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【精品】鉛筆作文400字（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的鉛筆作文400字，希望對大家有所幫助。
鉛筆作文400字 篇1
在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常要用到這一樣?xùn)|西，那就是我的活動鉛筆了，現(xiàn)在我來給你介紹介紹它吧！
活動鉛筆與普通鉛筆與眾不同，她有著一條迷人的“小蠻腰”頭頂上有一個白色的.小按鍵，那就是她象征著高貴的小禮帽，這“小禮帽”按一按可會吐出筆芯的，她穿著一條“粉色的裙子”漂亮極了。
它被我稱之為“環(huán)保鉛筆”瞧！那被我號稱“土包子”的木質(zhì)鉛筆，用樹木制成，用削筆刀削完就沒什么了，又要買一只多浪費啊，我的活動鉛筆它用塑料制成，你只要給它換筆芯就又可以再用，向我們小學(xué)生，從小就要學(xué)會環(huán)保，所以一定要使用這支環(huán)保鉛筆��！
活動鉛筆不僅環(huán)保，而且物美價廉，只要區(qū)區(qū)2元錢就可以買到，加上筆芯一共只要4塊錢，假如，你更喜歡木質(zhì)鉛筆，你算算，一只木質(zhì)鉛筆1元錢，一個學(xué)期你最起碼要10支，那就是10元��！那一角一分錢可是你爸媽辛辛苦苦得到的呀，你也要節(jié)約錢��！
這個鉛筆還有一個功能，它就是可以在你沒有帶橡皮的時候大顯身手，記得我有一次，沒有帶橡皮擦，我特別著急，去哪找橡皮啊，咦？這是什么，我仔細打量手中握著的活動鉛筆頭上的小禮帽。啊，原來小禮帽上還有一塊迷你可愛的小橡皮啊。你聽了這些就趕快來買一只回家吧，說不定哪天就輪到你忘帶橡皮了呢！
這就是我的活動鉛筆！
鉛筆作文400字 篇2
我有一個漂亮的鐵皮雙層鉛筆盒，是我外婆送給我的。它已經(jīng)陪伴我渡過將近三個春秋，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我學(xué)習(xí)的工具，也是我的好伙伴。
鉛筆盒的外殼上有六個美少女戰(zhàn)士的圖案，這可是我最喜歡的卡通人物哦！
打開鉛筆盒，首先展現(xiàn)在你眼前的是一張我上學(xué)的課程表。每天的課程安排都歷歷在目。盒內(nèi)，十只鉛筆哥哥像列隊的士兵一樣整整齊齊地分別排在上下層盒內(nèi)。瞧！上層的角落里還有一塊白白胖胖的橡皮弟弟，它正躺在床上呼一呼大睡呢！
但是你可別小看了它，如果鉛筆哥哥犯了錯誤的話，它就會馬上出發(fā)，前去清理，隨叫隨到。就因為這樣，橡皮弟弟也隨著時間的流逝，慢慢的消瘦下來，我可心疼了！我就決定少犯錯誤，少寫錯別字，不能讓它再繼續(xù)減肥了。
哦！可別忘了還有一位重要的家庭成員哦！那就是尺妹妹，它穿著各種漂亮圖案的'花裙子，一邊是直線，一邊是美麗的曲線，身高約有三十厘米長，亭亭玉立，可漂亮了！當(dāng)我需要測量線段和畫各種圖形的時候，可不能少了它的幫忙。這幾位都是我的得力助手，我的每一次好成績都包含一著它們的功勞。
我的鉛筆盒每天肚子里都放得滿滿的，它任勞任怨，努力為小主人工作，從不知疲倦。這個鉛筆盒對我有著很重要的意義，我將會更加地一愛一惜它，不讓它受到傷害，它將要陪伴我渡過愉快的小學(xué)時光。
鉛筆作文400字 篇3
有人喜歡亮亮的臺燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細又長的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的.橡皮。有了這個鉛筆盒以后，我就不會再怕我的學(xué)習(xí)用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。
記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時，老師走了進來，看看我們有沒有認真寫。我當(dāng)時就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。
鉛筆盒也有幫助我的時候，在我寫作業(yè)時，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時我就不知不覺得感到無比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認真降低成績，它那表情讓我看一下就能認認真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！
我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠陪著我。
鉛筆作文400字 篇4
紅紅的爸爸出差回來給她帶來幾支鉛筆。其中，有一支鉛筆特別漂亮。它穿著紅得耀眼，黑得發(fā)亮的花衣服，上面還點綴著好多亮晶晶的星星。更讓紅紅愛不釋手的是，筆頭上那個可愛的粉紅色的洋娃娃橡皮頭。
紅紅每天帶著心愛的鉛筆，一直舍不得用它。上學(xué)的時候，她總是把鉛筆放在課桌上，每天看著它。漸漸地，這支漂亮的'鉛筆越來越驕傲了。一天，它對鉛筆盒說：“鉛筆盒老兄，你看，我多美呀！你看你，臟兮兮的多難看哪�！便U筆盒沒有理會它的嘲笑。
又過了些日子，鉛筆盒磨得更舊更臟了。鉛筆又開始嘲笑鉛筆盒了：“喂，老兄！你也太丑了吧？天天跟你呆在一起真讓我受不了。”可是，鉛筆盒還是默默地為紅紅服務(wù)。
