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    遇見美好作文800字

    時間:2024-07-18 16:31:26 800字作文 我要投稿
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    遇見美好作文800字

      在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的遇見美好作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    遇見美好作文800字

    遇見美好作文800字1

      一、提出問題

      1、你見過什么樣的小木桌?它們都是用什么材料做的?

      2、如果準備用木材做一個小木桌,你打算做一個什么樣式的?

      二、技術(shù)探究與操作

      1、與小組一起交流自己的設計方案

      2、討論:小木桌分為哪幾個部分?我們需要用到哪些材料和工具?

      3、學生討論,教師小結(jié)

     。1)下料:截取兩塊邊長105毫米,寬65毫米的長方形木板做桌面。(2)參照14頁,畫出木桌腿的樣式和尺寸,然后按照畫線一步一步的完成小木桌的腿的割據(jù)工作。

      4、按照設計尺寸,鋸割材料,并進行修飾,然后粘結(jié)組裝。

      5、學生根據(jù)自己的設計進行實踐

      教師提示:支架的弧形部分可以分多次直線割據(jù)的方法完成。教師巡視指導有困難的.學生。

      三、展示評議

      1、展示自己制作的課程表架,征求大家意見,能改進的地方進行及時的改進。

      2、在小組內(nèi)進行評議,選出最好的作品在全班展示。

      3、鼓勵有缺點的同學的作品進行修改。

      4、完成評價表。

      四、課后延伸

      鼓勵有興趣的學生在課后搜集各種小木桌的樣式,并把他們設計制作出來。

    遇見美好作文800字2

      一、教學目的

      1、讓學生知道在使用家電前閱讀說明書的重要性

      2、讓學生了解怎樣閱讀家電使用說明書。

      二、教學重點難點

      讓學生知道怎樣閱讀家電使用說明書。

      三、課時安排

      1課時

      四、教學準備

      一份家電使用說明書

      五、教學過程

      (一)談話揭題

      同學們,你們知道這是什么?今天,老師教你們怎樣閱讀家電使用說明書

     。ǘ╅喿x的重點

      1、操作界面各部件的名稱及用途(一空調(diào)的'遙控器的說明書為例)

      2、操作步驟

     。1)選擇制冷運轉(zhuǎn)

     。2)設定室溫

     。3)設定風扇速度

     。4)按下開始/停止按鈕

      3、注意事項

      (三)動手實踐

      學生動手練習使用空調(diào)遙控器

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      活動目標:

      1、引導學生自己看著圖示塑造刺猬形象。 2、通過捏、揉、搓等技能捏出造型。 3、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

      活動準備:

      橡皮泥、紫砂泥、泥工板、各種輔助材料及泥工用具。 活動過程:

      一、導入活動,引起興趣。

      1、(出示圖片刺猬)引導學生說出刺猬的'基本特征)

      2、學生嘗試看圖示塑造刺猬形象,教師巡回。

      3、講述塑造過程,教師做簡單評價。

      二、學生操作,教師巡回指導。

      三、評價結(jié)束活動。

      請個別有創(chuàng)新的學生上來講述他的作品,并進行表揚鼓勵。

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      教學目標:

      1、了解豆芽菜的由來

      2、會自己來制作豆芽菜

      教學準備:

      塑料藍、黑色塑料袋、水盆、綠豆、自來水

      教學過程:

      一、導入揭題

      二、學學做做

      1、消毒:將綠豆種子用清水洗凈,洗時去除破爛種子及雜質(zhì),然后在55度的熱水中消毒5分種。另處,栽培的.容器等也用開水燙洗消毒。

      2、浸泡:消毒后用清水浸種約一天, 待種子充分吸水膨脹,有的種皮破裂時倒入塑料籃,沖洗干凈。

      3、催芽:在塑料籃外面肆上黑色塑料袋,每隔4—6小時淋一次水,淋水后及時上黑色塑料袋,在黑暗環(huán)境中催芽。

      三、總結(jié)

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      一、教學目的

      1、使學生學會制作“翻蓋垃圾桶” 。

      2、培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神。

      二、教學重點難點

      “翻蓋垃圾桶”制作過程

      三、準備工作

      工具:剪刀、鉛筆、直尺、圓規(guī)、尖嘴鉗、雙面膠。

      材料:一次性紙杯、細金屬絲、卡紙。

      四、教學時間

      1課時

      五、教學過程

      1、學生自學制作“翻蓋垃圾桶“的方法

      2、學生獨立完成模仿制作。

      3、指名交流制作經(jīng)驗。

      4、教師小結(jié):

