【精華】鉛筆作文400字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆作文400字 篇1

　　一個鉛筆盒里有一個溫馨的大家庭，他們相親相愛，生活得和諧快樂。

　　可是有一天，主人往原本就很擁擠的鉛筆盒子里硬塞了一枝巨大的.鋼筆。水筆是個多嘴的家伙，它每天都說個不停。這回，他更加怒氣沖沖了。大吼道：“主人真是壞透了，自己有這么多地方，卻讓我們儕得都快變形了，他真不知道我們有多么痛苦無奈呀！”其他文具也一同抱怨道：“是�。　弊詈竽赀~的首領(lǐng)毛筆發(fā)話了：“現(xiàn)在的情況十分糟糕，鋼筆是主人的新寵，鐵定是要進(jìn)來的，我們應(yīng)該討論下把誰悲痛地送出家園去，否則我們就無法生活了！”大家互相望了望，沉默了一會后，水筆嘆息道：“我們把鉛筆送走吧，他已經(jīng)短得不行了�！逼渌P也一致同意�？墒倾U筆大喊：“停一停！如果沒有了鉛筆，我就沒了利用價值了！”可是大家都不管他，他氣憤地走到一個角落不理其他文具了。

　　可是沒有了鉛筆，水筆和鋼筆都要承受不了寫不完的小說，他們整天疲憊不堪，于是，他們決定讓鉛筆回來。橡皮自告奮勇地說：“讓我去吧！”“好呀！”大家異口同聲地說。于是橡皮邁著大步昂首挺胸地走了一段路后，碰到謙虛的鏡子，它說：“鏡子，你航道鉛筆在哪兒嗎？”鏡子說：“鉛筆么，在桌子上痛哭呢！”于是橡皮興高采烈地把鉛筆接回來了。

　　于是，鉛筆盒里洋溢著大家的歡聲笑語，這個大家庭終于又團(tuán)結(jié)在一起了！

鉛筆作文400字 篇2

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個夢想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！

　　第三個夢想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過河的'螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！

　　第五個夢想，是跑到運(yùn)動場上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

鉛筆作文400字 篇3

　　發(fā)達(dá)了，未來的鉛筆盒會是什么樣呢？如果讓我想像我希望它有四層，上面兩層、底下兩層，之間還有一臺小電腦，是玩游戲用的。

　　如果你用手還打不開它呢，它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的，表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的`按鈕，鉛筆盒的第一層就會打開，那是放橡皮、尺子還有修正帶的，你需要它們其中的哪一個，只要說出，鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手，把你需要用的東西送到你的手上；按一下黃色的按鈕，鉛筆盒的第二層就會打開，這是放筆的，只要你說出用什么筆，那只小手會把你所需要的筆放到你手中；

　　按一下藍(lán)色的按鈕，鉛筆盒的第三層就會打開，那是放鉛的，如果你的自動鉛筆沒有鉛了，那只小手會把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里；按一下綠色的按鈕，鉛筆盒的第四層就會打開，那是放記事本的，你要記什么東西時，那只小手會把記事本放到你手中；當(dāng)你按一下紫色的按鈕，鉛筆盒之間的小電腦就會打開了，你作業(yè)寫累了就可以玩一會游戲兒放松一下。

　　怎么樣，這個鉛筆盒不錯吧！它既能放文具又能玩游戲，希望這種鉛筆盒能早些制造出來！

鉛筆作文400字 篇4

　　筆身如梭，飛速揮舞；筆尖如戈，過處留痕。一支鉛筆，變換著身姿，進(jìn)行它的旅行。

　　起初，它走的步伐輕盈，只留下淺淺的腳印。但它這最初的腳印卻至關(guān)重要，它勾畫出旅途的范圍，以便不迷失旅行的方向。

　　它走著，走著，步伐卻突然穩(wěn)健的如一個年輕力盛的小伙子。腳印輪廓分明，時而筆直如劍，時而印下一條完美的弧線在身后，時而斜著筆身，搖擺著畫出柔和的曲線。一幅素描的`輪廓隨之浮現(xiàn)。我驚嘆著鉛筆靈活的走位，羨慕著它的旅行路線如此生動�？蛇@只是它旅行的開始。

