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我的星期天精選作文800字
摘要：筆下的英語單詞有弧度的繞著，纏著我整個(gè)腦袋，今天是周日，現(xiàn)在是早上第四節(jié)課，我們考試。下課的鐘聲快要... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的星期天（話題作文/800字）
筆下的英語單詞有弧度的繞著，纏著我整個(gè)腦袋，今天是周日，現(xiàn)在是早上第四節(jié)課，我們考試。下課的鐘聲快要敲響，我還要拼命的填涂那麻煩的答題卡。課下了，我也完工了，這時(shí)交卷成了我最快活的事，回到桌邊我用食指和中指拈起一張長和寬都不足7厘米的出門條，到生指老師處蓋上最后一道簽章，它就成了一塊大赦天下的金牌，可以讓我從“紫禁城”出去到外頭轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
我拎上包直奔校外，門口有兩輪的和三輪的交通工具，選來選去，我最終還是選擇了自己的腿，反正自己是孑然一身，走走也沒什么害處，還省下一頓晚餐的費(fèi)用。走了一會(huì)兒，發(fā)覺天氣好熱，路邊的建筑工地弄得路面積滿了塵土，微風(fēng)一掃就漫天飛舞，撲撲的全往我臉上粘，我皺著眉頭快步向前。想起以前這路的兩旁都是水稻之類的農(nóng)田，來回眼底盡是綠油油的，還有一大片瓜地，夏收季節(jié)一粒粒的西瓜在陽光底下咧著嘴笑著，讓人看了就解渴，可現(xiàn)在卻面目全非了。雖然社會(huì)在發(fā)展，物質(zhì)越來越豐富，可一些自然的東西卻越來越少，而人類不僅需要物質(zhì)，也需要自然呀！看著校門口的這條小路因?yàn)楦母锏男枰獜闹钡淖兂蓮澋�，又因�(yàn)楦母锏男枰穬膳砸獜木G地變成“土”地，真怕有一天房子直接蓋到樹德校門口來了，到那時(shí)這里可不是一片風(fēng)聲，雨聲，讀書聲了。
一路上走到那都離不開車笛聲，高低強(qiáng)弱都很刺耳，給這悶熱的天氣增添了一抹煩躁，我徑直走進(jìn)一家網(wǎng)吧，尋求點(diǎn)安靜。網(wǎng)管是我昔日的朋友，我們寒暄了一陣，我便找了個(gè)空位坐了下來，戴上耳麥點(diǎn)擊了音樂播放器，現(xiàn)在我是完全聽不到外界的聲音了。便開了QQ看看朋友在不在線上，首先是姐姐，后來陸續(xù)來了幾個(gè)，又陸續(xù)走了幾個(gè)，大家都留了幾句算是介紹了自己的近況，也不用過多的抒發(fā)情感，因?yàn)榫W(wǎng)上出現(xiàn)的不過是一些冰冷的符號(hào)罷了！過了兩三個(gè)小時(shí)，我想我該走了，一邊揉著發(fā)酸的眼睛，一邊做拜的手勢(shì)向老朋友道別，接著便鉆進(jìn)超市給自己的寒窗生涯儲(chǔ)存點(diǎn)糧食，出來的時(shí)候手中已是兩大袋了，我的臉上掛著大豐收的滿足，看時(shí)候差不多了，便走到一名車夫前說了地名，坐上車回校了。
一頁薄紙就將我的一個(gè)周末敘述完了，我覺得畢業(yè)班真是個(gè)有趣的年級(jí)，漸漸地感覺到自己的生活圈子在變小在定型，它讓我不再產(chǎn)生“花天酒地”的想法，仿佛是佛門弟子中過的晨鐘暮鼓般的生活，哦，畢業(yè)班的星期天！
篇二：我的星期天（話題作文/800字）
歐！耶！又迎來了每星期一度的星期天，在這一天中，既沒有上學(xué)時(shí)那種緊張的氛圍，也沒有星期六那種手忙腳亂寫作業(yè)的場(chǎng)景，星期天是一個(gè)極好的、可以放松的日子，總而言之，星期天只能用一個(gè)字來形容――爽。
8：30
我從夢(mèng)中醒來，睜開睡眼朦朧的雙眼，看了看表，唉，才8點(diǎn)半，我躺在床上，抱著被子，繼續(xù)呼呼大睡，做我的春秋大夢(mèng)，“一個(gè)星期都沒有睡過懶覺，今天我要睡一個(gè)大懶覺�！薄昂魚~~~~”呼嚕聲又響了起來。
