狀物類作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的狀物類作文6篇，希望能夠幫助到大家。
狀物類作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它
們有一個比別的'魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。
狀物類作文 篇2
媽媽開了一個玩具店，那里有娃娃、汽車。媽媽最近又進了一些新玩具，我在媽媽的袋子里翻來翻去，看見了一個小鴨鬧鐘。
它有著圓圓的肚子，肚子大大的像操場一樣。里面還有三個人在比賽跑步。其中跑最快的是秒針弟弟，跑最慢的是時針哥哥。它身上黃黃的像香腸一樣。摸上去滑滑的，它叫起來嘎嘎嘎的，它總讓我們上學不遲到。
每天早上六點半，它都準時叫我起床。我很煩它，就拿起媽媽的`皮筋，把它的嘴巴綁……住了，我就又躺到床上睡大覺。我剛要閉上眼睛，媽媽就拿著雞毛撣子來打我，我馬上穿好衣服去上學。
來到學校，鈴聲已經(jīng)響起了，老師說：“你差一點就遲到了。”同學們哄堂大笑，我不好意思的臉紅了，回到了座位上。從此以后，只要小鬧鐘一叫我，我就馬上起床。從此，我再也沒有遲到過。
我喜歡我的小鴨鬧鐘。
狀物類作文 篇3
今天，我剛走進教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾個新“朋友”――幾條小金魚。
這些“新朋友”真惹人喜愛!有的金魚身體是由紅色和白色組成的，像一只變色斑馬;有的身上有些白色的小點，就像一個威風凜凜的大將軍;有的是金色的，像一個個嬌滴滴的小公主!最美麗的要數(shù)那條最小的金魚了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像兩顆晶瑩剔透的小珍珠，一身金色的魚鱗，金光閃閃，尾巴輕如薄紗，像撐開的公主裙似的，它穿著公主裙在水中優(yōu)雅地跳起舞來，就像一位天使。
這些金魚可聰明了。只要謝老師一走過來，金魚們就紛紛沉下去，只有那只神氣十足的“大將軍”還滿不在乎地停在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著謝老師，好象在說：“伙伴們，快上來看，這是誰呀?”謝老師剛剛離開，它們就搖著尾巴爭先恐后地游上來，小腦袋湊在一起，像一群頑皮的孩子在說著悄悄話。
這些可愛的'金魚最喜歡玩游戲，他們有的在比賽游泳，有的在瘋打，還有的在捉迷藏。最有趣的是那兩條比賽游泳的金魚，一條白色的金魚是裁判，“預備，開始!”裁判一聲令下，兩條金魚立刻飛奔出去，像離弦的箭一般沖向終點，最后“打”成了平手……
金魚們的生活過的豐富多彩，要是我也能變成金魚，在魚缸里像魚神仙那樣生活就好了。
狀物類作文 篇4
1、橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣猶如幾個好兄弟圍坐在一起。掰一掰放進嘴里，果汁被咬出來，滋潤了喉嚨，咽進了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。
2、香蕉長長的、彎彎的餓，樣子有點像香腸，又像彎彎的月亮，每當看到香蕉時，我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。
3、西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。
4、我最喜歡吃的品種是蜜桃，它成熟的時間是五六月份。蜜桃成熟的時候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細毛，多么好看，多么可愛，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。
5、我可愛吃石榴啦！雖然它的紅里透黃的“衣裳”不太好看，但是它的味道甜甜的，非常好吃。它的果粒晶瑩剔透，多像一顆顆漂亮的粉紅小水晶�。∷植诘墓�，有很大的藥用價值哦。
6、聞完了香味，就該讓嘴巴開心了。拿起龍眼，輕輕地咬一口。啊!好甜呀!一陣甜甜的香味撲來。這種香味不是膩膩的，而是清新爽口的甜味，即使不愛吃甜東西的人也不會扔掉。
7、桃子的品種可多了，有黃桃、蜜桃、蟠桃、油桃、香桃、百花桃口味有脆的，軟的;桃子的顏色也是各種各樣的，有純紅的、純黃的、純綠的'、淡黃的、紅中帶綠的、紅中帶黃的、綠中帶黃的
8、切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。告訴大家一個秘密：根據(jù)我多年吃西瓜的經(jīng)驗，西瓜的黑子大部分長在墨綠條紋的對應部分，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無籽西瓜的感覺哦! 小學幫佛山群
9、切開瓜，香氣撲鼻，有點像奶油味，還帶點檸檬的清香。瓜瓤黃黃的，吃到嘴里，甜到心里。把哈密瓜切成小塊，再倒進酸奶，可以做成酸甜可口的沙拉;把哈密瓜和牛奶放進攪拌機打碎，還可以做成香甜的哈密瓜奶昔。
10、葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。
11、沒有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味;咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。
12、剝開橘子皮，一股橘子特有的清香撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡，像給橘子瓣披上一層薄薄的白色紗衣。
13、龍眼是圓形的。像一個稍大一點的彈珠。他外邊有一層堅硬的殼，像衛(wèi)兵守護城池一樣，守護著果肉。龍眼的外殼很堅硬，但是里面的肉確實很軟的。
14、榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒準還可能扎出血呢！它的果肉聞起來臭臭的，可是吃起來卻香香的、甜甜的、糯糯的。不過榴蓮吃多了就會上火，誰來降火？那就需要水果皇后——山竹的幫助，山竹的果肉白白的、軟軟的、滑滑的，像是棉桃里還沒開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。
15、火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的、軟軟的，吃起來甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！
狀物類作文 篇5
“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。
我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂。
我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂�！�
每當聽到這首熟悉的旋律，我就會想起南京著名的雨花石。
南京的雨花石堪稱是世界觀賞石中的一朵奇葩，被譽為“天賜國寶，中華一絕”。主要產(chǎn)自揚子江畔和風光旖旎(yini)的南京六合。美麗的雨花石被人們欣賞、收藏已有千年歷史，自古以來，雨花石一直倍受國內(nèi)外人士的`青睞，成為了饋贈親友、欣賞、收藏的珍貴禮品。
記得去年生日，外公送給我了一塊真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我書房抽屜里的小寶盒里。現(xiàn)在，我正拿著它，仔細的研究這塊雨花石：拳頭般大小的它的形狀如玉玦，顏色白里透黃，黃里透棕，棕里透綠。仔細看，白色、黃色、棕色和綠色的紋路縱橫交錯、互相滲透，暈染開來宛如一幅潑墨的山水畫。我細細地觀賞著這塊雨花石，只見其明暗交織令人拍案稱奇，線條流暢如流水舒緩，看著看著，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一泉飛瀑順流而下，濺起的水花濕了眼眸，眼前一片白茫茫，輕煙裊裊，霧靄薄薄，水聲隆隆，微風習習……真讓人身臨其境啊!
