尋覓800字作文

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了雷鋒。在我模糊的印象中，雷鋒是一個(gè)做好事不留名的軍人。進(jìn)入小學(xué)，細(xì)細(xì)品... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　本文《尋覓800字作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　篇一：尋覓雷鋒精神

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了雷鋒。在我模糊的印象中，雷鋒是一個(gè)做好事不留名的軍人。進(jìn)入小學(xué)，細(xì)細(xì)品讀了《雷鋒的故事》這本書，我才發(fā)現(xiàn)雷鋒不僅助人為樂(lè)，還非常愛(ài)國(guó)、謙虛、好學(xué)。雷鋒不僅僅是一個(gè)人，更代表這一種精神。

　　于是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我四處尋尋覓覓，想看看什么是現(xiàn)在的“雷鋒精神”。曾經(jīng)，我從廣播中聽(tīng)說(shuō)了“最美媽媽吳菊萍”的事跡，從她身上我找到了“雷鋒精神”。可是，難道就只有一個(gè)“雷鋒精神”嗎？

　　轉(zhuǎn)眼，又是一度春秋。終于期待已久的雷鋒日到了，我偶然聽(tīng)到一條廣播：“斑馬線前讓行人，這就是雷鋒精神，我們將在1小時(shí)后公布禮讓行人的結(jié)果�！笔前。±卒h精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中一點(diǎn)一滴，都可以幫助別人。今天是雷鋒日，一定會(huì)有很多車讓人的。漸漸地，我不禁幻想起來(lái)：雷鋒開(kāi)著車，耐心的等著一個(gè)有一個(gè)行人走過(guò)，嘴角洋溢著燦爛的微笑，斑馬線前不時(shí)投來(lái)感激的目光。

　　可測(cè)試結(jié)果卻讓人傷心，在沒(méi)有紅綠燈的斑馬線前，一位老人拄著拐杖，邁著沉重的步伐過(guò)馬路，卻似乎沒(méi)有幾輛車注意到他。許多小車都冷酷無(wú)情地飛馳向遠(yuǎn)方，只有幾輛公交車因?yàn)橛忻魑囊?guī)定而緩緩地停了下來(lái)。我不禁想問(wèn)：這就是雷鋒日嗎？我們又在今天做了什么好事？雷鋒日到底為了什么？那個(gè)曾經(jīng)幫別人拎包、幫婦女抱孩子的雷鋒去哪里了？今天的我們難道都是那么自私？連這一點(diǎn)舉手之勞都不能做好，我們還能做什么？還談什么“雷鋒精神”？想一想，當(dāng)你老了想要過(guò)馬路卻沒(méi)有一輛車子停下來(lái)，那會(huì)是多么悲哀呀！難道“雷鋒精神”就那么稀少嗎？！

　　如果這個(gè)世界上充滿了“雷鋒”，我相信：地溝油、假冒酒，這些害人不淺的事情將會(huì)消失。社會(huì)不和諧，不就因?yàn)槿藗兲�自私、太貪婪了嗎？瞧瞧雷鋒童年，如此艱苦，可還是那么節(jié)儉，他并沒(méi)有貪求得到什么，我們也不應(yīng)該那么自私�。≌�如《雷鋒的故事》最后所說(shuō)的：“雷鋒，我們要記住它，讓雷鋒精神化作愛(ài)，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望�！�

　　其實(shí)，世界實(shí)在太需要“雷鋒精神”了，讓我們從身邊做起，從自己做起，從小事做起，一定可以讓“雷鋒精神”延續(xù)下去！

　　六年級(jí):朱慕之

　　篇二：樂(lè)趣在平淡中尋覓

　　暑假中的一天，太陽(yáng)依然是那樣的火辣，風(fēng)扇根本無(wú)法吹去內(nèi)心的煩躁，似乎這一天又將在索然無(wú)味中度過(guò)。

　　就在這時(shí)，門鈴聲打破了夏日的寧?kù)o。打開(kāi)門，只見(jiàn)鄰家叔叔站在門前，對(duì)我說(shuō)：“我這幾天要出差，我家的貓就交給你啦，這是鑰匙，貓糧都準(zhǔn)備好了�！�

