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    致老師的一封信800字作文示例

    時間:2022-07-03 19:12:25 800字作文 我要投稿
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    致老師的一封信800字作文示例(精選10篇)

      在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的致老師的一封信800字作文示例(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    致老師的一封信800字作文示例(精選10篇)

      致老師的一封信800字作文示例1

    親愛的李老師:

      您好!

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天”輕輕吟誦著這首小詩,此時的窗外是一片綠意;▍仓星娜粡浡枷,伴著小昆蟲的唏噓和乳燕的呢喃,這一切,如詩畫般的惆悵?墒菚r光如流水般來去匆匆,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,就要與最心愛的老師分別了,心中是多么不舍呀!

      老師,您還好嗎?您還記得那張令你驕傲的書法作品嗎?那時,我的字寫的一般,卻深懷著一顆書法夢。只有您最懂我,每當我上交作業(yè)本的時候,您總是會微笑著對我說:“張俊同學,您的字寫的真好,瞧那有力的一筆一畫,真是漂亮呀,都可以跟書法家媲美了呢!”這時,我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽光,照進了我的心房,流露出對我的無限欣賞與期待。于是,我將您的期望化作了動力。每天放學,我就在家里不斷地練習書法。感到勞累了,我就會想起您,想起您那溫暖的眼神,我就不會再疲勞了。

      到了書法比賽的一天,我就從容下筆,字寫得端端正正,遒勁有力。果然,功夫不負有心人,我的書法作品得到了一等獎。那時最高興的人就是您了,只見您手舞足蹈,是多么的'為我而高興呀,簡直與我的父親一樣。

      您對我的批評,我也記憶猶新。那一天,天氣十分悶熱。您正在教室里上課,當您說:“同學們可以寫語文作業(yè)了!蔽揖湍贸隽苏Z文課堂作業(yè)本寫作業(yè)。當我最后一道題不會寫急得團團轉(zhuǎn)的時候,就本能地往旁邊張望。只見幾個同學正寫著數(shù)學作業(yè)。我奇怪了:為什么要在語文課上寫數(shù)學作業(yè)呀,難不成老師大發(fā)慈悲了?可老師說過要寫語文作業(yè)呀!最后,我也拿出了數(shù)學作業(yè)本意想不到的是,您突然走到了我的身旁,對我說:“張俊同學,是不是我的聲音太小了,你有沒有聽清我說的話呀?語文課上能寫數(shù)學作業(yè)嗎?”當時,我恨不得找個洞鉆進去。我身為一個學習委員,卻是非不分。別人犯錯了我不但不去糾正,反而跟著他們一起犯糊涂。我紅著臉,一句話也說不出來了。您看出了我的難堪,就摸著我的頭,輕輕地說:“以后要注意!犯了錯誤沒有關(guān)系,亡羊補牢,為時不晚!蹦脑挘蛔忠蛔值乜淘诹宋业男纳,從此以后,我再也不會沒有主見了。

      您的鼓勵和批評像兩股風一樣,當我缺乏信心的時候,您會給我?guī)頊嘏;當我做錯事的時候,您又會吹醒我,讓我不掉入陷阱。在這兩股風的驅(qū)使下,我已經(jīng)健康地成長了。

      隨風潛入夜,潤物細無聲。老師,您用那無比溫潤的雨露滋潤著我,卻把自己的頭發(fā)染白了。我和同學們永遠不會忘記您。

      祝老師新年大吉!

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例2

    親愛的老師:

      您好。教師節(jié)來臨之際,謹祝您健康幸?鞓贰N宜湍亩Y物,就是這許許多多的真心話。

      我是誰?您一定知道。不管是在我高高興興和您聊天開玩笑時;還是突發(fā)奇想一些古怪的惡作劇惹您生氣時;再或是我做出些不該做的事時還倔強地不肯認錯時……我終歸只是我,一個14歲的少年,一個需要您用心關(guān)愛教育的學生,您一定知道。

      昨天的我,懷著興奮與欣喜踏入校門,踏入您的領(lǐng)地,從而開始我們的師生之緣。也許初一的我還是稚氣未脫又想裝酷,一年來您一定沒少操心。在我們切磋的`過程中,有笑聲與歡樂,也有淚水與悲傷,也許有時,我,會傷心地落淚,會憤怒的咒罵,會生您的氣,討厭您。那時的我,的確忘了您一遍一遍的耐心輔導(dǎo),忘了您與我輕松地彼此談天說地,忘了您與我一起游戲時那感動我的笑容……但當我平靜下來時,當我看到您黯然的表情時,我漸漸地很后悔,我真的想立即找您去道歉,但可能是不好意思說出口吧,今天,您的節(jié)日,我要對您說:老師,對不起。

