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未來的鉛筆作文（精選60篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來的鉛筆作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的鉛筆作文 篇1
我以后想發(fā)明一種全自動(dòng)鉛筆，我發(fā)明的全自動(dòng)鉛筆既方便又省力。
鉛筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，這五個(gè)按鈕的作用可大了！
第一個(gè)紅色的按鈕是用來削鉛筆的，如果需要削筆，只要按下這個(gè)按鈕，筆芯就會(huì)立刻變細(xì)。
第二個(gè)按鈕是粉色的，可以擦字，你可別小看這個(gè)按鈕，它有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)哦！第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：什么筆寫出來的.字都可以擦掉，就不用麻煩橡皮，修正帶和修正液了。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：擦什么都一樣，擦完之后一點(diǎn)痕跡都沒有。怎么樣，這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)都很重要吧！
第三個(gè)黃色按鈕就更沒話說了。它可以調(diào)劑顏色，無論何種顏色都可以調(diào)出來。
第四個(gè)綠色按鈕是用來提醒我們寫字要坐好。
第五個(gè)藍(lán)色按鈕是聽歌用的，只要你輕輕一按，鉛筆就能放出音樂，讓你從作業(yè)個(gè)中走出來放松心情，得到一種說不出的歡樂。
我相信在未來全自動(dòng)鉛筆機(jī)實(shí)用又方便！
未來的鉛筆作文 篇2
我們學(xué)生每天都要與鉛筆打交道，但現(xiàn)在的鉛筆有許多缺點(diǎn)，比如摔在地上就會(huì)斷，我們要經(jīng)常削鉛筆，筆就會(huì)越來越短。
我想要發(fā)明的這支鉛筆可神奇多了，不僅解決了問題還有新的功能。
這支鉛筆是六角形的，是用太空木頭制作成的，不會(huì)浪費(fèi)樹木。它的身上有一個(gè)掃描儀，如果一旦我寫錯(cuò)了字，它就會(huì)“嘟嘟”地響起來，并提醒我。記得有一次，在課堂上寫作文的`時(shí)候，正在描寫一個(gè)人的外貌，我的老毛病又犯了。我把炯炯有神的“炯”又多寫了一橫。此時(shí)鉛筆突然響起“嘟嘟”的聲音，還說：“主人，您把‘炯’字多寫了一橫。”聽了后，我立刻修改了過來。筆上還有一個(gè)轉(zhuǎn)換器，如果沒鉛芯了，它會(huì)自動(dòng)把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成鉛芯，這樣筆芯就永遠(yuǎn)也用不完。
如今時(shí)代科技正在迅猛發(fā)展，我相信，在不久的未來，這種鉛筆一定能夠出現(xiàn)。聽了我的介紹后，大家喜歡我的發(fā)明嗎？如果想要的話，可快快預(yù)定，到時(shí)定會(huì)一搶而空。
未來的鉛筆作文 篇3
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進(jìn)垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經(jīng)用得很短的鉛筆？我母親一走開，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續(xù)使用。
據(jù)我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著我國每年生產(chǎn)大約80億支鉛筆，生產(chǎn)近30萬立方米的木材，相當(dāng)于每年有300萬棵樹被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。
雖然我還是一名小學(xué)生，但我從許多課外書籍中了解到，從古代到現(xiàn)代社會(huì)，地球上的森林不斷減少，造成了嚴(yán)重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個(gè)來自內(nèi)蒙古的同學(xué)，說他們出去的時(shí)候身上會(huì)有一層厚厚的沙子，這是由一場可怕的.沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動(dòng)吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會(huì)有更多的樹！我們種的每一棵樹，我們的地球都變得更綠了！
未來的鉛筆作文 篇4
大家好！我是一只刻有中國、上海和中國6151H13的小鉛筆，可以獻(xiàn)給人類。
我是一支漂亮的鉛筆，我的父親是一支鋼筆，我的母親是身體外部的一部分。我家住在一家文具店。在家里，我可以安心睡覺，在外面工作賺錢。
我的.外形很壯觀:長長的身體，顏色是紅色和黑色，這兩種顏色搭配在一起，有一根高高的骨頭，足有18厘米，但是我很苗條，只有1厘米，是個(gè)年輕人，看起來很瀟灑，能讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向！
雖然我的身體很苗條，但我有很大的力量，我像擎天柱:像孫武空的武器，像木棍。
在中文課上，當(dāng)我搖晃身體時(shí)，我可以幫助我的同學(xué)寫作。有時(shí)候我只需要洗一下我的身體，這樣我的頭發(fā)就會(huì)變得非常干凈，就像一把鋒利的刀。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我再次搖晃我的身體，變成一個(gè)戴著漂亮帽子的年輕人。我可以幫助我的同學(xué)把錯(cuò)誤的單詞擦掉，并且把它們擦得干凈、清晰、不留痕跡。
在任何時(shí)候，只要主人愿意和我在一起，我就會(huì)永遠(yuǎn)和主人在一起，為他服務(wù)，這難道不令人驚訝嗎？
未來的鉛筆作文 篇5
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個(gè)黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫出色彩斑斕的藝術(shù)作品�？傊梢宰鋈魏问虑�，它真的是我的好幫手！
它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當(dāng)我看到這支越來越短的鉛筆，我不禁想，如果沒有鉛筆，我就無法完成老師的作業(yè)，也無法畫出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會(huì)縮短，它的心似乎在說:"親愛的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務(wù)。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂。"
鉛筆為知識(shí)而獻(xiàn)身的精神深深打動(dòng)了我。我不禁想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這種舍己為人精神的'人是為全中國的解放而英勇犧牲的革命烈士。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來拯救溺水的孩子。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺(tái)上倒下。我想用兩首詩來結(jié)束這篇文章:“春天的絲蟲會(huì)織到它們死去，每天晚上蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走�！边@也是對鉛筆最好的贊美。
未來的鉛筆作文 篇6
深夜，小主人去睡覺了。當(dāng)筆袋里的東西出來時(shí)，卷筆刀跳出來說:“��！外面的空氣真新鮮，比黑暗的'‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來說:“我每天晚上都滾出來，頭都疼。”鉛筆說:“誰叫你長這么圓，跟我一樣，長得又瘦又長，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂趣，說:“沒錯(cuò)！也許你可以像我們一樣走出來！”橡皮上蓋了句:“有什么大不了的！”當(dāng)卷筆刀和鉛筆回答時(shí)，橡皮擦回答...于是爭吵開始了。
吵了一會(huì)兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來，因?yàn)閮蓚�(gè)人心里都覺得比誰都爽。
卷筆刀對鉛筆說:“沒有我，你就不會(huì)寫得這么漂亮�！便U筆無話可說。橡皮擦說:“但是沒有我，我的鉛筆出錯(cuò)了怎么辦？并不是我及時(shí)把錯(cuò)別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的分?jǐn)?shù)了�！甭犕赉U筆，他說:“沒有我的錯(cuò)別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。
這時(shí)，筆袋爺爺說:“孩子，小主人沒有你什么也做不了。你有不同的用途。讓我們和睦相處！”聽了筆袋爺爺?shù)脑�，他們和好了�?/p>
未來的鉛筆作文 篇7
在早晨的時(shí)候，我突然被鬧鐘的響聲驚醒，于是我立馬起床，進(jìn)行洗漱，換衣服，吃早飯，然后背起書包離開了溫暖的家，前往學(xué)校。
我來到學(xué)校后，看見了保安正在站立，就像一位士兵正在站崗，保衛(wèi)著國家一樣。緊接著我便走了進(jìn)去，來到了班級(jí)，看到班級(jí)已經(jīng)有很多人了，看來大家的學(xué)習(xí)積極性都很高啊！
我趕緊來到自己的座位，然后拿出去筆，但是我的.鉛筆不見了！我連忙的左找右找，都沒有找到！然后我的同桌來了，我趕緊說道：“你沒有看到的我鉛筆？你的鉛筆能不能借我一下�！蓖傈c(diǎn)點(diǎn)頭說道：“你的鉛筆我倒沒有看到，但是我的鉛筆能夠借你�！�
我很感謝他，然后拿到了鉛筆，看到這只鉛筆很精致，而且周圍都很漂亮，刻有圖案。我看向這只鉛筆，贊嘆說道：“”你這只鉛筆好精致��！”同桌笑了笑：“在怎么精致，它也是一只鉛筆，只能讓我們畫�！�
我想了想也有道理，都是普通的東西，再精致也是普通的東西，今天同桌通過一支鉛筆給我上了一課，學(xué)到了知識(shí)。
未來的鉛筆作文 篇8
它，一個(gè)圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長著一節(jié)橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的.鉛筆。