　　我從迷糊中清醒，顯得格外緊張，但最終還是答應(yīng)了。

　　到了下午2點(diǎn)多種，我把這事告訴了午覺(jué)醒來(lái)的爸爸，他見(jiàn)我如此勇于承擔(dān)，微笑著鼓勵(lì)了我。我感覺(jué)到前所未有的使命感。

　　晚飯過(guò)后，我猛然想起鄰居的小貓，急忙穿上涼鞋，心想：“貓兒們一定餓壞了吧！”我小心翼翼的打開(kāi)了鄰居家的門，突然“喵”的一聲，一只小貓?zhí)匠鲱^來(lái)，我吃了一驚，連忙關(guān)上門，經(jīng)過(guò)反復(fù)的周旋之后，貓兒們才讓了位，我一步跨進(jìn)客廳，順手將門掩上。

　　啊。鄰居家有三只貓，黑白花各一只，它們圍住空空如也的餐盤，一副可憐兮兮的模樣，齊刷刷地盯著我看。我連忙找到桌上的貓糧，“嘩”地倒上一盤，這可把他們樂(lè)的，三個(gè)頭扎進(jìn)盤中便吃了起來(lái)，發(fā)出了陣陣“嗚嗚”的飽食聲，看著它們津津有味的樣子，心里覺(jué)得好得意。

　　一頓大餐過(guò)后，盤中僅留下食渣，水碗也見(jiàn)了底，它們一個(gè)個(gè)腆著肚子，心滿意足的走出廚房，不一會(huì)兒就抓玩起了它們的玩物：塑料泡沫，只見(jiàn)白花花的泡沫好似凌空飛雪，撒地一地，我無(wú)奈的看著它們，計(jì)劃著掃地的過(guò)程。

　　小貓們開(kāi)心過(guò)后，也不忘給它們食吃的臨時(shí)主人一些表示。它們不斷在地上打滾，撓癢，還不停的在我雙腿間穿梭。我也起了興致，拾起一個(gè)小球向客廳扔去，它們飛快的前去爭(zhēng)搶，黑貓將它牢牢的抓在手中，怎么拿也拿不走，大概這就是貓的可愛(ài)之處吧。漸漸地，我對(duì)它們產(chǎn)生了一絲隱隱約約的好感。玩耍過(guò)后，怎么也得參觀一下他們的貓窩呀！打開(kāi)房門，那可真是貓的天堂，周圍的墻壁上掛滿了貓圖，地上的玩具也隨處可見(jiàn)。只見(jiàn)它們熟練的躍上床，一個(gè)個(gè)懶懶地躺著，那尾巴還在不停的搖晃好像一副心滿意足的樣子，多么溫馨快樂(lè)的家啊。

　　就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一只貓湊到電扇前，似乎想吹吹風(fēng)涼快一下，我按下了開(kāi)關(guān)，風(fēng)呼呼的吹到屋子里的每一個(gè)角落，它們身上的毛不時(shí)地直豎起來(lái)心變得安靜下來(lái)，于是我關(guān)掉了電扇，回了家。

　　雖然只是一墻之隔，但我仍然會(huì)想念它們，那些給我?guī)��?lái)了無(wú)限樂(lè)趣的小精靈們。

　　篇三：向前！去尋覓幸福

　　幸福，它仿佛是一條漫漫長(zhǎng)路，你不去行走，就尋覓不到幸福。這條路，或坎坷萬(wàn)千，或百花爛漫，前方的許多未知，你我都無(wú)法預(yù)料，只有走過(guò)的人，才可尋到，那所謂的幸福。

　　有的人，天生條件優(yōu)越，勝過(guò)他人，卻整天愁眉不展;而有的人，天生條件殘缺，不如他人，卻整天笑容滿面。這兩者，在我們的生活當(dāng)中，屢見(jiàn)不鮮。他們或許是兩類人，一類是：富貴而又貧困的人，一類是：貧困而又富貴的人。所為如何，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。