      今天的我,告別稚嫩,告別天真,來到了人生中的一個小小的十字路口。暑假回來見到您,心里涌起了一絲漣漪,有種莫名的親切感。雖然我可能與平時沒有兩樣,但我心中也還是小小地激蕩了一下,老師您好,又見面了。在這個小小的十字路口,我還是有些迷茫,但我知道,您就像黑夜里的那盞明燈,正一點點牽引我走向正確的方向。這盞明燈,由您沾滿粉筆灰的雙手,講課喊啞的嗓子,鬢角滋生的白發(fā)點燃。那燈越明,我的遠行之路就越清楚。我要說:老師,謝謝您!您那閃爍的燈光鼓舞著我,我一定會勇往直前地走下去!

      明天的我,或許已經(jīng)知道努力,不會再讓您那么操心了。不,不是或許,是一定。我會珍惜與您在一起的最后時光,也會從現(xiàn)在起就開始努力地好好學習,作為重要的初二一年,我不會松勁兒,會堅持下去,到明天。我要對您說:老師,您放心吧!我會加油的!

      有人說,良師益友。是的,課上課下,凝視關(guān)愛教育的老師,也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對我雙重的愛。我真的非常幸福快樂。也許永遠也不會表達出來,也許有時還會跟您嗆上兩句,但是老師,請您相信,我心中對您的愛與尊重真得很多很多。今天,您的節(jié)日,我抒發(fā)了心中最真摯的感情;今后,輪到我匯報勝利成果時,我一樣也會將我最好的成績都獻給您!

      我的老師,您都聽到了吧?

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例3

    尊敬的老師:

      您好!從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學,有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!您是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我安慰和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我美麗的未來。所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時候,耳邊總會聽到親切剛?cè)岬脑捳Z;當我打敗困難的時候,耳邊又會聽到鼓勵的'話語,當我們失敗的時候,您會走到我跟前,悄悄地對我說:“風雨過后,總會有彩虹!睂τ谀慕陶d,我無比感激,我會銘記在心!有人說,老師是辛勤的園丁,還有人說,老師是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。老師,您為我打開知識寶庫的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會好好珍惜的。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;▋焊兄x陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

      祝:身體健康工作順利:

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例4

    老師:

      您好!

      我作為您的學生已經(jīng)三年了,在這三年間,您對我而言,就像一位無微不至的朋友,處處關(guān)心著我們,給我們講許多人生哲理以及您在這個社會的經(jīng)驗。

      記得您總是說,要珍惜人生當中的每一秒鐘,不能懈怠,人的生命是短暫的,但是創(chuàng)造的.價值是無限的。您還告訴我們,我們成績好不好不重要,能力強不強不重要,重要的是要學會怎樣做人。當然,您也告訴我們,我們并不是說這樣就不用學習了,學習是必須的,但是首先得學如何做人。您還說,現(xiàn)在我們初中階段,正式掌握學習規(guī)律的時候,現(xiàn)在掌握了,以后高中就輕松了。

      不知道您還記不記得,初一那時候剛到這個學校,我在實踐課上受不了瞌睡蟲的困擾,在桌子上趴了一下,結(jié)果被級長抓了出去,要我們這些做一點勞動,讓我們精神一下,我便被罰和班上一個女生去擦二樓的樓梯扶手。那時候我們回班上拿抹布,第二節(jié)課是您的,您看見我有些驚訝,便問我:“你上課也睡覺?”當時我看見您眼睛里面有什么東西閃過,我也沒怎么放在心上,便點了點頭。那一整節(jié)課我都沒有上,都在外面擦樓梯扶手。您后來講習題的時候,又大概地講了一次,說是大概,其實您講得很細,還講了很多上節(jié)課講過的語法知識,當時我聽見同桌再說,那不是上節(jié)課講過的嗎。從那以后,每次一到您的課我總是很認真,從不敢漏了一絲筆記。

      還有一次,我們班的英語課代表請假了,她委托我?guī)兔碜x,我同意了。后來,課代表一有什么事情不能帶讀,您便找我,我知道,這是您對我的信任。后來家長會,您也和我家長說了,我有那種魄力,也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來我嗓子不行了,您也理解,便沒找我了帶讀了。

      后來初三了,您更加嚴格,大家都說您脾氣變差了,容易生氣了。而我并不覺得,我總是說,您不是脾氣變差,而是對我們這樣子感到擔憂。因為我們班初一初二都好好的,沒什么,到了初三,什么麻煩都出來了。

      老師,感謝您陪伴我這三年,給了我無限的知識,告訴了我許多道理,也許不大,但是很有用。

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例5

    親愛的老師:

      您好!