初見鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過味道確實(shí)不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態(tài)，完全不知道怎么用，對它充滿了好奇心。這時(shí)，媽媽走了過來，教會(huì)我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經(jīng)知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個(gè)火柴人，線團(tuán)太陽，方塊汽車，一團(tuán)大樹，構(gòu)成了一幅奇怪的畫卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫的好，有想象力，現(xiàn)在看以前的畫，我都不知道在畫些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經(jīng)走進(jìn)了校園，寫著一個(gè)個(gè)漢字，寫得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫，就這樣浪費(fèi)了大半天的時(shí)間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最后拿起這支筆，我已經(jīng)很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級(jí)意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經(jīng)不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因?yàn)樯厦嬗幸环N愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
未來的鉛筆作文 篇9
一天文具盒里，正在召開一次會(huì)議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會(huì)！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會(huì)議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯(cuò)的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會(huì)議有什么看法？”筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩Γ∧阏f的沒錯(cuò)！”筆刀堅(jiān)定地說�！安贿^我有一個(gè)高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的.厲害！”筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯(cuò)了字你就擦，小主人可是一個(gè)好孩子，她不會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個(gè)人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，祝你睡個(gè)好覺�！惫P刀打了個(gè)哈欠，放下了電話。
未來的鉛筆作文 篇10
小鉛筆，小鉛筆，
我每天都忙于工作。
只要筆尖更短，
你需要找一個(gè)卷筆刀。
一天，一個(gè)卷筆刀低頭看著鉛筆，說:“我討厭鉛筆，你快殺了我！”鉛筆說:你討厭它！壞人。討厭。他們吵架了，鉛筆說:“我不會(huì)讓你再剪了�！本砉P刀說:我再也不會(huì)讓你把它放進(jìn)我的嘴里了！他們很吵，吵醒了正在睡覺的橡皮擦。鉛筆問橡皮擦，“皮皮，看看卷筆刀，它！”......嗚嗚嗚......它總是說我！沒關(guān)系，哼，我不會(huì)讓你把它塞進(jìn)我嘴里的！鉛筆說:我再也不會(huì)和你說話了。
卷筆刀說:好的，讓我們看看主人是如何對待你的。后來，鉛筆不允許被削筆器削尖，削筆器也不允許插入它的嘴里。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆又粗又壞。我把鉛筆扔到地上，把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。橡皮擦說:“這次你知道了！”朋友應(yīng)該和睦相處。另外，你們兩個(gè)是兄弟。沒有人能離開你。他們羞愧地低下了頭。鉛筆和卷筆刀互相承認(rèn)了錯(cuò)誤。我把它們撿了回來，放入卷筆刀的.口中。卷筆刀愉快地唱著削鉛筆的歌。
未來的鉛筆作文 篇11
我們的鉛筆盒里有許多鋼筆，鉛筆也是我們學(xué)習(xí)的武器。
讓我們來看看鉛筆家族中的“長者”木制鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服里面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫錯(cuò)了單詞，它可以找到一塊橡皮來糾正它們。然而，如果“長者”這個(gè)詞寫得太多，它會(huì)變得更厚，這就是“整形外科”。
下一代是新一代的自動(dòng)鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料制成的。這件自動(dòng)鉛筆連衣裙是黃色的，上面有一只加菲貓。只要筆頭是空的，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會(huì)跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯并不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時(shí)候才吃。
最后，炊事班的導(dǎo)彈部隊(duì)。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍(lán)色的'塑料衣服，上面有太陽、白云、彩虹和小鳥。導(dǎo)彈筆不像木制鉛筆；它們使用起來又快又好。它最大的技巧是書寫點(diǎn)的粗糙。把寫好的要點(diǎn)記下來，插在后面，一個(gè)新的寫好的要點(diǎn)就會(huì)脫穎而出。不幸的是，插入的書寫點(diǎn)不能再變薄，也不能粗糙地使用。
你知道這個(gè)鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學(xué)習(xí)的好幫手。不用時(shí)，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。
未來的鉛筆作文 篇12
我的文具盒里有一只鋼筆和一支鉛筆，它們挨在一起。
晚上我聽到一陣聲音，我起來看見鋼筆在擠鉛筆，鉛筆說：“你為什么擠我呀？”鋼筆驕傲地說：“你很容易被人折斷，而我很堅(jiān)硬，也不容易被人折斷。”鉛筆謙虛的回答：“何必這樣說呢，我們生來就是來寫字，并不是來互相爭吵的，再說……”“住嘴”，鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，總有一天人們會(huì)把你折斷，我卻永遠(yuǎn)留在小主人的文具盒里，什么也不怕�！便U筆說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的？”“和你這個(gè)東西在一起，我覺得羞恥，你算什么東西呀？”鋼筆說。
有一天鋼筆掉在了地上摔壞了，小主人把它扔掉了，鋼筆被扔到垃圾桶里，它非常傷心。
這時(shí)鉛筆對鋼筆說，“每個(gè)人都有自己的長處，也都有自己的短處，何必來拿自己的短處來跟別人的長處相比呢？我們應(yīng)該和平相處，發(fā)揮自己的'優(yōu)點(diǎn)，來幫助自己的主人�。 边@時(shí)鋼筆慚愧的低下了頭。
從此以后，鉛筆和鋼筆便和睦相處了，他們成了最好的朋友，一起幫助小主人學(xué)習(xí)。
未來的鉛筆作文 篇13
清晨，我起床的時(shí)候，看到太陽正在暖洋洋的向我微笑，我心情很愉悅，打算下床開始一天的玩樂！接著我從桌子上看到一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個(gè)說明書，寫著：“這支鉛筆有寫一切東西的能力，所寫的東西就像一位書法家的作品一樣。”我大受震撼，接著便洗漱，整頓衣裳，打開大門，出去了。
然后我來到了大街上，大街上有很多人正在吆喝自己的東西，有的'正在買賣自己的蔬菜，有的正在買賣自己的古物，還有的正在買賣一些飲品。真是一幅“萬家燈火圖�。 蔽覂�(nèi)心思索著，“等下，萬家燈火圖！”我拍了下手，便回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上揮寫……過了一會(huì)后，一幅畫便成型了，只看到畫中的人物正在各司其職，個(gè)干個(gè)的事情，而且透過陽光觀看，那些人物就像活了過來，一直在動(dòng)，栩栩如生！
我很滿意的看向這個(gè)作品，便把他拿給我的父母，同學(xué)們觀看，他們都夸獎(jiǎng)我畫的很好，但是他們不知道這是“魔法鉛筆”的功效，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的功效呢？
未來的鉛筆作文 篇14
夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間里說話。
穿著漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那里，戴著一頂紅色的帽子，筆直地站著，就像一個(gè)強(qiáng)大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著的'橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點(diǎn)特征都沒有。
看著丑陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說：“嘿，橡皮擦，你覺得我漂亮嗎？”
“漂亮，非常漂亮�！毕鹌げ琳f出他的心聲。
聽完鉛筆，他的聲音越來越大：“當(dāng)然，我不像你那樣又矮又丑。如果我是你，我還不如自殺�！�
橡皮擦聽了鉛筆的話，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決于外表。雖然我長得不好看，但也可以給主人做一份。”
橡皮擦還沒說完，鉛筆就不耐煩了，握著他的手說：“去吧！快走。快走。你有什么資格跟我比！”
橡皮擦憤憤不平的說：“鉛筆姐，你不能這么說！”
鉛筆沒理橡皮擦，她得意地跳著舞。當(dāng)她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，她突然從桌子上滾了下來。隨著一聲脆響，鉛筆碎了。
第二天一早，小師傅發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。
未來的鉛筆作文 篇15
夜深了，是鉛筆和橡皮在小主人嘈雜的房間里說話。
穿著漂亮花衣服的鉛筆驕傲地站在那里，戴著一頂紅色的帽子，筆直地站著，就像一個(gè)強(qiáng)大的小公主。她很漂亮，很驕傲。旁邊放著的橡皮擦比較矮，衣服也不好看，一點(diǎn)特征都沒有。
看著丑陋的橡皮擦，鉛筆憤怒地提高聲音說：“嘿，橡皮擦，你覺得我漂亮嗎？”
“漂亮，非常漂亮�！毕鹌げ琳f出他的心聲。
聽完鉛筆，他的.聲音越來越大：“當(dāng)然，我不像你那樣又矮又丑。如果我是你，我還不如自殺�！�
橡皮擦聽了鉛筆的話，害羞地低下了頭。紅臉嘀咕道：“鉛筆妹，美貌不僅僅取決于外表。雖然我長得不好看，但也可以給主人做一份。”
橡皮擦還沒說完，鉛筆就不耐煩了，握著他的手說：“去吧！快走。快走。你有什么資格跟我比！”
橡皮擦憤憤不平的說：“鉛筆姐，你不能這么說！”
鉛筆沒理橡皮擦，她得意地跳著舞。當(dāng)她旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，她突然從桌子上滾了下來。隨著一聲脆響，鉛筆碎了。