有一天，紅紅的同學(xué)在玩耍的時候不小心把紅紅的花鉛筆撞了一下。鉛筆掉在地上，筆芯斷了。紅紅很傷心。她拿起卷筆刀，很小心地卷著�？墒侵钡姐U筆快卷光了，還是沒卷好——漂亮鉛筆的筆芯斷成了許多段。漂亮鉛筆最后被運到了垃圾場。
就在這一天，紅紅的媽媽買來一盒無水清潔膏。紅紅很好奇，試著用它來擦自己的鉛筆盒。不一會兒，鉛筆盒就被她擦得亮亮的，紅紅真高興。以后，鉛筆盒仍然默默無聞地為紅紅服務(wù)。
鉛筆作文400字 篇5
在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心！
有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的`回憶著剛才緊張的比賽，橡皮輕蔑的說：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯別字還要我動手，嗨，真不公平呀”
“什麼，什麼！不公平？沒有我寫錯字，你能擦嗎？沒有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎嗎！”正當(dāng)它們吵得不可開交時，轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒有我，鉛筆鈍了，寫不出來，橡皮也沒什麼可擦的了。”為此，它們爭論不休。
第二天，小主人寫生字，寫錯了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯字空著；鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，小主人只好用鈍鉛筆寫字。
第三天，小主人因為作業(yè)里錯字太多，挨了老師的批評，她難過極了。
文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語重心長地說：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手��！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評了�！比值苈犃耍蠡跇O了。從此，它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜�。小主人又受到了老師的表揚。
這個故事告訴我們：無論干什麼事，都要團結(jié)一致！
鉛筆作文400字 篇6
我的頭是一只兔子，是小白兔還是小灰兔呢？哈哈，當(dāng)然是可愛的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋，它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了，透明的蓋上布滿了星星點點的閃光物質(zhì)。
怎樣才能“啟動機關(guān)”寫字呢？當(dāng)然只需要輕輕地按一下我的.兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯，我就可以為小主人服務(wù)了，完成各類作業(yè)。當(dāng)我饑餓的時候，小主人就會用鉛筆芯喂飽我。小主人就又可以用我寫字了，小主人寫的字真漂亮啊！經(jīng)常得到老師的表揚，我為有這樣一個小主人而感到自豪！
哎呀！今天小主人忘記帶橡皮了，而且剛剛寫錯字了，問同桌借，同桌也沒帶，該怎么辦呢？還好小主人今天帶了我，為什么我這樣說呢？不是我吹牛皮，而是我真的有這樣的本領(lǐng)，能“變”出一個圓柱形的小橡皮來�？隙ㄓ腥藭䥺�，那該怎么變呢？告訴你們吧，只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉，就能看見一塊潔白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發(fā)了工資，買了我送給小主人的，是為了鼓勵小主人好好學(xué)習(xí)。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據(jù)上面的介紹猜猜我是誰嗎？告訴你們吧，我就是小主人的得力小助手——自動鉛筆。
鉛筆作文400字 篇7
從前，有一支鉛筆，老師講課時它不專心聽，總是自己在紙上畫畫，所以常常寫錯別字。
有一天，鉛筆對紙同學(xué)驕傲地說： “我寫字寫得可好了，一筆一畫，寫得可漂亮了！而你呢，沒手沒腳，什么事也干不了！”
紙同學(xué)說： “那好，你在我身上寫 ‘汽車配件廠’這五個字，看你寫得是漂亮，還是丑�！�
鉛筆想都不想，毫不猶豫的在紙同學(xué)身上寫了 “汽車配牛廠” 這五個字。紙同學(xué)看了，哈哈大笑，說： “哪來的`‘汽車配牛廠’�。渴悄銈兗野l(fā)明的吧？”
鉛筆很不服氣，立刻刷刷刷又在紙同學(xué)身上寫了 “要是沒有我?guī)湍愦蚍�，你就不會著樣票亮了�！奔埻瑢W(xué)這回笑得連腰都直不起來了： “哈哈哈，這，這是什么呀？你給我讀讀�！� 鉛筆仔細一看，發(fā)現(xiàn)錯了好幾個字： “打扮”寫成了 “打份”， “這樣”寫成了 “著樣”， “漂亮”寫成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找個地洞鉆進去。他氣急敗壞地拿起橡皮就擦，想把紙同學(xué)身上的錯別字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好幾個大洞。鉛筆羞愧地說： “對不起，我不但沒把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 紙同學(xué)說： “沒關(guān)系，其實我們倆誰也離不開誰，我們要互相幫助，才能共同進步�！�
從此以后，鉛筆再也不敢驕傲自大了，而且上語文課的時候，也格外認真。
鉛筆作文400字 篇8
現(xiàn)在的鉛筆盒有好多小毛病。比如：鉛筆盒用久了就會生銹；鉛筆盒掉在地上就會壞掉；鉛筆盒用太久時間就會磨損了，變舊了……我決定發(fā)明一種與眾不同的鉛筆盒。
第一點，這個鉛筆盒漂亮又經(jīng)濟耐用，無論用多長時間，它還是和以前一樣美麗如新。盒蓋上有四個按鈕，如果覺得鉛筆盒的顏色不好看，只要按一下粉色按鈕就會變換各種顏色，這樣就不會對鉛筆盒產(chǎn)生厭倦了。每當(dāng)碰到難題，不用怕，只要按一下紫色按鈕，一個微型的平板電腦就展現(xiàn)在我們眼前，拿來一掃，難題就“消滅”啦！每到夏日炎炎的夏天，只要按一下綠色按鈕，一陣清涼的風(fēng)就會向我們吹來，別提有多涼快啦！同樣，每到雪花紛飛的冬天，只要按下黃色按鈕，一股暖流就涌進了我的心間，溫暖極了！
第二點，這個鉛筆盒還有一個最奇特的功能，就是監(jiān)督我學(xué)習(xí)，在我寫完作業(yè)時，它就會提示我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)書本中的`知識要點。
我現(xiàn)在一定要好好讀書，相信將來一定能制造出這種神奇無比的鉛筆盒的！
鉛筆作文400字 篇9
晚上人們都睡著了，在文具盒里住著三個好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。
可是，今天晚上它們?nèi)齻�好伙伴都睡不著覺，好象都很興奮地聊著天。鉛筆驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大，因為我可以幫小主人寫字，畫畫。沒有我呀，小主人還能干什么呢？”
橡皮聽見了，搶著說：“我才是最有本領(lǐng)的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫錯了的'地方，要是沒有我，你早就被小主人‘開除了’”。
轉(zhuǎn)筆刀大聲說：“我的本領(lǐng)最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫好字嗎？”
鉛筆生氣地說：“你這個壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說自己本領(lǐng)最大，你真是個惡毒的東西”。
橡皮接著鉛筆的話說：“是的，你有時不把鉛筆削好，字寫得不好看，就用我來擦，原來好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”
三個好伙伴吵著吵著，就打了起來，小主人起來聽見文具盒里面發(fā)出來一陣陣的聲音，于是就打開文具盒，只見鉛筆、橡皮還有轉(zhuǎn)筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說：“你們都有自己的本領(lǐng)，而且都很大，我一個也離不了�！�
三個好伙伴聽后，覺得很慚愧，大家紅著臉合好了。從此，三個好伙伴再也不爭吵了。
鉛筆作文400字 篇10
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問我們說：“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說：“可以畫畫、寫字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說：“鉛筆的背上有花紋。”還有的同學(xué)說：“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子�！�
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說：“盡情地想象吧!”過了一會兒，同學(xué)們似乎想到了什么，一個個陸續(xù)把手舉了起來，一個同學(xué)說：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來當(dāng)自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說：“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的工具，美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來當(dāng)工具�！薄瑢W(xué)們的說法五花八門，各有各的道理。
這時，老師說：“有一個博士研究生，他要寫一篇論文，他就到美國一個洲去調(diào)查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪，于是她就進一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個規(guī)矩，只要一進去，校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學(xué)生們知道一支小小的'鉛筆都有這么多的用途，何況我們?nèi)四?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說：“我都有那么多的用途，你應(yīng)該比我更有用呀!”