     。1)將1個紙杯A部約1厘米部分剪去,另一個紙杯B從距離杯口3厘米處剪開。

     。2)按B剪開部分直徑在卡紙上裁一個園片,將其粘在剪開部位,做成蓋子。

     。3)取22厘米、 25厘米、 10厘米的`3根細金屬絲。

     。4)將22厘米的細金屬絲C穿過蓋口邊安裝在蓋子上。

     。5)將25厘米的細金屬絲D彎成需要的形狀。

     。6)將C和D連接起來。

     。7)將蓋子粘在紙杯A的粘貼舌上。

     。8)將10厘米的金屬絲E從距A紙杯的下部約2厘米的部位穿過,將金屬絲固定住。

      (9)將紙杯B剪下的部分放在紙杯A內(nèi)。

     。10)按下橫把,蓋子便會張開。

    遇見美好作文800字6

      教學目標:

      1、探究中國結(jié)香皂的編織技術(shù),感受它的工藝性與實用性結(jié)合的特點。

      2、學會中國結(jié)香皂的編織方法,編制一份獨特的中國結(jié)香皂禮物。

      3、通過實踐深入理解中華民族文化的價值。

      教學重點與難點:

      1、教學的重點是探究中國結(jié)香皂的編織技術(shù),學會基本的編織方法。

      2、教學的難點是創(chuàng)造性地運用打結(jié)技術(shù),編制一份獨特的中國結(jié)香皂禮物。

      教學過程:

      一、探究中國結(jié)的編結(jié)技術(shù)

      教師引導學生 感受中國結(jié)香皂的工藝性與實用性相結(jié)合的'品質(zhì)。讓學生觀察和理解香皂結(jié)的外形與編結(jié)技術(shù)的關(guān)系。

      二、技法學習

      1、教師示范:圖案的固定方法、雙手盤繞的方法。

      2、學生模仿老師的動作嘗試編結(jié)。

      三、制作實踐

      教師指導學生有序地展開編結(jié)制作。

      1、徒手繪制草圖,和同學們交流。

      2、用大頭針固定編結(jié)線路,并選用合適的線繩展開編結(jié)。

      四、展示評價

      師生共同布置展示臺。教師引導每個學生展示自己的作品,并向同學表達編結(jié)意圖:

      1、我的中國結(jié)香皂有何用途?

      2、我編制作品時,花費時間最多的部分在哪里?

      3、哪些色彩搭配的特別滿意?

      4、用大頭針固定時,我用了哪些巧妙 的辦法?

      4、小刺猬

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      一、教學目標

      知識與技能

      1. 讓學生了解勞動的意義和價值,認識到勞動對于個人和社會的重要性。

      2. 培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感,養(yǎng)成良好的勞動習慣。 3. 培養(yǎng)學生合作意識,學會與他人共同完成勞動任務。

      過程與方法

      1. 通過觀察、實踐、探究等方法,讓學生體驗勞動的樂趣和收獲。

      2. 培養(yǎng)學生解決問題的能力,提高動手操作和創(chuàng)造力。

      情感態(tài)度價值觀

      1. 培養(yǎng)學生尊重勞動、珍惜勞動成果的價值觀。

      2. 培養(yǎng)學生自覺承擔勞動責任,養(yǎng)成自主勞動的習慣。

      二、教學內(nèi)容

      第一課時:認識勞動

      1. 導入:講解勞動的定義和意義,讓學生了解勞動對于個人和社會的重要性。

      2. 主體:讓學生分享自己參與的勞動經(jīng)歷,討論勞動的樂趣和收獲。

      3. 總結(jié):強調(diào)勞動的價值,引導學生樹立尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