第二天一早，小師傅發(fā)現(xiàn)鉛筆斷成了好幾塊，不能用了，就把鉛筆扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里。而橡皮擦還在孜孜不倦的為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。
未來的鉛筆作文 篇16
從前，有一支鉛筆。老師講課的時(shí)候，沒有注意。他總是自己在紙上畫畫，所以他經(jīng)常寫錯(cuò)別字。
有一天，鉛筆驕傲地對紙同學(xué)說：“我寫得很好，一畫一畫，寫得很漂亮！而且沒有手沒有腳什么都做不了！”
論文同學(xué)說：“嗯，你把‘汽配廠’這幾個(gè)字寫在我身上，看你寫的.好看還是難看。”
鉛筆想都沒想。他毫不猶豫地在同學(xué)紙上寫下了“汽車帶牛廠”幾個(gè)字。紙先生看完笑著說：“你從哪里弄來的‘汽車牛廠’？是你家發(fā)明的嗎？”
鉛筆很不服氣，馬上刷了一下，在同學(xué)紙上寫道：“要不是我?guī)湍銖?fù)印，你就不會(huì)出示樣票了�！奔埻瑢W(xué)這次笑得直不起腰來：“哈哈哈，這個(gè)，這是什么？”你讀給我聽�！弊屑�(xì)看鉛筆，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫錯(cuò)了：“打扮”寫成“打字”，“這樣”寫成“樣品”，“漂亮”寫成“票亮”。啊，我迫不及待地想在地上找到一個(gè)洞。他氣急敗壞地拿起橡皮擦擦了擦，想把同學(xué)紙上的錯(cuò)別字擦掉，卻不小心擦出了幾個(gè)大洞。鉛筆可恥地說：“對不起，我沒有把你打扮得漂漂亮亮，卻把你變丑了！”紙同學(xué)說：“沒關(guān)系。事實(shí)上，我們倆都離不開它。為了共同進(jìn)步，我們必須互相幫助。"
從此鉛筆再也不敢囂張了，上語文課特別認(rèn)真。
未來的鉛筆作文 篇17
一天晚上，我寫完作業(yè)，把書包整理好就睡覺了。四周靜悄悄的，我睡的迷迷糊糊時(shí)，突然聽見有細(xì)小的聲音，好像是在說著什么。
鋼筆對鉛筆說：“你敢和我比誰名貴嗎？鉛筆！”鉛筆說：“不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆帶著傲慢無禮的神氣說：“我就知道你不敢，懦弱的.東西，你只配一二年級(jí)學(xué)生使用�！�
鉛筆說：我確實(shí)沒有你名貴，但是并不懦弱，我也有我的優(yōu)點(diǎn)。如果小朋友寫錯(cuò)了字，可以用橡皮擦擦了重寫。一二年級(jí)的學(xué)生還可以用我練基本功，基本功打好了以后寫的字才會(huì)整潔漂亮。
鋼筆一聽惱羞成怒“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你很快就會(huì)被削完的，而我會(huì)一直留在這里！”。
就在這時(shí)，他們的主人起來了。因?yàn)榉块g黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，鋼筆和鉛筆從文具盒里掉了出來，重重的摔在地上。當(dāng)主人打開燈，看見地上的鋼筆拾起來一看，鋼筆的筆尖掉了下來，鋼筆再也寫不出字來了。主人一看鋼筆沒用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶里，鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而鉛筆被主人拾起來放進(jìn)文具盒兒里，鉛筆看了一眼鋼筆，感嘆道：“可憐的鋼筆兄弟呀！”
未來的鉛筆作文 篇18
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子里，在一個(gè)星期天，小主人出去玩了，它們就發(fā)生了爭吵。
鉛筆驕傲的對大家說：“橡皮，你不就是個(gè)拖地的工人，買你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉(zhuǎn)過頭來對卷筆刀說：“你不就是個(gè)理發(fā)師嗎？還不是給我理發(fā)的�！苯又执舐曊f：“以后你們都得聽從我的命令。”鉛筆說完后開開心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打電話給卷筆刀，說：“卷筆刀兄弟，我們先打個(gè)電話勸勸鉛筆，讓他不要那么驕傲。如果他不聽，等他筆尖變粗的時(shí)候，你就用力地削，讓他快一點(diǎn)兒變短。在他寫錯(cuò)字的`時(shí)候，我就使勁地擦，時(shí)間長了，他會(huì)被扔掉的，而且給我們帶來的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”于是，她們打電話給鉛筆，可是他不聽她們的勸告，因此她們就開始按方案進(jìn)行了。
就這樣，過了不多時(shí)，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺得他毫無用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶里面，后悔自己不聽橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有后悔藥可吃呢？
未來的鉛筆作文 篇19
每當(dāng)我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來。她很大方，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離�？墒�，這段友情只保持到小學(xué)三年級(jí)。
那一天，發(fā)生了一件非常不愉快的事，媽媽給我買了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛不釋手，我不管這些，便做作業(yè)去了，正當(dāng)我寫得正起勁的時(shí)候，只聽見“啪”的一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著一半的斷筆，正不知所措的.看著我，我頓時(shí)火冒三丈，一時(shí)憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個(gè)月過去了，有一天放學(xué)回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉(zhuǎn)過去了。
突然，她停了下來往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的太陽，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說：“上次的事是我不對，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了�！闭f完，她逃似的跑開了。
從那以后，我一看見這支鉛筆便會(huì)想起郭嘉來。
未來的鉛筆作文 篇20
小明的筆袋里有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。自大的鋼筆瞧不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比顏色嗎？丑東西！”鋼筆傲慢地問。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，丑陋的東西�！变摴P說，帶著更加輕蔑的神情。
“我確實(shí)不敢和你比，但并不是丑陋。”鉛筆爭辯說，“我們生來就是為小主人服務(wù)的，并不是來比顏色的。說到寫字，我不見得比你差。再說……”
“住嘴！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著瞧吧，要不了幾天，你就會(huì)被削成小筆頭，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什么可爭的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鋼筆說道，“走著瞧吧，總有一天你會(huì)被削光的.！”
鉛筆不再理會(huì)鋼筆。
時(shí)間在流逝，小明該期末考試了。他裝上兩支筆就去考場了。
在考場，小明拿出鋼筆開始答卷。寫到半中間，他寫錯(cuò)一個(gè)字，于是，他把鋼筆放在桌角，在筆袋里尋找改正帶。
突然，鋼筆順著桌角滾了下去，筆尖摔彎了。
小明撿起鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。然后拿出鉛筆，繼續(xù)答題。
小明用鉛筆完成了剩下的試卷。
未來的鉛筆作文 篇21
我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時(shí)都能看見它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當(dāng)我看見它們時(shí)，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時(shí)刻。
我的鉛筆又細(xì)又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過河似的.。大家一定會(huì)說：“天吶！好短的鉛筆啊�！钡也⒉贿@樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會(huì)扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的，真奇怪！每當(dāng)我寫字時(shí)，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？
仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時(shí)咬的，有的是我頑皮時(shí)削掉的……它應(yīng)該也會(huì)很痛吧！
當(dāng)我輕輕撫摸它時(shí)，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風(fēng)一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當(dāng)我生氣時(shí)，寫幾個(gè)字來消消氣；當(dāng)我無聊時(shí)，畫幾幅畫來解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！
未來的鉛筆作文 篇22
未來的鉛筆可獨(dú)特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習(xí)的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個(gè)按扭：黃色、綠色、藍(lán)色。你按一下黃色按扭，它就會(huì)變成鉛筆。
你不用擔(dān)心筆會(huì)粗，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是細(xì)的。碰一下綠色按扭，它會(huì)立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會(huì)馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔(dān)心它還有沒有墨，它的.墨是持久的。如果有一點(diǎn)點(diǎn)不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時(shí)，點(diǎn)一下藍(lán)色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說一聲就可以了。