鉛筆作文400字 篇11
這個學(xué)期過的好快呀！馬上就學(xué)完一單元了。每當(dāng)我看到手指的時候，我就會想另外一個常常被人忽略的東西——鉛筆。它和手指一樣總是默默的'在給人付出。
鉛筆也有夢想——它像要主人每次寫作文的時候都用它，還要每一二天就要寫作文�？墒侵魅嗣刻斐送媸謾C就是玩電腦或看電視；它日日夜夜的看著主人一天天的老去而它卻什么也做不了；當(dāng)它看見主人在玩的是候，它卻流下了眼淚，它在流淚時就情不自禁的想起了主人小的時候：一直用著自己在寫作業(yè)，它很高興，哪怕是自己已經(jīng)不能用了；主人寫不好字就抱怨我不好，還把我掰成兩半，它也不抱怨……
鉛筆有時還想用自己去提醒主人要珍惜日子：主人剛把我買來的時候我是很長很嶄新，就像剛出生的嬰兒；當(dāng)用去一點的時候，嬰兒就兩三個月大了；當(dāng)用去四分之一時，嬰兒已經(jīng)長成少年了；當(dāng)用去一半時，少年已經(jīng)長成青年了；當(dāng)用去三分之三時，青年已經(jīng)長成成年了；當(dāng)只剩下三分之一時，成年已經(jīng)進入了老年期了，也就是說主人已經(jīng)不用你了，當(dāng)主人把鉛筆扔了的時候，人就已經(jīng)死了——
人生就像鉛筆，那么短暫。用《匆匆》里的句子來說“在逃去如飛的日子里，在前門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我們不能浪費生命，浪費時間，“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”
鉛筆用自身的犧牲告訴了我們要珍惜時間，少玩游戲，多讀書。不要再讓鉛筆哭泣了。
鉛筆作文400字 篇12
陣微風(fēng)拂過臉頰，有股平靜襲上心來，絲絲清涼透進心扉。
窗簾半掩著。地板上映進了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點斑駁。我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光�？蛷d四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。
雙臂跨在茶幾上寫東西。我好奇的探過身去：你握著一只僅剩7.8厘米的.鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫？”你偏過頭，一臉茫然地看著我，但還是反應(yīng)過來：“給你們省點唄�！蔽翌D時漲紅了臉龐，腦海中閃過了一幕幕畫面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆。
在本子上涂涂寫寫，還不時把里邊的水甩出來。筆沒水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時還拿著筆水去弄男生的衣服。一個月里，20支筆絕對不在話下�？删褪且驗檫@種奢侈，造成了我如今把浪費當(dāng)成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。對不起，媽媽�！拌�？”你的一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢中驚醒�！芭�，媽媽。我去寫作業(yè)了�！闭f完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的作業(yè)。
風(fēng)，撫起了夜的沉寂。也揚起了我的心思。
鉛筆作文400字 篇13
鉛筆王國里有五個好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因為小主人每天都要用它們，它們覺得可以為別人效勞，很開心。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國里的老大，因為它歷史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過來的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時髦鉛筆。因為它歷史最悠久，所以它是鉛筆王國里的老大！
每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的時候，自動鉛筆就自告奮勇地出來幫忙，自動鉛筆非常耐用，一個鉛禿了還有下一個，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍色的，就像披上了一件藍色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國里有一位了不起的.大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因為有它，鉛筆王國才不會被其他國家欺負。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會把“子彈”噴出來。正因為這樣，它才敢當(dāng)大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫家，所有人都喜歡它，因為有了它，所有的圖畫都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無聊的時候，它就給大家跳個舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對我們來說不可缺少，所以我們要好好愛護它們。