9：00
“起床了！快點(diǎn)起床了！都幾點(diǎn)了！還得吃早飯呢！”剛剛睡了半個(gè)小時(shí)的我，就被老媽的怒吼聲吵醒了，只得一邊感慨著命苦，一邊慢吞吞的穿著衣服，踏著一雙拖鞋，朝衛(wèi)生間走去，“星期天還不讓人睡好，”我邊走邊打著哈欠，還不忘都囔兩句。沒想到老媽的耳朵這么尖，“你說什么？”“沒，沒什么�！蔽铱目慕O絆的說。一邊腳底抹油――開溜。
9：30
我摸了摸圓溜溜的肚子，吃的真飽阿，我走進(jìn)了客廳，打開了電視機(jī)，看起了電視，“張娜拉”演的“司徒靜”可真逗，我不禁哈哈大笑，俗話說，人不要得意忘形，可惜我忘了這個(gè)道理，“干什么呢？怎么又看電視，啊！‘一天之計(jì)在于晨’，早晨的大好時(shí)光是要用來學(xué)習(xí)的，怎么能看電視呢？作業(yè)寫完了嗎？都快要考試了都不知道復(fù)習(xí)……”O(jiān)h！No！MyGod！又來了！
三十六計(jì)，走為上策。拜拜了，老媽！
12：00
由于早上一起來就看電視，我被老媽冠上了“不好好學(xué)習(xí)”的罪名，“押”進(jìn)我自己的房間好好學(xué)習(xí)，到了中午，我揉了揉已經(jīng)扁下去的肚皮，心里想學(xué)習(xí)真是費(fèi)腦子啊，這么快肚子就扁了，不知道老媽今天做的什么好吃的，聞著真香啊！真想馬上全部吃掉。
16：00
睡了一中午，以此來彌補(bǔ)早上的睡眠不足，作業(yè)早已全部搞定，老媽也不在家，嘿嘿！親愛的電視機(jī)，我來嘍！
22：00
我今天的運(yùn)氣怎么這么背，剛打開電視，老媽就回來了，看見我在看電視，不由分說，一頓訓(xùn)斥，真是倒霉到了極點(diǎn)！算了算了，不說了，睡覺！
這就是我的一天，你喜歡嗎？
篇三：我的星期天（敘事作文/800字）
陽光和煦，微風(fēng)拂面，又是一個(gè)和諧的星期天下午，我踏進(jìn)了西南交大的校園。
映入眼簾的，便是一個(gè)球形的建筑，兩旁是挺立的香樟，伴隨著學(xué)長的腳步，我們先到了明誠堂，那是高鐵的設(shè)計(jì)發(fā)源地。
通過觀看長達(dá)8分鐘的影片，我了解到了他們的設(shè)計(jì)理念，以及高鐵的構(gòu)造。從車頭的迎合空氣阻力的設(shè)計(jì)，到車與鐵軌的無縫結(jié)合，以及車身上弓形耦合裝置，對(duì)比300km/h以上及以下的高鐵設(shè)計(jì)，高速度的車頭普遍較大，輻度較小，車頭更迎合了減少空氣阻力的影響，動(dòng)力裝置的完美使用，讓我感受到了西南交大莘莘學(xué)子對(duì)科技的虔誠。
我們還體驗(yàn)了高鐵駕駛，學(xué)習(xí)了面對(duì)不同情況下應(yīng)做的措施。窗外不同情況的模擬，有一望無垠的草原，有沙塵滿面，有大雪紛飛。我簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了高鐵的啟動(dòng)、行駛與如何加速、減速。據(jù)說只有滿5年機(jī)動(dòng)車駕齡的優(yōu)秀司機(jī)才能駕駛高鐵，對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們無一不感到榮幸。
通往實(shí)驗(yàn)基地的路上，還記得海棠花開得極好，淡粉淡粉的一小簇，點(diǎn)綴在樹枝上，再往前是桂花，還能嗅到桂花獨(dú)有的香氣，是那樣馥郁香甜，就像西南交大給人的感覺，清雋、淡雅，卻極富有才華。