它的用途也可多了。當(dāng)你坐姿不端正時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，讓你寫不了字，當(dāng)你把坐姿調(diào)整好時(shí)，它才會(huì)把筆頭伸出來讓你寫字。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，它會(huì)發(fā)出輕快、美妙、悠揚(yáng)的音樂，這音樂別人一點(diǎn)兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯(cuò)別字訂正后，音樂才會(huì)停止。
未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
未來的鉛筆作文 篇23
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的草地上，它看見了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的'筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ剑 蔽业娜棺幼兒诹�，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
未來的鉛筆作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍(lán)色組成的'，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學(xué)變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯(cuò)字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì)做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì)出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì)想，這樣眼睛會(huì)不會(huì)近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆��？
未來的鉛筆作文 篇25
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時(shí)每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。
對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇�？蓪τ趯W(xué)美術(shù)的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。
我剛開始打色調(diào)，學(xué)習(xí)更難的技巧時(shí)，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數(shù)的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。
但在一節(jié)課上，老師終于解開了我心中的謎團(tuán)。
當(dāng)老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時(shí)，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調(diào)要用2B筆，在鉛筆中B數(shù)越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調(diào)先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時(shí)可以靈活運(yùn)用3、4、5、6B筆來體現(xiàn)較果，影子也不例外。
我在畫畫時(shí)，常常會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的.回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過，記錄了我的成長經(jīng)過。
未來的鉛筆作文 篇26
現(xiàn)在的鉛筆也有很多小問題，一摔到地上就會(huì)斷。
有了這支多功能的'鉛筆就不用再刨鉛筆，不怕鉛筆摔斷了，也不用帶好幾支筆了。
這支鉛筆可以變粗變細(xì)變顏色：只要按一下上面的彩色按鈕就會(huì)跳出一個(gè)屏幕，上面有一些字，上面寫著鋼筆、毛筆、鉛筆、中性筆、圓珠筆，第二排寫著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第三排寫粗、中、細(xì)。如果上美術(shù)課了，你只要點(diǎn)一下水彩筆和粗還是中、細(xì)，再選一下什么顏色，就可以開始畫畫了。
如果你在用圓珠筆的時(shí)候，寫錯(cuò)了字，不用擔(dān)心，只要按一下白色的按鈕，筆桿上就會(huì)發(fā)出彩色的光，只要把光照在錯(cuò)別字上，錯(cuò)別字就會(huì)消失不見，連印子都沒有，很神奇吧！
有些時(shí)候你需要尺子，都要從書包里拿出文具盒，再拿尺子，這樣真的很麻煩，以后再也不用這么麻煩了，只要按一下藍(lán)色按鈕，就可以出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你可以指定要多長，然后你就畫過去直線肯定不會(huì)彎，要是不夠長，你就再指定一下就可以了。
這個(gè)筆還可以打電話。要是被偷了，沒關(guān)系，你只要回家打開電腦，打開下載的尋找筆的程序，就可以找到筆。筆用久了就會(huì)臟，把筆放在文具盒里就會(huì)自動(dòng)清潔了。
我要是發(fā)明了這種筆，可以在商場給同學(xué)們打五折哦！
未來的鉛筆作文 篇27
一天放學(xué)，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。
“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因?yàn)樘鞖夂�，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8厘米左右的.鉛筆。我輕輕地?fù)炱鹉侵сU筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦�？粗@支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。于是，我開始行動(dòng)起來。
“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”
“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”
經(jīng)過無數(shù)次詢問，結(jié)果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會(huì)有人來我這里認(rèn)領(lǐng)這支鉛筆的，到時(shí)候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行，希望他（她）能做一個(gè)合格的主人。
未來的鉛筆作文 篇28
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩，所以我就設(shè)計(jì)了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設(shè)計(jì)的這種筆上面有筆的許多功能。第一個(gè)功能就是它的筆芯可以自動(dòng)換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動(dòng)換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時(shí)間內(nèi)它就完成了。這支筆還有一個(gè)功能，就是寫錯(cuò)了字，它的筆芯就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換功能把錯(cuò)字擦掉，不留一點(diǎn)痕跡；其實(shí)它還有兩個(gè)功能，第一，寫作業(yè)時(shí)，如果主人忘記了還有作業(yè)沒有做，這支筆就會(huì)發(fā)揮它的另一個(gè)功能-語音提示，“主人，你還有作業(yè)沒有做呢！主人快點(diǎn)寫作業(yè)”就這樣一直重復(fù)，直到主人來寫作業(yè)才會(huì)停止喊叫，這支筆就像我的'小老師一樣，有時(shí)幫我改正錯(cuò)誤，有時(shí)提醒我，當(dāng)然它的第四個(gè)功能就是-自動(dòng)修復(fù)，如果筆的外殼破了，而里面沒壞，我就按一下修理鍵，它便會(huì)自動(dòng)修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學(xué)習(xí)帶來了歡樂，也節(jié)省了時(shí)間，我十分喜歡它。
未來的鉛筆作文 篇29
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的電話：“喂，我剛發(fā)明了一種多功能的鉛筆，你快來看呀！”我連忙坐上我的.“005”號(hào)飛船回到了地球，從發(fā)明家的手中接過了那支鉛筆。
他告訴我，這支鉛筆的外殼是透明的，透過外殼可以看到里面的構(gòu)造。筆桿上有一個(gè)小小的屏幕，如果你知道某個(gè)字的讀音但是不會(huì)寫，你只要對著屏幕讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)顯示這個(gè)字；看著字不會(huì)讀時(shí)，你只要把這個(gè)字寫在屏幕上，上面就會(huì)顯示這個(gè)字的讀音。在屏幕的旁邊，有一個(gè)能夠上下?lián)軇?dòng)的東西。發(fā)明家朋友告訴我，這個(gè)東西叫“調(diào)粗細(xì)器”，它能調(diào)節(jié)鉛筆的粗細(xì)。
我好奇地問他：“這里面的那個(gè)像二維碼一樣的東西是什么？”他說：“這叫自動(dòng)修理裝置，如果這支鉛筆壞了，它就會(huì)幫你把鉛筆修好�！蔽蚁耄和�！功能簡直太多了！比我想象的還要好！于是，我準(zhǔn)備拿回去好好享用一番……
“醒一醒啊！上學(xué)要遲到了！”外公叫道。這時(shí)，我才知道，原來我做了一個(gè)美夢。
未來的鉛筆作文 篇30
自從上學(xué)以后，每天陪伴我時(shí)間最長的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡單，但是在我的眼里，它一點(diǎn)也不簡單。
我的鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來的時(shí)候，它的個(gè)子高高瘦瘦；來了一陣子以后，還是那么瘦，但是個(gè)子卻變矮了。那都是因?yàn)樗跒槲倚燎诘貙懽值?緣故吧！