      第二課時:體驗勞動

      1. 導入:講解本節(jié)課的勞動任務,讓學生明確目標。 2. 主體:學生分組進行勞動實踐,教師巡回指導。

      3. 總結(jié):讓學生分享勞動成果,討論勞動過程中的'合作與問題解決。

      第三課時:熱愛勞動

      1. 導入:講解勞動對個人成長的作用,引導學生認識到自主勞動的重要性。

      2. 主體:學生自主選擇一項勞動任務,進行實踐。

      3. 總結(jié):讓學生分享勞動心得,討論勞動對于個人成長的意義。

      第四課時:尊重勞動

      1. 導入:講解尊重勞動和勞動成果的意義,引導學生樹立正確的價值觀。

      2. 主體:學生進行情景模擬,扮演不同勞動者,體驗勞動者的辛勤付出。

      3. 總結(jié):讓學生分享體驗心得,討論如何尊重勞動和勞動成果。

      三、教學評價

      1. 觀察學生在勞動過程中的表現(xiàn),評價其合作意識、自主勞動能力和問題解決能力。

      2. 收集學生的勞動成果,評價其動手操作和創(chuàng)造力。

      3. 調(diào)查學生對勞動的態(tài)度和價值觀,評價其尊重勞動和珍惜勞動成果的觀念。

      四、教學資源

      勞動工具:如掃把、拖把、抹布等。

      2. 勞動材料:如清潔劑、垃圾袋等。

      3. 教學課件:用于輔助講解和展示勞動相關(guān)內(nèi)容。

      五、教學建議

      1. 注重理論與實踐相結(jié)合,讓學生在實際操作中體驗勞動的樂趣和收獲。

      2. 鼓勵學生主動參與勞動,培養(yǎng)其自主勞動和合作勞動的能力。

      3. 教師要以身作則,示范良好的勞動態(tài)度和行為,引導學生樹立正確的價值觀。

      4. 關(guān)注學生在勞動過程中的表現(xiàn),及時給予指導和鼓勵,提高其勞動技能和積極性。

      5. 定期組織勞動活動,讓學生養(yǎng)成定期勞動的習慣。

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      教學目標:

      1、了解音樂片的神奇作用

      2、了解安全使用電烙鐵的要求

      教學準備:

      剪刀、尖嘴鉗、鑷子、導線、蜂鳴器、音樂片、電池盒、觸片等。

      教學過程:

      一、導入揭題

      二、學學做做

      1、握好電烙鐵

      2、帶錫焊接

      3、點錫焊接

      4、焊蜂鳴器

      5、焊電極片

      6、焊音樂片

      三、交流成品,展示

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      教學目標:

      1、認真閱讀使用說明書,并按照說明書的要求學會正確操作彩色電視機。

      2、了解彩色電視機使用過程中的注意事項,在實際使用過程中能夠避免不當操作。

      教學準備:

      1、教師準備:準備一臺常用性的彩色電視機(若有條件的話)。有條件的根據(jù)學生人數(shù)將學生分成6組,準備與小組數(shù)距相等的電視機。每一小組準備一把之一用的皮尺。

      2、學生準備:事先了解家中彩電的品牌,屏幕對角線的'尺寸以及平時觀看電視時離開屏幕的距離。

      教學過程:

     。ㄒ唬、碳化激趣,導入新課。

      教師可以向?qū)W生提問:是否喜歡看電視?平時喜歡看什么節(jié)目?讓學充分交流,引發(fā)學生的興趣,然后出示本課的教學內(nèi)容。

     。ǘ、讀毒、說說、了解屏幕尺寸含義

      引導學生自讀課文,在讓學生說一說,讀了課文后了解到了什么知識。讓學生展開充分的交流,然后歸納出:(1)電視機在每個家庭中是十分重要的設備?梢宰寯⑹鼋涣骺措娨曉鲩L了那些知識。(2)了解電視機屏幕尺寸的大小及相應的觀看電視的最佳距離。可以讓學生動手量一量教師里電視機屏幕對角線的長度以增強認識。然后讓學生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌,屏幕對角線的尺寸是多少,你觀看電視時離開屏幕的距離有多遠。情緒水對照一下肯穩(wěn)重的表格,看一看自己平時觀看電視機時,與最佳距離是否一致,便于今后調(diào)整,教師可告訴學生在恰當?shù)木嚯x看電視可以得到較好的視覺效果,也有利于保護視力。

     。ㄋ模┳鲎、議議、明確做法、掌握要領(lǐng)。

      讓學是以小組為單位學習操作。指導學先閱讀使用說明書,了解電視機和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。學會操作后,要充分調(diào)動學社以往的經(jīng)驗,讓學生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機。