實(shí)驗(yàn)室大致都記不得了，卻還記得真空磁懸浮的高速實(shí)驗(yàn)，除去空氣阻力的影響，測(cè)出適合的速度，旁邊的磁懸浮模型與墨爾烏斯實(shí)驗(yàn)有著異曲同工之妙，使其懸浮在空中，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。在里面，他們還測(cè)試了不同年齡段人的感受。原來一個(gè)這么使世界震驚的科技，一個(gè)使無數(shù)人方便、快捷的背后，是無數(shù)人的勤奮、辛勞，是通過一次又一次的實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的，原來所有光鮮亮麗的背后，是他們辛勤的汗水與日日夜夜的努力。
西南交大的校園風(fēng)景也甚是怡人。平靜無波的人工湖上是一排排垂柳，纖細(xì)優(yōu)美的柳條肆意垂下來，透過斑駁的陽光，落進(jìn)人們心里。頗有“碧玉妝成一樹高”的意味。面前是張教授對(duì)隧道的講解、構(gòu)成及運(yùn)用，高大的模型及中國高校最大的GIL隔源設(shè)備，是用于隔絕水的浸蝕與壓力的
漸漸地，思緒飄得遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。岸邊的垂柳也恢復(fù)了沉靜。清風(fēng)徐來，水波不興，透過暮藹沉沉，我揮別了西南交大的校園，離開了這個(gè)高深的學(xué)府，融入了天邊漸沉的夜色。
篇四：我的星期天（初一/800字）
對(duì)于每周一次的星期天，我曾有三種不同的感受。第一種，星期天簡(jiǎn)直太棒了，自由自在，無憂無慮；第二種，為什么會(huì)有星期天這種東西存在，怎么看都不順眼��；第三種，星期天可愛依舊，我愛星期天。為什么對(duì)于星期天我有這么多復(fù)雜的感受呢？看完下面的描述你就知道了！在我的小學(xué)階段，星期天就是想干嘛就干嘛，只要家庭作業(yè)做完了，我可以自由的看電視，自由的約上好朋友出去玩，或者大吃特吃我酷愛的小零食。我可真是希望這樣的星期天多多益善啊，一周才一次真是太少了！
在我初一的時(shí)候，星期天開始變得寶貴起來，也讓我慢慢討厭起來。因?yàn)槲业挠⒄Z、數(shù)學(xué)成績(jī)較差，所以媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，上午8：0010：00補(bǔ)習(xí)英語，10：0012：00補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了讓我勞逸結(jié)合，爸媽商量后還給我報(bào)了一個(gè)興趣班，也就是我最喜歡的繪畫。時(shí)間是14：0017：00。星期天一整天就這樣被安排滿了。英語數(shù)學(xué)我一直學(xué)的不好，所以補(bǔ)習(xí)的時(shí)候特別痛苦，如坐針氈。而且補(bǔ)習(xí)班的老師比學(xué)校的老師還要嚴(yán)格，每天課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)如果不過關(guān)，回家就會(huì)給我安排推成山的作業(yè)，壓得我氣都喘不過來。
好不容易熬到了下午，可以學(xué)習(xí)我最喜歡的繪畫了，可是繪畫老師告訴我，初中得開始學(xué)素描了，首先我就得理解什么是明暗交界線、什么是三大面、五大調(diào)子還得弄清幾何圖形的空間關(guān)系，出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤就得擦掉重畫，一個(gè)月不到我就用完了兩塊橡皮，三支鉛筆，學(xué)的我的頭都要炸了，完全沒有想象中那樣輕松。于是，每周一次的星期天也就成了我的噩夢(mèng)。
時(shí)間一天天過去，老天爺大概是看到了我壓力背后的努力，所以我的期末成績(jī)特別好，尤其是英語和數(shù)學(xué)，已經(jīng)從班級(jí)后30名跑到了班級(jí)前10名。而我的繪畫也有了一定的起色，有一次老師還把我的作品掛在了墻上做了優(yōu)秀作品的講解，我也因此有了更大的信心。面對(duì)這些收獲不僅我自己開心，我的爸媽也為我感到由衷的高興，給我獎(jiǎng)勵(lì)了一頓美味的晚餐和一部我喜歡的電影。所以放暑假了我還是要求爸爸媽媽給我續(xù)報(bào)了英語數(shù)學(xué)還有繪畫的輔導(dǎo)班。我覺得星期天的意義就在于充實(shí)自己，在別人休息的時(shí)候努力，會(huì)更快超越別人，最重要的也是超越自己。我再一次發(fā)現(xiàn)了星期天的可愛，我希望每個(gè)星期天我都能好好利用。
