想想那些年

　　我有時(shí)候覺得自己是幸運(yùn)的，有時(shí)候又覺得自己是不幸的，我大抵是在這種矛盾的心理下活到現(xiàn)在的，想來(lái)也是值得反思的。

　　小學(xué)的我簡(jiǎn)直就是一部逆襲大戲的女主角，到五年級(jí)都倒數(shù)且一直和我們班倒數(shù)第一坐的我，突然在六年級(jí)的時(shí)候成績(jī)突飛猛進(jìn)，一路高歌的坐在了我們班第一的旁邊。當(dāng)時(shí)的我像是在茫茫大海中突然被人挖掘的明珠，又像是終于結(jié)出晶瑩子粒的石榴，始于平凡，終于閃亮。后來(lái)極受命運(yùn)眷顧的我終于在和我們班第一名的小打小鬧中超越了他，我成功上位。從這個(gè)時(shí)候來(lái)看，我是真的很幸運(yùn)吧！

　　初中時(shí)候的我自然還保留著學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，一直是我們班前三，當(dāng)時(shí)特別喜歡我的數(shù)學(xué)老師，回家第一件事絕對(duì)是寫數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)保持著逢考必滿的態(tài)勢(shì)。但后來(lái)我們班突然換了數(shù)學(xué)老師，這時(shí)命運(yùn)仿佛就開始捉弄我了。我不喜歡后來(lái)的數(shù)學(xué)老師，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)自然“一路順風(fēng)”式的下滑，當(dāng)然也沒有差到看不下去的地步，但我還是失去了我最大的優(yōu)勢(shì)。尤其是空間幾何圖形，簡(jiǎn)直是我最大的死穴！

　　中考非常不幸的是我們這屆出了三大題幾何圖形，可想而知我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上的心情。中考成績(jī)當(dāng)然就不太理想，擠在了重點(diǎn)班和普通班之間的過(guò)渡段。我當(dāng)時(shí)就安慰我自己，沒關(guān)系，又不是高考，笑到最后才是贏家。

　　可真正到了高考，我又覺得自己不幸了。所有成績(jī)呈壓倒性的下滑是怎么個(gè)情況，我再一次卡在了一本分?jǐn)?shù)線與好一本擇校線的中間，我覺得我是幸運(yùn)的，起碼我過(guò)了一本線，但我又覺得自己是不幸的，因?yàn)槲以僖淮谓?jīng)歷了高不成低不就的情況。

　　但我又覺得現(xiàn)在是幸運(yùn)的，我的學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，我并沒有因?yàn)樯狭舜髮W(xué)而覺得不用去努力，身邊的人也都有自己的目標(biāo)。我們都在忙，忙著為自己的未來(lái)奮斗，有一句特別不要臉的話大概可以略表心意，“忙著可愛，忙著長(zhǎng)大”。所以對(duì)于現(xiàn)在的生活，我安然如飴，樂在其中。

　　想想這些年，我還是滿懷感恩的。我慶幸自己的經(jīng)歷，在我隨時(shí)間起舞的日子里，我沒有辜負(fù)生命。我想當(dāng)我有一天已然老去，再去慢慢回想時(shí)，我也會(huì)會(huì)心一笑，坐在搖椅上慢慢吟青春美好！

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