鉛筆作文400字 篇14
我說我有一支智能鉛筆，你肯定不信，但我就是有一支，它在我的腦瓜子里，一起來瞧一瞧智能鉛筆是什么樣的吧？
智能鉛筆和普通的鉛筆差不多長，色彩豐富，紅色、粉色、黃色、綠色、藍色非常鮮艷。但是質(zhì)地非常堅硬，而且很輕，因為這是用納米木頭做成的。筆桿的正中間有一個開關(guān)，按下開關(guān)后可以錄音。筆桿的末端還有兩只“腳”呢，這兩只腳可以支撐整個身體，可以跳躍，也可以走動。在離筆尖1厘米處，安裝著一個粉色的、大約2厘米長的圓柱體，那是什么呢？原來是一個內(nèi)置削筆刀。
這支智能鉛筆的功能可強大了。只要按下開關(guān)，鉛筆就開始錄音啦。當(dāng)我說出要在哪里寫什么，智能鉛筆就會利用它那兩只腳，飛快地跳到我指定的位置旁邊，然后開始快速地把我要寫的內(nèi)容寫下來。前幾天我要寫一篇文章，我拿出鉛筆按下開關(guān)說道：“請你在作文本上寫下�！蔽艺f了五六分鐘，可是話音剛落，智能鉛筆就寫完了，而且一字不差，還非常美觀，就像書法作品一樣。
智能鉛筆用的時間太長了，筆芯會不會和普通鉛筆一樣變得很粗呢？這個擔(dān)心是多余的`，我只要對智能鉛筆說一聲“削筆”，智能鉛筆的筆尖就會自動縮到后面的削筆刀里，開始旋轉(zhuǎn)，削尖了以后，又自動伸出來。智能鉛筆也不會越削越短的，它的長度永遠不會變化。當(dāng)然，智能鉛筆的功能還有很多，它可以保持干凈，可以播放以前的錄音，還可以隨時把不要的內(nèi)容刪掉。
我的智能鉛筆，真是又好看又實用啊！
鉛筆作文400字 篇15
這是我第一節(jié)素描課，我準(zhǔn)備了一個大大的素描本還有十幾只鉛筆坐在了少年宮的課堂上。期待著老師的第一節(jié)課。
老師終于出現(xiàn)了，是一個有長長的胡子的老人，老師雖然年齡稍大，但是精神氣很足。老師這次出現(xiàn)沒有帶紙也沒有帶包就是拿來了約一百多只鉛筆，給我們一人發(fā)了十根。然后很嚴肅地說：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)削鉛筆。”
我一臉驚訝，身邊的同學(xué)也很驚訝，削鉛筆誰不會啊，這么簡單，難道要學(xué)一節(jié)課削鉛筆嗎，這多浪費時間啊，我們開始小聲嘀咕起來。老師看到我們的`反應(yīng)后，會心一笑，“你們是不是都覺得削鉛筆特別簡單，沒有必要學(xué)習(xí)啊”。我們都點頭表示同意。接著老師什么話都沒說，自己拿起了一根鉛筆，專注地削了起來。
我們仔細看著老師，驚奇什么削鉛筆方法這么難，還用教。只見老師削了大約有五分鐘。先削出大約有三厘米的筆尖，然后將木頭削的比較光滑，接著又開始削筆尖，將筆尖的鉛慢慢地削成了圓錐形，筆頭特別尖銳，然后越往上越粗，但是整個筆尖特別光滑。
我們迫不及待地開始自己削鉛筆，實踐起來才發(fā)現(xiàn)其實削鉛筆也沒有那么簡單，木頭比較硬，削起來手要承受很大的力，而鉛又比較脆，需要自己控制力度，不然就前功盡棄了。
削了大約六七根鉛筆，手就開始微微作痛，看來削鉛筆也不是件容易的事情啊。
工欲善其事，必先利其器�？磥硎裁词虑槎家獜幕A(chǔ)做起啊。
鉛筆作文400字 篇16
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來。品著茶，吃著餅，賞著月,細細端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠方……
五年級的時候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個很注重細節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時我的.世界根本就沒有你……
當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫教學(xué)日志，那一次語文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時間緊急，而我卻茫然無措，急得團團轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時光的不斷流逝，你我的情誼也越來越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個黃昏，還不忘和我道別。你貌似強忍著淚水說：“你閉上眼，我給你一個禮物。”由于我們之間的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了。看見我閉上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來……
鉛筆作文400字 篇17
我，是一只可愛的小鉛筆。我的身體看起來挺苗條，身長12厘米，披著粉紅色大衣，上面有一只活潑可愛的小白兔和一只憨厚可愛的小熊，可漂亮了!對了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是筆頭)約5毫米，每天小主人都會把它(我的嘴巴)削的尖尖噠!