在對(duì)星期天的感受變化中，我也明白了看待一件事不能只經(jīng)過短暫的觀察就下定論，因?yàn)闀r(shí)間才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
篇五：我的星期天（六年級(jí)/800字）
我的星期天一般很平淡，可上個(gè)星期天，卻讓我非常難忘，它讓我明白了一個(gè)道理。
那天下午，我和妹妹在電影院后面的一個(gè)銀色的沙灘上玩，過了一會(huì)兒，我妹妹和她爸爸來了，我和妹妹玩得不亦樂乎。爸爸突然跑過來，神秘兮兮地問：“你們倆想不想吃冰激凌�。俊庇捎谀翘炱G陽高照，我和妹妹早就玩得滿頭大汗、口干舌燥，所以我倆爭(zhēng)先恐后地說：“想，想，當(dāng)然想！”
爸爸故意頓了一下，說：“剛才，我發(fā)現(xiàn)那里有一家咖啡屋�！闭f完便用手一指離這里不遠(yuǎn)的一幢建筑物，又指了指沙灘的西北方向說：“從這里過去近一點(diǎn)。”已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的我，順著爸爸手指著的方向飛奔過去，不一會(huì)兒，便到了那里。
那是一幢很漂亮的建筑物，爸爸說：“就是這里了。”我半信半疑地說：“不可能吧，這里不是咖啡屋嗎？”爸爸肯定地說：“相信我吧，沒問題。”我們進(jìn)去了，爸爸給我們要了兩份雙球冰激凌，我和妹妹都很高興。
過了好久，冰激凌都沒有來，而爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事走了，爸爸剛走沒多久，冰激凌就來了，看著誘人的冰激凌，它仿佛在向我招手：“我香甜又解渴，快來吃我吧�！蔽伊⒖潭似鸨ち瑁揭粋�(gè)我早已看好的位置上，慢慢地品嘗香滑的冰激凌，妹妹也坐在我對(duì)面的位置上品嘗了起來。
不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方了，第一，我們明明點(diǎn)的是雙球冰激凌，怎么上的是單球的？第二，怎么還混雜著水果和奶油？根本不是我們點(diǎn)的那種呀。雖然我發(fā)現(xiàn)了，可我并沒有在意。
回家我才向爸爸說起這件事，爸爸義憤填膺地說道：“這些老板太不像話！君子愛財(cái)，取之有道。做生意最重要的是講究誠信，應(yīng)該童叟無欺。走！我找他說理去�！币慌缘膵寢尠l(fā)話了：“算了吧，天色都已晚了�！庇谑前职洲D(zhuǎn)過身來耐心地教育我：“以后遇到這種事情要立刻給他指出來，你就是粗心大意慣了，從不注重細(xì)節(jié)，才造成你在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。你今天的受騙一半責(zé)任都在你�！卑职种v了半天，我總算懂了。
通過這件事，我明白了要做好每一件事，就要致力于每一個(gè)平淡無奇的細(xì)節(jié)的完善。
啊，這真是一個(gè)難忘的周末。
評(píng)語：
文章語言輕松活潑，生動(dòng)地講述了星期天里吃冰激淋的過程。如果能再關(guān)注一下爸爸聽你講述時(shí)的樣子，把他生氣時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)融入文中，文章的感染力就會(huì)更強(qiáng)了。
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