不清楚這是什么原因，到了高中，讀過了余秋雨論雨夜那篇文章后，才明白家的象征意義。它象征著安全，它在每個人的心中總是一個避風(fēng)擋雨的地方，無論是豪華堅固的宮殿還是樸實無華的茅屋，在心中的形象總還是一樣，想到這里我覺得得給年邁的父母寫張賀卡，是他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨照顧我長大�？墒畮啄耆缫蝗盏年P(guān)心呵護(hù)卻讓我們習(xí)慣了它的存在，認(rèn)為它的存在是不需要理由的，是天經(jīng)地義的。所以從他們手中接過辛苦掙來的錢時才會那樣地坦然，沒有了那種沉甸甸的感覺。太濃太深的愛讓我們麻木了，對過路人還謙讓有禮的我們，對著父母卻總不體諒他們的苦心，時常使小性子。有的人甚至與父母三年都沒說話了。我們在感謝他人的時候卻忘了這兩個最該感激的人。
我懷著沉重的心情寫完了那張賀卡，明天一早我就把它給父母寄去，希望他們能有一個好心情。關(guān)掉燈躺在床上聽著外面的風(fēng)雨聲，看著電閃，聽著雷鳴，心中一陣陣的溫暖，因為我有家。
感恩教育的作文 篇34
在這個物欲橫流的時代仿佛見錢和權(quán)力才是命運的主宰，但是叩問心靈，祝你登上高峰的人，你是否在意過？
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！
一直很喜歡一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。樹葉為了報答大地母親的恩澤，選擇了奉獻(xiàn)自己，只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此，更何況是我們！
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩知心！
古今中外，無數(shù)事實表明感恩是種美德，能使人名垂史冊。
感恩親情，古人給我們做了最好的標(biāo)榜。孟郊是個心細(xì)的人，他把生活中母愛的點點滴滴都記在了心里。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！弊肿种榄^，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應(yīng)猶在耳，他踏上遠(yuǎn)方堅定的步伐便可說明他“誰言寸草心，報得三春暉”的決心。
《古文觀止》說它“悲惻動人”，它更使晉武帝潸然淚下，感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動的親情的篇章，“臣無祖母，無以至今日”便是它最完美的闡釋。
我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！古人尚且如此，我們不應(yīng)當(dāng)做的更好嗎？
記得兒時看過一個小故事，講的是居里夫人在一次演講的時候發(fā)生的事。在演講前，她將自己的`老師—— 一個已是垂暮之年的老人推到了觀眾席的最前排。當(dāng)人們在唏噓這個又老又丑的老太婆時，就連老師自己也自慚形穢�？删永锓蛉藚s自豪而感激的說：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動涌上心頭。
我們雖不是十年“寒”窗，卻也是“元老級”的學(xué)生了。行走在校園十幾年，老師給予我們的不僅僅是知識，更有關(guān)愛。我們不應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師嗎？
年年感動中國，總會有無數(shù)動人的英雄事件令我們感動著。人，活在世上，給予你關(guān)愛的不僅僅是周圍人，更是整個社會。記得徐本禹曾說過，“是社會撫養(yǎng)了我，我應(yīng)當(dāng)回報社會�！�
行走在人生路上十幾年，我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物，生活的點點滴滴便是我們感恩的源頭。有個叫良心和道德的標(biāo)桿時時刻刻提醒著我們：我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！
感恩教育的作文 篇35
清明節(jié)，奶奶帶著我們一家人到爺爺墳前祭祀完畢。又來到另一座墳前，要我們跪拜。我不解地問：“奶奶，這里面葬的是誰？”奶奶說：“他是你的太姥爺，我們一家的恩人！”于是，奶奶便說起了以前的往事……
那時，爺爺在外地教書。奶奶獨自一人帶著六個兒女，還要忙農(nóng)活。每天要出工做農(nóng)活掙“工分”，家里的幾個小孩就沒有人看管。奶奶每天都提心吊膽的，生怕小孩在家出什么意外。這時多虧敬老院一位跛腳的老人（太姥爺）經(jīng)常主動幫著奶奶照看幾個小孩。因為這事，老人沒少受敬老院領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備，怪他自己都不方便還去幫別人看孩子，如果小孩不小心出了問題會吃不了兜著走的�？衫先瞬]有為這些好言的勸告所動，仍堅持有空就幫忙照看小孩。有一次，為阻止調(diào)皮的大伯下河洗澡，老人自己還掉進(jìn)了河里，差點鬧出人命。但老人并沒有為這事所嚇倒，而是繼續(xù)“多管閑事”地照顧小孩，直到他們懂事上學(xué)。