每當(dāng)做作業(yè)時，小主人總會把我?guī)г谏磉叄闷鹞�，我就在干凈的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的華爾滋，還不時歡快地轉(zhuǎn)幾個圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!沒關(guān)系，只要我一個倒立，用我的.“小帽子”使勁轉(zhuǎn)幾個圈，哈哈!你瞧，錯字就被我的“小帽子”“攻擊”地一干二凈，我又可以繼續(xù)寫字了!厲害吧?
對了，我告訴你一個小秘密，小主人每次用我寫的作文都能獲得“優(yōu)星”呢，怎么樣，我是不是很有用呀?
平時，我在“大家庭”里時刻準(zhǔn)備著，干什么?你猜?當(dāng)然是在等小主人再次給我新任務(wù)!
大家知道嗎?小主人可愛惜我了!每次用完我，都會放在鉛筆盒媽媽懷里最舒適的地方。記得那次，小主人不小心把我推到了地上，我傷心極了，而且，還被她的同學(xué)踩了兩腳!幸好后排的同學(xué)告訴她，她才發(fā)現(xiàn)，她輕輕地從地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地撫摸著我。我就像失散多年的孩子，又回到母親溫暖的懷抱，別提有多開心了!
就先說到這兒，小主人又在叫我，新任務(wù)來啦，我們下次再見!
鉛筆作文400字 篇18
童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……
記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見奶奶正在種西瓜籽，我忙問奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來結(jié)更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結(jié)西瓜，那種鉛筆不就可以長出許多花花綠綠的'鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買鉛筆了�；氐郊液�，我拿來小鐵鏟，在自家后院的一個角落里，挖了一個土坑，把鉛筆放進去。
從此，我每天堅持不懈地給鉛筆澆水施肥。過了好幾天，我扒開土看看它是不是長芽了，可根本沒變化，我便加了些土，使它快快長大。
媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的，問：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說：“我在種……”媽媽又說：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說著，便走開了。又過了幾天，我想：鉛筆總該長出來了吧!可扒開土一看，非但沒有長出來，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來。
幾天后，我去問奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長不出來呢?”奶奶聽了，頓時丈二和尚摸不到頭。我便把事情的來龍去脈一五一十地說了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來的，不會發(fā)芽，但你愛動腦筋應(yīng)該表揚�！彪m然這件事荒唐可笑，可誰小時候又沒做過傻事呢!