學(xué)習(xí)上，它是我一天也離不開的好幫手。上課時(shí)，我用它來記筆記；做作業(yè)時(shí)，我用它來寫漢字、寫算數(shù)、寫字母；畫畫時(shí)，我還要用它來打草稿。說來也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現(xiàn)各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒有它，我要用什么來表達(dá)我的想法呢？它對我來說，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經(jīng)鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好和我并肩作戰(zhàn)，一起迎接新一天的挑戰(zhàn)。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實(shí)，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起奮斗吧！
未來的鉛筆作文 篇31
鉛筆盒媽媽生了三個(gè)寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。
三個(gè)寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點(diǎn)兒也沒有哥哥的樣子。當(dāng)小主人要用到橡皮妺妺的時(shí)候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛�！毕鹌媻媹�(jiān)定地說：“不行，我必須得去�！闭f完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會(huì)得到母親更多的愛了。有一天，他想出了一個(gè)好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的時(shí)候。鉛筆哥哥認(rèn)為他的機(jī)會(huì)來了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的`紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越臟，越來越無力。
看著橡皮妺妺一點(diǎn)點(diǎn)的變丑，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
未來的鉛筆作文 篇32
現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會(huì)斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會(huì)越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”
我發(fā)明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅(jiān)固塑料制成的，不管你摔多少次都不會(huì)損壞，這樣就不用經(jīng)�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個(gè)綠色按鈕，你只要按下這個(gè)按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，如果你遇到不會(huì)寫的字，不用查字典，只要對準(zhǔn)這個(gè)屏幕讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)顯示出這個(gè)字，如果你遇到不會(huì)讀的`字，只要把這個(gè)字寫到屏幕上，那么這個(gè)字的讀音就會(huì)顯示出來；第五，筆桿上有一個(gè)小小的掃描器，在寫作業(yè)時(shí)如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會(huì)幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會(huì)亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未來的鉛筆作文 篇33
我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責(zé)問。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的.家伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務(wù)的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的，我們應(yīng)該比誰服務(wù)的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務(wù)吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”
日月如梭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼過了好長時(shí)間，世間發(fā)生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當(dāng)人們偶爾發(fā)現(xiàn)鉛筆時(shí)，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。
可悲的鋼筆��！錯(cuò)就錯(cuò)在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價(jià)值。
未來的鉛筆作文 篇34
一天晚上，小主人的文具盒里傳來一陣嗡嗡的吵鬧聲，哦！原來是鋼筆和鉛筆正在比誰的作用大呢！
鉛筆扭扭身子，得意洋洋地說：“我做用最打了，你看，小主人用我寫錯(cuò)了的.話，還可以擦掉呢！”
鋼筆指著鉛筆的鼻子說：“你是可以擦掉，可你只有一種顏色，不像我，有許多五彩繽紛的顏色�！�
鉛筆又反駁道：“你雖然是有許多五彩繽紛的顏色，可你的制造工序很多，而我只要一刨，就可以使用！”
鋼筆和鉛筆的這段對話恰好被文具盒爺爺聽見了，文具盒爺爺對鋼筆和鉛筆說：“你們各有各的長處，各有各的短處，生活中少了你們其中一個(gè)都不行。你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣，世界才會(huì)更美好！”
鋼筆和鉛筆聽了文具盒爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下頭，紅著臉對文具盒爺爺說：“爺爺，我們錯(cuò)了，以后一定會(huì)按照您說的做，請?jiān)徫覀冞@一次吧！”
文具盒爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫和地對他們說：“只要改了還是好孩子�！�
鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺?shù)膽驯Ю铮箘诺攸c(diǎn)頭。
未來的鉛筆作文 篇35
現(xiàn)代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯(cuò)字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會(huì)吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。
雖然現(xiàn)代的鉛筆不好用，但是在2069年的時(shí)候，鉛筆就不會(huì)這么不好用了。
那個(gè)時(shí)候，科學(xué)家發(fā)明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質(zhì)”可以把細(xì)菌消滅掉，后來發(fā)明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會(huì)少的鉛益物質(zhì)放到筆頭，就成為了新式的環(huán)保鉛筆了。
這種筆與別的筆有一處非常大的區(qū)別就是：它握筆的地方有一個(gè)三角體，不但可以讓人不由自主的把身體坐直，還能正確的.握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。
這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠(yuǎn)不會(huì)斷，也不會(huì)少，更不用削；第二：如果寫錯(cuò)字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動(dòng)出來，而且本子上也不會(huì)留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會(huì)有一種“錯(cuò)字警報(bào)器”，如果你有錯(cuò)字，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)讓你吧這個(gè)字給改過來，否則它會(huì)一直震動(dòng)讓你無法寫字。
這種筆可真是經(jīng)典之做，它讓人類文明擴(kuò)大了很多，成為了人類學(xué)習(xí)、工作的好幫手。
未來的鉛筆作文 篇36
我很喜歡我的鉛筆，因?yàn)樗鼈冺敹思饧獾模褚粋�(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊(duì)的士兵，藍(lán)色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發(fā)的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的'、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn)，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個(gè)人站在陽光下，陽光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰(zhàn)袍。我拿著它寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫錯(cuò)了，橡皮醫(yī)生就會(huì)幫助鉛筆治療，幫助它改正錯(cuò)題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅(jiān)，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
未來的鉛筆作文 篇37
現(xiàn)在的鉛筆太不環(huán)保啦！不但要?dú)臉淠具�要破環(huán)我們的地球。可是在未來的世界里有一種神奇的鉛筆，你們想知道這個(gè)前輩的功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在床上看書，一不小心做了時(shí)光機(jī)器人去了2054年5月25日，在哪里，我碰到了我的.好朋友王一博先生，他是當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家，他正在發(fā)明一種鉛筆，這個(gè)鉛筆有四個(gè)按鈕，如果你不開心的時(shí)候，按一下第一個(gè)按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開心！如果你的作業(yè)做完了，按一下第二個(gè)按鈕，神奇鉛筆就會(huì)像老師一樣幫你檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你做錯(cuò)了他會(huì)幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的親人了，就按一下第三個(gè)按鈕，你想的那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在你面前，跟你說話；如果你覺得沒有事情做，很無趣的時(shí)候，第四個(gè)按鈕就閃亮登場啦！你的面前立刻就出現(xiàn)一臺(tái)迷你電腦，保證你玩的非常開心！