隨著孩子們一天天長大，他們都讀書脫離了農(nóng)村。奶奶也戀戀不舍地離開了那個村莊，在城里和兒女們生活在一起�？赡棠踢�是很留念那曾經(jīng)養(yǎng)育了一家人的故鄉(xiāng)。我朦朧的記憶里：幾年前，奶奶還帶著我到郵局往老家寄過錢。我們在老家沒有其他親戚，現(xiàn)在想來，應(yīng)該是寄給太姥爺?shù)�。奶奶沒有工資，平時的零花錢也都是兒女們給的。但是她自己舍不得用，卻節(jié)省來給太姥爺……
記得一位老人說過：“土地失去水分的滋潤，會變成沙漠；人心沒有感恩滋養(yǎng)，會變得荒蕪。不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人；不去關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的'溫暖，更不配得到別人的愛。”的確，沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也沒有一種得到可以心安理得，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴甘露嬌艷嫵媚，一棵小草會因一絲清風(fēng)搖曳多姿，一泓水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另顆關(guān)愛的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
現(xiàn)在，我明白了奶奶的行為在告訴我：人應(yīng)該要有情有義，千萬別忘恩負(fù)義，人要懂得感恩！回報別人——就是感恩！
感恩教育的作文 篇36
1. 你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進(jìn)步更快的!
2. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
4. 懂事，聽話時你最大的'優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
5. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。
6. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
7. 在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。
8. 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!
9. 遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
10. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
感恩教育的作文 篇37
“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......”輕輕哼起這首耳熟能詳?shù)母�，忽然想起今天是感恩�?jié)，我感慨萬千，想說的話太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就能做好自己，花開花落也一樣珍惜。
父母是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，幫助你找好重心......
父母的愛是無私的`，當(dāng)我們在淋著雨的父母身后感受溫暖時，是他們替我們遮擋著風(fēng)雨;父母的愛是偉大的，當(dāng)我們遇到跨不過的困難時，是他們鼓勵我們勇敢前進(jìn);父母的愛是無法回報的，當(dāng)我們?nèi)轮脰|西時，是他們不顧一切的滿足我們;父母的愛是溫暖的，當(dāng)我們生病住院時，是他們熬夜照顧我們;父母的愛是......
還記得6歲時，我得了重感冒，發(fā)燒到40度。夜晚，我難受的無法繼續(xù)打點滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著。在父母細(xì)心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么......原來，我生病時，父母一直熬夜照顧我，沒有睡過覺。我感動又愧疚，那時我還小，什么都不懂。現(xiàn)在，我長大了，借著感恩節(jié)，物品想對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。
生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來說是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣?xùn)|西可以讓我們義無反顧地用生命來交換，那就是父母的愛。
父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養(yǎng)的我們，有誰能真正的體會到父母的勞累和艱辛。記得看到過一句話：父母的愛易寫，但寫好不易。
俗話說的好：“天下無不是的父母�！币悄銢]想到，也沒關(guān)系，只要你從現(xiàn)在就開始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心......