鉛筆作文400字 篇19
麗麗生日的時候，媽媽送給麗麗一支鉛筆，開學(xué)的時候，麗麗每天都在用這支鉛筆，漸漸地，那支鉛筆驕傲了起來。
有一天，那支鉛筆對其他同伴說：“你們看，主人是很喜歡我的，主人每天都在用我，因為，我有一身嬌嫩的又白又亮的皮膚，還有苗條的身段，不像你們，臟臟的，難看死了。”
伙伴們說：“你別太得意了，不知道到最后到底誰輸誰贏，哼！”
早上了，麗麗起床后，背起書包到了學(xué)校到了學(xué)校。美術(shù)課的時候，麗麗拿出那支鉛筆畫了起來，因為這幅畫實在太難畫了，所以麗麗把那支鉛筆寫了又削，削了又寫，那支鉛筆慢慢的短了起來。
放學(xué)回家的'時候，麗麗把作業(yè)做完了，放下那支鉛筆出去玩了。那支鉛筆驕傲的說：“你們看，主人用了我一天了，不像你們，主人理都不理你們，更別說喜歡了。”
第二天早上，語文課的時候，當(dāng)麗麗拿出那支鉛筆的時候，發(fā)現(xiàn)那支鉛筆已經(jīng)很短了，不能再用了，他把那支鉛筆放進鉛筆盒里，拿出了另外一支，那支鉛筆傲慢地說：“你們瞧！主人知道我累了，就馬上讓我去我那心愛的小床上睡覺了�！�
回家的時候，麗麗對媽媽說：“媽媽，那支鉛筆已經(jīng)不能再用了。”媽媽說：“那就拿去扔掉吧！以后媽媽再給你買新的�！�
當(dāng)那支鉛筆躺在垃圾桶的時候心里已經(jīng)后悔不已，但是后悔又有什么用呢。
鉛筆作文400字 篇20
我想要發(fā)明一支超功能鉛筆。
它的外表不是特別出彩。鉛筆頭的另一端是橡皮，同時也是開關(guān)按鈕。鉛筆的中間還有日歷和時間表，它會隨著不同的時間和日期變化。
它雖然樣子不怎么樣，但功能真是又多又好！
它晚上會發(fā)光。把燈關(guān)掉，筆就會亮起來，這可以給晚上怕黑的小朋友照亮，而且不需要充電，開一個晚上都行！
你們以為這只是普通的鉛筆嗎？不，不，它也能夠隨意換筆頭。這支筆可以換自動鉛筆、鋼筆、水筆、熒光筆……有了這支百變神通的筆，以后上課你們只要帶這一支就行了。
如果你上課總是遲到，你就可以用上這支筆了——它能夠調(diào)換時間和設(shè)置時間。筆的`中間有一個像密碼的數(shù)字，你只要用你的手指在上面調(diào)換時間就可以了，并且你可設(shè)置早中晚三個時間。如果時間到了的話，它就會提醒你：小主人，時間到了喔！
你們肯定會說，那這對學(xué)習(xí)有什么好處？當(dāng)然有了！它還可以掃描解題，字丑提示。當(dāng)你字寫得丑時，它會告訴你的字寫得不規(guī)范。當(dāng)你遇到不會的題目時，只要把那道題在筆尖上掃一下就可以了，它不僅會告訴你這道題的答案，還會告訴你這道題的解題思路。
悄悄告訴你們，如果你一直靠筆提升成績，那它就會自動停機。
這支筆是不是很神奇？是不是很厲害？是不是很想要？那就等我發(fā)明出來吧！
鉛筆作文400字 篇21
紅紅削好鉛筆就去睡覺了。呆在鉛筆盒里的鉛筆們開始聊起了天，聊著聊著，就吵起架來了。
紅顏色的鉛筆驕傲地說：“小主人經(jīng)常用我，我的小主人最喜歡我了�！秉S顏色鉛筆卻不服氣：“小主人不喜歡你，小主人喜歡我才對呢！”紫顏色的鉛筆連忙說：“不對，不對，小主人應(yīng)該最喜歡我，而不是你們兩個。
因為小主人非常愛惜我，只要我身上有灰塵，小主人就把我擦的干干凈凈的。所以，小主人最喜歡我了�！彼{顏色的鉛筆補充道：“對對對，小主人就是最喜歡紫顏色的鉛筆呢。”“你怎么老是幫紫顏色的鉛筆呀？”所有的'鉛筆異口同聲。藍顏色鉛筆害羞地笑了笑，紫顏色的鉛筆卻得意極了，似乎自己成了文具盒里最高貴的那一支，甚至有些不愿意靠近其他的鉛筆們。
天亮了，太陽升起來了。鉛筆們還在吵架，紅紅也在陽光中伸伸懶腰，醒了。她揉了揉眼睛，穿好衣服，收拾書包時聽到了鉛筆們在吵架，也知道了它們?yōu)槭裁闯臣堋Ｋχf：“你們不要吵了，你們中的每一支鉛筆我都喜歡，少了你們中的任何一個，我都會難過的，我們是一個完整的家庭�！便U筆們聽了小主人的這番話，你看看我，我看看你，不好意思地笑了，紫鉛筆主動和大家道歉，鉛筆們又緊緊靠在了一起。
從那天起，鉛筆們就再也不會爭吵了，它們都成為了好朋友。
鉛筆作文400字 篇22
我到了一家文具店里，買了一只鉛筆，回到家里，我發(fā)現(xiàn)鉛筆上有一個按鈕。