      我是一個六年級的學生,我有很多話想對您說,想對您說卻沒有勇氣,請聽我細細道來。

      我的數(shù)學老師是您的語文老師,可您的語文課講的課我一點也聽不懂,因為您總要講到一半才讓我們聽懂。您講課一點也不枯燥,您總是一次次讓我們做深蹲,一篇一篇地做,每當我們聽懂了,就會有一個同學說一段詞,您卻不厭其煩地給我們講解一個個錯題,讓我們對自己的學習有所幫助。

      記得那是上二年級的時候,有一天下午,我放晚學回來,我看見您正在備課,就悄悄地打開了書包,把作業(yè)和練習冊放在了自己的座位上,然后您把作業(yè)本放進您的課桌里,我們一起聽課。您還問我們:今天做什么?我們回答說做老師。您說:今天做什么?我們做老師?墒悄f:今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開口。我們都低著頭做事。這時您又走過來,看見我和同學說你的作業(yè)做好了,就說讓我們?nèi)ネ妗N覀冋f:我們?nèi)ネ。我們說:好吧!”我們一起走到了教室,然后您又說了一句:好嗎?可是您說話的聲音太響了,我們就沒有聽。您聽了我們都哭了。

      我們就是這樣一個學生,一個班長,我真是非常的羨慕您。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績報答我的老師。

      我的`數(shù)學老師劉老師

      劉老師是我們的班主任,她很喜歡我們,每次在班上都給我們發(fā)獎狀,讓我們班的同學們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們,她總是鼓勵我們做事認真,做事認真。劉老師是一位負責任的好老師。有時候,我們班有一個調(diào)皮的同學,劉老師會找他,和他做游戲,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是兩個朋友,劉老師就像是我們的伙伴。

      劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了,劉老師把我送到醫(yī)院,她給我看病,看完病,她就去照顧他。劉老師的愛是無微不至的,記得有一次,我們在上樓梯的時候,不小心把腳扭了,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院,我們看到劉老師臉上的笑容,就知道劉老師的腳傷很嚴重,劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。

      在劉老師的精心照顧下,我們學習進步很快,劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。

      我愛劉老師,我想對您說:“您辛苦了,我愛您!”

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例6

    老師:

      您近來好嗎?好久沒和您說說話了,好想您。提筆前還有好多的話想說,可真要寫了,卻又不知從何說起。

      想想初一、初二的兩年和您相處的日子,是既高興又難過,現(xiàn)在我真希望還能再聽一次您講的課,可是,時光一去不能復(fù)返。

      記得剛上初一不久,您上課一直光叫我回答問題。正因為我那時語文成績不是很好,所以就連名帶姓地說您的壞話,F(xiàn)在想起來,發(fā)現(xiàn)自己當初真的很傻,真的很幼稚。老師也是為自己好,我又何必呢?張老師,請允許我在這里向您道歉,請您原諒我這個無知的學生。

      我們班的課堂氣氛不是很好,所以上課的時候總是無精打采的。那時您千萬別提問題,全班本來就鴉雀無聲,當時更是靜寂得嚇人。那時我也是同樣害怕,害怕老師會叫起我來回答問題。我還記得那次當您又在課堂上提問的時候,我先是用眼角的余光掃了一下整個教室,當我看到您的時候,發(fā)現(xiàn)您正用那鼓勵的眼光微笑著面對著每一個同學。那時我才發(fā)現(xiàn)您竟然有一雙會說話的眼睛,這是我以前從未發(fā)覺過的。于是我做了好久的心理準備,這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來。隨著一聲“郭智蘋,你來回答這個問題吧”,我的心又提到了嗓子眼。啊,當時我真的好怕!當我再一次用眼角的余光去看您的時候,同樣,我看到您還是用那鼓勵的眼光微笑著瞅著我。當時我信心大增,雖然最后回答得不是很流暢,但我最后還是克服了膽怯的心理,戰(zhàn)勝了自己。在這里,我要由衷地說一聲:“老師,謝謝您!”