“起床啦！起床啦！怎么拿著書睡著啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
未來的鉛筆作文 篇38
嗨！各位好！！我是一根奇特的簽字筆，上面刻著我國，上海，中華牌6151H13號(hào)，可以為大家供獻(xiàn)。
我是一支俊美的簽字筆，我的爸爸是筆，媽媽就是肉體外面的一些一部分，我家住在文化用品店里，在家里的狀況下，我能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡賴覺，去外面打工。
我的外觀設(shè)計(jì)十分壯闊：細(xì)細(xì)長長身子，顏色是紅色、黑色，二種顏色配搭在一起，里邊也有一條高高地骨骼，足有18厘米，但是我很苗條，僅有l(wèi)公分，是一個(gè)小伙子，看起來很灑脫，能夠讓觀眾們迷魂錯(cuò)亂！
雖然我的身子很苗條，可是我具備神通廣大的本事，自身就像是一個(gè)擎天柱：就像是悟空的武器裝備，如同一個(gè)棍子。
我能在語文課堂上，搖身一變，就可以幫學(xué)生們寫毛筆字，有時(shí)候如果把我身體用來洗一洗，那般我的頭發(fā)就愈來愈很干凈整潔，像頂峰一樣的.刀，當(dāng)上數(shù)學(xué)教學(xué)，我再搖身一變，變成了有一頂好看的太陽帽的小伙兒，可以協(xié)助學(xué)生們擦下來錯(cuò)別字，而且擦得環(huán)境整潔，一清二楚楚，一點(diǎn)劃痕都沒有。
我是不是太奇妙了，一切時(shí)間，要是主人家想要跟我在一起，我都是會(huì)每時(shí)每刻陪在主人家身旁，為他服務(wù)項(xiàng)目。
未來的鉛筆作文 篇39
最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準(zhǔn)備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個(gè)魔術(shù)師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個(gè)大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計(jì)較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個(gè)機(jī)器人嘛！有什么神氣的？”刨筆刀心里想：你總有一天會(huì)得到教訓(xùn)的！
鉛筆快走到超市門口時(shí)，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個(gè)字寫錯(cuò)了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的'事，沒理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。
結(jié)果，小主人考了個(gè)鴨蛋。這時(shí)鉛筆才知道錯(cuò)了，它們又成了好朋友了。
未來的鉛筆作文 篇40
有一天放學(xué),在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個(gè)字；在筆端上寫著：“會(huì)說話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個(gè)夢想”；還有一個(gè)突出的地方有六個(gè)字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準(zhǔn)備寫一個(gè)“大”字，先寫了一橫�！皺M”，我的天��！這筆居然會(huì)說話！我第一次見過會(huì)說話的筆！有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語文老師說一定要用鋼筆寫字。而且，一個(gè)字也不能錯(cuò)！我不小心把“大”字加了一點(diǎn)，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變干凈”三個(gè)字。把它放到墨水灑到的地方，這個(gè)地方一下子就變干凈了。
我想起了我心中的.三個(gè)夢想：第一個(gè)是：坐車不暈；第二個(gè)是：有許多玩具；第三個(gè)是：有許多錢。這時(shí)候，鉛筆說話了：“第三個(gè)不行，因?yàn)槟闾澵?cái)了！”我覺得非常后悔。
“想去哪就去哪”，我還沒長大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說話！
未來的鉛筆作文 篇41
未來的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長翅膀，大樹生小鳥……這樣的事情隨處可見，你知道未來的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎？那就跟我來。
未來的鉛筆非常高級(jí)，與其說它是一個(gè)鉛筆，不如說他是一個(gè)微型機(jī)器人，鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭，上面分別標(biāo)示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈，每當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會(huì)亮起來，鉛筆也寫不來字，如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的.清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂，讓你完全陶醉其中，就在同時(shí)，微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會(huì)變成綠色，奧，差點(diǎn)忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會(huì)給你說再見，祝你睡個(gè)好覺。
未來的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？
未來的鉛筆作文 篇42
提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時(shí)每刻都在抱怨怎么沒遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的時(shí)候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫它就斷。
有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人，它的.新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。
未來的鉛筆作文 篇43
我的鉛筆大約筷子那么長，跟我小拇指差不多粗。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實(shí)大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動(dòng)著小腦袋，扭動(dòng)著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細(xì)的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來。方方正正的方塊字一個(gè)挨著一個(gè)，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會(huì)時(shí)不時(shí)和我說說悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯(cuò)就改，一旦犯錯(cuò)誤，橡皮就會(huì)馬上出現(xiàn)幫它糾正。
看著心愛的鉛筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來。為了我的'學(xué)習(xí)，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無窮無盡的知識(shí)，真是一支樂于奉獻(xiàn)，知錯(cuò)就改的好鉛筆。
未來的鉛筆作文 篇44
我是一根小鉛筆，當(dāng)我開始有意識(shí)時(shí)，我已經(jīng)和兄弟姐妹待在一個(gè)大圓桶里了，而圓筒被放在一個(gè)黑漆漆的大箱子里。
不知過了多久，我們被放在一個(gè)小店的貨架上，周圍還有好多跟我們一樣的兄弟姐妹，都在等著自己的小主人�？粗鼈儾粩啾凰鼈兊腵小主人選走，我有一些著急了。終于，一個(gè)胖胖的小孩子來到了店里，在店里轉(zhuǎn)了幾圈后，買下了我們，我可以說是心花怒放了，恨不得高聲吶喊。
我跟著小主人回到了家里，小主人家不算很大，但很整潔溫馨。小主人一開始從我身邊拿走好幾個(gè)兄弟，后來，小主人拿到了我，還對我說：“這次就選你了�！蔽议_心極了。小主人不僅喜歡看書，還很喜歡我，每一次，我掉了或丟了，小主人都會(huì)非常著急。有一次，我的筆芯斷了，我痛地大喊一聲：“�。 毙≈魅诉B忙幫我調(diào)整姿態(tài)。但有時(shí)，他也讓我很痛苦：因?yàn)樗麜r(shí)不時(shí)會(huì)不小心剝下我的衣服，還會(huì)啃我，咬我，我甚至都要認(rèn)為他屬倉鼠的呢，他還會(huì)拿著我舞來轉(zhuǎn)去的，哎呀，我都要轉(zhuǎn)暈了啊！
唉，真是一個(gè)讓我又愛又恨的小主人啊。
未來的鉛筆作文 篇45
夜深了，小主人的屋里卻是鬧哄哄的，原來是一支鉛筆和一塊橡皮在爭吵。
穿著漂亮衣裳的鉛筆站在那兒，頭上帶著一頂小紅帽，腰板筆挺筆挺的，活像不可一世的小公主。她長得很美，也很驕傲。躺在一旁的'橡皮妹妹，個(gè)子矮矮，衣服清一色，沒有一點(diǎn)兒特色。
看著難看的橡皮妹妹，鉛筆姐姐驕傲地對橡皮妹妹：“橡皮擦，我漂亮嗎？”“漂亮，非常漂亮！” 橡皮妹妹說出了自己有真心話。鉛筆聽了更得意洋洋了，嗓門也更大了：“當(dāng)然了，哪像你，長得又矮又丑，要是我是你呀，我就跳樓自殺算了。”
橡皮妹妹紅著臉，不好意思地低下了頭，喃喃地說：“鉛筆姐姐，做人不能看外表，我雖然長得這么難看，但是我也能為小主人做出貢獻(xiàn)……”還沒等橡皮妹妹把話說完，鉛筆姐姐就不耐煩地甩著手說：“去，去，去，你有什么資格教訓(xùn)我！” 橡皮妹妹委屈地說：“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐，話可不能這么說……”
鉛筆姐姐再也沒有理睬橡皮妹妹，得意地跳起了搖擺舞，正旋轉(zhuǎn)歡快，可是她一不小心掉下去了，“咔嚓”一聲，摔了個(gè)粉骨碎身。
第二天早上，小主人看到鉛筆已經(jīng)斷成幾截了，沒法用了，他把它放進(jìn)了垃圾桶里�？上鹌っ妹眠�是在為小主人貢獻(xiàn)出她自己的一份力量。
未來的鉛筆作文 篇46
鉛筆和鋼筆是我學(xué)習(xí)的助手，我離不開它們，但它們在我的文具盒里卻很不安靜，常常為自己爭功。