　　鉛筆被削尖了，抖擻精神，又開始新的征程。它在黑得發(fā)亮的陶罐輪廓中飛舞，仿佛一個用生命表演的藝人。它時而傾斜著身體，留下平行的明暗交界線；時而挺直著身體，刻畫出豎直的結(jié)構(gòu)線，有的地方，它來回用力的徘徊，造下深邃的黑，有的地方，它繞道而行，不越雷池半步，留出光在物體上的反射點(diǎn)：高光。有的地方，它平靜地滑過，那是灰色調(diào)的路途。

　　途中，它經(jīng)過了許多“景點(diǎn)”：玻璃杯、立方體、陰影、襯布和背景……但它遵守著規(guī)則，該走的地方走，該避開的地方避開，它遵守著原則，才最終繪成黑白分明、輪廓清晰、過渡柔和、質(zhì)感真實(shí)的素描來。如果它想怎么走怎么走，任性旅行，只不過將白紙變黑紙罷了。

　　我畫完了畫，注視著鉛筆的旅行痕跡，忽然發(fā)現(xiàn)手中的鉛筆反而給我上了生動的一課！人生之旅，也要遵守規(guī)則。君子有所為，有所不為。

　　鉛筆的旅行，映射出人生之旅該如何更加精彩。

鉛筆作文400字 篇5

　　在一個安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個夜晚的寂靜。

　　貪睡的鉛筆在打呼嚕時，橡皮正在他身旁走來走去，想著令他煩惱的問題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了，指著鉛筆說：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來，說：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒人敢稱第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。

　　過了一會兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的.鋼筆也被吵醒了，他仔細(xì)一聽，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著他們說：“我們絕對不能起內(nèi)訌啊！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會把我們一塊扔掉的。大家一定要時刻記住團(tuán)結(jié)就是力量。”鉛筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。

　　后來，他們從沒吵過架，還經(jīng)�；ハ鄮椭�，他們的主人越來越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

鉛筆作文400字 篇6

　　有一天，鉛筆對橡皮說：“你看，我的主人對我多好呀，讓我睡在豪華的文具盒里!”“不，主人對我才最好呢!”橡皮說，“看，我在套房里有獨(dú)立的房間，哪像你，幾個兄弟擠一間屋�！庇谑�，鉛筆與橡皮吵了起來。

　　“哼!主人寫錯了字，都是我來幫他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮說。

　　“笑話，光靠你有什么用，你只會擦，主人的100分都是用我寫出來的!”鉛筆不甘示弱。

　　“才不呢!主人對我最好，我……反正主人對我好得不得了!”橡皮一急，沒詞了。

　　“哈哈……沒話說了吧，我看你還是向我求饒吧!”

　　“哼!我才不跟你一般見識!”橡皮漲紅了臉。

　　從這以后，鉛筆與橡皮決定誰也不理誰。這時，尺子聽到了它們的`對話，就對它倆說：“唉!你們真是的，一家人有什么好吵得呢?其實(shí)每樣?xùn)|西都有自己的長處，也有它的短處。主人要你們發(fā)揮自己的長處，可不是讓你們在這里相互吹噓，相互揭短的……”

　　這下，鉛筆與橡皮才如夢初醒。

【鉛筆作文400字】相關(guān)文章：

鉛筆的作文11-19

鉛筆家庭作文03-29

鉛筆風(fēng)波的作文04-21

介紹鉛筆作文08-11

描寫鉛筆的作文08-13

鉛筆橡皮作文05-06

鉛筆的優(yōu)秀作文07-29

有關(guān)鉛筆作文08-21

丟了鉛筆作文08-21

小鉛筆作文05-03