我按了一下，“啪”的一聲，鉛筆變成了這個樣子：上面的橡皮怎么用也用不完，鉛筆上出現(xiàn)了一個小型鬧鐘，上面有一只很小很小的鳥，還有一把折疊尺子，很長，足足有30厘米。筆頭可以變不同的顏色，真神奇！
有一天，我沒有帶鉛筆，可我有用到。別人也只有一支，他要自己用。那時，我很著急，突然，我聽到了一個聲音：咚咚！咚咚咚！咚！我看了看地面，呀，那只多動能鉛筆一下子跳到了我的課桌上。它只用10秒鐘，它真像個超人。我一拿住鉛筆，老師正好走下來檢查，這支鉛筆可幫我免了一次被批評，鉛筆好善良呀！
一天早上，我因為前晚上睡太遲，所以一直沒有起床。這時，只聽見鉛筆上那只小鳥的叫聲，我睜開了眼睛，迷糊地看了看時間。我嚇了一跳，我不是在做夢吧！這么遲？穿上衣，刷完，洗完臉，吃完早飯，飛奔下樓！可是，樓下的`鑰匙沒有帶，這下可怎么辦呢？鉛筆說道：“主人，主人，你把我當(dāng)鑰匙吧”我真不敢相信自己的耳朵，鉛筆怎么會說話呢�？墒�，我還是乖乖地把鉛筆放進了鑰匙孔里，“哇呀！”我大吃一驚，門真的開了，而且一出門，我已坐在課桌前了，好神奇的鉛筆鑰匙呀！
我這只未來的鉛筆真有用��！
鉛筆作文400字 篇23
我的自動鉛筆很漂亮，卻也給我?guī)頍⿶溃汗P芯很容易斷，有時三四天就用完了，又要重新?lián)Q一根，真麻煩。我想發(fā)明一種多功能鉛筆。
它好用又好看：粉藍的筆桿摸著非常柔軟，寫多久的字手指也不會累。一根堅固的筆芯，摔在地上五六次也不會斷掉，只管放心寫字，可以一連寫四十幾天不換芯。
它有五種神奇的.功能。
當(dāng)你專心寫作業(yè)時，只要寫錯了筆畫，它就會發(fā)出紫色的光，還會念念有詞地說：“先橫再豎？”如果你按照它指點的正確筆畫寫，它就會調(diào)皮地閃綠光。
當(dāng)你作業(yè)寫完了，把筆放在作業(yè)本上，它里面的感應(yīng)器馬上開啟，認真細致地幫你檢查作業(yè)，比最細心的老師還要細心。見到錯題它就“嘟嘟”“嘟嘟”哼四下，你不改正它就不再往下檢查了。
如果你肚子餓了，爸媽又不在家，你輕輕按一下筆桿上綠色的按鈕，就會有面包店給你送來香噴噴新鮮出爐的烤面包，把你的肚子填得圓圓鼓鼓的。
要是你被媽媽責(zé)備或者和好朋友吵架了心情不好，這支筆能讀到你的心聲，會自動放出你最喜歡聽的歌曲。
當(dāng)你只有一個人呆在屋子里，沒有人陪伴，你輕輕按一下紅色按鈕，它就會變成一個玩具陪你，像你最好的朋友一樣和你一起玩，玩累了，它還可以變成一部故事書，用最好聽的聲音為你讀非常好聽的故事，讓你聽得不想停。
真希望我能發(fā)明出這支筆來！
鉛筆作文400字 篇24
我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的，小雪兔鉛筆。我特別喜歡，一直舍不得用。
小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態(tài)不同的小雪兔。有的在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的那個小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的是那只在樹林邊的小雪兔，小家伙長得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的`絨毛，跟活了似的。小雪兔旁邊是大片的樹木和草地，天上還有幾朵飄動的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準(zhǔn)備的，可是小雪兔卻不敢吃，因為菜葉上趴著一個伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動著翅膀，像保護神似的，好像在說：“這課小白菜還沒有長成，你不能吃它！”小雪兔也只有無奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。
小小一支鉛筆卻有大大一片天地。看著小雪兔鉛筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好。我們希望我們的地球村完全是無污染的綠色世界，那么我們從小就應(yīng)該好好地愛護地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。