　　愁眉不展的人，也許曾一直地認(rèn)為自己，任何條件，我都勝似他人，我想要的，他們卻得不到，我所擁有的，都是他們所沒(méi)有的，我的人生是多么完美��！可往往還是你們錯(cuò)了，你擁有的那些，難道是你自己，用努力所換來(lái)的嗎？擁有了別人所沒(méi)有的，難道你真的開(kāi)心嗎？難道你真的快樂(lè)嗎？而比你條件不好的那些人，或許是真的比你快樂(lè)，他們擁有了一件你們所沒(méi)有的東西，那就是“幸福”。那些人，想要某件東西時(shí)，會(huì)去努力拼搏與奮斗，會(huì)用自己的汗水去換取，自己想要的某件東西。這件東西，或許不值一提，或許價(jià)值很少，但是這畢竟是他們所努力而得到的。比如說(shuō)是“十塊錢”，“十塊”，不多，每個(gè)家庭都能拿的出。這“十塊錢”，你或許可以向父母要，也或許可以自己去掙，要來(lái)的那些人，肯定對(duì)這“十塊錢”隨手一花，去買零食，而自己掙來(lái)的那些人呢？和他們一樣嗎？不一樣。掙來(lái)的那些人，肯定會(huì)深知，這“十塊錢”的不易，因?yàn)槊恳环�，每一塊，都是自己所用努力與汗水，而換來(lái)的。他們?cè)谫I某件東西時(shí)，肯定會(huì)很珍惜，很幸福。

　　不要一味地去尋覓幸福，也許幸福就在我們的身旁，或許從微不足道的小事當(dāng)中，你就有可能會(huì)收獲幸福，其實(shí)幸福一直都在，也許你還未發(fā)現(xiàn)它。比如：父母對(duì)你的關(guān)心，老師對(duì)你的教導(dǎo)，朋友對(duì)你的幫助等。生活中，并不是沒(méi)有幸福，而是缺少一雙，發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要用心觀察，方可收獲許多幸福。

　　不要想，你想得到什么，而是想，你所擁有的有什么，也許你所得到的，而并不是你想要的，也許你想要的，往往是得不到的，我們?yōu)楹我�去追求，過(guò)多想要的呢？珍惜好自己所擁有的，難道不好嗎？這也許是一種特別的收獲，一種特別的幸�！�…

　　所以，朋友��！讓我們?nèi)プ咭蛔吣菞l路，去尋覓更多的幸福吧！

　　篇四：真心尋覓 不忘擁有

　　【材料及話題】

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　有人說(shuō)，人生就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋覓；失去擁有，你又會(huì)四處去尋求；有時(shí)，拼命追尋，你卻失去了原來(lái)的擁有；有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”

　　你有這樣的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“擁有與尋覓”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　理解作文話題，打開(kāi)思路，尋求立意的角度是寫作的基礎(chǔ)。“擁有與尋覓”是二元式的話題，這就要求作者要揭示兩者的內(nèi)涵及兩者的關(guān)系。

　　材料闡述了這樣一些內(nèi)容：首先指明了“擁有與尋覓”是在人生的范圍之內(nèi)，并且與人生的成長(zhǎng)相聯(lián)系，這暗示了作文內(nèi)容的主要范圍；后邊的兩個(gè)并列分句從不同的角度闡述了一個(gè)方面的意思：沒(méi)有擁有會(huì)去四處追尋；再后的一個(gè)并列分句闡述了追尋與失去的一種關(guān)系：獲得了某種東西，卻失去了原來(lái)的擁有；最后一個(gè)分句闡述了追尋是獲得的前提或追尋時(shí)早已擁有這個(gè)觀點(diǎn)。后邊四個(gè)并列分句闡述了話題三個(gè)方面的內(nèi)涵，已經(jīng)充分、深刻地揭示了話題兩個(gè)因素的相互關(guān)系。