      從那以后,我不但上課敢發(fā)言了,還有時會到您的辦公室里去向您請教問題。我每次去請教問題的時候,您總是會耐心地給我講解,每次都是那樣的.不厭其煩。也許正是因為您那會說話的目光,您那總是很耐心的講解,您那獨特的教學方式,讓我深深地喜歡上了您這位語文老師。

      學生也沒有太多的祝福,我只想對您說:“老師,何時我才能再聽您講一次課?老師,何時您會再用那鼓勵的眼光微笑著看看我?老師,何時您會再說一次‘郭智蘋,你來回答這個問題’?”

      老師,最后,學生祝您工作順利,永遠快樂!

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例7

    尊敬的老師:

      您好!

      您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因為那件事我始終忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。

      事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學校的路上,一縷秋天的陽光照射我的臉上,那秋天的陽光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說,真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍藍的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽燦紅。在這個秋日的午后,任思緒飄遠,寫下秋天的詩歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美。

      到了學校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分數(shù)出來了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來的同學卻對我說:“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點點頭。我那時心里忐忑不安的,但是總要面對的`,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門,便進去了。進去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時我便在心里暗暗下自決心,于是您說1我便2,您說東我便西,我一直在想成績比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說讓我背古詩,但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點我的名字,我迷糊糊的說了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說:“站講臺上背去,不會背,不吃飯,會背找我背,聽見沒!薄爸懒!

      老師您整頓好學生,便過來和藹的對我說:“那次批評你,確實有些重,但是你沒有想過嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評嗎”從這次以后我一直都聽所有老師的話,謝謝您!

      俗話說人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對我如此好我怎能辜負您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念!

      時光如梭,現(xiàn)在我不是你的學生了,但是我依然記得我們之間的事。

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      致老師的一封信800字作文示例8

    親愛的老師:

      您好!

      您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了,回想起這年在班級里大大小小的事,我有許多話想要對您說。

      剛進入初中時,同學們回答問題十分積極,您的問題剛剛說出,我們想了一會兒,就有了答案,便舉起了我的手,您看到了我們那舉得高高的手,臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時會回答錯誤,不過您聽了我們的回答以后總是笑瞇瞇的,和藹可親的.樣子。

      我們漸漸長大,課程也越來越難,班里的許多同學都不再那么積極了,只能看到那么幾只舉起的手,回答問題的聲音總是那么幾位同學發(fā)出來的。同學們的思維不緊跟老師您的思維,就會做一些小動作、講講悄悄話、眼神游離等;雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會批評指出,不過可能是同學們的叛逆心理在作祟,您越是批評他們,他們的動力就越小了,對您的課就越來越不感興趣了。于是,舉手的人越來越少,一直減少到只有五六位同學舉手了;在公開課上主動回答問題的人數(shù)就更少了,就只有三四位同學舉手了,甚至有時候會有冷場的情況發(fā)生,您幾次用期盼的眼神看著我們,但無人回應(yīng):有些同學看到您的目光就不自信地低下了頭,有些同學則裝作沒看見,怕被您抽中。最后您只好“請”他們來回答問題,但同學們站起來不是“無語”就是“結(jié)巴”?吹酵瑢W們都不愛舉手,并受到“低調(diào)”這個詞的影響,連作為大隊委員的我都不太樂意舉手了,我認為:上課只要認真聽講就可以了,何必舉手呢?舉手回答問題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為,于是我也習慣了上課就是看著黑板跟著您的思維,認真聽講,老師您問問題只要有人回答我就從來不舉手,就算是知道答案我也堅持不舉手。只有冷場的時候我才會舉手,所以公開課和家長開放日時,我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點。

      每次期盼的目光都無人積極回應(yīng),這肯定讓您感到十分地傷心。一次,你帶著俏皮的口吻說:“老師上的不是課,是寂寞。”這讓我們哄堂大笑,但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

      現(xiàn)在,即將開學,我又回想起這段話,回想起一年來,那氣氛冰冷的課,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信,在新學期開學以后,我一定會做表率作用,帶動同學們積極舉手發(fā)言,讓您的課不再是“獨角戲”,讓我們之間的互動越來越融洽。

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:


      致老師的一封信800字作文示例9

    敬愛的王老師:

      您好!