你看，一支剛買來的新鋼筆又開始夸自己了，他叉著腰指著鉛筆的鼻子說：“你看我，我多么堅(jiān)硬，而你呢，卻用一會(huì)兒就變粗，而且一摔就會(huì)斷！”鉛筆聽了很不服氣，“有什么了不起，我的優(yōu)點(diǎn)比你還大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能為小主人服務(wù)了。”鋼筆不屑地說，“你算老幾？還敢和我頂嘴、哼！”鋼筆鼻子一哼，閉上嘴不再理會(huì)鉛筆，鉛筆也閉上眼不再看鋼筆了。
過了幾天，鋼筆的水快要干了，小主人做作業(yè)時(shí)只好甩一下寫幾個(gè)字，再甩一下又寫幾個(gè)字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起來一寫，不僅寫不出水了，而且筆尖又分叉了，小主人急得不得了，生氣地把鋼筆扔在一邊，急忙找來鉛筆幫助，鋼筆這時(shí)才慚愧起來，原來自己也經(jīng)不起摔，雖然不會(huì)斷，但一分叉，也仍然不能為小主人服務(wù)了。
這個(gè)故事告訴我們：不要光看自己的'長處，諷刺別人的短處，應(yīng)該取長補(bǔ)短，這樣才對。
未來的鉛筆作文 篇47
在小主人的書房，有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆，驕傲的鉛筆，看不起鋼筆，常常欺侮它。有一次，它們開始爭吵了。鉛筆說“你看，我一身花花祿祿，多美呀，你看你，一身光禿禿的，多難看，多丑呀！”鉛筆傲慢地說�！般U筆哥哥，我的確比你丑，但我的寫作能力也不會(huì)比你差，我的身體內(nèi)打上來的是什么顏色的墨水，寫的就是什么顏色，可你呢，只能寫出一種眼熟，再說……。”
“住嘴！”鉛筆氣憤的說：“你也太過分了。你還要主人幫你打完墨水之后才能寫，我呢？只要把頭削掉一點(diǎn)兒，就可以寫了，你還會(huì)沒有墨水，可我卻永遠(yuǎn)不要墨水，多方便呀�！变摴P又謙虛地說：“好了好了，我們應(yīng)該和睦相處，互相學(xué)習(xí)呀。”
“和睦相處？我和你？呸——，你想得也太天真了吧！我要是和你成為好朋友，那要太陽從西邊出來！”鉛筆神氣地說。鋼筆聽了，伸了伸舌頭，也不在理會(huì)鉛筆。
時(shí)間過得可真快，一下子，幾個(gè)星期過去了，當(dāng)小主人再次來到書房時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了那支當(dāng)年光禿禿的.鋼筆，而鉛筆的影子都沒有了。咦，怎么回事，鉛筆呢？原來，鉛筆被小主人用小刀削沒了，鋼筆卻不要削，所以，它還傲然挺立在筆盒中。
未來的鉛筆作文 篇48
一個(gè)精美別致的文具盒里常居住著三個(gè)好兄妹，他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀妹妹。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在他們兄妹的幫助下，小主人的功課在班里出類拔萃。
可后來鉛筆大哥驕傲了起來，他認(rèn)為這一切的功勞都是屬于自己的。他先是給橡皮弟弟起了一個(gè)綽號(hào)——“清潔工”，接著又給轉(zhuǎn)筆刀妹妹起了個(gè)外號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。鉛筆為自己能想出這樣的`外號(hào)非常得意。于是寫錯(cuò)了字就大叫：“清潔工快來打掃！”鉛筆斷了，他便大嚷：“鐘點(diǎn)工，該你為我服務(wù)了!”到后來，鉛筆居然還故意把字寫錯(cuò)，或故意把筆尖弄斷，以此來折磨橡皮和轉(zhuǎn)筆刀妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，橡皮弟弟的身體慢慢的消瘦了，轉(zhuǎn)筆刀妹妹的牙齒也不鋒利了。
有一天，文具盒里來了幾支嶄新漂亮的鉛筆，他們一進(jìn)來就大嚷道：“哎呀!太擠了!太擠了!這個(gè)鉛筆頭怎么不進(jìn)垃圾桶呀�！便U筆哥哥一聽，連忙跑到鏡子面前。這不照不知道，一照嚇一跳。在鏡子里的竟是一個(gè)又短又丑的鉛筆頭，不禁“嗚嗚”的大哭起來�！鞍�!都怪我，我不僅害了自己，還害了弟弟妹妹,真是損人不利己啊!”鉛筆傷心地說。
第二天，小主人終于把短的不能再用的鉛筆扔到了垃圾桶里。
未來的鉛筆作文 篇49
昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見我發(fā)明了一支全自動(dòng)鉛筆。
那支全自動(dòng)鉛筆是紫色的，頭上有個(gè)黃色的小帽子，長15厘米，寬1厘米。這全自動(dòng)鉛筆有10只兔子。
這支全自動(dòng)鉛筆有5個(gè)按鈕，第一按鈕：是黃色的，你只要按一下黃色這個(gè)按鈕，這支鉛筆會(huì)變得鋒利，來不再粗了，有了這個(gè)功能就不用爸爸或媽媽幫我們削鉛筆了，我們也節(jié)省了一些時(shí)間。第二個(gè)按鈕是綠色的`，這個(gè)按鈕有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一大優(yōu)點(diǎn)是什么筆都可以用這個(gè)橡皮，第二大優(yōu)點(diǎn)是什么筆寫的都能擦得一干二凈，第三大優(yōu)點(diǎn)是，這個(gè)橡皮永遠(yuǎn)都用不完，很不錯(cuò)吧！第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，說到這就更神奇了，這是一個(gè)可以變成五顏六色的彩色筆。第四個(gè)按鈕是粉紅的，這個(gè)按鈕可以提醒你上課或做作業(yè)要認(rèn)真，不要開小差。第五個(gè)按鈕是黑色的，如果你做完作業(yè)很疲倦了，你可以按一下第五個(gè)按鈕，鉛筆會(huì)變成麥克風(fēng)讓你輕松輕松地哼哼歌。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來才知道，這一切都是夢。但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這支全自動(dòng)鉛筆一定能制造出來。
未來的鉛筆作文 篇50
鉛筆在我們生活當(dāng)中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點(diǎn)可以讓我們感悟并受到啟發(fā)。
鉛筆的第一個(gè)特點(diǎn)就是，它總是允許我們寫錯(cuò)字后用橡皮擦掉并改正。我們也應(yīng)該這樣，在別人發(fā)現(xiàn)并指出自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。鉛筆的第二個(gè)特點(diǎn)是，有時(shí)我們會(huì)用刀來削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫字。人也相同，只有經(jīng)歷過苦難和煎熬，才會(huì)增長經(jīng)驗(yàn)，使自己更加懂事，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。鉛筆的.第三個(gè)特性是，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫好字。
做人不應(yīng)該注重外表，而是重視自己的內(nèi)心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多么丑陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個(gè)特性是，盡管它能做很多事，但它都是有一只手在引導(dǎo)它。人也要學(xué)會(huì)感恩，無論做什么事，總是有一個(gè)人或一個(gè)物在幫助你，引導(dǎo)你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長中，我們要懂得感恩，堅(jiān)韌地經(jīng)受挫折，知錯(cuò)能改，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)。
未來的鉛筆作文 篇51
“刷……刷……刷……”鉛筆在筆記本上、在紙上有力地比畫著、書寫著，它漸漸縮短了自己的身體，卻鋪長了同學(xué)們眼前知識(shí)的道路。它好象是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游，又象是一柄號(hào)角，催我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對國家、對人民有用的人。
下課了，鉛筆被同學(xué)們?nèi)釉阢U筆盒里，沒有一個(gè)人去感受它的痛苦，但它毫無怨言�？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們拿著優(yōu)異的成績單歡呼雀躍的時(shí)候，它還是一如既往，從不居功自傲……這種默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神多么象我們的老師�。∮浀糜幸淮�，班主任老師生病了，她完全可以躺在家里休養(yǎng)，但她想到她的一群“兒女”正在渴望知識(shí)的養(yǎng)分，她克服了身體的不適，還是按時(shí)到校，帶病上課，精心培育她的孩子。
老師，我贊美你！為了教好一批又一批的學(xué)生，你不知揮灑了多少心血，度過了多少辛苦歲月。當(dāng)我們接受榮譽(yù)和鮮花的`時(shí)候，你卻隱身在光環(huán)的后面，在心底為學(xué)生驕傲，即使我們功成名就，身居高位，你還是很平凡。這不正是鉛筆精神的最好詮釋嗎？
我贊美鉛筆，更贊美那些具有鉛筆精神的人——可敬的老師！
未來的鉛筆作文 篇52
暗紅的豎紋，磨禿的筆尖，這是一支極不普通的鉛筆，它只有拇指的長度，筆桿上的罩漆已被它曾經(jīng)的主人帶走。這支被我存封已久的鉛筆宛若一支述說著回憶的畫筆，勾勒出一個(gè)個(gè)小小的少年。
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常美好的回憶。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋上寫滿了期待。我常常喜歡在下課的時(shí)候和同學(xué)一起談天說地，那時(shí)流行寫紙條，教室里飛散著各式各樣的紙屑，好不熱鬧……
后來，我換了同桌。她是個(gè)長相清秀的女孩，筆盒里全是印著暗紅色豎紋的鉛筆。那種鉛筆很昂貴，是我夢寐以求的，我自心底暗暗羨慕她。某天，當(dāng)我寫紙條時(shí)，他遞給我一支刻著暗紅色豎紋的鉛筆，燦爛地笑著說：“你寫的`字這么好看，不用好的鉛筆太可惜了�！�
自那以后，每當(dāng)我鉛筆不好用的時(shí)候，她總是遞給我那支印著暗紅色豎紋的鉛筆。我握著它的時(shí)候，總感覺暖暖的，不知道是下午炙熱的太陽，還是她手上留下的絲絲余溫？
就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)點(diǎn)余溫，她轉(zhuǎn)學(xué)后，那些她借給我的紅領(lǐng)巾，送我的筆記本……都被我一一珍藏起來。特別是這支禿禿的鉛筆，更舍不得丟。每次觸摸它灰舊的筆桿時(shí)，視線里便浮現(xiàn)著她明亮的眼睛，倒映著她甜美的笑容。是那么燦爛，那么陽光，又那么遙遠(yuǎn)……
未來的鉛筆作文 篇53
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在做老師布置的《英才教程》呢。