我小心翼翼的撫摸著這塊雨花石，它那嬰兒肌膚般的光潔質(zhì)感，使我想到：為了淘洗和磨礪這一塊小小的石子，大自然一定用了很多的時光去創(chuàng)造，去打磨，才使之精美，使之溫潤，使之華麗，使之神奇的。想到這兒，我不禁又聯(lián)想到一個完美的人在生活中品格的塑造，堅強意志的磨礪，不正如這雨花石，需要不停地打磨創(chuàng)造嗎!如果沒有百般的磨煉，千番的錘打，怎能鑄成大器呢?
美麗的雨花石，你讓我的心海蕩起了美麗的漣漪，也感悟到了人生的真諦……
狀物類作文 篇6
小時候我總是喜歡攜了伙伴兒在野外玩耍。那時候整個村子四周有很多水坑和洼地，所以每每和玩伴們出去玩的時候，家里人就千交代萬囑咐離那些地方遠些。記憶中的那一池蘆葦，其實就是我們經(jīng)常玩耍的一片小小的洼地，因長年存水，就有了蘆葦草。而我，因為父親的緣故，對那一池的蘆葦獨增了一份情結，有了一份無限的眷戀。
記得也是這樣的一個季節(jié)，長長的蘆葦葉在陽光下反射無限墨綠的時候，我被人從玩伴身邊拉走，說：“你爸爸來了�！碑斘艺镜皆豪铮呀�(jīng)有很多人圍在一個大筐四周，而且都拿著什么東西在吹，聲音很好聽。我茫然地看向媽媽，她正坐在小板凳上和一個陌生人說著話，我覺得并沒有人發(fā)現(xiàn)我的`存在，然后我鉆到了人群里：我認識了橫笛。后來我知道，那天爸爸并沒有回家，只是給家里捎了一筐橫笛和一件我愛極了的淡黃色的衣服。后來那件衣服成了整條街上每個女孩子走親戚時的必用，后來村里基本上每個喜歡吹橫笛的人都拿走一把，于是整條街就到處流溢著悠揚的笛聲，于是每天我就跟在哥哥身后聽他們吹那些優(yōu)美的旋律，于是我也就希望能從我的稚嫩的嘴里飄出那些跳動的音符。
我的愿望很快實現(xiàn)。那年秋天，雪白的蘆葦花正漫天飛舞，我正跟在哥哥他們身后學著去取蘆葦桿里那一層白白的薄薄的膜，來蓋住一個橫笛上的小窟窿（他們說那樣橫笛的聲音會更美）。我得到了一把小琴。琴通體是碧綠的，長約一米，末尾地方像有點像海馬的尾巴，整個樣子有點像鋼琴，只不過鍵是一個一個分開的，手按鍵的地方像一個圓圓的扣子，一個鍵一種顏色，每往下壓一下就會出來一個樂音，我欣喜得發(fā)狂。《戴花要戴大紅花》、《打開咱們的收音機》、《學習雷鋒好榜樣》等那么多的歌曲就那樣和著天籟之音從我嘴里裊裊升起。為了讓哥哥們教我更多的曲子，我更愿意為哥哥們效勞，頻繁地出入那片白茫茫的蘆葦池，喜滋滋地把膜取到手，然后夾到厚厚的書里，耐心地等他們來用，來教我 一句歌詞。
但是沒有多久，當那一池蘆葦，被人采摘過度，蕭條得令人心酸的時候，我們送走了我沒有記憶的父親。年幼的我因為無知，總是在無事可做的時候，依然奏著那些跳動的音符。終于有一天，母親禁止了一切，笛聲、琴聲逐漸飄遠。每每從旮旯的灰塵里拿起那琴，我就會有無盡的傷感，我就會無聲地走到那一池蘆葦邊上，靜靜地看它發(fā)芽、抽葉。在蘆葦長高些的時候，就總是遠遠地看著那些蘆葦在風里蕩來蕩去，也如我的心忽東忽西飄飄渺渺。
以后的日子里，就最喜歡秋季來臨，在蘆花開放的時節(jié)，站在池邊，心里總是緊揪緊揪的，好象還在等著那些承諾：爸爸來的時候，會給你帶來你說的一大堆裙子和伙伴們分享，會給你帶來木琴和爸爸一起唱曲兒……我經(jīng)常有事無事地站在那一池蘆葦邊，漫無邊際地想啊想啊……如果，那些蘆葦桿里的那一層白色的膜能夠留住些什么，我有希望能留住什么呢？是呀，我怎么能安然呢？我當然希望那一層白色的膜永遠在，笛聲永遠在，琴聲永遠在……
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