　　每一個(gè)方面都是我們寫作的角度。如果要寫一篇對(duì)話題整體認(rèn)識(shí)的文章，這幾個(gè)方面不是可以成為文章分論點(diǎn)的選擇內(nèi)容嗎？不管從哪個(gè)角度立意，寫作二元式的題目，內(nèi)容要兩者兼顧，最好能寫出兩者關(guān)系的深度。

　　要找好立意的角度，還需要進(jìn)一步地思考：擁有什么，尋找什么？可以采用添加對(duì)象的方法。

　　（一）、在“沒(méi)有擁有會(huì)去四處追尋”以構(gòu)成人生這個(gè)方面：尋找擁有知識(shí)，尋找擁有美德，尋找擁有公共關(guān)系能力

　�。ǘ�）、在“追尋擁有卻失去了原來(lái)的擁有”這個(gè)方面：追求成熟，卻失去了童真；追求知識(shí)的富有，卻失去了過(guò)去的單純

　　（三）在“追尋是獲得的前提或追尋時(shí)早已擁有”方面：

　�、僮非笈c擁有成功：成功是靠追求而來(lái)，不斷地追求，就能成功。

　�、趯ふ铱鞓�(lè)：本身就快樂(lè)著，何必羨慕，何必尋找？

　　③尋找父母之愛(ài)、老師之愛(ài)，尋找幸福可卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了。

　　通過(guò)上述的一些發(fā)散，選擇一個(gè)好的寫作角度就不難了。

　　篇五：尋覓彩虹的日子說(shuō)明文600字

　　我們不一定在快樂(lè)地活著，但我們一定是在尋覓生活中快樂(lè)題記彩虹是什么？彩虹是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的那份驚喜；彩虹是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的那份執(zhí)著。在我們的身邊，有很多人為了自己，為了他人，為了社會(huì)去尋找那片彩虹。

　　尋找彩虹讓我想到了劉麗的那份執(zhí)著。

　　他的家境非常貧寒，很小的時(shí)候就外出打工，掙錢供弟弟和妹妹上學(xué)，貼補(bǔ)家用。她就是一名洗腳妹，為了掙錢，她拼命的工作，把掙的錢分成三份，除去自己的開(kāi)銷，一份寄給父母，一份資助貧困學(xué)生。周圍的人都說(shuō)她神經(jīng)病，但她并沒(méi)有把這些記在心里，而是繼續(xù)朝著自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他現(xiàn)在已是一家足浴城的經(jīng)理，同時(shí)還報(bào)名參加了遠(yuǎn)程教育，準(zhǔn)備攻讀工商管理專業(yè)。她為了心中的那份彩虹選擇了堅(jiān)持。

　　尋找彩虹讓你給我想到了張泉靈的那份執(zhí)著。

　　她是一名中央電視臺(tái)的女記者，每當(dāng)有重大事件發(fā)生的時(shí)候，不知疲倦，深入一線，用堅(jiān)強(qiáng)忙碌的身體，在第一時(shí)間向觀眾傳遞現(xiàn)場(chǎng)信息。在汶川地震發(fā)生后，她不顧疲憊，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，搭上趕往成都的第一班飛機(jī)奔赴災(zāi)區(qū)。她心中的那片彩虹支持著她在余震不斷，通訊不暢，后勤難以保障的情況下，足跡踏遍了好多重災(zāi)區(qū)，不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)夜以繼日連續(xù)奮戰(zhàn)十多天，為百姓提供信息，緩解當(dāng)?shù)匕傩盏那榫w，得到了廣大百姓的認(rèn)可。

　　我心中的那片彩虹又是什么呢？我是一名高三學(xué)生，即將面臨高考，高考就是我心中所要追求的那片彩虹�，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段，一周一小測(cè)，兩周一大測(cè)，成績(jī)常常很不穩(wěn)定，我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，但一想到父母那充滿希望的眼神，想到他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我還有理由放棄嗎？我應(yīng)該為了自己心中的那片彩虹去努力，去追求。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我要勇往直前，哪怕有再大的風(fēng)雨也阻止不了我。

　　如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就失去了壯美；如果人生失去了尋求，就失去了意義。讓我們一起努力，讓心中的那片彩虹綻放光芒！

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