感恩教育的作文 篇38
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個人都聽過這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動一時，但卻如細(xì)雨潤物般留在每個人的心里，因為它歌頌真善美，因為它教你懂得感恩。
感恩是一件很簡單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時，往往我們說出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識時，往往我們不是刻苦學(xué)？習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
父母是世界上最無私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長，卻不曾向我們索求任何回報，只是希望我們過得好，有出息。難道我們不應(yīng)該對他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會因你的懂事而覺得很欣慰。
老師是世界上最偉大的'人，他們教授我們知識，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。難道我們不應(yīng)該對他們感恩嗎？在老師講課的時候再專心致志一點，在完成作業(yè)的時候再認(rèn)真努力一點，在有時間的時候多看一會兒課本，僅僅是付出一點點，他們也會為你的進(jìn)步而覺得開心。
朋友是世界上最重要的人，沒有朋友的人是無法在社會上立足的，當(dāng)我們開心的時候需要朋友分享；當(dāng)我們遇到挫折時，朋友給我們安慰；當(dāng)我們因有了成績而沾沽自喜時，朋友給我們提醒：“別太驕傲�。 庇龅揭粋�好朋友不容易，對朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠的心去回報父母、老師、朋友的關(guān)心時，你得到的是他們欣慰、開心、驚喜的目光，你的生活會變得更加美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對陽光，對大地，對身邊的萬物也應(yīng)懂得感恩，因為自然界給予了人類生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會。
朋友，學(xué)會用感恩的心去對待身邊的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會用感恩的心對待生活，生活會更有意義！
感恩教育的作文 篇39
那是一個清冷的深夜，媽媽一聲聲的呻吟進(jìn)入我的雙耳�！霸趺戳�?”心下突然生出了不耐煩，我剛解題有了點思路，可別一打岔就前功盡棄了，語氣也放重了些。“嗯，沒事。”媽媽似乎察覺到我的不耐，放輕了些語氣�！袄厦�，忍一下就好了�！�
老毛病?我想起來了，媽媽一直就有頸椎和腰疼的老毛病，看她那么難受的模樣，不由柔聲道：“媽，我?guī)湍愦反繁嘲��！彼坪鯖]有料到我會這么說，楞了一下，隨即點了點頭，當(dāng)她背過身時，我似乎看到她的眼中有亮晶晶的東西在閃。是我眼花了嗎?
我坐在她身后，用手輕輕地捶著她的背、她的肩�？粗捎陂L期的家務(wù)和生活重?fù)?dān)壓彎的背，心里很不是滋味。
媽媽曾經(jīng)挺值得背已彎了，肩膀向前微傾，彎成了“弓”字形。頭上那曾經(jīng)烏黑的青絲也有了幾分花白�？粗鞘菪〉谋秤�，心里有了無限的感慨。
媽，你那曾背過我的挺拔腰桿去哪兒了呢?你那曾經(jīng)給為我挑起生活擔(dān)子的堅強(qiáng)肩膀在何處呢?你那我所鐘愛的烏絲為何不見了?是那無情的歲月，繁雜的生活，家庭的瑣事奪走了它們嗎?是他們?nèi)绱丝珊薜貛ё吡四啻旱腵芳華嗎?他們怎么可以忍得下心傷害您?
我無力地捶著媽媽的背，她看起來是那么脆弱，那么無助。不復(fù)當(dāng)年我印象中那個高大溫暖的模樣。而我呢?在呵護(hù)下不斷成長的過程中，不是也忽略了她的付出，她的關(guān)愛，無視她一天天的衰老，還常常對她不耐煩。這是作為一個子女該做的嗎?
我在慢慢長大，她也在慢慢地老去。她更需要我的顧及，需要我的關(guān)愛，正如我兒時那么需要她一般。她把她的青春給了我，她老時，我也需要用我的青春照顧她。
“可以了，舒服多了�？烊懽鳂I(yè)吧。”媽媽輕聲道，話語中有無盡的滿足。我心里一陣酸，從背后一下子擁住了她，我親愛的媽媽。
一下子，又像回到了過去，那時的她美麗動人，拉著我的手，給我無盡的溫暖。我多希望時間能停止，她還如那時一般美麗。媽媽很美麗，歲月你不要傷害她。
但經(jīng)過歲月的年輪，即使失去了青春，她在我眼中依舊美麗。我會盡我一切努力保護(hù)她，正如她當(dāng)年保護(hù)我一樣。
感恩教育的作文 篇40
