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老師的眼睛精選作文800字
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作文一：老師的眼睛（初三/800字）
孫蕾老師是雙眼皮兒，濃密的眉毛點綴著又大又圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)把她襯托得更美。若你仔細觀察，就可以看出：她散發(fā)著智慧的光芒的眼睛會說話，就像我們平時說的：“班主任的臉六月的天——說變就變”。
她似春日，是播種的季節(jié)——幾個學(xué)期來，我班的榮譽數(shù)不勝數(shù)，如果沒有老師的督促，怎么可能有？但我們一直沒掛出來那數(shù)不清的獎狀，因為我們銘記：榮譽屬于過去，現(xiàn)在創(chuàng)造未來。我們在老師的陪伴下，播撒著最美好的種子。每當這時，老師的笑容嘴甜，注視她的眼睛會感覺莫名喜悅，這時候她的眼睛自然最有魅力，有著鼓勵、開心、奮發(fā)、期待，還有一絲謙虛。就像她平時說的：我們應(yīng)該低調(diào)，沒什么值得自豪驕傲的。就這樣，四班銘記并且謙虛、踏實前進。
她似夏雨，任誰都懼怕三分。作為班主任的她，平日里眼睛里只有嚴厲，就像是夏天的暴雨，說來就來，讓人退避三尺�？梢赃@樣說，走廊里一旦聽見她的腳步聲——立刻安靜！一次，曹與牟屢犯紀律，被班主任繩之以法。哎！班主任大發(fā)雷霆，當時她的眼睛微瞇成縫，透著眼睛的寒光，好像在說：“我們是優(yōu)秀的四班人，堅決不讓不規(guī)范者帶壞我們班風氣�！敝钡浆F(xiàn)在心有余悸，如果說眼睛能殺人，我們班不規(guī)范的習氣早死在老師眼下了，但我們知道老師是為我們好，當我們給予老師充分的保證時，并賦予了行動。她的眼睛里充滿了感動并預(yù)祝我們有更大的進步……就這樣，老師的眼睛時刻督促并鼓勵我們向前進，四班有了更大的輝煌。
她似秋風，督促我們收獲，作為數(shù)學(xué)老師的她，絲毫沒有嚴厲感，取而代之的只有親切還有愛護，她總是微笑的看著我們，眼睛里透著智慧，更加激發(fā)了我們探索的激情。好像在說：“知識的力量是無窮的！”無論我們飛多高，依然在老師的視線里，時刻督促我們。就這樣，四班更加爭取優(yōu)秀。
她似冬樹，把光陰都貢獻給了我們，留下的只有勞累。若班主任和數(shù)學(xué)老師兩個身份一結(jié)合，眼睛里除了疲勞就是困，為了我們白天操碎了心，晚上還要繼續(xù)備課，累啊！每天早晨在辦公室總是看到憔悴的面龐，老師呀，你的好，我們銘記在心，萬望保重身體。為了回報老師，四班同學(xué)愿更加規(guī)范、認真、爭取做到最好，與老師共同分擔，帶給老師精神安慰。
日照一中初中部陳美玉
作文二：老師的眼睛（話題作文/800字）
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。
曹老師的眼睛是執(zhí)著的。從我們讀小學(xué)一年級至五年級，曹老師一直教我們班的語文。對待教學(xué)，她一絲不茍。每上一節(jié)課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識；時而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學(xué)們提高。正是由于她的努力，同學(xué)們學(xué)習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業(yè)的眼睛分明是執(zhí)著的。
曹老師的眼睛是犀利的。除了教學(xué)，曹老師在擔任我們班的班主任期間，為了給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學(xué)們學(xué)習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出贊許和鼓勵；當我們在學(xué)習上取得進步或是在學(xué)校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數(shù)同學(xué)學(xué)習懶散或是違反校紀校規(guī)時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使得班里那些違反紀律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學(xué)較多，這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時，曹老師總會用細致和耐心呵護著同學(xué)們。