我看了一遍題，覺得特別簡單絕對能考100，就拿起筆做起來，一不小心，筆頭折了，心想：“哎呀，這下完了。沒有筆可怎么做題呢？”于是，我就四處借鉛筆刀，可是我周圍的同學(xué)都沒帶，此時(shí)我的心冰涼冰涼的，就覺得這次肯定要被老師批評(píng)了。
正在我絕望的時(shí)候，忽然聽見有人說：“馬曉川，用不用筆？”我想：“這會(huì)是誰呢？大概是王畏清吧。”可是，當(dāng)我回過頭來的時(shí)候，看見的那人卻不是我想的'，而是大名鼎鼎的班長——趙浩宇，我的心情由絕望一下子喜悅起來，立刻覺得考試又有了把握，因?yàn)槲矣辛笋Y騁疆場的武器——鉛筆。我連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝！……”趙浩宇微笑著說：“沒事，沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛。一個(gè)班里的，不用謝�！� 他是這么的輕描淡寫。
是啊，一枝鉛筆不算什么，但是，給我的印象卻很深很深，因?yàn)榭梢赃@么說，它是“危難時(shí)候顯身手”幫了我；因?yàn)檫@枝筆，讓我知道了什么叫同學(xué)之間的友情，什么叫維護(hù)班集體榮譽(yù)，什么叫同學(xué)之間互相幫助！……
鉛筆雖小，意義大呀！
未來的鉛筆作文 篇54
我是一個(gè)特別念舊的人，用過的書本，書包，甚至是鉛筆盒有時(shí)候都會(huì)舍不得扔掉，不是為了節(jié)省，而是陪伴我時(shí)間久了，就生出了感情。
就像我的六支鉛筆，放到現(xiàn)在，偶爾拿出來寫寫畫畫，也有種說不出的感覺。
我的六支鉛筆，是從小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我生病要去打針，一整天都沒有精神，爸爸帶我從醫(yī)院出來，本來要去吃東西，可是我完全沒有胃口，于是我們倆就去了超市，還去了書店，逛來逛去，我還是特別不舒服。
剛要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然在書店的一個(gè)拐角處看到了這六支鉛筆。
它們造型別致，而且每一支上面都印著不同的句子和不同的卡通圖案，特別可愛，特別動(dòng)人。
我一瞬間就喜歡上了，嚷著讓爸爸幫我買下，回到家，我好像精神狀態(tài)立馬就恢復(fù)了，忘記了剛剛生病痛苦的樣子，拿著鉛筆就跑進(jìn)了臥室開始繪畫。
因?yàn)檫@段特別的經(jīng)歷，這六支鉛筆有了不同的'意義，并且保留至今。
希望在你失落難過的時(shí)候，也會(huì)有一份特別的存在，去陪伴你度過。
未來的鉛筆作文 篇55
是我一只小鉛筆，它如一位小王子電影，頭頂戴著一頂紅色的小黃冠，圍住一條金黃的圍脖，穿著一套黃色的大衣，帥無比。
還記得它是剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，父親買回來贈(zèng)給我的，它剛到我們家時(shí)，我開心的雙眼冒金牛，想著：這下又有新簽字筆，取得后欲罷不能。
它而我的小幫手呢！給我表述的我的'情意，我就用它創(chuàng)作，用它學(xué)習(xí)是，他協(xié)助我當(dāng)上組長呢！我一個(gè)人的時(shí)候，是他在身邊守候我，不棄不離；我沒事可干的情況下，他則與我閑聊；我憂傷的情況下，它用文本構(gòu)成嘲笑逗我笑；而我干壞事的情況下，
它則意味深長的對我說：“人到做，天在看�！蔽腋蓧氖铝�，總有一天會(huì)遭受經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的；我來學(xué)習(xí)培訓(xùn)而煩惱的情況下，他則用源遠(yuǎn)流長的中華民族文本文化教育我；而我歡樂時(shí)，它則與我搖頭晃腦，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是親愛的老師，是我的好朋友，還是我親密無間的“好哥們”。
在我開心的另外，它也每日要承受著“碎肉機(jī)”的嚴(yán)刑，他一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失自身的人體，時(shí)間長了，頭上的小黃冠也沒有了，黃色的大衣也一不小心的牙磨爛了，它盡管每日都很疼，可是，它不為人知的我精神實(shí)質(zhì)卻銘記在心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的更是它――我的小鉛筆。
未來的鉛筆作文 篇56
在小主人樂樂的文具盒里，住著三個(gè)好朋友，他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天， 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里，等到夜深人靜的時(shí)候，開始訴說起自己的不幸來。
橡皮搶先說：“我說二位老兄，我可受罪了，小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子，再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的，多難看呀！”筆刀一聽也也有了情緒，說：“橡皮老弟，你是受了苦，但我也好不了多少，小主人也太調(diào)皮了，我又不是什么玩具，竟然把我當(dāng)做玩具一樣對待，弄的我一天不得消停！”鉛筆一聽，也有同感，更是憤怒地說：“小主人把我尖尖的'筆頭都摔斷了，有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭，竟然咬的我遍體鱗傷！”
“咳，看來咱們都有同樣的遭遇�！毕鹌び謧械卣f。
“是啊是��！”二位隨聲附和。
這時(shí)，恰巧小主人下床上廁所，他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對，于是，趕緊向他們賠禮道歉。從此，這幾個(gè)好朋友過上了幸福的生活。
指導(dǎo)教師：劉占龍
未來的鉛筆作文 篇57
昨天，胡老師重點(diǎn)說了的，今天要考試，可是我沒有把老師的話記在心里，還是一天大大咧咧的只顧貪玩。
今天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，老師把考試的卷子發(fā)下來了。我打開書包，拿出文具盒，咦，我的鉛筆呢？又忘在家里了，我驚呆了，于是我還是翻了翻書包，文具 盒，仍不見鉛筆的`影子。我不僅暗暗的責(zé)備自己太粗心了。鉛筆呀鉛筆，如果沒有鉛筆那我不就要交白卷了嗎？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓撓心，再看看同 學(xué)們早已做好了考試的準(zhǔn)備，我更是六神無主了，告訴老師的話那豈不是又要挨批評(píng)了。
突然我聽到后排的陳智渝對我說：“吳鵬成，你好像有什么心事。我們倆是好朋友，你就說說看，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊鳖D時(shí)一股暖流涌滿心頭。我回答 說：“我忘帶鉛筆了，你帶的有備用的嗎？可以借我用嗎？我不敢告訴老師。”陳智渝聽了二話沒說就從文具盒拿給了我一只鉛筆。我的心情一下在平靜下來了。終 于可以好好考試了。
我望了望周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真答卷，我也輕松的做完了第一題，第二題，第三題……第八題，我終于過關(guān)了。
這一只鉛筆讓我永久難忘，難忘我們朋友之間的互幫互助和提醒我時(shí)時(shí)刻刻不要粗心大意！
未來的鉛筆作文 篇58
有一天，一只小鉛筆被主人不小心放在了氣球上，帶著起球飛走了。
小鉛筆大叫:我會(huì)飛。
一只鳥說:你只是憑借氣球的力量飛了起來。
小鉛筆很看不起小鳥，說:你敢和我比嗎？
鳥不甘示弱，說:比較一下，誰怕誰！
這時(shí)，風(fēng)很大。把小鉛筆的專機(jī)吹到前面。過了一會(huì)兒，小鉛筆把鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔在后面，小鉛筆贏了。
這時(shí)，小鉛筆看到了一個(gè)小傘兵，就對它說:我們來比較一下誰飛得更高，敢不敢？
蒲公英說:是的！
小鉛筆帶著它的專機(jī)飛向天空。小鉛筆飛到太陽的位置，對蒲公英說:你打不過我的，小家伙！
這時(shí)，小鉛筆被太陽照瞎了，但當(dāng)你看著氣球時(shí)，你的全身會(huì)發(fā)光，就像你穿著一件金色的衣服。
晚上，小鉛筆走到路燈前說:你敢比我的`飛機(jī)還亮嗎？
路燈說:哇！
路燈用強(qiáng)光照亮，小鉛筆的專機(jī)卻一點(diǎn)光也沒有。小鉛筆生氣地在氣球上跳上跳下。氣球砰的一聲，小鉛筆突然掉到了路上。
從那時(shí)起，小鉛筆知道，即使他和氣球結(jié)合在一起，他們也不會(huì)是完美的。
未來的鉛筆作文 篇59
小鉛筆呀，小鉛筆，天天干活忙不停，只要筆尖變短了，你就要找“削筆刀”。
一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：“討厭，鉛筆，你都快把我累死了！”鉛筆說：“你才討厭呢！”“壞蛋！”“討厭！”它們爭吵了起來，鉛筆說：“我以后不再讓你削了！”鉛筆刀說：“我以后也不再讓你插在我的嘴里了！”它們吵著吵著，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：“皮皮，你看看鉛筆刀，它！”嗚嗚嗚......“它總說我！”“沒事”，“哼，我以后就不讓你插在我的嘴里！”鉛筆說：“我以后再也不理你了�！�
鉛筆刀說：“好，看主人怎么收拾你�！币院螅U筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆粗了，“壞鉛筆，壞鉛筆刀。”我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶里，橡皮說話了：“這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！”它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的`歌。
未來的鉛筆作文 篇60
我有一支自動(dòng)鉛筆，那是二年級(jí)時(shí)媽媽送給我的禮物。媽媽告訴我，可別小看了它，在它那小小的身軀里可藏著一個(gè)大大的秘密。
秘密？我拿起筆細(xì)細(xì)地看：它是由金屬的筆頭、筆夾、筆尖和黃色的筆桿、透明的筆握組成。唯一特別的是：在透明的筆握里有個(gè)黑色的'滾軸，上面印著一個(gè)小圓圈和兩個(gè)小箭頭。當(dāng)我把筆尖在紙上點(diǎn)一下再提起時(shí)，小圖標(biāo)就順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下。
媽媽告訴我，這是一支雙倍轉(zhuǎn)速自動(dòng)鉛筆。在透明筆握里有三個(gè)小齒輪，中部齒輪連接鉛筆芯。當(dāng)筆尖離開紙面時(shí)，由此產(chǎn)生的筆壓會(huì)讓三個(gè)齒輪自轉(zhuǎn)，帶動(dòng)筆芯也小幅旋轉(zhuǎn)。20轉(zhuǎn)為一周，這樣可以使筆芯尖始終保持圓錐形，筆跡就不會(huì)越寫越粗。哇！這也太神奇了！
我拿著筆，橫、撇、點(diǎn)……用它認(rèn)真寫著每個(gè)字的一筆一劃。我就像一位運(yùn)籌帷幄的大將軍，它就是一名沖鋒陷陣的小戰(zhàn)士，我們一起開拓疆土，在空白的稿紙上揮墨自如。燈光下，金屬筆尖上的亮光格外明顯，我的小戰(zhàn)士好像在笑，我也開心地笑了。
這就是我的自動(dòng)鉛筆小戰(zhàn)士，我非常喜歡它。你們喜歡它嗎？
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