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風(fēng)光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于薀團(tuán)來的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù)�！吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去。和植物一樣，動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感，是萬物中最需心懷感恩的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛，這愛如此廣闊，如此無私，至死都不會消盡。年幼時，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進(jìn)。孩子無論跌倒多少次，都會站起，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴(yán)父的`鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲！再大點，孩子開始試圖脫離父母的保護(hù)，獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是“說不盡的愛，道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當(dāng)孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛，是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。父親節(jié)，母親節(jié)，這些字眼又有個隱含的名字“感恩節(jié)”。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時代的號召，是兒女一份心意�！岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能在父親節(jié)，母親節(jié)那天給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠(yuǎn)，彼此的新都近在咫尺。
感恩教育的作文 篇41
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。
從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母們付出了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。
他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓�，理�?yīng)受到我們的孝敬。
回憶起我小時候常常生病，身體很差。那時，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下爺爺、奶奶和爸爸來照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時爺爺奶奶并不怎么疼我。
人們都說父愛如山，母愛如水，爸爸對子女的愛是嚴(yán)肅的，不輕易表露出來。是的，記得那時我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛如山的意義。
嚴(yán)冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶戶已經(jīng)燈火黑暗，周圍靜悄悄一片，只聽見“滴答滴答”的.雨聲。這時，卻還有一戶人家的燈火亮著，那便是我家。
那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個不停，一會兒給我換毛巾，一會兒又給我倒水拿藥，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴(yán)重，爸爸也就“越幫越忙”了。
“不行不行!一定要送去醫(yī)院了�！卑职纸箲]不安地說。奶奶卻不滿地說：“小小的病，送什么醫(yī)院啊?”爸爸苦口婆心地說：“哎喲，媽，她是我的女兒，您的孫女啊!孩子再不去醫(yī)院，后果就嚴(yán)重了!”奶奶聽后，沉默不語，黑著臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開車去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調(diào)皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的衣服，仿佛在他身上快活地跳著舞。朦朧中，我看見爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔(dān)心和憐愛......
那一刻，我終于懂得了爸爸的愛。爸爸的愛，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地?fù)纹鹆宋覀兊募?爸爸的愛，隱在堅毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地?fù)踝×饲奥返娘L(fēng);爸爸的愛，刻在那布滿鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨......