每天，是她第一個到校，安排好大家學(xué)習。放學(xué)后，是她領(lǐng)著我們走出校門，護送完回家要過馬路的同學(xué)后才最后一個返回。她時常教導(dǎo)我們在學(xué)習上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準備的時間很緊，我心里有點忐忑不安。曹老師看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發(fā)音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平，平時要求我們都十分嚴格，這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎！曹老師對待同學(xué)的眼睛是溫柔的。
在曹老師的教育和培養(yǎng)下，我們已經(jīng)進入到五年級的學(xué)習階段。隨著同學(xué)們一天天成長，我們知道，曹老師陪伴我們一起學(xué)習的時間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨著我們。
作文三：老師的眼睛（寫人作文/800字）
獨自站在偌大的舞臺，刺眼的燈光，沸騰的人群，您微微笑著看向我，黑夜里燦如星辰的明眸，鼓勵著我。仿佛又回到了那天，那個盛夏邂逅那場美妙的相遇。
陽光透過百葉窗漏在我的桌子上，灑下點點金色光斑。還記得，你抱著本語文書款款走來，教室里我們好奇的打量著您，您溫柔地說：“我就是大家以后的班主任，很高興能在未來三年與大家共同學(xué)習�！蔽覀冇美坐Q般的掌聲迎接您，您欣喜地笑了�！拔蚁旅嫦脒x一位語文課代表�！蓖瑢W(xué)們都興奮地舉起了手，想第一時間給您留下好印象。我也是。平庸如我，我何嘗不知自已卑微如塵，而您是最溫暖的陽光。我知道，那個職務(wù)注定與我無緣，即使再渴望，也是如泡沫般的美夢。
彼時，您突然看向角落里的我，與我的目光相撞。我怔了怔，隨即嘴角揚起了不自覺的微笑�！斑@位同學(xué)，你愿意做語文課代表嗎？”您清澈的眼眸中帶著笑意，讓我不忍拒絕�！班拧！蹦`開了陽光般的笑顏。那是九月的陽光，褪去了盛夏的光芒，溫暖地照進我的心房。我的臉不知何時漲得通紅。“怎么會是她？她語文又不好憑什么當課代表？”“我也沒想到老師會選她。”同學(xué)們的竊竊私語斷斷續(xù)續(xù)地傳來，剛才的喜悅瞬間煙消云散，我不由得將頭埋得更低。
有意無意的詆毀、嘲笑，同學(xué)們與我似有似無的敵對。脆弱如我、自卑如我、渺小如我，所有的諷刺捉弄像根根刺刺破我卑微的防線。我逃避、退讓，換來得卻是得寸進尺的欺凌。我偷偷地哭泣卻又無可奈何。
百般無奈之下，我推開了辦公室的門�！坝惺聠�？”您溫柔地詢問著我。我點點頭，不安地拉扯著校服的一角，“老師，我不適合當課代表，要不您換個同學(xué)吧。”“為什么呢？老師覺得你做的很好��！”我扭過頭，不愿看您溫柔地眼神，我不想拂了您的好意，更不想辜負您的期望。可是脆弱如我，我不愿面對那些流言蜚語，我不想牽扯進五顏六色的染缸中。您牽起我的手，盈盈一笑，“老師相信你。放手去做自已想做的�！蹦脑捄盟朴心Я�，溫暖了我的心，又像那和煦的陽光，驅(qū)散我心中的陰霾，給了我無限的勇氣。
從辦公室出來，夜幕已經(jīng)悄悄降臨。燈光從門縫里透出來，淡淡的，若有若無的。我突然釋然了，那只是微弱的熒光，卻也能綻放光芒，驕傲地擎出最亮的蠟。而我，卑微如塵，又何嘗不能燦如星辰？
我站在舞臺的中央，即使前路迷茫，我也不畏懼，因為我知道，我的背后有雙眼睛一直注視著我。
作文四：老師的眼睛（五年級/800字）
有這樣一雙眼睛，很慈祥，也很嚴厲，但總能在我遇到困難時，給我信心，鼓勵我在學(xué)習的道路上前進。那就是老師的眼睛。
剛開學(xué)時，我剛來到教室，就看到李老師那慈祥的目光。她把嘴微微上揚，臉上顯出一種美妙而慈愛的笑容，我不由自主地慢慢走向老師，“老師早上好，我是新來的轉(zhuǎn)校生。”老師慢慢地抬起她那沉重的眼鏡，說：“你好，新同學(xué)。”