      在學生說到電視機的擺放位置時,可組織學上討論:電視機擺放在怎樣的位置才合適?討論后,教師和學生共歸納:(1)電視機應放在熒光屏不會直接受到陽光照射的室內(nèi);(2)遠離熱源,放在通風,干燥處,而不應放在潮濕的地方;(3)不要放在廚房附近,以避免油煙。(4)不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。

      在雷雨天氣時,怎樣注意防雷安全?讓學生現(xiàn)在小組內(nèi)討論,然后在全班匯報,最后學生自己:(1)雷雨天氣時,從電源插座上拔去電視機的插頭;(2)放下天線;(3)不要去觸摸電視機的任何部位。

      (五)評評,學習結(jié)果。

      小組互評,教師巡視指導。

    遇見美好作文800字10

      教學目標:

      學會無土栽培常春藤的方法

      教學準備:

      鏟子、灑水壺、常春藤、珍珠巖、細沙、花盆、營養(yǎng)液等。

      教學過程:

      一、引入,揭題

      二、學學做做

      1、洗凈泥土:洗凈常春藤根部的泥土,并作適當?shù)腵修剪。

      2、準備基質(zhì):固體其質(zhì)選用2份珍珠巖加1份細沙,然后將基質(zhì)攪拌均勻。

      3、遠用中號吊盆,將攪拌好的基質(zhì)上進行栽種,一般每盆栽3、5棵

      4、第一次要澆透,以后每隔幾天澆一次。

      三、總結(jié)

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      一、教學目的

      1、學會手工制作萬里長城浮雕圖,知道分步制作浮雕圖的一般方法。

      2、培養(yǎng)學生動手動腦能力,滲透愛國主義教育。

      二、教學重點難點

      正確制作各部件是重點,組合粘臺貼是難點。

      三、課時安排

      1課時。

      四、課前準備

      1、小刀、剪刀、膠水

      2、《小學手工勞動》第12冊下03《萬里長城》。

      五、教學過程

      (一)談話引入,激發(fā)興趣

      同學們,萬里長城是我們偉大祖國的標志之一,它氣勢磅礴,雄偉壯觀,全長約6300千米,如同一條巨龍,橫臥在祖國的."北方。它是我國古代勞動人民勤勞智慧的結(jié)晶。

      今天,我們就來親手制作萬里長城的浮雕畫。

      (二)講解方法,操作演示

      操作過程:

      1~2、剪下各部件,按圖形線劃痕。

      3、折山線,增加立體感。

      4、把長城插入底板。

      5、小心地將烽火臺嵌入畫面,粘貼。

      6、貼上樹葉角花。

      7、雄偉的萬里長城展現(xiàn)在眼前。

      (三)動手實踐,巡視指導

      在學生制作過程中,教師注意指導學生正確組合粘貼各部件,特別是烽火臺和樹葉角花,要有立體感。

     。ㄋ模┡囵B(yǎng)創(chuàng)新,課后實踐

      啟發(fā)學生課后自己來設計、制作其他建筑浮雕畫。

    遇見美好作文800字12

      一、教學目的

      1、了解種絲瓜的一般步驟和要求。

      2、掌握種絲瓜的方法

      3、培養(yǎng)學生的勞動觀念和熱愛勞動的情感。

      二、教學重點難點

      掌握種絲瓜的方法。

      三、課時安排

      1課時。

      四、課前準備

      做種絲瓜的準備:浸泡1天的絲瓜種子、鐮刀、堆肥、噴水壺。

      五、教學過程

     。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導入新課

      "同學們吃過絲瓜嗎?""絲瓜除了可以食用,還有什么用途?"談話導入,出示課題。

     。ǘ┲v授種絲瓜的'方法

      1、圖片出示,絲瓜生長過程。

      2、教師介紹絲瓜生長的特點,讓學生對絲瓜有一定的了解。

      3、教師簡要地按栽培絲瓜的步驟,介紹種絲瓜的方法。

      相機板書:

      選種、翻土、種植、管理、收獲。

      三、嘗試操作,掌握種絲瓜的方法。

      教師組織學生在學校菜園里學種絲瓜,學生分小組實踐,教師巡視指導,組織好紀律。

      四、布置作業(yè)。

      要求學生定期對絲瓜進行護理,注意觀察絲瓜的生長過程。

    遇見美好作文800字13

      一、基本活動:

      說一說:

      1、你整理過自己的房間嗎?