學(xué)會感恩，才能體會生命的真諦。
感恩教育的作文 篇42
不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時，能有人關(guān)心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：知恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機(jī)遇最好的回報莫過于把握，對苦難最好的回報莫過于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵，那不是一味地肯定或依賴于外界的`給予，而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
感恩教育的作文 篇43
感恩是世上最美的語言，感恩是我們對那些關(guān)心、幫助、保護(hù)過我們的人的回報。我想說的是，如果一個人連感恩也不懂，也不做，那么，他就已經(jīng)失去了最起碼的做人原則。因為，就連植物、動物也會感恩！
記得這樣一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被ò晔腔绲摹昂⒆印�，最后，當(dāng)花瓣落下時，它化作地上的.泥土來滋潤反哺曾經(jīng)“養(yǎng)育”過它的花。這就是植物的感恩！還有“烏鴉反哺，羔羊跪乳�！币彩俏覀兪熘膭游锏母卸鳌Ｈ龂鴷r期，關(guān)羽還未成名之時，被曹操俘虜，曹操看他是個人才，不但沒有殺他，反而厚待他，但關(guān)羽念兄長之恩還是逃走了。后來，曹操打了敗仗從華容道逃跑，在此埋伏的關(guān)羽，冒著違背軍令被殺頭的危險放了他一條生路。關(guān)羽義薄云天，成為千古美談。
現(xiàn)在的我們是靠父母悉心養(yǎng)育才得以成長，所以，無論貧富貴賤，我們都不應(yīng)報怨生活，而且，當(dāng)我們長大成人后，應(yīng)記得感恩回報他們。我們應(yīng)盡己所能讓他們多享福，少受苦，因為，盡孝與報答實際上是感恩最基本的元素。畢竟連植物、動物都會感恩，何況我們?nèi)四兀?/p>
記得一個故事，講的是有一個人幫助了一個人，當(dāng)那個人想要回報他時，他說他不要回報，只需要一個承諾，就是當(dāng)他人遇到困難的時候，你也可以幫助他們。時光變遷，十年之后，他在海上遇了難，流落到荒島上。結(jié)果一位黑人冒著生命危險救了他，當(dāng)他說要報答時，黑人卻說出了當(dāng)初他說的話，我不要你的回報，我只希望你能給我一個承諾，當(dāng)他人遇到困難時你也可以幫助他們。那人沒有想到因為當(dāng)年的一句話，救了自己。這應(yīng)該就是無心插柳柳成陰，這應(yīng)該就是當(dāng)初他幫助過人的感恩吧。
地球給予了我們生活的環(huán)境，給了我們各種需要的東西�？墒俏覀冞�在貪婪地索取著，地球已經(jīng)被我們整得千瘡百孔，但我們還在傷害她。我想，我們不應(yīng)該去傷害地球。如果地球支離破碎了，那我們的家園也將會毀滅，人類也將不復(fù)存在。所以我們不應(yīng)該再傷害她，我們應(yīng)懂得感恩。
感恩是一個永恒的話題，是一個人最高尚的美德。我們應(yīng)時時處處心懷感恩，去回報那些給過我們幫助的人和事物。
感恩教育的作文 篇44
重陽節(jié)到了，九九重陽，代表著天長地久，代表著尊老，敬老。今天重陽節(jié)，我要去碧桂園幫外婆做家務(wù)。
外婆已經(jīng)70多歲了，身體不太好，一個人住在碧桂園套房里。外婆家可真有點臟：地板、電視機(jī)上、桌上有很多灰塵，沙發(fā)靠背上有白白的墻壁碎屑；特別是衛(wèi)生間一開門就迎面撲來一股臭味，非常難聞，而且瓷磚上有很多霉斑。外婆年紀(jì)大，身體不太好，又一個人住這么大的套房，看來以后要經(jīng)常來幫她做點家務(wù)，想到這，我就對媽媽說：“媽媽，我們幫外婆大掃除吧！”。“好主意！”媽媽稱贊道。
說干就干，我和媽媽擼起袖子，卷起褲腳，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。我負(fù)責(zé)拖地板、擦桌子、清洗屋頂上的大陽臺；媽媽負(fù)責(zé)掃地，整理廚房和陽臺，擦洗沙發(fā)、電視機(jī)等；外婆負(fù)責(zé)整理客廳雜物，我們大家都動手干了起來。
我先裝滿一桶水，并吃力地提到客廳，再拿來拖把浸到水里，擰干后，拖起地板來。地板上除了灰塵，還有很多頭發(fā)和碎屑。我很認(rèn)真地拖，不落下任何一個邊邊角角，廚房、房間、陽臺、客廳一一拖洗，清理得干干凈凈�？墒悄切〾�、桌底非常非常臟，拖把沒法進(jìn)去，怎么辦？我前思后想，費盡心思，終于想出了一個十全十美的辦法：“人工智能”——趴到地板上，手拿濕毛巾，伸到拖把觸不到的邊邊角角和茶幾、沙發(fā)的底部，逐一擦洗。
地板拖好后，我就開始清洗大天臺。先用水管沖水，把整個天臺全部沖一遍，再用掃把把那些臟東西掃掉，最后再沖洗一遍，就好了。
在我們忙得正歡時，爸爸也過來湊熱鬧。爸爸搜尋搜尋，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間還沒洗，就主動請纓說：“我來清洗衛(wèi)生間�！贝蠹也患s而同地哈哈大笑起來。