從那刻起，我就對這個老師有了好感。不期而遇的單元考來了，老師正在頒發(fā)第三單元的考卷，拿到手后，就刷刷刷寫完了姓名、班級、號數(shù)。開始寫考卷，“噢，前面的考卷題對我來說真是小菜一碟，我真是聰明加聰明、冰雪聰明！”我陶醉在自己的聰明中，一時醒過神來，趕緊寫考卷�！斑@道題要怎么寫呢？這道題真是難上加難呀！哎！”我抓了抓頭皮，心想：哎，算了吧，破罐子破摔吧！算了還是再想想。我絕望到極點，渴望地抬起頭，突然看到了老師那溫柔的目光。我自言自語地說：“不能讓李老師失望，老師為我付出了這么多，而我卻因為一小道思考題而想破天際，一定要加油�！蔽矣忠淮嗡⑺⑺⒌貙懲炅丝季�，硬著頭皮把考卷交了上去。
“鞠振軒、葉小菊、林怡琦”老師正在發(fā)考卷，我心想：一定會考好、肯定的。我心里真是十五個吊桶打水七上八下�！袄罴岩��！蔽亿s忙上去拿考卷，看到老師眼里有著一團怒火正在燃燒。“你下課來我辦公室一趟�！蔽铱吹搅舜蟠蟮�99分，“哎，沒考好，就差一分就可以滿分了�！蔽掖诡^喪氣地對老師說：“老師，對不起，我就差那么一分可以滿分了，這樣我們就是第一名了�！崩蠋熋嗣业念^說：“沒事，你雖然這次沒考好，但是不代表你以后考不好，下次多多努力就是了。”我看著老師的眼那里仿佛是一口深井，太深太深，那里面沉淀了多少寬容、慈祥，包容了多少耐心與關(guān)愛，凝聚了多少為我們茁壯成長而付出的心血，裝載了多少為班級繁瑣雜事而煩惱的心情。我默默下定了決心，決不能辜負老師這期盼的眼神。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，果然功夫不負有心人。期末頒獎大會開始了，主持人興高采烈、欣喜若狂地說：“有請我們尊敬的校長來為我們頒獎。”“好，謝謝大家，首先有請第一位獲獎?wù)撸豪罴岩稹！蔽倚老踩艨竦刈呱吓_去：“謝謝校長。”我猛然看到了老師欣慰的目光，向我點了點頭，我知道這是對我學(xué)習的肯定。
老師的眼睛一直陪伴著我成長，給了我許多鼓勵、支持，謝謝您李老師。
作文五：老師的眼睛（初二/800字）
人們都說明星的眼睛是漂亮的，但是從他們一雙美麗的瞳孔，長長的睫毛中，我可以看出一種溫馨，可是在溫馨的后，我看到了冰冷，疏離。而我喜歡的眼睛時而嚴厲，時而溫柔，但不論是哪種，都包含一種關(guān)切。這份關(guān)切在我跌倒時候呼喊我，讓我有力量重新爬起，在冰冷時候溫暖我，讓我記得那一次，在考試時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，試卷有道題在本子上做過，但對于答案我有些模糊，為了能有更好的成績，我竟然把持不住內(nèi)心的信念，雖然我知道這樣的后果，可我依然希望我可以進步�？墒牵夷遣粻帤獾氖志共恢裁磿r候放進了抽屜里去摸索本子，努力的想要找到那個我想要的答案，不知道從什么時候開始我的手心黏黏的，手指也在不停的顫抖，我那顫顫巍巍的視線迎上了老師那嚴厲的目光，告誡我，不要犯錯，我腦袋里一片空白，趕忙的把手上的練習本塞進去，心里暗暗地乞求老師不要發(fā)現(xiàn)。這種感覺就像小偷偷東西被當場抓住的難堪。接下來的幾天里，我心里忐忑不安，害怕老師責備的目光，害怕被批評，可當我最好的朋友請求我將作業(yè)送到辦公室時，因為，使我不得不踏入那個令我萬分恐懼的辦公室中，我一直在心里祈禱老師不在辦公室，好讓我能夠躲過那雙眼睛，那嚴厲的目光。但我的內(nèi)心還是萬分糾結(jié)，如果得到了嚴厲的懲罰，我會不會更好過呢。也許，這是我不能逃避的責任，必須接受懲罰吧，為自己的行為負責，為自己曾有的邪念負責。然后，我看見了坐在座位上的老師，果然，她招了招手，讓我過去。但讓我詫異的是，老師的眼睛，不是嚴厲的，而是帶著笑，像往常一樣。我慢慢的低著頭走了過去，我不敢相信，也不敢看到老師的眼睛。只是我在等待，一份應(yīng)得的懲罰，可是，老師只是輕輕的向我伸出她的手，而我竟不自覺的往后退縮，老師的手還是放在了我的肩上，她溫柔的說：“孩子，別害怕，抬起你的頭，看著我的眼睛”我相信你知道了自己的錯誤了，對吧。我噙著淚花說了出來。老師嚴厲的目光讓我明白什么是正確什么是錯誤。老師溫柔的目光讓我擁有所有的溫暖全部的力量所以啊，我要永遠的祝福老師，永遠的珍惜她的目光，所有的溫柔與嚴厲，都是我一輩子的珍藏。
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