      2、你是怎么整理的`?

      二、拓展活動

      自己整理房間:早晨起床先開窗、整理床鋪、把物品擺放整齊、潔凈窗臺、墻壁,擦桌椅、掃地、拖地。

      三、探究活動想一想:

      1、早晨起床后為什么要先開窗通風?

      2、怎樣才能保持房間的整潔?

      3、設計房間物品擺放。

      四、炒飯

      教學目標:通過學習使學生學會炒飯.重點、難點:學會炒飯.教學過程:

      一、基本活動:學習炒米飯:

      1、蔥去皮洗凈、切碎,2、攪勻雞蛋,3、油加熱,4、炒雞蛋,5、加蔥,6、加米飯翻炒,7、出鍋。

      二、拓展活動:

      比較雞蛋炒飯和揚州炒飯的區(qū)別。

      三、探究活動:

      設計一種特色炒飯。

    遇見美好作文800字14

      教學目標:

      1、通過學習,讓學生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。

      2、認識生活中一些常見材料的性能和用途,具有一定的觀察和分析事物的能力。

      教學準備:

      學生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品。

      教學過程:

     。ㄒ唬┙沂菊n題

      了解人類歷史上隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,勞動工具有的不斷演變和發(fā)展。

     。ǘ┛磮D認識器物。

      1、處事四幅圖片,讓學生說說看看,這些器物是由那些材料制成。

      2、可以讓學生說一說生活中各種各樣的門,椅子,錘,鉛筆,并且談談其構(gòu)成材料?刹捎眯〗M比賽的方法,比一比哪一組的觀察能力,分析能力強。例如椅子,生活中常用的材料有木,鐵,皮革,塑料等,造型更是無奇不有,讓學生交流后,教師可出示有關(guān)圖片來拓展學生的視野。

     。ㄈ┱归_討論,加深了解

      1、提問:我們身邊還有哪些東西是用兩種以上的材料制成的。

      學生拿出準備好的物品,說一說物品的組成材料。

      學生獨立思考以上問題,再在小組內(nèi)交流,最后每組選出幾名代表發(fā)言,

      2、提出問題:你見過造房子嗎?說一說造房子要用那些材料?這些材料各有什么用途?

      學生思考,小組內(nèi)交流,教師巡視,指點學生,隨著科技的'發(fā)展,越來越多的新興材料運用于建筑物上。

     。ㄋ模┱n外拓展,增長知識

      可以根據(jù)自己的個人愛好,即特長,自由組成探索小組,對錢幣,水桶,筆,床等物品進行探究,通過實地采訪,上圖書館,上等形式,對生活中的器物有更深入的了解。

    遇見美好作文800字15

      一、教學目的:

      1、使學生了解制作風向標的方法。

      2、培養(yǎng)學生的動手能力,創(chuàng)造能力,以及正確的審美觀點。

      3、通過制作讓學生了解風向標的工作原理以及它的用途。

      二、教學重點難點:

      掌握制作風向標的'方法。

      三、課時安排:

      1課時。

      四、課前準備

      工具:鋸子、剪刀、鉛筆、直尺、尖嘴鉗、雙面膠。

      材料:木塊、細金屬絲、鋁片、卡紙、圖釘。

      五、教學過程;

      一、學習風向標的制作

      1、講解制作的方法,步驟。

     。1)鋸邊長5厘米的方木塊一塊,長15厘米和22厘米的細金屬絲各一根。

     。2)將兩根細金屬絲彎成需要的形狀,串起來。

     。3)剪一塊5. 5×10厘米的鋁片,在以便折起0. 5厘米的折邊后,距對邊2. 5厘米出剪一條4厘米的缺口,作出指示標的尾部。

     。4)將鋁片包在細金屬絲頂端,頭部剪成三角形狀做成指示標。

     。5)將指示標和支架用圖釘固定在木塊上,調(diào)整支架絲指示標桿垂直于木塊。

      (6)將印有方向知識的卡紙剪下,粘在木塊底部完成。指示標受風吹,便會動起來,因而風向就呈現(xiàn)了。

      二、學生制作

      教師巡視注意紀律。

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