忙乎了大半天，終于幫外婆把整個套房打理的干干凈凈、亮亮堂堂。
望著干凈整潔的房間，望著白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的'外婆，我想，從我出生到5歲都是外婆幫帶的，現(xiàn)在她老了，一個人住，我要經(jīng)常來看看她，來幫她做點家務(wù)；要尊老、敬老、愛老，懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理，學(xué)會感恩父母，感恩親人，感恩社會！
感恩教育的作文 篇45
很小的時候，爸爸媽媽就把我放到爺爺奶奶身邊，讓他們來照顧我，那時候爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可是為了撫養(yǎng)我，他們每天晚上睡不上一個完整覺，經(jīng)常半夜被我的哭聲吵醒，起來給我換尿布、沖奶粉……長大一些，我身體總愛得病，為此，爺爺奶奶就抱著我到各個不同的診所、醫(yī)院扎針，回到家里想盡辦法給我做可口的飯菜，隨著他們頭上的白發(fā)越來越多，我也漸漸長大了，上學(xué)后，每天中午，爺爺奶奶怕我在學(xué)校吃不好，就換著花樣地做各種我喜歡吃的飯菜，走2里來地給我送到學(xué)校，不管春夏秋冬，風(fēng)吹日曬。從不間斷。
以前我不懂事，經(jīng)常為一些小事和爺爺奶奶爭吵，甚至討厭他們來學(xué)校給我送飯，找各種借口不吃他們做的飯菜，為此，奶奶沒少流眼淚，看到奶奶傷心，我心里也不好受，可過后就忘記了，行動上卻沒什么改變，我甚至覺得，他們?yōu)槲易鍪裁炊际菓?yīng)該的。
直到有一天，大姑讓我在電腦上看到一段視頻，那是一位著名演講家的演講。那段演講就是教育學(xué)生要懂得感恩。我跟著視頻里的孩子好幾次都留下了眼淚，我印象最深的就是其中的一個故事，一個孩子跟父母吵架賭氣離開了家，在他十分饑餓的時候，一個賣餛飩的老奶奶送給他一碗餛飩吃，吃完后，那個孩子給老奶奶跪下了，含著眼淚說：“老奶奶謝謝你，你是我一輩子的恩人�！睕]想到老奶奶生氣地說：“孩子，我送給你一碗餛飩你就感激我一輩子，可是你媽媽給你做了一輩子飯，你卻要跟她賭氣離開家，早知道這樣，我就不給你餛飩吃了……”那一刻，我終于明白了：我不就是那個不懂事的孩子嗎？
此后，我真地改變了許多，我不再和爺爺奶奶爭吵，聽他們的話，多順著他們，讓他們高興，不僅如此，我對身邊的每個人都懂得了感恩。想想爸爸媽媽生我的不易，想想姑姑、姑父們對我無微不至的照顧，想想姐姐們對我的百般遷就，想想教育我的老師對我無私的幫助……他們都是我要感激一生的`人。我要一點點地努力，從現(xiàn)在開始，用自己的行動書寫兩個大字“感恩”。
有這么多人愛我、關(guān)心我，我是幸運的，擁有一顆感恩的心，我感到這個世界是那么美麗，我覺得我是真正幸福的人。
感恩教育的作文 篇46
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。一句喝彩，一聲鼓勵的話語，就如同源頭活水蕩盡了心靈里的污垢，讓生命的活力不住的涌流。善言一句三東暖，或許正是那一次不經(jīng)意的舉動，卻撩開了遮陽的烏云。讓生命又有了色彩。
曾記的以前的我，性格孤僻，不喜歡和別人交流，在我的字典里沒有“感恩”這個詞，我把自己圈在一個圓圈里，除過學(xué)習(xí)，我不想追求什么，好象別的一切我都不在乎。可一次偶然的巧遇，讓我的生命中有了快樂，充滿了希望，從此以后我再也不孤單了，也不再孤僻了，成了名副其實的.陽光女孩，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了感恩生命，珍惜幸福。
那天，語文老師為了提高我們的作文水平，激發(fā)我們的寫作思維，為此讀了一篇文章，說的是一個一出生就沒有父母的孤兒，在一個30多歲的男人的收養(yǎng)下，活了起來，雖然她從小沒吃過奶粉，沒有穿過新衣服，沒有享受父母的愛，可在這個男人的收養(yǎng)下，她健康的成長，但命運還是跟她開了個玩笑，病魔纏繞著她，他養(yǎng)父為了給她治病，賣了家里所有的東西，但由于她做手術(shù)需要大量的錢，這對于一個貧窮的家庭，無疑是一筆驚人的數(shù)目，她的養(yǎng)父沒有辦法。最后，世界各地有愛心的人捐款54萬元，但她主動放棄了治療，把54萬元分成了幾等份。她說：“我把這些錢留給和我一樣的多病孤兒”。就這樣，他走了，走在了這個秋天，這個凄慘的季節(jié)里。當(dāng)我聽到這些的時候，我默默地為小女孩祈禱，希望她一路走好。面對這可憐的女孩不知道自己的心如何跳動，但我們也可以看出，在這個世界上，充滿著愛，更充滿著絲絲的真情。也許，小女孩感恩世界，我們感恩小女孩讓我們的世界更加美麗和完善。
你是否已忘淡，是否還感恩：傾倒的時候，是一只陌生又溫暖的手將你拉起，寒冷的時候，是你慈祥的母親給你批上外衣，迷惘時，是朋友堅定的眼神與默默的鼓勵伴你走出凄風(fēng)苦雨。人活著，應(yīng)始終記著一顆感恩的心。
幸福時感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失敗；既便生命臨終，依然感恩上蒼賜于生命。
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