      大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是!我感謝您的教會了我許多許多。

      那一次"學做一個文明小學生"的主題班會上,我們都要上臺演講,發(fā)表自己的感言。我那時很膽小,做什么事都縮頭縮腳,羞羞答答,別說上臺演講了,聽著同學們一個個精彩的演講,我不由得緊張。終于,到我了,我硬著頭皮走上講臺,我膽怯的朝下面望去,這時,您向我投來鼓勵的目光,心里便有了信心。開始了自己并不精彩的演講,您用掌聲鼓勵了我。

      上次,期中考試,我考了全班第十名,本來想著可以在全年級前三十名可能會有名次的,可是,我落榜了,沒有進入前三十名,您這時特地為我去了解情況,問學校有沒有弄錯,問過后才明白,原來我只與第三十名只差1。5分。您安慰了我并鼓勵我要好好努力,下次爭取得到名次。

      隨著知識的增長,我和班上的一些同學一樣,愛上了作文,我們雖愛作文,但作文水平仍是個問題。于是,您每天早早的來到了學校,給我們看昨晚寫的日記,從中抽取一二本寫得很好的日記,給我們朗讀并進行點評,這樣一日復(fù)一日,我們的作文水平也提高了不少,每次,要寫課堂作文,您也總是很認真的指導(dǎo)我們。我們原來寫的'平淡無奇的作文變成了內(nèi)容豐富,生動有趣的文章,這簡直是天壤之別!!我覺得老師就像春天的仙子,使我們的作文開放了小花小草!

      啊!老師,我感謝您!

      老師,也許您忘記了這些,因為您為學生做得太多太多,有如春雨般點點入地,數(shù)也數(shù)不清,老師,您就像那無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們的未來;老師,你就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵;老師您就像春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土中。老師,您就是我們心田的春雨,您就是我們心中的蠟燭,我們將永遠感謝您!

      花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報,我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

      此致

    敬禮!

      寫信人:

      時間:

      祝您:

      青春常在,萬事大吉。

      致老師的一封信800字作文示例10

    敬愛的何老師:

      教師節(jié)快樂!

      時光荏苒,白駒過隙,眨眼間,新的一個學期又降臨了。我已褪去了小學生所擁有的青澀,變得成熟了,敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。

      坐在新的教室里,望著周圍陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學,我情不自禁地想起了您、文老師,還有從前班級的點點滴滴。

      猶記得,六年級剛開學的第二天上午,您走進了教室。滿臉的笑容,讓我們?nèi)玢宕猴L,倍感親切。那節(jié)課,您并沒有和我們講那些枯燥的`大道理,而是與我們談天說地,一時間,教室里充滿了歡聲笑語。

      第一次考試,我們很多人都非常緊張。您拍了拍手,示意我們安靜下來,并對我們說不用緊張,盡力發(fā)揮就好。考試成績后來并不理想,您也沒怪我們,還對我們說:“一次考試并不代表什么,下次進步一點,下下次再進步一點,成績就越來越好了,加油!”果然,我們按照您的話去做后,每個人的成績都在逐漸進步。

      時鐘上的時針不知疲倦地跑著,跑過了一個又一個日夜。大家都彼此熟悉起來。課堂上,大家都踴躍地回答問題,只有我和幾個同學坐著不動。有一次下課,您把我叫到教室外,問道:“你怎么不舉手發(fā)言呢?”我低下頭,嘴里囁嚅著:“我……”,您說:“你要敢于去挑戰(zhàn),這樣才能進步!”我默默地點了點頭。

      眨眼間,我們就快畢業(yè)了,小升初的壓力同時也向我們襲來,讓我們喘不過氣來。你和文老師見我們那么辛苦,心里著急卻又無可奈何,只能不停地激勵著我們。熬了不知多久,當我邁進考場再踏出考場時,猛地松了一口氣,心中的大石塊也落下了,卻始終沒有意識到即將面臨著什么。直到第二天,當我的知自己已經(jīng)順利考上立人學校時,我才醒悟過來:我們即將要分別了,大家再也不能在同一個班了!頓時便覺得有些傷感。

      沙漏里的沙不停地往下掉,不知不覺中,我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級的學弟學妹,是否有淘氣?教師節(jié)到了,祝您和文老師教師節(jié)快樂!

      祝:

      身體健康工作順利

      此致

    敬禮!

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